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關(guān)于挫敗的作文（通用23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于挫敗的作文（通用23篇），歡迎大家分享。
挫敗的作文 1
人生難免有挫折，挫折與人生相伴，人生的路很漫長，當(dāng)你每邁出一步，每做一件事時(shí)，是否會(huì)遇到挫折呢？如：當(dāng)你考試不及格，比賽沒得第一……這些事。我也有挫折，在我短暫的生命路途中，我也有很多可大可小的挫折。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”每每遇到挫折，我總會(huì)想起這句話，這不是我的座右銘，只是一句簡(jiǎn)單的真理，很少有人會(huì)理解。
在我四年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲业某煽?jī)很差，所以被罵已經(jīng)成了習(xí)慣，不過，自從我苦命的去補(bǔ)習(xí)了作文了之后，當(dāng)時(shí)我很不習(xí)慣，被老師夸獎(jiǎng)是多么奢華的一件事啊，而我卻通過我每天挑燈夜戰(zhàn)，過上了這樣奢華的.日子，我被誘惑了，我下定決心，我一定要一直這樣，我不要再聽見老師刺耳的叫罵聲。
日子一天天過去了，我在這“奢華”的日子里游戲，沉溺，無法自拔，一切是那么的安靜，仿佛是厄運(yùn)來臨的前夕，安靜的可怕，仿佛是毒藥，一旦吃了就不會(huì)再脫離，我怕一不小心失去，小心的保護(hù)著，可是老天仿佛也不是那么仁慈，要來的始終還是來了。
11月12日我的語文半期考試，我們的作文叫《最美的景色》，要求以生活中的一個(gè)場(chǎng)景為最美的景色來寫一篇作文，可我沒讀完題目，就寫，當(dāng)時(shí)我寫的是家鄉(xiāng)的牡丹花，諷刺啊，我夜夜苦練作文就得到了這樣的結(jié)果，就在我快要放棄的時(shí)候，我的同桌也犯了一樣的錯(cuò)誤，他平時(shí)是我們班的第一名我想他也也要放棄了吧，自尊心肯定受創(chuàng)，可是沒有，他練習(xí)作文卻更勤快了，我起初以為他傻，可是到了最后，他的作文竟然得獎(jiǎng)，這是我萬萬想不到的，我又開始有了一些自信，我有開始努力，也有了陳果。
挫折與人生相伴，看你怎樣看，如果當(dāng)時(shí)沒有我那位同桌，我可能也……呵呵，不過，我至少懂了，挫折讓人成長，也讓人蛻變，他是磨礪寶劍的鐵錘，是梅花香氣的源泉。
挫敗的作文 2
往事歷歷在目，只因驀然回首時(shí)，那若隱若現(xiàn)的希望。——題記
“嘩”撩去頭腦中的迷霧，告誡自己：“不要胡思亂想！”但是——捧著低分的試卷，手在微微地顫抖，不愿意在眾目睽睽之下哭泣，但眼淚早已肆意地充斥了眼眶，控制著自己，不要讓眼淚流下來。然而，眼睛一眨，兩滴淚，涼涼的，濕濕的，滑落了下來，像是去浸潤那幾寸皮膚，漸漸停滯在了嘴角，瞬間，淚水決堤……
挫敗曾經(jīng)只是一場(chǎng)難過的淚。
“砰——”最后一記殺球，像一記耳光一樣抽在我臉上，比賽結(jié)束了。身上一股臭汗，心中充滿了顫抖，有如冰河世紀(jì)一般的寒冷，我心開始打鼓，感到整個(gè)人就像受了重創(chuàng)，步履蹣跚地走到座位上休息，卻僵直得無法平靜，忽然才感覺運(yùn)動(dòng)后乳酸堆積的酸痛，恰恰酸痛在心中，整個(gè)人像泄氣的氣球，還不住地顫抖。把臉偷偷埋在手中，欲哭卻無淚，只是抖動(dòng)的手中一種濕熱的感覺，隱約間，聽到心受傷的聲音……
挫敗曾經(jīng)只是一種內(nèi)心憔悴的無助。
“噓——”空氣中都是一片噓聲，我無力地癱坐在凳子上，深感力不從心，小心翼翼地?fù)纹鹕眢w，眼前只虛遠(yuǎn)地出現(xiàn)同學(xué)們攢動(dòng)的頭。略帶茫然的挫敗，“竟如此不堪一擊，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落下了……”我糊里糊涂地想著，“你沒事吧？”有人問。“沒事！”我淺淺地苦笑……
挫敗，曾只是一抹諷刺的笑。
這些就是挫敗嗎？是的，卻又不是。
當(dāng)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我的`每一寸皮膚，每一個(gè)細(xì)胞澎湃時(shí)，我明白，這些只是挫敗的開始，與保爾·柯察金悲慘的人生實(shí)在無法比擬；但是，挫敗更是開始后的努力，是像保爾那樣鍥而不舍的奮斗。
于是，一場(chǎng)淚告訴我“還有希望”，一次無助告訴我“繼續(xù)努力”，一抹笑則詮釋“永不停滯”，挫敗不僅是遭遇的不幸，更是與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職馀c努力。
挫敗，能給人驀然回首時(shí)點(diǎn)點(diǎn)希望。閱讀最大的魅力，不就在于這震撼人心的力量嗎？
挫敗的作文 3
人生的光榮，不在于永遠(yuǎn)不失敗，而在能夠?qū)覕覒?zhàn)。
有位漁民因?yàn)閾碛幸粋�(gè)流的捕魚技術(shù)而被人們尊稱為漁王，漁王年老的時(shí)候非�？鄲�，因?yàn)槿齻�(gè)兒子的捕魚技術(shù)都很平庸。于是，他經(jīng)常向人訴說心中的苦惱：真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們卻這么差！從他們懂事時(shí)起，我就教他們捕魚技術(shù)，如告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕到魚，怎樣，劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚入甕。他們長大了，我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐、辨魚汛。凡是我長年捕魚辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上那些技術(shù)比我差的漁民的.兒子！
一個(gè)路人聽了他的訴說后，問道：你一直手把手地教他們嗎？
是的，為了讓他們掌握一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細(xì)、很耐心。
他們一直跟隨著你嗎？
是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)。
路人說：這樣說來，你犯了一個(gè)明顯的錯(cuò)誤。你只教給了他們技術(shù)，卻沒讓他們吸取教訓(xùn)。對(duì)每個(gè)人來說，沒有教訓(xùn)與沒有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器！
只有學(xué)會(huì)在失敗中反思和奮起，我們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。事實(shí)上，對(duì)于我們來說，最值得驕傲的就是每個(gè)人都跌倒過，而且每次跌倒后都能爬起來。要知道，正是因?yàn)椴粩嗟亟?jīng)受磨難，才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)候，人們從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西比后又爬起來，跌倒的教訓(xùn)就會(huì)成為有益的經(jīng)驗(yàn)，幫助你將來取得成功。
請(qǐng)記住，失敗并不意味著永遠(yuǎn)失敗，成功也不意味著永遠(yuǎn)成功，許多時(shí)候，過于順利往往會(huì)變成一道減法題：一點(diǎn)點(diǎn)減去你的志氣、體魄和干勁；而必要的挫折卻能成為一道加法題：將你的夢(mèng)想；經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)累積起來，你就抓住了成功的手。
挫敗的作文 4
現(xiàn)在是有著很明顯的挫敗感，因?yàn)槲覀兡且粋�(gè)計(jì)算機(jī)課，而且醫(yī)生還說今天下午沒有去上，但是自己還是有去做題的，本身自己還是有在床上躺著，因?yàn)樽约翰蝗ド险n的那一個(gè)理由，借口就是說這本身是想要睡覺的，結(jié)果呢，躺在床上沒有睡著，但其實(shí)這就是確實(shí)是很想睡覺，畢竟今天早上就覺得也忙了一天，早上了就覺得也想要給自己放松一下，那是自己去床上的時(shí)候自己就在那里刷視頻去發(fā)視頻之類的就沉浸其中了就浪費(fèi)了這個(gè)可以午休的時(shí)間，差不多一個(gè)小時(shí)的時(shí)間了，所以最后就沒有去上課，但是呢，自己就準(zhǔn)備說好好睡覺的時(shí)候就收到了自己朋友給自己發(fā)的那個(gè)消息。
就是說讓自己要記得去做那個(gè)課堂練習(xí)，就是隨時(shí)測(cè)試這種類型的，但是自己也不知道說最后有沒有去記住我們的那一個(gè)成績(jī)里面，所以現(xiàn)在就是。有點(diǎn)小害怕，就是挺不希望說影影響自己最后的期末成績(jī)的.，因?yàn)楝F(xiàn)在其實(shí)平時(shí)的話自己倒是沒有多少擔(dān)心，但是自己就是很害怕之后，最后會(huì)影響自己的期末成績(jī)，自己也不知道說老師他這個(gè)規(guī)則是怎么樣的，畢竟自己沒有去上課，沒有聽到老師，他是怎么去講述的。
所以自己就是立馬的就爬起來去做了這個(gè)測(cè)試題嘛，但是自己就是做錯(cuò)了，因?yàn)槠鋵?shí)自己就是沒有看清楚那一個(gè)規(guī)則要求，然后就直接去做了這個(gè)期，但是它就是限制了自己的次數(shù)嘛，只能做兩次，所以這就是第2次的時(shí)候又是沒有看清楚，那個(gè)題目要求又一次做錯(cuò)了，所以這就是對(duì)自己挺不滿意的，就是有一點(diǎn)想要責(zé)備自己吧，但是又真的就是很明顯的這種挫敗感立馬就出現(xiàn)了。
所以現(xiàn)在就是還蠻難受的，我就知道為什么會(huì)這么糟糕呢，就真的是覺得自己的這些大學(xué)生活究竟應(yīng)該怎么去做，然后自己才能夠不要讓自己過得如此，這一般糟糕就開始會(huì)懷疑說究竟是哪一步走錯(cuò)了，就很多時(shí)候自己很想說，自己身邊能夠有朋友他們的這些陪伴的時(shí)候，自己就會(huì)想著說為什么就沒有辦法和他們一起見面，見面去強(qiáng)行，你自己也會(huì)淪落到這樣子的地步。
但是其實(shí)現(xiàn)在的話自己去放下這些錯(cuò)誤吧，就以后還是會(huì)又一次的就去后悔，但是人的這種惰性真的還是蠻可怕的，就有的時(shí)候想一想，那是不可人為的的這種感覺。
我都不知道說是不是所有的大學(xué)生都是這樣子的事，從自己觀察到的那一些朋友他們的這些狀態(tài)，然后以及我們?cè)谝黄鹆奶�，自己又�?huì)覺得其實(shí)他們就沒有像自己這一幫糟糕。
挫敗的作文 5
就像再平靜的海面也有被風(fēng)惹怒的時(shí)候，她漂泊的小舟在某天被掀翻了。那小舟停在那里太久了，以至于被命運(yùn)的浪盯上，差點(diǎn)讓她窒息于苦澀的海水中。緊要關(guān)頭，是她記起了原來自己會(huì)游泳。
那段日子，她的生命在明顯過度，只是她自己沒有察覺。
“喂，咱倆聊兩句吧，老師的課真沒意思。我們?cè)缍级�，他還在那費(fèi)勁口舌的講�！彼行﹨挓┑剞D(zhuǎn)過頭來小聲地對(duì)正在認(rèn)真聽講的同桌說。
“噓——?jiǎng)e說話，老師在盯著我們呢�！蓖乐�(jǐn)慎地說。
“真沒勁?”
“嗯嗯，你看今年快樂女聲了嗎？我超喜歡劉惜君哎。”
“我還是比較喜歡曾軼可，她的聲音很有特色�！�
……
期中考試前夕。
“哎呀，這么多內(nèi)容怎么記��？平常真不該玩……”
考場(chǎng)上。
“天啊，腦子一片空白……”37.9℃。她很難受。也不知是身體上還是心里。
我知道錯(cuò)了。她趴在桌子上對(duì)自己的心說。眼睛濕潤了。
此后，課堂上，沒有了往日那個(gè)開小差的她；晚自習(xí)，也只有一個(gè)將自己埋在題海里的她。她變了。卻沒有再考過第一。她不再為這樣哭，而是莞爾而笑，甘心做第二。那是她懂得的，她若是一直在山頂做著居高臨下的`姿態(tài)，就永遠(yuǎn)無法領(lǐng)略山下的其它風(fēng)景。她抓住了，有了超越自己的機(jī)會(huì)，有了追趕的目標(biāo)。
那個(gè)小小的挫敗使她領(lǐng)悟了真諦：毫無目標(biāo)，目空一切的人即使蟬聯(lián)第一也是枉然。她崇拜那個(gè)憑努力超越她的人，她要向那個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)一些自己缺少的東西。
人生本是這樣，沒有誰敢保證一切事都是絕對(duì)的。知識(shí)無止境，人必須一直往前走。走累的時(shí)候大可歇歇腳，坐下來看看，原來，沿途還有另一番風(fēng)景。
挫敗的作文 6
挫折就像漫長的黑夜，熬過了就會(huì)陽光明媚；挫折就像刺骨的寒風(fēng)，挺過了會(huì)重新獲得溫暖。我們每個(gè)人生活中都難免會(huì)遇到挫折，但只要我們勇敢面對(duì)、正確對(duì)待，挫折也會(huì)成為前進(jìn)的動(dòng)力。
在一次期中考試中，一向都考72分以上的我，這次的數(shù)學(xué)竟然只考了48分，在班級(jí)上處于中下。剛聽到分?jǐn)?shù)時(shí)我嚇了一跳，隨后便難過來；心情變得沉重起來，心灰意冷，幾乎要絕望了。回到家后，淚水止不住的嘩嘩往外流。這時(shí)候爸爸看到了，他走過來安慰我說：“孩子，別哭了，一次的分?jǐn)?shù)并不能代表什么，你可以把這個(gè)分?jǐn)?shù)作為你前進(jìn)的動(dòng)力，認(rèn)真總結(jié)，努力學(xué)習(xí)。”我在心里重復(fù)著爸爸的話語，心情突然舒暢了許多。我擦去了淚水，暗下決心要努力學(xué)習(xí)，決定在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽講，細(xì)心思考，認(rèn)真做每一道題，不斷總結(jié)做題方法和思路。通過這件事，我悟出了一個(gè)道理，一個(gè)人不能被挫折打倒，要勇敢面對(duì)，在挫折中不斷前進(jìn)、不斷成長。
還有一次，那是在初一時(shí)，我擔(dān)任地理課代表，上課鈴響后，地理老師還沒來。要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì)就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：誰是地理課代表？我聽了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來�！澳闶窃趺串�(dāng)?shù)腵地理課代表？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問道，“我”我被問得啞口無言，臉像個(gè)蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評(píng)過的，可今天后，老師又說把我給換了。聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。
下課后，同學(xué)們都在議論：成績(jī)不突出還想當(dāng)課代表！聽了這些話，我暗暗下決心：從哪里跌倒的，我就再從哪里爬起來。我似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是開始努力學(xué)習(xí)，每次考試都在80分以上，老師又選我當(dāng)課代表了。
經(jīng)歷了這些挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的奮斗，更要在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說：“我經(jīng)歷過挫折，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折！”
挫敗的作文 7
失敗乃成功之母，成功，好比順境，而挫折，就是逆境�！}記
曾經(jīng)有這么一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！辈屎绻倘幻篮�，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見到這樣美麗之景。彩虹固然象征著成功，然而也只有經(jīng)歷各種挫折之后才會(huì)出現(xiàn)的事物。
若你不經(jīng)歷失敗，何來成功一說？若你不為自己的目標(biāo)而奮斗，何來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一說？若你不了解他們，何來現(xiàn)代生活一說？這些都證明了，挫折與成功是不可分離的。
意志消沉有何作用？心情悲哀又有何用？雨打桃花，零落成泥碾作塵，它卻不會(huì)因?yàn)槟愕膰@惋而重新飛上枝頭；風(fēng)吹落葉，凋傷總屬劫塵飛，它也不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽偕现Ω沙尚氯~。
然而，置身絕境，你必然會(huì)飽受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一個(gè)偏僻的角落，反觀自身的內(nèi)心和靈魂，掃清思想上的'障礙，觸摸心靈中最脆弱的一部份，對(duì)生命進(jìn)行深層的、近乎本質(zhì)的思考，正視這突如其來的人生絕境，把它當(dāng)做一塊磨煉人的礪石，捶煉自己，激發(fā)生命活力。
坎坷也好，挫折也罷，面對(duì)它們必須擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣，試問——困難算什么？痛苦算什么？自幼高位截癱的張海迪永遠(yuǎn)保持著與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學(xué)高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災(zāi)，然而他并沒有一蹶不振，那風(fēng)靡世界的《馬可·波羅游記》便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創(chuàng)作出一首首悅耳而震撼人心的樂曲，至死仍告誡自己：要扼住命運(yùn)的喉嚨。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭(zhēng)中，產(chǎn)生于同挫折、同命運(yùn)的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中。
成功對(duì)每一個(gè)人來說，都是一件幸運(yùn)的事。但成功也不是每個(gè)人都能獲得的。成功不是路邊的小石子，隨處可揀，也不是田間的小花，隨處可覓。要成功需要有一條漫長的路要走，在這期間是要經(jīng)歷許多挫折的。
德國天文學(xué)家開普勒，從童年開始便多災(zāi)多難，在母腹中只呆了七個(gè)月就早早來到了人間。后來，天花又把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛。但他憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的品德發(fā)憤讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先于他的同伴。后來因父親欠債使他失去了讀書的機(jī)會(huì)，他就邊自學(xué)邊研究天文學(xué)。在以后的生活中，他又經(jīng)歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的打擊，但他仍未停下天文學(xué)研究，終于在59歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)行的三大定律。他把一切不幸都化作了推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力，以驚人的毅力，摘取了科學(xué)的桂冠，成為“天空的立者”。
總之，要獲得成功必須先經(jīng)歷挫折，因?yàn)榭茖W(xué)上的每一個(gè)真理都是在經(jīng)歷無數(shù)次的挫折和失敗后才得出來的。挫折孕育著成功，而前提是堅(jiān)定的信念和勇往直前的精神。當(dāng)具備了這些條件之后，挫折就會(huì)被你踩在腳下，明天就是雨過天晴之時(shí)。
挫敗的作文 8
有時(shí)候你會(huì)不會(huì)覺得特別失敗呢？自己辛辛苦苦攢了幾個(gè)月的錢才勉強(qiáng)買下的東西別人只需要一個(gè)星期的生活費(fèi)便可以輕輕松松的買下，這種感覺很難受，倒不是說會(huì)感覺自卑，但是心里會(huì)有一種極為不平衡的感覺。
我準(zhǔn)備自己攢錢買一個(gè)電吹風(fēng)，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，我又上了初中，每天太忙，星期六睡得還晚，星期日起得遲，下午洗完頭發(fā)又干不了，只能買一個(gè)吹風(fēng)機(jī)了，當(dāng)我準(zhǔn)備好要在作文庫大干一場(chǎng)時(shí)我不經(jīng)意間把這件事情透露給了媽媽，并且把所需要的錢也告訴了媽媽，誰知道，媽媽不在意的說道，既然需要那便買罷。當(dāng)天便下了訂單，那時(shí)候我才知道原來我需要努力做好就的事情別人輕輕松松就可以辦到，我有些感覺不可思議，就像突然失去了信仰。
像暑假里，所有的衣服鞋子都是我自己買的'，穿著我也感覺很自然，雖然它們花了我不少的時(shí)間，但是還是很滿足。媽媽很輕易地就答應(yīng)我買電吹風(fēng)，不僅給我?guī)砹舜驌�，還給了我溫暖。讓我明白，有些事情我并不是全部都要一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)，還有媽媽親人在后面默默支持著我，也許他們也不富裕，但是他們卻可以盡自己的所能滿足我所必須完成的一切。
挫敗就挫敗吧，至少目前我還算獨(dú)立。
挫敗的作文 9
有的人愿與成功牽手，因?yàn)橄矚g成功時(shí)的鮮花和掌聲；有的人愿與平淡牽手，因?yàn)殓娗槠狡届o靜看沸水煮茶的靜謐；有的人愿與財(cái)富牽手，因?yàn)橛X得有了財(cái)富便擁有了世界……而我，卻愿與挫敗牽手。因?yàn)槲矣X得經(jīng)歷挫敗，能從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，看到希望的曙光，走向成功的彼岸。
在我們的人生道路上，有歡樂與成功相伴 ，更有痛苦與挫敗隨行。面對(duì)挫敗，人們常有不同的態(tài)度：一種是望而卻步，向挫敗屈服，這樣的人，一旦遇到挫敗，就會(huì)逃避、投降。當(dāng)然，失敗也就緊隨其后。別一種則是迎難而上，勇敢挑戰(zhàn)，不斷超越。持這種態(tài)度的人，往往能用樂觀飽滿的精神狀態(tài)，面對(duì)眼前的挫敗，充分發(fā)掘潛能，積極解決問題。最終得到成功和贊譽(yù)的青睞。
世界偉大的音樂家貝多芬，一生中經(jīng)歷了無數(shù)次幾乎崩潰的境地：他的童年悲慘不已、青年時(shí)代孤獨(dú)失意、人到中年又不幸開始耳充。盡管如此，但他并沒被這一切擊倒，而是勇敢的走出陰影，堅(jiān)持自己的音樂夢(mèng)想，最終成為一代大師！還有曾經(jīng)的美國總統(tǒng)林肯，他一生遭遇過無數(shù)次挫�。汗ぷ魇I(yè)、愛人去世、病魔纏身、多次落選……但他越挫越勇。1860年，林肯終于當(dāng)選為美國總統(tǒng)。
這一切告訴我們，挫敗并不可怕，怕的是沒有勇氣戰(zhàn)勝它、擊退它！正如歌德所說： “你若去了財(cái)產(chǎn)——你就失去了一點(diǎn)；你若失去了榮譽(yù)——你就失去了許多；你若失去了勇氣，你就失去了一切！”
記得開學(xué)時(shí)的那一次數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來后，我驚呆了：“71”分，這分?jǐn)?shù)就像一首閃電，將我從沉睡中劈醒。頓時(shí)，我的眼前像蒙上了一層煙霧，不想看那個(gè)刺眼的數(shù)字。我沉默了，心在隱隱作痛。這時(shí)，那些牽手挫敗走向成功的人和事清晰的浮現(xiàn)在我腦海。對(duì)，不能放棄！于是，我下定決心一定要好好用功、好好學(xué)習(xí)。每天，我上課認(rèn)真聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外堅(jiān)持訓(xùn)練……同學(xué)們?cè)谖ν鏄返臅r(shí)候，我總是在攻克一個(gè)又一個(gè)難題。功夫不負(fù)有心人，第二次數(shù)學(xué)考試是驚人的“100”分。我掐了一下自己，是真的，這不是夢(mèng)。這是我用勇氣和努力換來的成績(jī)，這是那次挫敗給我的最好禮物！
原來，挫敗之后的努力就是成功。人一生中不是十全十美，一帆風(fēng)順的`。只有撞擊巖石的溪流才能激起最驚艷的水花；只有經(jīng)歷風(fēng)雨的天空才能呈現(xiàn)最絢麗的彩虹！千萬不要鄙棄挫敗，讓我們與之牽手，認(rèn)真面對(duì)，它一定會(huì)帶給你成功的鮮花和掌聲；一定會(huì)帶給你寧靜以致遠(yuǎn)的超脫；也一定會(huì)帶給你終身受用不盡的財(cái)富！
挫敗的作文 10
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
——題記
面對(duì)失敗，有人垂頭喪氣敗下陣來；有人消極躲避、一蹶不振；而有的人卻高昂著頭顱，逆風(fēng)雨而上。那次失敗，令我至今記憶猶新。
還記得那是一次“大風(fēng)暴”——期中考試，當(dāng)暴風(fēng)雨過后迎來的卻是平靜的兩天，而往往當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的前期，便是平靜。果然，大風(fēng)暴又來了——發(fā)試卷。
當(dāng)一張張?jiān)嚲戆l(fā)到每個(gè)人的手中，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。開始亂想：這次試卷能有幾分呀！唉……就在我緊張亂想之時(shí)，試卷終于發(fā)下來。我連忙用手一翻，一看。�。�68分。我的天�。∵B80分都沒有，這叫我如何是好啊呀！頓時(shí)，我崩潰了，坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。開始著漫長的思想斗爭(zhēng)。天��！這個(gè)也太差了吧！我怎么向爸媽交代呀！這怎么辦，這怎么辦……
時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴地過去了�！扳彙毕抡n了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室，而我卻背著起書包，埋著頭，朝家的方向走去。
路上，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，天公作美卻是吧！這時(shí)，天邊烏云滾滾、雷聲陣陣，不一會(huì)兒，大約傾盆而下。當(dāng)雨沙沙地打在我的身上，不一會(huì)兒，我全身都澆透了。可我卻并不理會(huì)這些，仍想著：回到家怎么辦？怎么辦？就在這時(shí)，我忽然想起了老師對(duì)我說的.話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，人如果不經(jīng)歷失敗，怎么能成長？”嗯，沒錯(cuò)。我不能再這樣下去了。于是，我挺起胸膛，決定勇敢地去面對(duì)。我這時(shí)，快步地向前走，偶爾抬頭望向天邊，發(fā)現(xiàn)，雨停了，陽光從云縫里溢出來，暖暖的，彩虹也彎彎的掛在樹梢�；氐郊依铮改嘎犞业脑V說，沒有批評(píng)我，目光柔柔的，滿是關(guān)愛和鼓勵(lì)。
此后，在人生路上，無論我遇著怎樣的風(fēng)雨都把頭抬起，勇敢的走過去，因?yàn)樵陔鼥V的視線里我總能看見那掛在樹梢的，彎彎的彩虹。
挫敗的作文 11
往事歷歷在目，只因驀然回首時(shí)，那若隱若現(xiàn)的希望�！}記
“嘩”撩去頭腦中的迷霧，告誡自己：“不要胡思亂想！”但是——捧著低分的試卷，手在微微地顫抖，不愿意在眾目睽睽之下哭泣，但眼淚早已肆意地充斥了眼眶，控制著自己，不要讓眼淚流下來。然而，眼睛一眨，兩滴淚，涼涼的，濕濕的，滑落了下來，像是去浸潤那幾寸皮膚，漸漸停滯在了嘴角，瞬間，淚水決堤……
挫敗曾經(jīng)只是一場(chǎng)難過的淚。
“砰——”最后一記殺球，像一記耳光一樣抽在我臉上，比賽結(jié)束了。身上一股臭汗，心中充滿了顫抖，有如冰河世紀(jì)一般的寒冷，我心開始打鼓，感到整個(gè)人就像受了重創(chuàng)，步履蹣跚地走到座位上休息，卻僵直得無法平靜，忽然才感覺運(yùn)動(dòng)后乳酸堆積的酸痛，恰恰酸痛在心中，整個(gè)人像泄氣的氣球，還不住地顫抖。把臉偷偷埋在手中，欲哭卻無淚，只是抖動(dòng)的手中一種濕熱的感覺，隱約間，聽到心受傷的聲音……
挫敗曾經(jīng)只是一種內(nèi)心憔悴的無助。
“噓——”空氣中都是一片噓聲，我無力地癱坐在凳子上，深感力不從心，小心翼翼地?fù)纹鹕眢w，眼前只虛遠(yuǎn)地出現(xiàn)同學(xué)們攢動(dòng)的頭。略帶茫然的挫敗，“竟如此不堪一擊，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落下了……”我糊里糊涂地想著，“你沒事吧？”有人問�！皼]事！”我淺淺地苦笑……
挫敗，曾只是一抹諷刺的笑。
這些就是挫敗嗎？是的，卻又不是。
當(dāng)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我的每一寸皮膚，每一個(gè)細(xì)胞澎湃時(shí)，我明白，這些只是挫敗的開始，與保爾·柯察金悲慘的人生實(shí)在無法比擬；但是，挫敗更是開始后的努力，是像保爾那樣鍥而不舍的'奮斗。
于是，一場(chǎng)淚告訴我“還有希望”，一次無助告訴我“繼續(xù)努力”，一抹笑則詮釋“永不停滯”，挫敗不僅是遭遇的不幸，更是與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職馀c努力。
挫敗，能給人驀然回首時(shí)點(diǎn)點(diǎn)希望。閱讀最大的魅力，不就在于這震撼人心的力量嗎？
挫敗的作文 12
不知道你的生活中是否也曾經(jīng)有過這樣的感覺，無能為力的挫敗感。
人的一生會(huì)遇見很多人很多事，有過高興的時(shí)候，有過痛苦的時(shí)候，有過后悔的時(shí)候，這些我認(rèn)為都是正常的，而只有挫敗感，讓我久久走不出來。無能為力，無可奈何，卻又不得不那樣做。對(duì)于現(xiàn)在自己的處境厭惡到死。
安妮寶貝曾說，“那種暴露，對(duì)于自閉的個(gè)性來說，是一種恥辱”，是的，對(duì)于我來說，就是一種恥辱。不愿意將它暴露在眾人面前，即使那是令人快樂的事情，也不行。
自己的個(gè)性太過要強(qiáng)，有時(shí)候會(huì)感覺很累，找不到出口。
沒有目標(biāo)的時(shí)候，會(huì)迷茫，會(huì)彷徨，做什么事情也做不上來，這時(shí)候，就會(huì)有一種挫敗感。
還記得，在火藍(lán)刀鋒中看到過這樣一句話，“我們?nèi)齻�(gè)的'出路，就像趴在明亮玻璃上的蒼蠅，有著無比美好的前程，可是卻找不到出口在哪”。現(xiàn)在，我要學(xué)會(huì)打敗這些挫敗感。畢竟沒有什么事情是我扛不下來的。
挫敗的作文 13
上周，我的孫女開始上幼兒園了，我祝愿地成功。我撒了謊。我真正希望的是她能失敗，因?yàn)槲蚁嘈攀〉牧α俊?/p>
成功令人感到乏味。成功只不過證明你可以做好已經(jīng)知道該怎樣做的事情，或是第一次就把事情做對(duì)了，但這種勝利通常是有問題的。第一次就成功，往往是僥幸。相反，第一次便失敗卻是意料之中的事，也是自然規(guī)律。
失敗是我學(xué)習(xí)的途徑。有人告訴我一句非洲諺語，它說一個(gè)好廚師就是“打破了很多鍋碗瓢盆，你很可能已經(jīng)掌握了不少廚藝。一次我隨幾位大廚一起進(jìn)餐，他們互相比較起了刀傷和燙傷。他們很清楚這些失誤帶給他們的是怎樣的信譽(yù)。
我靠給一份報(bào)紙寫每日專欄謀生。我知道，每周總會(huì)有一天的專欄是最差的.。我可不是故意要寫這么差的;每天我都會(huì)盡我所能去寫，我懂得要珍惜每一天的專欄。成功專欄通常都意味著我只能關(guān)注我所熟悉的話題，套用老伎倆，或是用華麗的辭藻修飾那些流行的看法。而我所寫的那些較差的專欄，都是由于我嘗試了一些此前不涉足的內(nèi)容，或是一些我甚至不確定能否寫好的東西。
我的小女兒是個(gè)空中的雜技演員，她曾經(jīng)花了三年時(shí)間完成了一套動(dòng)作，并且成功地表演了很多年。她沒有理由更換這套動(dòng)作——但她到底還是那么做了。她說她學(xué)不到新東西，覺得很無聊。因此她對(duì)這套動(dòng)作做了修改。她不惜失敗和當(dāng)眾出丑，只為滿足自己內(nèi)心的渴望。
我的孫女是個(gè)完美主義者。我能感受到失敗，我也愿意在她失敗時(shí)安慰她。然而希望我還能讓她意識(shí)到自己從失敗中學(xué)會(huì)了什么，讓她明白下一次怎樣才能做得更好，無論做什么。我希望我能夠告訴她，盡管失敗了，但一次失敗并不是世界末日。事實(shí)上，幸運(yùn)的話，這會(huì)是一個(gè)新的開始。
挫敗的作文 14
青春，本該明艷動(dòng)人，俏麗芬芳，但我的青春，卻因?yàn)樗o我?guī)У拇鞌《兊酶裢獠煌?/p>
他，是我們?nèi)鄬W(xué)的最差的一個(gè)，卻又恰恰是我們班中最努力的一個(gè)，每天上學(xué)時(shí)，似乎無論我們到的多早，也總能看見他坐在自己的座位上，靜靜地看著自己的課本，每次上課也總是認(rèn)真的聽講，一絲不茍的記著筆記。而我卻只是心不在焉的聽著，但又總可以在成績(jī)上完成一次次的壓制。可面對(duì)這嚴(yán)重的不平，他又只是微微一笑，便又一次的投入到學(xué)習(xí)中了。
天上的顏色一如往日的死氣沉沉，空氣中透著一種北方的干燥與寒冷，近處的房屋也在這四溢的霧氣中變得模糊不清，白熾燈發(fā)出了刺眼的白光，似乎是想竭力地將那張成績(jī)單照的更加清晰，一次來譏諷我。這一次，我居然敗了，敗的還是這樣的徹底。
隨著“吱——”的一聲，他便又抱著書本從外走來。他只是略看了一眼成績(jī)單，便還是一如既往的一個(gè)微笑，之后低下頭，做起了題。但今日，我好想從中讀出了些許的譏諷。“你怎么會(huì)考這么高？”我開口了，言語中不受控制的混入了一些怒氣�！澳闳绻眯膶W(xué)的話一定可以更高的�！�
“僅僅只是因?yàn)檫@個(gè)嗎？”我驚訝的想到，是啊，他雖可能天資確實(shí)不如我，但是卻一次次地用自己的努力去填補(bǔ)，而我竟應(yīng)此自恃清高，便開始停滯不前起來，又怎么不會(huì)被他逾越，又怎能為之傷感到不解呢？想到這里，那股失敗的`心境又再一次涌上心頭。
那一日起，我便開始和他一起學(xué)習(xí)。從此，班級(jí)中似乎每次都可以看見兩個(gè)相互交談的身影，上課時(shí)我也開始認(rèn)真記起了筆記來。
隨著對(duì)他深入的共處，我越發(fā)敬佩起了他在不屈不撓的毅力，也許明白，天資固然重要，但如果沒有汗水與勤勞相輔佐，那一切，便都是空談了。于是，我也不再小看身邊的每一個(gè)人。因?yàn)槊總�(gè)人只要努力過，便是可敬的。
感謝那一次他給我?guī)淼拇鞌�，令我的青春少了一份傲慢，少了一份不屑，少了一份懶惰，卻又多了一次升華，多了一份不同！
挫敗的作文 15
小學(xué)的我是那么高高在上，因?yàn)槲页煽?jī)好，因?yàn)槲胰司壱埠�，但最重要的原因是我在農(nóng)村。
那里的人沒有什么心機(jī)，是單純的，是純潔的.。那時(shí)的我天天無憂無慮什么也不去想，每天都開開心心的，但是一眨眼六年過去了，我不再是一個(gè)小學(xué)生了，是一個(gè)中學(xué)生了。爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)，讓我來縣城里讀書。為了我的學(xué)習(xí)，爸爸也來到了我就讀的學(xué)校任教。新的生活開始啦�？墒菦]有到兩個(gè)月的時(shí)間，我便發(fā)現(xiàn)我的處境并不好，不但沒有朋友，而且一但開玩笑開大了，還會(huì)聽到“你以為你老班女兒你就吊”的話。還在一次的考試中失利了，考得很低。我渴望成功，渴望得到成功。因?yàn)槌晒δ芙o予我奮斗的動(dòng)力，讓我能再接再厲，不被嚇倒。這時(shí)的我才能信心大十足，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的朝著前方走去。
我不希望得到一種挫敗感。所以我要得到成功，才不會(huì)得到挫敗。
挫敗的作文 16
今天，驕陽似火，太陽像個(gè)大火球照炙烤著大地，稍一活動(dòng)，就會(huì)滿頭大汗。我來到南坪參加社會(huì)實(shí)踐————做小報(bào)童。我趕到《新家長報(bào)》臨時(shí)工作點(diǎn)，領(lǐng)了十份報(bào)紙，就來到了熱鬧的廣場(chǎng)賣報(bào)。
我自信滿滿的走到一個(gè)婆婆面前，笑容滿面的說：“婆婆，買一份《新家長報(bào)》吧！只需五元……”話還沒說完，就被那位婆婆打斷了，她擺擺手“不要，不要！”頭也不回的離開了。
我心里想：沒關(guān)系，這位婆婆不買，總有其他人會(huì)買的！
可事情出乎我的意料，沒有一個(gè)人愿意買我的報(bào)紙，他們有的嫌貴了，有的買過了，還有的說自己還沒有成為家長呢！五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了……我連一份報(bào)紙都沒有賣出去。
我心里有一種說不出來的傷心和失落，真想把報(bào)紙還回去。媽媽看到我一臉傷心的表情，馬上明白了是怎么一回事，她溫和又嚴(yán)肅的說：“沒關(guān)系，寶貝，我們來討論一下誰才會(huì)買我們的報(bào)紙，你想你去賣給一個(gè)老婆婆，也許這個(gè)老婆婆壓根就不識(shí)字！”最后經(jīng)過我和媽媽的討論，決定瞄準(zhǔn)年輕的哥哥姐姐和帶著孩子的.叔叔阿姨。
忘不了第一個(gè)成交的顧客，他是一位年輕的叔叔。當(dāng)他迎面向我走來，我忐忑的跑過去：“叔叔，買份《新家長報(bào)》吧！只需要5元錢�！笔迨搴敛华q豫的付了錢，我激動(dòng)地把報(bào)紙給了他，一連說了三個(gè)謝謝。在我快要失去信心的時(shí)候，是他給了我希望，讓我明白堅(jiān)持就會(huì)有收獲。
一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)小時(shí)過去了，我一下子賣了五份報(bào)紙，正如我和媽媽分析的那樣：買報(bào)的全都是年輕的哥哥姐姐和帶孩子的叔叔阿姨。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，在和媽媽的聊天中，我懂得了“不要因?yàn)橐淮蔚拇鞌。屯浤阍鹊哪繕?biāo)�！�
挫敗的作文 17
歲月流逝，莘莘學(xué)子海外歸來，為了創(chuàng)作尋求靈感。
是誰，身處異鄉(xiāng)他國？是誰，面迎凜冽寒風(fēng)？又是誰，尋求靈感創(chuàng)作？是他，他就是“著名詞作家”冼星海，在呼呼的寒風(fēng)中，他有著千思萬緒，他明白此時(shí)沒有靈感的艱難，可是他并沒有放棄創(chuàng)作，而是在凜冽的寒風(fēng)中不停地思索、思索，就在這一瞬間，他的靈感全被這無情的寒風(fēng)激發(fā)了出來，他頂著大風(fēng)，在不懈努力下終于完成了曲詞著作——《風(fēng)》。
謝謝您，是您讓我明白了——即使身處逆境，仍要奮然前行，追逐夢(mèng)想的步伐永不停歇，用堅(jiān)持的信仰創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
挫敗也是一種幸福，之于靈感的挫敗，我想——冼星海是幸福的`。
風(fēng)云滾滾，漫卷中華大地；華夏兒女，書寫騰飛華章。那歷史長卷中每次機(jī)遇與奮進(jìn)都給我們闡釋了一個(gè)亙古不變的道理——挫敗也是一種幸福。
挫敗的幸福，像山谷里流出的淡綠色的風(fēng)，清涼了燥熱的靈魂；挫敗的幸福，像燈火闌珊處點(diǎn)亮的小桔燈，溫暖了稚嫩的心靈；挫敗的幸福，像書頁里淡藍(lán)色的雛菊，芬芳了無聞的氣息。那是一種萬金難買的幸福。
當(dāng)你拐杖在手，滿頭白發(fā)時(shí)，回憶此生，驀然發(fā)現(xiàn)，挫敗之于人生，其實(shí)也是一種收獲幸福。
人生路上，多一份挫敗，多一份幸福；多一份幸福，多一份成功；多一份成功，多一份喜悅。
悠悠歲月東逝去，重重挫敗還復(fù)來；挫敗領(lǐng)悟強(qiáng)意志，成就今世真好漢！
挫敗的作文 18
前不久去湖州玩，我一高興，寫了一篇游覽太湖古鎮(zhèn)的作文。
寫完后我讀了一下，更加滿意了，覺得自己寫得挺不錯(cuò)的。我沾沾自喜地拿給媽媽看：“母親大人，請(qǐng)雅正�！�
媽媽看完，淡淡地說：“不怎么樣，還沒有妹妹的作文寫得好。”我的心頓時(shí)如同跌落谷底一般，可我強(qiáng)忍著眼淚想聽媽媽說出個(gè)子丑寅卯來。
媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)我的臉色不對(duì)，拿出筆給我指出了許多問題，還給我修改了很多地方。我心里又生氣又難過。我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，為什么還沒有三年級(jí)妹妹的作文寫得好呢?
我忍不住了，這挫折對(duì)我這個(gè)帶有“小作家”光環(huán)的.人來說太意外了。我跑到了自己的房間，一關(guān)門躲在床上大哭起來。這些年來，我好歹作文也拿了很多獎(jiǎng)�，F(xiàn)在倒好，連三年級(jí)的都比不過了。我就好像從天上掉進(jìn)了地獄，你說誰受得了，媽媽怎么能這樣，她實(shí)在太壞了。
我不服，擦干眼淚要再看看究竟。我拿起作文一看，看著媽媽做的記號(hào)，好像的確沒有那么好，光是錯(cuò)別字就錯(cuò)了好幾個(gè)，有些句子讀起來也沒有那么通順。
那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)作文一點(diǎn)都不有趣了，甚至討厭它�？墒堑任异o下心來，再次去讀妹妹的日記，字字都是真情實(shí)感，寫得的確不錯(cuò)。
我茅塞頓開，寫作其實(shí)更多需要的是自己的真情實(shí)感。我“寫作套路”太多了，總是喜歡追求好詞好句，結(jié)果文章讀起來“華而不實(shí)”。另外我也需要多去看看書，學(xué)習(xí)那些作家是怎么把一個(gè)地方寫得令人向往的，怎么把人物寫生動(dòng)，怎么把事件寫翔實(shí)……這次我是沒發(fā)揮好，但是我相信我可以寫出更多的好文章。
我拿起筆將我的太湖古鎮(zhèn)改呀改修呀修，再給媽媽一看，她表揚(yáng)了我，告訴我作文有了“靈魂”。我又找回了自信，我覺得我又重新做回了那個(gè)小作家。
這次令我哭泣、感覺挫敗的寫作記，讓我明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹?不努力付出，怎么會(huì)有收獲?
挫敗的作文 19
二鴉之后，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國人的第一次覺醒，李鴻章作為洋務(wù)派代表，為中國在技術(shù)上的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)則是體現(xiàn)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是否成功的一場(chǎng)戰(zhàn)役，他作為領(lǐng)導(dǎo)北洋艦隊(duì)的人，也盡到了最大的努力。
本身對(duì)北洋海軍信心滿滿的他面對(duì)日本強(qiáng)大的聯(lián)合艦隊(duì)，低下了頭；在腐敗的統(tǒng)治前，垂下了眼簾。在威海衛(wèi)戰(zhàn)役中，中國的主力艦數(shù)量不及日本的六分之一，僅是個(gè)位數(shù)。據(jù)說當(dāng)時(shí)最高統(tǒng)治者慈禧一年的開銷足以買十幾艘艦艇，只身一人的李鴻章也無濟(jì)于事了。
黃海海戰(zhàn)中，致遠(yuǎn)艦永沉于大海之中，愛國將領(lǐng)鄧世昌也犧牲了。在經(jīng)歷接連的失敗后，李鴻章變得猶豫不決，他的理智早已被失敗侵蝕殆盡。曾經(jīng)的自信隨艦艇沉入大海，軍機(jī)大臣的雄姿英發(fā)不見了半點(diǎn)影子。而事實(shí)卻是，生存力極頑強(qiáng)的中國人，在黃海海戰(zhàn)失敗后主力尚存，仍有機(jī)會(huì)反抗敵人。
“日本的軍艦已經(jīng)到達(dá)威海衛(wèi)了！”
傳達(dá)作戰(zhàn)指令的事情已經(jīng)迫在眉睫，李鴻章慌了，沒有認(rèn)真分析利弊，錯(cuò)認(rèn)為北洋海軍將要滅亡的他，在這個(gè)危難關(guān)頭中做出了最錯(cuò)誤的決定——避戰(zhàn)求和。
北洋艦隊(duì)躲進(jìn)了軍港，日本則直接奪取了制海權(quán)，北洋艦隊(duì)全軍覆沒。
長達(dá)30多年的'洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在這里就畫上了失敗的句號(hào)。李鴻章一人的決定為此次戰(zhàn)役付出了慘痛的代價(jià)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)被貼上“失敗”的標(biāo)簽。
人類群星閃耀之時(shí)，必有一顆星漏跳一拍，那一拍需要付出更多努力趕上大部隊(duì)的節(jié)奏。每顆星都有其存在的價(jià)值與意義，它的一舉一動(dòng)足以改變銀河系。
挫敗的作文 20
人生難免有挫折，挫折與人生相伴，人生的路很漫長，當(dāng)你每邁出一步，每做一件事時(shí)，是否會(huì)遇到挫折呢？如：當(dāng)你考試不及格，比賽沒得第一……這些事。我也有挫折，在我短暫的生命路途中，我也有很多可大可小的挫折。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”每每遇到挫折，我總會(huì)想起這句話，這不是我的座右銘，只是一句簡(jiǎn)單的真理，很少有人會(huì)理解。
在我四年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲业某煽?jī)很差，所以被罵已經(jīng)成了習(xí)慣，不過，自從我苦命的去補(bǔ)習(xí)了作文了之后，當(dāng)時(shí)我很不習(xí)慣，被老師夸獎(jiǎng)是多么奢華的一件事啊，而我卻通過我每天挑燈夜戰(zhàn)，過上了這樣奢華的日子，我被誘惑了，我下定決心，我一定要一直這樣，我不要再聽見老師刺耳的叫罵聲。
日子一天天過去了，我在這“奢華”的日子里游戲，沉溺，無法自拔，一切是那么的安靜，仿佛是厄運(yùn)來臨的前夕，安靜的可怕，仿佛是毒藥，一旦吃了就不會(huì)再脫離，我怕一不小心失去，小心的保護(hù)著，可是老天仿佛也不是那么仁慈，要來的始終還是來了。
11月12日我的語文半期考試，我們的作文叫《最美的景色》，要求以生活中的一個(gè)場(chǎng)景為最美的景色來寫一篇作文，可我沒讀完題目，就寫，當(dāng)時(shí)我寫的是家鄉(xiāng)的牡丹花，諷刺啊，我夜夜苦練作文就得到了這樣的結(jié)果，就在我快要放棄的時(shí)候，我的.同桌也犯了一樣的錯(cuò)誤，他平時(shí)是我們班的第一名我想他也也要放棄了吧，自尊心肯定受創(chuàng)，可是沒有，他練習(xí)作文卻更勤快了，我起初以為他傻，可是到了最后，他的作文竟然得獎(jiǎng)，這是我萬萬想不到的，我又開始有了一些自信，我有開始努力，也有了陳果。
挫折與人生相伴，看你怎樣看，如果當(dāng)時(shí)沒有我那位同桌，我可能也……呵呵，不過，我至少懂了，挫折讓人成長，也讓人蛻變，他是磨礪寶劍的鐵錘，是梅花香氣的源泉。
挫敗的作文 21
從小在愛中長大，我似乎理解不了挫敗。盡管如此，它還是真真切切地刷新了我的生活。
冬日的炎陽之下，籃球場(chǎng)上的比賽僵持著。
終于，機(jī)會(huì)來了，我搶到了球！所有人的注意力都集中到我的手中，勝敗在此一球。我熟練運(yùn)著球，迅速瞥了一眼籃框，用力一投，球進(jìn)了！可一聲急促的哨聲后，裁判卻作出了無效的指令——我犯規(guī)了。此后的幾分鐘，我方隊(duì)員早已耗盡的體力更是不堪一擊，隨著裁判的一聲哨響，對(duì)手贏得了比賽。我和隊(duì)員們拖著沉重的雙腿挪進(jìn)了班里。
班級(jí)里出奇的安靜，所有人都靜靜地坐在座位上。我的淚無聲地落下，頭腦中反復(fù)回放著球緩緩落入籃框的畫面。付出了無數(shù)個(gè)黃昏清晨，卻慘敗在這最后一球上，無盡的委屈與不甘隨著淚水滴落。沒錯(cuò)，我敗了，敗在僅僅兩分的差距，敗在僅僅一個(gè)入籃的'球，在一局局連勝過后我終于與決賽說再見了。我雙手撐著臉頰，咬住嘴唇，忍住泛濫的情緒，淚水卻仍然止不住地噴涌而出，如暴風(fēng)雨般沖刷著我的內(nèi)心世界。
不知過了多久，冬日的寒意將我的理智喚回，全身奔涌的血液在清冷的空氣中逐漸冷靜下來。桌上，陽光不知何時(shí)已光臨，我伸出手，輕輕觸摸，溫?zé)岬年柟庀拢睦镆捕嗔艘稽c(diǎn)溫度。是的，暴風(fēng)雨再猛烈，但總有停息的那一刻，烏云會(huì)散，風(fēng)雨會(huì)走，生活里的陽光仍然會(huì)重新占據(jù)天空。我昂起頭，心漸漸平靜：雖然輸了比賽，但其中精彩激烈的過程甚至比結(jié)果更讓人記憶深刻，生活的精彩不就在于此嗎？
陽光總在風(fēng)雨后，烏云下也有晴空。挫敗激活人生，成就多彩生活。
挫敗的作文 22
“不有百煉火，熟知寸金精？”孟郊的一句話告誡青年的我們，生活處處有挫折，磨練能造就偉人。而在《蝕·追求》中，矛盾先生更是用堅(jiān)毅的筆鋒寫下“世上何嘗有天生的勇者，都是鍛煉成的�！边@樣深刻語錄。我們這些從小在溺愛中長大的孩子，生命之初自然理解不了挫敗。但是，它還是真真切切的來了。
記憶中，經(jīng)歷第一次挫敗時(shí)，都已經(jīng)五年級(jí)了。
四年級(jí)時(shí)，雖然在班上天天表現(xiàn)差，上課跟開會(huì)似的，跟這個(gè)聊，跟那個(gè)說，但是，由于我給班主任的平常印象好，老師對(duì)我很是照顧，我呢？成績(jī)從九十多，降到六十多，也無動(dòng)于衷。
五年級(jí)，我們班換了個(gè)新班主任，姓張，第一節(jié)課，我就在她課上說了話。“站到后頭去。”一聲響亮的怒斥穿透耳膜，凌厲的眼神如劍如炬。頓時(shí)，我窘迫，羞愧難當(dāng)。尷尬的我，緩慢的移著小碎步，地下了高傲的頭，哭了！淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，很久、很久……從此，我明白了，不想再次經(jīng)歷這樣的尷尬和窘迫，上課，就必須有個(gè)樣子！
挫敗的屈辱太刻骨銘心了，我開始努力地克制自己，認(rèn)真聽講，管住嘴，盡量遵守課堂紀(jì)律，漸漸的，我的紀(jì)律好了，成績(jī)高了。
可我更加愛哭了。
人們都說“男兒有淚不輕彈”，男孩子，要有個(gè)男孩子的樣子，就算這樣，我仍是控制不住自己的淚水，因?yàn)閻劭蓿莻�(gè)永久的好欺負(fù)形象在大家心里根深地固。同學(xué)們總是以哭來諷刺我，看見我哭，他們會(huì)更樂。而我呢？只能默默的哭泣。想到自己可能是個(gè)永遠(yuǎn)愛哭的“男孩”，心就隱隱作痛，歌詞里“那條不會(huì)翻身的咸魚”不就是我？不！我不想成為那個(gè)所謂的“娘炮”，我不能這樣墜落下去。對(duì)，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，我必須堅(jiān)強(qiáng)，我才能做一個(gè)真真正正的男兒！
漸漸的，我可以控制住自己的淚了，我可以不為小事而哭，我還可以微笑面對(duì)他人挑釁……同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度也有了明顯的變化，在他們的眼神中，我讀出了尊嚴(yán)與平等。當(dāng)男子漢，真爽！
不知不覺，我的背，挺的越來越直了。
的確，這些年，我不知經(jīng)歷過多少挫敗，“被罵，被打，被恥笑……”但是，回望這些年，挫敗的那座山，我仍在攀登！一次次挫敗之后，自己增加的.，是一個(gè)又一個(gè)的閃光點(diǎn)，若是說我現(xiàn)在積極上進(jìn)；若是說我現(xiàn)在很自律；若是說我現(xiàn)在樂觀自強(qiáng)；若是說我現(xiàn)在正能量滿滿。那都得感謝挫敗的慷慨饋贈(zèng)，是它，讓我醒悟，讓我決定去改變！激勵(lì)我做更好的自己，突然想起尼古拉·奧斯特洛夫斯基，他，不就是在挫敗中成長，磨練出的那塊鋼鐵嗎？
這篇文章快寫完了，今后幾十年的人生中，多少次還要面對(duì)挫敗，或許，是一次錯(cuò)誤的終身抉擇。但是，成長路上，怎能被它打倒，挫敗，你盡管來，我要通過你，讓今天的我，比昨天的我更優(yōu)秀！
挫敗的作文 23
夜里，狂風(fēng)肆虐的刮著,枯黃的葉子嘩嘩飄落,地上已是一片狼藉。
走在回家的路上，不禁打了個(gè)寒顫,思緒像淚水一般騰涌，我靜默的望著天上的殘?jiān)?不禁想起了那次挫敗......
那是前幾天,次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，為什么會(huì)考的那么失��？是我們不夠努力去耕耘嗎？還是我們?cè)陉幱昃d綿和嚴(yán)寒酷暑之際讓自己偷懶？當(dāng)我拿著充滿紅“×”的不及格試卷，我的手在發(fā)抖，我的心在流血，我簡(jiǎn)直如墜煙海，找不著東西南北，這是我嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信，差點(diǎn)跑出了教室，聽著皇帝宣讀“圣旨”—考試成績(jī)，好像生命即將結(jié)束，我怕極了，聽著同學(xué)們的名次，想想自己的名次，我第一次流下了悔恨的淚水，我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼;已哭得紅腫，淚還在不斷的流著，我并沒有示意的進(jìn)行擦抹，而是讓眼淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。那一節(jié)課簡(jiǎn)直有一年之長。今天的成績(jī)，我真的好失望，好擔(dān)心，好難過，我開始否決自己。這一切的一切，都仿佛在遙遠(yuǎn)的天邊，這些日子以來，天空一直是灰色的。
到家了,在我的愧疚，后悔，自卑中，到家了......望著一貫溫暖的家，似乎里面是不是還傳來我的笑語,可今天,他卻如讓人迷失的地獄，我絲毫不敢跨進(jìn)，但我還是鼓起勇氣進(jìn)了家門，因?yàn)槲抑罌]有任何一個(gè)孩子會(huì)因?yàn)榇鞌《艞壧と�。自�?zé)的走入家門，媽媽迎來，仿佛看到我的內(nèi)心，眼中一絲了然。靜靜地端來一杯水，微笑著對(duì)我說：“孩子，喝點(diǎn)水吧�！蔽译p眼仿佛再次淹沒。這一次不是為愧疚而流，而是感動(dòng)。
手上的`溫?zé)岣嬲]：我要堅(jiān)強(qiáng)！我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強(qiáng)生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣?yán)滹L(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻。
幸福和痛苦本來就是雙胞胎。也許上帝是公平的，痛苦是往往伴隨幸福并存。會(huì)享受幸福的同時(shí)也要享受痛苦，也許享受幸福會(huì)增加你的成就感，但我不這么認(rèn)為，享受痛苦則會(huì)提高你的自信心和忍耐力。深陷痛苦的時(shí)候，我的心靈是否顫抖了？地處深遠(yuǎn)的絕望時(shí)，我是否堅(jiān)持了？
我為什么沒能夠堅(jiān)持下去，或許就在那一瞬間，如果我早知道是這樣的結(jié)果的話，我也沒必要自己和自己過不去，事情有時(shí)候就是這么的不湊巧，只是這樣的結(jié)果讓我措手不及，我無法控制我現(xiàn)在的心情，只覺得恍惚中一切都是假的。為什么明知道我是這樣子還把我往痛苦的邊緣推去，我只是在估計(jì)我的感受，不想聽別人的談笑聲，我只是像找個(gè)安靜的地方鉆進(jìn)去自己一個(gè)人靜靜地。
老師，母親，還有與我朝夕相處的朋友，可是現(xiàn)在我該會(huì)讓他們多么失望，依稀還記得母親給予我深厚的鼓勵(lì)，正是他們才給了我信心。讓我不是一個(gè)人在面對(duì)輿論的壓力，擁有它們的陪伴我將永遠(yuǎn)快樂，不管怎樣他們都是為了我。
沒有了自責(zé)， 是不是一切都過去， 痛苦的回憶，讓我感到太累了，只剩下吾悟......
我好像明白了， 挫折失敗也是一種幸福，在人生的旅途中，挫敗也會(huì)散發(fā)出一股獨(dú)特的光輝，讓我們?cè)诖鞌≈谐砷L……
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