【推薦】我心中最美的老師作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我心中最美的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中最美的老師作文1
老師是多么神圣的職業(yè)，您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天，您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方， 您的崗位永不調(diào)換，你的足跡卻遍布四方，你的兩鬢會(huì)有斑白，您的青春卻百年不衰。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如因，繁華似錦。江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨，親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，您用生命的火炬，為我們開道。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
有人說一位好老師，勝過萬卷書。我就有這么一個(gè)老師她姓李，在我們升初二的時(shí)候她來接我們的班，剛知道這個(gè)消息時(shí)候，我還在想這個(gè)老師怎么樣？兇不兇會(huì)不會(huì)體罰我們，開學(xué)這十幾天的時(shí)間，我才漸漸地發(fā)現(xiàn)，李老師是如此的和藹可親，幽默風(fēng)趣。李老師中等個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，濃眉大眼，眼中閃爍著智慧的光芒。李老師最愛在笑聲中教育我們，讓我們在不知不覺中學(xué)到知識(shí)。 在課堂上，老師會(huì)用嘴巴繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如醉如癡，身臨其境，會(huì)讓你投入身心，不會(huì)顧及別的與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。這樣，在考試時(shí)，你定會(huì)取得意想不到的成績。
李老師對(duì)同學(xué)們都很關(guān)心。如果有人受傷，摔跤，她都會(huì)給他們擦紅藥水，傷得重的還會(huì)親自送到醫(yī)院，然后給我們上一堂“安全課”。李老師布置作業(yè)也不太多，也尊重我們的建議，思維也比較開放。記得上一二年級(jí)時(shí)，內(nèi)容很簡單，幾下就可以講完了，剩下時(shí)間，就經(jīng)常給我們講故事。平常李老師會(huì)把數(shù)學(xué)活動(dòng)課當(dāng)成數(shù)學(xué)上，班會(huì)課當(dāng)成語文課。數(shù)學(xué)活動(dòng)課的時(shí)候，沈老師帶我們外出實(shí)踐，比如統(tǒng)計(jì)我們的身高、體重、年齡等;班會(huì)課時(shí)候，就討論班上的事，比如選班委、班干部、小組長等。
李老師，現(xiàn)在我已畢業(yè)2年多了、但是您的教誨我都不曾忘記，以前我沒少給您添麻煩，回想初三，那時(shí)的我還真是頑劣不堪啊，現(xiàn)在的我已經(jīng)不一樣，不是那個(gè)不懂事的孩子了，我也有了我自己的夢想，并且朝著它努力奮斗。
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
我心中最美的老師作文2
四年級(jí)時(shí)，有一位令我難忘的老師。那位老師姓劉，長著一雙明亮的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，臉上總是洋溢著親切的笑容，讓我頓時(shí)對(duì)她有了好感，但是我心中也有一個(gè)疑問：這位老師看上去很年輕，她能教四年級(jí)嗎？可以后發(fā)生的事，徹底改變了我的想法。
劉老師是一位數(shù)學(xué)老師，她的數(shù)學(xué)課十分有趣。劉老師講課時(shí)常常會(huì)說一些比喻句，時(shí)不時(shí)還會(huì)蹦出一兩個(gè)英語單詞，讓一節(jié)數(shù)學(xué)課變得不那么枯燥，而是生動(dòng)有趣，就連那些上課總會(huì)走神的同學(xué)，都被她講的課深深地吸引住了。
還記得一天中午，我正獨(dú)自走在回家的路上，心里想著下午的第一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試，我都會(huì)因?yàn)榇中膩G分，所以總是不能取得很好的成績，但劉老師選我做數(shù)學(xué)課代表，我也不想讓她失望，所以，越想越有些擔(dān)心。就在那時(shí)，身后傳來一個(gè)聲音：“汪藝忱，自己回家嗎？”回頭一看，原來是劉老師，我習(xí)慣性地說：“劉老師好。今天是因?yàn)槟棠虥]來接我，所以才自己回家的。”“哦，那你和我一起走吧�！眲⒗蠋熯呎f，邊從她的自行車上下來，走到我身邊，和我一起走，我們邊走邊聊，不知不覺聊到下午的考試，老師問：“你對(duì)下午的考試有沒有信心呀？”我很沒有底氣的點(diǎn)點(diǎn)頭，她像是看出了我的心事，拍了拍我的肩膀，說：“下午的考試，你并不用擔(dān)心，試卷也不會(huì)很難，只要你能靜下心來仔細(xì)讀題，再加上用心的復(fù)習(xí)過后，一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績，老師相信你。”說完，她給了我微笑。
我心里的緊張也頓時(shí)解除了，輕松地和劉老師一起走回去，一路上，劉老師給我講了很多學(xué)數(shù)學(xué)的方法，讓我深有感觸，也把這些方法牢牢地記在心中，下午的考試，我輕松度過，也取得了有史以來最好成績。
在四年級(jí)接下來的學(xué)習(xí)里，我能輕松地學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用了劉老師教我的方法，細(xì)心的面對(duì)每一次考試，我的數(shù)學(xué)成績也提高了很多，我十分感激劉老師。
劉老師，謝謝您對(duì)我的信任，給予我很大的自信，讓我當(dāng)了一回?cái)?shù)學(xué)課代表，更感謝您讓我知道了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣！
我心中最美的老師作文3
王渭仙習(xí)慣性地走進(jìn)校園，繞過操場，繞過還算新的教學(xué)樓以及低矮的食堂，上了一條大概一米多寬的水泥路，再往前走便看見一幢三層的舊樓房，外面被綠色的鐵絲網(wǎng)圍著。
那時(shí)正是正午，她踏進(jìn)簡陋卻熱鬧的食堂，看著孩子們有序的排隊(duì)，她露出了親切的笑容。班上最小的孩子就是不吃飯，情緒也不是很好，王渭仙便上前問詢，跟他說不能餓著肚子，順手拿起他的勺子喂他吃上幾口。
等孩子們都吃完后，大家統(tǒng)一去水池上洗碗，然后把碗拿過來放到桌子的抽屜里。每周都會(huì)有位同學(xué)值班擦桌子，這一天輪到的這位男同學(xué)很靦腆，他對(duì)擦桌子這件事好像還不是很熟練，王渭仙拿過他手中的抹布，折好，示范了幾下，讓他繼續(xù)擦，王渭仙一邊把凳子翻到桌子上。擦完后清洗抹布，王渭仙又給他示范，“對(duì)了，這樣就干凈啦。”聽到王渭仙的表揚(yáng)，小男孩露出了滿意的笑容。
王渭仙給孩子們上的是“生活語文”、“生活數(shù)學(xué)”課，一點(diǎn)點(diǎn)訓(xùn)練他們識(shí)字，一點(diǎn)點(diǎn)教給他們“數(shù)”的概念。她要手把手教上兩三個(gè)月，這些孩子才能在紙上劃出一個(gè)“1”來；她要花半年的時(shí)間，讓這些孩子學(xué)會(huì)一首《拔蘿卜》的兒歌；她要花上一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，讓這些孩子記住1+1=2……
班上的幾個(gè)孩子，有的走路顛顛撞撞，有的說話含糊不清，還有的甚至身上滿身跳蚤。她上了整整一周，學(xué)生們別說知識(shí)沒記住，連書本都不會(huì)翻。
“這樣的孩子怎么教，別浪費(fèi)時(shí)間了。”
“趕緊換個(gè)工作，別丟了好前程�！�
類似的話，王渭仙聽過無數(shù)次，也會(huì)有一瞬間想過放棄，經(jīng)常偷偷地哭。但一觸碰到這些晚開的花朵，看著他們素凈的臉上為自己綻開的笑容，她就會(huì)抹去淚水，陪著他們走下去。
因?yàn)檫@樣的堅(jiān)持，王渭仙的平凡工作也得到了社會(huì)的肯定與贊譽(yù)，先后多次被評(píng)為省市縣“特教先進(jìn)工作”。20xx年獲得‘最美龍游人”的稱號(hào)，同年獲得全國“交通銀行特教園丁獎(jiǎng)”的稱號(hào)。
成績與榮譽(yù)只能代表過去，王渭仙回想起幾十年的教學(xué)生涯，有喜有憂，有笑有淚�！肮⒐@丁意，拳拳育人心”，她也希望能夠在這段時(shí)間繼續(xù)為孩子們服務(wù)，能夠?yàn)槟贻p教師做出榜樣，也希望社會(huì)能夠更多地關(guān)注這一特殊群體。王渭仙一直以來堅(jiān)信著：只要人人獻(xiàn)出一份這樣的愛，用愛傾心澆灌這些遲開的蓓蕾，那么終究會(huì)有一天他們也會(huì)綻放出絢麗的奇葩。
我心中最美的老師作文4
是她在我無助時(shí)，伸出援助之手幫助我；是她在我考出好成績時(shí)，第一個(gè)為我拍手鼓勵(lì)；是她在默默無聞地付出，卻不求回報(bào)。她就是我的四年級(jí)數(shù)學(xué)老師———徐老師。
徐老師個(gè)子中等，在她的黑發(fā)里不時(shí)有幾縷銀絲調(diào)皮地探出來，一雙大眼睛好像會(huì)說話，如果有同學(xué)做小動(dòng)作，徐老師就會(huì)用眼睛盯著他，好像在說：你在干什么？快認(rèn)真聽課。真神了，那個(gè)同學(xué)馬上就不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽起課來了。一張大嘴巴，講起課來聲音洪亮，滔滔不絕，精彩絕倫。
徐老師看起來很嚴(yán)厲，但內(nèi)心是很溫和的。記得有一次，我數(shù)學(xué)粗心大意這里缺了一個(gè)零，那里沒寫得數(shù)……結(jié)果考得一塌糊涂，只得了84分。當(dāng)我知道這個(gè)成績時(shí)，心里很不是滋味。由于我爭強(qiáng)好勝，眼淚就像一個(gè)調(diào)皮的孩子在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，遲遲不肯落下。后來，徐老師把我叫到辦公室一臉嚴(yán)肅、語重心長地說：“陳梓怡，你這次怎么考得這么差？你以前在老師心里可是數(shù)一數(shù)二的，可是現(xiàn)在已經(jīng)退步到二十名以下了，能告訴我什么原因嗎？”“我、我……”老師見很傷心，支支吾吾說不出話來，便叫我先回去。
走進(jìn)教室，回想老師說的話，我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來。徐老師從門外走過，看見我已淚流滿面，就走過來溫柔地安慰我：“陳梓怡，不要難過了，這個(gè)成績已經(jīng)考出來了，你我都已改變不了你現(xiàn)在最重要的是看看你為什么錯(cuò)？錯(cuò)在哪里？只要你吸取教訓(xùn)，老師相信你下次一定能考出好成績的�！蔽液蹨I說：“老師，我知道了�！苯又炖蠋熡謳臀曳治鲱}目：“你看，你這個(gè)應(yīng)用題3600÷6=600，這道題應(yīng)該很簡單，是個(gè)送分題，可是你少了一個(gè)零；還有這條豎式計(jì)算，你算對(duì)了，橫式上的得數(shù)卻沒寫……”老師停了停，看著我說：“這些都不是什么大問題，都是粗心，以后你細(xì)心一點(diǎn)就行了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我又做了一張考卷，考了98分，這可多虧了徐老師。
徐老師公平公正，從不偏心，只要我們有一點(diǎn)進(jìn)步，她都會(huì)重重表揚(yáng)，一旦我們松懈好沒考好，她一樣批評(píng)。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這就是老師純潔的心靈；勇于付出，不求回報(bào)，是老師師魂的寫照！
我心中最美的老師作文5
自從我們出生的那一刻起在我們的一生中注定會(huì)經(jīng)歷四個(gè)階段小學(xué)初中高中大學(xué)在這期間我們將會(huì)遇到很多老師，但是我們的啟蒙老師永遠(yuǎn)只有一位那就是我們的父母是他們教會(huì)我們說第一個(gè)字，說第一句話父母可以說是我們的的一位老師，我清楚的記得我會(huì)背的第一首詩是駱賓王的《詠鵝》說出的第一個(gè)字是爸爸，所以在我心中父母是最美得老師。
隨著我漸漸的長大，也懂事了，記得有一次媽媽問我長大了想做什么？我毫不猶豫的回答我想當(dāng)一名警察，我很羨慕他們身上的制服，媽媽和我說小時(shí)候最想當(dāng)一名老師媽媽也像著這個(gè)理想去努力但是以為家里的原因高中沒讀完就工作了。因此媽媽是這是他一生的遺憾。
我心中最美的老師作文6
我心中最美的老師，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛仿佛會(huì)說話，高高的鼻子下是櫻桃小嘴，她就是我的班主任----王老師。王老師是一位和藹可親，幽默風(fēng)趣，工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，又是一個(gè)對(duì)我們非常有耐心的好老師。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
記的有一天大清早，王老師來到教室，看到教室里很亂，有很多同學(xué)在過道里來回走動(dòng)，班委們也沒有管，再加上那兩天同學(xué)們狀態(tài)不好，王老師就用一節(jié)課的時(shí)間教我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做人。告訴我們很多道理，王老師不但傳授給我們知識(shí)，還教育我們怎么生活。王老師告訴我們“你們要多讀書，讀了書肚子里才會(huì)有墨水，肚子里有了墨水才能寫出好文章來。”“每個(gè)同學(xué)到了學(xué)校后都是平等的�！薄把员匦�，行必果。做不到的事就不要答應(yīng)別人�！�
王老師，在我們的心目中不僅是一位好老師，還是一位好媽媽。
有一次，學(xué)校里流行性感冒，王老師告訴我們這幾天要多穿些衣服，在室外玩完回室內(nèi)一定要把外套脫掉，不要受涼了，不要請假，會(huì)落課。為了避免我們感冒，王老師還把醋帶到班里來來加熱消毒。
王老師的工作，瑣碎而繁忙，每一天清晨，王老師早早來到教室，她會(huì)督促值日生做值日，讓同學(xué)們開窗戶，澆花。上完課后，她就開始批改堆積如山的作業(yè)，我們有了不會(huì)的題去問她，她會(huì)放下繁重的工作，耐心細(xì)致的講解，直到我們弄懂為止。
王老師知識(shí)淵博，她把懂得的知識(shí)毫不保留的傳授給我們;她品行端正，教我們怎么做人;她待人平等，對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)都象對(duì)自己的孩子一樣。王老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的.奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
王老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。王老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我心中最美的人。
我心中最美的老師作文7
要是在以前，你問我心中最美的老師是誰，我可答不上來，但是今天我可以明確告訴你，她是陳淑芬老師，陳老師是我們的數(shù)學(xué)老師。把她比作我們的母親，一點(diǎn)也不夸張，她每天幫我們上課，認(rèn)真幫我們批改作業(yè)，經(jīng)常關(guān)心我們，鼓勵(lì)我們，考試沒有考好，是她安慰我們，在我們感到灰心的時(shí)候，是她鼓勵(lì)我們，讓我們從新鼓起勇氣，面對(duì)學(xué)習(xí)是的難題。謝謝您老師，我最敬重的老師，是您讓我們學(xué)會(huì)了豐富多彩的知識(shí)，是您讓我明白要從失敗中吸取教訓(xùn)，知錯(cuò)就改，要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤。謝謝您，為我們付出的一切，我會(huì)深深地把您記在腦海中，不會(huì)忘記。
我心中最美的老師作文8
漫步在優(yōu)美的校園中，我欣賞著樹木的繁茂，驚訝于校風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)，更贊嘆教學(xué)樓的宏偉，可是只要看到你們的身影，便能感受到“老師”這兩個(gè)最美好的字眼。
“溫柔”的鐵面判官。
數(shù)學(xué)唐老師，中等個(gè)兒，黝黑的皮膚，抑揚(yáng)頓挫的聲音，時(shí)不時(shí)還大聲說“注意聽！”。平和的外表下卻有著嚴(yán)格的甚至“苛刻”的要求，解題過程必須步步詳細(xì)，如果不詳細(xì)，他便會(huì)大大的批上“重做”。好像一位無情的鐵面判官。但當(dāng)你去問題時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)的唐老師判若兩人。慢慢地，你就會(huì)深深的愛上數(shù)學(xué)了，愛上了這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)又嚴(yán)肅的唐老師。
鐵面判官批改作業(yè)時(shí)的鐵面無私和課下輔導(dǎo)時(shí)的溫柔以待，在我心中都是美的。
“廚神”的知識(shí)盛宴。
厚厚的眼鏡，炯炯有神的眼睛，瀟灑的背影，這個(gè)人，人稱“老杜”。在新的初中生活的重壓之下，很難讓我們輕松下來，唯獨(dú)老杜的課最受我們的歡迎。她的課不但不枯燥，反而生動(dòng)有趣，精彩絕倫。在悶熱的下午，老杜的語文課上也絕不會(huì)有人昏昏欲睡，只見老杜手舞足蹈，眉飛色舞，這種神情宛如磁鐵一般深深地吸引著我們的目光。隨他一起感受曹操海納百川的壯志情懷，隨她與太白兄一起體會(huì)少伯兄左遷后的傷感與惋惜，隨她一起品味“斷腸人在天涯”的愁苦思鄉(xiāng)之情，更不禁贊嘆王灣的才華橫溢。
如果把老杜比做廚神，那她帶給我們的每一節(jié)課就是每一場知識(shí)的盛宴，這樣的她是最美的。
小身板的巨人老師。
一頭烏黑的披肩長發(fā)，彎彎的柳葉眉，黑葡萄般的大眼睛，苗條而又單薄的身板。她，便是我們的英語老師兼班主任，羅老師。她在課上聲音洪亮，講解透徹，干貨十足，是我們學(xué)習(xí)英語的得力導(dǎo)師。課下，親和力強(qiáng)的她，又成了我們的知心大姐姐，有什么困惑都可以找她訴說，她也熱心的幫我們排憂解難。班級(jí)的每一個(gè)角落，每一個(gè)同學(xué)她都會(huì)關(guān)注，衛(wèi)生、紀(jì)律……一個(gè)不落的細(xì)心處理好班務(wù)。她用自己瘦弱的肩膀頂起班級(jí)的一片天，她那小小的身板永遠(yuǎn)充滿著熱情與活力，領(lǐng)著我們向前去。這樣的她是最美的。
因?yàn)橛辛藝?yán)厲的你們，我才能精益求精；因?yàn)橛辛孙L(fēng)趣的你們，我才會(huì)有多姿多彩的校園生活；因?yàn)橛辛速N心的你們，我才能如沐春風(fēng)，穩(wěn)步前行。你們就是二中那道最美的風(fēng)景，是我心中最美的老師！
我心中最美的老師作文9
在我五年的學(xué)習(xí)生活中，遇到過許多的老師，他們溫柔、可愛、嚴(yán)厲、幽默……但我最難忘的是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師——李老師。雖然她只教了我們兩年，但是她是我心中最美麗的。
李老師是我媽媽的同事兼好姐妹，所以在私下我又親切地叫她“李媽媽”，也許正是因?yàn)檫@種特殊的關(guān)系，有的時(shí)候我會(huì)對(duì)她“放肆”起來。
記得在一次單元測驗(yàn)中，我考了98分，心里高興極了，按捺不住的喜悅之情全部洋溢在我那胖嘟嘟的小臉上，直到卷子發(fā)下來，我還為那98分沾沾自喜呢!不時(shí)的還用眼睛瞄了瞄旁邊同學(xué)的分?jǐn)?shù)，啊！八十多分，我這顆懸著的心總算放了下來，心想：我可是98分，親愛的李媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。正在這時(shí)，李老師走了進(jìn)來，我用期待的眼神看著她，誰知一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，李老師說：“計(jì)算題錯(cuò)了的同學(xué)站起來。”我一頭霧水，慢吞吞地站了起來，我心里忐忑不安，小心臟都提到嗓子眼。老師嚴(yán)厲的說：“你錯(cuò)了幾題？”“我R22;R22;我錯(cuò)R22;R22;錯(cuò)了兩題�！崩蠋熥屛疑斐鍪謥�，在我的手上用尺子重重的敲了兩下，我不爭氣的眼淚伴隨著委屈和疼痛流了出來。
那節(jié)課，我不知自己是怎么樣上下去的。終于挨到了下課，我坐在座位上，悶悶不樂的想著剛剛那“兩板子”。這是，聽到同學(xué)大喊：“王心怡，李老師叫你去辦公室！”我想也沒想，大步向辦公室走去。原本我想可能又要經(jīng)受一場“狂風(fēng)暴雨”，可誰承想，老師卻拉住了
我的小手，坐了下來，給我耐心的分析了計(jì)算題出錯(cuò)的原因，又給我講了做題時(shí)應(yīng)注意的問題。李老師的“良方”在我今后的學(xué)習(xí)中起到了舉足輕重的作用。每當(dāng)我想應(yīng)付家庭作業(yè)時(shí)，李老師的話語就會(huì)在我耳邊回響。于是，我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)完成。
有時(shí)，同學(xué)們還會(huì)想念李老師風(fēng)趣的課堂，想起她那迷人的笑容，想起她帶我們嬉戲時(shí)的場景……
常聽別人說：“啟蒙老師對(duì)人的一生有很大的影響�！蔽矣X得，自己是幸運(yùn)的，因?yàn)�，我遇到了李老師。她不僅教會(huì)我許多做題的好習(xí)慣，還教會(huì)了我做人的道理。
我想，我會(huì)一直記得您，我心目中最美的老師——李老師。
我心中最美的老師作文10
我的班主任是李老師，她高高的身材，一頭烏黑的頭發(fā)總是那么自然地扎一下披在肩上，皮膚白白的，明亮的眼睛鑲嵌在臉上。她講課生動(dòng)有趣，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們，深受同學(xué)們的愛戴。
記得有一次，我們班上的一位男同學(xué)不小心把頭弄破了，李老師知道后，急急忙忙帶他去醫(yī)務(wù)室包扎傷口，李老師還拉著他的手，不時(shí)地問他，“疼嗎？疼不疼？”那慈祥的目光，那親切的微笑，讓人一看就知道是一位和藹可親的好老師。
有時(shí)候老師還帶病給我們講課。有一次，她得了重感冒，還要到醫(yī)院輸液，但她還要堅(jiān)持來給我們上課。一節(jié)課過去，我覺得老師的身體很累，望著老師的身影，真想對(duì)您說：“老師，您辛苦了�！�
我心中最美的老師作文11
我們有一個(gè)共同的、溫馨的大家庭。是誰讓我們感受到了家的溫暖。只因那里有對(duì)我們傾注著無私關(guān)愛的老師。
有一件事，我不知道值不值得一提。有一次測驗(yàn)，她告訴我們最后一道題很難，一定要抓緊時(shí)間做前面的。做著做著，我忽然發(fā)現(xiàn)有兩句文言文要做翻譯，可怎么也想不起來了。我想：“咦，以前老師不是叫我們做在本子上嗎？”不知怎地，我那不爭氣的手竟放到了作業(yè)本上，可還沒等翻開，心就跳得很快，手指也顫得厲害。同時(shí)有一雙異常嚴(yán)厲的眼睛盯著我。我一抬頭正與那目光相對(duì)，那目光里充滿了責(zé)備，我像一個(gè)偷東西的小偷當(dāng)場被人抓住一樣惶恐、窘迫、難堪。我的手無力地從作業(yè)本上滑落，膽怯地垂下眼瞼。我不知自己是怎么交的卷子，只覺得臉上紅得厲害，發(fā)高燒也從未這樣難受過。我偷偷看了陳老師一眼，從那目光中看出一種期待，我不敢正視那目光，慌亂地低下頭，在那充滿期待的目光的注視下，羞愧但又很勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。陳老師托起我的頭，對(duì)我說：“犯錯(cuò)不要緊，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。去吧！好好復(fù)習(xí)功課，希望你下次考好！”我又望了望那雙眼睛。那里流露出欣慰與愛撫的笑意。淚水迅速盈滿我的眼眶，含著悔恨與感激交織著的淚水對(duì)老師笑了笑，真想對(duì)老師說聲“謝謝”，可不知為什么又沒說出來。
小時(shí)候我認(rèn)為您很美麗，領(lǐng)著一群鳥兒飛來飛去；長大后才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是您；那時(shí)候，我以為您很神氣，說一句話也驚天動(dòng)地；長大后才知道，那黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；小時(shí)候我以為您很神秘，讓所有難題變成了樂趣；長大后才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。
“一日為師，終身為父”。我感到的是長輩的愛意�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！辈徽悄恼鎸�(shí)寫照嗎？寒來暑往，風(fēng)里來雨里去，您還要為我們牽掛、擔(dān)心，每當(dāng)在辦公室與您相遇，總見那忙碌的身影滲透了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，化作無聲的甘露，滋潤著我們的心田。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@是您給予我的真切感受，而您，就是我心中最美的老師。
我心中最美的老師作文12
我所見過一位在我心中最美的老師，她美麗、善良、有一顆純潔的心。她就是我的班主任胡老師。
當(dāng)胡老師看見我們在走廊上或在教室里追逐打鬧的時(shí)候，她會(huì)親切的對(duì)我們說：“請你們不要在走廊或教室里追逐打鬧�！蔽覀兟犃诉@話，立刻坐在座位上。
當(dāng)她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們受傷了，她會(huì)帶著同學(xué)去辦公室包扎一下，會(huì)擦一點(diǎn)醫(yī)用酒精，消毒水。
這就是我所見過最美麗的老師，最善良的老師。擁有一顆最純潔心的老師。
我心中最美的老師作文13
在那一片寂靜的夜晚，當(dāng)所有屋子里的燈都熄滅的時(shí)候，總會(huì)有幾間亮著燈的屋子。而在那屋子里的，常常是老師在工作的身影。或是批改作業(yè)；或是制定講課方案；又或者是為學(xué)校畫一系列的圖表。這些老師，無疑是最美老師的候選人，但在我心目中，我們的班主任——巨老師，才是最優(yōu)秀的。
她是我們的語文老師，一副藍(lán)邊眼鏡，為她增添了幾分文藝氣質(zhì)；她個(gè)子不高，卻擁有著無限的能量；她的頭發(fā)逐漸變白，可他的心態(tài)永遠(yuǎn)都不會(huì)老去；他課上嚴(yán)肅認(rèn)真，課下對(duì)我們?nèi)缗笥寻憧创�；她練過武術(shù)，可不管當(dāng)她多么氣憤的時(shí)候，都不會(huì)用來教訓(xùn)我們，可能因?yàn)樗�是心疼我們。他的種種特征我都不會(huì)忘記，因?yàn)檫@些是印在我的腦子里的。
他對(duì)自己的工作盡職盡責(zé)。有一次，她因?yàn)楦忻�，自己的嗓子啞了，出聲都很費(fèi)勁，可她第一想到的還是我們的課程。當(dāng)同學(xué)們都紛紛去勸她回家休息，紛紛給她遞藥時(shí)，她依舊嘶啞著嗓子，對(duì)我們說：“不要緊，不要緊�！甭曇艉苄�，可卻顯得很溫柔。
當(dāng)她上課時(shí)，我既心酸又敬佩。心酸是因?yàn)椋蠋煻疾〉竭@種程度，還依舊堅(jiān)持著給我們講課，而我的成績卻一直在處于下降趨勢，感覺愧對(duì)于老師。我敬佩是因?yàn)槲覐奈匆娺^如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，感覺恨不得把青筋都暴了起來，才發(fā)出那一點(diǎn)僅供前幾排聽到的聲音。我心想，這是要有多大的毅力才能辦到的啊。這節(jié)課老師講的很費(fèi)勁，我們聽得也很費(fèi)勁，可我們卻可以從這節(jié)課學(xué)到平常都學(xué)不到的東西。
他不僅富有強(qiáng)大的責(zé)任心，而且具有極高的品德。
記得那一天，當(dāng)時(shí)我們正在操場上上體育課，有一位攝影師和一名老師正在拍一些撿垃圾的照片。于是攝影師就往地上丟一個(gè)垃圾，讓那位老師去撿，他拍照。這時(shí)，我們的班主任為了監(jiān)督我們上課，走到了操場。當(dāng)班主任路過那里，看到地上有一個(gè)垃圾，于是就要把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。其實(shí)那是他們拍照的道具。這時(shí)攝影師露出一種無比佩服的表情：“實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師太負(fù)責(zé)了，真了不起！”而我也正感如此。
以前，在我的心中，最美的教師沒有準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)，可當(dāng)看到我們的班主任時(shí)，感到最美教師無疑就是這個(gè)樣子，兼?zhèn)鋸?qiáng)大的責(zé)任心和極高的品德于一身的一位老師。
我心中最美的老師作文14
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間的工夫，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了�；叵肫鹦r(shí)候，有些事也已經(jīng)忘記了，唯獨(dú)我那敬愛的數(shù)學(xué)老師——徐老師在我的 深處總是那么清晰，使我難以忘懷。
徐老師個(gè)子中等，身材苗條，皮膚光滑而細(xì)膩，瓜子臉上鑲嵌著炯炯有神的大眼睛，靈巧的鼻子下是一張櫻桃嘴，看上去雖然有些老，但是在我心中她永遠(yuǎn)是最年輕的。記得有一次，我們數(shù)學(xué)考試，我一會(huì)兒就把考卷做完了，我檢查也不檢查一下，不管三七二十一就把考卷交了上去，我心想一定是95分以上，可試卷發(fā)下來時(shí)我驚呆了，一個(gè)鮮紅的87分刺入了我的眼睛，我傷心極了。老師講評(píng)完試卷，讓我們訂正。直到下午，同學(xué)跑過來說85分以上的去交，我聽了，懷著忐忑不安的心情，慢慢走向辦公室，步伐一步比一步沉重。我走到辦公室門前，心里就好像千萬只小兔子在亂跳，來到老師面前時(shí)心都跳到嗓子眼了，害怕極了。我抬頭看了看老師，沒想到老師卻是用那么柔和的目光看著我，顯然目光中還帶著些失望。我慚愧極了，知道自己又令老師失望了。徐老師輕輕地說：“邵舒雅，這是怎么了？是因?yàn)檫B續(xù)幾次考了高分驕傲了嗎？”我聽了，臉突然紅了起來，如同開水一般燙，不知道說什么好�！安荒茯湴涟�！你可知道驕傲有多嚴(yán)重嗎？小小的蚊子能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的獅子卻被蜘蛛給滅了，龜兔賽跑的故事中兔子敗給了烏龜，這些可都是驕傲造成的后果��！”徐老師繼續(xù)說道：“這次你除了驕傲其次就是粗心，你看看，你明明算對(duì)了84乘39等于3276，可你寫上去怎么寫成了3270了呢？你再看看，這道口算題也空著沒做，哎！多可惜啊！”聽到這，我的眼淚再也控制不住了，流落在我的臉頰上，我的衣襟上，也落在了我的心上。徐老師拍拍我的肩膀，說：“不要傷心，只要你細(xì)心點(diǎn)就行了，你一定可以的�！蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里又重拾起了信心。從此，我便不再粗心，變得細(xì)心起來；我也不再驕傲，變得踏實(shí)勤奮了。
徐老師啊！您就像蠟燭燃燒了自己照亮了我們。今天，在這里，我想真誠地對(duì)您說一聲：“老師，您幸苦了，謝謝您！您永遠(yuǎn)是我心中最美的老師！”
我心中最美的老師作文15
像明亮的燈光為我指明方向的老師很美；像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們的老師很美；像清甜的雨露滋潤著我們的老師很美。我心中的最美老師——語文老師。
語文老師長著一雙水汪汪的大眼睛，披著黑而長的頭發(fā)，身材很苗條。總是穿著黑色的塵世和褲子，配著不同顏色的外衣，穿著漂亮的高跟鞋。她在我看來是個(gè)女神，在我心里永遠(yuǎn)都是第一。
語文老師講課文時(shí)能讓你沉醉其中，文章的大意、結(jié)構(gòu)、線索都很明確。她講練習(xí)冊時(shí)把每一道題講得明白，這樣會(huì)對(duì)提高成績有很大的幫助。每次我都會(huì)先寫語文作業(yè)，并且很認(rèn)真地把它完成。語文是最重要的學(xué)科。語文老師性格溫柔，但又有點(diǎn)兒嚴(yán)厲。她講課時(shí)，我和同桌說了幾句話，她只是瞪了我一眼，我知道她想讓我上課認(rèn)真聽講，注意力集中。不在課堂上說我不僅保護(hù)了我的自尊心，還給了我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。月考時(shí)我的語文成績并不是很好，這好像讓她對(duì)我有一點(diǎn)兒失望，而她并沒有責(zé)怪我，而是說：“有一些不應(yīng)該做錯(cuò)的題都錯(cuò)了，以后做題一定要認(rèn)真，下次爭取成功�！彼Z重心長的話讓我感到了溫暖并且有了前進(jìn)的動(dòng)力。
語文老師每次在黑板上寫字時(shí)，都是很快地寫出特別漂亮的字。她親手寫了《童年》和《西游記》的習(xí)題和答案讓我們背，我驚呆了這都能被評(píng)為“世界書法冠軍”了，我奇跡般的在短時(shí)間內(nèi)背得很熟練。
有一天下雨，我到門口為語文老師撐傘，其實(shí)她的車離她并不太遠(yuǎn)，沒想到她竟然在雨中抱了我一下，這是我做夢也沒有想到的，雖然只是半分鐘，我無法形容她的懷里是多么的溫暖，這是我從來都沒有感受過的。那一瞬間不僅是溫暖，我感到了有依靠感，還有那濃濃的愛。當(dāng)我把她送到車旁時(shí)，她跟我說：“這幾天變冷了，別再像今天一樣穿得這么少，千萬別感冒了�！蔽业男谋桓袆�(dòng)了，這樣的叮囑是我很少聽到的，今天我穿得很少，但卻感到了無比的溫暖。我往家走時(shí)，還沉浸在喜悅當(dāng)中，我的手已經(jīng)有點(diǎn)兒僵硬了，身上特別涼，但我心里是非常熱的。
像辛勤的園丁讓我們更好的老師很美；像梅花一樣奉獻(xiàn)自己裝扮我們老師很美；像智慧神仙一樣無盡地傳授知識(shí)的老師很美。我心中的最美老師永遠(yuǎn)都是語文老師。
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