我的美女老師作文5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的美女老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的美女老師作文1
音樂課是我向來最喜歡的科目。而我上學期的音樂老師，可真是個美女。
新學校第一節(jié)音樂課，我滿懷期待的端坐在座位上。這時，一位美女優(yōu)雅地走上了講臺。她把羽絨服穿出了旗袍的輕盈，踏一雙高跟皮靴，微卷的長發(fā)隨意的披在香肩上，真是“病比西子勝三分”�。∷济麖堺愭�，是我們的音樂老師。
從以后的相處中，我了解到了張老師是個細心的人。她的每個課件都做得很認真。一次上課前，我看到了張老師的ppt制作，密密麻麻全是文本框和插圖，但卻不顯得凌亂，排版也十分美觀。
張老師也很體貼我們，她知道我們學習壓力重，經常給我們看音樂電影或開演唱會。開演唱會時，她會微笑著鼓勵我們上臺表演，每個表演都會給予掌聲。我就是一位經常表演的“女中豪杰”，張老師那溫柔的眼神富有強大的力量，使我每次表演都能大方的展現自己。
讓我最忘不了的還是張老師的親和。一次，我在藝體辦公室趕工比賽作品，張老師讓我在她旁邊坐下。畢竟是老師，我還是有些拘謹，端端正正的坐著，不敢放松。誰知，張老師根本沒有半點嚴厲，把一塊蛋糕塞到我嘴里，還咯咯的笑了起來。我和張老師就像兩個要好的閨蜜，緊張感一下子就消失了。
如此好的美女老師，又溫柔又體貼，名花還無主，各位帥哥快來搶啊
我的美女老師作文2
高個子，瓜子臉，戴著一副眼鏡，總愛把頭發(fā)輕輕地攏做一束，系于腦后，不用華麗的衣物修飾，就顯得十分大方得體。她就是我們的美女老師——孫妍。
我們都喜歡聽孫老師講課，聽，“叮鈴鈴”響鈴后，不知誰偷偷地議論老師：“瞧，模特！”“請同學們打開書，今天我們學習第22課《狼牙山五壯士》。”孫老師說完，轉身把題目寫在了黑板上。簡單的六個字，卻寫得那么漂亮，那么有力。她帶我們分析課文生動、透徹、令人信服。當她講到“這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音，這聲音驚天動地，氣壯山河”的時候，孫老師深情的語調，打動了全班每個同學的心。我看見有的女同學在悄悄地擦眼淚……
我們的孫老師還很孩子氣。每到下課總是會陪我們玩在一起，還指導男同學打籃球，打乒乓球。指導女同學下棋，跳繩。真是我們的良師益友！
我們的孫老師不僅外表美，心靈更美。班級里的哪些學生是特困生，哪些學生因成績跟不上有厭學思想，哪些學生有什么特長和缺點，哪些學生有無疾病，她都了如指掌。因為她知道“育人以智，育人以情�！�
孫老師說：“選擇了老師，就意味著選擇了奉獻�！彼匀咧v臺為陣地，在教育陣線辛勤耕耘，用三寸粉筆，一腔赤誠為我們奉獻著自己的光和熱。
孫老師，我代表全班同學感謝您為我們的辛勤付出，我們會用驕人的成績回報您！
您是我們心中的美女老師！
我的美女老師作文3
“美女老師”這個稱號就非我的數學老師王老師莫屬了。
王老師個子不高也不矮，烏黑烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，看上去很美麗。
王老師課上的很精彩，我原先聽到上數學課頭就大，可自從王老師教過以后，我現在不討厭數學了，反而很喜歡數學。在我們表現好的.時候，王老師就會給我們講幾個笑話，有時候還會放個動畫片看看。
有一次，上公開課時，我們表現很好，積極舉手發(fā)言，王老師見了就大發(fā)慈悲，去小店買了一大箱冰棒。但這冰棒也不是隨便發(fā)的，王老師問：“有沒有人不能吃的？”因為王老師生怕有人吃了以后會肚子疼。
這就是我的數學老師王老師，你們喜歡嗎？
●作文點評：
作文要表現人物性格特點，最好用人物的行動來說話。例如這篇作文寫老師見同學積極發(fā)言，買來一箱冰棒給同學吃，發(fā)冰棒之前還不忘問：“有沒有人不能吃的？”老師的這個行動，說明她大方、細心。作文前面說王老師上課精彩，只有一句話，到底怎樣個精彩法，沒有說到，這里就沒有行動，不夠具體。
我的美女老師作文4
每個班都有班花，我們班也不例外，我們班的班花是數學老師。她有一頭長而直的黑發(fā)，五官端正，兩條大長腿讓她的身材格外修長。最有意思的是數學老師和我們語文老師同名，都叫樊娟。
數學老師不但漂亮，還有獨特的教學方法。每次小考大考后，她都會分ab組，她有一個原則：a組80分以上，基礎好，所以多練少講；b組80分以下，基礎差，所以多講少練。數學老師還經常鼓勵a組挑戰(zhàn)一下高難度的題，b組只要基礎牢固就可以了。
我們從五年級開始就沒有體育課了，數學老師不一樣，她說每節(jié)課只要任務完成得早，就可以去操場自由活動。
老師三令五申不許抄作業(yè)，可有些b組同學就是不聽，私下勾結a組同學，收買他們，讓b組同學抄作業(yè)。老師想出個好辦法，所有人的作業(yè)上必須帶過程，可這種現象依然存在，她干脆不讓a組和b組做同樣的題，這種現象終于消失了。老師對我們可真是用心良苦。
老師還十分喜歡讓我們做題。你瞧，老師不知道又從哪翻出一道題來，放在大屏幕的投影機上讓我們做。她常說：“學過的知識一定要多練才行，要不然就忘了。做了之后要往腦子里進，不要這次做了，下次把題改一下就楞在那，不會做了。”
有了這位美女老師，我們學到了不少知識，同時數學成績也穩(wěn)步提升，同學們都很佩服她——美女老師樊娟。
我的美女老師作文5
要說我們班的老師是美女老師還真不吹，瞧！她有一雙炯炯有神的眼睛。那眼神里曾經包含著許多許多（雖然隔著一副眼鏡）。當我們犯錯誤時，老師便會顯露出責備的目光，當我們考出好成績時，老師也會把欣慰的目光展現在我們面前。老師可不是光有一雙大眼睛，她的嘴巴也不示弱。給我們講課時嘴巴就開動了。許多知識就這樣被我們吸取。
不過這些還不全面，老師還有一對很靈的耳朵，每當有同學底下說話時，老師準能聽見。接下來，就批評他（她）。真是：“嘴耳并用“呀！
老師還是一個大個子，進門都要低頭，給人感覺到幾分大方。
老師的性格也很好。
有一回，我感到肚子疼，便告訴老師。老師很關心地問我：“用不用給家長打電話？‘‘我的心馬上就酸了。我在心里告訴自己：“就算為了老師，我也要挺下去！‘‘結果，我下課上了個廁所，就不疼了。
老師工作也很出色，上過不少的公開課的過領導的贊賞呢！
同學們，你們說說我們班的美女老師好不好？我認為是很不錯的嘛！
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