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老師作文

謝謝您,老師作文500字

時(shí)間:2021-02-06 10:18:24 老師作文 我要投稿

謝謝您,老師作文500字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的謝謝您,老師作文500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

謝謝您,老師作文500字

謝謝您,老師作文500字1

  老師的愛像一縷縷春風(fēng)溫柔地吹綠我們知識(shí)的荒原;老師的愛像一陣陣細(xì)雨甜蜜地滋潤(rùn)我們稚嫩的心田;老師的愛像一朵花送給我們馥郁芳香;老師您的無(wú)私我們看在眼里;您的不求回報(bào),我們記在心里,你用畢生的青春和熱血為我們筑起一道信念的長(zhǎng)城!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來(lái)多少人把老師比作春蠶比作蠟燭,你們嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn)使多少祖國(guó)花朵成為華夏的棟梁之材,所以我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)結(jié)束了我的小學(xué)生活,懷著對(duì)的憧憬走出了我敬愛的母校,心中難免有些不舍,可是我最不舍的還是我那些誨人不倦的老師。在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師深深叮嚀無(wú)微呵護(hù)中,多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”這是老師們誨人不倦無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的體現(xiàn)。這種無(wú)私偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而達(dá)到勝利的彼岸。

  也許,在老師看來(lái),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們是最大的感恩。也許,在老師看來(lái),感恩他們要表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許,在老師看來(lái),上課認(rèn)真聽講是對(duì)他們的最大回報(bào)……但不知怎么的了,老師您臉上的一個(gè)表情,哪怕是您對(duì)我說(shuō)的一句親切的話,都深深的打動(dòng)著我,您在我心中是最,最高尚的人,是您平時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,教育我從不懂到懂。您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方,您的兩鬢會(huì)有一天斑白,你的春春卻百年不衰。

  羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,更何況人呢,面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的恩人我們需要盡最大去回報(bào),古人說(shuō)得好“滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)”,只有擁有一顆真誠(chéng)的心,擁有一顆感恩的心,才會(huì)讓生活在我們的感恩中變得美好,變得!

謝謝您,老師作文500字2

  現(xiàn)在的我——一個(gè)活潑開朗、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生;而以前的我——一個(gè)缺乏自信、悶悶不樂的苦少年。這一切功歸于誰(shuí)?

  是他的功勞!

  他是我小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,他姓楊,叫什么,我已經(jīng)不記得,但我還清清楚楚地記得他的樣子,一個(gè)滿頭銀發(fā)的老人身體很健朗。嘴邊有兩撇小胡子,一雙眼睛烔烔有神。

  開學(xué)的你一天,每一個(gè)人都端端正正地坐在位子上抬頭挺胸,只有我不同我把頭深深地埋在書本里面。我的與眾不同立馬引起了老師的注意。他走到我身邊,輕輕地拍了拍我的肩膀,我抬起了頭,只見他對(duì)我咧嘴一笑,我被他逗笑了,而且,這是第一個(gè)老師對(duì)我笑,所以我也回給了老師一個(gè)甜甜的微笑。

  在以后的課上,老師更是關(guān)注我了。

  記得一次,老師提出了一個(gè)問(wèn)提,我懂,可當(dāng)我瞄了一眼周圍的同學(xué)時(shí),才發(fā)現(xiàn)沒有一可同學(xué)舉手,我蠢蠢欲動(dòng)了,可是……就在這時(shí),老師點(diǎn)到了我的名字希望我起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我一聽,便磨磨蹭蹭地站立起來(lái),頭,依然低著,用蚊子才能聽到的聲音回答了老師,這可是我第一次在課堂問(wèn)題呀。

  老師和同學(xué)們都很認(rèn)真地聽著。我回答完,老師問(wèn)大家對(duì)嗎?大家異口同聲地說(shuō)“對(duì)”我又笑了老師還帶頭給我鼓掌,自然同學(xué)們也尾隨其后。班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲。我很開心。

  也不知為什么,在這之后我開始慢慢喜歡舉手發(fā)言,雖然不一定有掌聲和老師的夸獎(jiǎng),但從同學(xué)們投來(lái)的目光,我知道,他們?cè)诳洫?jiǎng)我,F(xiàn)在回頭想想,真的很感謝楊老師給我的幫助,是他讓我開朗起來(lái),也是他讓我慢慢地變得自信、堅(jiān)強(qiáng)!

  謝謝您——楊老師!

謝謝您,老師作文500字3

  是誰(shuí),教我們知識(shí);是誰(shuí),教我們學(xué)做人;是誰(shuí),讓我們懂得尊老愛幼;是您,老師。是誰(shuí),教我們安全防護(hù);是誰(shuí);教會(huì)我們一道道難題,又是誰(shuí)教我們樹立遠(yuǎn)大理想,還是您,老師。

  老師,您還記得那天聽寫的時(shí)候嗎?你可能忘了,可這件事卻時(shí)時(shí)在我的腦海里浮現(xiàn),因?yàn)槟翘煳也胖缊?jiān)持的力量多么強(qiáng)大。

  那次上課您讓我們默寫四句關(guān)于“愁”的古詩(shī),從練習(xí)到默寫,默寫對(duì)的同學(xué),您都讓你出去玩兒了,不想出去的同學(xué),可以在講臺(tái)上學(xué)別的知識(shí),我會(huì)默寫,但我不想出去,就坐在講臺(tái)上看語(yǔ)文書,您就讓那些人一遍又一遍的練習(xí),會(huì)了到您那兒默寫,默寫全對(duì)就出去,默寫錯(cuò)了就再回練習(xí),我在講臺(tái)那里看得清清楚楚,會(huì)默寫的人一點(diǎn)點(diǎn)走出去……

  從上午的語(yǔ)文課到下午放學(xué),你每個(gè)課間都來(lái)看他們默寫,不知看他們默寫了多少遍,有兩個(gè)同學(xué)一直不會(huì)默寫,但是那兩個(gè)同學(xué)最后在您的指導(dǎo)下也會(huì)了,我心想原來(lái)堅(jiān)持的力量這么大呀,老師,您的堅(jiān)持讓那些基礎(chǔ)不好的同學(xué)都會(huì)默寫了,我心里默默敬佩您。

  回想一下,我自己陷入了沉思,我放暑假的時(shí)候,媽媽給我報(bào)的暑假班網(wǎng)課,每天對(duì)著手機(jī)聽兩節(jié)一個(gè)多小時(shí)的網(wǎng)課,時(shí)間久了,難免厭煩。我心想如果騰出時(shí)間多玩一會(huì)兒,那多好呀,錢都花了,也不能不上呀,我的暑假班終于結(jié)束了,直到現(xiàn)在我還在糾結(jié)這件事,可是看了語(yǔ)文老師的做法,我似乎明白了些什么……

  這些事有什么可愁的呢?我也應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)網(wǎng)課,讓我的成績(jī)更好,謝謝您,老師!教會(huì)了我做事要堅(jiān)持。

謝謝您,老師作文500字4

  用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話來(lái)形容老師是最合適不過(guò)的了。

  最讓我難忘的是我的小學(xué)班主任:關(guān)彬彬老師!記得那是一個(gè)寒冷的冬天,爸爸把我從鄉(xiāng)下接到山西去上學(xué)。那時(shí),我在鄉(xiāng)下讀了半個(gè)學(xué)期的一年級(jí)。鄉(xiāng)下的學(xué)校管理得都很松,我數(shù)學(xué)成績(jī)挺好,而拼音卻學(xué)得很爛。管我的外公外婆也沒這些那些的。爸爸媽媽考慮再三,把我接到了山西來(lái)讀書。再次見到爸爸媽媽時(shí),我非常高興。

  那天,是我第一天走進(jìn)那個(gè)學(xué)校。學(xué)校不大,但是里面?zhèn)鱽?lái)的讀書聲卻異常響亮,我情不自禁的喜歡上了這個(gè)學(xué)校。

  我來(lái)到了一年級(jí)(1)班,很害羞。下課別人找我玩時(shí),我都不敢動(dòng)。這時(shí),關(guān)老師叫我去。她親切問(wèn)我叫什么名字,我用蚊子般的聲音答到:“阮彬紅!崩蠋熞蓡(wèn):“園冰猴?”我大了一點(diǎn)聲:“阮彬紅!薄芭丁!崩蠋熁腥淮笪。

  這樣,我新的小學(xué)生活開始了。第一次語(yǔ)文課老師提了一個(gè)問(wèn)題,我知道答案但又害羞不敢舉手。老師環(huán)視一周,說(shuō):“就讓這個(gè)新同學(xué)來(lái)回答吧!”大家一齊鼓掌,我更羞澀了,我只好支支吾吾地回答。老師說(shuō):“回答得不錯(cuò),下次要多舉手!”我的心里有些小激動(dòng)。

  第一次語(yǔ)文考試,我不及格,因?yàn)槠匆舨缓。這接下來(lái)的日子里,每天放學(xué)之后,教室里總有幾個(gè)身影在走動(dòng),那是關(guān)老師留下來(lái)輔導(dǎo)的學(xué)生,我就是其中的一個(gè)。記得您還和我們說(shuō)過(guò):“你們呀,就是我的噩夢(mèng)!

  以后,我的拼音越來(lái)越好了。升了二年級(jí)后,我的語(yǔ)文成績(jī)更好了。每每想起這些,我的內(nèi)心深處都會(huì)迸發(fā)出對(duì)關(guān)老師的感激之情。雖然我離開她二年了,但我依然愛她!

  親愛的關(guān)老師,您送走了我們,又要迎來(lái)下一屆學(xué)生,您說(shuō)這源源不斷的“噩夢(mèng)”何時(shí)才能終止呢?

謝謝您,老師作文500字5

  今天我要感謝我的班主任老師,我雖然沒有語(yǔ)文老師那么華麗精美的語(yǔ)言,但我也要從心底說(shuō)一聲,謝謝您———桮老師!

  老師,您三年級(jí)開始我們班級(jí)英語(yǔ)課,我四年級(jí)下半年的時(shí)候,您當(dāng)了我們的班主任。不知道從什么時(shí)候你開始注意我,發(fā)現(xiàn)了我英語(yǔ)成績(jī)不好。老師您知道嗎?我一直對(duì)英語(yǔ)很迷茫,直到有一次您的一句話讓我的人生發(fā)生了改變,有一天我很用心地把英語(yǔ)單詞背了一遍,功夫不負(fù)有心人,我終于全對(duì)了!

  您為了提高英語(yǔ)成績(jī),上體育課時(shí),您走進(jìn)班級(jí)說(shuō)“聽寫錯(cuò)的同學(xué)不可以上體育課,”我心想:“我全對(duì)了,我是可以上體育課的。”

  我出去時(shí),您對(duì)我說(shuō)“張譯你全對(duì)了嗎?”

  我說(shuō)“嗯,我全對(duì)了!

  “很好啊,比上學(xué)期強(qiáng)太多太多了,出去玩吧,加油,”

  我開心地說(shuō)了一聲:“嗯!”

  老師,您知道嗎?您這一句話非常令我感動(dòng),我飛出了教學(xué)樓,我的心就像西游記紅孩兒的三味真火一樣凡雨澆不滅,好像孫悟空開心似的一跳十萬(wàn)八千里,是啊,我多么開心呀,我被老師表?yè)P(yáng)了!

  現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,還是當(dāng)初您跟我說(shuō)的那一句話,“比上學(xué)期強(qiáng)多了!”一直印在我的心頭,我做夢(mèng)都能夢(mèng)見老師對(duì)我說(shuō)的那句話,現(xiàn)在我馬上就要小學(xué)畢業(yè)升入初中了,我會(huì)努力學(xué)習(xí)回報(bào)您!

  我要對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您,您是我心中最好的老師,桮老師,您知道嗎?沒有您當(dāng)初那一句話,我也不能有現(xiàn)在這樣的成績(jī),雖然我的成績(jī)?cè)谠蹅儼嗉?jí)不是最好的,或許您并不滿意,但是我真的很開心,遇到了您老師,有您真好!”

謝謝您,老師作文500字6

  我的老師,她很嬌小。雖然她不漂亮,但她有一顆善良純潔的心。她是我敬愛的老師洪曉曉。和老師在一起兩年了,有些話埋在心里,不敢說(shuō)出來(lái),F(xiàn)在我借此機(jī)會(huì)趕緊吐槽,一個(gè)一個(gè)的放出來(lái)。

  老師!記得初三開學(xué)的時(shí)候,第一眼看到你的表情和眼神,好像一開口就要吃了我,讓我覺得冷汗直流。但是,和你相處了幾個(gè)月,你并沒有我想象的那么可怕,只要班里同學(xué)都守規(guī)矩,你就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們?墒且簧鷼饩拖衽叵哪咐匣ⅲ蠹伊⒖套厝ゲ桓页雎。

  雖然我一直覺得你很嚴(yán)格,但是我發(fā)現(xiàn)你也有很多優(yōu)點(diǎn)!比如你會(huì)在日記里和我們說(shuō)話或者問(wèn)我們問(wèn)題,讓我覺得你像朋友一樣關(guān)心我。還有,有時(shí)候你的小考題很難,讓我們成績(jī)很差。當(dāng)我媽媽看到試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí),她更生氣了。然后她給你打電話,你及時(shí)幫我們開路,這樣我就不會(huì)被我媽罵得狗血淋頭了。另外,每次講解數(shù)學(xué)的時(shí)候,都會(huì)非常仔細(xì)的講解,直到大家都懂為止。讓大家開心的是你會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)校做作業(yè),因?yàn)槟阒婪艑W(xué)后,我們有時(shí)候要趕很多才藝班,所以一定沒有時(shí)間做作業(yè)。你太了解我們了。

  老師,感謝您在我遇到挫折和困難時(shí)給予我的幫助和支持,讓我的'成績(jī)?cè)絹?lái)越好。你就像一根拐杖,慢慢地幫助我,指引我走向正確的道路。謝謝洪老師!

謝謝您,老師作文500字7

  當(dāng)再一次想起那位可敬的老師時(shí),心里總是甜的。

  也許老師是云,我們是小草,渴了,云就下雨,雨是您智慧的結(jié)晶。也許您是世界運(yùn)動(dòng)的齒輪之一,少了世界不再運(yùn)行。也許您是天使灑下人間的羽毛,化作世人來(lái)教導(dǎo)我們……

  五年多了,過(guò)完這年我又要看見新的階段,新的陽(yáng)光,新的大門了。我人生中遇到的疾病,作為良藥的老師在幫我治療,難道老師不是天使的羽毛嗎?老師的智慧,是我需要的。我與老師有太多的情誼。

  我從前有位老師,她為人和藹,耐心卻又多愁善感。她講的課我都能聽懂,而且學(xué)會(huì)了舉一反三。她時(shí)常背著一個(gè)深紅色的背包,在我印象中,她就是天使的羽毛!現(xiàn)在她不教我們了,我不會(huì)的題她還是會(huì)耐心地教我,即使中間已經(jīng)隔了一條河。我對(duì)她唯一的遺憾是沒當(dāng)面跟她說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”還有很多的老師,他們對(duì)我的教育是一生受益的。

  有一次我犯了錯(cuò),被那位老師叫去辦公室,想到之前在課堂上因羞恥而不高興的情形,看著老師神情莊重的,我真是膽顫心驚,可老師卻又平易近人地對(duì)我說(shuō)了我為什么錯(cuò),錯(cuò)在哪里。我決心洗耳恭聽,從此要尊重老師和每一節(jié)課。這個(gè)老師就是林老師,我至今難以忘懷,歷歷在目。

  老師就是天使的羽毛,也許表面上對(duì)你莫故關(guān)心,卻暗地里為這個(gè)班嘔心瀝血。

  謝謝您!老師,謝謝您成就了今天的我!

謝謝您,老師作文500字8

  老師是一個(gè)神圣的詞,只能用來(lái)稱呼您們;老師是一個(gè)值得所有人尊敬的職位,只有您們可以把它做得如此的好;老師是"祖國(guó)花朵"的恩人,只有你們能愛護(hù)好"祖國(guó)的花朵"

  我不知道您們給了我多少愛,但我知道您們有多辛苦。我現(xiàn)在還記得,我第一次上小學(xué),您牽著我的小手把我?guī)Ы?jīng)教師;我第一次被別人打傷,您蹲下來(lái)擦著我的眼淚溫柔的安慰我,講著笑話逗我笑;我第一次迷路,您抱著我把我安全的送回家;我第一次爸爸媽媽還沒來(lái)接我,您站在我身旁陪我等著他們;我第一次……

  還記得我考試考砸了,您走到我身邊如同我的媽媽陪我分析;還記得我做錯(cuò)一件事不敢承認(rèn),你沒有打罵我而是跟我談心:一人做事一人當(dāng);還記得我的新杯子被別人摔壞了我正要打他,您說(shuō):"退一步,海闊天空。杯子還可以再買,但友誼不能破壞。"

  我的成績(jī)并不好,可是您卻對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)照。您常常說(shuō):"干我們這行是最"笨"的,別人師傅教徒弟會(huì)留一手,怕徒弟搶了自己的"飯碗"我們是巴不得你們把我們會(huì)的知識(shí)全學(xué)去,甚至要比我們還聰明。"

  老師您辛苦了!六年小學(xué)時(shí)光過(guò)去了,你的一舉一動(dòng)都埋在我的心里,久久不能消失,您的一言一語(yǔ)都記在我的心里,久久不能忘記。

  老師謝謝您!在我遇到困難是來(lái)幫助我;在我傷心時(shí)來(lái)安慰我;在我無(wú)助時(shí)來(lái)保護(hù)我;在我犯錯(cuò)時(shí)來(lái)教導(dǎo)我。老師謝謝您!

謝謝您,老師作文500字9

  魚兒,感謝大海,因?yàn)榇蠛=o予了他生存的空間;羊兒感謝草原,因?yàn)椴菰o予了他豐富的養(yǎng)料;小鳥,感謝天空,因?yàn)樘炜战o予了它廣闊的空間。而我呢?要感謝我敬愛的語(yǔ)文老師。

  您雖然不久前才教我們,但是您在我心中的重要性不次于父母。

  老師,您還記得那條評(píng)語(yǔ)嗎?或許您可能已經(jīng)不記得了,但是我會(huì)永久銘記于心,那是一次普通的語(yǔ)文詞語(yǔ)抄寫作業(yè),我用心地去抄,抄好之后交給了您,第二天詞語(yǔ)本發(fā)下來(lái),我打開詞語(yǔ)本便驚訝地看到了這條給予我前進(jìn)信心的評(píng)語(yǔ)——性格內(nèi)向,不茍言笑,給我留下的印象是很有才華,努力!讓我看到你的優(yōu)秀!

  看到了這條評(píng)語(yǔ),我的心好像汪洋大海遇到了風(fēng)浪,翻起了層層波浪,久久不能平靜,看到這條評(píng)語(yǔ),又猶如一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房,顯得生機(jī)勃勃,我一遍一遍地不停地看著這條評(píng)語(yǔ),直至我把它背誦了下來(lái),每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候,默念著這條評(píng)語(yǔ),提醒我自己好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。

  一次晚自習(xí)的時(shí)候,語(yǔ)文作業(yè)留了一張卷子,當(dāng)我寫完卷子的時(shí)候,我心想今天有些累了,就不要檢查了吧……嗯,不檢查了!放松放松吧,剛要打開《紅樓夢(mèng)》,快看吧,還有幾頁(yè)就要看完了,突然我的心里翻騰出一句話:“性格內(nèi)向,不茍言笑……”涌上我的心頭,算了吧,還是檢查一下為好,果然看著,看著幾個(gè)錯(cuò)別字,映入我眼簾,嗯,不錯(cuò),還是檢查作業(yè)好。

  老師,我是一只小鳥,你就是廣闊的藍(lán)天;我是一株小草,你就是那顆熾熱的太陽(yáng);我是一條小魚,你就是那浩瀚無(wú)邊的汪洋大海,生生不息。老師,若不是您,我恐怕現(xiàn)在還在困惑之下。找不到前進(jìn)的方向。

  謝謝您,老師!

謝謝您,老師作文500字10

  在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,有許多老師教過(guò)我,但令我印象最深的就是呂老師了。呂老師個(gè)頭中等,臉上總是帶著親切和善的笑容,柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛里流露出特別溫暖的光芒。她講課幽默風(fēng)趣,常常把我們逗得哈哈大笑。下課時(shí),她喜歡和我們一起聊天,一起玩耍,我敢保證,同學(xué)們都很喜歡她。

  呂老師的笑容可好看了,課堂上只要她微微一笑,眼睛彎得月牙似的,班里的氣氛馬上變得活躍起來(lái),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,各抒己見。每當(dāng)這時(shí),老師會(huì)經(jīng)常走到我們身邊,彎下腰來(lái),拍拍這個(gè)同學(xué)的肩,摸摸那個(gè)同學(xué)的頭,再報(bào)以甜蜜的微笑,或者沖你高高豎起大拇指。此時(shí)此刻,同學(xué)們的心里別提多自豪啦!

  呂老師從不給我們多布置作業(yè),但我們的知識(shí)和能力都提高了許多。為什么?這是老師精心培育我們的結(jié)果。∶刻焖家膫湔n,認(rèn)真批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。呂老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,讓我們明確奮斗目標(biāo),教我們學(xué)會(huì)感恩,在我們心里播下快樂的種子……您說(shuō),她為我們付出的汗水和心血,我們?cè)趺茨芡浤兀?/p>

  呂老師就像太陽(yáng),給予我們陽(yáng)光般的溫暖;呂老師就像勤勞的園丁,給我們這些小樹苗澆水、施肥,讓我們獲得豐富的營(yíng)養(yǎng);呂老師就像一部百科全書,帶給我們無(wú)盡的智慧和力量。也許,比呂老師優(yōu)秀的老師有很多,但在我們心中,只有她最美麗。

  呂老師,您讓我們擁有知識(shí),明白做人處事的道理,在成長(zhǎng)的道路上獲得快樂和啟迪。您對(duì)我們的愛深似大海,高如藍(lán)天。秋風(fēng)送爽,桃李芬芳,我們?nèi)嗤瑢W(xué)衷心祝您幸?鞓!老師,謝謝您!

謝謝您,老師作文500字11

  那是一個(gè)寒冷的早晨,媽媽坐火車去武漢打工去了,我的心像被什么東西刺了一下似的,疼疼的,酸酸的,我什么也不想干,只是大哭了一場(chǎng)。媽媽才出門,我就擔(dān)心起她來(lái),而且特別想她。一直到第二天(星期一)上學(xué)后我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在我身邊還有另外一個(gè)“媽媽”一直在關(guān)心著我。

  那就是您,敬愛的老師,您那溫柔的話語(yǔ),慈祥的笑臉,在我心目中就是慈母的形象啊。

  過(guò)了幾天,我發(fā)覺您越來(lái)越象我的媽媽了,那一舉一動(dòng),一言一行仿佛就是我的媽媽。因?yàn)槟裎业膵寢屢粯雨P(guān)心我,作業(yè)得了”優(yōu)”,您會(huì)表?yè)P(yáng)我,并告誡我要戒驕戒躁;作業(yè)做錯(cuò)了,您會(huì)幫我分析錯(cuò)誤原因,告訴我:失敗不可怕,可怕的是失敗以后爬不起來(lái)。您鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力,激勵(lì)我奮勇向前……這些話語(yǔ)像春風(fēng)吹進(jìn)我的心坎里,時(shí)時(shí)激勵(lì)我克服一個(gè)又一個(gè)困難,取得更好的成績(jī)。在許多時(shí)候,我覺得您不是一個(gè)老師,而是一個(gè)朋友,是我的媽媽!

  老師,你的生命是一團(tuán)火,您的生活是一首歌,您的事業(yè)是一首詩(shī)。您用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

  老師,您用慈母般的關(guān)愛,打開我心靈的一扇門,我除了好好學(xué)習(xí)之外,只能把千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“謝謝您,老師!謝謝您,媽媽!”

謝謝您,老師作文500字12

  有辛勤的園丁才有鮮艷的花朵,是園丁讓百花爭(zhēng)艷,香氣四溢!

  彈指一揮間,二年過(guò)去了。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),同學(xué)們用稚嫩的眼神看著這所嶄新、美麗的學(xué)校;好奇的看著這位面帶微笑的老師,每次看都老師您,您總是面帶微笑眼睛稍微瞇起,感覺到是那么的平易近人。

  開學(xué)的第一課大家都要自我介紹,老師領(lǐng)頭先介紹,您清了清嗓子道:“大家好,我是你們的語(yǔ)文老師、班主任;我姓王,大家可以叫我王老師!钡诙䝼(gè)則是班長(zhǎng)任書義,班長(zhǎng)個(gè)子很高估計(jì)得有1米7吧,理了一個(gè)平頭,洪亮的聲音響起:“我叫任書義,今年13歲家在宏基花園!卑嚅L(zhǎng)介紹完,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的開始介紹自己……很快輪到我了,我站起身故意把嗓音提了一提,想讓老師你注意到我:“我叫胡明書,今年13歲家住杜店南街!蹦c(diǎn)了點(diǎn)頭示意讓我坐下,過(guò)了這節(jié)課之后便開始了在新學(xué)校的新生活。

  在這學(xué)習(xí)時(shí)間有喜有憂,有一次家庭作業(yè)是寫一篇隨筆作文,我昏頭昏腦的把這件事給忘了,到校后挨了一頓批,那時(shí)我是有些記恨老師您,但是事后想想的確自己不對(duì),消除了對(duì)您不好的觀念。當(dāng)然也有喜事,在第二期童韻招聘時(shí),我當(dāng)選了打字員一職受到了老師您的表?yè)P(yáng),我無(wú)比自豪、驕傲決心把這一職干好!

  老師在我成功時(shí),我會(huì)想起你;在我失敗時(shí)我會(huì)想起你,您的教導(dǎo)始終是我進(jìn)步的方向!

  天涯海角有窮時(shí),只有師恩無(wú)盡處;謝謝您,老師!

謝謝您,老師作文500字13

  “我盡量堅(jiān)持,能不換課就不換。”這也是您常說(shuō)的話,而您,也說(shuō)到做到,是那樣的盡職盡責(zé),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。

  第一次見到您,您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背,不高的個(gè)子,粗糙的手掌,已經(jīng)下垂很厲害的眼袋,肌肉松弛,似乎是個(gè)老年人的模樣——就已說(shuō)明了您的操勞,而您那敏銳的思維,睿智的眼神,期待的目光,又讓我們著實(shí)體會(huì)到了您對(duì)我們的殷切希望?煲诵莸哪,毅然決然地決定帶好我們這個(gè)班,下定決心要教好我們。其實(shí),您本不應(yīng)該這樣負(fù)責(zé),您幾十年的心血教出的數(shù)學(xué)狀元都已做過(guò)最好的印證,可是,您依舊兢兢業(yè)業(yè),為了我們?cè)绯鐾須w,黑滿上密密麻麻的小字,還有您手上沾滿的粉筆末,都說(shuō)明著您的負(fù)責(zé)。

  那一次,您去醫(yī)院,上午的課換到了下午。我們一直在擔(dān)心您的身體,沒想到下午您又來(lái)為我們上課。沙啞的嗓子,干涸的喉嚨,您卻始終不愿意喝一口水,本應(yīng)該休息的日子,您卻又堅(jiān)持來(lái)給我們上課,說(shuō)怕別的老師不了解我們。那節(jié)課,我們都很緊張,都怕您會(huì)突然病倒,可是,您卻一直在堅(jiān)持,強(qiáng)忍病痛在講臺(tái)上為我們講題,即使生病也要讓我們把題弄明白。

  那40分鐘的堅(jiān)持與執(zhí)著,分明就是在三尺講臺(tái)上書寫師情,書寫感動(dòng)。

  您的奉獻(xiàn),用多少語(yǔ)言都無(wú)法真正贊美,您的高尚,用多少語(yǔ)句都無(wú)法完整描述。我只能帶著對(duì)您崇高的敬意,從內(nèi)心深處表達(dá)自己最真實(shí)的贊美。

  教師節(jié)將至,我想為您和所有為我們?nèi)找共賱诘睦蠋焸冋f(shuō)一聲:教師節(jié)快樂!

謝謝您,老師作文500字14

  魚兒,感謝大海,因?yàn)榇蠛=o予了它生存的空間,小鳥感謝天空,因?yàn)樘炜战o予了它自由的空間,而我要感謝李春桃老師,他是我的數(shù)學(xué)老師,因?yàn)樗虝?huì)了我自信。

  老師,您還記得嗎?在我一年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)很不起色,就是班級(jí)里的中等生吧,二年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)偶爾考了一次100分,那時(shí)您給了我一個(gè)微笑,我立刻有了自信,學(xué)習(xí)的火花被你點(diǎn)燃了,我心里想,我一定要爭(zhēng)取每次都考100分,看到老師您的微笑。

  每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,我要放棄的時(shí)候,您的微笑就立浮現(xiàn)在我眼前之后,這時(shí)我就會(huì)鼓足信心開動(dòng)腦筋去做這道難題,當(dāng)我把這道題做會(huì)的時(shí)候,我也會(huì)樂得手舞足蹈。

  經(jīng)過(guò)一年多的努力,我終于把成績(jī)提上來(lái)了,開始是前十名,慢慢的又變成了前五名,到三年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)達(dá)到了前三名。

  老師,謝謝您,是您的微笑給了我自信,就是您那一個(gè)微笑,點(diǎn)燃了我心中學(xué)習(xí)的火花。

  現(xiàn)在您雖然不教我們了,但是您的微笑卻始終影響著我,記得有一次英語(yǔ)考試的時(shí)候分?jǐn)?shù)沒有過(guò)90,那時(shí)您的微笑又再次浮現(xiàn)在我眼前,我似乎覺得您在和我說(shuō):“這次沒考好沒關(guān)系,多練習(xí)練習(xí),老師,相信你下次一定會(huì)考好的。”老師,謝謝您,是您的微笑,一直鼓勵(lì)我前行。

謝謝您,老師作文500字15

  “一日為師,終生為父!笔茄,老師就像父母一樣,甚至比父母更偉大!還記得我一年級(jí)時(shí),是在宜興市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),是一位披著一頭秀發(fā),架著一副近視眼鏡,大約三十多歲的徐老師成了我的班主任。由于我那時(shí)是寄宿生,人又小,不習(xí)慣學(xué)校生活,一到晚上睡覺時(shí),我就會(huì)想起爸爸媽媽,于是女生宿舍就會(huì)傳來(lái)一陣哭聲:“我要媽媽......嗚嗚嗚嗚......”這時(shí),徐老師就會(huì)像媽媽一樣立馬趕到我身邊給我講故事,哄我入睡。直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),徐老師才安心地離開。漸漸地,在徐老師慈母般的關(guān)懷下,我不再害怕,不再孤獨(dú),不再哭鬧。

  小學(xué)一年級(jí)的我,不是很懂事,教會(huì)的東西,隔幾天就忘了。老師為了讓我們牢記學(xué)過(guò)的知識(shí),就采取了做游戲的方法,讓我們邊學(xué)邊玩,比如:老師把幾個(gè)生字寫在黑板上,讓我們讀一讀,記一記,然后徐老師讓我們閉上眼睛,隨機(jī)擦去一個(gè),再讓大家來(lái)補(bǔ)上。雖然我們學(xué)生字時(shí)是半節(jié)課都在做游戲,但是每次測(cè)驗(yàn),我們班的學(xué)習(xí)成績(jī),總是名列前茅。

  后來(lái),由于爸爸工作調(diào)動(dòng)的原因,我從宜興市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)到七都亨通小學(xué)上學(xué)了。三年時(shí)間過(guò)去了,但我始終沒忘記關(guān)愛我、幫助我的徐老師。在這里我想用最甜美的語(yǔ)言對(duì)徐老師說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”

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