一次有趣的事作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一次有趣的事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次有趣的事作文1
一走進我們班，只見一個同學眼睛被絲巾蒙著，正一步一步的向前走。這是在做什么呀！告訴你，我們正在玩“你指揮，我來做”的游戲。
今天，上作文課時李老師帶我們做了一個“你指揮，我來做”的游戲。老師在說游戲規(guī)則時連班上最搗亂的同學都一眨不眨的盯著老師。規(guī)則是這樣：一個人做指揮，另一個人做木偶，指揮要讓木偶在黑板上畫出一個小人頭。
第一輪開始了，老師用絲巾把小木偶的眼睛蒙上，只見被蒙住眼睛的小木偶把手伸直，側(cè)著身一步一步的向黑板走去。那邊，指揮官也手忙腳亂的，一會說向左走，一會說向右走，好不容易開始畫了，他先畫了一個頭，可剛一畫完同學們就哈哈大笑起來，我一看呀，這個小人頭都沒封好口，長出了一個大犄角。再一看他又把眼睛畫到了臉的外面，耳朵長在了眼睛上，嘴長在了鼻子上。再一看同學們一個個笑得都趴在了桌子上。下一組的同學就更好玩了！小木偶走上講臺，指揮官說：“向左，向左！”可小木偶一個勁的向右走。指揮官可著急了，他把手上下擺動著，就好像要替他畫似的�？尚∧九歼�是向右走，指揮官沒了辦法，只好無奈的跺著腳。有的同學還跑上前對小木偶大聲的說：“你左右不分啊！”小木偶急得直轉(zhuǎn)圈，最后也沒把人頭畫在黑板上。同學們這下樂得更歡了。
游戲結(jié)束了，黑板上留下了幾個奇形怪狀的小人頭，教室里留下了同學們一陣陣快樂的笑聲。
一次有趣的事作文2
人生中有許許多多有趣的事情，我也有很多。你們聽了，總會讓你笑掉大牙，笑破肚皮。比如大黑狗給我脫褲子、逃出蛇口、捉迷藏等。但我覺得只有“大黑狗給我脫衣服”是令我最有趣的事。
那雖然是在我 歲時的事情了。但我還能清晰地想起。事情是這樣的，我們家有一條大黑狗。那條狗是爺爺送給我的。他剛來我們家時，只有 來厘米長，全身黑黑的，蜷在一起像個黑球。于是，我便給他起名給他，叫黑子。因為剛來我家，對家里的環(huán)境還不熟悉，所以很是膽小。當我們把它抱上了二樓上的時候，大概黑子覺得寂寞，沒有人跟他一起玩兒吧，又不敢自己下樓，所以就吱吱嗚嗚的叫了起來，好像是嬰兒在向母親求救。等到過了幾個月，黑子已成了一個“小伙子”了。
一天，我剛回了家，它先向我搖搖尾巴，接著就一口咬住了我的褲子使勁往下拉，我的屁股便漏了出來了�，F(xiàn)在想起來，它大概是想讓我抱他的！但我那會確實是嚇壞了，大叫了起來，腿一軟，差點騎在它身上。那時我畢竟還小，媽媽聽到叫聲，一個箭步向我跑來，對它說：“黑子，快放開”。調(diào)皮的黑子像個聽話的孩子，乖乖的放開了我的褲子。那時我才覺得我家的黑子有一種潛能，那就是當警犬。
這件事過去好久好久了，但至今我想起那時的狼狽不堪的情景，還是不禁笑出聲來。
一次有趣的事作文3
“下雪了！下雪了！”在被窩里的我被一陣叫聲驚醒了。聽說下雪，我連忙掀開暖和的被子，連衣服也顧不上穿，走到窗前，拉開窗簾，向外看，只見屋頂上、樹上、地上都穿上了一層又白又厚的棉衣。我想：這不正是打雪仗的好時機嗎？于是馬上穿好衣服，加快速度刷牙、洗臉、吃早飯。吃完早飯，我背上了書包，飛快地向?qū)W校奔去。天上的雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚從天空中灑下來。風肆，鵝毛一般的大雪，落在屋頂上、地上、樹上，整個學校都變成了粉妝玉砌的世界。
操場上到處充滿了歡歌笑語，有幾個男同學在操場的南邊的空地上打雪仗。他們正打得熱火朝天。有幾個女同學在堆學人。我嘴里嘀咕著：“想不到她（他）們比我還要早�！庇谑勤s緊到教室里去放好書包，三步并作兩步跑下來。我跑到雪堆前，雙手捧起一堆雪，捏成了一個雪球，沖上去，把雪球扔向了范思蕊。只聽見“啪”的一聲，打中了！雪球在她背上綻開了笑臉。我高興得心花怒放。緊接這對方幾個小伙伴也朝我發(fā)起猛攻，我左躲右閃，“嚓”一個雪球從我身邊飛過，好險呀！我心里暗暗慶幸自己幸虧沒被她們打中。而對方卻掃興地說：“太可惜了，就差那么一點��！”我聽了高興得哈哈大笑起來。
一會兒來玩雪的人漸漸多了起來。
“叮呤呤”上課的鈴聲響了，同學們很不情愿、戀戀不舍地回到教室里去了。
大家覺得我寫的這篇怎么樣？覺得好的話，就回帖子哦！
一次有趣的事作文4
有一天，我悶在家里沒事做，看到別的小伙伴聚在一起玩游戲，我急忙跑了出去，想跟他們一起玩。
他們正在捉迷藏，我向他們說明了來意。小伙伴叫我去躲。我找到了個輪胎，看見里面已經(jīng)有個人了，我繼續(xù)往前走。那天是陰天，地面上灰蒙蒙的，我顧著觀察周圍，沒留神被拌了一下，一看，是水泥管，我眼睛一亮，徑直往水管里鉆。剛剛鉆進去，便聽見腳步聲，我忙向水泥管后面鉆去。呼！好險！我的臉被水泥管里的泥涂得面目全非，又借著蒙蒙的天，才躲過了小伙伴朝水管理一瞥的那“劫”。
我又躲到一輛車旁邊去，伙伴又走過來查看。慘了，被捉到了。
接著輪到我捉人，數(shù)到20后，我徑直朝旁邊一個雞窩走去，這時天越來越黑，面對面都很難看清，我朝雞窩走去，靠前些，定睛一看，一個小伙伴在里面假裝生蛋呢！真是豬鼻子插蔥——裝得象（像）呀！不過，還是被我毫不費力地捉住了。
捉到一個，還剩四個，找起來可真費勁。我突然有一種奇怪的感覺，回頭一看，一個小伙伴一直跟在我后面，哈，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我又感到后面有一雙眼睛在看我，我轉(zhuǎn)身一看，沒人……我又環(huán)視了一下，看見木板后面有一雙鞋，就大喊：“出來，你在水泥板后面，不用躲了！”“還剩兩個哩！”我自言自語地說。
我想了想，朝水泥管走去，發(fā)現(xiàn)了兩個小伙伴擠在一起躲在里面。我高興得一蹦三尺高。
“吃飯了！”隨著一聲響起，我們在意猶未盡中結(jié)束了這場游戲，相約吃飯后接著玩。
一次有趣的事作文5
我家的魚缸里養(yǎng)了幾條美麗的熱帶魚，有紅的、白的、黑的，有些魚兒像球，很可愛，它們經(jīng)常在一起玩耍。
一天，我吃完了晚飯，想去看一下熱帶魚，我發(fā)現(xiàn)熱帶魚里面有一條魚的肚子鼓鼓的，媽媽告訴我那條魚要生小魚了，我聽了這句話，高興極了，趕快幫忙給魚兒們換上清涼的水，放了一些魚蟲，為小魚們布置了好的環(huán)境，好讓魚兒吃飽后，非常開心地玩。
早上，我一起來，就又急著去看那些魚兒，那條快要生寶寶的小魚的肚皮是銀白色的，鼓得大大的，顯得又白又亮，它的頭部有點小了，當我放入魚蟲的時候，有一些沒生孩子的魚，吃了一點點，就跑去開心地玩，那條魚卻偏偏吃不飽，媽媽說，她在為小寶寶添加營養(yǎng)呢。
放學回來，我放下書包，像風一樣跑過去，看著魚兒們，我去放了一些魚蟲給他們吃。晚上，我只見其他魚在亂動，那條母魚卻紋絲不動，原來它要生小魚了，我看著，被那情景給迷住了，只見那魚肚子后面滾出了一個灰色的小圓球。那個小圓球滾動了一下，接著變成活蹦亂跳的小魚，下雨游起來了，一個接著另一個的圓球滾了出來，母魚一共生出六只活潑可愛的小魚。
今晚真是令我大開眼界，我以后還會再養(yǎng)熱帶魚的，做一個愛觀察的人。
一次有趣的事作文6
今天，覃老師帶領(lǐng)我們在后樓小操場玩了非常有趣的游戲，叫“貓和老鼠”。
覃老師先給我們講解了玩游戲的規(guī)則：我們先通過黑板白板的方式選出三名同學當貓，其余的十八名同學都當老鼠。如果老鼠十秒鐘不出洞，那老鼠就會餓死。如果它拿到食物了，卻在回老鼠洞的時候被貓抓到，那這個老鼠得站在一邊，看別的老鼠偷糧食，就相當于它已被貓吃掉了。用幾本書當食物，貓在倉里守著食物，老鼠想辦法去偷，如果老鼠躲進洞里貓就抓不到了。
游戲開始了，我們決定了何新月、姜丹婷、李思齊這三名同學當貓。我是其中一只老鼠。李思齊同學在糧倉前咬牙切齒地說：“你們這些壞老鼠，休想偷我的食物”。還有兩名同學在老鼠洞里竅竊私語地說：“你們這幾只笨貓，想不讓我們偷食物，想得倒美”。我們老鼠隊第一回合因為沒有運用良策，所以老鼠隊損兵折將不少，卻沒有偷到一點糧食。
第二回合開始前，我們老鼠隊商量了一個計策：運用調(diào)虎離山之計。首先由我當前鋒沖上去把貓引開，在貓全力以赴抓我的那一刻，其它幾只老鼠立刻去偷食物，我也偷到一些食物，但是因為我的粗心大意，慌慌張張回鼠洞時把鼠洞看錯了，被貓一下子逮住了。第二回合我們老鼠隊又輸了。
這次游戲大家玩得都好開心！而從游戲中我們還得到一些收獲，那就是做任何事都要動腦筋，不能盲目去做。
一次有趣的事作文7
自從在科學課上學到了怎樣使光變成五彩繽紛的彩虹后，我就一直想找個機會體驗一下。
那是一個陽光特強的下午，這充分給我做實驗提供了條件，我先按老師所說的拿出一個洗臉盆，倒了半盆水，然后，我又取出了我媽的鏡子，把它傾斜45度放入水中，根據(jù)太陽的位置慢慢經(jīng)地旋轉(zhuǎn)，直到太陽和鏡子達成一線，我小心翼翼地將鏡子慢慢地脫離手，一道彩虹出現(xiàn)在對面的干墻上，成功了，我迫不及待地坐在椅子上，靜靜地看著，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)墻上已經(jīng)出現(xiàn)了彩虹的輪闊，我激動萬分，因為這是我第一次做實驗，并且成功了，我看著自己的彩虹起越來越大，越來越清楚，很快我的彩虹已幾乎要把墻分成一半了，我欣喜地喊到：“成功了！成功了！我成功了！”這時，媽媽來問到“什么事這么開心？”我指著墻說：“你看這是我人造的彩虹�！蔽铱粗鴭寢岓@訝的表情，開心地笑了！
我覺得做實驗不僅有趣，而且還可以從中學到科學道理，比如電是怎們產(chǎn)生的，光是怎樣行走的等一些。
一次有趣的事作文8
星期天早上,天氣十分晴朗,我們一家人來到了長隆歡樂世界游玩. 剛來到門口,我就興奮不已,因為之前都是從電視上見到長隆的,現(xiàn)在親自來到,現(xiàn)場真是異常開心.首先,我們要來坐"十環(huán)過山車".排了一陣隊后,我終于坐上了過山車的座位,心情既緊張,又高興.由于我在電視上看到"十環(huán)過山車"非常的刺激,而且這又是我第一次坐過山車,所以難免有些緊張.說話間,過山車開動了,它正在以120公里時速的速度前進著.爬行中,我的頭一會兒朝上,一會兒朝下,身子一會兒被拋到三四十米的高空,一會兒落到離地面一兩米的地方,上下顛簸,真夠刺激!坐完過山車后,我意猶未盡,于是就去四維影院看電影.進入影院時,服務(wù)生要求我們戴上一幅立體眼鏡,這種眼鏡沒有鏡片,只有兩張薄薄的膜.電影開始了,只見是一片浩瀚的太空,有很多很多隕石.這些隕石好像飛向來似的,突然,有一顆就要砸到我了,我害怕極了,連忙摘下眼鏡,可是卻發(fā)現(xiàn)什么都沒有發(fā)生.這部電影講的是一部恐怖片,座椅竟會因為電影情節(jié)而晃動,而且還會噴水花呢晚上,我們離開了長隆.回想起那天,我都會說:"來長隆游玩真是一次有趣的活動."
一次有趣的事作文9
你知道一張紙最多能折多少次嗎？你是否想過這個問題？在一次有趣的作文課上，我找到了答案。
那是一次作文課上，老師給我們每個人一張A4紙，讓我們來折看看最多是否能超過九次，我覺得非常容易自信滿滿地拿起A4紙就折了起來。
真是輕松啊，我折了兩次，簡直不費吹灰之力就可以辦到。我繼續(xù)折，到第四次時，紙竟然已經(jīng)縮成了一個雞蛋那么大，而且紙也變得硬硬的，但還可以折。我繼續(xù)折下去，已經(jīng)是第七折了，還有兩折就可以成功了。可這紙好像跟我作對似的，我咬緊牙關(guān)使出全身的力氣折，但就是折不下去了。后來我干脆用拳頭來砸，砸了好幾次才把紙給砸了下去，可只已經(jīng)不成“紙樣”了，由此我想下面的也折不了了。最終我終于明白，原來一張紙最多能折七次。
經(jīng)過這一次實驗，我受益匪淺，這使我明白的不僅僅是實驗的答案，還是我懂得了生活應(yīng)該不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，這樣才有意義。
老師點評：因為過程描寫非常生動準確，所以實驗過程的趣就讓人難忘。
一次有趣的事作文10
捉小魚，它十分有趣；釣螃蟹，十分有趣；玩游戲，也十分有趣�？晌矣X得還是這次的'摘橘子最有趣。
那天，正是個好天氣，晴空萬里，天高云談，太陽公公也露出燦爛的笑臉，似乎對我們摘橘子活動也很感興趣。下了大巴車，一大片一大片的果樹出現(xiàn)在我眼前，那成千上萬個橘子猶如一顆顆金色的寶石，鑲嵌在碧玉般的橘子樹上。一看見哪些誘人的橘子，我口水忍不住往肚子咽，真想吃掉它們！
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到橘子園旁。老師去和阿姨交談，讓我們在原地等著。等老師一走，我就趴在用鐵絲做的欄桿上看橘子：橘子有的很大，像一個個小皮球；有的很黃，像一個個小太陽；有的十分香，在遠處也能聞到它的香氣。這時，果農(nóng)爺爺走過來，對我們說，讓我們摘朝陽的、皮軟的，摘金色帶一點紅的，因為那樣的橘子甜。
終于可以進去了，我迫不及待地鉆進園子里，挑選我心愛的橘子。
我首先看中一個很大的、金色帶紅的橘子，本想摘下它，可一摸，哇，皮好硬，像一塊石頭。我丟下這個，再去尋找下一個。找了很多次，不是皮硬，就是皮太綠，就在我灰心喪氣的時候，我發(fā)現(xiàn)了一棵橘子樹，上面結(jié)了好多個橘子，一串串金燦燦的橘子垂下來，我激動得伸手去摸摸最大最黃的那個，皮好軟，這才是我的“橘子王”，我立馬把它摘下來，放進口袋里。這一串串的橘子都很好，這下有得忙了。轉(zhuǎn)眼，我的袋子裝滿了橘子。摘好橘子，我便坐在田埂上，選了最大的，撥開那金閃閃的外衣，它露出鮮嫩的果肉，嘗一口，啊，好甜啊，都要把我的心甜化了！
一片片橘子林，一棵棵橘子樹，一個個橘子，在我心里回蕩著。這一次活動真是太有趣了，我愛秋天的橘子園。
一次有趣的事作文11
今天老師和我們一起做了一個實驗。
準備的道具很簡單：一張A4紙
這是一個什么實驗呢？我要做什么呢？一連串的問題浮現(xiàn)在我眼簾
老師大聲念出了要求：“一張紙對折不超過九次嗎？”我一聽，頓時有了壓力，同學們一聽，忽然炸開了鍋。有的說能，有的說不能。
口說無憑，眼見為實，開始折了。一開始非常輕松，可到第三折時，手中的紙卻開始變硬了，第四折，第五折，第六折，越來越硬，直到第七折已經(jīng)折不下去了。我目登口呆，那么大一張紙，竟然只能折八下，真是不折不知道，一折嚇一跳呀！
同學們紛紛結(jié)束了實驗，不過我竟聽到了這一種回答：“我折了十下�！蔽液屯瑢W們不可思議地看著他，嘴巴張成了O型，為了證明是不是這樣，我們的老師親自帶我們再做一次實驗。
只見老師高高舉起了A4紙進行實驗，結(jié)果還是不行，事實證明不能超過九次。后來我們知道了這位同學出錯了，原來他不是對折，而是像扇子一樣折了出來。在不經(jīng)意間老師問我們這次實驗的目的，我們個個都像木頭樁似的，一個字都吐不出來，老師說：“這是一次探知問題呀！”
我恍然大悟，這是我們探索磨出了火花，才讓我們探知了一個問題。
老師點評：精彩的描寫，全憑你的認真觀察，用心感悟體驗！
一次有趣的事作文12
在好久以前的一個暑假里的最后十幾天，我一個人回到了老家。
不過，我的表姐也還沒走呢！我十分喜歡這位表姐，我可以跟著她做許多好玩的事情。
一天我去她家玩的時候，他的弟弟一直吵著說餓壞了。我在無意間提出了：“要不咱們來玩燒烤吧！”想不到這個建議迅速被采納了。
我們?nèi)齻�偷偷到我家的菜地里弄了幾顆小青菜，我還去爺爺嘉的原種玉米地里偷了幾根黑胡須玉米。
開始燒了。在我表姐家的外面有幾塊磚。把它們圍個圈，往里面丟些木柴。準備開始，我把玉米的外衣弄掉之后——天啊，玉米還沒長齊呢。不過，這不要緊，我們還是興奮地開工了。
把火點燃，用筷子夾著青菜，玉米就直接搭在磚頭上。沒辦法，誰讓我們工具短缺呢。吹啊吹，火兒啊，著起來吧——呃，經(jīng)過幾番努力，熟還是熟了，至于過程，還是算了吧！
反正熟了，一口咬上去。呃，青菜好像沒放鹽呢搞點往上一抹，誰管它呀。不過我的玉米還真是好吃，甜絲絲的……現(xiàn)在我好興奮呀，我真想再來一次這樣的燒烤——好懷念我的玉米……
一次有趣的事作文13
在我的記憶深處，有些事像耀眼的珍珠一樣發(fā)亮。一顆最亮的珠子射出了燦爛的光芒，那就是——一次放風箏，使我難忘。
星期天，天氣非常晴朗，還刮著一陣不大不小的風。媽媽說:“我們?nèi)シ棚L箏吧！”我聽了一蹦跳得有三尺高呢！來到樓下的一片空地上已經(jīng)有許多人在放風箏了，就像老鼠過街般熱鬧。看，一只老鷹飛得多高�。∷戎约旱某岚�，看上去真是威風凜凜啊�？墒抢销棽唤o小金魚機會，只要小金魚飛高了點，老鷹就蓋到它的上面。正在這時小金魚恨得咬牙切齒，而我想，老鷹卻在心里樂開了花。過了一會，小金魚眼珠子嘀溜溜一轉(zhuǎn)，想出了一個辦法：把老鷹頂下來。小金魚就得意洋洋地在藍藍的天空中飛來飛去。我看到了如此情景都快要笑破肚皮了。我心想，我的風箏一定要比小金魚飛得還要高呢，要知道，我可是美麗的蝴蝶風箏！
我讓媽媽小心翼翼地舉起我的蝴蝶，然后我拿起線軸，迎著風一邊往前跑一邊放線，等到往前跑了幾米，就讓媽媽放開了手，可誰知，跑著跑著，我覺得右手有一股力量正在往后拽。我停下來一看，原來是風箏掛在了樹上。雖然我很沮喪，但沒有泄氣，到了一片更大的空地上，我又開始放風箏了。這回，我終于把風箏放上去了。我一邊跑，一邊放線，還不時地拽一下線，我的風箏越非越高�？础Ｎ业拇蠛堑枚喔甙。∷某岚蛏葋砩热�，好像在空中翩翩起舞。最后，我狠下決心把風箏線放掉了。
再這次放風箏中，我懂得面對困難時不應(yīng)退縮，而應(yīng)勇往直前，正如李白詩中說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！蔽腋堰@種精神用到學習與生活中去。
一次有趣的事作文14
星期天，我和朋友們來到賓館，商量了一會兒，決定玩“救國”。
“黑白配”后，選出一個朋友做來捉我們的人�！翱禳c，我要開始數(shù)了。1、2、3、4、5……”隨著時間一分一秒地過去了，我們也從賓館后門躲進了賓館。我們在暗中觀察那個朋友。他好像偷看了似的，我們剛數(shù)完數(shù)躲進賓館后，他就直奔賓館后門，我們見情況不妙，急忙躲進了賓館的“黑洞”里，那個朋友在后門找不到，就直奔“黑洞”。我們見他來了，怕被他找到，就爭先恐后地跑出了“黑洞”，直奔賓館大廳的廁所里，然后靠近門，從門縫里偷窺外面情況。那個朋友去黑洞找不到我們，十分焦急，他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，見不到我們，就急忙跑去草坪找。我們從廁所里出來，坐在大廳的便椅上暗自發(fā)笑，畢竟我們也是玩“救國”的老手了，他想找到我們簡直比登天還難。我們談笑著，但又一致認為，這個朋友也挺厲害的，居然能和我們玩這么久，還有幾次差點找到我們，弄得我們像是在戰(zhàn)場上穿越火線一樣�！安缓昧�，他來了！”聽到朋友的叫喊，我才回過神來。他又朝大廳來了，我們立刻沖了出去，一路狂奔，最后，我們把手貼在墻上，“救國！”我們贏了。我們個個喜笑顏開，還不停比劃出“耶”的動作，而且還不停地和朋友們說起剛才一路狂奔時的情景：“太刺激了！太好玩了！我還以為我會輸呢！”“就是，就是……”
通過這件事，使我嘗到了勝利的喜悅。直到現(xiàn)在，每想起這件事，我的心里還甜滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
一次有趣的事作文15
“當當當！”上課了，科學老師夾著書走進教室，同學們頓時個個腰板挺直，老師說：“今天，我們來做一次實驗�！蓖瑢W們異口同聲地說：“好！”老師隨即拿出一張紙做的鍋、一盆水、一根蠟燭，說：“哪位同學上來做實驗？”劉星辰邁著“八”字步走上講臺。老師將紙鍋放在鐵架上，把蠟燭放在紙鍋下，往紙鍋里倒一點水，給他一根火柴，讓他點著蠟燭，同學們說：“家里用的都是鐵鍋燒水，紙鍋能燒水嗎？”只見劉星辰“哧啦”一聲，劃了一根火柴，點著了蠟燭，火苗一下子把紙鍋燒透了，紙鍋里的水一下子就把火苗澆滅了，大家逗得“哈哈”大笑起來，。隨后，趙飛東又上講臺做實驗了，他像劉星辰一樣，火苗燒透了紙鍋，水澆滅了火苗。接連上去了幾個同學，都失敗了。老師又拿出一個紙鍋，放在鐵架上，往紙鍋里倒了五分之三的水，過了五六分鐘，吉洋兵突然叫道：“著了，著了�！崩蠋熣f：“不是著了，而是水熱了�！贝蠹遗胖犆嗣�！好燙��！”
事后，我們問老師，為什么我們做實驗就把紙鍋燒透了，而您怎么沒燒透了呢？老師對我們說：“那是因為在盛有水的紙鍋中，火給紙大量熱量，紙鍋傳導給了水，這就使水升溫。水在自然大氣下的沸點近100度，當水溫到了100度，熱會繼續(xù)散失，水卻不會繼續(xù)升溫�！�
最后，老師意味深長的說：“要想學好科學，就得從小學，多觀察，多問幾個為什么！”
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