漫畫老師五年級(jí)的作文300字（通用46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的漫畫老師五年級(jí)的作文300字，希望能夠幫助到大家。
漫畫老師五年級(jí)的作文 1
我估計(jì)我們的作文老師是全校最坑人的老師了。
我的作文老師，叫俊俊老師，頭圓圓的像一個(gè)小小的西瓜，眼睛像兩顆美麗的珍珠。面對(duì)我們微笑時(shí)，像一朵燦爛的太陽(yáng)花，美麗極了！
說到俊俊老師坑人那可不是假的。
星期六的.下午，我們?cè)缭绲貋淼浇淌�，一直看著門，安靜地等待著俊俊老師的到來�！坝H愛的寶貝們，我來了�！崩蠋熡锰鹈赖穆曇粽f。
這時(shí)，俊俊老師手里端著一杯不明液體從門口走進(jìn)來。我們的目光落到了杯子里的液體上，我們好奇地問：“老師這是可樂嗎？”“是王老吉嗎？”“還是紅酒？”老師先用手沾了沾，接著舔了一下，津津有味地告訴我們：“這個(gè)水非常的甜，可好吃了�！�
我們目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子。小謝第一個(gè)沖上去，嘗了嘗，對(duì)我們笑了笑。我們的好奇心更強(qiáng)了，老師一個(gè)一個(gè)的讓我們嘗了嘗。
等了好久，終于到我了。我把手伸入杯中，沾了沾，好奇地嘗了嘗，感覺這杯水和藥一樣苦。我立馬拿起水杯，喝了好多水。
后來，我們才知道老師先用中指沾了一下這杯水，然后舔的卻是食指。老師真是太坑了！
老師最后告訴我們，這是我們不仔細(xì)觀察的懲罰。這就是我們的作文老師。
漫畫老師五年級(jí)的作文 2
猜猜我們班最狡猾的老師，是誰？她就是我們班的伊伊老師，她就是一只狡猾的狐貍。
她有一對(duì)不大的眼睛，笑起來彎彎的;還有一個(gè)愛說話的嘴巴。對(duì)啦！她還有一對(duì)好看的小酒窩吶！一件酷酷的黑皮衣，一件牛仔裙，這就是伊伊老師。
可別被她溫柔的外貌迷惑了，她可狡猾著呢！
作文課又開始了，同學(xué)們大聲朗讀，用朗讀聲歡迎伊伊老師的到來。
“吱——”門開了，伊伊老師端著杯子緩緩地走進(jìn)來了。伊伊老師走到講臺(tái)，把手放進(jìn)杯子，然后抽出來，放進(jìn)她的嘴里。她一臉享受的樣子，像嘗到了可樂似的。我們像老鼠見了天下美味似的，我認(rèn)為那飲料是可樂，把口水流了一地。
伊伊老師端著杯子，慢慢地走到我們面前，讓我們吃，我們高興極了。我二話不說，把手放進(jìn)杯子里，再慢慢地拿出來，我放進(jìn)嘴里，用舌頭舔了舔。我剛品嘗完就聽到班里的同學(xué)鬧哄哄的�！斑@哪里是美味，簡(jiǎn)直就是天大的苦味��！”
老師看見我們苦得皺起的臉，在臺(tái)上瞇著眼睛壞笑。我們說道：“老師你給我們吃的.是什么�。俊崩蠋熣f道：“這是良藥，治你們不仔細(xì)觀察的病�！�
這就是我們的作文老師，這就是我們“壞壞”的伊伊老師。
漫畫老師五年級(jí)的作文 3
同學(xué)們你們愛看漫畫嗎？我就特別愛看漫畫。夸張的畫面加上獨(dú)特的畫風(fēng)，就成了一幅幅引人注目的漫畫。今天我就給我的老師畫張畫，噓，同學(xué)們千萬不能告訴她呀！
這個(gè)老師有一頭柳條般的頭發(fā)，烔烔有神的眼睛，月牙兒般的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，高高的個(gè)子配上一條艷麗的裙子，美麗極了。她，就是我的晚托班李老師。
李老師，每天都會(huì)把自己打扮的美美的，一條條艷麗的.裙子，那是數(shù)不勝數(shù)��！一件件像寶石一樣的衣服，使人一見李老師心生愛慕之情。李老師不僅美麗大方，而且為人負(fù)責(zé)。
放學(xué)了，我們抬頭挺胸的來到晚托，好像胸有成竹的樣子，我們放下書包。開始了我們的“聯(lián)歡會(huì)”。一位位同學(xué)鬧哄哄，像在耍猴子一樣，蹦蹦跳跳。突然李老師不知不覺的，神出鬼沒般小心翼翼的走進(jìn)了我們的“聯(lián)歡會(huì)”阻止了我們，然后使出“佛山獅子吼”，那聲音驚天動(dòng)地，我們紛紛坐好，也只能聽見大家寫字的沙沙聲。
就是這樣一位對(duì)我們特別負(fù)責(zé)的晚托老師——李老師，被我天馬行空的畫出來了！
漫畫老師五年級(jí)的作文 4
在新的學(xué)期里，我們班來了一個(gè)新老師——李老師。
李老師留著短發(fā)，短短的頭發(fā)貼在她耳朵后面，很服帖。只偶爾調(diào)皮一下蹦出來?yè)v亂，但一點(diǎn)都不影響老師美麗的形象。
美麗的李老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。
你瞧！李老師正在聚精會(huì)神地給我們講課，每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味�？晌覅s望著時(shí)鐘，心里想：快！快下課呀！今天媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅，我得快點(diǎn)回家。
就在這時(shí)，李老師一個(gè)眼神像劍一樣向我“殺”過來，正好射中我的心，溜了號(hào)的心瞬間歸位，我仔細(xì)的看著老師，認(rèn)真的聽講，害怕再被老師的'眼神“殺”了。
李老師不但眼睛特別而且還很幽默。有一次，老師在給我們講課，突然傳來一陣呼嚕聲。老師環(huán)顧教室：哦，原來有一位同學(xué)睡著了。老師把食指放在嘴上，示意我們別出聲。她悄悄地走向那位同學(xué)，伸出食指輕輕地?fù)纤W癢，同學(xué)的手動(dòng)了一下，抬頭一看——呀！老師正在站他桌前，嚇了一大跳。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來，同學(xué)不好意思地?fù)蠐项^，趕緊端端正正地坐著聽課。老師像什么事也沒發(fā)生過繼續(xù)講課。
這就是我們的語(yǔ)文老師——李老師。
漫畫老師五年級(jí)的作文 5
我有個(gè)語(yǔ)文老師叫金老師。由于她一看見同學(xué)就會(huì)說個(gè)不停，我們就都叫她“蜜蜂”老師。
“蜜蜂”老師長(zhǎng)著兩只水汪汪的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張能說會(huì)道的櫻桃嘴，一道彎彎的柳葉眉，一雙異常靈敏的耳朵。
你別看她長(zhǎng)得十分和藹可親，其實(shí)，她是一個(gè)超級(jí)嚴(yán)厲的老師。有一次，我忘寫了中午作業(yè)，她居然讓我抄八遍。這次中午作業(yè)只是抄兩遍詞語(yǔ)，她居然翻了四倍，我花了半個(gè)小時(shí)才抄完。
第二天，老師聽寫昨天中午抄的詞語(yǔ)，我錯(cuò)了兩個(gè)。老師讓我把錯(cuò)的單詞抄二十遍，可別人錯(cuò)的只抄五遍。我花了二十分鐘才寫完。
又過了一天，同桌上課和前桌講話，被老師逮著了，老師狠狠地批評(píng)了她，還讓她站到后面去。
數(shù)學(xué)課時(shí)，同桌又和我講話，我沒搭理她，因?yàn)槲疫�沉浸在抄作業(yè)的.恐懼中，同桌見我不理她，又和后桌講話，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。數(shù)學(xué)老師告訴了語(yǔ)文老師，金老師就把她家長(zhǎng)叫來了。同桌回家后被爸爸狠狠地罵了一頓。
金老師雖然很嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面。有一天，我同桌摔傷了，金老師扶著她去醫(yī)務(wù)室給她上了藥，還給她媽媽打電話，讓她回家。
從此，我感覺每一天都很充實(shí)，再也沒有停下認(rèn)真學(xué)習(xí)的腳步。
漫畫老師五年級(jí)的作文 6
在學(xué)校里，我們都會(huì)見到許多老師，每個(gè)老師都有各自的性格特點(diǎn)和興趣愛好。我們可以把他們想成漫畫，而我的漫畫老師就是我們的音樂老師。
音樂老師有一個(gè)強(qiáng)壯的身材，他帶著一副眼鏡，微微上翹的頭發(fā)顯得更加帥氣。音樂老師還有一個(gè)癖好就是打響指，這一個(gè)招式可不得了，一打，就又能讓音樂老師帥一次。
音樂老師的性格，有時(shí)嚴(yán)格有時(shí)和藹，但是音樂老師發(fā)火的'次數(shù)是要凌加和藹之上的。
以前，音樂老師發(fā)火那可是真發(fā)火，雖然表情上沒有表現(xiàn)出來，但這行動(dòng)中真狠��！有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)喝水，音樂老師看見了，就板起來臉，將那個(gè)同學(xué)的水杯像打保齡球一樣使勁的把水杯扔到講臺(tái)底下，發(fā)出了巨大的響聲，嚇的我們的心臟亂蹦亂跳的。
到了現(xiàn)在音樂老師有所改變了，現(xiàn)在呢，音樂老師發(fā)火是發(fā)火，但是和以前相差太遠(yuǎn)了。在上音樂課的過程中，我發(fā)現(xiàn)老師發(fā)火的下意識(shí)就是忍，就是說老師發(fā)現(xiàn)我們做錯(cuò)時(shí)，不會(huì)去發(fā)火，而是去忍，裝做和藹的樣子告訴我們。
音樂老師的愛好就是聽他喜歡的音樂，有的時(shí)候聽入迷了，老師就會(huì)閉上眼睛，放開歌喉唱一段。
這就是我的音樂老師，一個(gè)又酷又帥又強(qiáng)壯的老師！
漫畫老師五年級(jí)的作文 7
說到我們班的作文老師，大家不約而同地想到的是那個(gè)像孩子一般的—真真老師。
老師有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像長(zhǎng)龍般長(zhǎng)。衣服褲子吧，也搭配地一塌涂地，讓人一見就知道不講究。鼻子高高的，像一座挺拔的高樓，嘴巴旁邊有一個(gè)吃東西的痣，眉毛只有半截，眼睛旁邊有一個(gè)黑圓點(diǎn)，像可愛的`熊貓。
真真老師走進(jìn)教室，拿出昨天仙人給她的一瓶像水一樣的東西，神秘兮兮地說：“這可是好東西，吃一口就可以把空空的肚子一下子變成圓圓的大球，變得強(qiáng)壯有力�！苯又蠋熯�說：“好的人吃就會(huì)變甜，壞人吃就會(huì)變苦”老師用手指點(diǎn)了一下，說：“好好吃呀！”
我們二話不說直接沖上去，一個(gè)個(gè)用手指點(diǎn)了一下，他們都說苦！苦！苦！然后，他們一個(gè)接一個(gè)的跑到了洗手間，舌頭伸得可以跟青蛙對(duì)比了。老師說：“你們可知我怎樣才不苦嗎”，她用食指和中指在點(diǎn)水，中指沾了水后就快速地把中指變成食指，就是這樣她既沒有嘗到苦味也沒有嘗到甜味。
我說，這個(gè)老師真是又調(diào)皮又好玩呀！
漫畫老師五年級(jí)的作文 8
生活中，有著許許多多的人陪伴我度過，爸爸媽媽、弟弟妹妹、同學(xué)……而老師，也是我生活中的一員，給我印象最深的是信息老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師是信息技術(shù)老師，性格十分溫柔。頭發(fā)又密又長(zhǎng)，眉毛猶如黛黑的柳葉般安在她那月芽般又彎又長(zhǎng)的睫毛上。她那水靈靈的眼睛讓我們看著沒有一絲恐懼，都會(huì)讓我們感到安心。她很喜歡笑，笑起來嘴巴笑的像一個(gè)月芽；她的聲音十分好聽，特別溫柔，特別親切。她的皮膚很白，像花了妝一樣。夏天的時(shí)候她喜歡穿裙子，特別是長(zhǎng)裙子，她穿的鞋子幾乎全是高跟鞋。
說她嚴(yán)，其實(shí)也不嚴(yán)，就是對(duì)我們帶鞋套有些嚴(yán)厲。鞋套是我們進(jìn)信息技術(shù)室時(shí)必須穿的，因?yàn)榘研畔⒓夹g(shù)室踩臟了的`話沒有人打掃。每次去信息技術(shù)室之前，劉老師都會(huì)檢查我們帶了鞋套沒有，沒有的話她就會(huì)讓那個(gè)人帶筆，紙，去窗臺(tái)上寫檢討。
說她溫柔也確實(shí)不錯(cuò)，每次上課時(shí)，她總是會(huì)帶著微笑，用溫柔的聲音來教我們?cè)趺从秒娔X完成一些任務(wù)，怎么熟悉鍵盤，怎么用雙手打字……每一樣我們都學(xué)分認(rèn)認(rèn)真真，每一樣劉老師都會(huì)耐心的教我們。
我們的信息老師劉老師，是我最溫柔的老師之一，難道不是嗎？
漫畫老師五年級(jí)的作文 9
如果給一位老師畫漫畫，你會(huì)選擇誰呢？是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語(yǔ)文老師，或是整天笑瞇瞇，走路像一陣風(fēng)的音樂老師，還是“怪招”迭出，課后跟同學(xué)們打成一片的體育老師，而我選擇的是每天板著臉，非常嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師月牙似的眉毛下面有雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，紅潤(rùn)的嘴巴，看起來就非常嚴(yán)厲。
數(shù)學(xué)老師有三樣法寶，來管我們。
第一樣：“如意棒”，你們猜猜如意棒是什么？哈！哈！猜對(duì)了，那就是教鞭，有一次，有些人沒有完成小練，老師的“如意棒”就來打了，只聽“啪”的一聲，“如意棒”重重的打向那個(gè)人，那個(gè)人痛得把手縮了回去，又聽更響的“啪”聲，把我嚇了一跳，下次再也不敢不寫作業(yè)了。
第二樣：“如來神掌”，我們老師的'如來神掌，一巴掌就把臉能拍出紅通通的巴掌印，有次，又有人不寫課堂作業(yè)，老師的如來神掌“啪”的揮過去，那個(gè)人連忙用手揉揉自己的臉，我想：一定很痛。
第三樣：捏耳神功。又有一次，有些人沒完成黃岡小狀元，老師用手捏著那個(gè)人的耳朵，把他給捏上講臺(tái)來了，霎那間耳朵就通紅通紅的。
數(shù)學(xué)老師的法寶真管用，雖然她很嚴(yán)厲，但是包含著對(duì)我們濃濃的受，我愛我的“漫畫”老師。
漫畫老師五年級(jí)的作文 10
每個(gè)人心中都有一位最美的人，有的是一名醫(yī)生，有的是一名消防員。而我心中最美的人是，我的語(yǔ)文老師。因?yàn)槲业睦蠋熓且晃魂P(guān)愛學(xué)生的好老師，不信？就來聽一聽我說的吧。
下課鈴聲響起，就在老師走出教室時(shí)，一個(gè)同學(xué)拿著打鬧時(shí)弄破的衣服。忐忑地對(duì)老師說：“老師您可以幫我縫一下衣服嗎？”老師遲疑了一下說“當(dāng)然可以，把它給我吧！”
午休時(shí)，老師沒有去休息，而是在宿舍里縫衣服。只見她把針和線穿好后，粗大的手拿著那么一根細(xì)細(xì)的針，顯得格外笨拙。開始縫得很慢，不是線團(tuán)在了一起，就是扎到手指了。微小的.血珠冒了出來，老師把手放在嘴里吸吮幾下后，又拿起針小心地縫了起來，“原來老師不會(huì)縫衣服嗎？”我心想。
不一會(huì)兒，老師臉上就有了汗滴，隨著時(shí)間的流逝，老師的動(dòng)作熟練了起來。我在旁邊替老師長(zhǎng)出了一口氣，老師縫好后，在那里打了一個(gè)小小的結(jié)，不由得端詳了起來，臉上露出了滿意的笑容。午休結(jié)束后，老師對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“給你的衣服，要小心呦，別再弄破了�！蹦莻�(gè)同學(xué)禮貌地說：“謝謝老師！”就拿著衣服開心地走了。
這時(shí)，我真切地感覺到，雖然老師課上是嚴(yán)厲的，但課下對(duì)我們的照顧卻是細(xì)致入微的。
你們覺得拿針笨拙的邸老師美嗎？
漫畫老師五年級(jí)的作文 11
她有點(diǎn)矮，但不胖，鼻子上架著一副圓形的黑眼鏡。她便是我們的班主任，張老師。
她熱情似火，管理班級(jí)認(rèn)真，每天早上7：50準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室看早讀；她批改作業(yè)認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了，數(shù)字0寫得像6都要圈出來；她每天中午只要一有時(shí)間，就坐在班里批改作業(yè)；她每天放學(xué)陪著我們排隊(duì)，和我們一起下樓，上來時(shí)還要再看看值日生，給他們限時(shí)，才回辦公室；她上的數(shù)學(xué)課并沒有我想象中的那樣枯燥無聊，而是用她那能說會(huì)道的功夫和手中的一支粉筆創(chuàng)造出一堂堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課。張老師那副眼鏡可不是白帶的，在她的'課上做小動(dòng)作是不可能的事，她的眼睛可尖了，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的分心都會(huì)被她抓住，所以在她的數(shù)學(xué)課上，必須要認(rèn)真聽講，否則沒有好果子吃。
張老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)不光在數(shù)學(xué)課上，在其他老師的課上也不例外，幾乎每次她都要來巡查。比如有一天下午的一節(jié)科學(xué)課，因?yàn)槭歉笨�，同學(xué)們都心不在焉的，課堂上鬧哄哄的，老師無法正常講課，直到下課還是很吵。這時(shí)，張老師大步流星地走進(jìn)教室，班級(jí)里霎時(shí)安靜了下來，一根針掉在地上都聽得到。張老師沉默了好長(zhǎng)時(shí)間，板著臉靜靜的看著同學(xué)們，然后嚴(yán)厲批評(píng)了被老師罰到講臺(tái)上的幾個(gè)男生，然后……全班安靜。
這就是張老師，一個(gè)活潑可愛又美麗的老師。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做任何事都一絲不茍。她不僅是我們的老師，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
漫畫老師五年級(jí)的作文 12
在我的學(xué)習(xí)生活中，有許多老師，有聲音像百靈鳥一樣的音樂老師、有肌肉發(fā)達(dá)的體育老師、有溫柔和藹的品德老師……但是我最喜歡的是整天在校園里笑瞇瞇、又幽默風(fēng)趣的陳亞賓老師。
她的皮膚白得似雪，有一頭長(zhǎng)度及腰的頭發(fā)，像一股褐色的小瀑布，起伏閃亮，張揚(yáng)著淑女和溫柔。圓圓的金絲邊眼鏡后嵌著一雙會(huì)說話的眼睛，像瑪瑙一樣美麗，散發(fā)著智慧與學(xué)問。她紅潤(rùn)的臉蛋上有一張能說會(huì)道的嘴，為我們傳授知識(shí)！她經(jīng)常穿一條棕色背帶褲，腳穿一雙黑色運(yùn)動(dòng)鞋，好像時(shí)刻準(zhǔn)備著運(yùn)動(dòng)。
陳老師既溫柔又幽默。記得有一次，陳老師正在講重點(diǎn)，有一位同學(xué)在看課外書《裝在口袋里的爸爸》，陳老師發(fā)現(xiàn)了，悄而無聲地走過去對(duì)他說“大膽，你竟敢藐視課堂，藐視老師，給我拖下去……當(dāng)然不能斬了，就站在后面吧�！彼抡n后找到那位看課外書的同學(xué)說：“你看書是好事，但一定要找準(zhǔn)時(shí)間”。
陳老師很愛運(yùn)動(dòng)。記得有一次，有一個(gè)男同學(xué)要和老師比賽羽毛球，沒過一會(huì)兒，他就氣喘吁吁，成了老師的手下敗將。她還喜歡與我們賽跑，每次都是她最快、用的.時(shí)間最短，長(zhǎng)跑總是冠軍。
老師像什么？老師像紅燭，照亮著通向知識(shí)的道路。老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑在我們的心里。
這就是我最尊敬的老師。
漫畫老師五年級(jí)的作文 13
暑假的一天，我在家無意間翻到幾張以前的數(shù)學(xué)試卷�？粗切┘t鉤鉤，我不禁想起了我的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)Ⅺ惱蠋煛?/p>
劉老師已經(jīng)四十多歲了，聽到她的年齡你肯定認(rèn)為她“蘿卜絲子”一大把了吧，其實(shí)她化上妝后顯得特別年輕，而且她還很會(huì)搭配服裝，穿著時(shí)尚。那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在背上，像瀑布；一張鵝蛋臉，但皮膚有點(diǎn)黑，總帶著笑容。老師的火眼金睛，厲害得很，只要有人講小話，那他可就遭殃了。
劉老師最讓人琢磨不透的是她的性格，可以說她簡(jiǎn)直就是一個(gè)雙面人。上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，下課時(shí)和藹可親。
每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，劉老師總是面帶微笑的'給我們要我們講解，有時(shí)聲音都嘶啞了。但有些同學(xué)還是要講小話，一旦被老師發(fā)現(xiàn)，那他們就倒霉了。老師會(huì)眉毛一立，瞪著眼睛，拿著木尺，盯著你，那氣勢(shì)洶洶的樣子可嚇人啦！
下課了，劉老師坐在講臺(tái)上，一邊改作業(yè)，一邊和同學(xué)聊天，聲音很溫和。還記得那天，劉老師突然很嚴(yán)厲的叫道：“趙梓涵，過來！”我心里一驚，心想：是不是作業(yè)寫錯(cuò)要挨板子了！我緊張地走過去，沒想到劉老師卻和藹地說：“你能幫老師檢查一下這些同學(xué)的作業(yè)嗎？看看他們做錯(cuò)了沒有？”我心里一喜，頓時(shí)覺得驕傲極了！打心眼里感謝劉老師對(duì)我的信任。
十年樹木，百年樹人，老師的諄諄教導(dǎo)將使我終生難忘。
漫畫老師五年級(jí)的作文 14
大家都知道明星長(zhǎng)什么樣子吧！帥氣，可愛，美麗……在我的身邊就有一個(gè)“明星派”里的人物——就是體育老師。
體育老師的個(gè)子高達(dá)一米九多，長(zhǎng)得濃眉大眼，身姿筆挺，看著就讓人羨慕、著迷。兩條大長(zhǎng)腿在跑步時(shí)“唰唰唰”的重復(fù)出現(xiàn)，如果你和他比跑步，那就一丁點(diǎn)贏的希望都沒有了。
我們的“明星派”體育老師可不只是長(zhǎng)的帥，要知道明星要有正直的心，而我們的體育老師正是如此。他的責(zé)任心可是很“強(qiáng)”的，只要有哪個(gè)同學(xué)淘氣了，或者他不允許放出來的話從嘴巴里跑出來了，那么體育老師就會(huì)“毫不猶豫”的停下來，然后用“掃描器”一般的眼睛在隊(duì)伍里檢查，然后從隊(duì)伍里百分之百正確的挑出可伶的“小雞崽”，再警告我們誰要是再說臟話，看沒看見旁邊的'小湖泊（積水）了嗎？我就把誰扔進(jìn)去。課上的體育老師是又嚴(yán)厲又帥氣，可課后的體育老師是又有趣又可愛。
課后體育老師是喜歡挑戰(zhàn)——單手抬人。體育老師真是出手不凡，有很多人都被體育老師無情地抬了起來，最后我們班的“重量級(jí)”人物閃亮出場(chǎng)。只聽一聲仰天大叫：“�。槭裁础辈紳M了整個(gè)操場(chǎng)，不用看都知道，這一局體育老師贏。
這就是我們的“明星派”體育老師，一個(gè)帥氣迷人，出手不凡的體育老師。
漫畫老師五年級(jí)的作文 15
她很漂亮，很溫柔，有時(shí)候很嚴(yán)厲，也很幽默，她愛穿裙子，整天笑瞇瞇的，想必大家也猜出來了，她就是我們的英語(yǔ)老師CiCi。
記得剛轉(zhuǎn)學(xué)來的時(shí)候，開學(xué)測(cè)試考得不怎么好，我很膽小，加上是陌生的環(huán)境，表現(xiàn)出非常不自信的`自己。老師上課提問幾乎沒有參與，也不敢舉手發(fā)言。有一次英語(yǔ)課上，CiCi在提問，我低下頭默默地想著答案，一邊擔(dān)心著老師會(huì)不會(huì)點(diǎn)到我。忽然聽到“鄒宇炫”，我慢慢地站起來，心跳加速，臉紅耳赤，吞吞吐吐地回答問題。CiCi向我投來了贊許的目光，她鼓勵(lì)我說：“回答的完全正確，如果能流利一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，就更棒了”。這時(shí)我的身體里流過一陣暖流，從此變得開朗，活潑，上課也變得積極舉行發(fā)言了。
有一天，溫柔的CiCi老師也爆發(fā)了。剛剛打完上課鈴，我和其他領(lǐng)讀的同學(xué)早早地站在講臺(tái)邊，開了頭，可是根本沒有用，同學(xué)們各做各的事：有寫作業(yè)的、有講閑話的、有畫畫的……只有幾個(gè)同學(xué)在課前朗讀。在一旁觀察許久的CiCi老師快步走向講臺(tái)，大喝一聲：“停下”！那聲音仿佛像一支鋒利的箭，刺穿了所有的同學(xué)。大家都嚇呆了，以后再也沒有上課交頭接耳地講話了，也沒有同學(xué)上課開小差了。俗話說：嚴(yán)師出高徒。沒錯(cuò)，老師今天的嚴(yán)厲，換來的是我們明天的自豪。
她就是我們喜歡的CiCi老師。
漫畫老師五年級(jí)的作文 16
在這幾年里，我認(rèn)識(shí)了一位老師，沒錯(cuò)！她就是我們?cè)?jīng)的班主任老師。
班主任老師，長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，仿佛一潭深水，能一下子看透同學(xué)們的心底；一頭卷發(fā)飄在耳邊，顯得非常漂亮；高高的鼻梁；一身干凈利索的裝束，一看上去就很精神，也很有學(xué)問。
班主任老師很嚴(yán)厲。在一次上課中，我們班亂成一團(tuán)糟，就連我們班的班長(zhǎng)都管不了了，班上有的說話，有的做游戲，有的`捂耳朵……忽然，有一個(gè)人來到講臺(tái)，“啪”的一聲，把書一下子拍到講臺(tái)上。霎時(shí)間，我們?nèi)喽及察o了下來。原來是班主任老師！她嚴(yán)肅地說：“我只要不來這個(gè)教室，你們就這樣！還說嗎？”說完，她就讓我們抄語(yǔ)文書上最長(zhǎng)的課文，還讓我們一人寫一份檢討�！霸缰绱�，何必當(dāng)初？”我們面面相覷，只好領(lǐng)受懲罰。
雖然班主任老師表面上很兇，其實(shí)，在我心里，她是一個(gè)平易近人、十分幽默的老師。
在另一次課堂上，班主任老師用“五花八門”這個(gè)成語(yǔ)造個(gè)例句。她說：“我們班的同學(xué)跳廣播操跳得五花八門�！薄肮�，頓時(shí)，班里全部同學(xué)都笑了起來。班主任老師自己也笑了。繼而，她又示意全班安靜下來。
我們的班主任老師就是這樣，既嚴(yán)厲，又平易近人、幽默風(fēng)趣。我們知道，她的嚴(yán)厲是對(duì)同學(xué)們的殷切關(guān)懷和愛。
漫畫老師五年級(jí)的作文 17
瞧瞧，我給語(yǔ)文老師畫了一張畫像。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā)，像一條垂下來的小瀑布，那么的柔順，每次走過去，我都想輕輕碰一下。那下巴稍微往下垂，形成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，微微笑起來的時(shí)候，露出了兩排潔白整齊的牙齒。迷人極了，猶如仙女下凡一般。
我們最喜歡林老師那完美無缺的笑容，那簡(jiǎn)直就是治愈系笑容！有多少煩惱和抱怨，在這治愈系笑容的面前，都慫了，全被臣服了。
瞧呀，那位同學(xué)又在抱怨怎么還沒下課呀！他那眉毛緊緊地皺著，身體不住地扭動(dòng)，顯得焦躁不安。嘴里還念念有詞，就像猴子的屁股——坐不住。莫非他想上廁所？大錯(cuò)特錯(cuò)，他只是想，早一點(diǎn)放學(xué)回家。這時(shí)，林老師的眼神朝這邊掃過，微微一笑，那位同學(xué)紅著臉，低下了頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。身體再也不扭了，那緊鎖的眉頭也舒展開了，安靜老實(shí)地坐在那。我們看著這一幕，偷偷地笑了。
當(dāng)然，她嚴(yán)厲起來可不是一般人能惹的。那次，她踏著高跟鞋，聲音早已傳進(jìn)教室，可我們卻渾然不知，教室依然鬧哄哄的。這時(shí)，林老師臉上的笑容完全消失了，板著臉，站在教室門口看著我們。臉上的.眼神仿佛要噴出火來了。這下，大伙兒才安靜下來。
瞧瞧，這就是我們的語(yǔ)文老師，時(shí)而溫柔，進(jìn)而嚴(yán)厲。看來我還得再畫一張畫像，并取名為“多變的老師”。
漫畫老師五年級(jí)的作文 18
我心中的漫畫老師是體育張老師。她是一個(gè)有耐心的好老師。
有一次，我們一起練習(xí)實(shí)心球。我每一次都只扔一兩格，張老師發(fā)現(xiàn)了我。于是，她走了過來。先是讓我扔一次給她看，扔好后張老師說：“你的手是彎的，腰也沒有直，腳沒有用力蹬地�！焙髞恚瑥埨蠋熥屛野鸦A(chǔ)動(dòng)作做好。然后，她讓我把腰變直，腰彎下去的同時(shí)，腳用力一蹬，實(shí)心球一下子飛到了六格以外。在一旁的`張老師也忍不住為我鼓掌。
一次，張老師放下手里的工作，教我們學(xué)習(xí)舞蹈。張老師先讓我們看視頻跳一次，又讓我們不看視頻跳一次。她發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作很亂，就一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教過去。就這樣，反反復(fù)復(fù)好幾遍，直到我們都學(xué)會(huì)了為止，我看到張老師的頭上都是汗。
張老師既是我的導(dǎo)師，也是我的體育老師，我真喜歡她。
漫畫老師五年級(jí)的作文 19
一雙白色高底鞋，一條像雪一樣白的褲子，一身和棉花一樣柔軟潔白的上衣，帶著一個(gè)沉重的大眼鏡，盤著一個(gè)丸子頭�！疤彀�，張老師來啦！”原來吵鬧無比的教室變得連一根繡花針掉在地上也聽得見聲音。
張老師走了進(jìn)來開始上課，她的課生動(dòng)有趣，班里的同學(xué)都很喜歡聽她講課，正在她背過身面向黑板寫字時(shí)，有個(gè)同學(xué)在下面搗蛋，老師聽到了聲音，通過眼鏡片看到她的眼里寒光一閃，我們就知道，大事不妙，老師立馬掰一截粉筆向那個(gè)同學(xué)準(zhǔn)確的打了過去，至此只用了一秒鐘的時(shí)間，讓那個(gè)同學(xué)措手不及。
張老師把她身邊的`一切事物都打掃得干干凈凈，一塵不染，如果她的褲子被粉筆染上了一點(diǎn)點(diǎn)污漬，就會(huì)自責(zé)半天，還可能會(huì)在學(xué)校把它洗掉，寧原穿著還在滴水的褲子回家，也不愿意臟著褲子回家。
她的發(fā)型一直是丸子頭，從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)從來沒有換過，這讓我們很想看到她把頭發(fā)散下來的樣子。
這就是我們敬愛的張老師。
漫畫老師五年級(jí)的作文 20
說起我們的王老師，那可是個(gè)武林高手，她最拿手的功夫就是……嘿嘿，你看了就知道了。
別看王老師平時(shí)嗓門不大，說話溫柔的能捏出水來�？墒撬坏┌l(fā)威，那一聲獅子吼般的斷喝，絕對(duì)稱得上驚天地泣鬼神。這一天上課的時(shí)候，因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)悶，同學(xué)們一個(gè)個(gè)無精打采的，再加上王老師溫柔的聲音，如同在催眠，有幾個(gè)同學(xué)干脆趴在桌子上，抬不起頭來了。王老師看在眼里，氣沉丹田，一聲獅子吼，“沒吃飯啊。病殃殃的樣子！”果然，再?zèng)]有人敢歪斜身子聽課。
雖然說獅子吼殺傷力大，效果明顯，但是太傷元?dú)狻Ｋ运话阌玫氖恰罢劧Α�。這不，正上著課呢，張明的脖子又軟了下，耷拉著腦袋。肯定是昨天晚上玩游戲太“用功”，導(dǎo)致睡眠不足。"下面同學(xué)們把書翻到第……"王老師一邊說一邊往張明的位置走，冷不防伸出手曲起中指在他的`耳朵上一彈。張明一機(jī)靈，立刻翻開了書本。
怎么樣，是不是覺得我們的老師是隱藏的武林高手？
漫畫老師五年級(jí)的作文 21
我的足球老師堪稱"漫畫"老師，名叫王杰。在課上我們都叫他"杰克"。他的有去遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越于雜技演員。
我的足球老師又高又壯，所以我們也叫他："學(xué)校系的c羅"！他臉上長(zhǎng)的痘痘，那是青春的象征啊！那一頭烏黑的頭發(fā)，那大大的眼睛，那壯實(shí)的胳膊��！好帥啊！
他性格很溫和，一點(diǎn)都不暴躁。也對(duì)我們很好，從來不打我們，只是我們有時(shí)犯錯(cuò)的時(shí)候只罵罵我們，從來不打，他也有時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)我們一些小禮物和牛奶糖，所以我們很喜歡他。
他喜歡和我們踢一踢小比賽，玩兒一玩兒小游戲，自由活動(dòng)一會(huì)兒。也喜歡踢足球，他就住在我們小區(qū)，每天下樓玩的時(shí)候都要叫上他，讓他傳授給我私藏的`足球秘籍，所以我的足球現(xiàn)在才踢得那么好！所以我更要感謝王老師對(duì)我這這么用心！我喜歡看漫畫，更喜歡我的"漫畫"老師！
漫畫老師五年級(jí)的作文 22
我最熟悉的老師是語(yǔ)文老師奚老師。她也被同學(xué)們親切地稱為“萬能奚老師”。
奚老師不僅是語(yǔ)文老師，也是心理和信息老師。關(guān)于“萬能”這一詞是這樣來的：有一次，黑板報(bào)上的粉筆字被調(diào)皮的同學(xué)擦掉了，黑板報(bào)頓時(shí)變得空蕩蕩的。奚老師親自出馬，只見她用畫筆蘸了一點(diǎn)顏料，胸有成竹地寫著“中國(guó)，今天是你的生日……”顏料牢牢地沾在黑板上。這下，再也不用擔(dān)心黑板報(bào)變光了。
還有一次，電腦不能正常使用的，只見奚老師兩三下操作，以迅雷不及眼耳之勢(shì)，就把電腦的病毒清除了，電腦立即恢復(fù)了“健康”。從那以后，同學(xué)們都稱呼她為“萬能奚老師”。
當(dāng)然，奚老師上課也有自己的'辦法。上課時(shí)，奚老師會(huì)溫和地講課，當(dāng)有人開小差時(shí)，奚老師就會(huì)把音量放大，提醒所有的人要認(rèn)真起來。
這就是我的“漫畫”老師——萬能奚老師。
漫畫老師五年級(jí)的作文 23
世界上，了不起的人有很多，例如：小夜鶯、雷鋒叔叔、還有爸爸媽媽……但是讓我覺得最了不起的，還是我最敬愛的語(yǔ)文老師——胡老師。
胡老師的頭發(fā)略黑，還帶著一副高度數(shù)的眼鏡。同學(xué)看到胡老師，都要對(duì)胡老師說：“胡老師好！”他們還在背后夸胡老師不僅知識(shí)淵博，還有著寬容大度的心。每次下課，都聽見同學(xué)們?cè)谡f：“胡老師，您講得太好了，我覺得胡老師就像一本百科全書一樣。”胡老師聽見我們說的話，立馬走到同學(xué)們的'中間，對(duì)我們說：“孩子們，你們一定要像小花生一樣，它雖然不好看，可是很有用。人就要做有用的人，不能做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。”一位同學(xué)站出來說：“老師，等我們長(zhǎng)大后，一定會(huì)報(bào)效國(guó)家的�！焙蠋煹哪樕下冻隽藵M意的笑容。我則站出來說：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”
上課了，胡老師原本滿是笑容的臉，又變成了一張嚴(yán)厲的臉。
這就是我的語(yǔ)文老師，我們都非常尊重、敬愛她。
漫畫老師五年級(jí)的作文 24
到了五年級(jí)，我們換了新的語(yǔ)文老師。
蔡老師長(zhǎng)的不是很高，但也不會(huì)很矮。剪著短發(fā)，還有淡淡的眉毛，烏黑發(fā)亮的`眼睛，鼻子高挺挺的，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
蔡老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。每次讓我們讀書的時(shí)候，只要有人敢偷玩玩具，蔡老師看見了就會(huì)把玩具丟到垃圾桶里去，還對(duì)他說：“下課別走，繼續(xù)讀，直到讀懂為止�！辈汤蠋熣媸腔鹧劢鹁Γ灰姓l做小動(dòng)作都會(huì)被發(fā)現(xiàn)。有一次我上課走神了，被蔡老師發(fā)現(xiàn)。
蔡老師，為了我們獲得更多的知識(shí)容易理解課文的內(nèi)容，蔡老師總是讓我們表演，我們表演的不好的時(shí)候，蔡老師就會(huì)給我們一點(diǎn)一點(diǎn)的講解，直到我們明白了解，才能讓我們下臺(tái)。
這就是我的語(yǔ)文老師，我喜歡我的語(yǔ)文老師。她是偉大的，總是毫不保留的把知識(shí)耐心的教給我們。
漫畫老師五年級(jí)的作文 25
我的數(shù)學(xué)老師是個(gè)一表人才的人，他的身段正好，真是增一分則嫌高，減一分則嫌低。
他知識(shí)淵博，品德高尚。平時(shí)他上課講話的時(shí)候妙語(yǔ)連珠，我們津津有味聽得。但是他偶爾也會(huì)有兇狠的目光，使我們心驚膽戰(zhàn)。
有一次上課的時(shí)候，我不由自主的把小飛機(jī)拿出來玩，布料被數(shù)學(xué)老師看見了，他用嚴(yán)厲的目光望著我，似乎在說你的手里拿著什么呢？我立刻明白了數(shù)學(xué)老師的意思，趕緊把小飛機(jī)收起來專心聽講。
數(shù)學(xué)老師最厲害的法寶還是他的.發(fā)火，午自習(xí)的時(shí)候有一位同學(xué)把他的大銀表給帶來了，他向同學(xué)們炫耀，這下可好，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，他快步走上前，掐住他的脖子，拽住他的衣服直接拖了下去。
這就是我們班愛發(fā)火的數(shù)學(xué)老師，如果你想讓他喜歡你，千萬不要在課上搗亂哦！
漫畫老師五年級(jí)的作文 26
“你們都看我干什么呀？看題呀，我的臉上有字？”聽聽我們班的數(shù)學(xué)老師又在吼叫啦！
王曉璇老師已經(jīng)是一個(gè)快三十歲的人啦，可是她的穿著并不像是一個(gè)成年女性。她每天都穿著各式各樣的衣服，如藍(lán)色的T恤衫，搭配一條黑色的緊身褲，或是穿著一件粉色的大毛衣，底下搭配一條黑色的煙管褲，顯得她既時(shí)尚又年輕。
王老師不光追求潮流，還是我們每個(gè)人心中的`“容嬤嬤”哩！一個(gè)狠毒的女人，每當(dāng)我們不寫作業(yè)，只顧著在教室里嘻嘻哈哈聊天的時(shí)候，她就會(huì)像一陣風(fēng)般沖進(jìn)教室，把我們狠狠地批評(píng)一頓，像“容嬤嬤”一樣，用那根細(xì)長(zhǎng)又鋒利的“針”扎我們，嘴里還一直念叨著：看我扎不扎你就完了。
這就是我們班的“容嬤嬤”王老師。嚴(yán)厲之下藏著的是她認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，也是對(duì)我們深深的關(guān)愛。有這樣一位嚴(yán)厲的老師，我相信我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)更上一層樓。
漫畫老師五年級(jí)的作文 27
你喜歡看漫畫嗎？你心目中的“漫畫”老師是什么樣的呢？接下來我就給你們介紹一下我心目中的“漫畫”老師。
我心目中的“漫畫”老師姓丁，叫丁老師。她是一位比較嚴(yán)厲的女老師。她圓圓的臉上長(zhǎng)著櫻桃一樣的小嘴，她個(gè)子不高，但特別漂亮，丁老師每天都會(huì)換一件不一樣的衣服，我覺得丁老師家一定有三個(gè)衣柜。
丁老師比較嚴(yán)厲，例如：那天，我們正等待老師來上課，老師走進(jìn)教室一副很生氣的.樣子，走到講臺(tái)就厲聲呵斥道：“你們寫的作業(yè)，有的同學(xué)的作業(yè)十道題居然錯(cuò)九道，你這不是和沒做一樣嗎？還有的同學(xué)上課不是和同桌說話就是和前后桌說話，你看看你錯(cuò)了多少道題�！眹樀梦覀円粋�(gè)個(gè)的大氣都不敢喘，生怕下一個(gè)被點(diǎn)名的就是自己。
不過丁老師也有溫柔的一面。有一次我在自習(xí)課上寫晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道題怎么也弄不明白，于是我就去找丁老師請(qǐng)教，丁老師認(rèn)真的給我講解題思路。
這就是我心目中的“漫畫”老師，一位嚴(yán)厲又溫柔的老師。
漫畫老師五年級(jí)的作文 28
在每個(gè)人小時(shí)候都有自己的漫畫老師，有些是嚴(yán)厲，有些是滑稽，有些是體貼。而我的漫畫老師是數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)上課愛用一些搞笑的方式來講題，但老是在下課說幾句之后就很快離開了，數(shù)學(xué)老師在我眼里就是一位獨(dú)一無二的老師。數(shù)學(xué)老師罰人的時(shí)候也很搞笑，記得有一次，趙浩博沒寫作業(yè)，數(shù)學(xué)老師就讓趙浩博臉貼著墻，身體也要，趙浩博那動(dòng)作讓我們?nèi)喙笮�。但是�?shù)學(xué)老師真正罰起人來那真的.可怕！
有一次，我上黑板做題，可是我不會(huì)做那道題，站了很久都沒反應(yīng)，數(shù)學(xué)老師上去給我講，可我還是不會(huì)，數(shù)學(xué)老師就打了我。那可真疼��！那時(shí)我心里想的。我回到座位還疼的呢！數(shù)學(xué)老師講題的時(shí)候不把這道題講的全班都懂了，就一直講，除此之外數(shù)學(xué)老師很喜歡學(xué)習(xí)好的人，學(xué)習(xí)不好的也教。對(duì)了數(shù)學(xué)老師姓王，我們叫他王老師。
漫畫老師五年級(jí)的作文 29
她，一年四季都留著短劉海，梳著馬尾辮。圓圓的臉盤中有著善良的五官，真是“淡妝濃抹總相宜”��！
因?yàn)樗赵晕覀兌冀兴蠋�。曾老師�?duì)我們很關(guān)心，也很會(huì)體諒我們。記得有一次，我們班要上一節(jié)由全省老師來聽課的公開課，為了那節(jié)課，我們班足足準(zhǔn)備了一個(gè)星期，在這個(gè)星期里，曾老師又是找資料，又是去找上課需要的`東西，每天這樣跑來跑去，臉都消瘦了一圈。這節(jié)課上完之后，曾老師還讓我們每個(gè)人吃一大口她帶來的青藤粑。
曾老師在我們面前建立了威信，我剛才不是說她很關(guān)心我們嘛，但她也有嚴(yán)厲的一面，所以也被同學(xué)們稱為“兩面”。每當(dāng)同學(xué)在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見曾老師來了，都會(huì)快速走進(jìn)教室。
記得還有一次，我們準(zhǔn)備去上音樂課，而全班同學(xué)都特別吵，曾老師一來全都安靜了。結(jié)果老師走到了半路，又吵了起來，曾老師就叫我們回教室。
曾老師，謝謝您的關(guān)心，創(chuàng)造了我們美好的小學(xué)時(shí)光。
漫畫老師五年級(jí)的作文 30
我們班有一個(gè)老師特別有意思，他就是數(shù)學(xué)田老師。
田老師是一個(gè)中老年人，個(gè)子不高，頭圓滾滾的，像一個(gè)大西瓜，眼睛不大不小，長(zhǎng)在他臉上非常適宜，看起來炯炯有神。眉毛粗粗的，嘴巴大大的，像一個(gè)蘋果那么大。全身還胖嘟嘟的，一身的肥肉。
他有一雙粗壯的大手可以幫助我們干很多事情。他雖然看似很龐大，可是他的腦子里面裝的都是知識(shí)。他懂得可多了，上知天文，下知地理。
他穿的.衣服特別好看，整潔，時(shí)髦，而且穿戴的也非常整齊。他穿完衣服過后，總會(huì)變成一位很帥氣的老師。
他的課堂也是非常的有趣，一開始他會(huì)有一些有趣，開心的小游戲，讓我們的腦子給轉(zhuǎn)動(dòng)起來，他總對(duì)我們說一句話，“文科是要用腦子去積累的，但是理科是需要?jiǎng)幽X子去理解的，只有你們?nèi)⒚恳活}都吃透，才能走遍天下。”現(xiàn)在，我們對(duì)這句話已經(jīng)深刻感悟了。
這就是我們班上的數(shù)學(xué)田老師，他是多么的有風(fēng)趣呀！
漫畫老師五年級(jí)的作文 31
如果要給語(yǔ)文老師畫一幅漫畫，那她在漫畫里一定是這樣的，她穿著時(shí)鬢的裙子；一張小小的瓜子臉，二雙明亮的大眼睛，一幅金色的眼鏡，烏黑濃密的頭發(fā)，嘴唇紅紅的。
我班的語(yǔ)文老師很認(rèn)真，而且她一直用獎(jiǎng)勵(lì)的方式在鼓勵(lì)我們。
有一次我語(yǔ)卷考的不好，老師特地的留給我留了下來，一個(gè)一個(gè)講錯(cuò)題的原因是什么。而且在課上的時(shí)候老師目不轉(zhuǎn)睛的看著我們，哪怕是有一個(gè)不聽課的，她都會(huì)用眼神去警告他們。
還有一次是我舉手在班級(jí)里表演《搭石》課文里的.老爺爺拿石頭，當(dāng)我表演完時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)全班人都笑了，是因?yàn)槲已莸奶阈α�，而且老師也看到了我表演的認(rèn)真，就給我了獎(jiǎng)勵(lì)，但是我在心里想雖然我有了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，我也不能驕傲。我也從老師的眼神中看出了要加油的目光。
我喜歡我們班里的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗芙o我和同學(xué)們帶來有趣的課，而且她能認(rèn)真的給我們審題、講題。這，就是令我們喜愛而認(rèn)真的語(yǔ)文老師。
漫畫老師五年級(jí)的作文 32
我的街舞老師---馮老師，他像個(gè)火柴人一樣瘦，所以我們經(jīng)常叫他“火柴人老師”。
火柴人老師喜歡戴一頂黑帽子，他的眼睛小小的'，那四方形的臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，又高又直的鼻子，顯得十分帥氣。
“咚咚咚”，這是什么聲音？只見火柴人老師慈祥的眼睛炯炯有神，一進(jìn)教室就像變了一個(gè)人似的，對(duì)著高樂大聲叫道，“高樂，不要講話”！我嚇了一大跳，同學(xué)們有的坐在地上，目光呆滯地看著火柴人老師，有的站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，還有的褲子已經(jīng)濕了。此時(shí)此刻，我心里很疑惑，為什么馮老師今天這么可怕？有可能是因?yàn)榻裉煨那椴惶�。上課了，我們怕馮老師又發(fā)火，趕緊站好隊(duì)，練起了炫酷的舞蹈。而馮老師卻笑瞇瞇的坐在那兒那里，這時(shí)我感覺很奇怪，我從來沒有見過表情這么多的老師。
這就是我的街舞老師，有時(shí)候和藹可親，有時(shí)候非常嚴(yán)厲，我非常喜歡他。
漫畫老師五年級(jí)的作文 33
我有一個(gè)新的語(yǔ)文老師，她的名字是袁瑞霞。她個(gè)子不高，但是她有一顆寬大的心。小巧玲瓏的身材穿著精致的花鞋子，還有一頭短短的頭發(fā)，烏黑烏黑的。
袁老師是個(gè)“漫畫”老師，她一會(huì)特別寬容，特別慈祥，一會(huì)特別嚴(yán)格特別嚴(yán)厲。
袁老師的寬容和慈祥是無論我們做了什么錯(cuò)事都會(huì)原諒我們的過錯(cuò)，但是只能有第一次，第二次，不能有第三次，第四次，總結(jié)起來是有再一再二沒有再三再四。順便告訴大家我的語(yǔ)言是“人人為我，我為人人”。
袁老師嚴(yán)厲，嚴(yán)厲是因?yàn)槲覀兘?jīng)常在課堂上搗亂，袁老師才會(huì)生氣，而且是我們不好好學(xué)習(xí)，不天天向上，所以會(huì)嚴(yán)格。我的語(yǔ)言還有一句是“人不犯我我不犯人，人若犯我我必還之”。
前幾天，我在想每個(gè)人都有自己夢(mèng)寐以求的'老師、爸爸和媽媽、環(huán)境等……而我夢(mèng)寐以求的老師是時(shí)而寬容時(shí)而嚴(yán)厲的，和我的袁老師差不多。
漫畫老師五年級(jí)的作文 34
我的“漫畫”老師就是我們的毛老師，她的眼睛可真是火眼金睛，任何做小動(dòng)作的`人和說悄悄話的人，都逃不過她的魔掌。毛老師既溫柔又嚴(yán)厲。他喜歡穿裙子，走路很快，上課鈴一響，她就像閃電一樣迅速到達(dá)講桌。
她有一個(gè)很大的特點(diǎn)，那就是書法練的特別好。
毛老師每天都讓我們練字，無論她在不在，我們都要寫，因?yàn)槊蠋煹淖帜墙幸粋�(gè)“絕”，所以她也要求我們每天練字。一次放學(xué)的時(shí)候，我還看到毛老師寫的詩(shī)，同學(xué)們見了都連連稱贊。
這節(jié)課，毛老師要讓我們寫作文。首先，老師先讀了她自己的作文，可讀到中間，我們一點(diǎn)兒事沒有，可一看老師，她已經(jīng)淚流滿面了。
你肯定我們的毛老師很溫柔，不，你錯(cuò)了，她兇起來像一只生氣的母老虎。把你請(qǐng)到辦公室，進(jìn)了辦公室你就知道是什么滋味了。你會(huì)笑著進(jìn)去，哭著出來。沒有一個(gè)人的背后是沒有手指印的。
這就是我們的“漫畫”毛老師，一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的老師。
漫畫老師五年級(jí)的作文 35
在我開始上幼兒園到小學(xué)五年級(jí)，有許許多多的老師和同學(xué)陪我度過。而給我印象最深的是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。袁老師。
袁老師，是我的語(yǔ)文老師。她是從四年級(jí)開始才帶的我們班。袁老師性格溫和，我們做錯(cuò)事，就罰我們抄課文，從來舍不得體罰我們，我們都非常喜歡她。袁老師個(gè)子不高，一頭烏黑的短發(fā)，圓圓的臉上戴著一副黑棕色的眼鏡。笑起來臉上還有兩個(gè)小酒窩。她的聲音十分好聽，經(jīng)常叫我們寶貝兒特別溫柔，特別親切，袁老師經(jīng)常愛穿長(zhǎng)衣服和繡著花的布鞋，看起來可愛極了！
袁老師是一個(gè)非常敬業(yè)的人，對(duì)待工作一絲不茍，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，她知識(shí)豐厚，對(duì)我們班盡心盡力，袁老師經(jīng)常中午不回家，在辦公室批改作業(yè)，累了就搬兩張椅子，并在一起躺在上面休息一會(huì)兒，然后下午繼續(xù)給我們上課。袁老師作為我們的.班主任其實(shí)真辛苦，又要抓我們的學(xué)習(xí)，還要管我們班的一切大小事，中午都沒有時(shí)間回家，我想對(duì)您說，您辛苦了，我們愛您袁老師！
漫畫老師五年級(jí)的作文 36
有的老師很嚴(yán)厲，有的老師很幽默，有的`老師很認(rèn)真，而我的老師很勤奮也很嚴(yán)厲。
我的老師個(gè)子不高但是老師很好學(xué)還很精神，我們?cè)谙旅嬲f話老師都能看見我們都說老師是火眼金睛，難怪老師的眼鏡片那么厚。
有一次我們?nèi)喽荚趯懽鳂I(yè)而老師卻在黑板上勤奮地練起了書法，我們一看老師寫字這么好，難怪老師讓我們寫作業(yè)，就是為了自己練書法，正好，我們寫作業(yè)晚上就不用寫作業(yè)了，老師練的是楷書，有時(shí)候也寫古時(shí)候的那種字。
還有一次，我們?cè)趯懕荣愑玫模蠋熢谏厦娉鲱}，我們寫完就交了。
課上有兩個(gè)同學(xué)說話，當(dāng)他們聊得正歡的時(shí)候，老師怒氣沖沖的走向他倆�！澳銈�?cè)僬f話，就給我去上面說去�！边@聲音簡(jiǎn)直是震耳欲聾！頓時(shí)，整個(gè)教室鴉雀無聲。
這就是我們的語(yǔ)文老師一個(gè)勤奮、嚴(yán)厲而且書法還非常好。老師個(gè)子不高，但是喜歡寫楷書更喜歡學(xué)習(xí)。
漫畫老師五年級(jí)的作文 37
我的語(yǔ)文老師——侯老師。她有著一對(duì)說大不大說小不小的迷人雙眼。大家想要了解了解我的這位老師嗎？那就來聽聽“大家”是怎么說的吧！
風(fēng)扇說
這是一位怕熱的老師。為什么這么說呢？因?yàn)槊慨?dāng)侯老師進(jìn)教室上課時(shí)，“我”就要開始工作了，不但要加大馬力地工作，而且還要不停地?fù)u頭，這時(shí)的我真的真的很辛苦。
粉筆說
這時(shí)的“我”特別可憐，不一會(huì)兒功夫我的身體就“報(bào)廢”了。因?yàn)楹罾蠋煶３Ｒ幌伦訉懸缓诎宓淖郑瑢懥瞬�，擦了寫是�?jīng)常，這時(shí)“我”就會(huì)趁侯老師不注意的.時(shí)候，進(jìn)入她的肺中去“休息”，這真是一位稱職的老師。
我說
這是一位有趣的老師。上課時(shí)她嚴(yán)格，下課時(shí)我們就像好友。她很有趣，上課時(shí)總把我們樂的哈哈大笑，她的課堂惟妙惟肖、與眾不同，在我心里她是一名合格的老師；是一名友好的朋友；是一名把快樂給別人一個(gè)個(gè)傳播的人。她是一名辛苦的老師；一名辛苦的母親；一名辛苦的妻子。
您辛苦了——侯老師！
漫畫老師五年級(jí)的作文 38
“哈哈哈！”經(jīng)常能聽見笑聲從教室傳出，這肯定就是我們幽默的英語(yǔ)老師在上課。
她長(zhǎng)得不高不矮，面容清秀，櫻桃小嘴，長(zhǎng)發(fā)披肩，還有雙會(huì)說話的眼睛，經(jīng)常逗的我們哈哈大笑。
她才三十幾歲，卻有著豐富的知識(shí)，還會(huì)用一些英語(yǔ)說笑話，下課時(shí)她會(huì)帶我們做游戲，給我們東西吃，因此我用英語(yǔ)給她取了個(gè)外號(hào)叫，“howlong”。
雖然平時(shí)龍老師這么幽默，但是一上課就像變了一個(gè)人似的，非常嚴(yán)肅，只要是她講過的題，我們一而再，再而三的錯(cuò)，她就會(huì)大發(fā)雷霆，但是她一看我們的表情又會(huì)哈哈大笑。比如有一次一張?jiān)嚲砩系念}要改否定句，一般疑問和特殊疑問句，我們班有13個(gè)人沒做出來，一開始她發(fā)怒了，用馬克筆和戒尺重重的.敲在白板上，后來我們都會(huì)了她就笑了。
這就是我們的龍老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她。
漫畫老師五年級(jí)的作文 39
我們的班主任高老師特別好，長(zhǎng)的好看，性格溫順。
她有一雙星星般的眼睛，小小的鼻子，彎彎的嘴巴像要笑成花一樣美似的，美極了。
她的性格很溫順。每當(dāng)我回答問題時(shí)都怕答錯(cuò)題被批評(píng)，但她卻溫和的對(duì)我說回沒關(guān)系，以后定能練會(huì)的。”這使我不再膽怯，而是勇敢發(fā)言。
高老師喜歡看我們的演出。我們9月30日有場(chǎng)演出，提前在教室里練了練，高老師，看到我們的演出后特別高興，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的非常好。老師笑了笑夸獎(jiǎng)我們。于是我們很高興，更有勁了，表演也變的更加出色了！她還喜歡看我們愛學(xué)習(xí)的'樣子我記得一次周三，我們11：40放學(xué)，11：35那樣，已經(jīng)要排隊(duì)放學(xué)了，但我們說出“老師，把數(shù)學(xué)卷的最后一道題講完吧！”老師開心的笑了：“當(dāng)然可以兒”心里想你們終于知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，太好了。看到了我們愛學(xué)習(xí)的樣子，她還可高興了呢！
這就是我們的數(shù)學(xué)“漫畫”老師，你們喜歡她嗎？
漫畫老師五年級(jí)的作文 40
我的語(yǔ)文老師才華出眾，但變臉比翻書還快。
雖然語(yǔ)文老師才二十多歲，但你近距離觀察他時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“三”字和又粗又深的魚尾紋正靜靜地躺在他的臉上，他頭上的幾根白發(fā)特別明顯。
我的語(yǔ)文老師不僅有才，還是一位極其出色的“川劇”演員，不信你就來看看吧！
有時(shí)他是紫臉譜——友好、善良。那一次，我們?nèi)喽伎嫉姆浅：�，老師拎著一個(gè)袋子笑呵呵地走過來，他把袋子往講臺(tái)上一扔，敲了敲黑板說：“全體注意了，今天我請(qǐng)客，孩兒們不要客氣，敞開肚皮吃。”“老師萬歲�！贝蠹乙粨矶�，抓起零食就往嘴里塞，而老師則笑盈盈的看著我們。
這位“川劇”演員也有變得生氣、暴躁的時(shí)候。記得有一次，我們沒讀好課文，老師馬上就變臉了。只見他黑著臉，聲音變低了8度，嚴(yán)厲地說：“這課不下了，一直讀，讀到我滿意為止�！�
如果哪天的'考試不過關(guān)，他就會(huì)在黑板上多寫下一項(xiàng)作業(yè)，在同學(xué)們連聲嘆息過后，“川劇”演員就會(huì)擺出一幅得意的黃臉譜說：“哼！和我斗，我有的是辦法�！�
瞧，這就是我的語(yǔ)文老師變臉極快的“川劇”演員，我們都是他的忠實(shí)“粉絲”哦。
漫畫老師五年級(jí)的作文 41
我有個(gè)語(yǔ)文老師叫金老師。由于她一看見同學(xué)就會(huì)說個(gè)不停，我們就都叫她“蜜蜂”老師。
“蜜蜂”老師長(zhǎng)著兩只水汪汪的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張能說會(huì)道的櫻桃嘴，一道彎彎的'柳葉眉，一雙特別靈敏的耳朵。
你別看她長(zhǎng)得十分和藹可親，其實(shí)，她是一個(gè)超級(jí)嚴(yán)厲的老師。有一次，我忘寫了中午作業(yè)，她居然讓我抄八遍。這次中午作業(yè)只是抄兩遍詞語(yǔ)，她居然翻了四倍，我花了半個(gè)小時(shí)才抄完。
第二天，老師聽寫昨天中午抄的詞語(yǔ)，我錯(cuò)了兩個(gè)。老師讓我把錯(cuò)的單詞抄二十遍，可別人錯(cuò)的只抄五遍。我花了二十分鐘才寫完。
又過了一天，同桌上課和前桌講話，被老師逮著了，老師狠狠地批評(píng)了她，還讓她站到后面去。
數(shù)學(xué)課時(shí)，同桌又和我講話，我沒搭理她，因?yàn)槲疫�沉浸在抄作業(yè)的恐懼中，同桌見我不理她，又和后桌講話，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。數(shù)學(xué)老師告訴了語(yǔ)文老師，金老師就把她家長(zhǎng)叫來了。同桌回家后被爸爸狠狠地罵了一頓。
金老師雖然很嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面。有一天，我同桌摔傷了，金老師扶著她去醫(yī)務(wù)室給她上了藥，還給她媽媽打電話，讓她回家。
從此，我感覺每一天都很充實(shí)，再也沒有停下認(rèn)真學(xué)習(xí)的腳步。
漫畫老師五年級(jí)的作文 42
在學(xué)校里，我們都會(huì)見到許多老師，每個(gè)老師都有各自的性格特點(diǎn)和興趣愛好。我們可以把他們想成漫畫，而我的漫畫老師就是我們的音樂老師。
音樂老師有一個(gè)強(qiáng)壯的身材，他帶著一副眼鏡，微微上翹的頭發(fā)顯得更加帥氣。音樂老師還有一個(gè)癖好就是打響指，這一個(gè)招式可不得了，一打，就又能讓音樂老師帥一次。
音樂老師的.性格，有時(shí)嚴(yán)格有時(shí)和藹，但是音樂老師發(fā)火的次數(shù)是要凌加和藹之上的。
以前，音樂老師發(fā)火那可是真發(fā)火，雖然表情上沒有表現(xiàn)出來，但這行動(dòng)中真狠��！有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)喝水，音樂老師看見了，就板起來臉，將那個(gè)同學(xué)的水杯像打保齡球一樣使勁的把水杯扔到講臺(tái)底下，發(fā)出了巨大的響聲，嚇的我們的心臟亂蹦亂跳的。
到了現(xiàn)在音樂老師有所改變了，現(xiàn)在呢，音樂老師發(fā)火是發(fā)火，但是和以前相差太遠(yuǎn)了。在上音樂課的過程中，我發(fā)現(xiàn)老師發(fā)火的下意識(shí)就是忍，就是說老師發(fā)現(xiàn)我們做錯(cuò)時(shí)，不會(huì)去發(fā)火，而是去忍，裝做和藹的樣子告訴我們。
音樂老師的愛好就是聽他喜歡的音樂，有的時(shí)候聽入迷了，老師就會(huì)閉上眼睛，放開歌喉唱一段。
這就是我的音樂老師，一個(gè)又酷又帥又強(qiáng)壯的老師！
漫畫老師五年級(jí)的作文 43
我們班有許許多多的老師，但是我每當(dāng)我想起那位老師，笑容就忍不住從我的臉上綻放出來。
她就是我們班的李老師，李老師很漂亮，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙大大的眼睛炯炯有神，時(shí)刻都能看見同學(xué)們的小動(dòng)作，時(shí)刻都能聽見同學(xué)們交頭接耳的聲音，他卻長(zhǎng)著兩顆大大的齙牙，一顆像我爺爺上山砍柴的斧子，一顆小媽媽下廚揮動(dòng)的鏟子，這些牙在老師的.嘴里挺"和諧"的，一點(diǎn)也不突兀。
李老師很嚴(yán)厲，在同學(xué)們讀英文的時(shí)候，這些齙牙就發(fā)揮作用了，他會(huì)不停地挑我們的毛病，比如斷句不對(duì)啊，語(yǔ)氣不好呀，都會(huì)給我們毫不留情的提出來。哎！有時(shí)候真想也擁有老師那樣伶牙俐齒，這樣我就可以好好挑一挑老師的毛病了。其實(shí)沒有也挺好的，如果老師說一句錯(cuò)話，我也會(huì)毫不留情的提出來。
嚴(yán)厲又幽默的李老師還很愛笑。每次與李老師在樓里遇到。他就會(huì)對(duì)我笑，露出那兩顆潔白的牙，顯得格外的可愛，她的笑是那樣的燦爛，那樣甜蜜，像綻放的花兒一樣，他那溫馨的笑容，像一束陽(yáng)光沐浴著我的心靈，令人久久難忘。
漫畫老師五年級(jí)的作文 44
在眾多教師中，我最敬佩的教師就是刀削面肖教師了，他外貌一點(diǎn)也不突出，但他嚴(yán)厲是出了名的，不信我們來采訪一下別人吧！
操場(chǎng)：我呀，真是親眼所見，平時(shí)僅有同學(xué)在我身上歡樂的跑步，做游戲，唱歌，跳舞，多快活呀！可是，有一天，肖教師來了，便直接罰了4個(gè)人在我身上跑10圈，那可是4個(gè)隊(duì)長(zhǎng)啊，他們也不明白為什么被罰，只得服從命令。他們邊跑邊生氣說：“肖教師真可恨，一上來就讓我們跑，為什么呀邊跑還邊讓我們反思�！彼麄兣芡暌院螅瑐�(gè)個(gè)氣喘吁吁的，衣服都濕了。肖教師便問他們：“說，你們錯(cuò)在哪了”“錯(cuò)在沒有站好�！甭牭竭@個(gè)原因，見過世面的我，嚇得瑟瑟發(fā)抖。
同學(xué)甲：我的肖教師真可怕，哪一點(diǎn)做錯(cuò)了就要受罰。但隊(duì)長(zhǎng)更可憐，每次隊(duì)員犯錯(cuò)誤受罰的`永遠(yuǎn)是隊(duì)長(zhǎng)，所以我要盡力做好，不讓隊(duì)長(zhǎng)受罰。
同事乙：他雖然很嚴(yán)厲，但他手下全是好學(xué)生，之后差學(xué)生變成了名列前茅，成為真真正正的一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體。他經(jīng)常為學(xué)�；顒�(dòng)出謀劃策，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生做趣味的游戲。
肖教師雖然對(duì)我們十分嚴(yán)厲，但我們依然敬愛他，他是同事心中的好同事，同學(xué)心目中的好教師。
漫畫老師五年級(jí)的作文 45
方方的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)盤在腦后，臉頰上和下巴上各有一顆痣，對(duì)，這就是我的語(yǔ)文老師——方老師。
方老師從一年級(jí)就開始教我，到現(xiàn)在五年級(jí)，可對(duì)我們的關(guān)心從來都沒有減少過。
四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覀儼嗌贤瑢W(xué)寫的字有的龍飛鳳舞，有的是像用幾根呆板的小木棒疊成的，還有的比籮筐都要大……所以方老師給我們請(qǐng)來了書法老師王老師，還加了練字這個(gè)每天必備作業(yè)，又加了個(gè)規(guī)定：優(yōu)+☆的每天寫20個(gè)字，優(yōu)+和優(yōu)的每天寫40個(gè)字，良的每天寫80個(gè)字，不及格的每天寫160個(gè)字。通過一星期一節(jié)的書法課，我的字變好看了，所以到目前為止，我的字全部都是優(yōu)十☆的'等級(jí)呢！
這么關(guān)心我們練字的方老師，還很關(guān)心我們的信息課。方老師說：“你們現(xiàn)在都很需要接觸電腦，認(rèn)識(shí)電腦，而且現(xiàn)在是科技時(shí)代，會(huì)很需要電腦�！狈嚼蠋熞恢倍荚趲臀覀兩暾�(qǐng)信息課。
方老師不僅關(guān)心我們的課程，還很關(guān)心我們的各種情況，比如：有一次龔妹雨的筆丟了，所以在學(xué)校里哭，老師知道后立馬就跟媽媽溝通，說明情況。
老師，您像雨水澆灌幼小的樹苗；您像太陽(yáng)給我們指引以人生的道路。
漫畫老師五年級(jí)的作文 46
我在一個(gè)興趣班里學(xué)畫畫，我的畫畫老師姓王，她有一點(diǎn)胖，不怎么高，頭圓圓的，很年輕，只有二十幾歲，是一個(gè)可愛的好老師。
王老師非常細(xì)心，只要有一種顏色，有點(diǎn)小細(xì)節(jié)，沒有畫好，他都能準(zhǔn)確無誤的發(fā)現(xiàn)。細(xì)心到什么程度呀？就比如上節(jié)課，我們要畫漢堡，一副用鉛筆和彩筆畫的`畫，還是有點(diǎn)難度的。我一畫完就給老師看。老師用他的火眼金睛看了一秒，就直接跟我說：“這個(gè)漢堡的肉沒涂好，還要有些更深的紅色和棕色。”我就坐回去重新好好修改了一下，我改完又拿給老師看，可老師又說：“中間這個(gè)生菜顏色太淡了�！蔽矣只厝ズ煤眯薷牧肆艘幌�，這下終于畫好了。王老師真厲害呀！但是，王老師也有大意之時(shí)。前些課，老師讓我們做連環(huán)畫，畫連環(huán)畫的封面時(shí)，我一開始用鉛筆打形，老師先看了一下，沒什么，我覺得不怎么樣呀。我畫的好像有點(diǎn)難看，我把形用勾線筆一勾！完了！好難看呀！我給老師一看，誰之老師說一句還行呀，好奇怪�。∥彝客觐伾庞X得我畫的很棒！原來要畫完才知道好看不好看啊！
這個(gè)就是我的王老師，一個(gè)大部分時(shí)間非常細(xì)心，小部分時(shí)間非常“大意”的一個(gè)“矛盾”的好老師。
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