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三人四足作文（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三人四足作文，希望能夠幫助到大家。
三人四足作文 1
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和毛睿、王利策兩人一同參加了“三人四足”這個(gè)非常有難度的趣味項(xiàng)目。
這個(gè)項(xiàng)目要團(tuán)結(jié)一心、動(dòng)作一致才能夠成功，否則就容易失敗。五年級(jí)時(shí)，我們也參加了這個(gè)項(xiàng)目，但因中途差點(diǎn)兒摔倒而與名次交臂失之，真是太可惜了。這次，我們一定要吸取上回的教訓(xùn)，必須更加小心翼翼、齊心協(xié)力，爭(zhēng)取得到一個(gè)名次。
“請(qǐng)六年級(jí)三人四足的選手趕緊到比賽場(chǎng)地報(bào)到�！睆V播聲突然響起了。我不由自主的想：“啊!這么快就要到我們了，不知這回能不能取得名次呢?”我們?nèi)烁髯远紤阎话驳男那樽呦虮荣悎?chǎng)地，生怕會(huì)“好戲重演”。
到達(dá)場(chǎng)地后，我們每個(gè)班級(jí)的選手都開始準(zhǔn)備比賽了。其他的選手都如常勝將軍一般，他們個(gè)個(gè)都胸有成竹、信心滿滿，有些人早已摩拳擦掌、躍躍欲試了，似乎立刻就想拔得頭籌。而我們的'士氣則比較低落，只能默不作聲地練習(xí)著。
不一會(huì)兒，比賽就即將開始了。上場(chǎng)前，我默默的在心里給自己加油打氣：“加油!只要我竭盡全力，就一定會(huì)成功，一定會(huì)取得名次!”我們一同站在起跑線上，身體微微向前傾，時(shí)刻準(zhǔn)備發(fā)起沖鋒。只見裁判老師一揮手中的旗子，大喊了一聲：“開始!”我們便齊頭并進(jìn)，在跑道上風(fēng)馳電掣地奔馳著，還一同喊著口令：“一二一二一······”中途，我們的動(dòng)作幾乎一模一樣，結(jié)果一切順利，并沒有絆倒。到達(dá)終點(diǎn)后，我們?nèi)硕疾患s而同地驀然回首，只看見一些選手才剛剛到達(dá)終點(diǎn)。而且還有人在中途居然摔了個(gè)四腳朝天，現(xiàn)在還在地上苦苦掙扎。“希望我們這次可以奪得一個(gè)名次。”我在心中祈禱著。
沒多久，三人四足的成績(jī)出來了，我們迫不及待地從水泄不通的人群中擠進(jìn)去，想看看自己的成績(jī)，當(dāng)我們見到自己得了第六名時(shí)，頓時(shí)眉開眼笑，都高興地一蹦三尺高。
這次，我們也為班級(jí)貢獻(xiàn)出了一點(diǎn)兒力，真是太開心了。
三人四足作文 2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了，只見老師大步流星地走進(jìn)來，大手一揮，笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，告訴你們個(gè)好消息，這節(jié)課我們做游戲�！北緛眸f雀無聲的教室馬上變得熱鬧非凡，有的同學(xué)直拍桌子大叫：“太好了，太好了，我可是游戲小能手呢！”有的同學(xué)一蹦三尺高，而我卻一臉茫然，心想：老師今天怎么這么好，難道是“良心”發(fā)現(xiàn)了？還是又設(shè)了一個(gè)小圈套呢？
正當(dāng)我左思右想之時(shí)，老師告訴了我們游戲的名稱是三人四足接力賽，并宣布了游戲的規(guī)則，還讓我們自由分組，于是我、楊茗莉和小紅結(jié)成一組。
緊張激烈的游戲開始了，首先上場(chǎng)的是我們組，我們仨手挽著手，肩并著肩，筆直地站在起點(diǎn)處，此時(shí)，我的心也不自覺地緊張了起來：萬一等會(huì)兒我拖累了別人，她倆會(huì)不會(huì)笑話我，怪我呢？如果真是那樣，我該多么地?zé)o地自容�。∵@時(shí)，老師右手向下一壓，喊道：“開始�！蔽覀儽愠霭l(fā)了，一開始我們走的并不是很好，因?yàn)殡p腳跟不上節(jié)奏，一步一趔趄，差點(diǎn)和大地來個(gè)親密接觸。慢慢地，我們便摸清了門道，越走越順利。我又轉(zhuǎn)頭看看對(duì)手：哈哈哈，他們連繩子都還沒系上呢，這下我們穩(wěn)贏了�？墒钦l曾想他們準(zhǔn)備好之后，竟然像脫韁的野馬一樣飛快地向我們沖來……近了，近了，更近了，眼看就要超過我們了，我們仨焦急不已，便使出了全身的力量向終點(diǎn)沖刺過去，僅僅一步之差，險(xiǎn)勝！太好了，我們贏了！
接下來上場(chǎng)的.是第二組，他們可真厲害呀，全程配合都十分默契�？伤麄兊膶�(duì)手卻不怎么樣，慢慢吞吞，像烏龜爬一樣，最終贏得勝利的還是女生。
游戲結(jié)束了，可我的思考還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，我在想：我們不管做什么事情，只有團(tuán)結(jié)一致，一起出謀劃策，才能事半功倍，取得成功。
三人四足作文 3
“呵呵！”只見同學(xué)哈哈大笑起來，眼睛瞇成了一條縫，像都快沒有了似的，嘴巴張得又圓又大，好像一口下去就能吞下一只長頸鹿。原來老師正帶著我們玩兩人三足的游戲，游戲規(guī)則是，兩個(gè)人，把右腿放到一起，然后用紅領(lǐng)巾綁起來。
等老師說“開始”的時(shí)候全部人都停止了說話，場(chǎng)面很安靜。只見許超嘆了口氣，老師說：“開始”許超一步一步大跨像劈叉一樣。他的'手像發(fā)動(dòng)機(jī)一樣不停地?fù)u擺，左手前，右手后，右手前，左手后。而金鑫腿不停地跺腳，像電鉆似的，她的手臂像企鵝一樣，只見她的手臂向四面搖擺，像一只陀螺一樣，然后來到了前方。
然后老師叫他們返回原點(diǎn)，許超他的大大的，而且比原來還要快。金鑫也不落后，她的腿比原來更快，像比激光槍還要快，終于到了終點(diǎn)。
雖然游戲結(jié)束了，但我還沉浸在游戲中，你們也喜歡玩這個(gè)游戲嗎？
三人四足作文 4
我呆呆地望著遠(yuǎn)方，隱約間，只見幾人正玩著三人四足，不禁想起幾天前玩三人四足的趣事。
那是一個(gè)陽光明媚的`上午。體育課上，老師手拿著十幾根繩子，朝我們喊到：“今天咱們玩三人四足！”全班同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍，可我卻悶悶不樂。因?yàn)樾r(shí)候我玩三人四足摔跤的慘痛教訓(xùn)，讓我記憶猶新。老師像鷹一樣銳利的眼光朝班中掃了一圈，最終挑了三男三女，而其中一位就是我！
我硬著頭皮走上講臺(tái)，老師一聲哨響，比賽就開始了。我小心翼翼地朝前走去，可不料，周子軒速度太快，而我又太慢。不一會(huì)兒，只聽“撲通”一聲，我一個(gè)腳下打滑，摔了個(gè)“狗啃泥”。就這樣，我兩手撐著地，雙腿被人拖著朝前移動(dòng)。我的狼狽樣把臺(tái)下的同學(xué)們逗得哈哈大笑。終于，在我的努力下，我成功站了起來。可我剛一站穩(wěn)，高韻詳猛地超前一跳，我差點(diǎn)再一次摔跤。我又朝旁邊的女生隊(duì)看去。只見她們井井有條，還一起喊著口號(hào)：““一二一，一二一！”眼看女生都快超我們半圈了，我們?nèi)硕技绷�。這時(shí)，周子軒在我耳邊耳語幾句，我們都表示贊同。只見我們摸著黑板，快速朝前滑步。不一會(huì)兒，我們就超過了女生一圈。比賽結(jié)束了，正在我們欣喜若狂時(shí)，老師卻說：“女生贏了，因?yàn)槟猩?duì)犯規(guī)！”我們都失望極了。
雖然這次比賽我們輸了，但它卻讓我懂得一句話，團(tuán)結(jié)就是力量。
三人四足作文 5
“啊———”只聽一聲殺豬般地嚎叫傳說教室，連玉皇大帝都被驚動(dòng)了。此時(shí)此刻，吳鑠正面目猙獰地躺在地上，大周和祥正努力的把他往前拉。教室里每人都笑的人仰馬翻……
太陽西斜，萬里無云，這樣的好天氣似乎和我們心情格格不入。在一群森林似的鐵臂和充滿期待的眼神中，搞笑三人組正式登場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)似驕傲的大公雞，仿佛大局都被掌控了。
一聲令下，祥和大周仿佛被打了雞血一般不顧一切的往前走，各自緊緊盯著終點(diǎn)講臺(tái)，雙臂張開，大踏步向前走。他們的眼神仿佛在告訴我們：向講臺(tái)沖刺！觀眾們的吶喊聲，呼叫聲，一浪高過一浪。好景不長，三人組才行路程的三分之一，鑠十萬分不給力地倒了下來，主力沒了，小兵自然不給力，奪冠心切的`大周同學(xué)，義不容辭的對(duì)隊(duì)員不管不顧，直接把小鑠向前推拉拽頂。祥一看，再一顧大局，干脆效仿，兩個(gè)人拉一個(gè)人，總該拉得動(dòng)吧。不，想多了，這是狗拉熊，拉不動(dòng)。再看吳鑠不停地叫喊，仰面朝天，面目猙獰，不停的扭著肥胖的，像熊一樣的身軀。兩腿朝天，被綁得緊緊的。見周祥二人不停下，只好停止叫喚，也懶得站起來，便直起身，利用兩臂在地上往前劃，而祥周兩人像負(fù)傷的士兵一樣，走路一拐一拐，差點(diǎn)被小鑠拉倒，這樣一來，大家的笑聲差點(diǎn)掀翻屋頂，每個(gè)人都快笑岔氣。
一個(gè)人走路不簡(jiǎn)單，幾個(gè)人在一起走可就難了，所以我們要懂得團(tuán)結(jié)，做一個(gè)團(tuán)結(jié)的人。
三人四足作文 6
運(yùn)動(dòng)會(huì)過后我們又迎來了三個(gè)放松心情的游戲，有：摸石頭過河、三人四足和障礙跑。你要先聽哪一個(gè)呢？好！就先聽三人四足吧！
星期五下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上歡聲笑語，屏氣凝神。當(dāng)我們看見四年級(jí)跑三人四足時(shí)，覺得他們也太快了一點(diǎn)吧!不過，我還是有把握贏的，因?yàn)槲覀內(nèi)嗽谡n間拼命、認(rèn)真的練習(xí)。四年級(jí)比完了，該我們了上場(chǎng)了。我們耐足了勁，等待比賽時(shí)爆發(fā)我們的小宇宙。比賽開始了，我們喊著整齊的口令，一步一步的向前跑，暫時(shí)奪得了領(lǐng)頭的機(jī)會(huì)，我們并迅速的把腳上的繩子結(jié)下來，老師接過繩子快速的把另一隊(duì)的腳綁上。我們結(jié)束的這一組，給隊(duì)員們一起喊口令“一二，一二，一二，”幫助他們整齊又順利的跑完了這條比賽道。
輪到女生出場(chǎng)了嗯？我們班的女生可比敵方的男生厲害得多�。�！快樂的時(shí)光總是非常短暫，到后面一組時(shí)，調(diào)皮的繩子從“媽媽”的`懷抱里跑走了。我立刻跑過去建起升值看著黑色的長繩子，恨不得把它送到九霄云外。因?yàn)�，我們的第一名不翼而飛了。突然，我們的科學(xué)老師——余老師告訴我們還是第一名時(shí)，我們就像牢籠里的囚犯見到了光明一樣，高興得一蹦三尺高。
這次的經(jīng)歷告訴我們：只要你去付出，去努力，一定會(huì)有意想不到的收獲。
三人四足作文 7
“跑！快跑！”臺(tái)下如獅子般叫著，這又是林老師的什么游戲？
原來游戲名叫三人四足，林老師在嘈雜的人群中挑出三個(gè)男生，三個(gè)女生。只見高韻祥從人群跳了出來，大步流星的走向講臺(tái)，兩眼瞪得大大的，高高昂著鼻子，嘴角笑了起來，一副勢(shì)在必得的樣子，而我眼睛成一條縫，滿眼疑惑。
林老師把三個(gè)人的每?jī)芍荒_捆起來，下面的目光緊盯著我們，讓我們壓力倍增，我們躲在角落，突然間，我們發(fā)出了狡詐的笑聲。
比賽開始，只見我吸附在墻上，目光看向前方，五指張開，半蹲著，腰弓了進(jìn)去，一步步向前跳，活像幾只大青蛙，但在看女生，一步一步，三人如同一人，趕跑了半場(chǎng)。
我們看大事不妙，立刻加快了腳步�？梢豢欤蛠y，不知誰踩了我的.腳，我腳一提，吳鑠的左腳也一提，雙手撲向了我，我一歪，腳也就一拽，吳鑠倒了地，我也倒在了地上。可以看見女生超前，趕忙雙手一撐，一推，站了起來。吳鑠可像個(gè)推車一般，被我們拉著跑。
臺(tái)下一片嘩笑，有的對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，有的大笑不止。突然間，女生腳步亂了，我們雙腳一蹬，摸到桌子后，又是一個(gè)螃蟹步，露出自信微笑，再看眼女生，如同開車在坑坑洼洼的路上，顫顫的。
果然我們贏了，就在我們開心時(shí)，林老師宣布我們犯規(guī)！我們?nèi)憧次�，我看你，又笑了起來，大家都笑了�?/p>
比賽結(jié)果不重要，我們?cè)诒荣愔蝎@得了歡樂。
三人四足作文 8
“哈哈哈！”同學(xué)們像老太婆一樣笑了起來，我們正在玩三人四足。
規(guī)則是兩個(gè)人或三個(gè)人，把腳用紅領(lǐng)巾系起來，然后從墻走到門，在從門走到墻。
第一輪徐文濤，許超和高宇軒。老師說，開始之前徐文濤就已經(jīng)把那只沒有被紅領(lǐng)巾記起來的腿向前走了一步。等老師說：“開始！”的時(shí)候徐文濤大步大步的向前走去，但高宇軒卻小步小步的走，許超搖搖擺擺的.走，像企鵝一樣。好不容易他們走到門，可又要再走到墻，結(jié)果走到一半高宇軒先摔倒，但臉上卻笑嘻嘻的，兩只腳都跨了過去，全身都在地上一動(dòng)也不能動(dòng)了，接著許超又摔在了地上，最后徐文濤也被絆在了地上，許超和徐文濤起來了，但高宇軒還沒起來，他們把高宇軒抬了起來，終于走到了墻。
我很喜歡玩這個(gè)游戲，你也喜歡玩嗎？
三人四足作文 9
今天下午，我們班組織了三人四足比賽，大家一到樓下，就像從鳥籠里放飛的鳥兒，四處飛奔。
我們連忙找林老師要兩條紅領(lǐng)巾，組成一個(gè)小組，我是和玉琪、羅璇、王樂妍組成的一個(gè)小組。我們站在旁邊，認(rèn)認(rèn)真真的綁著紅領(lǐng)巾，而且，又從新把紅領(lǐng)巾解開，我們生怕最后紅領(lǐng)巾會(huì)解不開。開始了，我們擺好姿勢(shì)，口令一下，我們拼命地向前走，可是，沒走幾步，就跌倒在地，這時(shí)，我們的身上扎滿了操場(chǎng)上的一粒粒的“小顆�！蔽倚南耄哼@樣下去不是辦法呀？要不，我們遍一個(gè)走路的節(jié)奏，和口號(hào)。于是，我把這個(gè)想法告訴了他們，他們聽了連連點(diǎn)頭說：“這個(gè)主意不錯(cuò)！”說干就干，我們先編一個(gè)節(jié)奏，我們想了想，這時(shí)，羅璇說：“我想到了，我們走路不是每次都是左一步右一步嗎，所以，我們當(dāng)左邊（或右邊）的腳抬起來就說一，當(dāng)右邊（或左邊）的腳抬起我們就說二，這樣連貫起來，就是一二、一二、一二�！蔽覀兟犃�，連忙鼓掌，接著，我們編口號(hào)了，我們又開始了我們的奇思妙想，突然，我說：“我知道了，我們想的口號(hào)可以與用在快輸?shù)舻臅r(shí)候，這組口號(hào)是：加油！加油！這就是我們對(duì)上天提示幫助我們的'暗號(hào)。”大家異口同聲說：“好！就這么定了吧！”我們按照剛才說好的事情做好。我喊一二三，我們閉上眼睛，向前走了幾步，過了一會(huì)兒，我們覺得咱們還在繼續(xù)前進(jìn)，于是，慢慢的睜開眼睛，一圈闖過去了，兩圈闖過去了，第三圈，第四圈……后來洪亮組要向我們提出挑戰(zhàn)，我們自信的同意了他們。比賽開始，我們那緊張的表情，一下子變得輕輕松松，這時(shí)，我們中間出了點(diǎn)小問題，我們淡定下來，去處理好這件事。不一會(huì)兒，我們又從回到自信向前跨了一步又一步，我們接近他們了，好！我們贏了！洪亮他們見了還是不服，需要在繼續(xù)向我們提出挑戰(zhàn)。我們還是堅(jiān)定的答應(yīng)了。老師的口令再次響起，我們的汗水再次緊張的留下。我們閉上眼睛，深呼吸，向前大踏步走去，雖然我們“敵人”的個(gè)子高，腿也就很長，垮的步子就越大。我越想越害怕，于是，我喊起口號(hào)說：“加油加油！”上帝看見了，念下了咒語，保佑、幫助我們。當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，我們已經(jīng)比他們還要快，我簡(jiǎn)直不敢相信！但是，我跪了下來，給上帝磕頭，因?yàn)槲蚁胫x謝上帝。
今天，林老師鍛煉了我們的團(tuán)結(jié)力量，對(duì)有些同學(xué)來說是特別難，對(duì)我們組來說很簡(jiǎn)單，舉例來說：我們小組里的人都是一塊玉的碎片，我們把它和在一起，黏在一起，他就成了一個(gè)好的玉，雖然還是有一點(diǎn)不好看，但是這塊玉的心已經(jīng)結(jié)在了一起，這就是團(tuán)結(jié)！
三人四足作文 10
體育課上，我們練習(xí)了三人四足，我、譚譚、芊芊為一組。
老師發(fā)給我們兩根繩子，譚譚站中間，我和芊芊分別站在她的左右兩邊，然后用繩子綁上腳。我們開始走，口里喊著“一二一二”的號(hào)子，走得還行。后來準(zhǔn)備跑了，她們倆突然加速，我沒反應(yīng)過來，腳步一亂，三人一齊向前倒，要不是用手撐住地，頭就碰地了。我們又來了一次，不但喊號(hào)子了，還喊起了爸爸媽媽爺爺奶奶……我們練習(xí)了好幾次，要不就是她們先亂，要不就是我先亂，每次都要摔一下。
老師見我們這樣，告訴我們換一個(gè)人在中間。我們分析了，我的速度慢，她們的速度差不多，就讓我站中間。我們走了幾次，都是她倆拉著我的腳走，當(dāng)然我自己也用力往前跑。
后來老師叫我們比一比，我們連續(xù)幾次都是前幾名。有一次，我們先走，再加速，越來越快，當(dāng)我們還認(rèn)為在走時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)已經(jīng)跑起來了。
玩三人四足的時(shí)候，我們可以人的`速度快慢來站位。像我們這種一個(gè)慢兩個(gè)快的，就要慢的站中間，快的站兩旁，快的帶動(dòng)慢的。
三人四足作文 11
今天下午的綜合實(shí)踐課，周老師答應(yīng)我們到操場(chǎng)上舉行“三人四足”的比賽，我和伍梁鄭浩琪為一組，來到操場(chǎng)，開始熱熱身了。
我們先吧腿綁起來，然后我說：“我們得有規(guī)律的走，喊一的時(shí)候，伍梁先邁出左腳，鄭浩琪再邁出右腿，喊二、喊三的時(shí)候 ，我的'左腿和伍梁的右腿一起邁，最后喊四的時(shí)候，我的右腿和鄭浩琪的左腿一起邁，說完，我們就開始練習(xí)了，我們就按照那樣的方法，走得還挺順利，我心想：“如果比賽時(shí)也能夠穩(wěn)扎穩(wěn)走的話，一定可以取得勝利。”練習(xí)了幾遍，我們回到原來的地方休息，這時(shí)女生組第二場(chǎng)開始了，我正看著，忽然有一組女生走得特別快，一下子就得了第一，我心里不由得驚了一下，心想：“如果我們贏了，再跟她們那組比賽，那怎么可能贏呢？如果我們男隊(duì)也有一組的速度比她們還要快，那我們不就沒有勝算嗎？”可是不管怎樣，比賽還是要比的，老師都已經(jīng)在叫男生組了，我們來到線上，“預(yù)備，開始！”我們一下子慌了陣腳，步伐不整齊，還差點(diǎn)摔了，可旁邊的張晨宇一組就像馬一樣沖了過去，順利利利得了第一名，我們勉勉強(qiáng)強(qiáng)才獲得第二，可惜還沒進(jìn)入決賽。
為什么會(huì)這樣呢？你們知道嗎？
三人四足作文 12
今天下午，作文課一開始，亢老師就興沖沖地宣布，要組織我們玩三人四足游戲。
聽要玩游戲，大家喜悅地跳起來，歡呼著，高興得仿佛要過年了，亢老師說道：“游戲規(guī)則是：每三個(gè)人為一組，并且要用繩子把三個(gè)人的四條腿綁在一起，哨聲一響，開始往前走，哪一組到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)最少的那一組獲勝......”
亢老師問大家：“誰想先來玩這個(gè)游戲？”話音剛落，大家紛紛舉手：“我要玩！我要玩！”亢老師先叫的這三個(gè)人是：張?zhí)朴�、張嘉欣、曹洪越，亢老師�?zhǔn)備好秒表，蘇老師也準(zhǔn)備好隨時(shí)拍照片。
哨聲一響，三個(gè)人就橫七豎八朝終點(diǎn)沖去，為什么橫七豎八，因?yàn)榇蠹业耐榷冀壴谝黄�，走起來可不就是歪歪扭扭，橫七豎八嘛。一到終點(diǎn)，結(jié)果出來是8秒20分。歡呼聲起來，簡(jiǎn)直能把教室天花板掀開！
這時(shí)，亢老師又叫了第二組，又是好多同學(xué)舉手，老師在這些人中選了三個(gè)分別是：何洋照、張旭海、曹宇軒。這三個(gè)男生，興致勃勃，摩拳擦掌，仿佛勝券在握。老師又叫到黃子浩來幫忙綁繩子，這個(gè)能干的家伙，出手麻利，動(dòng)作灑脫，三下五除二就把他們?nèi)齻�(gè)人的四條腿綁了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
哨聲又一響，三位同學(xué)沖了出去，沒走兩步，何洋照摔倒在地上，半躺半坐的`樣子，其他兩位同學(xué)也來不及把他拉起來，就這樣別別扭扭地拖著他走向終點(diǎn)，一路艱辛�。�
亢老師又急又無可奈何，勸他們放棄，操心安全，結(jié)果他們壓根不停下來，直向著勝利沖鋒！比賽結(jié)束后，亢老師趕緊擠過來，擔(dān)心地問何洋照：“沒事吧！剛才摔疼了嗎？”大家伙也是著急地問這問那，誰知他嬉皮笑臉地說：“一點(diǎn)也不疼，謝謝大家關(guān)心。只要我們贏了就好！”最后的結(jié)果出來是14秒26分，成績(jī)雖然不怎么令人滿意大家高高興興地給何同學(xué)加油。
比賽進(jìn)行得如火如荼，比賽選手虎虎生威，啦啦隊(duì)的同學(xué)們歡呼雀躍，喝彩聲，加油聲不絕于耳，真像煮沸了的一鍋美味紛呈的火鍋呀！
在結(jié)束時(shí)，亢老師宣布獲勝的是第四組，并且為他們舉行了“隆重”的頒獎(jiǎng)典禮，他們每人得到了一個(gè)精美的筆記本獎(jiǎng)品，教室里又是一陣歡騰。
老師宣布游戲結(jié)束了，好多同學(xué)依然沉迷游戲中，難以自拔。有幾個(gè)同學(xué)竟然懷疑亢老師的手表走時(shí)不準(zhǔn)，逗得大家哈哈大笑，老師也是笑岔氣了。我感嘆地說：“下次一定要拿第一，我很不服氣哦！”
三人四足作文 13
童年時(shí)光猶如一首美妙的歌曲，匆匆短暫，暑假里我們又重顧童年記憶。
隨著紛紛的笑聲，開始了三人四足的游戲。游戲前，上臺(tái)比賽的'兩組在絞盡腦汁的想策略，只見黃文涵皺緊眉頭，汗水劃過臉頰，認(rèn)真地與其他兩位小伙伴討論，大家躍躍欲試，同學(xué)們?cè)谙旅骈_始集中注意力，我好似把自己當(dāng)成預(yù)言家，勝負(fù)已有把握。
沒過多久，比賽開始了。張?chǎng)文坎晦D(zhuǎn)睛地盯著前方，好似雄鷹的鷹眼一般，左子墨利用自己的“飛跑腿”沖向前方，向氣勢(shì)洶洶的將軍，只聽“哎喲！”一聲，黃文涵快下了一個(gè)橫叉，幸好她擁有展翅飛天的“超能力”，但這時(shí)，吳彤她們一組迅速追趕了上來，眼看就要被超越了，張?chǎng)瓮现鴤z人趕了上去，好似一位媽媽拖著兩位調(diào)皮的孩子。她們已經(jīng)落后一圈了，張?chǎng)螡M臉著急，同學(xué)們坐在下面，心怦怦直跳，黃文涵她們卻不急不慌，心態(tài)平和，而吳彤一組十萬火急，一刻不停地沖，這一刻，教室里只聽見比賽同學(xué)們的喘氣聲，黃文涵她們后來配合不當(dāng)，使吳彤一組有了沖鋒的機(jī)會(huì)，我心想：真是有好機(jī)會(huì)，不珍惜��！
這時(shí)，臨近比賽結(jié)束的時(shí)候，心態(tài)急切的吳彤她們一組贏得比賽，同學(xué)們發(fā)出歡呼聲，我心里不禁想：多么激烈的一場(chǎng)比賽�。�
盡管是童年的一場(chǎng)游戲，也會(huì)帶給我們無限的啟示：在生活里，無論做任何事都要團(tuán)結(jié)一致，心態(tài)平和，總能獲取成功。
三人四足作文 14
今天中午，老師帶我們玩了一個(gè)游戲——三人四足跑。忘了告訴你們，其他人是兩人三足跑，而老師把我、張奕、李沁哲特意分到了一起。
游戲規(guī)則是：把全班分成兩組，每組同學(xué)腿綁腿跑到操場(chǎng)的盡頭再回來，誰先回來，誰就是勝利者。
游戲開始，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。第一組比賽結(jié)束，該我們第二組了。
老師一聲令下，我們?nèi)吮阋宰羁焖俣认蚯白呷ィ僧吘闺y度太大了，我們一直都沒有追上對(duì)手，眼看對(duì)手一個(gè)接著一個(gè)超過了我們，我們急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
張奕最耐不住性子，步子亂了起來�！皳渫ā保瓉韽堔仍诿y中摔倒了個(gè)“狗啃泥”，我倆連忙將他扶起，又咬緊牙關(guān)，一個(gè)勁兒向前沖。終于，我們到達(dá)了終點(diǎn)。但我們也累得大汗淋漓了。
這個(gè)游戲真好，雖然我們沒有獲得名次，但我們?nèi)匀幌矚g這個(gè)游戲，因?yàn)樗刮覀兠靼祝涸谏钪校覀円獔F(tuán)結(jié)同學(xué)，正所謂“眾心齊，泰山移”。這樣在比賽中我們才能互助，互進(jìn)，變得更加默契！
三人四足作文 15
“哈哈哈！”一陣陣笑聲從作文教室里發(fā)出，它打破了窗戶，掀翻了屋頂，傳向了遠(yuǎn)方。原來，我們正在玩三人四足的游戲。
游戲前，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，爭(zhēng)先恐后地舉起了手，如同一顆顆小樹苗，老師讓小祥、小軒、小鑠，三人上臺(tái)，他們?nèi)齻�(gè)抬手挺胸，個(gè)個(gè)信心滿滿。
“開始�！崩蠋煻檀俣舐暤卣f，吳振軒和高韻祥飛快地跑了起來，把吳鑠摔得四腳朝天，被吳振軒和高韻祥在地上磨擦，同學(xué)頓時(shí)大笑起來，我捶著桌子，捂著嘴，偷偷地笑，管宣羽靠著墻，指著吳鑠，哈哈大笑，仿佛在說他那個(gè)樣子可真逗，笑死我了。
突然一個(gè)轉(zhuǎn)彎，高韻祥沒有跟上吳振軒，把吳鑠的腿，一條腿在前，一條腿在后，排出了一個(gè)完美的劈叉。只見他雙手向上舉著到處亂揮，想讓他們兩個(gè)停下。
還剩最后10秒鐘了，吳鑠終于站了起來，在吳振軒耳邊嘀咕了幾句，就把雙手伸到黑板上，如同章魚一般吸在上面，屁股扭來扭去，像一名做體操的學(xué)生，雙腳邁著奇怪的'步伐，速度增加了許多，高韻祥伸出了手，在最后一秒，摸到了講臺(tái)。同學(xué)們熱烈的歡迎著他們。
快樂的時(shí)間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間就到了下課時(shí)間，真希望能再玩一次。
三人四足作文 16
下課的時(shí)候，我們玩了一場(chǎng)“三人四足”的游戲。
第一組上場(chǎng)的是周子軒、高韻祥和吳鑠。只見他們氣宇軒昂的站在那，一臉自信。當(dāng)老師走過來，他又忽然大喊一聲：“沖呀！”把全班嚇了一跳，又一起哈哈大笑起來。
拴好了腿，游戲就開始了。老師說：“預(yù)備——開始！”他們?nèi)齻�(gè)立馬又蹦又跳的`向前沖�！鞍パ�！”“別踩我！”“你倆慢點(diǎn)，啊——”他那三個(gè)件事態(tài)不妙，剛要調(diào)整，吳鑠就像一只巨大的麻袋，“砰”一聲倒在了地上。兩個(gè)“拖貨的”喘著粗氣拖一只90多斤的麻袋，那狼狽的樣子，再加上吳鑠的大叫，我的肚子都笑痛了。
他們見時(shí)間所剩不多，立馬有了一個(gè)主意。三個(gè)人扶著黑板，扭著滾圓的屁股，一臉忘我的橫著跳，仿佛剛剛吃了一塊蛋糕，還在回味。吳鑠尤其搞笑，那全身上下扭成了一條波浪。要是去參加扭秧歌比賽，說不定還能得個(gè)什么“胖子隊(duì)冠軍”；高韻祥猴兒似的蹦來蹦去，一邊尖叫：“��！你踩我了！”那高分貝簡(jiǎn)直能把人耳朵震破。我看他們?nèi)齼喝ヱR戲團(tuán)客串個(gè)什么小丑，肯定票房過億。
“五、四、三、二、一！”林老師大喊出最后一句話，三個(gè)人氣喘吁吁，滿頭大汗的向終點(diǎn)挪去。吳鑠那笨拙的身子成了亮點(diǎn)，逗得大家笑的椅子翻了。林老師解繩子時(shí)，還嫌棄地說：“哎喲，誰的腳咋這么臭啊！”我們大家又笑倒了一片，他們?nèi)齻�(gè)通紅的臉上也露出一絲羞澀的笑容。
看來不用點(diǎn)智慧，這游戲挺難的！
三人四足作文 17
今天下午，我們上品德課，周老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)來，說：我們?nèi)窍虏賵?chǎng)上玩三人四足的'比賽吧!好！我們可高興！個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我來說一下怎么玩，你們先自由組合，每組三人，用紅領(lǐng)巾把你們的腳綁上，之后我說開始，你們就開始比賽。
我們快速跑到了操場(chǎng)的西邊，進(jìn)行比賽。周老師說：我現(xiàn)在來說一下規(guī)則，我們先分女子組、男子組，每組分兩次比賽，誰第一就參加決賽。我和陳楊楊、黃佳偉、一組，我們商量好了，就開始比賽了。一二，一二.......陳楊楊在中間使勁地叫著，哎喲！剛起步就摔倒了，我們，你壓我，我壓你，我被壓在最下面，趴在那，有氣無力，陳楊楊，在我身上示意，黃佳偉起來，黃佳偉卻在上面一動(dòng)不動(dòng)，狼狽極了。結(jié)果，支安琦那組領(lǐng)先了一步，我們連忙爬起來，繼續(xù)走。繞過了障礙物，我們又反回走，結(jié)果可想而知，支安琦那組贏了。瞧她那幸災(zāi)樂禍的樣子，笑得把她那兩棵尖牙都露出來了。后來，我又觀看了決賽，贏的那組人可真厲害。老師還幫我們拍了照片呢！
經(jīng)過這次比賽，我明白了：我們要和朋友們配合默契，才能成功。
三人四足作文 18
“你等會(huì)兒先出左腳，然后你再出這只腳……”隨著男生們討論對(duì)策的聲音，四人五足的比賽開始了。臺(tái)上的男生神色緊張，而觀眾們正在討論接下來會(huì)發(fā)生什么。
比賽開始，林老師按下了一分鐘倒計(jì)時(shí)，剛剛還緊張兮兮的男生剛邁出腳，瞬間就亂成了一鍋粥，有的已經(jīng)摔倒，但想要爬起來；有的.穿著旁邊人的衣服搖搖晃晃的站不穩(wěn)；還有的坐在地上大笑。
等四個(gè)隊(duì)員都準(zhǔn)備好之后，晚上隊(duì)要繼續(xù)往前走。咦？被拖在地上的是誰？哦，是吳鑠！吳鑠因?yàn)轶w重的關(guān)系，別人連拖著他都很費(fèi)力，更何況他現(xiàn)在想使勁的站起來！整個(gè)男生隊(duì)慢了下來。
吳鑠前腳剛一使勁，后腳就被人帶走了，就是這個(gè)原因?qū)е滤恢闭静黄饋恚荒鼙煌显诘厣�。然而男生�?duì)并沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，繼續(xù)扭扭捏捏地往前走。
臺(tái)下觀眾一片笑聲，都覺得這個(gè)“搞笑節(jié)目”太好玩了。
男生隊(duì)歷經(jīng)千辛萬苦，終于走了半圈，卻在拐彎的時(shí)候又出了問題：所有人被纏在一起，腳都不知道往哪兒放。已經(jīng)過了30秒了！男生對(duì)加速“解方程”后，想了個(gè)絕妙的點(diǎn)子——貼著黑板走。一個(gè)個(gè)男生踮著腳尖，撅著屁股，胸貼著黑板，手撐著黑板，往右一步一步挪著。所有人腿都張得大大的，就像一個(gè)“一”字。
一分鐘時(shí)間還有5秒，到了起點(diǎn)的男生拼了命的往前沖，還是只走了一圈半。
臺(tái)下觀眾一陣哄鬧，游戲結(jié)束了——笨拙的男生隊(duì)得了最后一名。
三人四足作文 19
今天，我們?cè)诮淌彝媪艘粋�(gè)游戲，叫做“兩人三足”。
老師說：“大家聽好了，我們的游戲規(guī)則是――把全班分為八個(gè)小組，每個(gè)小組要有兩名同學(xué)，小組中的每名成員要把一條腿和另外一個(gè)成員的一條腿用繩子綁在一起，然后在十分鐘內(nèi)走到終點(diǎn)�！�
比賽開始了，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。我和戴圣林被分到一組。剛開始我們還不適應(yīng)，兩人三足走起路來笨手笨腳的，腳上好像綁著一塊石頭。過了一會(huì)兒，我們開始有些默契了，配合得很好。我們一個(gè)勁地向前走，可時(shí)間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭冒出密密麻麻的`汗珠，心里像有塊石頭。時(shí)間過得越來越快，我們不禁加快了速度，其他同學(xué)也不甘示弱，和我們拉短了距離。眼看就要到終點(diǎn)了，時(shí)間也快到了，周圍的同學(xué)不禁站起來大聲為我們加油，老師也激動(dòng)起來。頓時(shí)，場(chǎng)面熱鬧非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，沖到終點(diǎn)，加油！我和戴圣林喊著口號(hào)：“左右，左右”，一步一步地走向終點(diǎn)。
三人四足作文 20
童年��！是夢(mèng)中的真，是真正的夢(mèng)，是含淚時(shí)的微笑。在我的童年我玩過許多游戲，如丟手絹丟沙包沖跑，跳三個(gè)字，瞎子摸人……可是令我終身難忘的'是兩人三足。
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我與我的小伙伴們一起玩，兩人三足，規(guī)則是這樣的，玩兩人三足時(shí)，只要其中有一人摔倒，則要回到起點(diǎn)重新開始，游戲開始了，我和小伙伴們把繩子套在腳上，然后一起肩并肩往前走，可是還沒走幾步就摔得灰頭土臉的，但是我們并沒有放棄一起站起來，回到起點(diǎn)重整旗鼓再出發(fā)。
眼看就要到終點(diǎn)了，“哎呀”，一聲殺豬般的慘叫傳來，原來是一位小伙伴摔倒了，我們沒有辦法只好搖搖頭回到起點(diǎn)，但是大家并沒有責(zé)怪小那位小伙伴，大家都對(duì)那位小伙伴說：“沒有關(guān)系，是個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，在大家一起努力就行了。”之后大家充滿自信的開始了一次新的游戲，可這次我們總是一次次的摔倒，一次次重新出發(fā)，雖然非常的累，但是大家毫無怨言。
終于我們幾個(gè)齊心協(xié)力一起沖向了終點(diǎn)，大家歡呼雀躍，又唱又跳。
通過這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理，做什么事都不能半途而廢，不能遇到一點(diǎn)小小的麻煩就放棄，一定要通過自己的努力去完成去實(shí)現(xiàn)。
三人四足作文 21
兩個(gè)人，一根布條，能玩什么？可以玩兩人三足游戲��！
游戲是這樣玩的：兩個(gè)人，其中一人伸出左腳，另一人伸出右腳，用布條綁住，使四足合為三足，奮力奔跑就行。
我可是玩兩人三足的高手，帶隊(duì)友跑上天都是小case�？墒牵�(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，小羅同學(xué)對(duì)我喊：“小林，我和你一組吧�！蔽业奶靺�，小羅連玩都沒玩過，何況他壯得像頭牛，把我當(dāng)犁拉都沒問題�！癘……K�！蔽覍擂蔚卮饝�(yīng)了。
綁好腳后，我對(duì)他說：“我喊1，你就邁沒綁著的那條腿，喊2你就邁我們共用的`那條腿，聽清楚了嗎？”他把頭點(diǎn)得像小雞啄米，我以為他肯定聽明白了�？墒钱�(dāng)我說1時(shí)，他卻沒有配合我，害得我們摔了個(gè)狗啃泥。但我們并沒有灰心，決定再試一次。
第二次，一開始我們配合得挺默契，“1——2、1——2……”走得飛快，如行云流水，好不自在。可時(shí)間一長，我們就撐不住了，眼睛只顧著看不聽使喚的腳，沒注意前面，“砰”的一聲撞上了籃球架�！鞍眩 弊驳梦覀z四腳朝天，眼冒金星。
哎！真是不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。雖然我和他已經(jīng)盡力了，但還是輸?shù)靡凰�。我們互相鼓�?lì)，下次繼續(xù)努力，好好配合，一起超越別人。
三人四足作文 22
下課了，同學(xué)們像被解放的小鳥，嘰嘰喳喳地沖出教室，玩起了游戲。
我和幾個(gè)要好的女生也玩起了“兩人三足”，游戲規(guī)則是這樣的：把一個(gè)人的左腳和另一個(gè)人的右腳捆在一起，然后走到固定的'地方，哪一組先到達(dá)目的地，就算贏了。
我們分完組之后，游戲就正式開始了。首先我們用紅領(lǐng)巾快速地捆住對(duì)方的腳。只聽旁邊的人一聲：“l(fā)et’s go！”我們便鎖緊雙眉，大步向前�？墒钱�(dāng)我左腳邁出時(shí)，我的同伴卻先出右腳，導(dǎo)致我們步調(diào)不一，一路磕磕絆絆。看著這樣的情形，我雙手叉著腰，氣呼呼地說：“你就不能跟我同時(shí)一起邁嗎？”可同伴怎么也聽不進(jìn)去，結(jié)果另外一組很快追上了我們，第一局我們輸了。
我們不甘示弱，開始找失敗的原因，那就是——不團(tuán)結(jié)合作。于是我對(duì)我的伙伴說：“我們要團(tuán)結(jié)一點(diǎn)，一起喊口號(hào)吧，說“一”時(shí)邁左腳，說“二”時(shí)邁右腳�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。
第二局開始了，我和我的伙伴隨著“一二一，一二一……”的口令，走得越來越快，也越來越順。一下就超過了其它組，最終穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)玫搅藙倮?/p>
隨著“yes”的一聲，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們只好依依不舍地回了教室。
三人四足作文 23
今天，我們奇趣班玩了一個(gè)叫“兩人三足”的游戲。
比賽規(guī)則是這樣的：全班同學(xué)分成甲隊(duì)和乙隊(duì)，每?jī)蓚�(gè)人為一個(gè)小組，用紅領(lǐng)巾綁住兩個(gè)人挨在一起的腳。然后從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)跑回到起點(diǎn)。哪一隊(duì)用時(shí)間少，哪一隊(duì)就贏。
第一輪比賽即將開始了，我心里真緊張。我和周鑫哲是我組的第一個(gè)出場(chǎng)隊(duì)員，我們?cè)诒荣愔熬鸵呀?jīng)商量好對(duì)策：先走內(nèi)腳，再走外腳。比賽開始了，我和周鑫哲快速地向前跑，手臂相互交叉攙扶著小聲地喊著“一二一二”的.口令。對(duì)方的黃思行和尹佳林也不甘示弱。她們突然來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎向起點(diǎn)跑去�？稍诩鞭D(zhuǎn)彎之后，我和周鑫哲被攪亂了節(jié)奏。而尹佳林和黃思行配合默契暢通無阻地大步往前跑去。我們調(diào)整了很久好不容易找到了節(jié)奏，到達(dá)了終點(diǎn)。這局比賽是甲隊(duì)獲勝，真可惜，就差一點(diǎn)我們就獲勝了。
第二輪比賽是我們獲勝了。
到了決定勝負(fù)的第三輪。我的心里真像一只小兔子一樣怦怦亂跳。我和周鑫哲排在最后一個(gè)比賽。比賽開始了，對(duì)方的選手一個(gè)比一個(gè)厲害，看著隊(duì)友們落后，我心里很著急。終于到我們了，我和周鑫哲快速飛奔，終于趕超了對(duì)手。最后，我們終于勝利了。
通過這次游戲我明白了，只要大家團(tuán)結(jié)一心，多大的困難都可以克服。
三人四足作文 24
童年的趣事就像天上的繁星一般，有的一閃即逝，有些卻讓我深深地記在了心里。
今天下午，我來到快樂學(xué)校，課堂上老師笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)兩人三足的游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽歡呼雀躍。第一個(gè)上場(chǎng)的是肖晟、張峻睿和唐佳豪、姜家樂兩組，教師用絲巾把他們中間的腿綁住，肖晟他們這組已經(jīng)迫不及待地試了起來，他們倆配合得可好了。正式比賽了，同學(xué)們一直為他們喊“加油，加油”。突然，肖晟他們那組絞在了一起走不動(dòng)了，同學(xué)們笑得前仰后合。再看唐佳豪和姜家樂，他們一個(gè)人在前面，一個(gè)人在后面，眼睛盯著自己的腿，我剛要提醒他們小心，話音還沒落，唐佳豪就摔在了地上。眼看他們就快要輸了，姜家樂急得就使勁地把唐佳豪向前拉，可唐佳豪的.腳卻被牽住動(dòng)彈不得，害得姜家樂“啪”地一下摔在了地上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。王文駿還從凳子上笑摔到了地面，這下教室里就更熱鬧了。有的笑得前仰后合，有的笑得東倒西歪，肖晟他們已經(jīng)調(diào)整過來，趁機(jī)沖向終點(diǎn)。
第二局，我和徐天瑞一組，李欣然和劉佳怡一組。我和徐天瑞鉤肩搭背，摟得緊緊的，我們商量著先邁哪只腳，準(zhǔn)備就緒，還沒等老師下命令李欣然和劉佳怡已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，同學(xué)們哄堂大笑，李欣然和劉佳怡又回到了起跑線。老師一聲令下，我和徐天瑞從容不迫，大步流星地走著，回頭一看，李欣然和劉佳怡咬緊牙齒，皺著眉頭奮力地追趕著我們，旁邊的同學(xué)大喊：“加油，加油！”我和徐天瑞就像打了雞血似的沖向終點(diǎn)。我們勝利了！我開心地跳了起來。
這次有趣的游戲，就像一顆閃耀的星星印在我心里，我還明白了，團(tuán)結(jié)力量大。
三人四足作文 25
暑假，爸爸給我報(bào)名參加了陸軍夏令營。那里有許多活動(dòng)，拔河、水彈槍戰(zhàn)、定向越野等等，其中，我最難忘的是“兩人三足”游戲。
兩人三足就是把相鄰兩個(gè)人的腳綁一塊兒，然后向前走，鍛煉的`是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。因?yàn)榕c其它營隊(duì)下了“戰(zhàn)書”，明日開戰(zhàn)，只有一天的訓(xùn)練時(shí)間。
艱難的訓(xùn)練開始了，“一二一二�！币宦暵暱谔�(hào)清脆響亮，但沒過一會(huì)兒就夾雜了不和諧音，“等一下”、“你快點(diǎn)兒”、“哎喲，我腳疼”。一遍又一遍，大家總是練不好，三個(gè)小時(shí)過去了，我們終于摸出了點(diǎn)門道。原來雖然我們嘴里喊著口號(hào)，腳卻沒有按口號(hào)踏步，最重要的一點(diǎn)是，有些人習(xí)慣性地先出右腳，搞得搭檔只能跳著往前了。
我們重整旗鼓，繼續(xù)投入練習(xí)。一數(shù)抬右腳，二數(shù)抬左腳，“一二一二……”響亮的口號(hào)，整齊的步伐，沒有了嘈雜聲。
比賽的時(shí)間到了。我們斗志昂仰地來到了賽場(chǎng)上，“一二一二……”一百六十多人一起上場(chǎng)，口號(hào)聲震耳欲聾。我們前一天的刻苦訓(xùn)練有了成果，我們贏得了比賽。
這個(gè)游戲讓我深深懂得了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要是沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是無法獲勝的！
三人四足作文 26
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)想：“我們兩個(gè)人是四只腳，怎么可能是三只腳呢？”那么今天我就來好好給你介紹一下這個(gè)“兩人三足”的游戲吧！
今天上課，老師神神秘秘地拿了一團(tuán)毛線，我們臉上充滿了疑惑，上課，拿一團(tuán)毛茸茸的毛線干什么呢？我們好奇地討論著，經(jīng)過張老師給我們介紹，今天玩的游戲叫作“兩人三足”。
游戲規(guī)則是：兩個(gè)人分一組，把毛線拴在兩個(gè)人相鄰的那兩只腳上，兩人合作在客廳繞一圈，用時(shí)最短的組的勝利。
我和曉貝一組，游戲前，我們倆東倒西歪，一瘸一拐地慢慢走，練習(xí)了好一會(huì)兒，終于找到了一個(gè)小竅門：我們的腳要邁得一樣“長”才行，不然的話就容易摔倒。比賽開始了，我們用石頭剪刀布來決定順序，結(jié)果我們第三組走，我高興極了，這樣我們就可以多觀察一會(huì)兒別人怎么走啦！輪到我們走時(shí)，我和曉貝都好緊張，手都不停地發(fā)抖，腳也被扯得好痛，但我們牢牢記著練習(xí)時(shí)找到的竅門，“一二、一二”地喊著，我們的`速度加快了許多，最后，僅用時(shí)9秒，就達(dá)到了終點(diǎn)。我們勝利了！我們歡呼、跳躍，像在慶祝一個(gè)重大的節(jié)日！
許多人沒玩過這個(gè)游戲，一起來玩吧，只要堅(jiān)持，就能取得勝利！相信這個(gè)游戲會(huì)有很多人喜歡的！
三人四足作文 27
六一兒童節(jié)快到了，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)活動(dòng)，其中有個(gè)叫兩人三足的活動(dòng)，我參加了。
我天天在家里鍛煉兩人三足這個(gè)游戲，我還以為兩人三足這個(gè)活動(dòng)很簡(jiǎn)單呢，但是每次都是合作不好，直接摔倒了，可是我一點(diǎn)也不氣餒。
到了六一兒童節(jié)那天，我嚇得要命，因?yàn)槲以诩依锞毩?xí)的不算太好，配合得不太默契，我緊張的心跳得飛快，好像要從我的口中吐出來似的，但是該來的總是會(huì)來的，輪到我上場(chǎng)了，這時(shí)候的我更緊張了，要是有一點(diǎn)兒差錯(cuò)，就不會(huì)取得第一名，同學(xué)們對(duì)我的期望就會(huì)變得失望了，為了不讓同學(xué)們失望，我該怎么辦？比賽開始了，真別說這一上場(chǎng)開始就忘記緊張了，我和同伴合作的非常好，但是到后期我們開始有點(diǎn)步伐不一致了，因?yàn)槲覀冇行┲�，希望快點(diǎn)到終點(diǎn)，就這樣，別人領(lǐng)先在我們前面了，當(dāng)我們要放棄的時(shí)候，我們聽見同學(xué)們對(duì)我們的`加油聲，我們重拾信心，又走了起來，而且這次比第一次表現(xiàn)的還要出色，就這樣，我們獲得了第一名，同學(xué)們高興地歡呼了起來，我們也沒有想到我們能獲得第一名，我們也高興地叫了起來。
同學(xué)們的歡呼聲沒有了，天空中的氣球也沒有了，太陽也回家了，但是我們齊心協(xié)力的心卻沒有消失。
三人四足作文 28
“噢！噢！”一陣陣震耳欲聾的歡呼聲，拉開了我們班有趣的兩人“三足”游戲的序幕。
兩人“三足”，顧名思義是兩人并排站立，中間的兩條腿綁在一起當(dāng)作一條腿用，各自組隊(duì)，看誰跑的快。這不，游戲已經(jīng)開始了，你看！我方的`兩位同學(xué)配合得多好！天衣無縫，仿佛是連體人，輕松自如，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。再看看我們的對(duì)手，一胖一瘦，走起路來不急不慢，不慌不忙，當(dāng)他倆看到自己的“敵人”已到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，頓時(shí)慌了手腳，急得象熱鍋上的螞蟻，一個(gè)漲紅著臉往左邊猴急地跳，一個(gè)滿頭大汗往右邊拼命地跑，各自為陣�！凹佑�！加油！”在同學(xué)們的叫喊聲中，他倆的速度似乎快了一些。突然，“嘣！”的一聲“巨響”，只見倆人重重地摔了個(gè)“三腳”朝天，可他們已顧不上疼痛和身上的灰塵，連滾帶爬地站起來，終于顫顫巍巍地到了終點(diǎn)。
輪到我上場(chǎng)了，我警惕地瞟了對(duì)手一眼。耶！真是天助我也，對(duì)方兩位選手竟是平時(shí)“飽受”同學(xué)們欺負(fù)的“小不點(diǎn)”，我緊張的心情立刻輕松了許多，一副蔑視的眼神看著對(duì)方，心想這還用比嗎？大局已定了，我們準(zhǔn)贏。比賽開始了，我和同伴慢慢悠悠，不急不忙地向前移動(dòng)著腳步，一副漫不經(jīng)心的樣子，我邊走邊扭頭，想看看對(duì)手被我們甩了多遠(yuǎn)。不好，他們已緊緊地跟在我們身后，瞧！他倆默契的配合，邁著輕盈的“步伐”，漸漸超過了我們。這時(shí)，我與同伴不知所措，不敢相信眼前的事實(shí)，立即加快了速度，腿并腿、腳并腳使出全身的力氣，汗流浹背、氣喘噓噓地以微弱的優(yōu)勢(shì)沖過了終點(diǎn)。真懸哪！
雖然比賽已經(jīng)結(jié)束了，但同學(xué)們爽朗的笑聲和陣陣歡呼聲久久回蕩在操場(chǎng)的上空！
三人四足作文 29
今天，奇趣作文班又玩了一個(gè)游戲，名字叫“兩人三足”。
老師首先介紹了游戲規(guī)則，全班分為甲乙兩隊(duì)，用紅領(lǐng)巾將兩個(gè)人的腳綁在一起走，用時(shí)最少組獲勝，我的搭檔正好是我的好朋友沈政宇，當(dāng)老師問我心情如何時(shí)，沈政宇搶先回答“十分激動(dòng)！”
第一輪比賽拉開了序幕，我和沈政宇急忙向前跑去，還差一點(diǎn)就趕上我們的對(duì)手了，令人高興的是對(duì)手快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，突然摔了一跤，弄得同學(xué)們哈哈大笑。第一輪我們勝利了，可是第二輪和第三輪我們都打成了平局，所以老師只好加賽一輪。
第四輪可是決勝負(fù)的一輪，為了保險(xiǎn)起見，我和沈政宇自愿到第二排去，”開始！“老師大聲地說，”加油！加油！“啦啦隊(duì)員們使出吃奶的力氣大聲地喊，周梓軒和他的搭檔曾宇臣大步流星地往前沖，他們被評(píng)為”最佳搭檔（我自己評(píng)的），他們的對(duì)手不僅跟不上他們的節(jié)奏，而且還摔了一跤，真可憐！周梓軒和曾宇臣筆直地從前面沖來，當(dāng)經(jīng)過我身邊時(shí)，我開始懷疑他們是人還是神，因?yàn)樗麄兊乃俣葘?shí)在是太快了！但我也想不了那么多，開始向前沖，不知是沈政宇心急還是我們默契不夠，我突然摔了一跤，但我沒有放棄，趕緊爬起來，裝出一副志在必得的樣子又開始奔跑起來，雖然我和沈政宇沒有超過我們的'對(duì)手，但我相信，我的隊(duì)友一定會(huì)逆襲的！下一組，我們的隊(duì)友果然超過了對(duì)手，中間的幾組更是不甘示弱，到了最后一組，周梓軒和曾宇臣的.表現(xiàn)簡(jiǎn)直已經(jīng)逆天了，他們跑得比風(fēng)還快。無疑，這次我們隊(duì)取得了勝利。
這次比賽讓我懂得了：團(tuán)隊(duì)就像一個(gè)“家“，隊(duì)員是一個(gè)個(gè)親人，大家要共同努力一起呵護(hù)這個(gè)”家“！
三人四足作文 30
今天，我們哼著歌，沐浴著和煦的陽光，迎著拂面微風(fēng)，來到設(shè)施齊全的籃球場(chǎng)地，老師組織我們進(jìn)行一場(chǎng)“兩人三足”的比賽。我們一個(gè)個(gè)都興奮不已，如同一只只出籠的小鳥！
比賽前，老師要給我們分組，我的心里忐忑不安，生怕分到了一個(gè)”豬“隊(duì)友。要是那樣，我們只能坐穩(wěn)每一名了，是倒數(shù)的。結(jié)果卻讓我意外，我竟然和好朋友金昊軒一組。頓時(shí)我信心大增，如同打了雞血一般。
我和金昊軒走到起點(diǎn)線前，拿出綁腳繩，把金昊軒的右腿和我的左腿綁了起來，并
商量著對(duì)策。我們看了看其它組，有的連繩子都綁不好；有的還沒有開始比賽就鬧起了矛盾；還有的竟然趁老師不注意開始練習(xí)了起來……我和金昊軒相視一笑，我摟住他的腰，他扶著我的肩膀一副勝券在握的樣子，我的心里偷偷樂著，像是吃了蜜一樣。
“嘟……”一聲哨響。我把右腿向前邁了一步，他把左腿向前邁了一步，然后又同時(shí)把綁住的.腿邁了一步。就這樣，我們“一二一”嘴里喊著節(jié)拍，像個(gè)連體人似的，邁著“六親不認(rèn)”的步伐向終點(diǎn)沖去。我們走到一半，回頭一看，其它同學(xué)們有的累的喘不過氣來，面紅耳赤；有的兩個(gè)人如同兩只不倒翁在東倒西歪地掙扎向前；還有的隊(duì)因?yàn)榻壞_繩松開了，直接放棄了比賽。我的心里樂開了花，像撿到了寶貝似的。
我和金昊軒同心協(xié)力，最終第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，我高興地情不自禁地為我們鼓起了掌，甚至唱起了歌。雖然額頭上滲出了豆大的汗珠，但這是勝利的果實(shí)，幸福的結(jié)晶，快樂的滋味。
真正的挑戰(zhàn)開始了。老師讓我們?nèi)艘唤M，進(jìn)行三人四足的比賽。我們信心十足，覺得冠軍非我們莫屬。我跟隊(duì)友說了成功的訣竅：“我們說一的時(shí)候，一起出這個(gè)腳，說二的時(shí)候出這個(gè)腳……”我說的津津有味，隊(duì)友聽得一頭霧水，卻滿口答應(yīng)。我正想重新說明時(shí)，老師一聲令下，我們心有靈犀，不約而同向前沖，由于沒有商量好節(jié)奏，就“砰”的一聲摔倒在地上，來了一個(gè)狗啃泥。當(dāng)我們手忙腳亂地爬起來時(shí)，其它隊(duì)伍都走的老遠(yuǎn)了。我們心一慌，節(jié)奏亂七八糟：口令亂了，步子亂了，又摔了一跤，我們?nèi)碎_始相互埋怨，之后一瘸一拐地挪到了終點(diǎn)。我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像極了落湯雞。心里的難受無以言表。
這次活動(dòng)既讓我體會(huì)到成功的喜悅，又讓我品嘗到了失敗的苦澀，還讓我明白了：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的道理。
三人四足作文 31
今天班隊(duì)課的時(shí)候，老師帶我們到操場(chǎng)上玩兩人三足。規(guī)則是：用兩根繩子把一個(gè)人的左腿和另一個(gè)人的右腿綁住。一根綁在腳上一根綁在大腿。一個(gè)人如果先走左腿，另一個(gè)人就走右腿。
我們剛練習(xí)的時(shí)候，喊一，就只有我的腿抬起來，后來越來越好。不過腳上和腿上的繩感覺綁得更緊，越來越痛�？蔀榱吮荣悾也坏貌贿m應(yīng)。剛比賽的`時(shí)候，我們配合得不好，老是磕磕碰碰，走不順。可快到終點(diǎn)的時(shí)候卻越來越順。第二輪加長了道路，還每次走兩組，開始的時(shí)候有點(diǎn)沒聽清，所以就被別人先走，于是就落下了。而且剛走的時(shí)候，還差點(diǎn)絆倒了。所以剛開始的時(shí)候比第一次不順多了。后來也是快到終點(diǎn)的時(shí)候才順起來。第三輪的時(shí)候，跑道變成了幾十米了。這次，剛開始的時(shí)候也有點(diǎn)不順，后來就要變成第一的時(shí)候第一的人竟然走了起來，害我們沒有追上，快要到終點(diǎn)的時(shí)候，第三名的人居然追上來了，眼看就要被追過了。于是我們加超了馬力，扔他們而去�？傻搅私K點(diǎn)，我們還是第二名。
從這個(gè)游戲中，我覺得二人三足靠的是團(tuán)隊(duì)精神。而且剛開始的時(shí)候要順一點(diǎn)，中途你不要走的很快，不然就會(huì)摔倒喲，希望你走的更好。
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“兩人三足”是一個(gè)親子游戲項(xiàng)目。
今年十月份，我校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，媽媽作為家長代表和我一起參加了“兩人三足”比賽。游戲規(guī)則是：家長和自己的孩子為一組，自己的右腿和家長的左腿用一條紅色的繩子緊緊地綁在一起，形成兩人三足，為一組選手。一共八隊(duì)，每隊(duì)十二組，八隊(duì)選手各派出一組，從出發(fā)點(diǎn)到賽道二十米處再繞回來，到達(dá)起點(diǎn)后，第二組再接力跑……以此類推，哪一隊(duì)最先跑完，哪一隊(duì)就獲勝。
我和媽媽被分到了第六隊(duì)第一組，伴著裁判紅旗的落下，游戲開始了，操場(chǎng)上的氣氛一下子沸騰了，叫好聲、加油聲混成一片。我倆剛開始配合不太默契，剛起跑我便發(fā)現(xiàn)左右兩隊(duì)已經(jīng)領(lǐng)先了一步。心想，前兩個(gè)項(xiàng)目我們班都是第一，我和媽媽又被老師安排在第一組，可不能因我們拖了班級(jí)后退。我心一急，緊跑幾步，誰知跟媽媽亂了節(jié)奏，她的腳還沒落地，我的另一只腳就抬了起來，結(jié)果差點(diǎn)摔倒，眼看又有人馬上就要超過我了，我急得像熱鍋上的'螞蟻。同學(xué)們見了，急忙喊：“加油，加油！”我聽到了他們給我的鼓勵(lì)，努力跟媽媽保持平衡，媽媽似乎也明白了我的心思，我們一起喊著“一二一二”的節(jié)奏，終于先回到了起點(diǎn)。
這個(gè)游戲，讓我明白了：和別人合作時(shí)要團(tuán)結(jié)一致，心往一起想，勁往一起使才能成功。
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