難忘住宿生活作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的難忘住宿生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘住宿生活作文1
六年的時(shí)光，匆匆而去。轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入了小學(xué)生活的尾聲。難忘老師、難忘同學(xué)，更難忘我六年的住宿部生活。
六年前，我成為了外小的一名學(xué)生，加入了住宿部這個(gè)大家庭：在這里，我在小伙伴的陪伴下，在生活老師的悉心照顧下慢慢長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了自覺(jué)學(xué)習(xí)，我的日記本上也增添了一些難忘的回憶。
記到住宿的第一個(gè)晚上，不少同齡人和我一樣，初次離開父母，接觸陌生的環(huán)境，未免有些不適應(yīng)。有的同學(xué)哭了，有的.同學(xué)耍性子了，是生活老師擦去我們的眼淚，夸我們是最棒的孩子，在夸獎(jiǎng)聲中我們笑了。從此生活老師不厭其煩地從整理床鋪開始，手把手地教我們?nèi)绾委B被子、整理衣物、洗臉、洗澡…….。高年級(jí)的同學(xué)也熱情地幫助我們,很快我們就學(xué)會(huì)了自理，融入了這個(gè)集體。這好像就是昨天哦!
為了我們健康成長(zhǎng),住宿部開展了許多體育、文娛有趣活動(dòng)！
難忘那場(chǎng)籃球賽，我們組織了住宿生籃球賽，生活老師把我們高低年級(jí)混合分好兩隊(duì)，我們還為自己對(duì)取了名字呢！還選出了隊(duì)長(zhǎng)。大家都熱情似火地投入到這場(chǎng)比賽中，當(dāng)時(shí)就連學(xué)習(xí)緊張的六年級(jí)同學(xué)，也忘掉了一切。球賽打得熱火朝天，不分勝負(fù)，大家盡情享受比賽的快樂(lè)！賽后，我們回味無(wú)窮，一講起來(lái)就津津樂(lè)道。
更記得那次狂歡平安夜，各寢室都準(zhǔn)備了文藝節(jié)目，準(zhǔn)備在當(dāng)晚大秀一場(chǎng)，我也不例外。小主持人報(bào)幕后，先是四年級(jí)同學(xué)的樂(lè)器合奏，然后是拉丁舞表演，接著是深情的詩(shī)歌朗誦，而我，則和搭檔獻(xiàn)上了小品表演。載歌載舞，還有幽默的小品助陣，整個(gè)過(guò)程都?xì)g笑不斷，平安夜我們平安，我們快樂(lè)，我們幸福！
六年了，住宿生活中經(jīng)歷的每一件事，都?xì)v歷在目，我將銘記在心，成為我小學(xué)生活中的一道永遠(yuǎn)美麗的風(fēng)景，令我終身難忘。
難忘住宿生活作文2
走進(jìn)學(xué)校，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)圓柱形的蒙古包，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)形態(tài)各異的吊腳樓，或許更會(huì)發(fā)現(xiàn)正正方方的大宅門，但一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處，有一座灰白相間的小樓。對(duì)呀!我們的學(xué)校是多么美麗，所以人么都去關(guān)注漂亮的嬉水池，都去關(guān)注有趣的迷宮和那些高達(dá)的綠樹，和這些相比，那座小樓是那么的不起眼，但它卻能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余好好休息一下，好好放松一下，它就是我們的家——住宿樓。
談起住宿，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)住宿了五年。從只會(huì)大哭大鬧到安安靜靜睡覺(jué)，外面已是6年花開花落了，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多了，現(xiàn)在住宿樓也多了些許家的感覺(jué)。
從2年級(jí)到6年級(jí)，我換過(guò)了3次寢室，2年級(jí)的時(shí)候我和和夏添、包愉悅一個(gè)寢室，我們有很多的鬼點(diǎn)子，記得有一個(gè)晚上，我們都睡不著，于是想出了一個(gè)法子，我們把三床被子疊在一起，做成了一個(gè)橋，從上面走過(guò)去，對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)，還是一項(xiàng)極其危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，所以我們都在爭(zhēng)吵誰(shuí)先來(lái)，結(jié)果引來(lái)了老師，真是自討苦吃��！
就因?yàn)檫@件事情，我們被換到了王夢(mèng)婷寢室，在她們寢室可發(fā)生了一件有趣的事情。那一次，要消防演習(xí)，但我們卻不知情。于是，我們都蒙頭大睡。晚上十點(diǎn)多，哨聲響起，我們寢室都沖了出去。咦！怎么少了一個(gè)人？！看來(lái)王夢(mèng)婷睡過(guò)了頭，我趕緊跑回寢室，叫醒王夢(mèng)婷：“王夢(mèng)婷，快醒醒，著火了！著火了！”“著火了？什么？著火了！��！”她尖叫起來(lái)。我跑去幫她拿毛巾，但王夢(mèng)婷轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，反推我一把，看來(lái)她還沒(méi)有睡醒。
轉(zhuǎn)眼五年級(jí)過(guò)去了，六年級(jí)也快一個(gè)學(xué)期了，我又換了一個(gè)寢室，和俞純昕及其他兩位六年級(jí)的同學(xué)組成了四人寢室。我們?cè)谒巴嬗螒颍螒蚴怯嘘P(guān)于歌曲的。規(guī)則是由一個(gè)人說(shuō)出一個(gè)字，然后分成兩個(gè)隊(duì)，看哪個(gè)對(duì)先說(shuō)出有這個(gè)字的歌曲來(lái)，但我和俞純昕總是比不過(guò)他們。看著俞純昕眉頭緊鎖，咬牙切齒的樣子，我覺(jué)得我們積累得太少了。
幾度春秋，樓前的金邊黃楊還是那樣，搖曳著黃綠相間的小葉子；紫薇還是那樣，幾絲枝條上開著幾多小花；棕櫚也還是那樣，高大而挺拔。我們來(lái)了六年，小樹長(zhǎng)高了，但是無(wú)論是樹高千尺，它永遠(yuǎn)忘不了給它營(yíng)養(yǎng)的根。
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