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中學(xué)生元旦主持詞（通用10篇）
主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，主持人的需求越來(lái)越高，是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生元旦主持詞，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生元旦主持詞 1
( 男 )：辭舊歲大江南北皆春色
( 女 )：迎新年博林中學(xué)盡朝暉
( 男 )：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
( 女 )：親愛(ài)的同學(xué)們
( 合 )：大家下午好!
( 男 )：當(dāng)虎年的腳步款款而去
( 女 )：當(dāng)兔年的鐘聲即將敲響
( 男 )：當(dāng)騰空的禮花灑下漫天花雨
( 女 )：當(dāng)快樂(lè)的舞步舞出絢麗新姿
( 男 )：我們知道，那一定是春天來(lái)了
( 女 )：我們知道，那一定是新年到了元旦匯演主持詞
( 男 )：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，聆聽(tīng)春的旋律
( 女 )：今天，我們?cè)谶@里載歌載舞，迎接春的到來(lái)
( 男 )：今天，我們?cè)谶@里放飛夢(mèng)想
( 女 )：今天，我們?cè)谶@里播種希望
( 男 )：回首XX，充滿活力的博林人意氣風(fēng)發(fā)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取
( 女 )：展望XX，博林中學(xué)將如七色彩虹，勝利的征途將更加絢麗輝煌
( 男 )：清遠(yuǎn)市博林實(shí)驗(yàn)中學(xué)“歡慶節(jié)日，激揚(yáng)青春，彰顯才華”迎新年文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
( 女 )：現(xiàn)在請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛(ài)的蔣校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致辭!
(蔣校長(zhǎng)致新年賀詞)
( 男 )：感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給校長(zhǎng)和她的家人，祝他們新年快樂(lè)、身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位老師和同學(xué)，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
( 女 )：56個(gè)民族，血脈相連，五千年文明，生生不息;光榮與輝煌，一起分享，磨難與滄桑，共同擔(dān)當(dāng)。請(qǐng)欣賞由 等同學(xué)表演的群舞：《愛(ài)我中華》，有請(qǐng)!
( 男 )：掌聲感謝他們的精彩表演!同學(xué)們，在父母溫暖地關(guān)懷中生活，在老師耐心地教導(dǎo)下學(xué)習(xí)，你感到幸福嗎?如果感到幸福你就拍拍手，讓我們拍拍手一起唱起《幸福拍手歌》。請(qǐng)欣賞表演唱：《幸福拍手歌》，表演者： 等同學(xué)。
( 女 )：為人子弟，在家要做到孝敬父母，出外要講信用;和人們交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)。待人接物以及學(xué)習(xí)都應(yīng)有一定的禮儀與規(guī)范，學(xué)會(huì)做人。請(qǐng)欣賞七年級(jí)同學(xué)的表演：國(guó)學(xué)誦讀《弟子規(guī)》。
( 男 )：揮動(dòng)彩云的翅膀，讓我們舞起來(lái)，舞動(dòng)心情把夢(mèng)打開(kāi)，不要再等待
( 女 )：擦亮星光的舞鞋，讓我們舞起來(lái)，舞動(dòng)青春花開(kāi)不敗，天地是舞臺(tái)
( 男 )：陽(yáng)光下我們舞起來(lái)，隨風(fēng)兒搖擺，自由自在
( 女 )：陽(yáng)光下我們舞起來(lái)，歡樂(lè)開(kāi)懷，世界更精彩
( 男 )：請(qǐng)欣賞由 等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《讓我們舞起來(lái)》。
( 女 )：青春活潑的舞姿，讓我們大開(kāi)眼界，激昂抒情的歌曲肯定也會(huì)讓我們大飽耳福，請(qǐng)欣賞由 同學(xué)表演的男生三重唱《說(shuō)句心里話》。
( 男 )：同學(xué)們，我們都知道，英語(yǔ)是世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言。隨著全球一體化，英語(yǔ)在人們的交際中發(fā)揮著越來(lái)越重要的.作用，人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情也越來(lái)越高。不信，你看，連老奶奶都學(xué)起了英語(yǔ)了。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)小品《摩登奶奶學(xué)外語(yǔ)》，表演者： 等同學(xué)。
( 女 )：看了剛才的小品，同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心一笑之余，是不是也對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)?那么，在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們就要更加努力，包括每天課間的快樂(lè)英語(yǔ)，我們都要大聲地喊出來(lái)，同學(xué)們能不能做到?請(qǐng)大聲回答我，能不能做到?ok，下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者： 等同學(xué)。
( 男 )：中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度。詩(shī)歌是中華民族的瑰寶，其深厚的文化積淀，獨(dú)特的審美底蘊(yùn)，滋養(yǎng)了一代又一代的中國(guó)人。請(qǐng)欣賞八年級(jí)同學(xué)表演的古詩(shī)詞聯(lián)誦。
( 女 )：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。古圣先賢孝為宗萬(wàn)善之門孝為基。父母恩德重如山知恩報(bào)恩不忘本。我提議：請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們懷著一顆虔誠(chéng)的心，跟隨八年級(jí)同學(xué)的表演，一起來(lái)做手語(yǔ)操《跪羊圖》。
( 男 )：好，請(qǐng)同學(xué)們坐下。知恩報(bào)恩，常懷一顆感恩的心。這感恩，不是一句口號(hào)，而應(yīng)該落實(shí)在具體的行為中。好，下面讓我們把心情放松一些。同學(xué)們喜不喜歡看街舞?好，那就請(qǐng)欣賞由 同學(xué)帶給我們的街舞表演，掌聲有請(qǐng)!
( 女 )：看完了炫目的街舞表演，接下來(lái)讓我們欣賞 同學(xué)英語(yǔ)表演唱《nobody和揮著翅膀的女孩》。
( 男 )：未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞;因?yàn)槲磥?lái)，我們充滿期望。請(qǐng)欣賞電聲樂(lè)隊(duì)的表演：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。表演者： 等同學(xué)。
( 女 )：藏族是個(gè)能歌善舞的民族。婀娜的身段，曼妙的舞姿，向世人展示出雪域高原人獨(dú)特的風(fēng)采。藏族舞蹈是藏民生活的縮影，在中華民族舞蹈藝苑里是一束芳香四溢的鮮花。下面請(qǐng)欣賞 同學(xué)表演的藏族舞蹈：《藏女》
( 男 )：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有一個(gè)家，名字叫什么?——(中國(guó))。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備精良，師資雄厚，理念先進(jìn)。我們愛(ài)我們的祖國(guó)，我們愛(ài)我們的學(xué)校。下面請(qǐng)欣賞由 等同學(xué)表演的大合唱《大中國(guó)》、《美麗的博林》。
( 女 )：20XX年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
( 男 )：20XX年正邁著輕盈而矯健的步伐向我們走來(lái)
( 女 ) ：在過(guò)去的半年里，我們學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新
( 男)：在老師們的辛勤培育下，我們收獲，我們成功
( 女 )：讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
(合)： “親愛(ài)的老師，您辛苦了1
( 男 )：回首往事，我們豪情滿懷
( 女 )：展望未來(lái)，我們重任在肩
( 男 )：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們博林中學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天!
( 女 )：在新的一年里，讓我們彼此心手相連，共赴博林中學(xué)美好的明天!
( 男 )：今天的文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家
(合)：新年快樂(lè)，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
中學(xué)生元旦主持詞 2
�。校⿵臑g陽(yáng)河綠水青山、敲擊心扉的夢(mèng)里江南走來(lái)，回到我們的身邊，看，又發(fā)生了什么事？請(qǐng)欣賞校園小品《天亮了》。
（女）男兒當(dāng)自強(qiáng)，女兒也應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，只要我們腳踏實(shí)地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？關(guān)鍵是，無(wú)論何時(shí)，我們都要有紅梅一般的風(fēng)骨，這也正是老師們對(duì)我們的期望。請(qǐng)欣賞王淑娟、李利華老師的合唱《紅梅贊》。
�。ㄅ⿻r(shí)代變了，人的精神不可改變，當(dāng)然，時(shí)代變了，我們也要跟上時(shí)代的步伐，緊跟時(shí)代的節(jié)奏，請(qǐng)欣賞高二級(jí)部的舞蹈《時(shí)代節(jié)奏》。
�。校┮淮忠淮母锩吆徒ㄔO(shè)者的努力，打造了我們今天富饒的中國(guó)，我們幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在這個(gè)古老而又永遠(yuǎn)年輕的國(guó)度；我們驕傲，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)偉大的祖國(guó)，新年到了，我們最想說(shuō)的話就是，祖國(guó)，我為您祝福，我為您干杯！讓我們伸出手來(lái)，為祖國(guó)舉杯！為祖國(guó)喝彩！《祖國(guó)，我為您干杯》由張老師、王老師、李老師、王老師合唱。
�。ㄅ├蠋焸�、同學(xué)們，今天的晚會(huì)就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，
（男）新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛，祝福我們的善國(guó)更加郁郁蔥蔥，
�。ㄅ┳８Ｎ覀兊睦蠋熢谛碌�.一年里工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。
�。校├蠋焸儭⑼瑢W(xué)們，新的一年，讓我們
（齊）攜手同行，奔向成功！
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們湖塘的春天，這是我們酒廠職工和學(xué)校教工這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
丙：今天，我們塔牌酒廠的員工們和湖塘中學(xué)教師的相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
乙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
丙：今天，我們相聚在這紅紅火火的雞年，讓我們奏響金雞的樂(lè)章，歡聚于些。
甲：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
乙：首先感謝我們塔牌酒廠的領(lǐng)導(dǎo)和童校的大力支持，使得這次聯(lián)歡會(huì)得以順利進(jìn)行。塔牌酒廠在我們?cè)谌珖?guó)乃至世界都享有盛譽(yù)。全廠上下堅(jiān)持以社會(huì)利益為已任，“重視社會(huì)責(zé)任，做讓老百姓放心的酒”為口號(hào)，從而使“塔牌”這個(gè)商標(biāo)在短短十年內(nèi)得以享譽(yù)中外。我們祝賀它能在雞年更上一層，展翅高飛。
中學(xué)生元旦主持詞 3
開(kāi)場(chǎng)詞
男(1)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女(1)：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
女(1)：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，我們滿懷著喜悅，20xx年元旦如約而至
男(1)：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
男(2)：新年染紅了我們快樂(lè)的生活
女(2)：新年讓我們截取下了四季的片段
男(1)：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>
女(1)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息男(2)：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光女(2)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，融化冰雪
男(1)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
女(1)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
男(2)：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女(2)：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
合：今天，我們送出最誠(chéng)摯的祝福
男(1)：看，陽(yáng)光燦爛，這是新年絢麗的色彩
女(1)：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的`旋律
男(2)：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里
女(2)：在這辭舊迎新的日子里
男(1)：讓我們用歌聲和舞姿
女(1)：用熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新年的憧憬
合：羅店中學(xué)“迎新年、慶元旦”文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始
合：今天大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧歡快的濃郁情調(diào)，使這次匯演顯得其樂(lè)融融，愜意舒心
女(1)：同學(xué)們，回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔
男(1)：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
男(2)：讓我編織你們，用青春的金線
女(2)：讓我編織你們，用燃燒的信念
男(1)：編成絢麗的歲月
女(1)：編成遐思的年華
男(2)：過(guò)去的日子是充滿遐想的日子
女(2)：我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念
女合：面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)醒齊飛
男合：面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界
女(1)：讓我今天再一次種下希望與努力，再一次張開(kāi)雙臂，等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!合：本次慶元旦聯(lián)歡會(huì)，到此結(jié)束!
我們各班的學(xué)生經(jīng)過(guò)數(shù)日的排演付出了時(shí)間與汗水，我們的評(píng)委團(tuán)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審核，在這些節(jié)目中分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。
現(xiàn)在宣布三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)：
接下來(lái)有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我們掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓袁校長(zhǎng)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。(禮儀小姐上場(chǎng)、主持人下場(chǎng)、獲獎(jiǎng)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、放頒獎(jiǎng)音樂(lè))
(主持人上場(chǎng))接下來(lái)宣布二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)：
有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓羅主席上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)(主持人下場(chǎng)、禮儀小姐上場(chǎng)、獲獎(jiǎng)人上場(chǎng)，放頒獎(jiǎng)音樂(lè))
(主持人上場(chǎng))激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現(xiàn)在頒發(fā)的是我們一等獎(jiǎng)得主，獲獎(jiǎng)?wù)呤牵?/p>
有請(qǐng)他們上臺(tái)，請(qǐng)出我們的頒獎(jiǎng)嘉賓趙校長(zhǎng)上臺(tái)為一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)(主持人下場(chǎng)，禮儀小姐上場(chǎng)、獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)，放頒獎(jiǎng)音樂(lè))
頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束!
中學(xué)生元旦主持詞 4
男：尊敬的各位老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
女：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
男：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
女：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
男：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
女：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
男：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)。
女：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪。
男：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
合：在這辭舊迎新的時(shí)刻，xx元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
男：下面有請(qǐng)我們可敬可親的x校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家鼓掌歡迎。
女：學(xué)校生活既緊張又活潑，
男：學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)，
女：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？
男：看，xx班的同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
女：xx班請(qǐng)準(zhǔn)備。
男：初中生活是快樂(lè)的，不是嗎？
女：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞xx班的小品《善良?xì)w家》。
男：xx班請(qǐng)準(zhǔn)備。
女：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，
男：一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛(ài)我，恨我》。
女：xx班請(qǐng)準(zhǔn)備。
男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)為我們帶來(lái)的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請(qǐng)。
女：xx班請(qǐng)準(zhǔn)備。
男：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
女：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由xx班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《xx》。
男：xx班準(zhǔn)備。
女：xx班是一個(gè)很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強(qiáng)陣容，請(qǐng)欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
男：xx班請(qǐng)準(zhǔn)備。
女：跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律。
男：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的主場(chǎng)秀》。
女：xx班請(qǐng)準(zhǔn)備。
男：一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞xx班的同學(xué)帶來(lái)的《小提琴演奏》。
女：xx班請(qǐng)準(zhǔn)備。
男：青春是早晨初升的太陽(yáng)，青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。請(qǐng)欣賞舞蹈《xx》少女時(shí)代。
女：xx班請(qǐng)準(zhǔn)備。
男：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的吉他演奏《天空之城》。
女：xx班請(qǐng)準(zhǔn)備。
男：今天，這里是快樂(lè)的海洋，讓我們盡情地唱起來(lái)、盡情地跳起來(lái)！請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》。
女：xx班請(qǐng)準(zhǔn)備。
男：愛(ài)心是通往世界的.通行證，因?yàn)橛袗?ài)心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會(huì)。請(qǐng)欣賞xx班的演唱《和你一樣》。
女：xx班請(qǐng)準(zhǔn)備。
男：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。
女：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
男：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
女：我們耕耘，我們播種。
男：我們收獲、我們憧憬。
女：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
男：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
女：今天，我們載歌載舞。
男：明天，我們暢想未來(lái)！
合：最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，
女：祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，
男：祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！
女：老師們，同學(xué)們，20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)！
中學(xué)生元旦主持詞 5
�。ㄩ_(kāi)場(chǎng)詞）
�。ㄅ�1）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，大家
�。ㄅ希合挛绾�！
�。ㄅ�1）：20XX年新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又載去了一段美好的記憶。攜起冬日陽(yáng)光那溫暖的手，一起與它迎接20XX年的幸福的元旦。
（女2）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們的春天，更是每一個(gè)人的春天。
�。ㄅ�1）：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
�。ㄅ�2）：今天，我們相聚在這里，一起用我們青春的熱情點(diǎn)燃生命的火燭。
（女1）：今天，我們相聚在這里，這里將成為陽(yáng)光的樂(lè)土，讓自由放飛翅膀。
�。ㄅ希航裉�，我們相聚在這里，一起用我們朝陽(yáng)般的活力來(lái)詮釋我們的未來(lái)！
節(jié)目一
�。ㄅ�1）：音樂(lè)課上，老師問(wèn)大家：“那一類樂(lè)器最愛(ài)管閑事？”大家都說(shuō)不知道，老師笑著說(shuō)出了謎底：“管弦樂(lè)最愛(ài)管閑事啊!”沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)管閑事的管弦樂(lè)管理了近70種樂(lè)器。今天，我們有幸一睹它們的風(fēng)采，讓我們隨著歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂(lè)演奏者們接近中華民族風(fēng)吧！接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的民族管弦樂(lè)《瑤族舞曲》，掌聲歡迎！
節(jié)目二
�。ㄅ�2）：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的夜空，總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂(lè)并行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情的演繹美好，創(chuàng)造歡樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞熱辣的現(xiàn)代舞表演，掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目三
�。ㄅ�1）：我們是音樂(lè)的精靈，帶著幸福來(lái)到這個(gè)世界。我們是青春的使者，傳播積極的種子。我們會(huì)在音符中起舞，舞出我們最美的青春，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞表演唱《青春舞曲》，掌聲在哪里？
節(jié)目四
（女2）：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節(jié)拍敲打出澎湃的活力！
�。ㄅ�1）：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動(dòng)中描畫美好的年華！
（女2）：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力！
�。ㄅ�1）：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情！
�。ㄅ希鹤屛覀円黄鸶S著新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞！
（女1）：接下來(lái)請(qǐng)欣賞《新街拍流行舞》。
節(jié)目五
�。ㄅ�1）：我們是藝術(shù)的一員，用童心作證，奏響生命的交響樂(lè)，揮灑著我們對(duì)多彩生活的熱愛(ài)。我們用天真、童趣生動(dòng)地詮釋著對(duì)音樂(lè)與生活的感悟。下面請(qǐng)欣賞由我校電聲樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的表演《光輝歲月》
節(jié)目六
�。ㄅ�2）：我們是踏著浪的赤子；我們有天真爛漫的童年；我們會(huì)走在鄉(xiāng)間的小路上，向你講述著那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚(yáng)的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請(qǐng)欣賞校園歌曲聯(lián)唱。
節(jié)目七
�。ㄅ�1）：東營(yíng)市創(chuàng)建全國(guó)文明城市，使東營(yíng)人民的素質(zhì)有了一個(gè)很大的提升，我們實(shí)驗(yàn)的同學(xué)在文明意識(shí)上的覺(jué)悟如何呢？接下來(lái)，讓實(shí)驗(yàn)好少年告訴你們吧！掌聲有請(qǐng)同學(xué)們帶來(lái)的群口快板《我是一名好少年》
節(jié)目八
�。ㄅ�2）：聽(tīng)，清脆的歌聲若隱若現(xiàn)，看，那像百靈鳥一樣的女聲陣陣襲來(lái)，下面請(qǐng)欣賞女聲合唱《清晨我們踏上小道》
節(jié)目九
（女1）：今天，我們有幸請(qǐng)到了初二年級(jí)的三位十佳歌手，下面由初二年級(jí)的任彥蓉同學(xué)帶來(lái)的歌曲《……》
節(jié)目十
（女2）：歌劇，作為一門西方舞臺(tái)表演藝術(shù)，令不少國(guó)人中有一種曲高和寡之感。而對(duì)于我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生來(lái)講，各種藝術(shù)社團(tuán)開(kāi)辟了很多了解西方藝術(shù)的渠道。站在我身后的“�；晁_克斯重奏團(tuán)”，是我校藝術(shù)教育精品化的.一個(gè)縮影。今天，就讓他們?yōu)槲覀冄葑嘁磺鑴�，《卡門序曲》！
節(jié)目十一
（女1）：接下來(lái)，就要請(qǐng)那兩位初二年級(jí)的神秘十佳歌手現(xiàn)身啦。請(qǐng)欣賞由初二年級(jí)的單XX、李XX兩位同學(xué)帶來(lái)的歌曲《沂蒙山小調(diào)》
節(jié)目十二
�。ㄅ�2）：中華古典舞蹈?jìng)鞒兄腥A文明的精髓，婀娜多姿，美麗而動(dòng)人。接下來(lái)有請(qǐng)古典舞團(tuán)的女生們給我們帶來(lái)美的享受——請(qǐng)欣賞古典舞《萌春》
節(jié)目十三
�。ㄅ�1）：少年是燦爛的朝陽(yáng)，少年是祖國(guó)的明天。
�。ㄅ�2）：少年是時(shí)代的先鋒，少年是歷史的希望。
�。ㄅ�1）：百年前的春天，面對(duì)蒼老、守舊、磨難重重的舊中國(guó)。梁?jiǎn)⒊壬癖鄹吆?/p>
�。ㄅ希壕韧鰣D存，改革自強(qiáng)，復(fù)興中國(guó)，時(shí)不我待！
�。ㄅ�2）：少年中國(guó)的未來(lái)一定是鋪滿陽(yáng)光的！
（女1）：中國(guó)少年的未來(lái)一定是翱翔于天的！
�。ㄅ�2）：百年后的今天，我們相聚在此。
�。ㄅ�1）：聆聽(tīng)5班同學(xué)們慷慨激昂的經(jīng)典誦讀。
�。ㄅ希赫�(qǐng)欣賞《少年中國(guó)說(shuō)》！
節(jié)目十四
�。ㄅ�1）：“你是我的小呀小蘋果，怎么愛(ài)你都不嫌多……”這首歌大家一定很熟悉吧，下面有請(qǐng)老師們?yōu)槲覀儫嵛枰磺�，�?qǐng)欣賞教師舞蹈《小蘋果》
節(jié)目十五
�。ㄅ�2）：鼓是非洲最為重要的民族樂(lè)器之一，每一種鼓往往代表著一種神明，在不同的祭典中有著特殊的功能。讓我們一起跟隨之令人血脈噴張的激情非洲鼓，去領(lǐng)略非洲那個(gè)神秘的地方。請(qǐng)欣賞非洲鼓表演《鼓 · 樂(lè) · 舞》
節(jié)目十六
�。ㄅ�1）：你們聽(tīng)過(guò)愛(ài)的呼喚嗎？你們領(lǐng)略過(guò)愛(ài)的滋潤(rùn)嗎？下面有請(qǐng)聶XX，路XX，劉XX，鄭XX四位老師為我們帶來(lái)的歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小罚屛覀円詿崃业恼坡暁g迎！
節(jié)目十七
�。ㄅ�2）：花開(kāi)的季節(jié)，幸福的時(shí)光，給希望朝上一對(duì)翱翔的翅膀；流金的歲月，美麗的暢想，在廣闊的原野上盡情的飛揚(yáng)！花季，是蝶舞，是蜂忙，是辛勤奮斗，是詩(shī)美書香；花季，是人生篇章里最亮麗的詩(shī)行！最后，請(qǐng)欣賞大型舞蹈《花開(kāi)的季節(jié)》！
閉幕詞：
（女1）：少年的追求與夢(mèng)想，澆灌了一朵朵希望的花。
（女2）：年少的奮斗與拼搏，譜寫了一曲曲成功的歌。
�。ㄅ�1）：今朝，我們手牽著冬陽(yáng)，心裝著夢(mèng)想，站在這雪白的新起跑線上，讓我們共同祝愿：
（女合）：祝東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)在創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！
�。ㄅ�2）：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，在此祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成！
�。ㄅ�1）：朋友們
（女合）：來(lái)年再見(jiàn)！
中學(xué)生元旦主持詞 6
師 1 ：臘梅吐芳蕊，
生 1 ：紅燭耀新輝，
師 2 ：臘梅吐芳蕊，苦寒換取清香滿校園，
生 2 ：紅燭耀新輝，辛勤贏得桃李遍神州。
師 1 ：親愛(ài)的同學(xué)，
生 1 ：尊敬的老師，
師 2 ：尊貴的來(lái)賓，
生 2 ：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，
�。ê希┐蠹蚁挛绾�！
師 1 ：在過(guò)去的一年里，我們沛縣中學(xué)全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
�。ê希坝H愛(ài)的老師和同學(xué)們，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了！”
生 1 ：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空 ；
師 1 ：但我們也知道瑞雪飄臨，預(yù)示著豐年在望；
生 2 ：正如一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了的是我們青春的火焰；
師 2 ：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華；
（合）懷著青春的憧憬，踏著時(shí)代的節(jié)奏，帶著新年的祝福，讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。
【 一、 大合唱 《青春舞曲》】
生 1 ：時(shí)光匆匆 ， 在我們的記憶中總有一些旋律不能輕易的忘記。下面請(qǐng)大家欣賞
【 二、 小提琴重奏 《卡農(nóng)》】
師 1 ：請(qǐng)大家欣賞
【 三、器樂(lè)獨(dú)奏 薩克斯獨(dú)奏】
生 2 ：不管世事如何轉(zhuǎn)變，只有真情永遠(yuǎn)，
師 2 ：在那冰雪遮蓋的大地上，奔跑著三套車——
【四、歌曲 教師獨(dú)唱《三套車》】
【十佳歌手大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)詞】他們將自己的滿腔豪情投入到追夢(mèng)的征途中，不怕路坎坷，不怕希望渺茫；他們將自己的滿腹才情注入愛(ài)歌的瘋狂里，無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)懼艱辛。清新的校園風(fēng)格和干凈清澈的聲音是他們的招牌； “超越自我，追求精華”是他們奮斗的方向。
生 1 ：還記得秋日里的我們嗎 ？ 經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。
生 2 ：然而，在這暖意融融的冬日里，請(qǐng)收藏一年的感動(dòng)，在今天，在這寬廣的舞臺(tái)盡情釋放。
�。ê希┳屛覀兲ぶ鴷r(shí)代的節(jié)奏，在這溫馨浪漫，滿懷激情的時(shí)刻，隨著這群美麗的少女翩翩起舞吧！
【五、舞蹈《 Gee 》】
師 1 ：一曲韻律獨(dú)特的“ Gee ”和少女們獨(dú)有的表演，頗具魅力，令人著迷。欣賞了少女清風(fēng)扶柳的柔美之后，下面，再讓我們感受一下壯士舞干戈的雄渾吧！
【六、校園劇 《鴻門宴》】
生 1 ：有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，夜晚觀察天際，當(dāng)看流星劃過(guò)之時(shí)，抓住那電光石火的一瞬，夢(mèng)想就能得以實(shí)現(xiàn)。這一切是多么讓人神往，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)感受浪漫無(wú)比的流星雨吧。
【七、歌曲 學(xué)生合唱 《陪你去看流星雨》】
師 2 ：可能更多時(shí)候我們很難看到流星雨，卻可以劃一葉扁舟把自己的夢(mèng)想寄托在那遙遠(yuǎn)的地方。請(qǐng)欣賞古箏《漁舟唱晚》。
【八、古箏齊奏 《漁舟唱晚》】
生 2 ：“感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，心中就會(huì)感到激情澎湃，無(wú)比親切。是啊，一個(gè)人只有懂得感恩，才是一個(gè)完整的人，一個(gè)有思想、有抱負(fù)、有愛(ài)心的人。請(qǐng)欣賞教師合唱《感恩的心》。
【九、教師小合唱、手語(yǔ)舞 《感恩的心》】
師 1 ：讓我們做一個(gè)懂得感恩的人。在收獲恩惠的時(shí)候付出一些，這樣我們會(huì)更快樂(lè)。在回味感恩的旋律中，讓我們繼續(xù)欣賞舞蹈《 sorry sorry 》。
【十、舞蹈 《 sorry sorry 》】
生 1 ：當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
生 2 ：在這印痕中，有老師們無(wú)限的魅力，他們以人格智慧與激情成為我們心底最崇拜的偶像。
【 20xx 感動(dòng)沛中的頒獎(jiǎng)】
【選輯】xxx樸實(shí)無(wú)華，從不奢求華美的修飾；他矢志踐行，不曾有過(guò)華麗的張揚(yáng)。在眾人聚焦的舞臺(tái)上，他以刀尖曼舞者的謹(jǐn)慎、穩(wěn)重和嫻熟，演繹著“桃李不言，下自成蹊”的真諦，他給每個(gè)學(xué)生一枚可以跳摘的蘋果，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生理想與現(xiàn)實(shí)的無(wú)縫對(duì)接。新的征途上，我們相信，他將再次放出耀眼的光華！
多年的勤勉，多年的執(zhí)著，多年上下求索。 xxx是數(shù)學(xué)老師，他用最專業(yè)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言為學(xué)生解疑答惑，他用最投入的'教學(xué)方式拉近學(xué)生與科學(xué)的距離。他是學(xué)生口頭上最親昵的“勁哥”，是學(xué)生心目中最崇拜的偶像。他是班主任，學(xué)生進(jìn)步了，他露出欣慰的笑容；學(xué)生有困難，他送出鼓勵(lì)的眼神。他的笑容和眼神，溫暖了一個(gè)又一個(gè)學(xué)子的生命！
xxx目不窺園，不曾遠(yuǎn)眺浩淼的江海；他醉心教學(xué)，一直開(kāi)拓著語(yǔ)文的疆域。古月清輝的淡雅，讓他堅(jiān)守著平靜的書桌；傳統(tǒng)文化的璀璨，讓他播種著人文的種子。他用勤奮累積高度，用踏實(shí)構(gòu)建信度，用認(rèn)真打造精度，像水手那樣，把每一個(gè)學(xué)生成功渡至理想的彼岸。
生 1 ：講道蓮臺(tái)三尺前，含辛茹苦三十年；春催桃李遍天下，雨潤(rùn)棟梁滿江山。一片癡心行走在杏壇之上，孜孜求索，誨人不倦。這就是我們的老師！他們最淡泊是名利，最憎惡是空談，最恪守是師道，最執(zhí)著的是追求！請(qǐng)欣賞教師獨(dú)唱《執(zhí)著》
【十一、 歌曲 教師獨(dú)唱 《執(zhí)著》】
【十二、朗誦】
師 1 ：最明快的莫過(guò)于一年一度青草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的聲音。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)。還記得春日里的我們嗎？帶著激情與憧憬，我們?cè)趯拸V的土地上播種希望。請(qǐng)欣賞《田野里的春天》
【十三、歌曲 教師獨(dú)唱《田野里的春天》】
師 1 ：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么的短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
生 1 ：今天，我們歡歌笑語(yǔ)， ， 今天，我們暢想未來(lái) 。
師 2 ：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。在辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們記住沛中輝煌的今天；讓我們憧憬沛中更燦爛的明天！
生 2 ： 20xx 年沛縣中學(xué)“元旦聯(lián)歡”到此結(jié)束。各位同學(xué)，各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，讓我們明年再相會(huì)！
中學(xué)生元旦主持詞 7
(男1)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
(女1)：尊敬的各位來(lái)賓、
(男2)：敬愛(ài)的老師們、
(女2)：親愛(ài)的同學(xué)們、
(合)：大家，下午好!
(男1)：送走美好如意、活力十足的吉祥兔，盤點(diǎn)20xx，我們倍感欣慰;
(女1)：迎來(lái)雄姿英發(fā)、器宇軒昂的騰飛龍，瞻望20xx，我們豪情滿懷;
(男2)：今天，我們歡聚一堂，用一臺(tái)自編、自導(dǎo)、自演的節(jié)目，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界獻(xiàn)禮!;
(女2)：現(xiàn)在，我們努力用精彩的表現(xiàn)展示我們的進(jìn)步成長(zhǎng)，回報(bào)老師和學(xué)校的心血;
(合)：輝煌的20xx----“再見(jiàn)”!嶄新的20xx----“你好”!
第1個(gè)節(jié)目：(男1)：“辦人民滿意教育先進(jìn)單位”，包含了縣委縣府及全縣人民多年來(lái)對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的無(wú)限褒獎(jiǎng);“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位”，是市主管部門多年來(lái)的給予實(shí)驗(yàn)中學(xué)的榮譽(yù);
(女1)：“省級(jí)規(guī)范化學(xué)�！备鞘≈鞴懿块T多年來(lái)對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的認(rèn)可;
(男2)：過(guò)去的實(shí)驗(yàn)中學(xué)如金秋的果園，碩果累累;
(女2)：今后的實(shí)驗(yàn)中學(xué)更如龍騰大海，“鳳舞九天”，請(qǐng)欣賞女教工集體舞《鳳舞九天》;
(男1)：熱烈喜慶的《鳳舞九天》拉開(kāi)精彩的序幕，威風(fēng)的鑼鼓，敲響了進(jìn)取的鼓點(diǎn)，奏響了和諧的樂(lè)章。
(女1)：實(shí)中師生奮發(fā)向上，實(shí)驗(yàn)中學(xué)奮進(jìn)不止，盡管綜合評(píng)比長(zhǎng)期位居全市普通中學(xué)之首!
(男2)：實(shí)驗(yàn)中學(xué)謙遜上進(jìn)，熱情奔放，盡管“齊河縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)現(xiàn)象”作為普通中學(xué)辦學(xué)的奇跡已在全市乃至全省傳播久遠(yuǎn);
(女2)：當(dāng)然，這得益于長(zhǎng)期以來(lái)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持，下面，請(qǐng)?jiān)试S我隆重的為大家介紹蒞臨本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：(以下內(nèi)容暫定，臨時(shí)調(diào)整：)(縣委)、(常務(wù))副縣長(zhǎng)王洪林同志;
縣委、宣傳部長(zhǎng)同志;
縣府辦副主任(科長(zhǎng))同志
縣文廣新局局長(zhǎng)同志;
縣教育局局長(zhǎng)付永坡同志;
(男1)：讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的.歡迎和衷心的感謝，祝大家在新的一年龍騰虎躍，龍馬精神!
第2個(gè)節(jié)目：(女1)：歡慶的節(jié)日需要?dú)g快的舞蹈，歡快的舞蹈需要愉悅的身心。我們堅(jiān)持全面發(fā)展、突出特色、培養(yǎng)特長(zhǎng)，享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞由校文藝隊(duì)演出的舞蹈《歡慶節(jié)日》。
第3個(gè)節(jié)目：(男2)：火紅的絲綢、大紅的燈籠、紅紅的中國(guó)結(jié)，演繹著青春時(shí)代的激情火焰，彰顯著齊河教育的紅紅火火，展現(xiàn)著傳統(tǒng)文明的代代傳承，呈現(xiàn)著歷史文化的深厚積淀。
(女2)：一年一歲碩果芬芳、百花爭(zhēng)春;一春一秋桃李滿園、遍布天下。昔日，英雄烈士孟祥斌，展示的是我校學(xué)子崇高的道德素養(yǎng)，下面，房利輝同學(xué)，展示的是我校同學(xué)的音樂(lè)特長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞民族風(fēng)歌曲《卓瑪》!
第4個(gè)節(jié)目：(男1)：優(yōu)美的歌聲，唱出的不僅是優(yōu)良的藝術(shù)素養(yǎng)，更包含對(duì)“感恩”的認(rèn)同和推崇。因?yàn)楦卸�，我們可以甩掉煩惱，擁有快�?lè)，請(qǐng)欣賞王美玲等同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《快樂(lè)崇拜》。
第5個(gè)節(jié)目：(女1)：讓我們快樂(lè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，是我校上下的工作重心和核心，紅色教育作為德育的重要元素備受重視。下面，讓我們借一首紅歌《紅星照我去戰(zhàn)斗》重溫經(jīng)典，有請(qǐng)莊學(xué)勇老師和劉老師!
第6個(gè)節(jié)目：(男2)：青春屬于共和國(guó)的革命者，也屬于和諧社會(huì)的建設(shè)者。年輕的實(shí)驗(yàn)中學(xué)和我們，有文明、健康相伴，有進(jìn)取、快樂(lè)同行，有輝煌、成就同步，怎能讓人不熱愛(ài)?!怎能不用充滿激情的詩(shī)行來(lái)贊美，來(lái)歌頌?!請(qǐng)欣賞董松、張夢(mèng)琪同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《青春萬(wàn)歲》。
第7個(gè)節(jié)目：(女2)：青春歲月如詩(shī)如畫，讓人吟唱不盡;校園時(shí)代如夢(mèng)如幻，讓人暢想不已。汲取知識(shí)，感悟人生，寄托夢(mèng)想，放飛理想，好一段青春記憶。(請(qǐng)欣賞由校文藝隊(duì)帶來(lái)的校園歌曲聯(lián)唱----此句可省略)
第8個(gè)節(jié)目：(男1)：陪伴我們走過(guò)青澀青春的有她們----她們不僅能在過(guò)去一年中47人次榮獲縣市教學(xué)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，不僅能夠有5人被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手，不僅能有22人次榮獲市縣優(yōu)秀教師及教育工作者和師德標(biāo)兵，不僅能發(fā)表64篇教學(xué)論文，在專業(yè)領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，而且多才多藝，充分享受著屬于自己的喜樂(lè)年華。有請(qǐng)趙振勇等老師快板表演《喜樂(lè)年華》。
第9個(gè)節(jié)目：(女1)：雪萊曾經(jīng)問(wèn)世人：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”?!實(shí)驗(yàn)中學(xué)人回答說(shuō)“雪化了是春天”!近年來(lái)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極應(yīng)對(duì)歷史性考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，變不利為有利，變壓力為動(dòng)力，搶抓發(fā)展機(jī)遇，大力實(shí)施育人工程，著力提升教育教學(xué)管理水平，讓每一個(gè)師生和學(xué)校一起始終生活在發(fā)展的《春天里》。請(qǐng)聽(tīng)學(xué)生楊子堯、姜守成同學(xué)的春天放歌!
第10個(gè)節(jié)目：(男2)：一首《春天里》唱出了生命的澎湃和熱血，更唱出了實(shí)驗(yàn)中學(xué)人呵護(hù)教育事業(yè)的執(zhí)著與激情，更包含了實(shí)驗(yàn)中學(xué)濃厚的人文色彩、細(xì)膩情懷和真摯情意，如酒似茶，耐人品味;更仿佛一曲悠揚(yáng)回蕩的古箏，一幅意境深遠(yuǎn)的中國(guó)畫，回味不已。請(qǐng)欣賞夫妻教師合作節(jié)目《畫韻琴聲》。
(女2：旁白。與表演同時(shí)進(jìn)行，約7分鐘，稍短于節(jié)目時(shí)間。請(qǐng)注意節(jié)奏把握，突出重點(diǎn)，宜清揚(yáng)、舒緩)：古有宋代伉儷李清照、趙明誠(chéng)舉案齊眉、執(zhí)手詩(shī)詞名篇留美名;今有我校佳偶劉峰、曹明娟志同道合、攜手教育事業(yè)傳佳話。兩位老師，年紀(jì)輕輕，造詣匪淺。尤其是劉峰老師，現(xiàn)為山東省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、山東省一級(jí)畫家，榮獲“山東省青年書畫家”、“山東國(guó)畫百家”等稱號(hào)，其作品先后參加省、市級(jí)大型學(xué)術(shù)展獲獎(jiǎng)三十余次，并被人民大會(huì)堂、中國(guó)歷史博物館收藏。兩人在為我校培養(yǎng)大批優(yōu)秀特長(zhǎng)生的同時(shí)，呵護(hù)著自己的藝術(shù)教育事業(yè)、共同的情趣愛(ài)好和那一份無(wú)限真情。
他們演奏的是安居樂(lè)業(yè)的平和心態(tài)，繪畫的是愛(ài)崗敬業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，共鳴的是對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、是對(duì)進(jìn)取的渴望、是對(duì)愛(ài)情的珍惜、是對(duì)生活的熱愛(ài)、是對(duì)人生的尊重，是對(duì)社會(huì)的回報(bào)。
他們和其他廣大教職工一起，為我校近年獲得“全國(guó)優(yōu)秀科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地”、“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“山東省體衛(wèi)藝教育先進(jìn)單位”、“山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)�！钡确Q號(hào)和更多的市縣級(jí)榮譽(yù)立下了赫赫戰(zhàn)功，為689名同學(xué)在省市級(jí)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、青少年繪畫大賽、文學(xué)比賽、才藝大賽、金話筒比賽等活動(dòng)中榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)做出了極大的貢獻(xiàn)。我們相信，在20xx年及今后更長(zhǎng)的歲月中，他們必將演奏出更加宏大的樂(lè)章，必將描繪出更加輝煌的畫卷。
第11個(gè)節(jié)目：(男1)：古色古香的書畫作品，繞梁三日的悠揚(yáng)琴聲，讓我們充分領(lǐng)略了靜態(tài)之美，回味悠長(zhǎng)。下面，讓我們進(jìn)入一段動(dòng)態(tài)十足的激情旋律。請(qǐng)欣賞一段街舞秀《Super man》。歡迎徐月穎等同學(xué)。
第12個(gè)節(jié)目：(女1)：傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代理念在實(shí)驗(yàn)中學(xué)共存，碰撞出智慧的火花，結(jié)滿了創(chuàng)新的果實(shí)。我們本著“為學(xué)生走出校門負(fù)責(zé)、為學(xué)生的20xx年后負(fù)責(zé)、為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)”的態(tài)度，突出德育，強(qiáng)化良好習(xí)慣養(yǎng)成，著力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)廣大學(xué)生為一生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。近年來(lái)，我校有近20xx名同學(xué)進(jìn)入各類本科院校深造、97%以上的進(jìn)入大專以上院校學(xué)習(xí)。其中，巨燕就是優(yōu)秀畢業(yè)生代表之一。下面請(qǐng)欣賞她獻(xiàn)給母校的作品----嗩吶獨(dú)奏《山村來(lái)了個(gè)售貨員》。
第13個(gè)節(jié)目：(男2)：教育的功效大小應(yīng)由歷史判定，學(xué)校的成功與否應(yīng)由學(xué)生點(diǎn)評(píng)，他們才是最有資格的發(fā)言人。請(qǐng)欣賞曹俊峰等同學(xué)帶來(lái)的三句半表演《夸夸我們的好學(xué)�！�。
第14個(gè)節(jié)目：(女2)：出色的學(xué)校，成功的教育，應(yīng)讓所有,的學(xué)生閃爍個(gè)性的色彩，挖掘無(wú)限的潛能，具備綜合的素養(yǎng)，不論是新生事物還是古典精粹，不論是現(xiàn)代文明還是傳統(tǒng)文化。下面請(qǐng)欣賞戲曲精粹----豫劇名段《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》。有請(qǐng)?jiān)芡瑢W(xué)。
第15個(gè)節(jié)目：(男1)：巾幗不讓須眉，也是公平在教育中的體現(xiàn)，更是全體同學(xué)共同進(jìn)步的一個(gè)縮影，在競(jìng)技場(chǎng)也是如此。作為傳統(tǒng)體育強(qiáng)校，我校體育健兒屢屢在市縣級(jí)各類體育比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，尤其是在今年全市第四屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)中，代表我縣出戰(zhàn)全部成人組田徑比賽，勇奪8枚金牌，5枚銀牌，1枚銅牌，為我縣最終奪得全市金牌榜第二名，團(tuán)體總分第三名做出了重要貢獻(xiàn)。更可貴的是我校不僅在田徑等傳統(tǒng)項(xiàng)目中保持優(yōu)勢(shì)，在其他項(xiàng)目上也是創(chuàng)新不斷，比如說(shuō)搏擊操，有請(qǐng)曹文超等同學(xué)的精彩表演。
第16個(gè)節(jié)目：(女1)：強(qiáng)身健體當(dāng)然不僅是學(xué)生需要做的，老師們的身心健康也是極其重要。請(qǐng)看她們的拿手絕活----健身操《功夫扇》。
第17個(gè)節(jié)目：(男2)：功夫扇演繹的不僅是輕曼舞姿和颯爽英姿，更展示著我們老師在新的一年中開(kāi)拓進(jìn)取、大展拳腳的豪情，這份豪情可以奔放如大鼓，也可以柔和如鋼琴。有請(qǐng)馬仲秋老師帶領(lǐng)我們領(lǐng)略鋼琴名曲。
第18個(gè)節(jié)目：(女2)：無(wú)論是陽(yáng)春白雪，還是下巴里人，都是文化，正所謂雅俗共賞，只要有利于我們身心健康。相聲，我們也會(huì)表演。請(qǐng)聽(tīng)相聲《新夜行記》，表演者：馮義、宋桂美。
第19個(gè)節(jié)目：(男1)：再次感謝兩位同學(xué)帶給我們的快樂(lè)。我們知道，快樂(lè)的付出，收獲的必然是成就和好運(yùn)。這份真理，適應(yīng)于個(gè)人的學(xué)業(yè)、事業(yè)，適應(yīng)于學(xué)校的輝煌發(fā)展，適應(yīng)于國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。讓我們跟劉楠老師一起共同唱響《好運(yùn)來(lái)》!
第20個(gè)節(jié)目：(女1)：快樂(lè)的相聚令人難以忘懷，美好的記憶注定今夜無(wú)眠。讓我們?cè)凇督褚篃o(wú)眠》的歌聲中依依惜別，深深祝愿，揮手20xx，招喚20xx!有請(qǐng)倪良斌、王麗、馬仲秋、莊學(xué)勇四位老師及校文藝隊(duì)的同學(xué)。
(在歌曲鄰近尾聲，再次同上臺(tái))
(男1)：今天的聚會(huì)，歌如海、舞如潮、情如火;
(女1)：今天的聚會(huì)，我們激情滿懷、心潮澎湃。
(男2)：我們相信，有縣委縣府、縣教育局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全校師生的共同努力，實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定會(huì)與齊河的教育事業(yè)一起，譜寫出又一頁(yè)的新篇章，書寫出非凡的20xx!
(女2)：齊河，這顆黃河明珠也必將更加光彩照人，閃亮在20xx!
(男1)齊河縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)才藝大賽匯演暨20xx年元旦晚會(huì)(合)：到此結(jié)束，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!
(請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與表演師生合影留念)
中學(xué)生元旦主持詞 8
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位老師
C：親愛(ài)的同學(xué)們
D：朋友們
合：大家——新—年好！
A：辭金虎，碩果飄香千里艷，華夏神州大發(fā)展。
B：迎玉兔，宏圖再展訴衷情，xx園里譜新篇。
C：彈指一揮間，xx中學(xué)迎來(lái)了她的第八個(gè)春天。
D：播種希望，美麗的校園蘊(yùn)藏著春天的氣息
A：在這里，我們向辛勤的園丁致敬，向勤奮的學(xué)子祝福
B：在這里，我們散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的節(jié)拍
C：讓我們滿懷豪情，放聲歌唱
D：讓我們載歌載舞，同慶輝煌
合：xx中學(xué)20xx年新年聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
�。ㄒ唬┬煨ｉL(zhǎng)新年致辭
A: 首先讓大家以最熱烈的掌聲有請(qǐng)xx中學(xué)校長(zhǎng)致新年賀辭.
B: 感謝徐校長(zhǎng)的講話，感謝校長(zhǎng)給予我們的祝福和勉勵(lì)。
（二）《xx，讓我為你唱首歌》
A：歡歌笑語(yǔ)在校園的天空回蕩
B：清風(fēng)暖陽(yáng)在我們的心中徜徉
C: 讓每一個(gè)心愿都起程遠(yuǎn)航，
D：讓每一朵夢(mèng)想都開(kāi)花滋長(zhǎng)，
A:xx中學(xué)，我們用心靈向你傾訴。
B:xx中學(xué)，我們滿懷深情為你歌唱。
請(qǐng)欣賞歌曲《xx，讓我為你唱首歌》
�。ㄈ┪璧浮堕W亮的日子》
A: 踏著和諧的節(jié)拍，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，
B:讓每一個(gè)日子都充滿期待，讓每一個(gè)日子都閃閃發(fā)亮。
A：請(qǐng)欣賞舞蹈《閃亮的日子》
�。ㄋ模┆�(dú)唱《花木蘭》
C:某家有女名木蘭，不破敵陣誓不還。
D:木蘭不為把名顯，只為家國(guó)永團(tuán)圓。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《花木蘭》。
�。ㄎ澹┎珦舨佟都で轱w揚(yáng)》
A:青春的光芒，在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮
B:青春的花朵，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨后會(huì)熠熠生輝C:青春的歷程，在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章
D: 請(qǐng)欣賞搏擊操 《激情飛揚(yáng)》
�。稌阈@》
A:腹有詩(shī)書氣自華，校有文化蘊(yùn)必深。
B:讓文化浸潤(rùn)心靈，讓書香飄滿校園。
請(qǐng)欣賞 《書香校園》.
�。ㄆ撸段蚁嘈拧�
A:地到無(wú)邊天做界，山登絕頂我為峰
B:心有多大，舞臺(tái)就有多大，夢(mèng)有多美，未來(lái)就有多燦爛。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《我相信》.
�。ò耍╇p簧《我學(xué)冠軍》
C:聽(tīng)了如此有氣勢(shì)的一首歌，相信大家此刻一定心潮澎湃，又增添了許多前進(jìn)的動(dòng)力。
D:當(dāng)然啦，你看有人一直嚷著要學(xué)世界冠軍呢！ 請(qǐng)欣賞雙簧表演《我學(xué)冠軍》.
�。ň牛┛彀濉秞x中學(xué)譜新篇》
A:彈指一揮間，xx中學(xué)迎來(lái)了她的第八個(gè)春天。
B:一塊塊獎(jiǎng)牌，一聲聲贊譽(yù)，
一個(gè)個(gè)碩果，一份份期盼，
見(jiàn)證了xx人勇于進(jìn)取的七年，不懈奮斗的七年。
A:科學(xué)決策、以德治校，規(guī)范管理，以人為本，特色發(fā)展，xx探索著發(fā)展的新思路，
B:科研興校，教學(xué)領(lǐng)先，校本課程，敢于創(chuàng)新，敢為人先，xx中學(xué)譜新篇！
請(qǐng)欣賞音樂(lè)快板《xx中學(xué)譜新篇》
�。ㄊ┙�(jīng)典誦讀,《我愛(ài)這土地》
C:我愛(ài)這土地，它孕育了中華五千年的文明，
D:我愛(ài)這土地，用我火熱的赤子之情，
C:我愛(ài)這土地，長(zhǎng)江黃河奔騰著深情，
D:我愛(ài)這土地，他已融進(jìn)了我的生命！
請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀《我愛(ài)這土地》
（十一）教師聯(lián)唱《歡聚今宵》
C:人們都說(shuō)相聚不容易，
因?yàn)橛芯壊畔嗑邸?/p>
D:在這個(gè)快樂(lè)而又難忘的`日子，
讓我們歡聚一堂，共度今宵！
請(qǐng)欣賞教師聯(lián)唱《歡聚今宵》
表演者：
�。ㄊ┬８� 《飛揚(yáng)吧，xx中學(xué)！》
A:我們肩負(fù)著使命前行，我們懷揣著夢(mèng)想上路
B:xx人用自己銳意進(jìn)取、不斷超越的步伐回報(bào)家鄉(xiāng)父老的厚望
C:眾志成城，團(tuán)結(jié)如鋼，在素質(zhì)教育之路上健步向前。
D:我們將為更加輝煌的xx闊步前行，讓每一年都有可鐫刻的回憶，讓每一年都有可自豪的句點(diǎn)，讓每一年都有可傲人的詩(shī)篇！
請(qǐng)欣賞xx中學(xué)校歌合唱《飛揚(yáng)吧，xx中學(xué)！》
�。ㄊ┪璧浮逗商猎律�
A:采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；
低頭弄蓮子，蓮子清如水。
B:每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)，我不禁會(huì)想起朱自清的散文《荷塘月色》，那如夢(mèng)似幻，荷香縷縷的已經(jīng)真讓人向往��！
A:那趕快來(lái)欣賞舞蹈《荷塘月色》吧！
�。ㄊ模┐蠛铣秶�(guó)家》
A：一玉口中國(guó)，一手撐起家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。
B:中國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)！我們?yōu)槭悄膬号院�，我們�(yōu)橛羞@樣的祖國(guó)而驕傲！請(qǐng)欣賞大合唱《國(guó)家》
A：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
B: xx中學(xué)，成就夢(mèng)想的地方，我們將在滿載祖國(guó)的熱愛(ài)同夢(mèng)想起航。
C: 每一個(gè)埋頭苦讀的身影里都積蓄著噴薄的力量
D: 每一個(gè)指點(diǎn)江山的身姿里都奔騰著時(shí)代的希望.
D：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镌賱?chuàng)輝煌！
祝老師們合家幸福，身體健康，工作順利！
祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成，萬(wàn)事如意！
xx中學(xué)20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
中學(xué)生元旦主持詞 9
周：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
王：各位來(lái)賓，
徐：親愛(ài)的老師們，
程：同學(xué)們，
徐：大家
(合)晚上好!
周：手捧覆滿汗水的果實(shí)，帶著充滿感恩的心情，我們攜手告別美好的20xx
王：整理回憶，重新綻放自信的臉龐，滿懷期待與憧憬，我們共同迎接到來(lái)的20xx
徐：在過(guò)去的一年里，我們收獲最多的是增長(zhǎng)和成功!全院師生在院領(lǐng)導(dǎo)的的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了!”
程：回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的飛翔。
周：此時(shí)此刻，我們相聚在這里，一起欣賞盛大的晚會(huì)，讓歡樂(lè)的海洋洋溢在每的心里。
程：此時(shí)此刻，我們聚首在這里，敞開(kāi)胸懷共同祝福，滿懷期待，等待新年鐘聲敲響
徐：在這辭舊迎新的美好時(shí)節(jié)里，祝福大家在新的一年，身體好，心情好，學(xué)習(xí)好，胃口好，前程好，運(yùn)氣好，生活好，人生未來(lái)樣樣好，幸福的日子好上加好!
王：祝親愛(ài)的老師們東成西就，南通北達(dá)，生活幸福，美滿，身體健康，吃嘛嘛香!
周：祝咱們學(xué)校桃李滿天，龍騰虎躍，人才輩出，蒸蒸日上，熱鬧歡騰，永鑄輝煌!
程：祝祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)泰民安，日新月異，五谷豐登，欣欣向榮，光輝燦爛!
徐：下面我宣布安徽出版職業(yè)學(xué)院20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
徐：美妙的，動(dòng)人的舞姿，舞出了青春，舞出了熱情，舞出了版院姑娘的風(fēng)采!
程：感謝一群熱愛(ài)跳舞的姑娘們給我們表演了這么一個(gè)充滿活力的的舞蹈，讓我們感受到了節(jié)日的喜氣洋洋。
徐：祖國(guó)是大海，是藍(lán)天，是山川，是河流，
程：我們歌唱大海，歌唱藍(lán)天，我們歌唱祖國(guó)的每一寸土地，
徐：20xx年，是中國(guó)建國(guó)66周年，六六大順，希望新的一年，我們的國(guó)家依然充滿旺盛的力，風(fēng)調(diào)雨順
程：新的一年，讓我們繼續(xù)對(duì)祖國(guó)母親表達(dá)內(nèi)心的感恩之情
徐：下面有請(qǐng)?jiān)核囆g(shù)團(tuán)為大家?guī)?lái)歌曲《我愛(ài)你中國(guó)》，歌唱我們最親愛(ài)的祖國(guó)。
王：動(dòng)聽(tīng)的歌曲，總能讓我們想起很多。想起祖國(guó)的未來(lái)，想起正值青春年華的我們。
周：青春如詩(shī)，夢(mèng)想如畫，無(wú)數(shù)的蘊(yùn)藏在里面，無(wú)數(shù)的色彩呈現(xiàn)于其中;
王：夢(mèng)想是每都擁有的，是每個(gè)人努力拼搏不斷追求的人生目標(biāo)，接下來(lái)新聞傳播系的同學(xué)將在這兒演繹他們的夢(mèng)想。
周：下面請(qǐng)欣賞由新聞傳播系的同學(xué)帶來(lái)的話劇《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》
徐：如今啊生的視野不斷拓展，接觸到更多展現(xiàn)的興趣上
程：在我們的身邊有這么一些同學(xué)對(duì)青春，時(shí)尚，動(dòng)感的街舞表演有著強(qiáng)烈的.興趣，絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影;
徐：在他們身上我們可以看到他們?yōu)榱藘?nèi)心喜歡的事情不斷練習(xí)不斷進(jìn)步，在他們身上我們能看到一種年輕人的不羈與希望，歌舞青春是他們最高的追求。
程：接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎由院藝術(shù)團(tuán)和舞蹈協(xié)會(huì)一起，用舞蹈演繹最動(dòng)感的旋律，讓我們舞動(dòng)整個(gè)校園。
王：感謝舞蹈協(xié)同學(xué)們給我們帶來(lái)那么好看的節(jié)目，再次把掌聲送給他們，在這里我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題 如果給你一首歌的時(shí)間 你能做些什么呢 經(jīng)濟(jì)系的同學(xué)們就用一首歌的時(shí)間給我們帶來(lái)了精彩的歌舞表演。下面有請(qǐng)經(jīng)濟(jì)管理系的同學(xué)為我們帶來(lái)歌舞表演，《給我一首歌的時(shí)間》
徐：感謝經(jīng)濟(jì)管理系的同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩的節(jié)目，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的活已經(jīng)過(guò)了一半兒了，不知道有沒(méi)有人停下來(lái)仔細(xì)想過(guò)大學(xué)是什么，
周：這個(gè)問(wèn)題我想一千個(gè)人有一千種答案，接下來(lái)上場(chǎng)的這位同學(xué)將為我們大家講述她的大學(xué)。
徐：掌聲有請(qǐng)藝術(shù)系的同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦，《我的大學(xué)》。
周：每當(dāng)，當(dāng)卸下所有學(xué)業(yè)包袱，大聲說(shuō)著終于畢業(yè)了終于解放了的時(shí)候，殊不知他們剛剛離開(kāi)的，就是天堂
王：是啊，每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代無(wú)論經(jīng)歷什么委屈與難過(guò)，激動(dòng)與興奮，都是中最寶貴的時(shí)光，我們的大學(xué)時(shí)光永遠(yuǎn)是青春一道抹不去的絢爛記憶
周：一節(jié)課，四分鐘，濃縮了師愛(ài)，匯集了責(zé)任，論證著真理，演繹著感動(dòng);
王：老師，曾經(jīng)的懵懂，曾經(jīng)的無(wú)知，在您的課堂上，都化成包容與理解，都變成微笑與鼓勵(lì)。
周：接下來(lái)讓我們把目光帶進(jìn)課堂，且看這樣的一群在課堂上收獲了什么?請(qǐng)欣賞中專部的小品《課上堂下》。有請(qǐng)。
程：大學(xué)是一本連環(huán)畫，是一首交響曲，讓人愛(ài)不釋手，需要靜心品味
徐：大學(xué)時(shí)光非常短暫，但我們?cè)诎嬖旱纳羁赡苁俏覀円簧茧y以忘懷的，
程：在咱們版院有一群愛(ài)彈吉他的小伙伴們，我們時(shí)常在校園一角看到他們的身影，在彈唱著我們熟悉的校園民謠，訴說(shuō)著我們熟悉的校園，
徐：話不多說(shuō)，舞臺(tái)交給他們，
徐：每年春晚啊，都有一個(gè)非常吸引人眼球的節(jié)目，它具有獨(dú)特的魅力，瞬間就能造就一個(gè)奇跡，你知道是什么嗎?
程：當(dāng)然知道!魔術(shù)嗎!所謂是“彈指間，瞬息萬(wàn)變”
徐：晚會(huì)正在進(jìn)行著，我們也在期待著，睜大眼睛，接下來(lái)是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!
程：掌聲有請(qǐng)新聞傳播系的奚雨同學(xué)為大家?guī)?lái)魔術(shù)表演!
�。赫媸巧衿娴哪g(shù)表演，我在臺(tái)下都看驚呆了!
中華武術(shù)名揚(yáng)海外，中華兒女，笑傲天下，中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。作為中國(guó)的精魂，千萬(wàn)年來(lái)武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征，今晚，版院的同學(xué)將在這里虎虎生威，一展身手。下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演
徐：眾所周知，雷鋒熱于助人，雷鋒二字已經(jīng)在中國(guó)內(nèi)地成了“好人好事”的代名詞。向雷鋒同志學(xué)習(xí)也一直是我們國(guó)家極力推行的思想活動(dòng)
程：這里說(shuō)到雷鋒啊，大家并不陌生。可是你們聽(tīng)過(guò)有人當(dāng)雷鋒反而幫了倒忙嗎?當(dāng)雷鋒精神遇上這幾個(gè)同學(xué)，又會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?
徐：接下來(lái)由印刷包裝系給我們帶來(lái)小品《好心做壞事》，讓我們來(lái)看看他們是怎么好心辦了壞事的。有請(qǐng)。
徐：動(dòng)漫是很多同學(xué)童年中最快樂(lè)的記憶，傍晚時(shí)分，準(zhǔn)時(shí)守候在電視機(jī)旁，等待著幼小心靈中的英雄主角華麗登場(chǎng)
王：時(shí)至今日，有些同學(xué)淡出了那個(gè)二次元的世界，但仍然有些同學(xué)依然追求童年的回憶，在動(dòng)漫的世界里繼續(xù)前進(jìn)
徐下面請(qǐng)欣賞由動(dòng)漫社的同學(xué)為大家?guī)?lái)的cosplay秀
周：俗話說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親啊，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻我還真有點(diǎn)想念好久不見(jiàn)的朋友們呢，
程：沒(méi)錯(cuò)，也許你們是朋友，因?yàn)榍髮W(xué)于不同的城市，許久未見(jiàn);也許你們是親人，因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)的不同需求，好久不見(jiàn)。相信下面這首歌呢，能讓你深有感觸。
周：下面請(qǐng)欣賞由經(jīng)濟(jì)管理系選送的歌曲情景劇《好久不見(jiàn)》
徐：我國(guó)有著上下五千年的絢爛歷史，是世界公認(rèn)的四大古國(guó)之一。家和萬(wàn)事興，百善孝為先，孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
程：從古至今，天下的孝子層出不窮，古老相傳，母親給了我們血肉，給了我們骨骼，讓我們成長(zhǎng)，是我們站立。
徐：下面請(qǐng)欣賞藝術(shù)設(shè)計(jì)系選送的節(jié)目《千古情》
王：紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征為以后的勝利奠定了基礎(chǔ)，無(wú)論在何時(shí)何地，都不能忘記那段艱難歲月中，為了祖國(guó)為了人民獻(xiàn)出寶貴生命的先驅(qū)們
周：天安門廣場(chǎng)上那飄蕩的一抹紅色一直提醒我們知恥而后勇
王：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌 群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌
周：下面請(qǐng)欣賞新聞傳播系選送的歌舞《紅色記憶》
周：兩個(gè)人，兩個(gè)人可以演繹一個(gè)完美的舞蹈，兩個(gè)人也可以表演一段令人贊不絕口的雙簧。
程：雙簧是我國(guó)的傳統(tǒng)曲藝藝術(shù)，風(fēng)趣。深受大家的喜愛(ài)，
周：是啊，咱們版院人才輩出，臥虎藏龍，下面就有請(qǐng)中專部的同學(xué)為我們大家?guī)?lái)雙簧表演《版院二寶》
徐：感謝中專部的同學(xué)為大家?guī)?lái)的快樂(lè)，大家的笑聲就是對(duì)他們的肯定，
王：快樂(lè)是泉水丁咚，快樂(lè)是云兒飄蕩，是空山鳥語(yǔ)，是鮮花怒放。
徐：快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)與你同在，向快樂(lè)出發(fā)，跟著快樂(lè)走進(jìn)心曠神怡，
王：向快樂(lè)出發(fā)，跟著快樂(lè)擁抱歡歌笑語(yǔ)，在這歡慶的日子里，我們一起快樂(lè)，一起向快樂(lè)出發(fā)
徐：下面請(qǐng)欣賞由刷包裝系選送的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》
結(jié)束詞
周：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起;
王：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起
程：伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，新年來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，帶著來(lái)年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。
徐：伴著新年的鐘聲，伴著歡快的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)的祈禱和美好的心愿，在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。
王：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
周：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
徐：讓我們今天再一次種下成功與期望，再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!
程：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用智慧與激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
周：我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫成壯闊篇章!
徐:本次安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院《青春“羊”溢》元旦聯(lián)歡晚會(huì),到此結(jié)束。預(yù)祝大家在豬年喜氣洋洋
王：老師們、同學(xué)們，讓我們明年 再見(jiàn)(合)
中學(xué)生元旦主持詞 10
A：敬愛(ài)的老師：
B：尊敬的叔叔、阿姨：
C：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
A：天地風(fēng)霜盡，乾坤氣象和;我是今天的晚會(huì)主持xxxx，
B：歷添新歲月，春滿舊山河。我是晚會(huì)主持xxxx，
C：春夏秋冬，物換星移，我是晚會(huì)主持xxxx，
D：日月如梭，光陰似箭，我是晚會(huì)主持xxxx，
A：日歷又將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，元旦如約而至，
B：勤xx辭舊千家同喜，
C：頑xx鬧春萬(wàn)戶皆福，
D：今夜，讓我們綻放夢(mèng)想，共迎新年，唱出心中的喜悅!
A：今夜，我們歡聚一堂，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)融化冰雪，
B：今夜，我們想唱就唱，敞開(kāi)心扉，釋放你的激情。
C：今夜，這里是一片歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄，
D：三年多的小學(xué)時(shí)光，我們從陌生到今天舞臺(tái)上的自由組合，
A：我們共生活，同學(xué)習(xí)，歡慶元旦，把心中的熱情化作動(dòng)人的樂(lè)曲，唱出心中美好的祝福!
B：我們從理解到包容，相互關(guān)心，成為好朋友，
C：今天的我們，用心在營(yíng)造一個(gè)和諧的家的氛圍，
D：我們真情參與，團(tuán)結(jié)合作。
A：家和萬(wàn)事興，xxxx小學(xué)就是我們共同的家!
B：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎參加本次元旦晚會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，任課老師，
C：感謝你們的辛苦付出，感謝你們的積極參與!
D：在此，我代表全班同學(xué)歡迎我們的老師，家長(zhǎng)，百忙之中來(lái)參加我們的元旦晚會(huì)!
A：x20xx年xx小學(xué)“夢(mèng)想啟航想唱就唱”元旦晚會(huì)正式開(kāi)始：
B：大家說(shuō)，最近有一個(gè)節(jié)目特火，同學(xué)們知道嗎?我就特別喜歡看“奔跑吧，兄弟”，今天，來(lái)一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)版的。首先請(qǐng)欣賞：xxxx和爸爸合唱《超級(jí)英雄》!大家掌聲歡迎!
A：謝謝xxxx和爸爸的精彩演唱，一首大家都特別熟悉的歌曲，仿佛把我們帶到了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：xxxx為我們帶來(lái)的小品：招聘。
D：非常精彩有趣的節(jié)目!謝謝同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小品，掌聲再一次送給她們。二胡是我們中國(guó)的民族樂(lè)器，始于唐朝，至今有一千多年的歷史。請(qǐng)欣賞xxxx為我們帶來(lái)的二胡演奏：良宵。
A：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，謝謝王梓絢帶來(lái)的優(yōu)美的琴聲。三十功名塵與土，八千里路云和月�，F(xiàn)在有請(qǐng)xxxx和爸爸表演詩(shī)詞朗誦：《滿江紅》。
B：莫等閑，白了少年頭，空杯切。掌聲和鮮花再一次送給譚昊和爸爸。徐曉泉從小學(xué)習(xí)太極，功夫了得，今天讓我們一飽眼福，請(qǐng)欣賞xxxx為我們表演：楊式太極：《太極扇》
C：謝謝xxxx的精彩表演，同學(xué)們是不是看呆了?非常鼓舞人心!接下來(lái)還有更多精彩在等著大家呢，請(qǐng)欣賞：xxxx表演葫蘆絲：月光下的鳳尾竹
D：謝謝你們的精彩表演!三位同學(xué)配合的很好!有夢(mèng)想，就勇敢地唱出來(lái)，請(qǐng)欣賞：xxxx演唱的《大夢(mèng)想家》，大家熱烈的掌聲在哪里?
C：謝謝三位同學(xué)的真情演唱，隨風(fēng)飛翔，有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢做，勇敢闖一闖，下面有請(qǐng)xxxx為我們送上歌曲：奔跑。
D：謝謝你們的真情演唱!一首歡快的音樂(lè)帶給我們力量，讓我們奔跑在學(xué)習(xí)的.路上，勇敢地付出!掌聲再一次送給他們!
(游戲環(huán)節(jié)備用：)
結(jié)尾：
A：難忘今宵，快樂(lè)的時(shí)光，如此的短暫，
B：今夜的溫馨，永遠(yuǎn)留在記憶的寶庫(kù)，
C：今夜的歡歌笑語(yǔ)，感動(dòng)在心間，
D：前行的道路，依舊陽(yáng)光明媚，
A：讓我們一起把這份純真的友情珍藏，
B：讓我們一起把這份感動(dòng)留在心間，
C：讓我們一起用歌聲唱響心中的愛(ài)，
D：追求與夢(mèng)想，編織成一朵絢麗的花，
A：奮斗與拼搏，譜寫一曲新的樂(lè)章，
B：歲月流逝，今夜的歡歌將永留心底，
C：成長(zhǎng)路上，你我共同見(jiàn)證成長(zhǎng)的奇跡，
D：新年的鐘聲就要敲響，讓我大聲說(shuō)一聲，新年好!
A：祝愿xxxx小學(xué)，在新的一年，再創(chuàng)佳績(jī)!
B：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛!
C：祝愿大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
D：今天的盛會(huì)至此結(jié)束!
A：再次祝大家：新年快樂(lè)!
B：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
C：我們明年再相聚!
合：再見(jiàn)!
全體合影!
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