詩(shī)意如此作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的詩(shī)意如此作文，歡迎大家分享。
詩(shī)意如此作文1
樹(shù)沙沙地柔軟地笑，笑得樹(shù)影婆娑，綿長(zhǎng)迤邐。笑得滿地的陽(yáng)光，像蕩漾的水波，清澈明媚；像順滑的絲綢，裊娜曳地。
我聽(tīng)不見(jiàn)低低的蟲(chóng)聲，但我聽(tīng)見(jiàn)自行車清脆的鈴聲，悅耳如孩子的笑聲，潑灑迸濺在空中。我看不到繁盛的嬌花，但我推開(kāi)外公家的門時(shí)，看到了滿樹(shù)燦燦的金桔，那么飽滿，它是捧出了自己全部的精力與熱情，來(lái)迎這一季的果實(shí)的吧？
我踏進(jìn)院中，清新的芬芳便鋪天蓋地爭(zhēng)先恐后地漫來(lái)。外公搬出一張桌子，又支使我，“把那只竹籃拿來(lái)�！蔽掖啻鄳�(yīng)一聲：“哎！”小跑著把那只竹籃拿來(lái)，知道外公今天又要剪金桔了。
金桔樹(shù)的枝干俊秀挺拔，三五年下去，竟有兩人高。外公拉過(guò)一根枝條，“咔嚓”一下，金桔就乖乖下來(lái)了。這枝上不少，竟有五六個(gè)，我得雙手捧。我拿起一個(gè)金桔，它的表皮顏色明燦燦的，大而飽滿，觸手光滑。我喜歡它的香氣，你要湊近了聞才聞得見(jiàn)，清幽淡遠(yuǎn)，意蘊(yùn)深長(zhǎng)。你閉了眼，那暗香更是肆無(wú)忌憚，淺淺盈盈，在你口鼻間裊娜浮動(dòng)。
這香，可是浸染了我的童年呵。小時(shí)候的我，零食不是薯片，不是奶糖，外婆給我煎一個(gè)雞蛋，拌點(diǎn)蔥，放點(diǎn)糖，或是給我泡杯金桔茶，我就心滿意足。澄澈透明的.水中，映出我的倒影，映出藍(lán)而高遠(yuǎn)的天空，映出慵懶的白云。金桔悠然地浮在水面，以舒展的姿態(tài)，清香一點(diǎn)一點(diǎn)地在水中漾開(kāi)來(lái)，我覺(jué)得這杯水的味道，一點(diǎn)點(diǎn)地豐滿了。喝下去的時(shí)候，覺(jué)得進(jìn)肚的不只是金桔的香，還有藍(lán)天，還有白云，還有外婆鍋里滋滋作響的烙餅的香氣。存著這樣美好的想象，金桔茶的香，在我的記憶里經(jīng)久彌深。
“今年的果子結(jié)得可大了，你看，”外公遞給我一個(gè)金桔，獻(xiàn)寶似的，臉上竟有孩子般的純真和淘氣。我定睛一看，真的，金桔的表皮還泛青，個(gè)頭可是不含糊，比別的金桔足足大一兩圈�！八�青的呢，怎么就摘了呀，”我嗔道。外公就笑：“那就泡金桔茶好了。”
聽(tīng)了他這句話，我像得了什么旨意，匆匆地將金桔洗凈了，泡到茶中。恍然間，時(shí)間倒流，我又變成多少年前，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩。跟多少年前一樣的，那杯里，還是有藍(lán)天，有白云，有我燦爛的笑容，還有外公看向我的，寵溺而溫暖的眼神。是一個(gè)平凡的午后吧？
可是，怎么就如此詩(shī)意？
詩(shī)意如此作文2
人法地，地法天，天法道，道法自然。
又是一個(gè)周六，和幾個(gè)同學(xué)散座在教室里，電視里放著電影，相互談笑閑聊著。突然，“沙昊，你媽媽不是讓你去看看你小學(xué)部的妹妹和侄子嗎？”熟悉的聲音傳來(lái)。我一個(gè)激靈，是��！第一周的時(shí)候，并沒(méi)有見(jiàn)到他們。第二周又忘了。以他們的年齡，媽媽怎能放心？還記得上周六給媽媽打電話，她那焦急憂愁的語(yǔ)聲，以及千叮萬(wàn)囑的讓我記得去看看妹妹，這一幕幕又浮現(xiàn)在腦海中。兒行千里母擔(dān)憂！我騰的一下從座位上蹦起，拔腿便向門外沖去。甚至，忘了一聲“謝謝。”
走到妹妹教室門口，正欲開(kāi)口。侄子心有靈犀的回頭一望，頓時(shí)咧開(kāi)了嘴。手舞足蹈地拍著姑姑，也就是我的妹妹。她抬起頭向我看來(lái)，眼中帶著驚喜，立刻起身向我沖來(lái)。侄子也隨著出來(lái)。兩人笑得是那么的燦爛，使我的心暖洋洋的。但，又透著些許心酸……
和妹妹、侄子一起漫步在校園的小徑。他們興致勃勃地向我說(shuō)著在學(xué)校的事情�！拔覀冃W(xué)部星期三到星期六放假，你們放嗎？”“放假？應(yīng)該不會(huì)吧！你們放的什么假？”我有些疑惑�！爸星锕�(jié)�。 迸�？“是嗎？”“嗯？是的。”“媽媽說(shuō)這個(gè)星期小夢(mèng)姐姐如果放假就會(huì)帶我們出去，你也去嗎？”“可能吧�！�
到了小賣部買了些東西后，三人折返。到了一個(gè)路口，侄子突然開(kāi)口：“叔叔，我們走這條路好不好？”說(shuō)完，指了指左邊的路。那是離他們教室較遠(yuǎn)的路，不知是不是早點(diǎn)回教室還是想和我們多呆一會(huì)兒。順其自然吧，向前走著，層層樹(shù)蔭擋不住艷陽(yáng)的熱情，縷縷灑在地面，如同一條黃金之路。我拉著他們的手，閉上雙眼，隨意漫步，感受著灑下的溫暖，享受著這份少有的靜謐。
時(shí)間總是飛逝，仿佛就在眨眼之間，便是又到了教室門口。我正欲轉(zhuǎn)身離去。“哥哥！”“叔叔？”兩道同樣稚嫩的聲音又拉住了我�！斑�有什么事嗎？”我?guī)е苫筝p聲問(wèn)道�！皼](méi)…沒(méi)什么。”侄子支支吾吾的，我的疑惑更甚。妹妹見(jiàn)狀，急道：“你下個(gè)星期也過(guò)去，好嗎？”那近乎懇求的語(yǔ)聲，一字一字的猛烈抨擊著我的心。侄子也在一旁重重的點(diǎn)頭。我望著他們，紅著雙眼，露出一絲微笑，道：“嗯，下個(gè)星期我還過(guò)來(lái)�！眱扇私K于露出了笑容，進(jìn)了教室。
我緩緩地走了出去，抬頭看看藍(lán)天上隨風(fēng)飄動(dòng)的白云，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心已平和。道法自然，一切皆自然，一切皆詩(shī)意，一切皆道。詩(shī)意，如此！
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