籃球伴我成長(zhǎng)作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的籃球伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
籃球伴我成長(zhǎng)作文1
籃球，對(duì)我來(lái)說(shuō)它不僅僅代表著一種運(yùn)動(dòng)，更代表著我的成長(zhǎng)，它見(jiàn)證了我由懦弱到堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，有籃球陪伴我成長(zhǎng)，真好！
小學(xué)時(shí)，我剛剛接觸籃球，拍得球到處亂彈，我略有膽怯地學(xué)習(xí)著新知識(shí)與技巧。三年級(jí)時(shí)我參加了我人生中第一次籃球聯(lián)賽，比賽十分激烈（對(duì)于當(dāng)時(shí)的我），最后快落幕時(shí)，我們球隊(duì)占有小部分優(yōu)勢(shì)，對(duì)方的球員十分煩躁，為了得分不顧比賽規(guī)則徑直向年幼的我撞來(lái)，我重重地倒在地上，但所有人都覺(jué)得我沒(méi)有受傷，可我覺(jué)得后背疼痛而號(hào)啕大哭，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)扶我、安慰我，不遠(yuǎn)處幾位教師竟還在小聲議論：“這真是一個(gè)懦弱的孩子，根本沒(méi)受多大傷的……，這以后難成大器”，我一聽(tīng)這話(huà)，心頭一酸，眼淚又像斷線(xiàn)的珍珠一般落了下來(lái)。
來(lái)到中學(xué)，我耳畔不時(shí)還回蕩著小學(xué)老師們的嘲諷“……一定難成大器……”，我心中充滿(mǎn)了不甘與斗志，一有空閑我就如發(fā)瘋一般練習(xí)籃球，重復(fù)著籃球技巧……，籃球一次次彈出籃筐，運(yùn)球時(shí)一次次運(yùn)丟出界，可我仍不放棄，一次又一次投出球，再次拾起籃球上籃……，我的技術(shù)也在一天天的練習(xí)中不斷進(jìn)步，而我依然在不斷堅(jiān)持著。
上學(xué)期年級(jí)籃球比賽，苦練之后的我初展崢嶸，球場(chǎng)上我連續(xù)得分出盡風(fēng)頭，我揚(yáng)揚(yáng)得意，賽中，突然，在一波后擊快攻里，對(duì)方球員有意無(wú)意地撞了我一下，我在跑步中平衡不穩(wěn)，頓時(shí)橫飛出去，把右腳崴傷了，身上的骨架好似震散架了一樣，抱著腳踝滿(mǎn)地翻滾，但我回想起小學(xué)時(shí)老師的譏諷，又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，雖身上有傷，我卻沒(méi)有哭，靜靜地抹上藥，稍微休息了幾分鐘后毫不猶豫地又回到了球場(chǎng)，繼續(xù)和隊(duì)員們一起努力直至贏得比賽，周?chē)幸晃唤叹毑唤袊@：“這真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！”
在我成長(zhǎng)的旅途中，籃球一直陪伴著我，使我從懦弱的兒童成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的少年�；@球陪伴我成長(zhǎng)，真好！
籃球伴我成長(zhǎng)作文2
說(shuō)起籃球，我就會(huì)情不自禁地想起四年級(jí)的那一場(chǎng)籃球比賽。那天，晴空萬(wàn)里。我期待已久的籃球比賽拉開(kāi)了帷幕。
剛走進(jìn)操場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海，把球場(chǎng)圍得水泄不通。比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們已經(jīng)早早穿好了球衣，個(gè)個(gè)斗志高昂，躍躍欲試。我們的對(duì)手是四（7）班。
“嘟—”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍，激烈的比賽開(kāi)始了。我班隊(duì)員李康手疾腳快，一個(gè)箭步上去搶到了球，隊(duì)員們立刻擺好陣形前去接應(yīng)，李康看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，將球傳給了李子璇。李子璇雖然個(gè)子不高，但靈活極了，接到球左沖右突，眨眼的功夫就到了籃球架下，趁勢(shì)將球向籃板用力投去，可因?yàn)槿税π�，籃球只在球筐上碰了幾下，又落了下來(lái)。我班啦啦隊(duì)傳出一陣嘆息，隨即加油聲一浪高過(guò)一浪。接下來(lái)的`比賽更加激烈了，球一會(huì)兒傳到我班隊(duì)員手中，一會(huì)兒又傳到7班隊(duì)員的手中，雖然我們贏得了許多投籃機(jī)會(huì)，可都沒(méi)投準(zhǔn)。不好！三班進(jìn)了一個(gè)球，我不禁有些著急�？晌覀儾⒉换倚�，反而配合更加默契了。又過(guò)了將近2分鐘的“激戰(zhàn)”，我們連進(jìn)兩個(gè)球，為我們班贏得了4分，比分反超成4比2，同學(xué)們那原本繃著的神經(jīng)終于放松下來(lái)了，啦啦隊(duì)的歡呼聲更是此起彼伏。我們帶著自信的微笑乘勝追擊，又一次向?qū)Ψ桨l(fā)起猛攻。作為前鋒的我先用右手把球穩(wěn)住，突然之間把球轉(zhuǎn)到左手，給他們來(lái)了個(gè)障眼法，閃過(guò)了對(duì)方的防守隊(duì)員，正準(zhǔn)備來(lái)個(gè)完美的投籃，又被對(duì)方的另一個(gè)隊(duì)員纏住了，我靈機(jī)一動(dòng)順勢(shì)來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)身帶球，晃了過(guò)去，又毫不遲疑地把球傳給了在旁邊的李康。李康接住球，雙腳一踏，飛身躍起，雙手把球舉過(guò)頭頂，將球投向籃筐�；@球在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，只聽(tīng)“唰”的一聲，李康完美的投進(jìn)了一個(gè)空心球。全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲……比賽結(jié)束了，勝利的我們?cè)诓賵?chǎng)上跳呀！叫呀！久久不愿離開(kāi)。
由于這次比賽，我和籃球結(jié)緣了——在比賽中表現(xiàn)突出，我被選入了學(xué)校女子籃球隊(duì)。每天都會(huì)集訓(xùn)，雖然每次累得滿(mǎn)頭大汗，但我樂(lè)在其中，在訓(xùn)練中我懂得了“要練驚人藝，須下苦功夫”的道理。也經(jīng)常代表校隊(duì)征戰(zhàn)于各類(lèi)比賽。在教練的責(zé)罵聲中，鼓勵(lì)聲中，我們的球藝大有長(zhǎng)進(jìn)，我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力更強(qiáng)了。每一次投籃進(jìn)球都會(huì)給我異樣的享受，那感覺(jué)真是妙不可言。在歡呼聲中，在掌聲中我們不僅為學(xué)校取得了榮譽(yù)，更認(rèn)識(shí)到一份堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)取得成功，打籃球如此，學(xué)習(xí)更是如此。只要有吃苦耐勞的精神，只要有不服輸?shù)钠床珓蓬^，只要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)失敗與犯錯(cuò)……那么就會(huì)有收獲的喜悅。
籃球不僅使我強(qiáng)身健體，而且能讓我益智，更在我的成長(zhǎng)的道路上增加了一筆寶貴的精神財(cái)富�；@球陪伴我成長(zhǎng)。
籃球伴我成長(zhǎng)作文3
我從四年級(jí)開(kāi)始學(xué)打籃球，認(rèn)為打籃球是一件很酷的事情，像nba一樣�？晒庥锌障胧菦](méi)有用的，所以我決定學(xué)習(xí)籃球。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得好難去邊拍學(xué)邊跑步。后來(lái)我經(jīng)過(guò)刻苦地努力，終于學(xué)會(huì)了邊拍球邊很快地跑步，就跟我同學(xué)得瑟，可我同學(xué)已經(jīng)會(huì)投籃和上籃了，我十分尷尬，可心里默默地想：我一定能比他們厲害！
有一次我在球場(chǎng)上和對(duì)手打比賽，到一分線(xiàn)哪投球（這是我第一次投那么遠(yuǎn)的距離），結(jié)果還進(jìn)球了！這使我得意忘形，場(chǎng)下的人第一次看到我投這么遠(yuǎn)都非常吃驚，情不自禁地鼓起掌來(lái)。那時(shí)候我感覺(jué)都快要上天了，仰起小腦袋，非常驕傲！
我又跟我的同學(xué)得瑟，可是他們的射程比我還要遠(yuǎn)。我當(dāng)時(shí)就很不服氣！我焦躁地想：為什么學(xué)了半年還沒(méi)他們強(qiáng)？可又想到“水滴石穿，非一日之功，做事要持之以恒�！苯乖甑男木推綇�(fù)下來(lái)了。
當(dāng)我學(xué)了兩年時(shí)，我的投籃命中率大大增強(qiáng)，基本是百發(fā)百中！而以前比我強(qiáng)的人現(xiàn)在已經(jīng)不算什么了。每次打比賽都贏的我已經(jīng)在這個(gè)籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出名了，誰(shuí)都知道我的名字，可我卻不像以前那樣驕傲了。有個(gè)問(wèn)題是：拿到球每次都扔給別人，自己都不帶的。爸爸媽媽都因?yàn)檫@個(gè)說(shuō)了我好幾遍，甚至教練罵我，可我還是改不了。
后來(lái)，漸漸地改變了。我曉得要有自主能力，不能依賴(lài)別人�？墒俏业拿新首兊土�，不能像以前一樣百發(fā)百中了。但我覺(jué)得自由運(yùn)球能力比命中率更加重要。
我練籃球已經(jīng)三年了。這三年我最大的收獲是做人要謙虛�；久恐芫毩�(xí)籃球，練球當(dāng)作家常便飯，不打就感到渾身不舒服。每到體育課的時(shí)候，我就躍躍欲試，充滿(mǎn)了能量，即使腳痛也要投一下籃。
我認(rèn)為籃球是我生活的一部分，缺少了它，我便無(wú)法呼吸，更無(wú)法好好地生存下去。
如今，我認(rèn)為我的籃球技術(shù)很好，而我又不像那個(gè)風(fēng)騷而滿(mǎn)臉稚氣的我，現(xiàn)在的我才是真正的我！
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