這件事讓我什么作文（精選51篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的這件事讓我什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這件事讓我什么作文 篇1
星期四的時候，老師讓我們改卷子。可是，改卷子并不是什么好事，現(xiàn)在，我就把心里的苦給你們講一下吧。
星期四下午的第二節(jié)課，老師讓我們?nèi)ソ淌依锔木碜�。你們一聽“改卷子”這三個字，肯定會說：“改卷子不是一般人能改的呀！”那我就會跟你們反駁：“NO！NO！NO！”那節(jié)課正好是微機課。
“叮叮叮”上課鈴響了，同學們知道這一節(jié)是微機課，就匆忙的跑去微機室�？粗麄冞h去的背影，我在心里抱怨：“哼，為什么他們都能去微機室開開心心地玩電腦，而我就得在教室里辛苦的改卷子呢！我就不信下個星期微機課我還要改卷子！于是，我就左手捏著卷子，右手拿著紅筆，利索麻利的改起了卷子。我改著改著，仿佛眼前出現(xiàn)了上個星期四在微機室玩電腦的情景。我情不自禁的走到了微機室前，我慢慢地伸著頭，看著他們興高采烈的玩電腦的樣子，我下定決心：我一定要快點改卷子，爭取下課前能再玩一小會兒電腦！于是，我像一匹不知疲憊的駿馬，跟時間賽跑，終于，在下課前，我終于在下課之前把這該死的卷子改完�？墒�，我走到微機室前，他們早已收攤走人，我唉聲嘆氣的說：“我再也不想改卷子了！”
通過這一件事，我真氣憤，氣憤在玩電腦的時候改卷子。
這件事讓我什么作文 篇2
在我的成長中，發(fā)生的事情數(shù)不勝數(shù)，就像是天上的星星那么多，但有的黯然失色，有的依然散發(fā)著明亮的光芒……有一件事，總是難以消失，那件事，讓我真氣憤。
那年暑假，我回老家了，路上，我心想：今天終于要和在老家的弟弟妹妹一起玩了！我已經(jīng)好像看見和弟弟妹妹在一起玩耍的情景了。
終于到了，我一下車，就是跑進屋，和弟弟妹妹玩到了一起，今天，我和弟弟妹妹玩的是“跳格子”。
不一會兒，我們?nèi)齻�玩得熱火朝天了。我暗暗祈禱：我一定要贏！可是，還沒輪到我，排在我前面的弟弟被一個西瓜皮滑倒了。緊接著，我和妹妹腿上分別砸下了一塊西瓜皮。
我們怒氣沖沖地尋找著砸我們的人。我心想：誰敢砸我們，我找到他后，準放不了他！
突然，我們找到他了，他也睜著氣憤的雙眼，仿佛有人把他怎么著了。
他罵著：現(xiàn)在的小孩越來越淘氣了，連西瓜皮都扔到我的地里了！”
我心里想：我們今天誰吃西瓜了？他憑什么說我們？誰知，他接著扔了幾個煙盒，又罵道：小孩不學好，煙盒都扔過來了！”
我心里生氣的想著：這人真笨，我們小孩子誰抽煙呀？越想越生氣，于是領著弟弟妹妹回家去了。
直到現(xiàn)在，我對這件事仍然十分氣憤。
這件事讓我什么作文 篇3
又是一個星期二，在班會課，老師說這周的作文不用寫了。我們高興地叫了起來，要知道，我們班每周都要寫作文�？烧谖覀兏吲d的時候，老師又說：是回家不寫，現(xiàn)場寫。我傻眼了，現(xiàn)場寫可不是我的強項，如果現(xiàn)場寫，我的作文可就寫不好了。
放學了，我回到了家，姥姥看我有點不開心，就問我：秉軒，你怎么啦？怎么今天有點不開心？我低聲回答道：老師說要現(xiàn)場寫作文，我怕我寫不好。我想：我肯定寫不好，我寫不好，老師可能會把我的作文當反面典型去讀，只要一讀，我想不下去了�？粗巴猓焐系教幨菫踉�，風在外面吼叫，樹也低著頭，像一個個打了敗仗的戰(zhàn)士，正在嘆氣。我的心里七上八下，嘆了口氣，去上課外班去了。等媽媽回到家，我跟媽媽說了這件事，媽媽說沒事兒，她相信我能寫好作文的。我復習了會兒作文，睡覺了。
到了寫作文的這天，我心里像是有一只兔子一樣很不平靜。我想：我盡力了就行，能寫成什么樣子就什么樣子吧！我眉頭緊皺，心里像有一只大象在狂奔，我在本子上飛快地寫著，似乎沒有之前那么忐忑了。看來，好好準備派上大用場了。時間過的很快，終于在下課前寫完了最后一筆。
這次作文比賽讓我明白了一個道理，就是只要準備的好就不會忐忑。如果沒準備好就不一樣了。
這件事讓我什么作文 篇4
每個人都有大大小小的經(jīng)歷，有喜，有憂，有的喜憂參半，他們注定是我們記憶中永久的烙印，他們也會讓我們明白許多。就在上周六下午，在公交車上經(jīng)歷的一幕，讓我明白了“尊老愛幼”。
那天，我照舊匆匆地從家出發(fā)，一路上連蹦帶跳的，跑到了公交站，準備當一次環(huán)保小公民——搭乘公交車上培訓班。在站點稍等了一會兒，公交車便駛來了，我招手示意上車。
上車后，車上可謂是人頭攢動，我第一次體驗到了擠公交的苦惱……終于有位阿姨要下車了，那位阿姨剛一起來，我就依靠神走位搶占了那塊“風水寶地”。心里沾沾自喜：嘿嘿……你們慢慢擠去吧，我就在這好好呆著。
公交車過了幾站，一位白發(fā)蒼蒼，手拿拐杖的，她張開嘴時門牙早已不見蹤跡。這位老奶奶上車后，她便東張西望的，好像是在尋找“落腳點”似的，可車上的座位早已坐得滿滿的，看她那氣喘吁吁的模樣，這一路應該折騰壞了。
剛開始，我有了讓座的念頭，想把座位讓給這位老奶奶，但不久這個念頭就已被扼殺了。原因是我不好意思，又害怕一站起來，就被車上的人擠得窒息了。
在這時，在我前座的一位叔叔突然站了起來，對那位老奶奶恭恭敬敬地說：“來，您請坐�！崩夏棠淘偃妻o，硬是不肯坐下。
這人也太傻了吧？有位置也不坐。我暗暗想著。那位叔叔又說：“沒事，我下一站就下車了，再說了，您是長輩，給您坐是應該的�！崩夏棠搪牶蟛趴献聛�，連忙向這位叔叔道謝。
過了幾站，我發(fā)現(xiàn)這位叔叔并沒有下車，他站在了最后頭�？粗�，我心頭更是一振，心里默默敬佩起這位“傻”叔叔。不過，感覺雙頰火辣辣的。短短的乘車時間，書上講的這平凡而又偉大的讓座，就在我的眼前發(fā)生了。
其實，在生活中，身邊的每一點一滴，都是值得我們留意，用心觀察。無論在任何地方，都能見到人與人之間最真摯的愛，而要付出這種愛，往往要有勇氣。我想，我缺的就是這種勇氣！
這件事讓我什么作文 篇5
“撞”一個多么危險的字眼�。《嗌偃艘驗榻坏拦ぞ叩摹芭鲎病倍鴣G失性命，多少人因為與尖利的銳器的“碰撞”而受到創(chuàng)傷，多少人因為與朋友相互“碰撞”打鬧而受到傷害……那次，一輛外賣車與我的腿來了次“碰撞”……
“乖，今天怎么放學這么晚啊！”媽媽一邊騎車，一邊問我�！鞍ρ�，是我們老師拖堂了�！薄昂ξ覔模s緊騎車來接你。”我和媽媽并排騎著車子，一邊走一邊聊著。
在路口拐彎之際，突然一輛黃色的外賣車向我奔來，慌亂中我躲閃不及，手也不聽使喚了，腿也軟了。只見騎車那人，雙手趕緊捏著車閘，腳也放在地上一起剎車，可結(jié)果還是與我撞上了。
我只覺得重心一下不穩(wěn)了，直接從側(cè)面翻了下去，那突如其來的外賣車撞上了我的膝蓋，疼得我直喊：“媽，媽……疼……”。
媽媽急忙支好車子，跑到我身邊，焦急地看著我的腿，“乖，疼不疼，慢慢站起來，看能不能走�！蔽曳鲋鴭寢�，慢慢地站了起來。走了幾步。幸好，應該是沒有傷著骨頭，沒有太大的事。
媽媽緊皺著眉頭，握著我的手，擔心又無奈地說：“下回記著看路，不要不看車，路上過往的人和車都很多，隨時都可能發(fā)生危險，以后要注意安全！”
經(jīng)過這件事，讓我明白了：騎車要注意安全。我以后一定要小心，小心，再小心，不讓母親再為我擔心了！
這件事讓我什么作文 篇6
“叮鈴鈴，離上課時間還有兩分鐘……”上課了，玩的正興奮的同學們一個個停下來，抬起腳就往教室里面跑。
“叮鈴鈴”上課鈴再一次響起，同學們整整齊齊地坐在椅子上。只見老師抱著一沓試卷走進教室，我心里默念：啊！又要考試，昨天剛考過呀！唉，考就考吧，反正不會抱個大鴨蛋回家。
當試卷發(fā)下來，我一目十行。心里又想：哈哈！這題太簡單了。我“刷刷刷”一張試卷一會就讓我寫完了。我一邊檢查腦子里仿佛浮現(xiàn)出一頓豐盛的飯菜，同學的贊賞，老師的重視，爸爸的大拇指，媽媽的笑臉�！跋抡n時間到了，老師，你們辛苦了！”下課了，老師把試卷收了上去，我胸有成竹的把試卷交給老師。
第二天，我又想起昨天的畫面，心里洋洋得意。試卷輕飄飄的飄到了我的桌子上。我不緊不慢的翻開試卷，首先映入眼簾的是一個“1”字，我的心一下提了起來：會不會考十幾分�。∥矣致南崎_試卷，一個“0”字出現(xiàn)在我眼前。我心里猛一跳，想：是10分嗎？我猛地一翻，我高興地要蹦起來了�！�100”分竟然是100分。我太高興了。
在回家的路上，天氣晴朗，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像在表揚我似的。天空、綠樹，讓我的心情更加開心。
這件事讓我什么作文 篇7
嘩嘩嘩，窗外下起了雨，透過那扇窗戶，我隱隱約約看見了什么。
我戴上眼鏡，走近了窗戶，原來那是一朵小野花。它的花瓣白白的，嫩嫩地，像是剛從含苞中綻放出來。
雨越下越大，咚咚咚，雨奏起了樂曲�？耧L肆虐地打著它的臉，雨憤怒地敲打著它的頭，但是它沒有哭泣，沒有放棄。它的邊上有幾株小草，似乎被雨折磨地哭了，趴在了地上。
我的臉上，開始滴下那又咸又澀的淚水，不知怎么地，我覺得自己就像那幾株小草，只知道哭泣，并不知道如何去克服，一直衰弱下去，直到?jīng)]有力氣，沒有了信心，陷入了黑暗的深淵。窗外的樂曲更加地哄亮，我的瞳孔一下子就變大了，天陰了下來，我只能模糊地，看著它被欺負，被狂風，暴雨肆虐著，我，該這么辦。
滴答滴答，淚水打向了地面，勾起了我的回憶。“媽媽，媽媽，你在哪兒�！蹦鞘俏倚r候做過的一個夢，媽媽把我?guī)У缴痰曩I水果，我被卷入了來來往往的人群，到了一個街角。人漸漸地少了，我站在電燈柱邊上，很快，我的臉濕潤了。想著想著，我的淚水已布滿了臉頰，但是我的眼前，有一株正在頑強抵抗風雨的小花，任何事物都不能阻擋它的腳步，它要長大，它要學習許許多多的知識，它要孝順自己最愛的家人，它要學會堅強。那個站在街角的小女孩，將拋下煩惱，向前奔跑，找到屬于她的家。
雨，嘀噠嘀噠，那朵小野花長大了，我也長大了。不拋棄，不放棄，做好自己，心中的懦弱逝去了，只有那個在路上奔跑的小女孩。謝謝你，教會我堅強。
這件事讓我什么作文 篇8
白色的燈光照射在我濃墨的紙張上，書旁茶水的溫氣慢慢升起，在空中彌漫著。窗外的知了歌唱著，螢火蟲為其它小蟲子照著回家的路，與它們依依告別。
我輕輕合上書，修長的指尖在書本上撫摸著，在思考著我方才所得到的知識。輕輕起身，走到窗前，一輪明月高掛枝頭，再配上那蟬鳴風吹，不正照應著辛棄疾的“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”這句詩嗎？也正好復習了我剛才讀那本書中的知識。
關上窗戶后，我打開了后院門。慢慢向前走去，以防打擾那些正在熟睡的花兒草兒們。我走到種花的門墻前，聞到了花朵們的芳香。偶然，我看到了墻前的一枝杏花，它可真是一枝獨秀，婀娜多姿。我情不自禁地吟道：“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！焙鋈婚g，我腦海里靈光一現(xiàn)，頓時感到欣喜若狂。我一路小跑回了家，又開始讀起了《唐詩宋詞三百首》，隨著大量地閱讀，我也越來越喜歡唐詩。
在閱讀中，足不出戶，便可領略名山大川的風采；在閱讀中，可領略在水光瀲滟的西湖品茶游賞；在閱讀中，便可領略杜甫的雄心壯志，登泰山的一覽眾山小；在閱讀中，可領略大漠的孤煙，長河的日圓……
閱讀唐詩、宋詞，使我領略到了許許多多的風采，懂得了詩人的壯志情懷，聽聞到了世間萬物奇妙，讓我在詩詞中成長。
這件事讓我什么作文 篇9
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我國古人也曾曰：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。而我說，書籍是那陣陣清風，撫著人們的心靈。
明媚的陽光透過乳白色的紗窗，在泛黃的書頁上留下斑斑點點的印記。品一杯清茶，嗅一捧花香，細細品味著意味深長的唐詩宋詞，世界名著，沉醉其中……
“長風破浪會有時，”樂觀向上的李白；“留取丹心照汗青，”忠貞愛國的文天祥；“先天下之憂而憂，”心系蒼生的范仲淹；“莫道不銷魂，”悲傷孤寂的李易安……哪個不令人心生敬仰，沉醉其中呢？
我不曾見過廬山，卻知它“遠近高低各不同”的姿態(tài)萬千；我不曾來臨洞庭，卻見它“白銀盤里一青螺”的靜謐美麗；我不曾游覽西湖，卻觀它“淡妝濃抹總相宜”的嬌艷風采……沉醉于唐詩宋詞，身臨其境，哪個不令人驚嘆呢？
語言奇麗，家喻戶曉的《西游記》；“紅消香斷有誰憐”令人心疼的林黛玉，所出于的《紅樓夢》；令我明白只有堅持才會成功的《藍色的海豚島》……哪個不深烙我們的心？
閱讀，它神奇的魅力，吸引著我，令我沉醉。
忽然，我看見了那流傳千古的名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽曳路饋淼搅藦]山瀑布前，白色的水，轟轟的聲音，映進我心。那瀑布如擎天玉柱，上應天穹，下滔石砰，震撼我心。
如果，閱讀是一條潺潺的溪流，那我寧愿做一片樹葉，隨它漂向遠方……
這件事讓我什么作文 篇10
輕輕打開《背影》，淡淡的清香沁人心脾，清亮的明月照入新房，幽香的茉莉令我陶醉，在匆匆之間，時間的鐘聲敲響我心房。閱讀，讓我學會珍惜……
“燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了有再開的時候……”平淡，乏味也不存于己，我忽感到了時間的變遷，生命的輪回……
時間總是那么遙遠，我怎么也抓不到，只有鐘表在“當當”地響著。我們的日子在時間中流逝了，卻只留下了一聲聲嘆息與悲涼。黃昏片刻，我坐在草坪上，靜靜地看著《匆匆》那篇，當最后一縷霞光沉落于長河之中，我從感悟到了時間的丟失，合上了書，躺在草坪上，月亮是那么明，那么明……直到第二日，我發(fā)現(xiàn)，這便又溜走了一天。
我的外祖母生前曾告訴我：時間是看不見的，只有你才會爭取。當再翻開《匆匆》，我忽然恍然大悟，在書中，我找到了答案，找到了時間的變遷。朱自清先生是多么想留戀這最不可少的“珍惜”，但卻還是失去，失去了……
讓時間返回于剛剛，我素知那是極不可發(fā)生的，我只得在夢境中遙望，在年輪中旋轉(zhuǎn)，是的，當體會“是有人偷了他們罷……我只能頭涔涔而淚潸潸了……”這便又溜走了一日……
�。∥宜夭恢裁词钦湎�，只于現(xiàn)在還在尋找，我找到了答案，在閱讀中我得到了珍惜，懂得了時間的變遷，也知珍惜就在匆匆的那一瞬間流逝，流逝了……
這件事讓我什么作文 篇11
人生路漫漫，如白駒過隙之間。閱讀也陪伴我了六年，它使我不再孤單，很慶幸，我有閱讀相伴，感謝有閱讀相伴。
是閱讀使我認識了“盛唐詩酒無雙士，青蓮文苑第一家”的詩人李太白，是他的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！奔钗矣龅酱煺蹠r勇于面對困難；是詩人王之渙的《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”道出了多少千古志士登高致遠的進取之心。雖然每天父母上班忙，顧不上在家里陪我，但是有這些詩詞相伴，我便不再感到孤單。
平時時間充裕的時候，我還喜歡讀大部頭的名著作品，它們給予我更多的陪伴和力量。意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》，使我懂得了意大利下層人民貧困的生活和醇厚、樸直、友愛的美德，培養(yǎng)了我善良、勇敢、寬大、無私和博愛的精神；桑提亞哥使我懂得了人類面對艱難困苦時所必備的堅不可摧的精神力量；魯濱孫讓我明白了遇到困難和挫折時，不要因害怕而退縮，而應該勇敢地面對。
小學歲月，閱讀陪我看陶淵明的孤傲風骨，一起賞那東籬燦爛的菊花；閱讀陪我品李清照的婉約悠揚，一起銷梧桐細雨中的憂愁。一彎新月，如鉤。
是閱讀，洗去了我心煩氣躁的心情；是閱讀，讓我找到了孤獨時的陪伴。
閱讀，是你帶我遨游浩瀚的大海；閱讀，是你帶我欣賞到廣袤的大漠；閱讀，是你讓我領略了森林的茂盛；閱讀，是你把我孤獨的“小惡魔”帶走了，你真是我生活中最好的侶伴。
這件事讓我什么作文 篇12
一陣清風徐來，婀娜的柳樹擺動著妖嬈的舞姿，拂去了臉頰上的汗珠。明媚的陽光爭先恐后地射進窗子，一縷縷柔光打在書的扉頁上，白的耀眼，白的透明，模糊了我的視線。
凝視窗外的景物，書中的一句“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲�！绷钗也唤氲綄⒁∩醯奈覀�。時光荏苒，猶如白駒過隙，一眨眼，已數(shù)不清度過幾多春秋�；貞浧鹨酝覀兊臍g笑聲，那一幕幕笑臉在腦海中撞擊，那運動場上的奮力拼搏，班上學習的取長補短，足球賽上的揮汗如雨……依舊歷歷在目�？烧l曾想過，眨眼間，我們要分離，到不同的學校甚至去不同的城市。何曾想說“再見”。閱讀使我懷念美好，更渴望未來。
當讀到《綠山墻的安妮》時，我何曾不想擁有那樣美好而又銘心的童年。我的指尖滑過書頁，留下的卻是一道道記憶。那“情人小徑”、“閃光的湖”是多么令我魂牽夢繞。然而，安妮的童年使我聯(lián)想到了自己。每天聽著老師熟悉的嘮叨聲，清脆的下課鈴，同學們的聲聲呼喚……何曾不令我懷念。
讀到《紅樓夢》中的恩怨情愁時，我的心里多了幾分愁意。那鳳姐心狠手辣的鐵石心腸，林黛玉悲慘的人生與愛情，又讓我想到我們班的“愛恨情愁”。那令人心碎的朦朧情愫，那一封封帶著體溫的書信……何曾不令我流連。
人世間總是那么匆匆，匆匆地來，匆匆地去。轉(zhuǎn)眼間，驀然回首，發(fā)現(xiàn)過往如煙，自己，卻不曾留下一絲痕跡。唯有閱讀，撥動我的心弦使我追憶過去，唯有閱讀，能為冰冷的心添一絲暖意。
這件事讓我什么作文 篇13
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”小時候，我總是天真地問：“老師，黃金屋是什么？顏如玉又是什么？”老師總是笑而不語。
上了小學，讀書的時候，我的心情總是會根據(jù)書中的故事情節(jié)變化而變化。讀到《綠山墻的安妮》時，我會為安妮的悲慘身世而落淚；讀到《孟母三遷》的時候，我為孟母的用心良苦而感動。小的時候，總是會根據(jù)封皮的花哨而買書，所以家里積攢了許多書，甚至有時候還沒有來得及看一眼就直接扔到書柜了。
長大了一些，我開始由漫畫書轉(zhuǎn)到名著，由兒歌轉(zhuǎn)到了詩詞�！凹舨粩�，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！狈旁诳诶�，反復咀嚼，妙不可言。忽然想到《青玉案》：“試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨�！边@些名言時常在我心里回蕩。
記得一次考試，考的是古詩文專項，題很難，大部分都是我們沒有學過的，只能靠平時經(jīng)驗和自己積累。同學們都冥思苦想，抓耳撓腮，有的同學甚至放棄。但是我沒有，我憑著在課堂上做的筆記和自己課下的積累，不一會兒便答完了試卷。在這次考試中，我取得了第一的優(yōu)異成績。
我深知，這與我的努力是分不開的，就是因為我的課下積累與日復一日、堅持不懈地誦讀，才使我取得了優(yōu)異成績。
閱讀，是你帶領我領略了浩瀚歷史長河中的印記；是你帶我欣賞茫�；êＶ心切┌潦赖拿�；是你讓青春的我熱血澎湃而不失平靜。閱讀，謝謝你，讓我感受到了快樂與幸福。
這件事讓我什么作文 篇14
屋外的天空變得黯然失色，唯有天邊殘留著一絲生機。隨著黑暗漸漸織上天空，我緩緩地走入書房，就著燈光翻開了第一本書。
我跨入詩歌的大門，領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。與李太白一起在月下飲酒，共蘇東坡觀賞西湖的秀麗，為孟郊的慈母手中線而感激，同杜牧一起領悟“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的羞恥。
接著，我走進科學的殿堂，去探索生命的奧秘。愛因斯坦向我打著招呼，牛頓向我問好。我，向阿基米德請教浮力的奧秘，共伽利略探索宇宙的秘密，同諾貝爾研究炸藥的構(gòu)成，和居里夫婦尋找放射性的依據(jù)，與愛迪生改進電燈的構(gòu)造，問伏特那電流的發(fā)現(xiàn)。
然后，我步入地理的課堂�？袋S河的澎湃和長江的壯美，望亞馬遜河的奇異和尼羅河的宏偉。我，去探索死海的奇妙，去研究地震的原因，感受火山爆發(fā)的聲浪，在炙熱巖漿下尋找大陸形成的原因，向馬里亞納海溝發(fā)出挑戰(zhàn)，揭露大海高壓下的面孔，到百慕大去探險，了解人們失蹤的原因。
緊接著，我進入生物的大樓。了解生命是起源，“脫氧核糖酸”和“核糖核酸”兩個名詞爛記于胸，在顯微鏡下觀察病毒的變化和人類的渺小，在恐龍骨架前暗暗驚嘆，與最小的動物”水熊蟲“親密接觸，體會它非同尋常的生命力。此外，我還見到了許多許多……
我合上最后一本書，此時已經(jīng)深夜了。我該睡覺了。我輕輕的走出門，關上了燈。一切又歸于寧靜和黑暗。
這件事讓我什么作文 篇15
明媚但不刺眼的陽光洋洋灑灑地落下，停在書桌，精致不失典雅的書頁與清晰的字跡織成夢幻世界。我在這無限的靜謐與美好中，漫步其間，倍感溫馨。
馬克·吐溫筆下的湯姆·索亞戴著一頂可愛滑稽的帽子，手中拿著美麗的藍玻璃球，向旁人炫耀；羅貫中創(chuàng)作的劉備仁義慈善，關羽忠義勇敢，曹操老奸巨猾，孔明神機妙算，周瑜胸襟狹窄；伴隨無限的好奇，去探索有趣奇妙的《海底兩萬里》，即使未曾見過大海的浩瀚，也能描述出它其間蘊藏的奧秘和神奇。閱讀名著，我的靈魂遨游在神秘的文字間，心中的種子隨之萌芽。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”飽含著李太白對故鄉(xiāng)的眷戀和熱愛；“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”顯現(xiàn)了辛稼軒對田園生活的向往和依戀；“明月幾時有，把酒問青天”“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”凸現(xiàn)蘇軾對家弟的托付；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”體現(xiàn)陸游對子聿的教誨。閱讀詩詞，我的心靈氤氳著古人的感情，心中的幼芽被灌溉和滋養(yǎng)。
閱讀讓我成長，心間的感受早已滿足，在那一次次與閱讀的邂逅，我體會到了許多。
成長不僅在營養(yǎng)，也是精神食糧的滋潤。我愛閱讀，它讓我理解和感悟！
這件事讓我什么作文 篇16
孟子曾說過：“不以規(guī)矩，不成方圓�！闭蜻@句話，才讓我在規(guī)則面前，做了正確的決定。
補習班中迎來了有趣的活動課，活動課的第一項游戲名叫：“它的反義詞。”第一輪我第一個就錯了，所以我輸?shù)袅说谝惠啠诙單液貌蝗菀撞拧盎睢钡搅俗詈�，結(jié)果一個不小心，又錯了！第三輪我和兩個同學單獨“決斗”，一個同學做錯了被其他同學看見了，可她死活不承認，老師也只好不再追究，又開始了游戲，我一個不留神又做錯了，按照規(guī)則我應該坐下的，可是沒有人看見，因為我做的太快了，此刻我耳邊像有兩個小人在對我說話，一個說：“你得把真相告訴老師，做一個講道德守規(guī)矩的人！”而另一個卻說：“不要告訴老師和同學們，只是一次不守規(guī)則而已，難道你不想成為第一名嗎？”“是�。∥液芟氲玫谝唬墒亲袷匾�(guī)則才是一個有道德的人！我學過《釣魚的啟示》文中的詹姆斯面對那么大的誘惑都能把大魚放入水中，我為什么就不能呢？”此刻我的心里已有了決定，我對老師說：“老師我剛才做錯了！”老師微笑著讓我坐下，有的同學表揚我說：“這才是真正的誠實！”我笑而不語。
通過這件事我不但知道了遵守規(guī)則的重要，還明白了不管在什么地方，在干什么，都不能為了個人利益而不去遵守規(guī)則，只有遵守規(guī)則的人，才會受到別人的尊重。
這件事讓我什么作文 篇17
孟子說；“大以規(guī)則，不成方圓�！笔堑�，只有大家都遵守規(guī)則，我們社會才能和諧才能美好。
一天，我去上學，走著走著就停了下來，因為我看到前面有很多人，我走過去一看，原來在等紅綠燈呀！我看路口沒有車子，我又看了一下手表，哎呀！快遲到了！我急得像熱鍋上的螞蟻，剛好路口沒有車，我想走過去，但是我又想了想，到底是走還是不走了，在我猶豫不決的時候，我的頭上出現(xiàn)了兩個娃娃，一個是好娃娃，一個是壞娃娃，壞娃娃說；“現(xiàn)在沒有車快過去吧，不然就會遲到呀！”好娃娃說；“不行，你不能闖紅燈，這樣你就違法交通規(guī)則了，”我的心里開始矛盾起來，我想了想，突然想到詹姆斯在巨大的誘惑面前都能遵守規(guī)則，我為什么不行了？最后我決定遵守規(guī)則，這樣遲到我也不會傷心，因為我遵守了規(guī)則，如果闖了紅燈，雖然沒有遲到，卻違法了規(guī)則。于是我耐心地等待著綠燈，過了一會，綠燈亮了，我走到校門口，老師問我你這么現(xiàn)在才來，都遲到了，我把事情告訴了老師，老師聽了，雖然批評了我，還讓我以后早點出門，同時也表揚了我，因為我遵守了交通規(guī)則，我高興極了，一蹦三尺高。
我知道了要遵守交通規(guī)則，而且是地球上所有人都要遵守規(guī)則，這樣我們的世界才能和諧美好。
這件事讓我什么作文 篇18
來自俄國的列夫·托爾斯泰曾說：“只有按照正當?shù)姆ㄒ?guī)生活的人，才不同于動物，”只有按照規(guī)則生活才是一位有道值的人，可是我沒有遵守我們家里的規(guī)則。
那是一個空氣清新的下午“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學們背上書包像鳥兒一樣飛回巢去。我也回家了，我一回到家寫完作業(yè)就得意洋洋的想：“現(xiàn)在媽媽還沒有回來應該可以玩一會吧？”我想著，就跑向客廳躺在沙發(fā)上看電視，忘記了我家的規(guī)則：寫完作業(yè)后彈鋼琴。
時間一分一秒過去了，“咔嚓”從門那邊響起開門的聲音，原來媽媽回來了，我眼珠一轉(zhuǎn)想到了一條妙計！就是先給媽媽說我彈完了琴，然后吃完飯媽媽去散步，我就在這個時時候彈琴，可是媽媽是就知道我心里打的“小算盤”，吃完飯就把我叫著一起去散步，看我會不會承認自己的錯誤。
散步時媽媽者我還衣在不承認，就把她知道我沒彈琴的事告訴了我，我聽見見媽媽的話感到我就像小偷，一直在騙警察，可是不管怎么樣都會捉住，所以我不能像小偷一樣。媽媽還告訴我：“做事不能撒謊，撒謊只能讓人懶惰，如果把自己該做的事情做完了再玩，不僅你自己快樂，我和你爸爸也會高興，好嗎？”我擦了下眼睛里的眼珠，笑著點了一下頭。
我后悔了，我后悔沒有遵守規(guī)則，我最后悔讓爸媽傷心……媽媽的話深深的印在我的心里，我以后會壓制自己的懶惰思想，用正確的方式指導我的規(guī)則，我發(fā)誓再也不犯同樣的錯誤。
這件事讓我什么作文 篇19
好不容易，出差的爸爸終于要回來啦！不用說，我自己的情緒都不受控制了。成天到晚，沒有一刻不消停的。
兩天，還有兩天爸爸就回來了。那個時候，我已經(jīng)能想象他的出場方式了：是從窗簾后面出來，還是在廚房門口探出頭來？是直接進入大門，還是“抄小路”到臥室呢……
可是，前一天，一個消息同雷雨閃電一般毀滅了我所想的一切：因為工作上的問題，爸爸并沒有時間回家了。那么，也只有在一個月后，他才可能回來，才有可能陪伴我了。
“沒事，管他呢，不也就是明天不回來了嘛……”臉上雖然有著淡淡的'微笑，但心中，卻不知道到底有多疼。
我慢慢向房間走去，小小的心靈此時卻有萬箭穿入。眼睛緊緊閉上，之前的幻想在這一刻化為灰燼，不想，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，滴不下來。
我靠在書桌上，窗外變得十分陰沉，太陽光被積云所遮擋。我的眼睛中盛滿了眼花，一連串淚水從我悲傷的臉上無聲下流，我沒有發(fā)出一點哭聲，只是任憑眼淚不停地往下流。
眼淚一粒粒地從眼眶里掉落出來，我不愿擦干，也不愿停止。很快的，褲子上便濕潤了一大片。那些深深淺淺的淚痕帶著某種氣息對著我苦笑。
我實在，忍不住了，開始嗚咽。我那不時的啜泣變成了持續(xù)不斷的低聲哭泣。我的眼睛緊閉，用牙咬著拳頭，想竭力制止這一種抽泣。
過了一會兒，我睡著了，那悲傷而又沮喪的那一刻，伴著苦苦的淚水印在我的腦海中……
這件事讓我什么作文 篇20
班有班規(guī)，校有校規(guī)，家有家規(guī)，在哪里都應該遵守規(guī)則，這樣人們才能和諧有序地生活，有一次我戰(zhàn)勝了自己遵守了規(guī)則。
有一個星期六，我在家里吃力瘋狂地寫作業(yè)，妹妹她一心二用，邊看電視，邊寫作業(yè)，真是“一舉兩得”。
“哥！這個題怎么做？”隨著妹妹大聲的聲音，我自動鉛筆的筆心，“碰”的一下，斷了，我生氣地說“干什么？”搞了半天，才明白她不會做這道題。
我開始給她分析題的意思，她像是完全聽不懂，再給她詳細地說，還是一問三不知，我忍不住了，仔細問：“你上課在干什么？”她沒回答我，我已經(jīng)把題的答案都說出來了，還是不知道，我完全徹底忍不住了，可是家規(guī)上清清楚楚寫著：“不準打人罵人！”我心想：“我是打她呢？還是不打她呢？打了她，要哭，不打她越笨，��！我到底打不打她呢？”我跑去廁所，用水把手洗了洗，抹在臉上，使自己鎮(zhèn)定下來，親切的問：“乘法口訣會不會？”她用微弱的聲音回答：“會啊�！蔽宜坪跸癜汛鸢竿浟�。只顧為她分析，我最終決定，不打也不罵，冷靜地教她，最后，妹妹明白了題的意思，甜滋滋地了聲謝謝，我心中美滋滋地笑了。
因為規(guī)則，我們才會和諧有序地生活，因為規(guī)則，我們的家園才會那么美好，我們隨時隨地都應該遵守規(guī)則，那怕是小小的規(guī)則，也要遵守，記住，不以規(guī)矩不成方圓，對于我來說，規(guī)則比什么都重要。
這件事讓我什么作文 篇21
自從我們學過了孟子說過的一句話：“不以規(guī)矩，不成方圓”以后，我知道了我們要遵守規(guī)則。
有一個陽光明媚的上午，黃老師微笑著對我說：“要是哪老師用了投影就要讓那位老師在我給你的《電教日志》上寫上名字……”，我也微笑說：“好的！”但是這次，周老師下課后跑得太快了，我一晃神，周老師就走得連一個影兒都找不到了，后來，我急得像熱鍋上的螞蟻，在那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忽然，張藝馨慢悠悠的從二樓上來了，我急忙走過去問：“張藝馨，你知道周老師的辦公室在哪里嗎？”張藝馨氣喘吁吁地說：“周老師的辦公室在二樓�！闭f完，張藝馨慢慢地走進了安靜的教室里去了。但我已經(jīng)完全跑不動了，再說了，現(xiàn)在走廊里沒有一位同學，也沒有一位老師，當然也就沒有一個人知道我有沒有拿給周老師簽字了，正在我左右為難之際，突然有兩個小天使浮現(xiàn)在了我的腦海里，第一個小天使對我說：“你答應黃老師的要讓老師簽字的，而且詹姆斯。勒菲斯特面對誘惑的時候，也沒有被迷惑，所以你也要像詹姆斯。勒菲斯特那樣經(jīng)受住考驗。”另一個小天使飛過來說：“不對，現(xiàn)在反正又沒有同學和老師在，并且你可以明天去給老師簽呀�！蔽以谀窍肓讼耄焊纱嘧约汉灹怂懔恕Ｎ以谀窍肓艘粫䞍�，黃老師的一句話出現(xiàn)在我面前：“你要遵守規(guī)則，做一個有道德的人�！弊詈笪矣X定遵守規(guī)則，就跑下樓梯給周老師簽字去了。
從此以后，我知道了我們大家都應該遵守規(guī)則，這樣的話，我們的世界就越和諧越美好！
這件事讓我什么作文 篇22
在魔鬼的誘惑下，人拿走一步，就會離正當?shù)姆ㄒ?guī)越遠，而我也在魔鬼的爪下都爭過。
那節(jié)體育課，魔鬼便光臨人間�！斑@邊，她在這邊！”剛剛沖出籠子的我們更加瘋狂的打，鬧著。突然袁詩鈺驚訝的對我們說，“錢錢，地上有錢！”我和熊茜定睛一看，地上果然躺著一張鈔票，三人打了個對視，仿佛同時問怎么處置這天上掉下來的餡餅呢？剎那間，我閉上眼，覺得心在翻滾，就如同洶涌澎湃的大海，心情起伏不定，而我正在一個美麗的小島上沉思。忽然，樹叢一響，出現(xiàn)了一位面目和善的長者和殺氣騰騰的大人。長者親切地說“孩子，在誘惑面前，也要準守規(guī)則哦！說罷坐了下來�！蹦悄腥藧汉莺莸卣f“乖，把錢和你們那兩個朋友分了吧，不然，嘿嘿……”他還沒將話說完，長者便抓著他跳了大海，變成魚兒游走了，我心想，《誰說沒有規(guī)則》里將過，有人不準守規(guī)則是一個道德低下的人，我不要做這種人。想到這，我拿定主意，在這一刻，風停了，浪息了，大海也風平浪靜了。嘿嘿，花兒都綻開了笑臉。我睜開眼，拾金不昧是我們大家應該遵守的規(guī)則，只有這樣的人才是有道德的人，我們把錢交給了老師，老師笑了笑，說“嗯，給你們班加分�！蔽议_心的笑了，心里美滋滋的，做了一件好事，還可以為班上加分。
在魔鬼面前絕不能低眉順眼，應該爭，應該斗，才不受他的誘惑，成為一個遵紀守法的人。
這件事讓我什么作文 篇23
我記得在二年級上冊的一節(jié)體育課上發(fā)生的一件壞事。
那是一個雨天，體育王老師說：“今天外面下雨，在室內(nèi)上體育課，大家都高興不已。”王老師說：“自由活動開始。”我和蘆宇來到講臺旁邊開始了軍棋大賽，下棋的氣氛從剛開始的熱鬧歡快一下子變的冷清下來。在經(jīng)過20分鐘的艱難苦戰(zhàn)之后，到了驚險的時刻，蘆宇成功破解了我的攻略。他已經(jīng)知道我用的是昨天的新戰(zhàn)法了。就在這關鍵時刻，同學胡家誠過來找蘆宇有事。
眼看蘆宇馬上就要勝利了，胡家誠把蘆宇叫到旁邊說其他事情。
就在這時我心里出現(xiàn)了一個非常邪惡的想法，要不要偷偷摸摸的走過去，看看他的攻略陣地和關鍵人物。就在我心中非常激烈的爭斗時，我耳邊分別出現(xiàn)了兩個小人，一個是象征著正義的天使和壞到不能再壞的惡魔。正義天使說：“你不能犯規(guī)，他只是打出了一個小破口而已，你要堅持說不定就能勝利，不能違反規(guī)則哦！”惡魔急忙說：“不要聽他的，他可以非常順利的打勝仗，難道你不想反擊嗎？不想勝利嗎？不想以勝利來吹牛嗎？”
最后，我沒有經(jīng)受住誘惑，還是鬼鬼祟祟的偷看了一下。雖然成功勝利了。但我因此感到很羞愧，沒有一點成功的喜悅，因為這次成功時我用不彩的手段得來的。我以后再也不想犯規(guī)了。
這件事讓我什么作文 篇24
生活中大家都要學會寬容，如果大家都因為一點小事就發(fā)脾氣，那以后大家還怎么相處呀！所以我要從小學會寬容。
記得有一次，我們正在寫生字，大家都知道鋼筆一摔就壞，我的同桌一不小心，就把我的鋼筆碰到了地上，剛開始，我倆沒太在意。我仍舊小心翼翼的撿起來，接著我又開始寫了，但立刻就發(fā)現(xiàn)筆寫不出字來。我以為沒水了，就換了支鋼筆開始寫。放學回家以后，我把鋼筆拿出來準備吸水，吸完又開始用鋼筆寫字，但我又發(fā)現(xiàn)鋼筆寫不出字來，我就想起了今天我的鋼筆摔了一下，可能摔壞了，我非常氣憤。
第二天早晨，我到校就告訴了他這件事，他連忙給我道歉，我硬是不理他，偏就給他告了教師，教師讓他給我賠了一支鋼筆，這整整一天我都沒有理他，他很難過�；丶椅野堰@事告訴了媽媽，媽媽把我批評了一頓，對我說：“慧慧，你都長大了，怎么能那么不懂事呢，人人都應該學會寬容，大家和睦相處，不應該動不動就鬧別扭，就像今天的這件事，人家不是故意的，也給你道歉了，明天你必須向人家道歉！”回到屋里我又想了想。最終，我明白了這個道理。從那以后，我款用別人不在那么小氣了。
通過這件事我明白了人要學會了寬容別人，這樣朋友就會越來越多，路就會越走越寬。是生活教會了我寬容。
這件事讓我什么作文 篇25
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。他們就象夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)也數(shù)不盡。他們有可能是大名鼎鼎的“明星”，還有可能是一個很不起眼的“小星星”……而清潔工卻是我最敬佩的人。
我每次從他們身邊走過，我都會不由自主地停下腳步，默默注視他們。他們總是默默無聞，無私奉獻地打掃大馬路，每次清晨我還在熱乎乎的被窩里時，我就能清楚地聽到清潔工“刷，刷”地掃地聲，直到半夜，站在窗口，仍能看到清潔工們得身影。他們總是愿意落下許多汗水，來獲取別人的稱贊與健康。
有一次，我從馬路邊走過，看到幾個清潔工在掃大馬路，忽然，有一個叔叔帶著他的女兒經(jīng)過，嘴里還吃著香脆的餅干，只見他們吃完餅干后把袋子隨手一扔，我正準備去與那個叔叔評評理，只見一位清潔工阿姨什么都沒說，就把袋子掃走了。我走過去悄悄地對清潔工說：“阿姨，您為什么不說說那位叔叔呢？”阿姨卻說到：“都是平常人，干嗎要那么斤斤計較呢？計較了又能怎樣呢？做人是不能怕吃虧，應該有大肚量，能夠容忍別人的錯誤，更應該具有無私奉獻的品質(zhì)呀！”聽了阿姨的話，我十分感動。
清潔工是大自然的美容師，他們?yōu)榱宋覀兊厍虻男l(wèi)生而早出晚歸，這種默默無聞，無私奉獻的精神令我敬佩，更令我感動。我不禁這樣想：人類世界要是沒有清潔工的話，地球早就會變成垃圾場了。人們呀！快醒醒吧！讓我們用我們的雙手，共同來保護地球，保護環(huán)境吧！
這件事讓我什么作文 篇26
她，我的班主任，叫俞老師。善良，美麗。更有一個高尚的品格：寬容。那一次她教會我這兩個字，也讓我永生難忘。
有一次，上完課剛下課。教室里不少同學你追我趕，跑來跑去。我匆忙地跑去衛(wèi)生間解小便，想不到幾分鐘之后，我再回到教室，我的鉛筆盒竟然掉了，還摔破了，我問是誰干的，沒有人回答，我大聲地又問了一遍，終于有人站出來了，是一個矮小的同學，我馬上開始罵她：你怎么那么不小心那！課間都說過不要奔跑呀！反正你要賠我一個鉛筆盒。想不到，我才罵了沒幾句，她竟然哭了，還告訴了老師。
老師知道這件事后，馬上叫我來辦公室，在去辦公室的路上，我一直想，明明我沒錯，為什么要被老師叫去辦公室。到了辦公室，老師說：“一平啊，你和同學吵架能不能寬容一下別人呀！你為什么不寬容一下別人呢！”聽了老師這番話，我還是不懂什么叫寬容。直到有一次我看到老師的一個舉動，我才知道什么叫寬容。
周末，早上我在早餐點吃早飯，正巧碰到了俞老師，那一場景我記的清清楚楚，俞老師那時剛買好菜要回家了，在路過一家烤鴨店時，俞老師去買烤鴨，菜剛好放在旁邊，一位叔叔好像拿錯了菜，走了，幸好，那位叔叔好像意識到了，把菜還給了老師，然后連連道歉，俞老師居然沒罵他，而是原諒了他。
是俞老師教會我這兩個字“寬容”，讓我永生難忘。
這件事讓我什么作文 篇27
生活賦予了我們什么？我想這的確是一個值得我們?nèi)ニ伎嫉膯栴}。
或許有的人會說生活賦予了我們好奇；或許有的人說生活賦予了我們精彩；也或許有的人會說生活賦予了我們勝利�？晌矣X得生活賦予了我們還有更多，比如：堅強、笑容、自信、真情、等等都是很有價值的。
其實，生活真正賦予了我們什么我也說不清楚只知道我在生活當中我收獲了很多的東西；尤其是在一件不起眼的小事當中也能明白一些小道理。生活對對于每個人來說都是一種挑戰(zhàn)，特別是對活著的人而言。
因為生活總是把我們逼到絕望卻又給我們希望，正是這種體驗所以讓我們都成了要必須努活下去的人更加好好的珍惜自己關愛他人。而那些經(jīng)不住考驗的卻早已是面目全非，看著讓人不禁有些心疼，但生活就是這么現(xiàn)實堅持不下去的就注定都會被排斥會被淘汰。因為生活就是一場比賽！
有的人會抱怨上天的不公平，讓他貧窮了讓有的人富裕了。然而，生活對每個人都是平等的有付出才會有回報對于只想著要回報而不愿付出的人是否想過你對得起你那健全的四肢嗎？你有真正去看過那些殘疾人嗎？為什么他們可以你不可以你有反思過嗎？生活在困難你活著就必須過下去沒有理由去放棄！也沒資格去放棄！
生活賦予了我們的是除了殘忍還有堅持下去的定力也更加讓我們清楚的知道我們想要的是什么。朋友們，你們覺得呢？
這件事讓我什么作文 篇28
又是一個星期二，在班會課，老師說這周的作文不用寫了。我們高興地叫了起來，要知道，我們班每周都要寫作文�？烧谖覀兏吲d的時候，老師又說：是回家不寫，現(xiàn)場寫。我傻眼了，現(xiàn)場寫可不是我的強項，如果現(xiàn)場寫，我的作文可就寫不好了。
放學了，我回到了家，姥姥看我有點不開心，就問我：秉軒，你怎么啦？怎么今天有點不開心？我低聲回答道：老師說要現(xiàn)場寫作文，我怕我寫不好。我想：我肯定寫不好，我寫不好，老師可能會把我的作文當反面典型去讀，只要一讀，我想不下去了�？粗巴猓焐系教幨菫踉�，風在外面吼叫，樹也低著頭，像一個個打了敗仗的戰(zhàn)士，正在嘆氣。我的心里七上八下，嘆了口氣，去上課外班去了。等媽媽回到家，我跟媽媽說了這件事，媽媽說沒事兒，她相信我能寫好作文的。我復習了會兒作文，睡覺了。
到了寫作文的這天，我心里像是有一只兔子一樣很不平靜。我想：我盡力了就行，能寫成什么樣子就什么樣子吧！我眉頭緊皺，心里像有一只大象在狂奔，我在本子上飛快地寫著，似乎沒有之前那么忐忑了�？磥�，好好準備派上大用場了。時間過的很快，終于在下課前寫完了最后一筆。
這次作文比賽讓我明白了一個道理，就是只要準備的好就不會忐忑。如果沒準備好就不一樣了。
這件事讓我什么作文 篇29
十三歲的生命歷程中，讓我最崇敬的是一個不知名的彎腰的老人。
記憶中，那是一個陽光明媚的下午。心急的我走在去書店的路上，一路行人很多，不時會與別人擦肩而過。我的視線前方，有個穿著時髦的青年端著一塊精致的蛋糕，邊走邊吃，包裝紙隨風飄落，在低空中盤旋，直到落地，在干凈的馬路上顯得異常礙眼。
盡管平日里老師與父母都會反復教育我要愛護環(huán)境，但是我心想，又不是我扔的，關我什么事？我繼續(xù)前行，把那一張包裝紙拋之腦后。其他路人，亦是行色匆匆。
到達書店，我一邊選書，一邊往櫥窗外望去。那張包裝紙仍在隨風飄動，仿佛一個任性的孩子，直到飄落在一個一個柺著拐杖的老奶奶腳下。老奶奶的背駝得很厲害，手上長滿了繭，臉上也布滿了皺紋。她看了看腳下的包裝紙，似乎有點無可奈何，于是下意識又看了看四周。經(jīng)過一番掙扎，老奶奶緩緩彎下腰，十分艱難地去撿起那張蛋糕紙，然后又扶著旁邊的樹，緩慢而艱難地直起身子，慢慢地踱向垃圾桶旁，將那蛋糕紙小心翼翼地扔進去，若無其事地走開。
我站在書店內(nèi)，目送她離開。那衰老的背影，漸漸消失在人海。那一刻，世界仿佛靜止了。行人們都停下腳步，望著老奶奶離去的背影，眼神里有羞愧，有崇拜。正在看書的我滿心羞愧，老奶奶令人崇敬的行為，何嘗不是一本更好的人生之書？
回到家后，我躺在床上，心緒久久不能平靜。腦海中，又浮現(xiàn)那一個場景：一個老人，彎腰駝背，拾起垃圾，緩慢而艱難地又放進垃圾桶
這件事讓我什么作文 篇30
生活給了我什么？
生活給我?guī)砜鞓�。快樂這個詞說起來卻是高不可攀的，卻又是無處不在的，生活中處處充滿了快樂。因為快樂的花兒，他可以讓人忘記憂愁與煩惱。那么我呢？在這的千千世界中——我的快樂很簡單很簡單，如：一首歌。一篇好文章，都可以給我?guī)砜鞓贰?/p>
初拿到一篇好文章，我會很興奮，急于想了解作者的思想意境，在讀中慢慢品味，這樣不是快樂嗎？
看，這就是生活中的快樂。其實快樂還有很多，要像品茶一樣慢慢品才入味，生活永遠都是一杯上好的茶，品出你悠長的快樂。
無情的歲月，它載著生活在我身邊徘徊了十三年，生活除了給我留下成長的斑斑痕跡外，就別無僅有了嗎？
不，生活還給了我種種啟示。生活啟示我，萬事要讓自己問心無愧，就要堅守誠信的原則。當我第一次為了達到目的而拼命時，卻不知不覺的早把人甩在了背后，這時我才回頭看那些人在燈火闌珊下，那感覺多么奇妙��！生活啟示我一切努力源自于拼搏。
現(xiàn)在回想起過去的必經(jīng)之路，我發(fā)現(xiàn)生活給了我許多快樂與憂傷來充實我的思想。生活啟示我要用心對待每一天，以此每一天都不只是五彩的了。時間，依舊不知疲倦地在跑著�，F(xiàn)在的學習就是生活的部分。因為這就是生活給我們的啟示，就是每個生命個體的真諦。
這件事讓我什么作文 篇31
清風拂面，陽光暖暖地灑下來，我看著這久違的暖陽，心中卻滿是惆悵。
溫度剛剛好的奶茶店里溢滿香甜的奶香，音箱中播放著舒緩的輕音樂，奶茶的溫熱似乎流進了心田，我舒服得縮起了脖子。時光，安好。
“你怎么回事?!”尖利的女聲不合時宜地響起，打破了這一刻的靜謐。我不滿地放下手中的紙杯，尋找這聲音的來源。
“你賠得起嗎?”竟是個年輕的姑娘，臉上精致的妝容掩蓋住了她本來的模樣，小巧的眉毛皺著，大眼睛里滿是怒火和不屑。不知為何，我竟覺得那妝容是那么的夸張，正如林清玄所說，她的妝容只是浮于表面，卻無法掩飾心靈的缺陷。
“對不起�！边@時，我才注意到她身邊彎著腰，手忙腳亂地替她擦著衣服的服務員�？粗郎现皇Ｏ乱话氲哪滩韬湍桥右路系奈蹪n，剛剛發(fā)生的事不言而喻。那服務員連聲道歉，聲音越來越小，唯唯諾諾的語氣似乎讓那女子變本加厲，依然厲聲斥責著。
我對眼前的這場鬧劇，只能是無奈地嘆息，周圍的人也紛紛搖頭。這位年輕姑娘沒有的并不是驚為天人的容貌，而是待人的寬容啊!她做不到的也僅僅是對別人無意犯下的錯誤給予原諒，給別人帶來溫暖啊!我又一聲長嘆，拉著姐姐離開了奶茶店。
街上仍是人來人往，我心中卻多了幾分凝重，姐姐看著我，笑了：“你一定要成為自己所期盼的樣子，這樣的人只會讓別人嘆息�！边@樣的人，只會讓人嘆息……
這件事讓我什么作文 篇32
那天，那件事，那個人，那短短的一分十六秒……讓我懂得了什么是負責！
那天，吳斌在高速公路上正常行駛著，突然，一塊鐵片像離鉉的箭一樣，在那一瞬間沖破了玻璃，擊中吳斌的腹部。被鐵塊擊中的他，整個人隨著座椅彈了幾下，可想而知那鐵塊的沖擊力有多大，力量有多猛，正當我以為他會緊張的拉起手剎時，他卻做了一系列讓我無法忘卻的動作：只見他緊皺眉頭，用后背將身子撐起。劇烈的疼痛使他不住的抖動，頭搖得更厲害了。顯然他顯得十分痛，但他為了車上的24名乘客，他還是咬咬牙，努力將自己的身子直起，他不敢有一絲耽誤，艱難的換檔剎車。在這樣痛苦的情況下，他的內(nèi)心卻把乘客放在了第一位，真是太了不起了。
車緩緩停了下來，可疼痛卻不斷的消磨著他的意識，他在座位上痛苦的掙扎著。我仿佛看見了劇烈疼痛使他的臉都開始扭曲。但是他并沒有就此倒下，而是將自己顫抖的手移到手剎上，使勁往后一靠，以此來拉起手剎。緊接著，他把身體向左傾斜，伸出左手艱難地開啟雙跳燈。走完了這些安全措施，他的手又回到了傷口處。等乘客疏遠后，他像山一樣的倒去，同時他的嘴角也漾起了一絲微笑。我想他一定是因為完成了使命才會留下一絲微笑。
你知道他是誰嗎？他就是“最美司機”——吳斌，他讓我懂得了什么是負責！
這件事讓我什么作文 篇33
有時候希望永遠沉留在一個夢里，但它卻總會找辦法讓你蘇醒；當夢到一個噩夢的時候，無論你再怎么逃脫卻一直在那夢中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……
咦？這是什么？好大好寬！當我走近一看，是一條正在睡覺的巨蟒，我的心頓時被嚇破了膽，”啊！“地狂叫一聲便撒腿就跑，這下子不但不但驚動了巨蟒，還發(fā)現(xiàn)這是一個陌生的林子，這里布滿了野草，荒涼地連螞蟻都不見多只，怎么會有一條如此大的巨蟒！而且現(xiàn)在還是一個夜晚！巨蟒還在一直加速向我奔來；我只有兩條腿，也許跑還有有一絲生機，如果停下了就必死無疑了。僅僅跑了幾分鐘，那巨蟒變成了紅，藍，黃三種亮光會在一起光速向我飛來，這次再怎么跑還是被它攔在我前面了，我本能地用手死死地捂住眼睛，什么也不看。就在那時它似乎說了一句：“別怕�！拔也怕畔率�，迷茫的看見，那似乎是一個穿著紫藍色衣裙的小女孩？當我把手完全放下后，它再次變成了那三種顏色向我沖來，還沒反應到便被它急速推著飛蕩在天空移動，眼睛死死地合著，當安全著陸的時候睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己又回到原來發(fā)現(xiàn)巨蟒的地方，哪三種顏色也在那兒便消失了。當我鼓足勇氣走近那兒時，再次看見那條巨蟒，便完全把夢境打破，回到現(xiàn)實世界了。
非常好奇，那夢究竟蘊含了什么？還是在告訴我什么？這一切都是一個謎……
也許只是疲倦了才會做出這些夢……
這件事讓我什么作文 篇34
幼兒園的時候，我看見有幾個同學在擺弄著黑白格子棋盤，形狀奇怪的棋子，我就很好奇，后來我知道原來這就是國際象棋。一年級學校有國際象棋，我終于有機會接觸到這項運動，我沒想到這竟成為了我最喜歡的運動。
國際象棋雖然不是一項很費體力的運動，但是它確實一項很考驗人心力、耐力、毅力的腦力運動。每一次對弈，都像兩國軍隊在戰(zhàn)場廝殺，步步為營、驚心動魄。國際象棋的棋盤是一個正方形，由橫縱各8格，顏色一深一淺交錯排列的64個小方格組成。我就像一個國家的軍師，指揮著八兵、兩馬、兩象、兩車、一王、一后，在戰(zhàn)場上馳騁。也許和這項運動有緣，初學這項運動，我便過關斬將，從十級打到了二級，這真是一項極其考驗人耐力的運動，一場升級賽要比整整兩天，七場打滿。我記得有一次升級賽，我還剩兩場，差一分就能晉級了，但是我的過敏性腸炎犯了，肚子疼得直不起腰，媽媽問我要不要放棄回家休息，但我最后還是咬牙堅持了下來。我記得那場比賽對手用挑釁的眼神望著我，想擾亂我的心神，我沉下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打，最終取得了關鍵的一分，贏來了晉級。
現(xiàn)在到了高段比賽，晉級沒有那么容易了。二晉一的比賽我打了兩次都沒有成功，但是我會堅持下去，這項運動的魅力就是能讓人越挫越勇。“失敗乃成功之母”，我相信自己一定會成功的。
我喜歡國際象棋，它已經(jīng)成為我生活的一部分，希望它能陪伴我一直成長。
這件事讓我什么作文 篇35
我也不知道為什么，一看見這些被我要拋到腦后的好似臟東西的事物，別人能接觸，我卻不能接觸，反而有一種想吐的感覺。每一次我都是讓旁邊的同學幫我擦。那一天我聽媽媽說我這是潔癖癥。我聽了很驚訝。但我就不想改。但是不能總像一個大少爺似的被伺候著。讓別人幫我擦。我不想這樣，因為這樣同學們就會離開我，不和我玩。老師也常常說這是毛病，要改。哎！不知是某一天，我的同學，就不在接觸我了，看到我就想跑，怕傳染。我只能改了，然后隨口說道我沒有潔癖癥。
就在吃飯的時候，我終于開始嘗試自己拿抹布，我動了一個角，就立刻放了回去，但是我就是想吐。我用另一只手捂著，讓我憋了回去。隨后，我的同學就看見了，問我；“你不是潔癖嗎？怎么就能動抹布了呢。肯定沒有�！蔽覜]有吭聲。因為，我就是在改正。沒有什么大不了的。不用解釋了。我開始試著用抹布的一角擦桌子。我終于忍受不了了，因為我不能光這樣，我一把拿起抹布，擦了擦，便立馬放回去，用左手捂住嘴巴，這時，我只能勉強改正。因為我其實并不是可以拿，而是我強逼的。后面我不斷地改正，便開始用抹布了。太棒了！我心里高興極了！就這樣不斷地要求自己，我現(xiàn)在已經(jīng)可以給同學刷飯盆了。我有了成就感。
現(xiàn)在，老師要求每個人都要刷食物殘渣桶，但是我不能，因為我還不是這個地步，看那時候我會怎樣做吧！我必須要嚴格要求自己，這樣我才會做得更好！讓這個毛病永遠不跟著我！
這件事讓我什么作文 篇36
人生中沒有什么搞不定的，只有搞定的念頭就一定能成功！而我不再膽小！
以前吧！我上課不是很積極，可以說一點也不積極。無論什么活動我都不是很積極！但是！注意，我現(xiàn)在變積極了！雖然有時候沒有答對但是在我心中只要勇敢就會創(chuàng)造奇跡！
數(shù)學課上我沒精打采的聽著數(shù)學老師在講課，我心想我啥也聽不懂！老師叫我回答問題我一直不吭，我心想萬一我說錯了咋辦，我就一直不吭聲也一直低著頭這就表明了我膽小，我怕呀！下課了，老師把我叫到辦公室，誒呀媽呀！把我嚇得��！我就想以后我就不舉手了！
現(xiàn)在我變了，我變得不再膽小。就在上一周也就第五大周。舉行運動會，同學們都積極參入，我心想：我體育那么好，我不能掉隊啊！不行，我無論如何我就要拼，最后我有好多跑的項目。當天我來到賽場，我非常的緊張，萬一我磕著碰著受傷了怎么辦！但是我跑的時候我就一直拼命的跑，大家都說安全第一，比賽第二。在我眼里比賽第一，安全第二！我就拼吧！加油！張涵琪！最后趣味運動賽，我得炫耀一下了！我400米第一，我特別開心，下年我一定要進步！800米大家都知道特別累，但是我聽到我們班的人在我加油助威我就有一大股猛勁，我開始拼命，使勁的跑最后我得了第五，也是不錯的成績！運動會使我勇敢，讓我不在膽小了！
世界上的任何事只要有信心要有勇敢的態(tài)度，就能成功！我不再膽小但是我要繼續(xù)努力！
這件事讓我什么作文 篇37
以前我上一、二年級和幼兒園的時候都是每天接送的，每天都能回到家里，所以我有著爸爸媽媽的陪伴，有著爸爸媽媽照顧我，所以我不想離開爸爸媽媽。
但是自從爸爸媽媽決定在三年級的時候把我送進英華學校的時候，我哭了，因為那里是每天在學校住的，過大約十幾天才能回一次家，我不想離開爸爸媽媽�？墒前职謰寢屵�是執(zhí)意要把我送進英華學校。我就這樣進入了英華學校，一整天我都在哭，回到宿舍也是，因為旁邊是那么的不熟悉，我連一個人的人名都說不出來，這使我感到孤獨，這里只有我的表哥在這里，可是我連這里長啥樣都不知道。我去哪里找？
我還深深的記得我三年級上學期的那個第一天在學校里的那天晚上，我記得那時我跟我們班不在同一個宿舍，所以我是獨自回宿舍的，我記得我很孤獨，沒有人陪我，所以耿老師就安慰我，數(shù)學老師李老師陪著我回到宿舍，在這里，李老師對其他班級的同學說要好好照顧我，我有什么困難就一定要幫助我。這時我感到很溫暖，我感覺李老師就是我的爸爸，很細心的照顧我。我不哭了，因為有李老師對我的關愛，我一點兒也不害怕。還有生活老師和其他同學，我都特別感動，我也跟他們相處的很好。漸漸地，我就不再為離開爸爸媽媽而哭泣了，并且我還可以叫上我們班和我們宿舍的人名，我一點兒也不害怕了，我甚至在離開的時候還有點舍不得。
就是因為我有了我們班同學和其他同學還有老師對我的溫暖，我真是一點也不為離開爸爸媽媽的事情而哭泣了。
這件事讓我什么作文 篇38
從一年級的小豆丁到現(xiàn)在即將畢業(yè)的我，我發(fā)現(xiàn)我和以前的我形成了一個鮮明的對比，我變得不再那么懦弱了。
在以前時，我在班級里屬于個小透明，我膽小，說話聲音小，而且還柔聲細氣的。沒有多少人愿意和我交朋友。在當時舉手也不積極，不會的不舉手，會的也不舉手，心里敢確定肯定是這個答案是也不舉手。因為我有點自卑，怕同學們笑話我。
到后來，我們的老師開始變換，每一個老師的教學方式不一樣，到了苗老師，老師一直挖掘我們的各種能力，我當時看這個老師就算回答錯問題也不會批評人，所以就開始舉手回答問題。變得積極了些。
之后，苗老師教我們林海音的《冬陽童年駱駝隊》，當講完其中一段時，您讓我們自己讀那段課文。苗老師就站在我的旁邊，我在同學們中間敢把自己想表達的情感讀出來，但在同學們面前不敢舉手，沒有表達的機會。課文讀完，老師直接點名：“郭博雅來讀�！蔽颐偷匾惑@，以前都沒有向其他老師展示過自己，這次就展示一次吧。于是站起來把那一段帶著自己的感情讀了一遍。老師問老師問同學們我讀的好不好，大家都說好。我在那一刻起就不再自卑了，同學們不會嘲笑自己，就算讀錯了也沒有關系，大膽的展示自己。
我越來越敢在同學們面前表達了，甚至當上了家長會上我們那個節(jié)目的主持人，雖然只是小小的幾句話，但是當著全六年及家長的面，我發(fā)現(xiàn)，我，不再懦弱！
這件事讓我什么作文 篇39
一個人，他可以粗心，因為可以改正；一個人，他也可以不會，因為謙虛、有耐心，總會學會；但一個人若是驕傲，那卻很難改正。
這一學期，我已經(jīng)不再驕傲，以前成績忽高忽低的我，現(xiàn)在成績也變得很穩(wěn)定，因為我已經(jīng)不再驕傲。我忘不了我考第一的時刻，我也忘不了我因為驕傲而落后的情景。
謙虛使人進步，驕傲使人落后。四年級，有一次，一次小測試結(jié)束，老師公布成績。結(jié)果，我是第一名，老師還當眾表揚了我，我心里很得意。但是，我很驕傲，上課不是很認真，于是，老師把我叫到了辦公室里談話。老師知道了我的問題，說了出來，我卻沒有聽到多少，依舊這樣。直到下一次模擬考試中，我的成績快速地往下滑，只考了七十多分。這一次考試讓我徹底領悟到了，于是開始努力。
但這只是短暫的保持，我的成績依舊忽上忽下，依舊有一點小驕傲，甚至我在希望，千萬不要在期末考試前考試，因為萬一那次考好了，期末我就考不好了，因為我禁不住會驕傲。
五年級，我企圖改掉這個毛病。每次考好的時候，我想笑，像得意，但我一直對自己說要忍住，就把考好了這件事忘掉，依舊平常，認真的上課，認真的聽講，這樣，我就越來越好了。五年級下冊，幾乎每一次考試都能保持在前三名了，盡管這樣，我也始終以端正的態(tài)度去對待自己，告訴自己不能驕傲。
五年級下冊，我改掉了驕傲的毛病，我不再驕傲。
這件事讓我什么作文 篇40
無論干什么事，要想，你就得堅決果斷，猶豫不決，就會一事無成。這是無數(shù)與失敗者的經(jīng)驗教訓，也是我的切身體會。因此，我不得不給下一道“死命令”——遇事不再猶豫。
是的，因為猶豫，我錯過了無數(shù)次答題的機會，還烙下了發(fā)言不積極的“罪名”；因為猶豫，登臺亮相，一展自己風采的良機失之交臂；因為猶豫，我成了眼中的膽小鬼。確實，因為猶豫，而失去了許多許多，令人莫及。
隨著年齡的增長，學識的提高，使我清醒地認識到猶豫會誤了大事。只要不再猶豫，它帶給我的是膽量，勇氣和成功的喜悅。
記得新學期開始，班主任競選班干部來了個毛遂自薦，否則沒有競選資格。這個新花樣難倒了一批猶豫者，經(jīng)過斗爭，我不再猶豫。于是，當天晚上，我寫好了發(fā)言稿。第二天，盡管心跳得厲害，緊張得也不敢，一時間腦子一片空白。但我還是咬咬牙，努力讓自己鎮(zhèn)定下來，努力地著昨晚背出地稿件內(nèi)容，雖然不很流暢，但贏得了同學們陣陣熱烈的掌聲。也許我這不再猶豫的膽量感動了同學。在競選中，我成為了一名光榮的中隊干部，實現(xiàn)了我心中的夢。我好興奮，好激動！
從那以后，無論在中碰到再難解決的問題，中再難解決的瑣事，我都會不再猶豫地請教他人。相信自己，我不再猶豫，一定能掌握自己的命運。
這件事讓我什么作文 篇41
黑夜籠罩著大地，只有螢火蟲的“小燈籠”發(fā)出幽幽的光，鄉(xiāng)村的夜晚如此寧靜，如此美好。可我卻那么害怕，害怕黑夜的一切，可經(jīng)過那天后，我才發(fā)覺，黑夜如此美麗。
那時，我住下鄉(xiāng)下姥姥家，姥姥、姥爺外出了，只剩我們一家三口�！皨寢屌R時出去有事，你一個人在家里玩啊，我們會盡早回來的。”媽媽邊提包邊往外走，“不要啦�！眿寢屆髦牢易钆潞冢�要留我一個人在家，“我很怕黑的嘛，你們不要走！”媽媽的腳剛邁出門口，回頭說：“你也不能總這么怕黑啊，白天和黑夜總會交替，要學會它，早點學會面對它不也是一件好事嗎？”“好了，不早了，快出發(fā)吧！”催促著�！鞍ァ边�不容我多說一句話，門已經(jīng)“啪”關上了。門外“沙沙”地響，一個個黑影進入我的眼簾，鬧鐘“滴答滴答”地走著，一切都跟平常一樣地進行著，可我就是覺得時間過得好慢，心里很急噪，總在想爸爸媽媽什么時候回來？他們怎么還不回來？我?guī)状蜗氤鲩T看看爸爸媽媽什么時候回來，可幾次都剛到門口，聽到門口風的，我就嚇得趕緊向后退。外面到底有什么？我被強烈的好奇心牽引著，終于打開了門�！巴�，真是太美了！”我情不自禁地發(fā)出贊嘆。只見一棵棵大樹在昆蟲的歌聲中安然入睡；一只只螢火蟲提著小燈籠在黑夜中飛舞著；天上，繁星眨著，月亮微笑著。這一切都是多么和諧，多么迷人。我繼續(xù)向前走著，完全陶醉在這夜色之中。
其實，夜晚真的很美。如果你也害怕黑，不如我一樣去欣賞夜晚，尋找夜晚的美吧！
這件事讓我什么作文 篇42
你們見過我弟弟嗎？
一張肉嘟嘟的小臉，一對特別靈動的大眼睛；一個小小的鼻子；一張愛說話而且說不停的小嘴。他最大的愛好就是——車！
當他還小的時候，吵鬧時，媽媽只要帶她去小區(qū)的后門，讓他看路上經(jīng)過長長的車龍，他就不鬧了。
當?shù)艿苌源笠恍掷锬茏|西的時候，他總是抓著模型車不放手，連他睡著的時候也不放手哪！
現(xiàn)在弟弟長大了，更喜歡車子了。記得有一次，弟弟在看淘寶，看見了放學回來的我，忙說：“姐姐，姐姐，你知道這是什么嗎？”我看著手機上的車子，一頭霧水。說：“不知道�！薄斑@是威甲車神！”弟弟一本正經(jīng)地說。“嗯，”弟弟又問�！澳悄阒肋@是什么嗎？”我還是一臉茫然：“不知道，那你告訴我唄！”弟弟興奮地回答道：“這是飛翼天馬！”弟弟不停地說著，我看到他的嘴巴不停地張合著，突然諂媚地對我一笑，頓時，我感到有一種不好的預感，聽到他叫著：“姐姐，好姐姐！幫我買車好不好？”這時，我看到媽媽對我使了個眼色，哦，肯定是弟弟這個月買車車的配額已經(jīng)滿了！我說：“不行！”說完我上樓上寫作業(yè)去了。過來幾天，我用零花錢偷偷地給弟弟買了魔幻車神，當我拿著車子個弟弟時，他的眼睛里冒著金光，他摟住我的脖子說：“好姐姐！我愛死你了！姐姐，我今天晚上你可以和我一起睡了！”
這就是我的弟弟，我又愛他又恨他，愛他的可愛，恨他的滑稽和調(diào)皮。
這件事讓我什么作文 篇43
我是一個很懶惰的人，我一直想改掉，可是就是懶的不想改。
還記得以前，我因為懶惰被老師批評了很多次。有一次，假期里，我因為沉迷于游戲，手機，電視，而不寫作業(yè)，我以前很喜歡出去玩，爸爸很開心，但是自從我有了手機，我感覺出去很恐怖，費勁，無聊。自從我有了這些毛病，我的成績也拉下來了，從以前的14名變成了16名，我不敢形象以后我面對的困難，我很想直接跳過小學生涯，感覺這里太困難了，我很懶就不想去做。
從現(xiàn)在開始，我要戒掉手機、電視、游戲……等等各種小毛病等著我去管理，我就要在小學生涯中慢慢改掉，但是這些毛病改的最困難的懶惰，只要改掉懶惰我就可以改掉很多毛病。我想起了以前，爸爸媽媽都很注重我的生活，并不關心學習，就給了我手機，如果當時爸爸媽媽在我考上大學再給我手機，我就不會有這么多的毛病，有一部分的原因我感覺在爸爸身上。從現(xiàn)在開始，我要盡自己最大的努力不讓爸爸媽媽稱其負擔，要好好的，不讓爸爸媽媽擔心我的學習。
從小事做起，從一點一滴做起，先就是在家里不看手機，多看看書，多出去認識知識，學會交流，膽子大……。我還要提高體育素養(yǎng)，以后跑業(yè)務都要用到體力啊，什么我都要鍛煉，我要超過爸爸媽媽的學習成績，一定要做個好學生。
這件事讓我什么作文 篇44
我有很多的壞習慣，可最讓我頭痛的是我的懶惰。我曾想過要學好數(shù)學，可每一次我都會以懶惰告終失敗，我決定，不在懶惰。
還記得前不久，李老師提問了我們和倍、差倍與和差問題的公式；班里有很多的同學都知道，只有我們這些學習不好的人一竅不通。老師就看準了我們，一個一個的點，我緊張的把手都搓紅了：“當初，要是我下課問問別人，不在懶惰，也不會這樣的。”李老師最終還是叫到了我，我支支吾吾地說不出來，李老師問我問題，我也不回答。我現(xiàn)在真希望時光倒流，本來就知道老師會問，可就是不用功，現(xiàn)在后悔也來不及了。
老師連續(xù)問我，我都沒有作答。李老師就生氣的說：“下課以后，來到我辦公室。”我嚇得哭了出來，都是因為懶惰！都是因為懶惰！
下課后，我懷著忐忑不安的心情，和李老師來到辦公室。李老師說：“思佳，你知不知道馬上就要上六年紀了，這意味這什么。小升初考試，六年級的課程很緊；你一旦不努力，只知道懶惰，你會考不上的�！蔽倚睦锒己苊靼桌罾蠋煹慕陶d，可我不知道怎么，我怎么努力都無濟于事；就老師或者同學給我講的思路，我只是一時明白，過幾天就會忘得一干二凈。我想：“應該使我只知道算式是什么，再給我出一道類似的我還是不會，沒有真正的理解這答題的意思�！�
我決定，從今以后，我一定要努力學好數(shù)學，包括英語語文，哪一科也不能丟掉。一定改掉懶惰的壞習慣。
這件事讓我什么作文 篇45
家，總是美好的，也是總是很容易就“分別”的，“烽火連三月，家書抵萬金……”“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰……”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……”……這么多思鄉(xiāng)的詩，使我總是想起那些難忘的低年級時期的“思鄉(xiāng)模式”。
還記得一年級的時候，我一連兩個學期都是在“哭”中度過的。上校車時，我總是先開始實行“A計劃”：趁爸爸媽媽不注意時，偷偷“溜走”，這時，我總是想著：“能跑多遠跑多遠�！钡�，這樣的掙扎卻總是無用的，爸爸媽媽好像和我有心靈感應，常常我一逃走，不出三分鐘，他們就找到我了，無奈，我開始掙扎，掙扎無效，在臨近校車時，我只好開始“B計劃”，上車在下車，下車再逃走，逃走被捕回，來了再逃走……但還是沒用的，校車開出去不久，我就意味到根本沒用了，我也不知道回家的路，只能任自己哭哭啼啼，再哭著下車。
再學校的時候，我常�！巴滤监l(xiāng)”“唱《天之大》思鄉(xiāng)”“吃飯思鄉(xiāng)”這些時候，我常常哭得不厭其煩，這一哭，就是一年。
現(xiàn)在，我才知道學校是很好的，幾乎比家里還要好，因此，學校成了我的“第二個家”，同學老師對我友好相處，老師耐心教導我，我也和同學們玩的不亦樂乎，在這里，我感覺到了家的感覺，甚至還在家里的時候，常常思念學校，現(xiàn)在又成了“望月思校”了。
這時候，我才發(fā)現(xiàn)，我不再想家了，也不像一年級的時候那樣了，但現(xiàn)在又犯了一個毛病，就是“想校”了……
這件事讓我什么作文 篇46
以前我總是浪費時間，不同的珍惜時間，現(xiàn)在，我下定決心，一定要珍惜時間。
以前寫作業(yè)，總是一天寫一點，到返校的那一天晚上總是加班的十一二點，才睡覺，所以，返校那天總是精神不振，我的理由總是，“反正時間還多著呢！還有三天才返校，沒事，一定能寫完作業(yè)�！彪m然每次總能寫完作業(yè)，但是完成得并不好，字跡潦里潦草，眼睛旁邊全都是黑眼圈，上課總是不能認真聽講，導致第二天早上，起床鈴聲都聽不見，這一切，都是不珍惜時間造成的，總是以為時間很多。
那次，我正在寫作業(yè)，微日記，早上本來想把微日記全部寫完的，后來一想，還有三天開學，今天先寫一篇，明天寫一篇，后天寫一篇就完事了，然后再一想，今天時間這么多，沒事，慢慢寫，總會寫完這一篇的，我先寫了日期，標頭，然后又想：先出去玩會兒，等會兒再接著寫，玩了十分鐘后，寫了兩行，然后又去看了一會兒手機，又寫了幾個字，天漸漸黑了，一篇還沒寫完，我只能晚上加班，把這篇微日記寫完了。
現(xiàn)在，上了小學，才知道時間是多么寶貴，才懂得的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，以后的作業(yè)，總是在學校就能完成了大半部分，回家才能好好休息，這樣，才能勞逸結(jié)合，才能有時間復習，才能有時間做實踐作業(yè)，這樣不是更好嗎？
所以，我要行動起來，珍惜時間，不再浪費時間，珍惜一分一秒，不在虛度光陰。
這件事讓我什么作文 篇47
《狼王之夢》是我最喜歡的一本書，因為它展現(xiàn)了母愛的偉大，展現(xiàn)了狼在爭奪王位時“不該有的”善良。
狼在人們心目中是邪惡、狡猾、血腥的代表，所以有時候人們會把忘恩負義的人稱為“白眼狼”，我之前也是這么想的，所以人們才會“圍剿”它們，但是自從看了《狼王之夢》之后，我對它們的看法發(fā)生了很大的變化。
我喜歡它，因為它說一只名叫子蘭的母狼想實現(xiàn)她丈夫未實現(xiàn)的愿望：為王位而戰(zhàn)，并培養(yǎng)一只強壯的公狼和一個美麗的女兒。結(jié)果，她的兒子一次又一次地死去。后來她保留了少女身上下來的黑桑葚的血，用最后一根咬金鷹的脖子，和它同歸于盡。
其中，為了保護次子藍魂，子蘭不得不忍痛把兒子從獸散夾里拉出來，但獵人看到了愿意放在自己手里的生意，便緊追不舍。速度快如狼，距離被拉開。但是子蘭不小心折斷了他的腳，變成了一只斷了腳的狼。但是當他看到獵人追上來時，他兇猛地撲向獵人，突然白天變成了黑夜。紫嵐走到兒子的尸體旁，用手掌摸了摸兒子的尸體，立刻拖著兒子消失在夜色中。這一幕最讓我感動。
這是多么偉大的母愛啊！連兒子的身體都不愿意為殘忍的獵人剝下狼皮，挖出跳躍的狼心！
要知道，狼不僅邪惡、狡猾、血腥，而且善良！而善良是因為母愛而生的！這就是我改變對狼的看法，喜歡狼的原因！
這件事讓我什么作文 篇48
我是一滴水，自然界中不起眼的一滴水。
我準備好去水龍頭完成我的任務了。但我不知道自己的命運：我會給一個放學回來的孩子洗手，還是用自己去擦？然而，我錯了。他們利用我為他們家做飯。進了電飯煲，認識了很多新伙伴：點點和露露
這時，師傅插上電源，電飯煲越來越熱，一些伙伴已經(jīng)在蒸發(fā)，“返天”了。我很害怕，只覺得有人從我身邊經(jīng)過，飄到了天上。是露露，我傷心地和他告別。
我發(fā)現(xiàn)我的身體越來越輕，好像要飄起來一樣。我震驚了。我像露露一樣變成了水蒸氣。我從電飯鍋里飄出來，被風吹了出去。和其他水蒸氣一起，我在天空中形成了一片云。
我在我們的云旁邊看到了其他的云，都在同一個方向飄著。我熱情地迎接他們，加入他們的隊伍，一起飄到了那里。我發(fā)現(xiàn)他們飄的越來越快，追不上了，我只好趕緊去認識我的云友，減少我的恐懼和孤獨。
我們在云上互相追逐，玩得很開心。
這時，我們的水汽變成了白云，逐漸變成了烏云。我們的云越來越重，快要落下來了。就在我行色匆匆的時候，風猛烈地吹來，我們的云開始下雨，我變成了雨滴。
我看到行人走到商店的屋檐下避雨，有人在詛咒這該死的雨。我控制不住自己！但是讓大地清涼，讓花朵美麗，讓大自然起死回生不好嗎？
我倒在地上，為我的下一次旅程做好準備，我想靜靜地休息，準備出發(fā)。
這件事讓我什么作文 篇49
我喜歡下棋。我喜歡下棋，玩中國圍棋。下棋也給我?guī)砹撕芏嘀腔酆涂鞓贰?/p>
因為一件事，我更愛上了圍棋。
記得那是一個周日的下午，我去圍棋隊集訓。我一進門，王先生就對我說：“你可以跟這位老師下棋�！蔽铱粗蠋�，老師也看著我。他笑著對王先生說：“這個孩子可能做不到�！甭牭竭@里，我有點不服氣：你沒跟我下過棋，怎么知道不會？
一開始我用的是“錯小眼睛”布局，注意占大領域。下了幾步棋，我的優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了。老師看到后，很快采用了打擾我思考的方法。努力挽回糟糕的局面。這是，我看見他從左上角下來，給他挖了個地方。然后，我趁他手慢，一個" "叫吃勁，一個叫牛角。最后，我成功地挖到了他曾經(jīng)占領的一大片土地。這時，我已經(jīng)看到了勝利。
最后我出其不意的殺了老師。老師看著棋，揮揮手說：“我輸了，不用算棋了�！钡俏疫�是數(shù)了一下，我把黑點取了215目，很大的勝利！怎么才能不開心？
這次比賽后，我加強了與鄰居和表兄弟的練習。現(xiàn)在和以前，我的鄰居，對我來說是頂峰，是海拔100米以下的海底火山。所以在我無意識的練習中，玩圍棋的感覺越來越強烈。我是圍棋培訓班的新一代“棋圣”。都是沒準備就不敢和我打，只會讓我輸。
�。∥蚁氤蔀槟愕膬鹤�，因為我的感情都是你的。
這件事讓我什么作文 篇50
渴望有一天，我可以插上翅膀，飛向藍天，自由自在、無憂無慮的翱翔。
小時候，我會背著那一對小小的白色翅膀，幻想著可以在天空中翱翔。我是在父親的頭上完成的。
再大一點，我會在畫紙上畫出我自己所愛的那一雙翅膀，還有我自己。我還騎著一匹白色的天馬，很酷很酷。
現(xiàn)在，我只是在用我的筆頭寫下我的翅膀的樣子，夢幻，潔白，柔軟，輕飄飄。
我不做鷹，經(jīng)歷著次的磨練，直到長大。我只希望做一只無名的鳥，只要可以飛翔，可以在高高的上空看著世界上每分每秒所發(fā)生的事情。無論是開心的，傷心的；偶然發(fā)生的，還是有計劃發(fā)生的。
飛翔在藍天上時，忘記了任何的煩惱。清風徐來，仿佛有一股清香噴鼻而來，拂過臉龐和發(fā)絲，多美呀。飛著飛著，我是可以在任何的地方休憩一會兒的，沒有很喧鬧的聲音會吵到我的休息，只有同伴們給我唱的一首又一首的歌曲，很清脆。它們都是一個個職業(yè)的歌手，獻給別人的都是自己真實的美妙聲音，不加任何雜質(zhì)，用心唱給人們聽。
我渴望的飛翔，只是一個給心洗滌的場所，讓自己的心忘卻煩惱的場所。感覺很奇妙，很美妙。我渴望的飛翔，也是一個看清世界的機會，沒有太多的雜質(zhì)在里面。
是不是會有一天，我真的插上了翅膀，真的飛向了藍天，真的自由自在、無憂無慮的翱翔在藍天之中呢？我渴望著。
這件事讓我什么作文 篇51
在我5、6歲的時候，只要看見有人打乒乓球，我就很羨慕打乒乓球球的人，心里直癢癢，心里想：“如果我也能像他們一樣打乒乓球，那該多好��！”
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！弊罱蚁矚g上了打乒乓球，爸爸還對我講述了奧運會歷史上我國乒乓球的冠軍得主，于是，我滿懷好奇地纏著爸爸媽媽一起去打乒乓球，幾乎每個周末，爸爸變成了教練，而媽媽變成了陪練。剛開始看到乒乓球，看到乒乓球從爸爸的球拍中一下子給蹦到了我面前，我措手不及，驚慌的一檔，球早已落到地上了。呀，小不點總是不聽我的指揮，我想打到東，他就竄到西了，我想往南打，他就往北彈，似乎專門挑戰(zhàn)我，搞得我一臉疑惑，我到底怎么做才能馴服它呢？
經(jīng)過爸爸的指點和示范，我反復練習，直到手指都被磨破了皮，才逐漸摸索到一些竅門。“功夫不負有心人，”我時而猛虎下山地殺球，時而身手敏捷地來了一個擦邊球，時而輕輕施轉(zhuǎn)來了一個弧旋球�？粗职肿分业那驏|擋西殺，上竄下跳，我又驚又喜，樂得直咧嘴呢，都忘記了手指磨破皮的疼痛。乒乓球不停地在我和爸爸之間不斷地你追我趕。當爸爸使出絕招時，我就無可奈何了。
我越來越喜歡這個蹦蹦跳跳的小精靈了。打乒乓球不僅訓練手和眼的協(xié)調(diào)性，還能控制緊張的情緒呢，輸了不急，贏了不驕傲�，F(xiàn)在我一有空就去打乒乓球，打累了就坐在一旁觀看，還有模有樣地當起了爸爸媽媽的小裁判員。
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