我的拿手本領(lǐng)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的拿手本領(lǐng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的拿手本領(lǐng)作文1
每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng)，有的人拿手本領(lǐng)是唱歌，有的人拿手本領(lǐng)是畫畫，有的人拿手本領(lǐng)是說(shuō)英語(yǔ)單詞，而我和他們都不一樣，我的拿手本領(lǐng)是游泳。
說(shuō)起我的拿手本領(lǐng)，那還有一段小故事呢！
記得在我六歲的時(shí)候，一天，媽媽和爸爸帶我去游泳館玩。我看見別人游泳游得又快又好，就像一條小魚。當(dāng)時(shí)我就很羨慕，我也想成為游泳游得很好的人，于是我和媽媽說(shuō)我也想學(xué)游泳，媽媽說(shuō)可以啊！
剛學(xué)游泳時(shí)，教練先讓我做下水準(zhǔn)備，在坐水池邊用腳打水，我學(xué)得又快又好！這時(shí)我心想游泳對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟。
日子一天天過(guò)去，我們學(xué)的東西也越來(lái)越多，還越來(lái)越難，比如現(xiàn)在教練讓我們憋氣換氣，可我總是嗆到水。每次練完憋氣換氣，我都會(huì)很累，而且游完泳，胳膊特別酸，我都不想學(xué)了。
細(xì)心的媽媽，發(fā)現(xiàn)了我的心思，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你才學(xué)了幾天就不學(xué)了，你前面學(xué)的那些不都白學(xué)了，不可以學(xué)一段就不學(xué)了，做事情不要半途而廢，要堅(jiān)持到底�！甭犕炅藡寢尩脑挘覜Q定繼續(xù)學(xué)。
課前我是第一個(gè)到的，我特別賣力地練習(xí)憋氣。課間同學(xué)們都在休息，而我還在努力地練習(xí)換氣，課后他們?nèi)吡宋疫�在繼續(xù)。
終于功夫不負(fù)有心人，我憋氣和換氣都學(xué)會(huì)了。而且我在水中游得很快，就像一條小魚，同學(xué)們還讓我教他們呢！
這就是我的拿手本領(lǐng)，通過(guò)學(xué)游泳，我明白了一個(gè)道理：不管多苦多疼都要堅(jiān)持學(xué)。
我的拿手本領(lǐng)作文2
我最拿手的本領(lǐng)-拼圖
盡管我家處于繁華的市中心，我對(duì)那窗外燈紅酒綠的鬧市仿佛并不在意，我更喜歡坐在遍灑陽(yáng)光的地板上，放一段舒緩的音樂(lè)，我細(xì)心地?cái)[弄著眼前的五彩繽紛拼圖，全神貫注，陶醉其中。
我似乎天生就與拼圖有緣，三歲那年過(guò)年，我跟爸爸媽媽去超市，我看到一副米老鼠和唐老鴨彩畫，那是一副用30塊不同顏色做成的泡沫拼圖畫。買回家后，我好奇地拆開，米老鼠和唐老鴨好像都向我微笑，爸爸媽媽還怕我拆開后拼不上，不一會(huì)兒，我無(wú)師自通，竟奇跡般的拼好了，驚得爸爸也睜大了眼睛。望著笑瞇瞇米老鼠和唐老鴨，我的心里也甜滋滋的，成功的喜悅
明??。我的識(shí)圖能力比較強(qiáng)，我不是根據(jù)圖面的延續(xù)翻來(lái)覆去的一片接一片的翻找，我是隨便拿出一片都
幾乎精準(zhǔn)的一次性給它擺到位，我貪婪地穿梭在拼圖的海洋，享受拼圖的奇妙。
如今，我已是七年級(jí)的中學(xué)生了，童年的拼圖經(jīng)歷使我在平面幾何學(xué)習(xí)中受益匪淺，我看那些幾何圖是那樣的親切而幼稚，我也從沒(méi)在幾何題上丟過(guò)一分。另外，我的板報(bào)設(shè)計(jì)能力也較一般同學(xué)水平高得多，這些也都得益于我童年的拼圖磨練。
如今，雖然功課緊張，但拼圖仍是我生活中不可缺少的一部分。閑時(shí)我用更高級(jí)的電腦拼圖，它帶給我快樂(lè)，讓我從中體驗(yàn)失敗的滋味,更讓我從中品嘗成功的喜悅。拼圖，我的最愛！
我的拿手本領(lǐng)作文3
小朋友，你吃過(guò)美味的蔬菜蛋炒飯嗎？這可是我的拿手好菜，今天我就做給你吃吧！
準(zhǔn)備一棵卷心菜、半根胡蘿卜、兩個(gè)雞蛋和一碗飯。先將卷心菜和胡蘿卜切細(xì)，將雞蛋打勻。
現(xiàn)在就可以開火了。先往鍋里倒些油，等到冒青煙時(shí)，我就將雞蛋液倒進(jìn)去。蛋液一遇到熱油就發(fā)出“吱吱”的響聲，還不停地冒著泡泡，不一會(huì)兒就凝固住了。我把它們鏟鏟碎，裝進(jìn)碗里。
我又往鍋里加了點(diǎn)油，先倒入胡蘿卜。遇到油的胡蘿卜像一只只小青蛙在鍋里蹦來(lái)蹦去。翻炒一會(huì)兒后，我又加入卷心菜，和胡蘿卜一起炒。陣陣香味飄來(lái)，我饞得都要流口水了�，F(xiàn)在，終于可以把米飯到進(jìn)入了。我用鏟子把米飯壓碎，和胡蘿卜、卷心菜一起翻炒。鏟子上下翻飛，米飯也上下翻飛。直到米飯和蔬菜均勻地混在一起。接著，我把黃燦燦的雞蛋到了進(jìn)入。眼看炒飯就要做好了，我實(shí)在忍不住了，用勺子勺了一點(diǎn)送進(jìn)嘴里。咦！怎么是淡的呢？淡的炒飯可不好吃。我馬上往鍋里灑了些醬油，讓每一粒米飯都帶上咸味。這就大功告成了。
拿出一個(gè)漂亮的盤子，將炒飯裝入盤中，在周圍點(diǎn)綴上一些小番茄，蔬菜蛋炒飯上桌啦！紅的是胡蘿卜、綠的是卷心、黃的是雞蛋、淺棕色的是米飯，五彩繽紛，如同詩(shī)一般美麗。
陣陣香氣引來(lái)了爸爸媽媽，它們狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽吃得贊不絕口：“你的炒飯真好吃，都趕得上大廚了�！�
我的拿手本領(lǐng)作文4
我的拿手本領(lǐng)是洗抹布，我洗的抹布比爸爸、媽媽洗的還要干凈。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六的早上，我剛吃完早餐，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“下午你如果有時(shí)間，就把廚房里的那塊抹布洗了吧，那塊抹布已經(jīng)很久都沒(méi)洗了�！蔽一卮鹫f(shuō)：“好的，保證做到�！�
一轉(zhuǎn)眼就到了下午，我正玩著，突然想起還要洗抹布，馬上跑回家�；氐郊�，我看見只有爸爸在修飲水機(jī)，連媽媽的影子都沒(méi)有看到，我問(wèn)爸爸：“媽媽呢？她去哪里了？”爸爸回答說(shuō)：“出去辦事了。”我聽了，心想：還好媽媽不在家，要不又要挨罵了。
我趕緊跑進(jìn)廚房，拿上抹布，把抹布浸濕，然后灑上洗衣粉，用手搓了幾下，就有許多泡泡了。泡泡越搓越多，我嫌泡泡太多，就用水沖了一下，沖了水后，我一看，還有很多小黑點(diǎn)沒(méi)有洗干凈，就又灑了點(diǎn)洗衣粉，搓了起來(lái)�？墒�，無(wú)論我怎么搓，都搓不掉這些小黑點(diǎn)。我猛地想起媽媽說(shuō)過(guò)，抹布上有一些黑點(diǎn)，用手是搓不掉的，要用刷子才能刷干凈。于是，我拿起刷子，一刷，果然干凈了許多。
不一會(huì)兒，我便把抹布洗干凈了，把它掛在門口的竹子上晾曬，很快就曬干了。
看著自己洗得潔凈如新的抹布，我的心里不禁涌出了一股自豪感。
我的拿手本領(lǐng)作文5
我拿手的本領(lǐng) ——游泳。
我非常喜歡的游泳，也許你會(huì)問(wèn)我為什么喜歡游泳這項(xiàng)體育活動(dòng)。爸爸告訴我，首先游泳可以加強(qiáng)心肌功能，增加抵抗力并加強(qiáng)肺部功能。經(jīng)過(guò)好一段時(shí)間的游泳練習(xí)，我真的體會(huì)了這些好處。好，下面我就來(lái)向你談?wù)勎覍W(xué)習(xí)游泳的歷程吧。
在不會(huì)游泳的時(shí)候，我都是套著笨重游泳圈，用羨慕的眼光看著我爸爸在游泳池里游過(guò)來(lái)游過(guò)去。看了幾次，我就覺得蠻好玩的，也就讓老爸當(dāng)了回教練教我游泳。第一次“上課”前老爸先教了我?guī)拙漤樋诹铮骸皠澥帜_不動(dòng)，收起再收起腿先伸胳膊后蹬腿，并攏伸直漂一會(huì)兒”。老爸告訴我，手的動(dòng)作是先于腿的動(dòng)作，一定要在收手后再收腿，伸手后再蹬腿。
然后老爸就先教我閉氣和手腳的動(dòng)作，可是是因?yàn)槲覍?duì)順口溜的正確理解的原因吧，我一下就學(xué)會(huì)了。又上了兩三次課，我學(xué)會(huì)了怎么換氣�？墒�，每次游泳，我都感到很累，就請(qǐng)教老爸有沒(méi)有什么小竅門。老爸說(shuō)：“腿夾水一定要有力，我看你平時(shí)腿夾水都不用力�！彼杂纹饋�(lái)費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。老爸看了我的動(dòng)作，又語(yǔ)重深長(zhǎng)地說(shuō)：“心臟在一秒里有0。3秒在跳動(dòng)，0。7秒在休息，你也一樣，腳的動(dòng)作做完后，要漂一會(huì)兒，直到漂不動(dòng)了，再做手的動(dòng)作�！蔽野蠢习值脑捵觯莆樟诵「[門，果真感到輕松了。
通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我感到，不管做什么事，只要努力并掌握了相關(guān)技巧，就一定能學(xué)會(huì)。
我的拿手本領(lǐng)作文6
每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng)，我的拿手本領(lǐng)就是學(xué)打腰鼓了，今天，我就一一向你說(shuō)來(lái)。
記得那是在老家上小學(xué)報(bào)特長(zhǎng)班時(shí)，我與腰鼓這門藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)‘咚吧，咚吧，咚咚吧咚吧’第一次打出鼓音時(shí)，我高興的笑了，我終于學(xué)會(huì)了鼓聲基本發(fā)音，當(dāng)鼓聲連次成段時(shí)，我打給老師聽，而老師卻繃著臉，聲色俱厲地對(duì)我說(shuō)；“你打的鼓聲太像炒菜的聲音了�！蹦且豢蹋业淖孕疟粨艨辶�，而我卻沒(méi)有放棄門藝術(shù)。
夏日炎炎時(shí)，我在操場(chǎng)上練習(xí)，直到豆大般的汗珠從我的額頭上滴下來(lái)時(shí)，我仍練習(xí)著；冬雪紛紛時(shí)，我就在家里練習(xí)。
終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我的.鼓聲再也不是炒菜聲了，而是清脆的聲音，那一刻，我高興得一蹦三尺高。
我一如既往的刻苦練習(xí)打鼓，離去縣城表演的日子越來(lái)越近。正當(dāng)練習(xí)最后一個(gè)難度動(dòng)作時(shí)---踢腿打鼓，而我剛踢起腳，還沒(méi)打著鼓，不料，腳一崴，就栽倒了。
在醫(yī)院時(shí)，我滿腦子都想的是我的鼓，急的像熱鍋上的螞蟻，我讓媽媽把鼓帶到醫(yī)院，我坐在病床上用鼓槌輕輕地敲，旁邊的人說(shuō)我是鼓迷。我還沒(méi)康復(fù)就急得出院了。
老師見我發(fā)揮得好，讓我去縣中心參加文藝比賽，我得了二等獎(jiǎng)，那一刻，我哭了，高興的哭了。我終于體會(huì)到了：一分耕耘一分收獲；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
我的拿手本領(lǐng)作文7
我會(huì)的本領(lǐng)就像天上的星星一樣多。有跳高、跳繩、打羽毛球……其中，我最拿手的本領(lǐng)還是武術(shù)。
說(shuō)到我最拿手的本領(lǐng)，那還有一段小故事呢！
記得在我七歲時(shí)，有一天我看到電視上正在播放武術(shù)比賽。我看見里面的選手打得非常精彩，我深深地被吸引了，很羨慕他們。于是我就央求媽媽給我報(bào)了個(gè)武術(shù)班。
剛開始學(xué)武術(shù)，教練教我基本功如蹲馬步、弓步……學(xué)了幾天，我覺得武術(shù)既簡(jiǎn)單又好玩。日子一天一天的過(guò)去了，我又學(xué)會(huì)了許多動(dòng)作，比如出拳要快，要準(zhǔn)。掃腿時(shí)大家的動(dòng)作要一致……我覺得學(xué)的越來(lái)越難。每次練習(xí)武術(shù)的時(shí)候，累得手腳都很痛。就在我要放棄的時(shí)候，教練鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，只要努力就有回報(bào)。”聽了教練的話，我又振作了起來(lái)。我每天寫完作業(yè)在家反復(fù)練習(xí)教練教我的動(dòng)作，我每天要練許多遍，直到全部掌握為止。
終于“功夫不負(fù)有心人”，我參加了武術(shù)比賽得了第一名。這時(shí)爸爸媽媽和教練都笑了，我也笑了。
這就是我的拿手本領(lǐng)，通過(guò)學(xué)武術(shù)讓我明白做事不能輕易放棄。要努力面對(duì)困難，最終才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
我的拿手本領(lǐng)作文8
我的拿手本領(lǐng)是什么呢？哈，猜對(duì)了，是游泳。
我從四歲開始游泳，可那時(shí)我一點(diǎn)都不會(huì)游。一開始，我只是在水里撲騰兩下罷了，可現(xiàn)在我已經(jīng)是高手了。
那是我四歲的生日。外婆帶我去游泳館看別人游泳。外婆說(shuō)：“你下回來(lái)時(shí)，你也要開始游了哦！”
于是，我跟著教練開始了學(xué)游泳。外公看我浮不起來(lái)，就給我買了一個(gè)泳圈。上面畫了很多人在海邊曬太陽(yáng)。我很喜歡這個(gè)泳圈，天天都帶著它去游泳。直到我能在深水池浮起來(lái)了，才把它小心地收藏起來(lái)。
有一天，教練喊：”預(yù)備——“我們都很緊張地抓住池壁，”下課！“教練說(shuō)完，我們異口同聲地喊：”耍我們哪！“然后就把水往教練身上撲。教練干脆下水和我們打起了水仗。最后以教練狼狽地逃跑結(jié)束了。那些男生還在攻擊狀態(tài)中，等他們進(jìn)了更衣室，就聽到一聲：”沖呀！“然后是”啪啪“的撲水聲。結(jié)果害得教練濕答答地跑出更衣室對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：”這些行為太暴力了。請(qǐng)勿模仿！“之后，整個(gè)屋頂都快被笑聲給掀翻了。
怎么樣，游泳很有趣吧！有興趣的可以來(lái)找我哦！
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