關(guān)于繡花的作文2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于繡花的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于繡花的作文1
隱于深巷的無(wú)名小店里，銀針下密密繡著炙熱的心，在歲月的拐角處兀自暗香……
盡管唐風(fēng)宋玉的煙雨朦朧之氣已然褪去，阿姨執(zhí)著于手中銀針輕挑慢捻的神色，卻更有清幽雅致的江南味道。
輕抿的雙唇，肅穆的神色。阿姨專注的雙眸里仿佛這個(gè)世界空曠無(wú)人，只有她自己。一幅精美的繡品做工浩繁，夸張到不同色的繡線都有上百種。阿姨嫻熟地穿梭于繡線與布匹中。是線，絲絲密密精細(xì)雅致，在錦帛之上綻開(kāi)姹紫嫣紅；是針，時(shí)而輕盈如銀蝶戲花，時(shí)而高昂前進(jìn)如斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士：是手，將針線相合，捻、穿、挑、抹、刺，紛飛其間。“十指春風(fēng)，蓋至此已�！�
鬢發(fā)輕動(dòng)，似有晶瑩的汗珠滾落，執(zhí)銀針的拇指和食指柔軟卻堅(jiān)定，盤踞于其上的薄繭隨阿姨的動(dòng)作時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我忍不過(guò)探過(guò)身子，一聲輕呼——一只振翅欲飛的蝶。若是將刺繡切換為快鏡頭，便是由中心起繡，從纖細(xì)的身子慢慢生長(zhǎng)，色彩絢爛的翅膀似在奮力掙脫著什么，一點(diǎn)一點(diǎn)舒展開(kāi)來(lái)。錦帛很薄，蝶卻厚重。我并不懂得雙面繡，亂針繡的技巧，卻已被蝶骨子里鐫刻的頑強(qiáng)所折服。大概那是一只承載了希望的蝶，一只與現(xiàn)代精致工藝相爭(zhēng)卻又相應(yīng)的蝶，一只承載了千年傳承的蝶。
阿姨看向即將完工的繡品，水眸中竟溢滿了期待新生兒出生的慈愛(ài)。她翻轉(zhuǎn)了一下纖纖素手打下最后一個(gè)暗結(jié)。輕撫繡面，指尖繚繞的質(zhì)感溫潤(rùn)如玉。然而良久，一聲清淺地嘆息卻悄然滑落：“又失敗了�！表樦⒁痰�'眸光，是最后收線之處扯得緊了，最后幾針阿姨的手是顫抖的，緊張的情緒拉緊了繡線。
傻傻看著的我不由得想起阿姨常說(shuō)的一句話：刺繡要勇敢果斷，卻又要斟酌再三。是呀，其實(shí)每個(gè)人都是繡娘，都在人生的絲綢上繡著錦緞，繡著屬于自己的人生。。
而人生之繡。需要你張開(kāi)雙手去創(chuàng)造，當(dāng)我們畏懼前方之路而不敢前行之時(shí)，沒(méi)關(guān)系，張開(kāi)雙手，執(zhí)著向前。大膽前行。小心求證，正如刺繡一般，一針之差會(huì)致使謬以千里，可無(wú)論是繡藝傳承還是人生之路，張開(kāi)臂膀，將會(huì)畫(huà)出人生的驚嘆號(hào)。
關(guān)于繡花的作文2
今年暑假，我和爸爸又來(lái)到了爸爸工作的地方。這里有一位和我非常要好的朋友，那就是威威。每天，我都和她一起看中央一套播放的《花木蘭傳奇》，我們知道了花木蘭繡花特別好，就也想繡一繡！
于是，我們?cè)诟髯缘募依镎也�、找線、找針，不一會(huì)兒就都找齊了！我們已經(jīng)迫不及待了！我倆右手拿針，左手拿著布開(kāi)始繡，可我們這是第一次繡，不是扎住那兒了，就是扎信這兒了，就是扎不到想扎的地方，可把我們?cè)鷳K了！可是我倆一點(diǎn)兒也不怕，反而迷上了這個(gè)，媽媽還來(lái)教我繡花莖、綠葉、花瓣……我們天天繡、天天繡，我繡完了牡丹花、又繡古詩(shī)《鹿柴》：空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入森林，復(fù)照青苔上。功夫不負(fù)有心人，我們果真越繡越好，一針一線雖然還不是那么整齊，但無(wú)論是誰(shuí)一看就知道我繡的是什么！
最后，實(shí)在沒(méi)有繡的布了，爸爸就把他的一件T恤給了我——讓我在上面繡！我先在左下角繡上了紅色的玫瑰，又在右上角繡了爸爸的名字……媽媽一看就禁不住笑了，說(shuō)：“不錯(cuò)、不錯(cuò)……回來(lái)讓你爸爸穿上……”我也一起笑了起來(lái)……
我真喜歡繡花！
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