我的家風(fēng)
我的家風(fēng)1
相信每家都有每家的家風(fēng)，每家的家風(fēng)都有其特色。而我們家，則有一個(gè)很好玩的家風(fēng)。
我們家，就像一個(gè)小國(guó)，有“憲法”，“憲法”分為三條：首先誰(shuí)都要承擔(dān)家務(wù)；其次遇到大事集體表決，不得私自決定；再次不許觀看別人的隱私。除了這三條神圣不可侵犯的“憲法”，我們家還有這樣幾條規(guī)定：首先完成各自的任務(wù)再玩；其次不準(zhǔn)逃避責(zé)任等等。是不是就像國(guó)家法律？雖然沒(méi)有那么詳細(xì)，但對(duì)我們一家四口來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。
我爸爸呢，是個(gè)不折不扣的暖男，對(duì)我的態(tài)度：只要不閑著，干啥都行，這使我活潑樂(lè)觀。但一提起我媽，就不好說(shuō)了，先舉個(gè)例子，她的口頭禪是：趕緊去學(xué)習(xí)了，3、2、1......這個(gè)嚴(yán)厲的特點(diǎn)讓我有了一個(gè)性格——乖僻。有時(shí)，她還會(huì)給我玩?zhèn)�“突擊行動(dòng)”，檢查我有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，這讓我變得機(jī)敏。因?yàn)槲铱刂颇芰?shí)在不佳，老愛(ài)看書(shū)發(fā)呆啥的。而我的小弟弟皮皮，最大的特點(diǎn)就是反應(yīng)慢。這也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫人家才度過(guò)了兩個(gè)春秋呢！不過(guò)呀，他的可愛(ài)還是讓我耐心的教他說(shuō)話，也慢慢的對(duì)什么事情都有了耐心。
爸爸的寬容，媽媽的嚴(yán)厲，弟弟的可愛(ài)，練就了我的性格。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的家風(fēng)---互相監(jiān)督，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。
我的家風(fēng)2
從記事起，每逢家中來(lái)客，我都會(huì)看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人，然后，便是一頓香甜可口的飯菜，一場(chǎng)“之乎者也”的高談闊論。我呢，則在旁邊有問(wèn)必答，大人說(shuō)話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識(shí)分子，就是與眾不同�！钡瞧綍r(shí)，淘氣的我也會(huì)時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標(biāo)致的小辮，于是老娘就手執(zhí)笤帚，將我們兄弟倆統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽(yáng)臺(tái)上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�
雖說(shuō)是新時(shí)代了，由于文化水平不高，爸爸總是用些樸素的，甚至過(guò)時(shí)的教育方法來(lái)管制我。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚，家中從來(lái)沒(méi)有嘩啦啦的搓麻將聲，也沒(méi)有地動(dòng)山搖的音響聲，只有我寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。但畢竟是過(guò)時(shí)的教育方法，很多時(shí)候電視不能看，收音機(jī)不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。唉，有時(shí)我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“都什么年代了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！
我的家風(fēng)3
家，多么溫馨的字眼！一個(gè)寶蓋頭遮住了外面寒風(fēng)，冷雨；一橫三撇是家人的期盼，向外的兩撇是游子對(duì)家的眺望，一個(gè)豎鉤把家人緊緊圍在一起。
家，是溫馨、和諧的港灣。
前兩天爺爺說(shuō)他的的眼睛不舒服，我也發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劬ο裉焐系男切撬频�，一眨一眨的。媽媽二話不說(shuō)就把爺爺帶到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是什么白內(nèi)障，給動(dòng)了手術(shù)，爺爺眼上還裹著紗布，我怕?tīng)敔敿拍�，逗爺爺開(kāi)心：“爺爺像個(gè)獨(dú)眼龍�！睜敔斝Φ媚樁奸_(kāi)成了菊花。過(guò)了幾天雖然爺爺?shù)募啿既サ袅�，但是眼上還有個(gè)月牙似的印痕，爺爺耿耿于懷，我又逗著爺爺：“爺爺?shù)难凵祥L(zhǎng)牙了，真好看！”“你呀！成天沒(méi)大沒(méi)小的”爺爺嗔怪著。
媽媽在私立學(xué)校工作，兩周休息一次，平時(shí)吃住都在學(xué)校。我和哥哥自然得跟著。天天在學(xué)校吃大鍋飯，慢慢就覺(jué)得沒(méi)胃口，開(kāi)始嚷著跟媽媽要錢(qián)，在學(xué)校附近買(mǎi)零食吃，甚至到后來(lái)，把零食當(dāng)飯吃。
爸爸在外地工作，周末才回來(lái)。爸爸一回來(lái)，就沒(méi)到外邊吃過(guò)飯，都是媽媽在家做的，不管媽媽做的什么，爸爸都把飯菜吃完，末了還來(lái)句“家里的飯菜真好吃”，我和哥哥就問(wèn)：“有那么好吃嗎，跟平時(shí)也沒(méi)什么區(qū)別�。 啊卑职终f(shuō)“這是你媽媽做的呀”，直到這一刻我才懂了：媽媽的飯菜，是家的味道！
我愛(ài)我家，我愛(ài)我淳樸的家風(fēng)！
我的家風(fēng)4
古人云：“一家仁，一國(guó)興仁，一家德，一國(guó)興德。”而在國(guó)外重視“原生家庭”一詞，我覺(jué)得這也是家風(fēng)家訓(xùn)的另一個(gè)別稱。家風(fēng)的重要作用，由此可見(jiàn)一斑。我們浙江有許多好家風(fēng)，有些還很有趣，比如吃飯的家風(fēng)：長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，孩子后動(dòng)筷；筷子不能插在米飯上，手要扶碗；茶七分，滿飯八分滿，酒要全滿……是不是很有趣？
我曾經(jīng)以為家風(fēng)離我很遠(yuǎn)，因?yàn)樯钪形覀兒苌偬峒八�，但最近我發(fā)現(xiàn)：我們家也有很多優(yōu)良的家風(fēng)，并且爸爸媽媽一直用行動(dòng)告訴我，這樣做是好的。
比如我的爸爸每天都會(huì)去操場(chǎng)上跑二十圈，有半個(gè)馬拉松那么長(zhǎng)，即使他的腳上長(zhǎng)了泡，也沒(méi)有中斷……而我的媽媽，作為一個(gè)自由職業(yè)者，她每天堅(jiān)持在六點(diǎn)起床，365天，全年無(wú)休！他們用行動(dòng)教會(huì)我堅(jiān)持。本來(lái)我的體育不是很好，但經(jīng)過(guò)努力，我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，也喜歡跟爸爸一起長(zhǎng)跑。同樣也是這種堅(jiān)持的力量，讓我一直走在小提琴學(xué)習(xí)坎途上。相信以后在人生的道路上我也會(huì)直面困難，摔倒了爬起，努力拼搏！
“己所不欲，勿施于人”是我媽媽的口頭禪。她每天會(huì)用睡覺(jué)前的一段時(shí)間來(lái)檢查自己一天所說(shuō)所做的事情：隱惡揚(yáng)善，遷善改過(guò)。我家的抽屜里，有一張50元的假幣，媽媽說(shuō)：“假幣害人！就當(dāng)吃虧買(mǎi)教訓(xùn)，不要讓它再去害別的人。然后用這張假幣就變成了一個(gè)警示，告訴家人：防人之心不可無(wú)，害人之心不可有�！边@難道不是一種好家風(fēng)嗎？
我的家風(fēng)5
家風(fēng)，乃是一家之中流傳至今的風(fēng)俗，我的家里便有這樣的兩顆閃耀的 星星 。
我們家里有著民主精神，所謂的民主精神就是自己想干什么就干什么，但是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成這件事。就嫌我現(xiàn)在，每周五晚上放學(xué)時(shí)，我都會(huì)將所有的作業(yè)告訴媽媽，媽媽則會(huì)根據(jù)作業(yè)的`多少、難度來(lái)給我規(guī)定完成時(shí)間。其實(shí)這個(gè)事件源于我們的老師：韓老師。如果我們今天一天表現(xiàn)十分的好、上課認(rèn)真聽(tīng)講、下課不追逐打鬧 作業(yè)便會(huì)少之又少，這時(shí)媽媽肯定會(huì)讓我在周五晚完成所有作業(yè)；如果我們一天表現(xiàn)不佳，上課交頭接耳、下課追逐打鬧，作業(yè)便會(huì)多的像場(chǎng)災(zāi)難，媽媽也會(huì)將這一段時(shí)間拉長(zhǎng)不會(huì)讓我十分勞累；如果我作業(yè)沒(méi)有完成的話，哼哼！你就等著等待 暴風(fēng)雨 的 狂轟濫炸 吧！ 我們家最重要的是勞動(dòng)精神。在我們家中，你必須做你力所能及的事情，這算得上義務(wù)勞動(dòng)吧！昨天是 六一兒童節(jié) 我在此感謝長(zhǎng)輩對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，為了感恩我承諾：替爺爺、媽媽做一次大掃除。下午的腳步聲越來(lái)越近了，我立刻全副武裝迎接這一次大掃除。 根據(jù)承諾，我來(lái)打掃一樓，而二樓則讓阿姨、爺爺來(lái)打掃。 我剛接到弟弟的 圣旨 滿懷信心地接下了這個(gè)任務(wù)。最先出場(chǎng)的是穿著裙子的掃帚小姐，只聽(tīng) 唰唰唰 地上的那些垃圾、灰塵全都 繳械投降 了，不過(guò)還是有許多油漬粘在地上，掃帚小姐無(wú)法解決這件事，只得換上好心的拖把孩子，只聽(tīng) 嘩嘩嘩 地上的油漬都say goodbay了，最后是老將：吸塵器先生上場(chǎng)，只聽(tīng) 呼呼呼 那些卡在縫隙里的灰塵都為
我的家風(fēng)6
如果家是一處草地，家風(fēng)就是滋潤(rùn)幼苗的雨絲，如果家是一座花園，家風(fēng)就如開(kāi)小花的微風(fēng)，如果家是一片天空，家風(fēng)就是點(diǎn)綴藍(lán)天的云朵，在我媽媽身上有著孝敬父母，誠(chéng)實(shí)守信的美德，我在她的熏陶下，有著同樣的好品質(zhì)
在我3歲的時(shí)候，奶奶就病倒了，生活不能自理，爸爸在外掙錢(qián)，媽媽一個(gè)人不僅要照顧奶奶，還要照顧我們?nèi)忝�。但她絲毫沒(méi)有怨言。每天吃飯時(shí)，媽媽一定是先把奶奶的飯菜盛好，喂奶奶先吃。媽媽教育我們說(shuō)：家里有長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子，晚輩是不能先吃的，尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德”。
因?yàn)槟棠涕L(zhǎng)期臥床，媽媽除了要給奶奶喂飯之外，每天還要給奶奶抹洗身體，每當(dāng)看到這種情景，我不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手，一會(huì)兒扶著奶奶，一會(huì)兒給奶奶捶捶背。有時(shí)，我也學(xué)著媽媽照顧奶奶，有時(shí)和奶奶聊聊天。只要她開(kāi)心，我們做晚輩的自然也高興，在良好家風(fēng)的影響下，我茁壯地成長(zhǎng)著。因?yàn)槲业纳砩仙钌罾由狭思绎L(fēng)的印子，孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信等
我從媽媽的身上學(xué)到了孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信的美德。這些良好的家風(fēng)將伴隨著我健康成長(zhǎng)。
我的家風(fēng)7
從我記事起，母親總是教導(dǎo)我要做個(gè)正直、善良，熱心助人的人。在我們家漸漸形成了一種默契：不管看到身邊誰(shuí)有了困難，總要去幫一把。
很多次我們出門(mén)，經(jīng)常會(huì)看到一些殘疾人，在向過(guò)路的人尋求施舍。母親總會(huì)讓我拿著幾元錢(qián)去輕輕地放在他們的手里，她說(shuō)：“幾元錢(qián)雖不多，但是也可以讓他們吃上一頓熱乎乎的飯菜，讓他們感覺(jué)到世間還有溫暖�！碑�(dāng)我看到他們感謝的眼神時(shí)，我才真正體會(huì)到了助人為樂(lè)的幸福。
在家里，母親和父親還教會(huì)我要勤儉節(jié)約。他們說(shuō)：“一絲一線，一餐一飯，都要想到勞動(dòng)人民的不易，所以，不能奢侈浪費(fèi)�！彼悦看纬燥垼叶家缘酶筛蓛魞�，不剩一個(gè)米粒。平時(shí)不隨便向大人要零花錢(qián)，對(duì)于自己的零花錢(qián)，總是合理計(jì)劃，把它用到最需要的地方，買(mǎi)一些文具書(shū)本之類的學(xué)習(xí)用品。母親和父親說(shuō)得對(duì)，勤儉是傳家寶，是中華民族的傳統(tǒng)美德，不能因?yàn)楦辉Ａ司蛠G掉。今天我們的富裕生活是老一輩勤儉節(jié)約的成果，我們要對(duì)得起祖先，對(duì)得起大自然的恩賜。
尊老愛(ài)幼也是我們的好家風(fēng)。父親母親告訴我：奶奶年紀(jì)大了，腿腳不便，她出門(mén)，我就是她的“小拐棍”。我慢慢地扶著奶奶走在街上，祖孫倆的笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。奶奶有什么好東西總是舍不得吃，一定會(huì)留給我這個(gè)“開(kāi)心果”。我相信，和睦的家庭會(huì)永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)!
我的家風(fēng)8
我是一個(gè)在美好環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的幸福孩子，歡樂(lè)的笑聲，優(yōu)美的音樂(lè)聲，瑯瑯的讀書(shū)聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長(zhǎng)。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，從而讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然，這還少不了爸爸制訂的家訓(xùn)的功勞。我的家訓(xùn)是“五為”準(zhǔn)則，即是：為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎(chǔ)，為學(xué)是手段，為用是目的，為生是理想。
讀書(shū)聲是我家的最大特色。我從嗷嗷待哺的搖籃時(shí)起，就一直沉浸在讀書(shū)聲中。媽媽從小就給我讀兒歌，講童話故事。爸爸也以身作則，會(huì)在早餐期間花五分鐘，晚餐前花十分鐘讀古文。他經(jīng)常讀得抑揚(yáng)頓挫，聲形并貌，使我深受感動(dòng)，就跟著一起大聲朗讀。讀熟練了，我就和爸爸一起“對(duì)詩(shī)”，讀書(shū)聲傳遍家中的每個(gè)角落。直到現(xiàn)在，十年過(guò)去了，早晚十五分鐘的讀書(shū)聲幾乎沒(méi)有停止過(guò)�，槵樀淖x書(shū)聲不但使我?guī)缀醣惩炅酥袑W(xué)的古詩(shī)文，而且使我的作文水平不斷提高，也了解了更多的歷史知識(shí)，給生活增添了一番讀書(shū)的樂(lè)趣。
我家里也處處充滿音樂(lè)聲。我還沒(méi)有出生時(shí)，爸媽就給我聽(tīng)曲子。直到現(xiàn)在，我家每天依然環(huán)繞著各種經(jīng)典名曲。那一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，時(shí)而歡快，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而憂傷，輕輕地在整個(gè)家中飄溢、回蕩。悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，使我的大腦變聰明了，讓我每天都開(kāi)開(kāi)心心！
良好的家教，促進(jìn)我成長(zhǎng)。你看，我不正在向陽(yáng)光大道走去嗎？我感謝我的家庭！
我的家風(fēng)9
每一個(gè)家庭都有家風(fēng)，我家也不例外。我家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約。
小時(shí)候，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐、粒粒皆辛苦�！奔Z食來(lái)的多不容易呀，那是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦經(jīng)過(guò)一年的辛勤勞動(dòng)才得來(lái)的，所以，所以我們絕不能剩菜剩飯。每次吃完飯，我的飯碗都有幾粒米飯，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“你忘了爸爸說(shuō)的話，你看看爸爸碗里一粒米飯都沒(méi)有，你快把米飯吃掉�！蔽铱吹桨职诌@么認(rèn)真，我也不敢馬虎，幾下子就吃掉。從此以后，我每次都不剩飯，就連幾粒也不剩，爸爸說(shuō)我是個(gè)好孩子，還說(shuō)我長(zhǎng)大了。
爸爸不僅讓我不要浪費(fèi)糧食，還要節(jié)約用水。
記得有一次，媽媽剛洗完衣服，要把水倒進(jìn)馬桶里，可爸爸卻制止了他。爸爸說(shuō)：“洗衣服的水是可以拖地的，拖完地再把水倒進(jìn)馬桶里，這樣不是節(jié)約水了嗎？”媽媽想了想，也是。于是，從這以后，媽媽洗完衣服再用這水拖地，就連我也一樣，我把洗完臉的水洗襪子。再交水費(fèi)的時(shí)候，我們家教的錢(qián)比以往少了很多。這就是節(jié)約水的好處呀！
我家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約，你家的呢？快拿出來(lái)曬一曬吧！
我的家風(fēng)10
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
“有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)？”這些問(wèn)題，很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì)跟著壞，這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì)一下子在街坊鄰居間傳開(kāi)，一傳十，十傳百，很快就沒(méi)有人愿意和這家人交往，這時(shí)候再想改，就來(lái)不及了�？梢哉f(shuō)家風(fēng)是非常重要的，雖然它只是一個(gè)無(wú)形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長(zhǎng)，讓他們走得更遠(yuǎn)！
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！
我的家風(fēng)11
如果說(shuō)，家庭是農(nóng)田，那么孩子就是農(nóng)田中的一顆小苗，家風(fēng)就是雨，只有雨的滋潤(rùn)，小苗才會(huì)健康成長(zhǎng)，只有良好的家風(fēng)，孩子才會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。家風(fēng)，幫助著我成長(zhǎng)。
在家里，父母經(jīng)常教育我如何做人。例如：禮貌善良虛心誠(chéng)實(shí)寬容，這些都是做人的基本原則。他們還教育我，禮表儀態(tài)一定要好，如：衣著整齊，見(jiàn)到別人問(wèn)聲好等。記得那一次，為了得到一個(gè)好玩的小皮球，我和朋友打起架來(lái)了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要寬宏大量啊！這樣才是個(gè)好孩子�！卑职值脑捝钌畹亟逃宋�，從此以后，我牢記于心。
爺爺經(jīng)常也對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，現(xiàn)在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節(jié)約用電節(jié)約用水珍惜糧食，還要尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到老人扶一扶，見(jiàn)到需要幫助的幼兒幫一幫。”他是這么想的，也是這么做的，他正在用行動(dòng)教育著我。
這些優(yōu)秀家風(fēng)一直伴隨著我，并幫助著我成長(zhǎng)，它讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，好品質(zhì)，樂(lè)于助人，拾金不昧，誠(chéng)實(shí)，尊老愛(ài)幼……這些都與長(zhǎng)輩平時(shí)的教育有著親密關(guān)系。是的，一個(gè)中國(guó)人，就必須有著良好的優(yōu)秀家風(fēng)。
樹(shù)立端正的家風(fēng)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。家風(fēng)，也正是成長(zhǎng)道路上的基礎(chǔ)，這正如y一句名言：“家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石。家風(fēng)，是一個(gè)家庭的規(guī)則，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長(zhǎng)�！眱�(yōu)秀家風(fēng)助我成長(zhǎng)！
我的家風(fēng)12
我有一個(gè)好家風(fēng)，就是尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)。
我的家里有四口人，爸爸、媽媽、奶奶和我。爸爸、媽媽都要求我要尊老敬師。但是有一天，我卻做錯(cuò)了。事情是這樣的：一天，爸爸、媽媽做好了飯菜放到了桌子上，奶奶還沒(méi)有回家。我著急想早點(diǎn)看電視，我就急忙跑到飯桌上，拿起筷子就吃起來(lái)。爸爸看見(jiàn)后就連忙過(guò)來(lái)，拍了我一下說(shuō)：“怎么不等著家里人一起吃呀”。我小聲的說(shuō)：“我想先吃完看電視去�！笨晌以拕偮湎�，爸爸就生氣的說(shuō)：“你這個(gè)孩子怎么不等著奶奶回來(lái)一起吃呢”。我緊張的說(shuō)不出話來(lái)。
后來(lái)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“要尊老愛(ài)幼，如果沒(méi)有特殊情況，吃飯要等著一家人都到齊了再吃”。我說(shuō)知道了�，F(xiàn)在我們家還保持著這樣的做法。我們家現(xiàn)在不管吃什么好吃的，一定先讓奶奶吃，然后爸爸、媽媽，最后到我。但是每次奶奶都讓我，誰(shuí)讓我最小呢。同樣的道理，爸爸媽媽也講給我聽(tīng)，在學(xué)校要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
這就是我們家的家風(fēng)，我喜歡我們家的家風(fēng)。
我的家風(fēng)13
“百善孝為先。”“人無(wú)信不立。”“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！边@三句話，不僅是我的家風(fēng)、家訓(xùn)，還是爸爸媽媽對(duì)我的期望。
“百善孝為先”孝，是我們中華民族的傳統(tǒng)，它是各種美德的重要基礎(chǔ)。常言道，“烏鴉反哺，羊羔跪乳。”孝，是不分種族，不分男女的。而我們當(dāng)今小學(xué)生能做的，哪怕是給父母端一杯茶，揉一揉腿，那也是孝��！孝，其實(shí)很簡(jiǎn)單！
“人無(wú)信不立”指一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，那么將無(wú)法在社會(huì)上立足。記得有一次，我不小心打破了杯子，由于害怕被媽媽批評(píng)，偷偷地將碎片扔進(jìn)了垃圾桶，但是沒(méi)過(guò)幾天就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽批評(píng)了我，其中，有一句話我印象最深刻……人無(wú)信不立。于是，這句話被我牢牢的記在了心里。
“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”一次我考試成績(jī)考了第一名，我開(kāi)心極了。在高興的同時(shí)，我有點(diǎn)不由自主的驕傲了。以為自己學(xué)的很好了，所以上課不再認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也不認(rèn)真做了。果不其然，下一次考試，我退了很多個(gè)名次，這時(shí)姐姐說(shuō)：“‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空’你僅僅考了第一名，就驕傲成這樣，以后你可怎么是好啊？”從那一天起，我才認(rèn)識(shí)到自己的驕傲是多么可笑。
這三句話不僅是我的家風(fēng)、家訓(xùn)，更是我成長(zhǎng)道路上的良師益友。
我的家風(fēng)14
中國(guó)的每一個(gè)家庭應(yīng)該都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：做人正直，節(jié)儉持家，戒驕戒躁，熱愛(ài)祖國(guó)。
小時(shí)候，老爸老媽就教我熱愛(ài)自己的祖國(guó)。給我講愛(ài)國(guó)的故事，讓我看新聞，了解國(guó)家大事，教育我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
父母教育我為人要正直，說(shuō)到就要做到。我借了他人一本書(shū)，老爸老媽就要我記好還書(shū)的時(shí)間，要求我準(zhǔn)時(shí)還書(shū)，兌現(xiàn)自己的諾言。有一次，我送給同學(xué)一個(gè)玩具，但我又后悔了，我非常喜歡那個(gè)玩具，想要回來(lái)。老爸知道后，立刻阻止了我，說(shuō)：“你把東西送給他人了，你就要說(shuō)到做到，東西就不能再要回來(lái)了�！�
父母的生活一直很節(jié)儉，從不浪費(fèi)。吃飯的時(shí)候他們要求把飯吃完，每次做的飯菜我們都能吃光。他們還要我養(yǎng)成出房間隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不該開(kāi)的燈和電源不要開(kāi)。每次洗手和洗澡的時(shí)候，他們要我把水調(diào)的小一些。
父母從小就教我為人謙虛，不要因?yàn)橐粫r(shí)成功而驕傲。每次我取得成功時(shí)，他們都會(huì)提醒我不要浮躁。有一次，我考試考得不錯(cuò)，在學(xué)校到處?kù)乓�，回家我奔向父母，拿成�?jī)給他們看。我本以為他們會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知他們不僅沒(méi)表?yè)P(yáng)我，反而把我批評(píng)了一頓。從此我再也不驕傲了，養(yǎng)成了謙虛的良好行為。
家風(fēng)家訓(xùn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中塑造我們的人格，從而帶動(dòng)家庭幸福和社會(huì)發(fā)展。在良好良好的家風(fēng)家訓(xùn)影響下，每個(gè)人的道德品質(zhì)會(huì)逐步提高。
我的家風(fēng)15
我的家風(fēng)家訓(xùn)我感覺(jué)有很多，爸爸媽媽經(jīng)常給我講：“要樂(lè)于助人、要勤奮好學(xué)。”這只是我家風(fēng)家訓(xùn)的一部分。
有一次，我和媽媽一起出去玩，我們?cè)诠卉?chē)上，過(guò)了一站，一位老爺爺走了上來(lái)，他四處尋找座位，一個(gè)座位也沒(méi)找到，最后，我想起媽媽的話，連忙站了起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐我這兒吧！”老爺爺說(shuō)：“好孩子，好孩子�！避�(chē)上的人都紛紛說(shuō)：“這個(gè)孩子懂禮貌”“有教養(yǎng)”……我聽(tīng)了后心里感到十分快樂(lè)。
媽媽回來(lái)后大大的表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做的很對(duì)，以后也要這么做。
我今天做了一件自己力所能及的樂(lè)于助人的事真高興。因?yàn)槲沂悄凶訚h，要頂天立地，要做家里的榜樣。我也一直向勤奮學(xué)習(xí)方向努力。我寫(xiě)的字非常難看，在暑假媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)練字本，我每天堅(jiān)持練習(xí)，從不偷懶。同時(shí)我還看數(shù)學(xué)書(shū)，看到不會(huì)做的題目我會(huì)先自己想各種方法，去試著計(jì)算，最后也會(huì)向爸爸求助。爸爸每次都會(huì)引導(dǎo)我自己做。
我對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的理解和做的還不夠，在以后的學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)格要求自己學(xué)好、做好家風(fēng)家訓(xùn)。
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