怎樣做一名好學(xué)生作文（通用56篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的怎樣做一名好學(xué)生作文（通用56篇），希望能夠幫助到大家！
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇1
“好學(xué)生”我們的心目中無(wú)非就是：學(xué)習(xí)好，品質(zhì)好，乖巧，不好動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助別人，全能優(yōu)秀的學(xué)生，可這些條件不是好多同學(xué)都可以具備的，有的同學(xué)學(xué)習(xí)好也很乖巧，但不愛(ài)勞動(dòng)；有的具有表演天賦，但學(xué)習(xí)很差。他們都不是“完整”的好學(xué)生。我雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但缺乏藝術(shù)感，為此我很苦惱，真是進(jìn)退兩難！
當(dāng)我看了一部電影后，我感受頗深。這部電影講的是一個(gè)父女相依為命的故事。對(duì)于當(dāng)中的女孩子來(lái)說(shuō)，我們所被父母灌注的愛(ài)是不是太多了呢？難道我們就不應(yīng)該做一名好學(xué)生來(lái)回報(bào)父母嗎？我要做一名好學(xué)生！對(duì)于怎樣做一名好學(xué)生，我提出了以下幾點(diǎn)：
1、好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，作業(yè)按時(shí)準(zhǔn)確地完成；
2、在學(xué)校做老師的好學(xué)生，同學(xué)的好伙伴；在家里做父母的好孩子，做弟弟妹妹的好榜樣；在社會(huì)做一個(gè)好公民。
3、在家里常幫媽媽做一做家務(wù)，做到“3不貪”：不貪玩、不貪睡、不貪吃；要愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)；
4、在學(xué)校，同學(xué)之間要互相幫助，走進(jìn)社會(huì)首先思想品德要好，公交車上給老人、兒童讓座，護(hù)送小學(xué)生或盲人過(guò)馬路，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物，自愿給急救病人獻(xiàn)血等；
5、適當(dāng)?shù)膶W(xué)一學(xué)才藝知識(shí)。
這些看似微不足道的小事，只要我們做到了，才能被老師認(rèn)可、被同學(xué)認(rèn)可、被家長(zhǎng)認(rèn)可、被社會(huì)認(rèn)可，成為大家心目中的“好學(xué)生”。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇2
夜深了，寢室里沒(méi)有一絲聲音，只能隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)呼嚕聲，可我卻怎么也無(wú)法入睡。望著窗外那皎潔的月亮，我不禁陷入了遐想之中：我該怎么做一名好學(xué)生呢？
做好學(xué)生，常常有人告訴我應(yīng)該怎樣做一名好學(xué)生？
老師告訴我：好學(xué)生就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，考試取得好成績(jī)。所以，要想做一名好學(xué)生，就得一直進(jìn)行著較量。
父母告訴我：好學(xué)生就是聽(tīng)長(zhǎng)輩的話，不要虛度自己的光陰。所以，要想做一名好學(xué)生，就得過(guò)一條充滿煩惱和挫折，同時(shí)也有許多快樂(lè)的路。
友人告訴我：好學(xué)生就是有一股不服輸?shù)钠橇Γ粩嗟奶岣咦约旱某煽?jī)。所以，要想做一名好學(xué)生，就得進(jìn)行一盤又一盤激烈的“棋局”。
有這么多做好學(xué)生的方法，而我呢？我決定自己去尋找做好學(xué)生的精髓。
我奔向田野，諦聽(tīng)樹(shù)與樹(shù)之間的耳語(yǔ)，跟隨蜜蜂去點(diǎn)數(shù)花蕾，與蝴蝶在陽(yáng)光下起舞，與風(fēng)一道叮嚀屋檐下輕響的風(fēng)鈴，去探索做好學(xué)生的精髓，去詢問(wèn)那做好學(xué)生的意義所在。
正在穿石的水滴告訴我：“好學(xué)生就應(yīng)該這么堅(jiān)持不懈，持之以恒�！�
在寒冷的冬天怒放的紅梅對(duì)我說(shuō)：“好學(xué)生就應(yīng)該這么不怕艱難。”
已經(jīng)成熟但卻地著頭的稻穗對(duì)我說(shuō)：“好學(xué)生就應(yīng)該這么謙虛不傲�！�
還有那大樹(shù)告訴我：好學(xué)生應(yīng)該有著寬闊的胸懷；還有那書(shū)籍告訴我：好學(xué)生應(yīng)該博覽群書(shū)……
我在學(xué)著做好學(xué)生。而老師·父母·友人以及大自然的一切，都在訴說(shuō)著他們對(duì)好學(xué)生的感觸和理解。是��！對(duì)于好學(xué)生，每一個(gè)人的想法必然是不同的，答案也是豐富多彩的。
�。∽龊脤W(xué)生，用心的去做！
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇3
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木漸漸抽出新芽，長(zhǎng)出嫩葉，而在這個(gè)綠意盎然的季節(jié)里也是我們學(xué)習(xí)雷鋒的日子，讓學(xué)習(xí)雷鋒的中在心中萌芽，把雷鋒精神永久的傳遞下去，感受到幫助跌人的快樂(lè)。
提請(qǐng)雷鋒想必大家都不曾陌生。雷鋒自小家庭貧困，這樣不幸的家境使勁七歲的雷鋒成了孤兒，但是他并沒(méi)因此而頹廢，沒(méi)有被生活打倒。雷鋒常常幫助別人，在他心中總有那么多的人比他更需要幫助。
雷鋒是一名普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，為人們做的好事比他的年齡大出好幾倍，甚至幾十倍。主人對(duì)被人來(lái)說(shuō)只是無(wú)不足道的小事，但是雷鋒總會(huì)把它放在第一位。他那樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神伴隨著我們成長(zhǎng)，激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。
雷鋒，用他平凡的身軀證明了他自己，用他平凡的事跡實(shí)現(xiàn)了他的價(jià)值。雷鋒這個(gè)平凡而偉大的人，在我們心中留下了永恒不變的記。
“學(xué)雷鋒做好事”是我們每個(gè)人應(yīng)盡的道德義務(wù)，但是它并不是讓你去做驚天動(dòng)地的大事。我們可以在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做到。不需要太多言語(yǔ)，只要行動(dòng)起來(lái)。在看到紙屑的時(shí)候順手撿起它，對(duì)老師多一聲問(wèn)候，多一絲關(guān)心，幫助遇到難題的同學(xué)解答，一點(diǎn)點(diǎn)的，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你做的那些力所能及的小事可以保持校園的美麗，老師會(huì)對(duì)你多一份跟藹，多一份關(guān)注，同學(xué)也會(huì)對(duì)你刮目相看，這些都是你的“小成就”，相信與此同時(shí)你一一定感受到快樂(lè)了吧？這就是樂(lè)于助人得到的快樂(lè)。
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，每時(shí)每刻每分鐘我們都要把它放心中第一位。去樂(lè)于助人，為國(guó)家，為社會(huì)盡到自己的一份力。隨著春天的腳步，我相信我們會(huì)把雷鋒精神永久傳遞下去，不會(huì)因時(shí)代的變遷而被世人遺忘，會(huì)永駐我們心中。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇4
3月4日，學(xué)校舉行的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)漸漸拉開(kāi)了序幕……
今天下午，我們手拿小鏟子，肩背垃圾袋，左手一只“鴨”，右手一只“雞”的來(lái)到了屯村大街上。
當(dāng)我們成了行人的焦點(diǎn)時(shí)，她們對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，我稍有點(diǎn)兒羞澀，不由得低下了頭。我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，或是飄來(lái)云霧，把我籠罩起來(lái)。我像一只在鍋里煮了許久的螃蟹，全身開(kāi)始發(fā)熱，臉變得通紅通紅……
“不對(duì)啊，有什么好怕的，我們是來(lái)做好事的，學(xué)雷鋒，做活雷鋒的，難道做好事也不行嗎？”我腦子里突然蹦出來(lái)的念頭。
于是，我抬頭挺胸，威風(fēng)凜凜，大步流星的走在大街上，跟剛才的我，判若兩人。
“學(xué)雷鋒”的主要目的是：刮掉墻壁上的牛皮鮮（無(wú)用的廣告，詐騙信息）的，創(chuàng)建美好社會(huì)的。
按照老師的要求，男生在北邊，女生在南邊。有句話說(shuō)的好：男女搭配，干活不累！
運(yùn)氣是不錯(cuò)，剛剛一轉(zhuǎn)身，就看到了牛皮鮮，我說(shuō)干就干，撩起袖子，用鐵尺在墻上使勁兒的刮，可是，這牛皮鮮像是跟我作對(duì)似地，硬是呆在墻上不下來(lái)。
“該死的，你下不下來(lái)，詐騙人類還不夠，現(xiàn)在我來(lái)消滅你了，你還不下來(lái)�！蔽也唤裨沽似饋�(lái)。
“你用手輕輕地撕下來(lái)，或許會(huì)好些喔”站在一旁顧曉蕾給我提了個(gè)建議。
在我的思想里，力氣大點(diǎn)，東西肯定要比力氣輕點(diǎn)來(lái)的好。我半信半疑的望著顧曉蕾，可是顧曉蕾她堅(jiān)信的向我點(diǎn)點(diǎn)頭。好像在說(shuō)，你不嘗試怎么知道呢。
我還是半信半疑，但是，寧可信其有，不可信其無(wú)呀。我決定試試看，這些危害人民的牛皮鮮，今天非得把他全部消除掉！
我按照顧曉蕾的建議有條有理的，慢慢的，輕輕地往下撕。果然，不出三分鐘的時(shí)間，一張牛皮鮮，被我消滅了。
換一種思維方式，或許效果會(huì)更不錯(cuò)，不要死盯著一處去想。
就這樣，我跟顧曉蕾按照這個(gè)辦法，把一大條街的牛皮鮮，全部over了。我為我們的勞動(dòng)成果感到驕傲，心里更想聽(tīng)到的還是老師的贊揚(yáng)：你們真是個(gè)活雷鋒！
滿臉灰塵的我們，灰頭土臉的回到了學(xué)校。
雖然是很累，碰到貼在高處的還要踮起腳尖。但是我們累的幸福，累的驕傲，累的情愿！
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇5
現(xiàn)在的社會(huì)人與人之間很冷漠，很難感覺(jué)到溫情。老奶奶摔倒了沒(méi)有人扶，盲人過(guò)馬路沒(méi)有人牽，小朋友一個(gè)人在路邊哭也沒(méi)有人過(guò)問(wèn)……時(shí)代呼喚雷鋒，需要雷鋒精神。所以，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，從小樹(shù)立為人民服務(wù)的理想。
雷鋒出生于1940年，很小的時(shí)候，他的父母就死了，是他的六叔奶奶把他養(yǎng)大的。雷鋒參加工作跟當(dāng)兵后，一直堅(jiān)持為人民服務(wù)。1962年8月15日，雷鋒在一次因公出差中不幸犧牲了。他曾在一篇日記中寫道：雷鋒呀，雷鋒！我警告你牢記：千萬(wàn)不可以驕傲，你永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，是黨把你從虎口中拯救出來(lái)，是黨給了你一切……他告訴自己要永遠(yuǎn)跟黨走，為人民服務(wù)。
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒那種為人民服務(wù)的精神。休息天，我一定要為小區(qū)做一些力所能及的事情。第一次，我偷偷地去打掃地下車庫(kù)，很害怕被人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲乙惨窭卒h一樣做好事不留名。第二次，我去撕亂貼在墻壁上的廣告紙，剛撕了一張，就看見(jiàn)后面有人過(guò)來(lái)了，我什么也不敢想拼命往后跑，終于把他甩掉了�；丶液螅腋嬖V爸爸我做的事情，爸爸對(duì)我說(shuō)：“為人民服務(wù)不是丑事情，你不用害羞，也不要害怕。如果每個(gè)人都像雷鋒一樣幫助別人，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好！”聽(tīng)了爸爸的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雷鋒雖然在50年前就離開(kāi)了我們，但他永遠(yuǎn)活在我們心中。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，真心為人民服務(wù)，讓我們的社會(huì)更加和諧美麗！
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇6
陽(yáng)春三月，是跟照的春風(fēng)裹著花草香怡人心神，是清冽的甘霖滋養(yǎng)著萬(wàn)物生靈，是鶯歌燕舞爭(zhēng)春鳴，而你，就踏著匆匆的腳步，來(lái)了。
樹(shù)上枝頭，紅苞綠葉，恍惚受過(guò)春的撫摩溫存，淺淺綻開(kāi)花骨雜，呢喃著春日的私語(yǔ)，嘀咕著：“那個(gè)人來(lái)了沒(méi)有？”
你攜著風(fēng)雨歸來(lái)了，滿身泥濘，我仍記得他倒下的那個(gè)細(xì)雨霏霏的日子，猝不及防的迎頭一棒，讓你合上了那雙閃爍著信念的眸，垂下了那只緊握著宣告頑強(qiáng)不屈的手，告別了這個(gè)對(duì)你依依不舍的人間。
望花區(qū)禮堂內(nèi)，你——雷鋒的靈柩赫然刺痛了雙目，白花叢中，音容宛在。階前看不見(jiàn)一莖綠草，窗外望不見(jiàn)一只蝴蝶。只余瑟瑟寒風(fēng)吹拂著亡人有限的余燼跟殘灰，在未滅的余溫中將信仰傳遞。
或許是在某個(gè)飄飛著落蕊跟殘紅的三秋，你凝視著無(wú)窮的碧空，問(wèn)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了每一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了每一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？”透過(guò)時(shí)光的隙縫，我想告訴你，其實(shí)奉獻(xiàn)，早已融入你的言行里。
春光與希望，向來(lái)是常駐的，我在驚疑，為何素昧平生的你我之間分外熟悉？雨聲又開(kāi)始淅瀝，聽(tīng)著白楊蕭蕭，我突然想起，多少次與你懈垢在時(shí)光里，又或，不是你。那迥乎不同的背影令我困疑。蝴蝶款款飛來(lái)，翩翩著告訴我：“那是你，是你！”花骨朵嚷嚷不停：“對(duì)，對(duì)！”于是我恍然，瑟瑟寒風(fēng)將信仰的灰燼吹進(jìn)每一個(gè)人心里，穿越古令，于是，迷茫世間涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)追隨著你的身影。奉獻(xiàn)跟感恩長(zhǎng)存于大地。
問(wèn)一問(wèn)海燕，對(duì)暴風(fēng)雨的洗禮能堅(jiān)持多久？問(wèn)一問(wèn)雄鷹，對(duì)電閃雷鳴的考驗(yàn)?zāi)軋?jiān)持多久？斗轉(zhuǎn)星移，唯有你——雷鋒，用憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。書(shū)寫了最美的傳奇。
穿過(guò)時(shí)空的界限，我看到了挺拔如白楊佇立的你。走上前去，卻找不到一朵相送的花別在你的襟上，我錯(cuò)了，我們從未分別，只因這世間早已遍布你的足跡。就把祝福帶走吧。
春風(fēng)化雨露，看嫣紅開(kāi)遍，就讓此情不渝系永遠(yuǎn)。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇7
每一個(gè)同學(xué)心中都會(huì)有小秘密，小隱私，我也不例外。借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我就把一直壓在心中的這些話釋放出來(lái)，這也許是替許多老師心中的好同學(xué)說(shuō)的話。
我想說(shuō)：“不想做好學(xué)生了！”好吧，這樣說(shuō)，父母老師可能認(rèn)為不求上進(jìn)，那總可以說(shuō)：“做好學(xué)生真的很累，甚至有點(diǎn)想做差生了�！�
的確如此，在班中，我是老師心中的好同學(xué)，朋友們心中的好榜樣。可你們知道嗎？做好學(xué)生也很要命！
很多人總覺(jué)得，做好學(xué)生什么都有好處。成績(jī)好，總受老師表?yè)P(yáng)；人氣高，在班里有很多玩伴；特權(quán)多，總被分配改試卷呀、做小老師呀之類的“高等工作”；即使犯錯(cuò)，老師也會(huì)庇護(hù)……這些事兒，在很多同學(xué)，特別是差生眼中，就像擁有了榮華富貴一般。
可在我眼里，這些事兒根本不值得去羨慕。成績(jī)好，還不是被爸媽老師“逼”出來(lái)的？還不是周末課間的“勤學(xué)苦練”？你當(dāng)這是天生的�。蝗藲飧�，總會(huì)面臨一些困難抉擇——A朋友說(shuō)：“他說(shuō)先給我看的！”B朋友說(shuō)：“憑什么？他是我最好的朋友！我先看！”A又說(shuō)：“哼，小小小小大，你說(shuō)先給誰(shuí)？”……特權(quán)多，一改試卷，有什么改錯(cuò)了之類的事情就會(huì)發(fā)生，少不了老師的斥責(zé)；被老師庇護(hù)，則會(huì)受到一大群同學(xué)鄙視的眼光……。
值得羨慕的應(yīng)該是你們啊，差生們。你們多好!成績(jī)差，老師早已習(xí)慣，連考及格也會(huì)被表?yè)P(yáng)，而我，考個(gè)99分都被罵得“狗血淋頭！”；你們整天悠哉游哉，無(wú)所事事，會(huì)光速完成作業(yè)扔在一邊，然后看小說(shuō)吃零食。而我，做完作業(yè)還得捧著名著資料攻讀；你們平平穩(wěn)穩(wěn)地生活，我卻整天聽(tīng)著父母念經(jīng)：“一定要考好中學(xué)，以后再考個(gè)清華、北大，別給咱家丟臉！所以，現(xiàn)在必須好好讀書(shū)！”……
蒼天啊，大地啊，這個(gè)憋了六年的秘密終于脫口了。所以，哪怕讓我只做一天差生也可以呀!
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇8
在老師辦公室里，常常能聽(tīng)見(jiàn)老師在議論著自己的學(xué)生：誰(shuí)很聰明，誰(shuí)很乖巧，誰(shuí)成績(jī)很好……老師說(shuō)得輕松，但我覺(jué)得：做個(gè)好學(xué)生其實(shí)很難。
做個(gè)好學(xué)生，首先上課要積極發(fā)言。但自從六年級(jí)開(kāi)始，同學(xué)們就不知怎么了，都不肯發(fā)言，我也一樣。往往都是老師問(wèn)急了，只好自己逼著自己，在心里打好幾次腹稿，再慢吞吞地站起來(lái)發(fā)言，只為了做個(gè)好學(xué)生，讓老師欣賞，讓老媽開(kāi)心。做個(gè)好學(xué)生，難！
作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，也是做個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)把作業(yè)做好也不難，可只要一想到好好做為能得到老師的表?yè)P(yáng)，就會(huì)覺(jué)得不想做了，連做作業(yè)的那一點(diǎn)點(diǎn)興趣也跑到九霄云外了。有時(shí)真覺(jué)得自己好虛偽，但一想到老師的一點(diǎn)表?yè)P(yáng)，媽媽的開(kāi)心樣，就馬上拋開(kāi)了那些念頭。
在老師辦公室里，聽(tīng)老師講：“千菡，快要考試了，要加油，當(dāng)同學(xué)們的榜樣�。 甭�(tīng)著老師的“期望”，心中不由得升起了一股厭煩感，但由于還是在辦公室中，只能裝出一副很謙遜的表情，一有機(jī)會(huì)，就趕緊逃出辦公室。當(dāng)好學(xué)生，常常會(huì)被老師予以“重任”，當(dāng)然都是和學(xué)習(xí)、考試有關(guān)的。久而久之，只要一聽(tīng)到老師那“語(yǔ)重深長(zhǎng)”的聲音，我急迫不及待得想開(kāi)溜。
有時(shí)候，還真有點(diǎn)想做一個(gè)普普通通的中等生，無(wú)憂無(wú)慮的，隨便玩啥都行，沒(méi)有好學(xué)生那么多的煩惱。我覺(jué)得：“好學(xué)生”這個(gè)名稱就像一個(gè)環(huán)，把我們都束縛在了里面，怎么也脫不出身來(lái)……
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇9
提到好學(xué)生，可能大家都很羨慕好學(xué)生，都希望自己也能是好學(xué)生，其實(shí)我想說(shuō)做好學(xué)生真累。
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，是班里的英語(yǔ)組長(zhǎng)，老師們和家長(zhǎng)對(duì)我的期望很高，所以我當(dāng)然也是班里的佼佼者。
我不想辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，所以我想努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大考上一個(gè)好大學(xué)。雖然我的成績(jī)還算不錯(cuò)，但老師和家長(zhǎng)總是在考完試后埋怨個(gè)不停，說(shuō)我怎么怎么不好，還得怎么怎么努力。因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)，所以上學(xué)就要早一點(diǎn)。在學(xué)校里我要幫老師收作業(yè)，幫老師看作業(yè)，幫忙輔導(dǎo)差生學(xué)習(xí)……回到了家里，本想休息休息，結(jié)果一大堆的作業(yè)接踵而來(lái)……我的負(fù)擔(dān)太重了!
現(xiàn)在到處都在喊著要“減負(fù)”“減負(fù)”，可我卻沒(méi)有看到任何學(xué)校在實(shí)施這個(gè)方案。我想每個(gè)學(xué)生都在期盼著“減負(fù)”吧?
做好學(xué)生真的很累，我希望老師和大人們能夠理解我們。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇10
星期六下午，媽媽去聽(tīng)完講座回到家里，游手好閑悠哉游哉的，便吼醒正在沉浸在游戲中快樂(lè)的我，說(shuō)：“我們?nèi)ヅ郎�，你看看你整天呆在家里，不運(yùn)動(dòng)，體質(zhì)很差，快點(diǎn)穿好襪子，媽媽等你。”我聽(tīng)了，真不想去，可以想到媽媽那包公臉，還是懶洋洋的跟媽媽去了。
我便和媽媽跑著上電視塔，居然碰到了嬸娘，我和媽媽、嬸娘繞著電視塔跑了幾圈，她們才流了一點(diǎn)汗，可我就已經(jīng)上氣不接下氣了，經(jīng)過(guò)我的軟纏硬泡，媽媽終于答應(yīng)和我去吃豆腐花了！
吃完后，我們就和嬸娘道別了，我和媽媽下山了，那時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)多了。
不一會(huì)兒，來(lái)到山腳下，突然，一位老婆婆那長(zhǎng)滿繭的手拿著一個(gè)破舊的手電筒，頭發(fā)花白花白的，她也發(fā)現(xiàn)了我們，急忙走過(guò)來(lái)，很著急地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你在山頂上有沒(méi)有看見(jiàn)一位七歲的小姑娘？穿著紅色有斑點(diǎn)上衣，紅色的褲子。有她大概這么高�！闭f(shuō)著，便用手比給媽媽看，媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“沒(méi)有注意看，山上那么多人�！边@時(shí)，老婆婆的表情看起來(lái)優(yōu)點(diǎn)失望。媽媽突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“該怎么做？”我聽(tīng)了，沉默想了一下，我本來(lái)就不喜歡運(yùn)動(dòng)，跑下來(lái)已經(jīng)很累了。而且已經(jīng)五點(diǎn)多了，天都快黑了，但是另外一個(gè)念頭有浮現(xiàn)在了腦子里，“幫！”我立刻對(duì)媽媽說(shuō)�！昂茫∥覀兛禳c(diǎn)跑上去看看！”說(shuō)著，我和媽媽就像兩頭狂牛一樣往上跑，因?yàn)槲蚁氲阶约阂獙?duì)的起自己胸前的紅領(lǐng)巾！如果只是有著虛有的名分，那有什么用？我想著這個(gè)念頭和媽媽一起沖到了半山腰，我們都已是大汗淋漓上氣不接下氣了，而且我的腳又開(kāi)始痛了，真想放棄！就不用那么辛苦了！可是，只要一想到老婆婆的著急和紅領(lǐng)巾，我便不有自主地向前沖。正是這股力量，我和媽媽沖到了山頂，那時(shí)人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。正當(dāng)我們幾乎絕望的時(shí)候，三個(gè)學(xué)生找到了一個(gè)小女孩，媽媽湊前一看，紅衣服、紅褲子！找到啦！我和媽媽都喜出望外！牽著小女孩稚嫩的小手三步并作兩步地走到山腳下，這時(shí)爺爺來(lái)了，看見(jiàn)我們找到了他的孫女，連連道謝，然后牽著小女孩的手高興地回家了！
這一次，我的腳更疼了，但是是我第一次跑步流那么多汗水的！是我第一次笑的那么燦爛！原來(lái)做好事是那么快樂(lè)的��！
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇11
今天，學(xué)校老師給我們播放了一部“校園不文明行為大曝光”的校園記錄片，讓我和同學(xué)們都領(lǐng)悟到做了不文明行為的后果。
當(dāng)播出我們班同學(xué)踩入綠化帶的照片時(shí)，一股羞愧之情立刻涌上我的心頭，特別是那幾個(gè)被曝光的同學(xué)，低著頭……一個(gè)人做了不文明的事而被當(dāng)眾曝光時(shí)，第一感覺(jué)就是渾身顫抖，頭上直冒冷汗。恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
早知如此，何必當(dāng)初？植物們?yōu)槲覀儍艋諝�，為我們營(yíng)造美好的環(huán)境，當(dāng)你們踏入時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)會(huì)踐踏這些鮮活的生命？有沒(méi)有想過(guò)會(huì)破壞美好的環(huán)境？踏入時(shí)想一想，這就是踩入綠化帶的后果。所以我們對(duì)待一花一草一木，且看且愛(ài)且護(hù)。
紀(jì)錄片中還有同學(xué)們亂扔垃圾的行為，錄像中有些同學(xué)為了不讓人發(fā)現(xiàn)，竟然把垃圾扔到下水管道口。一旦下大雨，水無(wú)法排出，校園里就有可能“水漫金山”，同學(xué)輕則滑倒摔跤，重則頭破血流，這就是亂扔垃圾的后果。所以，為了你我他，垃圾扔到“家”！
學(xué)校是我們共同的家，我們要嚴(yán)于律己，改變種種不良的行為習(xí)慣，盡自己最大的努力，讓我們的行為一天比一天文明，讓我們的學(xué)校一天比一天美麗，讓我們的社會(huì)一天比一天和諧。
告別不文明，爭(zhēng)做好學(xué)生！
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇12
今天，我們班舉行了捐書(shū)活動(dòng)，楊老師在黑板上畫(huà)了一顆大大愛(ài)心，又叫了幾個(gè)小朋友畫(huà)小星星，小星星代表我們，大愛(ài)心代表我們獻(xiàn)出的愛(ài)心。我也在這次活動(dòng)中獻(xiàn)了愛(ài)心。
當(dāng)初，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我一回家就開(kāi)始翻書(shū)柜找到了許多課外書(shū)、課外練習(xí)等，還有我最喜歡的雜志《我們愛(ài)科學(xué)》呢！每個(gè)小朋友都獻(xiàn)出了自己心愛(ài)的東西。我們班的趙涵捐了一百根跳繩和一百個(gè)毽子。
這些“愛(ài)心”將送往山區(qū)，我一想到山區(qū)的小朋友在看我的書(shū)，心里感到比吃了蜜還要甜！
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇13
今天放學(xué)的時(shí)候，我和我的好朋友做了一件好事。
我們倆放學(xué)后，就背著書(shū)包一起下樓了，走在二樓的時(shí)候，看到樓梯口的垃圾箱倒在了地上，里面的垃圾全都灑了出來(lái)，擋在了路上顯得十分的臟亂不堪。于是我們倆就商量了一下，將這些垃圾打掃干凈。
于是我們又回到班里，拿了掃把和簸箕，到了二樓把垃圾全部清理到垃圾箱里，做完這些的時(shí)候，我們的身上都累出了汗，可是心里卻十分的開(kāi)心。
今天我們做的這件小事，讓我們的心里十分的開(kāi)心。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇14
星期天，軍軍和紅紅路過(guò)班主任林老師家。軍軍說(shuō)：“紅紅，你看林老師家的信箱骯臟，我們擦一擦吧�！奔t紅爽快的答應(yīng)了。他們兩人拿來(lái)一條抹布，還拿來(lái)一袋洗衣粉，然后認(rèn)真的擦了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒紅紅說(shuō)只要上面擦一下就大功告成了。又過(guò)了一會(huì)兒，信箱擦得可亮了他們可高興啦。
突然林老師了，他們趕緊躲到大樹(shù)后面老師看見(jiàn)干干凈凈的信箱想：這是誰(shuí)干的好事，是清潔工干的對(duì)不對(duì)?不對(duì)。難道是個(gè)鄰居干的?也不對(duì)。我雖然還不知道是誰(shuí)，但我一定要謝謝他。
然后林老師從自己的包里拿出一張白紙和一支筆寫上：你們好!雖然我不知道你們是誰(shuí)，但我還是要衷心地感謝你們把我家的信箱擦地一塵不染，你們就是新時(shí)代的小雷鋒。然后林老師把信投進(jìn)了信箱就走了。軍軍和紅紅想:老師為什么把寫好的信投入自己的信箱里呢?紅紅和軍軍走過(guò)去，拿起信看了看，感覺(jué)到了一種快樂(lè)�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”。
以后，我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇15
星期天下午，我在街上溜達(dá)著，手中拿著糖，我拆開(kāi)包裝，將糖放入口中，我隨手扔下包裝�！靶∨笥眩灰獊y扔垃圾!”我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，便轉(zhuǎn)過(guò)身去，哦，是位老爺爺啊�！靶∨笥�，看你長(zhǎng)的挺乖，可怎么隨手扔垃圾啊!”說(shuō)著，他彎下腰，拾起了我剛才扔下的糖紙，并扔進(jìn)了垃圾箱里。我看到這里，羞紅了臉，像煮熟的蝦一樣紅�！靶∨笥�，這隨手扔垃圾的習(xí)慣可得改改了!”“哦”我小聲說(shuō)了聲。便以最快速度逃離了現(xiàn)場(chǎng)。直到到另一條街，我才休息。
我在街邊的椅子上坐了一會(huì)兒，便向家走去。走了幾步，我發(fā)現(xiàn)有人隨手扔下了香蕉皮，我想了下那一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。這時(shí)老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實(shí)際行動(dòng)去幫助別人………”老爺爺，便默默地走過(guò)去，像老爺爺一樣拾起了香蕉皮，扔到了垃圾箱。希望，我能像老爺爺一樣感染更多的人。
也許是因?yàn)槲医裉鞂W(xué)雷鋒做了一件好事，所以心情特別高興。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇16
做好學(xué)生是孩子們的期望，同學(xué)們的目標(biāo)。可曾經(jīng)當(dāng)過(guò)好學(xué)生的我卻深刻的體會(huì)：好學(xué)生比壞學(xué)生更慘！
被罰
俗話說(shuō)：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”固然是好學(xué)生，也難免出差錯(cuò)。記得有一次預(yù)習(xí)，我認(rèn)真的做好，可惜沒(méi)勾出多音字。可憐��！別人抄一遍課文，而我卻得抄三遍；別人寫四百字檢討，而我卻寫八百字反思。真是苦呀——
被輕視
古人云：“小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝。”我一心想當(dāng)“大隱”的人在等待時(shí)機(jī)。在三年級(jí)的時(shí)候我榮幸的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員的寶座。我一上臺(tái)就“游手好閑，不理正事”，把自己應(yīng)該做的事放在一邊或推給別人。結(jié)果我的威信越來(lái)越低，經(jīng)常被輕視，我算倒了大霉！幸虧老師有眼，把我辭了。這個(gè)惡果沒(méi)有在延續(xù)下去，不然的話我就死定了！
難對(duì)家長(zhǎng)
常言道：“千道關(guān)，萬(wàn)道關(guān)，最難過(guò)的是親人關(guān)�！睂W(xué)校里不管怎么樣我都能勉強(qiáng)挺過(guò)，可讓家長(zhǎng)知道后那可不得了：媽媽“滔滔不絕”的“機(jī)槍”加上爸爸突如其來(lái)的“榴彈炮”，沒(méi)幾下我就成了“俘虜”。有時(shí)他們卻不動(dòng)“兵刃”，卻以“殺我不見(jiàn)血”的方式來(lái)折磨我：扣我零花錢。這我與一位同學(xué)有同感。
哎，朋友們，你們?cè)诋?dāng)好學(xué)生前，請(qǐng)你們先想一下好學(xué)生的苦衷。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇17
我——彭永琪，五（1）班班長(zhǎng)，英語(yǔ)科代表，也可以算得上是一個(gè)好學(xué)生吧！可是這班長(zhǎng)當(dāng)?shù)米屛液脗�、好疲憊。既然當(dāng)了班長(zhǎng)，自習(xí)課管紀(jì)律是自然的了，可是也因?yàn)檫@管紀(jì)律而管出了許多小矛盾。
午休時(shí)，李天一可以算得上是我的大難題了。他本來(lái)就和我有許多沖突，而且在自習(xí)課上如果他能靜，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一種解放吧！可他卻不讓我休息一會(huì)，一不這事就是那事，不然就要和我吵一架，每天中午，我好累呀！
課間了，同學(xué)們有一些小矛盾，我要說(shuō)，可是，沒(méi)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，不知道當(dāng)班長(zhǎng)的苦的李天一，一定要和我對(duì)著干！如果他不和我做仇人，他一天都不舒服。而且他還不理解，還誤會(huì)我，讓我很傷心。我課間也好累！
每天早上，李天一一來(lái)到教室里就不得安寧，我一管，他就非要和我對(duì)著干。今天早上，我收我昨天罰的那九個(gè)同學(xué)寫的檢討，其中就有李天一，我只好邁著實(shí)在不想邁開(kāi)的腿，張開(kāi)實(shí)在不想張開(kāi)的嘴，露出實(shí)在不想露出的微笑，對(duì)他說(shuō)：“李天一，交檢討！”李天一說(shuō)：“寫完了，不交！”我特別生氣，說(shuō)：“寫完了，為什么不交？”然后我就拿著他的日記，打開(kāi)一看，才寫了四五行！我好生氣，我生氣他是男子漢大豆腐，不敢實(shí)話實(shí)說(shuō)。接著，他想從我手中搶走日記，我不允許，說(shuō)：“我還要告訴王老師沒(méi)寫和沒(méi)寫完學(xué)生的名單，等王老師知道后，再還給你！”李天一就是不讓，死活都要從我手中搶走日記，像一頭倔牛，他那副可怕的樣子，恨不得把我給吃了�？墒牵疫�是不給他。接著，我就帶著他的日記本去拖地了。拖完地回來(lái)后，我看見(jiàn)他拿著我的日記本，手上還做著夸張的動(dòng)作，又要扔又要撕的。我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲抑�，他不敢。每天早上，我好累�?/p>
我是班長(zhǎng)，和李天一甚至全體男生都成了仇人，可是，誰(shuí)能明白我的苦衷呢？如果你是班長(zhǎng)，你又會(huì)怎么做呢？李天一，你能變得友善一些嗎？
做個(gè)好學(xué)生有點(diǎn)累！
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇18
學(xué)習(xí)雷鋒日雖然已經(jīng)過(guò)去了，可是我們身邊的“活雷鋒”并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去，比如說(shuō)天天幫我們搞清潔衛(wèi)生的奶奶，下面我就來(lái)講講她的故事吧！
每天早晨，她都會(huì)早早起來(lái)，起床后直接拿上掃帚下樓，從一幢的樓道一直掃到最后一幢，有時(shí)候連吃中飯都很遲回去吃。
還有，她中午的時(shí)候都會(huì)到健身房去健身，因?yàn)槊魈爝�要繼續(xù)打掃，繼續(xù)為人民做好事。
我們社區(qū)還有一位“活雷鋒”----圖書(shū)管理員，我們都叫他爺爺，他雖然不拿一分錢，但他還是付出了許多，他早上很早起來(lái)，跑到圖書(shū)館去管理，中午都不回家吃飯，而且一到那里，就要燒開(kāi)水給看書(shū)的人泡茶、倒水。
這就是我們社區(qū)的“活雷鋒”，你們社區(qū)有沒(méi)有這樣的“活雷鋒”呢？希望我們也能學(xué)習(xí)這些已經(jīng)很老的爺爺奶奶們，是他們?yōu)槲覀兩鐓^(qū)付出了那么多，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。讓我們茁壯成長(zhǎng)；是他們抽出自己的空余時(shí)間來(lái)幫助我們，我們應(yīng)該向爺爺奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)“活雷鋒”。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇19
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在我的心中。
記的有一次，我坐公交車去阿姨家，車上座無(wú)虛席。這時(shí)有一位老奶奶上了車，她滿頭銀發(fā)，拄著一根拐杖。檢票員阿姨說(shuō)；“哪位好心的同志給這位老奶奶讓讓座��？”但是，叔叔阿姨，哥哥姐姐們好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，都沒(méi)有給老奶奶讓座。我想可能是車上的所有人都不想把位置給一個(gè)陌生人吧，所以我也遲疑了，沒(méi)有立刻站起來(lái)給老奶奶讓座�？墒�，一個(gè)大問(wèn)號(hào)在我的腦子里徘徊：怎么回事，難道雷鋒叔叔都是給熟悉的人做的好事嗎？于是，我不由自主地站了起來(lái)大聲說(shuō)：“奶奶，您坐我這里吧！”老奶奶一聽(tīng)，興奮地說(shuō)道：“小朋友，你真是比大人們還懂禮貌��！”我一聽(tīng)這話，心里美滋滋的，連忙對(duì)老奶奶說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)�！彪m然我到阿姨家站了幾站路，但是看到老奶奶安穩(wěn)地坐在位置上，我的心里卻是甜滋滋的。
讓我們都像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心吧！
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇20
3月5日是學(xué)雷鋒做好事的日子，雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒，但是他助人為樂(lè)的事跡早已在我心中。媽媽常給我講雷鋒的故事：“幫同班的戰(zhàn)友洗衣服、幫大嫂買火車票、把省吃儉用的錢寄給災(zāi)區(qū)人民……”“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心，有奉獻(xiàn)的好學(xué)生，做一個(gè)名副其實(shí)的“活雷鋒”。
今天下午放學(xué)，我坐公交車回家，剛上車就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)空座位，我高高興興地坐到位子上，汽車開(kāi)到蘇果超市的站臺(tái)，停下來(lái)載客，上來(lái)了一位老爺爺。他大約七十多歲，花白的頭發(fā)，穿一件黑色棉襖，手上還提著一袋東西，看起來(lái)很沉。我看他艱難地握著欄桿，急忙站起來(lái)：“老爺爺，您坐我這里吧！”我把老爺爺扶到自己的座位上，把他的袋子放在他的腳旁邊。老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你，小朋友�！薄皼](méi)關(guān)系，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的”。車上的乘客都向我豎起大拇指，我不好意思地低下頭，心里可比吃了蜜還要甜。
學(xué)雷鋒做好事，不在事大事小，只要能幫助他人，就是一件好事。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇21
我現(xiàn)在是一名少先隊(duì)員，是從一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始戴紅領(lǐng)巾的。那時(shí)，我心里就像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。臉上笑得像一朵盛開(kāi)的鮮花。心想：我終于是一名少先隊(duì)員了。
記得第一次戴上紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾仿佛對(duì)我說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始你是一名少先隊(duì)員了，以后就得講文明、愛(ài)護(hù)公物、讓座、不打架、有錯(cuò)就改……”
紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染紅的，它象征著國(guó)旗的一角。紅領(lǐng)巾是來(lái)之不易的，我要珍惜它。
平時(shí)，我們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，每天到學(xué)校，都要佩戴好紅領(lǐng)巾。放學(xué)回家時(shí)，把紅領(lǐng)巾解下來(lái)，折好、壓平。不能把紅領(lǐng)巾當(dāng)抹布擦，如果臟了就要自己洗，不能拿來(lái)玩。
我們學(xué)校有一個(gè)人得了白血病，學(xué)校準(zhǔn)備每人捐出一塊錢獻(xiàn)給他。我的存錢罐里儲(chǔ)存了很多錢，我想：捐一元錢肯定不夠。于是，第二天，我?guī)Я?元錢去了學(xué)校。捐錢時(shí)，老師高興地向我笑了笑，紅領(lǐng)巾仿佛在稱贊我說(shuō)：“你真棒！”
我已經(jīng)上四年級(jí)了，有了自己的衛(wèi)生區(qū)。有一次，我已經(jīng)搞好衛(wèi)生了，正準(zhǔn)備回教室，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)把一張沒(méi)用的紙巾丟在地上，我心里便想起了這句話：你丟掉的是垃圾，但我撿起的卻是品質(zhì)。于是，我走過(guò)去，把紙巾?yè)炝似饋?lái)，扔進(jìn)了垃圾筒。紅領(lǐng)巾仿佛在表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你真愛(ài)護(hù)環(huán)境！”
我暑假每天下午都要去學(xué)兩個(gè)小時(shí)的游泳，每次都是坐6路公交車的，一般情況下6路公交車人是很少的。可是有一天，我們游泳的時(shí)候，天公不作美，偏偏下起雨來(lái)。于是，我們趕緊上岸回家。我上車的時(shí)候有座位，我找了一個(gè)靠窗的位子坐下，漸漸地，人多起來(lái)了。這時(shí)上來(lái)一位年過(guò)七旬的老奶奶，我急忙站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐吧�！崩夏棠滔蛭椅⑽⑿α诵Γf(shuō)：“謝謝你，小朋友！” 紅領(lǐng)巾仿佛在贊美我說(shuō)：“你真懂事！”
我自從掛上了紅領(lǐng)巾后，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我是一名少先隊(duì)員，要做到少先隊(duì)員的要求，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為紅領(lǐng)巾增光添彩。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇22
我有一個(gè)朋友，她長(zhǎng)得很漂亮，性格也很好，但是為人處事特別低調(diào)。
有的時(shí)候我不明白為什么要那么低調(diào)呢，反正這些東西都是你應(yīng)該得的，應(yīng)該有的，也應(yīng)該去付出回報(bào)的。
可是她笑著對(duì)我說(shuō)，每個(gè)人都有自己不同的相處模式和生活模式。也許在這個(gè)適應(yīng)的過(guò)程當(dāng)中，每個(gè)人的反應(yīng)都是不一樣的吧。但是不管怎樣，讓自己生活的最舒適才是最好的一種狀態(tài)。
當(dāng)時(shí)我沒(méi)怎么聽(tīng)懂，后來(lái)就一直記著這樣一句話。光陰似箭，歲月如梭，我們也不知道該怎樣才能夠定義自己的位置。但是這樣一句話陪伴著我很多年，很長(zhǎng)時(shí)間讓我一直覺(jué)得心中有底氣，也很溫暖。
后來(lái)畢業(yè)了之后，我們之間就分開(kāi)了，我不知道她去了哪里，因?yàn)樗依锸潜容^有錢的。但是我覺(jué)得根本就沒(méi)有必要去為她擔(dān)心，因?yàn)樗还茉谀睦锒寄軌虮憩F(xiàn)的非常出色，都能夠做最優(yōu)秀的自己。
有的時(shí)候我就想，如果我能夠變得和他一樣優(yōu)秀就好了。
我曾經(jīng)把這句話寫在了我的日記本里，并且把它變成了一篇我最喜歡的文章。可是有一天，我媽媽在看我日記本的時(shí)候跟我說(shuō)，不要那么羨慕別人，你就是你，做好最優(yōu)秀的你自己，就足夠啦！你永遠(yuǎn)都是媽媽的驕傲。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇23
今天我做了一件好事，受到了媽媽地表?yè)P(yáng)，我心里別提有多高興。
事情是這樣的。今天早上，我和隔壁小吳結(jié)伴去圖書(shū)館。走到半路，來(lái)了一位“討飯人”大概50歲左右，穿的不是很破但也挺舊的，他走到我們倆面前，先是對(duì)我倆說(shuō)了一句，好心孩子新年好，然后用他手中的舊碗對(duì)著我倆抖了抖，示意讓我們捐點(diǎn)錢給他碗里。小吳見(jiàn)了，忙理也不理，還催著我快走，說(shuō)：“走吧，別理他，都是騙錢的，你看他有手有腳咋不會(huì)自己掙錢”。說(shuō)完趕緊避開(kāi)，我卻停了下來(lái)，想到了上次難忘的一事，想到了那阿姨做地好事，在說(shuō)這大過(guò)年的，這個(gè)討飯人還出來(lái)乞討！不管是不是騙子，說(shuō)不定真有苦處，反正我口袋里也有20元零花錢，在我猶豫了一下后，我也不去顧慮是不是騙子了，從口袋里拿出5元放進(jìn)討飯人碗里，那個(gè)討飯人一下子就舒展開(kāi)了笑臉，一個(gè)盡的向我道謝，夸我是個(gè)好孩子，小吳見(jiàn)了說(shuō)我真傻，還真給他！而我卻說(shuō)：助人為樂(lè)，本應(yīng)該是并我們的良心去做，讓有難的人得到我們小小的幫助，讓他們開(kāi)心我們也開(kāi)心��！有什么不好呢！
回到家里，我把這事完完整整地告訴了媽媽，媽媽還表?yè)P(yáng)了我過(guò)了個(gè)新年，懂事多了，也長(zhǎng)大了。
聽(tīng)了媽媽的話，我真開(kāi)心啊！
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇24
雷鋒是眾所周知的大英雄，他生平幫助大家做力所能及的事情，使得大家都喜歡他。而三月五日是學(xué)雷鋒的日子，大家要出去幫助他人，比如幫助老人過(guò)馬路，幫助盲人過(guò)斑馬線……這些都是小事。有些人還會(huì)幫助別人，在昨天，我親眼看見(jiàn)了一件事。
我昨天學(xué)習(xí)回來(lái)，一路上都沒(méi)看到一個(gè)人在學(xué)雷鋒做好事，我有些奇怪，怎么沒(méi)有一個(gè)好人呢?我突然看到了一個(gè)貌似是中學(xué)生正在走路，他看見(jiàn)一個(gè)盲人，便主動(dòng)去幫助這位素不相識(shí)的殘疾人，我心想，今天還真是碰到了一個(gè)好心人呀!只見(jiàn)那名中學(xué)生先與那名殘疾人交談了一番后，便一步一步得領(lǐng)著這位殘疾人往前走，本來(lái)連走一步都困難的殘疾人，在中學(xué)生的幫助下，一步步的走向前方，一步兩步，三步……每一步都是這位中學(xué)生的汗水，他扶著這位殘疾人順利的度過(guò)了斑馬線，便不留姓名的走了，這真是一個(gè)活雷鋒。大家都沒(méi)幫助老人，只有他做了，他是一位獨(dú)一無(wú)二的活雷鋒，他會(huì)永遠(yuǎn)記在我心中。這件小事，看似平庸無(wú)奇，但是他的那份心意卻在我心中，這件事，別人沒(méi)做，他卻做了，而且付出了極大的心血。這每一步，都是他辛勞的汗水形成的，都是他的愛(ài)心。
大家都要像這位哥哥一樣，學(xué)雷鋒做好事。這樣，我相信，好人有好報(bào)的!
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇25
一天，我和媽媽從溫州坐公交車回家。一上車我就看見(jiàn)一位婦女阿姨挺著一個(gè)大肚子，手里還抱著一個(gè)小孩子。
她吃力地站在一個(gè)座位的旁邊，好想找個(gè)位子坐下來(lái)�？墒枪卉嚿系淖槐蝗硕甲鴿M了人，所以她只能站在旁邊了。
我觀察了很久，但是沒(méi)有一個(gè)人下車。過(guò)了一個(gè)站，終于有一個(gè)人下車了�？墒牵钟幸粋�(gè)人馬上去把那個(gè)位子搶走了。那個(gè)阿姨又只能眼巴巴地站在那里。
我見(jiàn)那位阿姨在車上搖來(lái)擺去，那么吃力，很不忍心。我想，怎么都沒(méi)有人站起來(lái)給那位阿姨讓座啊！那位婦女阿姨已經(jīng)站了好一站了，該怎么辦��？我又沒(méi)位子。我看了看媽媽，好想叫媽媽站起來(lái)。但又不好意思開(kāi)口。這是老師的話忽然在我的耳邊響起來(lái)：“這個(gè)月是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月，要像雷鋒同志那樣，多做好事�！蔽疫�想起了“雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車”。此時(shí)，我不顧三七二十一，就走到媽媽身旁，悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您看那位阿姨站在那里多辛苦啊。我想請(qǐng)您站起來(lái)，把位子讓給她。行嗎？”媽媽聽(tīng)了我的話，二話不說(shuō)，就馬上站了起來(lái)。
我連忙走到那位婦女阿姨身邊對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您坐在這個(gè)位子吧�！眿D女阿姨感動(dòng)地說(shuō)：“這怎么好意思呢？”我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！眿D女阿姨也說(shuō)：“那太謝謝你們了！”
下車了，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“我的孩子終于長(zhǎng)大了!”聽(tīng)了媽媽的話，我心里比灌了蜜還要甜。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇26
今天是３月５日“學(xué)雷鋒日”。下午放學(xué)時(shí)，天還下著淅淅瀝瀝的雨，我和媽媽在馬路上等了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)打到一輛出租車。這時(shí)正好開(kāi)來(lái)一輛公交車，我和媽媽迫不及待地跑過(guò)去，好不容易才擠上車。
一到車上，哇噻！人真多呀！一個(gè)挨著一個(gè)，空氣渾濁悶得我都快喘不過(guò)氣來(lái)。不知誰(shuí)用力地踩了我一腳，我“哇！”地大叫起來(lái)，這時(shí)一位阿姨看到了我，馬上對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快過(guò)來(lái)，我讓給你坐�！蔽疫B忙高興地說(shuō)：“謝謝阿姨！”于是我就坐在座位上，這下總算不用擠，我可以喘口氣了。
過(guò)了一會(huì)，公交車到了下一站。這時(shí)上來(lái)一位頭發(fā)花白走路一晃一晃的老奶奶。司機(jī)叔叔馬上按下喇叭：請(qǐng)大家照顧一下有需要的人�？墒墙辛撕脦妆�，也不見(jiàn)有人站起來(lái)讓座。這時(shí)我想到了，老師上課時(shí)給我們講的雷鋒叔叔做好事的故事，再看看我胸前的紅領(lǐng)巾心想：今天是學(xué)習(xí)雷鋒的日子，做為一名少先隊(duì)員，我更應(yīng)該好好向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多做好事。想到這里，我馬上站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，坐我這兒吧！”老奶奶搖搖晃晃的擠過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，感激地說(shuō)：“謝謝你小朋友！”我連忙說(shuō)：“老奶奶，不用謝，這是我應(yīng)該做的�！边@時(shí)車上的人都向我投來(lái)贊許的目光。
過(guò)了一會(huì)我和媽媽下車了。雖然我站得很累，但心里還是挺高興的，因?yàn)橹藶闃?lè)是件多么開(kāi)心的事呀，我以后還會(huì)做更多的好事，把雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去！
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇27
學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)以來(lái)，大家積極參與忙了起來(lái)，有的在放學(xué)的路上幫助叔叔推車，有的扶著老奶奶過(guò)馬路，還有的在公園里撿紙屑……
小剛也不例外，他也想做好事。有一天，他看到爸爸媽媽工作很忙不在家，家里很雜亂，就想到“我應(yīng)該幫爸爸媽媽做點(diǎn)事，”于是他就整理起房間：先擦桌子，但是用力過(guò)猛，打翻了一瓶墨汁，墨汁沾到床上、地板上、墻上；這可不好了，這么辦呢？那我就幫爸媽洗洗菜吧，媽媽回來(lái)做中飯可以快一點(diǎn)，于是小剛到廚房洗起青菜來(lái)，可是在放水的時(shí)候不小心把水沖到米袋上了。爸媽回到家看到房間里還有床上滿是墨汁，老爸一生氣動(dòng)手打了小剛。媽媽到廚房要淘米，發(fā)現(xiàn)米袋子全濕了，又對(duì)小剛一頓痛罵。第二天早上，小剛到學(xué)�？匆�(jiàn)班級(jí)里的金魚(yú)缸的水渾濁不清，就拿著金魚(yú)缸去衛(wèi)生間換水，又不小心打碎了金魚(yú)缸，金魚(yú)全掉到地上，沒(méi)多久金魚(yú)都死了，同學(xué)們都責(zé)怪他。小剛很是委屈，也怪自己把好事做壞了，只得暗暗流淚。
中午，爸爸送飯來(lái)的時(shí)候帶來(lái)了一只養(yǎng)著小金魚(yú)的玻璃缸，他說(shuō)是送給班級(jí)的，小剛很感動(dòng)。原來(lái)爸爸聽(tīng)說(shuō)小剛最近在“學(xué)雷鋒活動(dòng)”中進(jìn)步很大，由此他覺(jué)得小剛打翻墨汁瓶和金魚(yú)缸是為做好事不小心造成的，可以理解。他也認(rèn)識(shí)到打他是不對(duì)的，請(qǐng)兒子原諒。
小剛是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，決心以雷鋒為榜樣多做好事。在家經(jīng)常幫爸媽搞家務(wù)，在學(xué)校經(jīng)常幫同學(xué)擦黑板、沖廁所等等。一天、二天、一學(xué)期，小剛都堅(jiān)持這么做，他的進(jìn)步感動(dòng)了同學(xué)和老師。學(xué)期結(jié)束的時(shí)候小剛被評(píng)為“學(xué)習(xí)雷鋒小標(biāo)兵”。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇28
在我們生活中，有許多人都做過(guò)助人為樂(lè)的善事，他們不怕累，不怕麻煩，為需要幫助的人送上服務(wù)，帶去方便。正像雷鋒叔叔所說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！蔽乙苍鲞^(guò)助人為樂(lè)的善事。
那是一次品社課上的事。老師正在講著精彩的內(nèi)容，我們都在專心致志地聽(tīng)著。突然，只聽(tīng)到一陣奇怪的聲音，馬上就有人叫道：“沈佳怡嘔吐了！”只見(jiàn)沈佳怡臉色蒼白，吐了一地。頓時(shí)，一股難聞的味道散發(fā)出來(lái)，有的同學(xué)捂住鼻子，說(shuō)：“我也要嘔了！”，有的同學(xué)把桌子搬得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還有的同學(xué)做出嘔吐的樣子……我坐在沈佳怡的后面第三排，看到同學(xué)嘔吐，也猶豫了起來(lái)，心想：臟兮兮的，我就不去幫助了�？赊D(zhuǎn)眼想到老師經(jīng)常教育我們，在學(xué)校大家都是一家人，遇到困難要互幫互助。再說(shuō)，沈佳怡病了，肯定很難受，我去幫幫她吧！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻跑到門口，拿了一個(gè)拖把，沖到沈佳怡的課桌旁，用力地拖了起來(lái)。其他同學(xué)在老師的安排下把沈佳怡扶到洗手間，幫她漱口，還有的把沈佳怡嘔吐的書(shū)本擦干凈，放在太陽(yáng)底下曬著……不到幾分鐘，同學(xué)們終于把臟東西清理掉了，課堂立刻恢復(fù)了平靜，我們繼續(xù)認(rèn)真上課。
老師豎起大拇指，直夸我們：“你們真棒，在沈佳怡同學(xué)需要幫助的時(shí)候，奮不顧身，不怕臟，不怕累，我們都應(yīng)向你們學(xué)習(xí)！”我們聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。
其實(shí)，不僅在學(xué)校，在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。我認(rèn)為幫助他人、為他人服務(wù)是開(kāi)心的事。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇29
誰(shuí)說(shuō)好學(xué)生很好的?誰(shuí)說(shuō)好學(xué)生可以得到老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的愛(ài)戴？誰(shuí)說(shuō)好學(xué)生不用苦受時(shí)間的煎熬？我對(duì)此有深刻體會(huì)，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
做一位好學(xué)生，必須有一個(gè)Ｂlack weekend。星期六早上去參加完學(xué)校每周的聯(lián)考之后，還得回教室上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。苦呀！
下午還得有Ｎ多的作業(yè)，唉，想一想周末和朋友的親密聚會(huì)又再一次泡湯......嗚嗚嗚...欲哭無(wú)淚呀！
老師更是“辛苦”，天天把我們當(dāng)“熊貓”，天天給我們“喂湯喂藥”，雖然人類的腦袋勝過(guò)電腦（因?yàn)殡娔X就是人類的腦袋發(fā)明出來(lái)的），可一天也裝不下如此多知識(shí)呀。家長(zhǎng)更是緊張，天天給我們上政治課，說(shuō)他們?cè)趺丛趺葱量啵趺丛趺磩诶�，又怎么怎么為了我們�(nèi)バ列量嗫噘嶅X......（我也不想呀，我也不像父母這么苦呀）逼得我們無(wú)法反駁（家長(zhǎng)所說(shuō)的都是事實(shí)），只好埋頭苦做作業(yè)......悲呀......?!
同學(xué)們更是勤奮，一做練習(xí)，有很多同學(xué)就來(lái)問(wèn)：“某某，請(qǐng)問(wèn)這一題怎么做？”我回答道：“我現(xiàn)在很忙，你先做別的題，待會(huì)跟你講�！薄安辉敢饩筒辉敢饴铮裁春苊�！”
......我冤呀...“好，好，好，我給你講。這一題是這樣做...”
唉,總之一個(gè)字“苦呀”......不對(duì)，是兩個(gè)字！
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇30
在陽(yáng)光姐姐小書(shū)屋的所有書(shū)里，我最喜歡看的就是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)了。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》講的是一名十二歲的小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長(zhǎng)，也是老師同學(xué)眼中的“好學(xué)生”，爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí)，并經(jīng)常把一些任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時(shí)候會(huì)感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的那么輕松和快樂(lè)。
但是經(jīng)過(guò)一次活動(dòng)，她明白了一些道理，這個(gè)活動(dòng)是：作者和學(xué)生手拉手，一同交流。在這次活動(dòng)中，蔡一心最佩服兩個(gè)人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問(wèn)題和有勇氣面對(duì)困難，也佩服美美姐姐的話，美美姐姐說(shuō)：“不能用‘好生’和‘差生’來(lái)表示學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生，因?yàn)椤蒙或湴辆蜁?huì)變成‘差生’，而差生一努力就會(huì)變成‘好生’�！�
美美姐姐的話也同時(shí)提醒了我，美美姐姐說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，“差生”能變成“好生”，“好生”也能變成“差生”。這時(shí)，我忽然想到了一件令我羞愧萬(wàn)分的事情，平常老師把我看成“好學(xué)生”，可有一次的小測(cè)試，我卻只得了九十分，我們四人小組就只有我一個(gè)沒(méi)達(dá)成任務(wù)，我也因此連累了大家。那是因?yàn)槲易鲱}粗心，驕傲自大，所以一不留神就從“好學(xué)生”一下子降到了“壞學(xué)生”。過(guò)了幾天，又一次測(cè)試，這次我改掉了我的缺點(diǎn)又當(dāng)上了“好學(xué)生”。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持“好生”的稱號(hào)，智慧就是力量，沒(méi)有什么事情用智慧是解決不了的，我們要有勇氣面對(duì)困難。
雖然我不是班長(zhǎng)，但我能體會(huì)蔡一心的心情。所謂的好學(xué)生，就是次次考試的一百分，被同學(xué)羨慕，被家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的好孩子。他們不敢逃學(xué)，不敢做老師家長(zhǎng)不讓做的事。只是怕下次沒(méi)考好，老師就會(huì)拿“好生”、“差生”評(píng)判自己。所以他們?nèi)魏我粯佣疾环胚^(guò)，都想要做到完美。
讀完這本書(shū)，讓我懂得了許多道理，這些道理會(huì)使我終生受益。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇31
今天，我懷著一顆虔誠(chéng)的心認(rèn)認(rèn)真真地把《做個(gè)好學(xué)生有點(diǎn)累》從頭到尾讀了一遍，讀完之后，我的內(nèi)心深有感觸。
文章講的是一個(gè)叫蔡一心的好學(xué)生，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，每次考試都是第一，經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)的也是她，她是老師的寵兒，父母的驕傲。同學(xué)們認(rèn)為她是活在蜜罐里，圍著她的只有掌聲，都非常羨慕她�？捎钟姓l(shuí)知道，她最大的愿望是活得輕松。因?yàn)閬?lái)自老師、父母、同學(xué)的壓力，都使她感到透不過(guò)氣來(lái)。相反，她沒(méi)有別人想象的那么快樂(lè)和輕松，老師父母的期待同學(xué)們那羨慕的眼光都讓她感到自己活得很累……
讀完這本書(shū)，我頗有感觸。我雖然不是我們班的“第一”，但也算個(gè)好學(xué)生吧。其實(shí)，當(dāng)個(gè)好學(xué)生并沒(méi)有比別人想象的那么簡(jiǎn)單，那么風(fēng)光。好學(xué)生也是學(xué)生，有時(shí)也會(huì)有考試考砸、被老師批評(píng)的情況出現(xiàn)，但一旦有出現(xiàn)，就會(huì)讓別感到不可思議。我就有過(guò)這樣的體會(huì)：
有一次語(yǔ)文考試，我把作文題目審錯(cuò)題，本來(lái)寫一件事的文章，我卻寫了幾件事。結(jié)果作文扣了很多分，只有75分。當(dāng)老師在課堂宣布我這難為情的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們向我投來(lái)異樣的目光時(shí)，我真的感到滿臉通紅，想找個(gè)洞鉆進(jìn)去；回到家中又是被父母一陣狠批。唉，誰(shuí)讓自己有愧于“好學(xué)生”這個(gè)頭銜呢？做個(gè)好學(xué)生真累！
當(dāng)別人給你戴上“好學(xué)生”這個(gè)頭銜時(shí)，希望你不要太在意，因?yàn)樗械墓猸h(huán)都是虛幻的，每個(gè)人的真實(shí)面目都躲藏在這個(gè)光環(huán)里面。在這里，我也真誠(chéng)希望同學(xué)們擺正心態(tài)，不要把自己當(dāng)成一個(gè)好學(xué)生，要把自己當(dāng)成一個(gè)普通的人；當(dāng)然，也更希望老師、父母、社會(huì)多給予我們這些所謂的好學(xué)生多一些理解，為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們快樂(lè)收獲每一天。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇32
前些天，我買了本書(shū)，書(shū)名是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。
書(shū)中的主人公是一個(gè)叫蔡一心的女生，她是大家眼中的“好學(xué)生”，是老師的寵兒，也是父母的驕傲。甚至，當(dāng)她犯錯(cuò)時(shí)，老師也會(huì)袒護(hù)她。一系列的事情，向我們講述的卻是她無(wú)限風(fēng)光背后的疲憊與無(wú)奈。身為好學(xué)生的她卻感到自己并非別人所想的輕松和快樂(lè)。同學(xué)們不理解的疏遠(yuǎn)，老師的高要求，父母的期望，都讓她覺(jué)得自己活得好累……
這本書(shū)，讓我有許多感觸，因?yàn)槲乙彩谴蠹铱谥械摹昂脤W(xué)生”。其實(shí)，做個(gè)好學(xué)生，真的不是別人想象中的那么風(fēng)光和簡(jiǎn)單。盡管父母沒(méi)有給我施加許多壓力，但是當(dāng)別人給我套上“好學(xué)生”這個(gè)光環(huán)，帶上“好學(xué)生”這個(gè)頭銜時(shí)，我的壓力也在逐漸加大。不知不覺(jué)中，為班級(jí)爭(zhēng)光、不斷創(chuàng)造更好的成績(jī)似乎已經(jīng)成為了我的使命。我也曾經(jīng)不知多少次問(wèn)過(guò)自己：為什么給自己那么多壓力，為什么讓自己那么累？我也很想放松自己，可是一想起大家對(duì)我的期望，我就不敢放松，更不能放松。但是，當(dāng)我用自己的努力換來(lái)成功時(shí)，卻會(huì)感到前所未有的快樂(lè)與喜悅。
我想對(duì)蔡一心說(shuō)：“讓我們一起努力，把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，不白白辜負(fù)大家的期望哦！”
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇33
這本書(shū)主要寫了一個(gè)年僅十二歲，名叫蔡一心的小女孩。蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)，老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。
但他因?yàn)楹芏嗍露豢鞓?lè)。我讀完后對(duì)‘好學(xué)生’這個(gè)詞也有了新的了解：原來(lái)我以為好學(xué)生是很好做的，但現(xiàn)在我覺(jué)的好學(xué)生很難做，因?yàn)樗枰貏e努力。
不能讓別人超過(guò)自己。否則父母吵。所以很累。但是，如果你能以平常心對(duì)待對(duì)待好學(xué)生這個(gè)虛幻的光環(huán)的話你就不會(huì)再不快樂(lè)了。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇34
你是班長(zhǎng)嗎？你是老師眼中的好學(xué)生嗎？這本書(shū)的主角——姓名：蔡一心；年齡：12歲；性別：女；外號(hào)：獅子王、老大；官職：班長(zhǎng)；偶像：春春；最好的朋友：胡晶晶；最大的愿望：活得輕松。
蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”，老師的寵兒，爸爸、媽媽的驕傲。
她感到活得很累，加上爸爸、媽媽讓她考北大、清華，讓她感到活的更累。
我覺(jué)得做好學(xué)生，雖然有點(diǎn)累。但是，長(zhǎng)大了對(duì)社會(huì)有用，那樣就很值得。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇35
今天我讀完了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)，感想很多。
書(shū)中的主人公叫蔡一心，她是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，老師寵愛(ài)她，父母為這個(gè)女兒驕傲，同學(xué)們羨慕她。
可是她卻沒(méi)有人想象得那么開(kāi)心，老師和父母的期待讓她感到壓力很大，感到很累。比如她的同桌學(xué)習(xí)很差，每次考試都給班里拖后腿，老師就安排她給同桌補(bǔ)課，還有很多事讓她感到很不開(kāi)心。
這本書(shū)的故事很多，給我的感想也很多，希望大家讀一讀這本書(shū)。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇36
今天我有辛讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)，使我受益匪淺，也使我懂得了許多道理。
主人公是蔡一心，她是一個(gè)名符其實(shí)的好學(xué)生，在家里聽(tīng)爸爸媽媽的話，在學(xué)校聽(tīng)老師的話，把許多壞學(xué)生“打”的落花流水，使他們無(wú)地自容。
我一定努力做一個(gè)像蔡一心一樣的好學(xué)生。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇37
能讀到一本好書(shū)，是每一個(gè)喜歡閱讀的小朋友最開(kāi)心的事兒。讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話。閱讀好書(shū)，能讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，能讓我們從書(shū)中受到啟迪，獲得成長(zhǎng)。
本學(xué)期，我讀了許多好書(shū)。今天，我就向大家隆重推薦其中的一本好書(shū)《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。它是由兒童文學(xué)家伍美珍所寫的一本關(guān)于校園漫畫(huà)的小說(shuō)，由明天出版社出版。
這本書(shū)語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，故事情節(jié)感人。故事的主人公蔡一心，是大家眼里的好學(xué)生，同學(xué)眼里的好榜樣，她是班長(zhǎng)，是老師的寵兒。即使她犯了錯(cuò)誤，老師也會(huì)處處包容她，甚至考試時(shí)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)題，老師還會(huì)偷偷提醒她，所以每次考試她都能滿分，但她覺(jué)得這些滿分是虛偽的，不真實(shí)的。
頂著好學(xué)生的光環(huán)，蔡一心漸漸失去了自我，偽裝了所有的開(kāi)心和快樂(lè)，努力地去做一名別人眼中的好學(xué)生。她經(jīng)常感到自己并非如別人想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她覺(jué)得做好學(xué)生有點(diǎn)累，壓力很大。
其實(shí)，好學(xué)生并沒(méi)有別人想象中的那么風(fēng)光和簡(jiǎn)單。從蔡一心身上我看到了我自己。曾經(jīng)，我也這樣認(rèn)為，好學(xué)生就要樣樣領(lǐng)先，方方面面都要優(yōu)秀，不能輸給別人。這樣自己就會(huì)覺(jué)得很累，很不開(kāi)心。
這本書(shū)告訴我們，雖然好學(xué)生是一種榮譽(yù)，但也不可能是十全十美的，也會(huì)有自己的缺點(diǎn)和不足，也會(huì)失敗，這并不可怕。失敗了不氣餒，不嫉妒，不虛榮，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取德智體美勞全面發(fā)展，這樣才是真正的好學(xué)生。
老師也經(jīng)常教育我們，成績(jī)不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有的同學(xué)勞動(dòng)積極，有的同學(xué)樂(lè)于助人，每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，只要善于把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)出來(lái)，不斷地克服自己的缺點(diǎn)，我們都可以成為好學(xué)生。
作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得我最應(yīng)該做的，就是盡自己最大的努力去認(rèn)真學(xué)習(xí)，不是單純的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要鍛煉自己生活上的能力，提高自己的心理素質(zhì)，做一個(gè)真實(shí)、輕松、積極向上的自己，遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己!
這些都是我閱讀了這本書(shū)后的真實(shí)感悟，對(duì)我的幫助真的很大。所以，我強(qiáng)烈推薦大家閱讀。請(qǐng)記住，這本好書(shū)的名字是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇38
誰(shuí)不想做一名好學(xué)生，既能討老師喜歡，又可能得到一種“至高無(wú)上”的權(quán)力（當(dāng)上班級(jí)干部）。至于老爸老媽的贊不絕口，那是勿用置疑了�？墒俏也幌胍幻昂脤W(xué)生”，想聽(tīng)聽(tīng)我的理由嗎？
——題記
做好學(xué)生真的很累，而且越好壓力越大，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。
小時(shí)候，我經(jīng)常夢(mèng)想當(dāng)上值日生，“討好”老師�？墒乾F(xiàn)在我的目的不僅達(dá)到了，而且比預(yù)期好上許多。但是，我“討厭”起我擁有的一切了，我很累，很累……就拿值日說(shuō)吧，每天要起早貪黑，工作負(fù)責(zé)，作業(yè)準(zhǔn)確（至少得９０分），特別是每個(gè)月底同學(xué)們對(duì)值日生考評(píng)時(shí)，我要做的事就更多了：放好表現(xiàn)，“籠絡(luò)”人心，隨叫隨到，有錯(cuò)就改等，總之虛偽的很。在家里要做人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女，溫柔聽(tīng)話，沒(méi)有脾氣，要幫媽媽做這個(gè)做那個(gè)。客人一來(lái)，要做副小淑女的樣子。若是考試不好，趕緊到房里“閉門思過(guò)、痛改前非”——認(rèn)真寫檢查吧。在學(xué)校里，無(wú)論是守紀(jì)、學(xué)生、衛(wèi)生、體育都要遙遙領(lǐng)先。作業(yè)已夠多時(shí)，還要堅(jiān)持寫日記……再這樣下去，我不知到底能熬多久。
我真得好想像小伙伴們一樣無(wú)拘無(wú)束，隨心所欲，把一切我不想做的事推走，做一個(gè)普普通通的學(xué)生��！
我既不想做“好學(xué)生“，又不想讓老爸老媽為我操心，可誰(shuí)能幫我，讓我能如愿呢？
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇39
我在班上成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)�？紓�(gè)前一二名，年級(jí)里也能擠進(jìn)前五名。提高班的名單上有我，光榮榜上有我，老師也常常表?yè)P(yáng)我，也能算是一個(gè)好學(xué)生了。似乎人們都挺羨慕好學(xué)生：集老師和家長(zhǎng)的寵愛(ài)于一身，老師表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)夸贊，風(fēng)光無(wú)限。人們認(rèn)為好學(xué)生們必定是輕松的，快樂(lè)的，春風(fēng)得意的�？墒�，勉強(qiáng)作為一個(gè)好學(xué)生的我，卻覺(jué)得：做好學(xué)生有點(diǎn)累。
好學(xué)生，背負(fù)著老師的期望、家長(zhǎng)的希冀，我們肩上的壓力何其之大!考試考好了，固然高興，但是在家長(zhǎng)笑容滿面地表?yè)P(yáng)之時(shí)，在老師面含笑容地夸贊之時(shí)，在同學(xué)面露欽佩地贊美之時(shí)，我想到的是：下一次考試如果我考得不好，他們還會(huì)這樣嗎?他們會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆?會(huì)不會(huì)面露失望?會(huì)不會(huì)大加嘲諷?如果我們，作為一個(gè)普通的學(xué)生，如果考了十幾名，我們會(huì)暗自慶幸：考得不錯(cuò)!可是，作為一個(gè)好學(xué)生，前十名是底線!那也就意味著：我們考得很不好。
好學(xué)生，一個(gè)“好”字容納了多少笑容和淚水!為了這個(gè)字，我們夜以繼日地努力；為了這個(gè)字，我們要背負(fù)多少艱辛；為了這個(gè)字，我們奮發(fā)努力，付出了多少?同學(xué)們只看到我們表面的風(fēng)光，卻不知背后的汗水和淚水�？吹酵g人都在快樂(lè)地和藍(lán)天做伴、與大地交心，我們只能暗暗羨慕，然后再把頭埋入如山的書(shū)堆中。
好學(xué)生，就意味著我們要成為模范，成為典型，成為榜樣。我們的一舉一動(dòng)都必須按照好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，不能有一點(diǎn)出格的行為，不能有一句不合乎規(guī)范的話語(yǔ)，整天都要像一個(gè)木偶，一個(gè)機(jī)器人——沒(méi)有感情冷冰冰的機(jī)器人。我們也想偶爾“瘋”一回，找回真實(shí)的自我；我們也想率性一下，灑脫自在；我們也想無(wú)憂無(wú)慮，上課偶爾冒出“驚人之語(yǔ)”，逗得全班哈哈大笑一回。可是，我們不可以，因?yàn)槲覀兪呛脤W(xué)生。好學(xué)生，就要上課積極舉手，發(fā)言精彩流利。平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)，考試認(rèn)真對(duì)待，作業(yè)字跡工整，成績(jī)盡如人意，答案精湛正確。這，似乎就是人們心目中好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)了。
可是，人無(wú)完人，更何況我們這些小孩子呢?我們或許可以控制自己一時(shí)，但是絕對(duì)控制不了自己一世，我們肯定會(huì)在某些方面有所疏忽，做不到盡善盡美。或許，因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在太多，我們的字有一點(diǎn)潦草；或許，因?yàn)轭}目實(shí)在太難，我們的答案有一點(diǎn)偏差。那么老師、家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為我們退步了，驕傲了，不腳踏實(shí)地了�？墒牵覀冋娴�、真的無(wú)法滿足老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的“高要求”。我們也是人啊!
做好學(xué)生有點(diǎn)累。雖說(shuō)，辛苦爬到山頂會(huì)看到更多的風(fēng)景，但是，我們更希望享受爬山時(shí)的樂(lè)趣。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇40
剛放假，媽媽就給我買了一本書(shū)——《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。一拿到這本書(shū)，我就被這書(shū)名深深地吸引住了，馬上坐在書(shū)桌前，津津有味地讀了起來(lái)。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》文中的主人公蔡一心，是個(gè)很優(yōu)秀的孩子。在學(xué)校，她是班長(zhǎng)，也是老師的寵兒，即使在她犯錯(cuò)時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。在家里，她是個(gè)乖孩子，爸爸媽媽也為這個(gè)女兒驕傲。但是，大家眼里的“好學(xué)生”，“乖孩子”，卻感到自己并非大家想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解，老師與父母的期待，都讓她感到很累。
看完這本書(shū)，再想想我們，其實(shí)我們不也是這樣嗎？整天活在老師、父母的壓制下，為了學(xué)習(xí)成績(jī)而不斷努力。大人們只有想讓我們將來(lái)考上好的學(xué)校，卻從沒(méi)想過(guò)我們的壓力有多大，幾乎都喘不過(guò)氣來(lái)。我有時(shí)就很想當(dāng)個(gè)像電視、小說(shuō)里描述的壞孩子，會(huì)逃課，在父母熟睡時(shí)悄悄上網(wǎng)，花大把大把的錢去買自己喜歡的玩具，不顧別人的想法，做最真實(shí)的自己。雖然大人們是為了我們好，但是我們總是被忽視的，總是被約束的，我們也很累�？墒牵钟姓l(shuí)想過(guò)呢？
看看蔡一心，想想自己，真是同病相憐。我也累呀：早上，別的同學(xué)讀書(shū)時(shí)，我得收作業(yè)，向老師匯報(bào)同學(xué)們作業(yè)的完成情況；課間，別的同學(xué)休息游戲時(shí)，我得發(fā)各類作業(yè)本；老師不在時(shí)，我不但得管好自己，還要管好班里的同學(xué)；周末，作文培訓(xùn)、毛筆字、家庭作業(yè)幾乎占據(jù)了我所有的時(shí)間……再仔細(xì)一想，做好學(xué)生累，可累得值得。正因?yàn)楫?dāng)上了小干部，鍛煉了能力，所以在處理班級(jí)問(wèn)題時(shí)我得心應(yīng)手；正因?yàn)槲覉?jiān)持練寫毛筆字，所以一年級(jí)就獲得了硬筆書(shū)寫比賽一等獎(jiǎng)。正因?yàn)槲页３Ｕ驹谥v臺(tái)前跟全班同學(xué)講話，所以在舞臺(tái)上我毫不怯場(chǎng)；正因?yàn)槠綍r(shí)朗讀課文時(shí)媽媽要求嚴(yán)格，不僅要字正腔圓，而且要聲情并茂，我的演講博得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我累，我愿意；我累，我精彩！
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇41
星期天的下午，媽媽帶我到老師家去學(xué)拉小提琴。因?yàn)樾√崆倮蠋熥〉暮苓h(yuǎn)，所以每次我們都要坐公交車去。
過(guò)了一會(huì)兒，公交車開(kāi)過(guò)來(lái)了。媽媽讓我坐在前面的座位上，她自己坐在后窗的板子上。過(guò)了幾個(gè)站，車子上的人越來(lái)越多，簡(jiǎn)直讓人透不過(guò)氣來(lái)。我覺(jué)得很不舒服，就趴在車窗邊，閉著眼睛休息。這時(shí)，車子又停了，上來(lái)了一位老奶奶。老奶奶年紀(jì)很大，頭發(fā)全白了，臉上長(zhǎng)滿了皺紋。走起路來(lái)顫顫巍巍的，好像要摔倒一樣。
人實(shí)在太多了，老奶奶找不到座位，只好站著，用手緊緊地抓住扶手。突然，車子一個(gè)急剎車，老奶奶差一點(diǎn)就摔倒了。怎么沒(méi)人給她讓座呢？我心里暗暗著急。要不然，我給她讓座吧�？墒锹纺敲催h(yuǎn)，站著多累�。≌f(shuō)不定還要吐呢。于是，我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)�？墒蔷拖衩⒋淘诒骋粯�，渾身不舒服。這時(shí)，又一個(gè)急剎車，老奶奶猛地向前一沖，好像又要摔倒在地。我再也坐不住了，于是大聲地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您到我這里來(lái)坐吧！”老奶奶走過(guò)來(lái)感激地說(shuō)：“謝謝你！”這時(shí)，媽媽微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)“做得好”。
車子走走停停，過(guò)了很久才到達(dá)目的地。我雖然腳都站麻了，而且頭也很暈，但心里還是非常高興。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇42
多做好事，世界就會(huì)更美好；常做壞事，社會(huì)就會(huì)更丑陋不堪。好事多做，不僅可以助人，使他人方便，或免于災(zāi)難，或避開(kāi)損失；但壞事多做，不僅會(huì)危害他人，更會(huì)造成社會(huì)的損失，間接降低國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力。更何況朗朗上口的“助人為快樂(lè)之本”、“救人一命勝造七層浮屠”，做好事有這么多的好處，身為萬(wàn)物之靈的我們何樂(lè)不為呢？
做好事應(yīng)是隨時(shí)隨地，沒(méi)有地點(diǎn)也沒(méi)有時(shí)間之分，而且“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！焙檬聸](méi)有大小之分，就如同照耀萬(wàn)物之光沒(méi)有燈塔和蠟燭之別一般，舉手之勞的好事也是善事一件，比如說(shuō)：攙扶老人過(guò)馬路、于公車上或火車上讓座給老弱婦孺、隨手撿垃圾、做好資源回收、教導(dǎo)別人功課等，這些日常舉手之勞的小事，也許不足掛齒，但卻是一件好事，這件好事會(huì)讓你終日歡喜，因?yàn)椤盀樯谱顦?lè)”。
言語(yǔ)如文字一般，可以如刀如劍，也可以如沐春風(fēng)。言語(yǔ)是沒(méi)有“立可白”的，所說(shuō)出的話如“覆水”，實(shí)在“難收”，所以平時(shí)要謹(jǐn)言慎行。多稱贊他人，讓他更有自信；多鼓勵(lì)別人，使他不會(huì)灰心氣餒。口說(shuō)好話，可令氣氛溫馨，俗語(yǔ)說(shuō)：“好話一句，如口吐蓮花；壞話一句，如口吐毒蛇�！睂⑿谋刃模回�(zé)罵者一定很傷心難過(guò)，被稱贊者也一定會(huì)歡喜振奮，所以說(shuō)好話就是做好事，說(shuō)壞話就是做壞事。話多不如話少，話少不如話好，即是此意。
將來(lái)我最想做的好事是各類的志愿者，比如說(shuō)是醫(yī)院、學(xué)�；蚴丘B(yǎng)老院的志愿者，幫助受苦受難的人們，因?yàn)槿藗兛偸菚?huì)老會(huì)生病，有時(shí)孤寡窮困，極需我們伸出援手，默默行善，雖然行善不欲人知是菩薩心腸，但若是將行善事跡能透過(guò)媒體傳播，使全國(guó)人心蔚為風(fēng)尚，也是好事一樁。
做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人，然而自己的力量也許太過(guò)于薄弱。我認(rèn)為從小就應(yīng)灌輸“做好事”的觀念，一而二、二而四、四而八而百，使我們成為“做好事、說(shuō)好話”的泱泱國(guó)度。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇43
一個(gè)星期天的下午，我上完乒乓球課，正準(zhǔn)備到爸爸單位去。這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一只黑白相間的小狗，它全身的毛是那么的光滑，黑眼睛像顆小小的紫葡萄，吐著粉紅色的舌頭。我見(jiàn)它這么可愛(ài)，便走過(guò)去摸它，它很乖地低下了頭，任憑我摸，我開(kāi)心極了，和它玩了一會(huì)兒才走。我邊走邊想，這只小狗這么干凈、溫順，應(yīng)該是有主人的。當(dāng)我路過(guò)“工友”超市門前時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)小妹妹正對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，小狗丟了，求求你帶我去找它吧�！钡龐寢寷](méi)有答應(yīng)她的請(qǐng)求，轉(zhuǎn)身走了。
我看到這，便主動(dòng)上前詢問(wèn)小妹妹，“你是丟了一只黑白相間的小狗嗎？”，她說(shuō)：“是的。”我提出要帶她去找狗，但她說(shuō)媽媽不同意。我自告奮勇地說(shuō)：“我去幫你把狗找回來(lái)�！蔽乙徽f(shuō)完就朝著剛才看到小狗的地方飛奔去。我氣喘吁吁的到達(dá)目地的，發(fā)現(xiàn)小狗早已跑得老遠(yuǎn)了，我只好繼續(xù)追下去。好不容易才抓住小狗，我心想：這下終于可以把它弄到它主人那啦。我想把小狗抱起，可是它太重了，我只好輕輕地拍它屁股，但它還是不肯走。我很累，有點(diǎn)想放棄，可是我又想到答應(yīng)別人的事就要做到，我就打消了這個(gè)念頭。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想：我學(xué)大狼狗的叫聲把它嚇跑。說(shuō)干就干，我叫了起來(lái)。這聲音好像有魔法一樣，把小狗給嚇著了，它跑起來(lái)了。我很開(kāi)心，越叫越起勁，小狗跑得飛快，好像身后真的有大狼狗一樣。
終于，我把小狗給“嚇”到主人身邊，那個(gè)小妹妹激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”。我心里像喝了蜜一樣甜滋滋的，高興地回了聲“不用謝”。原來(lái)做好事的感覺(jué)是這么的美妙�。〖葞椭藙e人，又幸福了自己。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇44
做好事并不難
——“學(xué)雷鋒”小隊(duì)活動(dòng)通訊
3月，是學(xué)雷鋒月。濮家小學(xué)萬(wàn)五（2）班的翼萱小隊(duì)開(kāi)展了一次“學(xué)雷鋒”的小隊(duì)活動(dòng)。
雖然現(xiàn)在下著淅淅瀝瀝的小雨，但是隊(duì)員們依然興致勃勃地前往三里亭小區(qū)里的福利院，幫助需要幫助的老人。走上樓梯，來(lái)到3054號(hào)寢室，隊(duì)員們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼、行動(dòng)不便的老太太。老太太站著，用手抓住門框，嘴里不停地念叨著什么。施代見(jiàn)了，趕緊走上前去慰問(wèn)。從老太太含糊的聲音中，隊(duì)員們知道了一些關(guān)于她的信息：老太太81歲了，由于家中沒(méi)有人照顧她，所以住進(jìn)了福利院。老太太現(xiàn)在口渴，需要水喝，但又不怎么能走動(dòng)，而且保姆們忙不過(guò)來(lái)，沒(méi)有關(guān)注到她。于是，隊(duì)員們爭(zhēng)搶著干活：有的為她倒水，有的為她梳理銀發(fā)；有的整理她的床鋪，有的清掃寢室，讓老太太有一個(gè)好的居住環(huán)境。
隊(duì)員們做的這些讓老太太感動(dòng)萬(wàn)分，她笑盈盈地看著大家，連連點(diǎn)頭說(shuō)好。隨后，隊(duì)員們告別了老太太，去其它樓層尋找需要幫助的老人。
走遍整個(gè)福利院后，隊(duì)員們坐車來(lái)到三華天運(yùn)社區(qū)辦公室，里面有一位阿姨正忙得焦頭爛額。隊(duì)員們二話不說(shuō)，走進(jìn)去說(shuō)明了自己的情況，問(wèn)道：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)您需要什么幫助嗎？”阿姨對(duì)隊(duì)員們笑了一笑，發(fā)給每個(gè)人一疊傳單，讓大家送到社區(qū)幾幢樓的信箱里去。隊(duì)員們接到任務(wù)，便很快地執(zhí)行，讓阿姨贊不絕口，露出了會(huì)心的微笑。
……
雨還在下著，給人們帶來(lái)一絲涼意，但隊(duì)員們的心卻是溫暖的。大家總結(jié)了今天活動(dòng)的發(fā)現(xiàn)：做好事并不難，只要你有一雙善于觀察的眼睛和一顆善良的心。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇45
放學(xué)后，我興致勃勃地走在馬路上，正回想著今天上自然課時(shí)老師給我們做的有趣的實(shí)驗(yàn)。突然從背后傳來(lái)了一聲吃喝：“小孩兒讓開(kāi)！”我急忙往路旁一閃，只見(jiàn)一個(gè)中學(xué)生模樣的大哥哥騎著一輛自行車從高坡上直沖下來(lái)。幸好我閃得快，否則，不被他撞個(gè)四腳朝天才怪呢！
我生氣地嚷起來(lái)：“干嘛干嘛，騎著自行車在馬路上橫沖直撞，耍什么威風(fēng)！撞傷了要你賠！”那大哥哥一聽(tīng)，猛地轉(zhuǎn)過(guò)自行車頭，對(duì)我揮揮拳頭。我見(jiàn)勢(shì)不妙，正想溜之大吉，只見(jiàn)他由于轉(zhuǎn)彎太急，竟然摔倒在地，兩個(gè)車輪一個(gè)勁兒地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他也被摔出老遠(yuǎn)。我不禁捧腹大笑：“哈哈哈，太好了！真是惡有惡報(bào)！”
看到那個(gè)大哥哥痛得扭歪了臉，我突然想到：好漢不吃眼前虧，得快點(diǎn)逃，要不他真會(huì)來(lái)打我了。于是我拔腿就跑。我一邊跑一邊回頭看，那大哥哥垂頭喪氣地從地上爬起來(lái)，一拐一拐地走過(guò)去，扶起自行車。嘿！這一跤可摔得他威風(fēng)掃地了。他自認(rèn)倒霉，騎著自行車走了。
我想：誰(shuí)叫他這么不講理，違反交通規(guī)則，還想打人，活該！這不，連馬路也幫我的忙呢！我又沖著他大喊：“喂！回家好好學(xué)學(xué)《中學(xué)生行為規(guī)范》吧！”
那大哥哥回過(guò)頭來(lái)，朝我招招手，說(shuō)：“我服了你了，小孩兒！”聽(tīng)了他的話，我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的�！缎W(xué)生行為規(guī)范》的第五條“待人有禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)”我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，可我會(huì)做嗎？剛才大哥哥從車上摔下來(lái)，我不僅不去扶他，反而在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的事嗎？看來(lái)，《小學(xué)生行為規(guī)范》說(shuō)說(shuō)是容易的，做起來(lái)就不那么容易了。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇46
今天是個(gè)乍暖還寒的日子，陽(yáng)光明媚，碧藍(lán)的天空里飄浮著柔柔的白云。北大校園里的未名湖面漫江碧透，在清澈的湖水里，我看見(jiàn)了偏偏搖擺的水草，湖水里倒映著柳樹(shù)和飛鳥(niǎo)的影子，還有兩只正在梳理羽毛的野鴨。不過(guò)，這么美麗的'湖邊卻有許多隨手丟棄的小垃圾，使這副風(fēng)景畫(huà)不那么美麗了。于是，我想學(xué)雷鋒做好事，跟爸爸媽媽一起來(lái)做一次校園的志愿清潔工。
我們首先來(lái)到湖心島，嗯，還不錯(cuò)，只有一點(diǎn)垃圾，大家撿到了幾個(gè)瓶蓋、紙團(tuán)和廢電池。接著，我們有來(lái)到了鐘亭山，呀，真臟啊!一個(gè)電池、六個(gè)瓶蓋、好多塑料袋、幾個(gè)瓶子都進(jìn)了我們的垃圾袋。因?yàn)楸Ｗo(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任，所以，每撿完一個(gè)垃圾，我的心里就踏實(shí)了一點(diǎn)兒，最后，看一下我們的戰(zhàn)利品被拋進(jìn)垃圾桶里，我心滿意足的笑了。
我覺(jué)得，學(xué)習(xí)雷鋒是一時(shí)一刻都應(yīng)該做好的事兒，所以得堅(jiān)持。而且，保護(hù)地球是大事，每個(gè)人的心里應(yīng)該裝著“我們”，而不是“我”或“你”。就讓我們大家一起來(lái)保護(hù)地球的整潔吧!
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇47
人們都說(shuō)做好一件小事不難，但是堅(jiān)持做好每一件小事卻很難。
金筆七級(jí)第一節(jié)課上，王老師選魏暢欣何田明皓當(dāng)檢查作業(yè)的班長(zhǎng)。
第一天上課的時(shí)候，王老師給他布置了這個(gè)任務(wù)，一下課，魏暢欣和田明浩馬上就問(wèn)王老師要檢查報(bào)告單。第二天，他們?cè)缭绲貋?lái)到教室里做檢查作業(yè)的準(zhǔn)備工作，等同學(xué)們來(lái)一個(gè)一個(gè)都把作業(yè)交上去，她們倆認(rèn)真地檢查。
這樣持續(xù)了三天，今天的情況就不一樣了，早上魏暢心早早地來(lái)到學(xué)校，還是和往常一樣檢查同學(xué)們的作業(yè)。可是田明皓上課的時(shí)候才來(lái)，也不檢查作業(yè)，下課了，田明皓像小蜜蜂一樣到處亂跑，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒，一會(huì)兒又和老師談?wù)勑摹５俏簳承肋�是在他的工作崗位上，一個(gè)一個(gè)地翻閱同學(xué)們的作業(yè)，他時(shí)而給同學(xué)們指點(diǎn)問(wèn)題，時(shí)而做著記錄。
上課了，王老師還表?yè)P(yáng)了暢暢欣，魏暢欣的臉立刻紅起來(lái)了，而田明皓的頭卻埋得很低很低。
這件事讓我知道，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，即便是很小的事情。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇48
“你可真是個(gè)好學(xué)生。”也許當(dāng)你說(shuō)出這句話時(shí)，你認(rèn)為是對(duì)好學(xué)生的一句稱贊，但其實(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)負(fù)擔(dān)。也許你認(rèn)為做一個(gè)好學(xué)生是一件非常爽的事，但是我想對(duì)你說(shuō)，你僅僅是看到了表面。只有你真正成為一個(gè)好學(xué)生時(shí)，你才會(huì)體會(huì)到他們的艱辛和不易。
好學(xué)生的第一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)好，這也是大家對(duì)好學(xué)生的基本要求。一個(gè)好的學(xué)生往往需要十分優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)支持自己的“好”，對(duì)得起好學(xué)生這個(gè)稱號(hào)。也許在旁人眼中，好學(xué)生只有得到好成績(jī)時(shí)的光彩奪目，但他們卻忽略了這背后的故事。當(dāng)你真正了解了好學(xué)生的成績(jī)是如何來(lái)時(shí)，你可能就會(huì)對(duì)好成績(jī)的獲得有了更加深刻的理解。
就拿我來(lái)說(shuō)，除了每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，晚上在家認(rèn)真完成作業(yè)以外，還要抽出課余時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。比如說(shuō)中午，大家都要趴在桌上休息時(shí)，我正在奮筆疾書(shū)的做題，晚上其他同學(xué)寫完作業(yè)后，都可以玩手機(jī)看電視，我卻要在家復(fù)習(xí)白天所學(xué)的知識(shí)或者預(yù)習(xí)新課，然后再做題，保證每天的進(jìn)度比其他同學(xué)快。當(dāng)其他同學(xué)在周末放松自己的時(shí)候，我的周末卻被課程安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。周六上午兩個(gè)小時(shí)的奧數(shù)，一個(gè)半小時(shí)的新概念英語(yǔ)，晚上三個(gè)小時(shí)的課，星期天上午兩個(gè)半小時(shí)的音樂(lè)課。另外還有學(xué)校布置的作業(yè)，我只能在周六下午和周天下午來(lái)寫。我這么做可不只是一天兩天了，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了！可以毫不夸張的說(shuō)，我這個(gè)好學(xué)生的名號(hào)完全是由課外班頂起來(lái)的。
再就是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望都很高。老師和家長(zhǎng)總是期盼我們的成績(jī)?cè)诩庾又幸材芤恢边M(jìn)步，但這真的很困難，因?yàn)榕琶娇壳�，分�(jǐn)?shù)差距就越小，一不留神就會(huì)失去前面的名次。所以我們每次都需要拼盡全力來(lái)考試，不留一點(diǎn)余地。但是一旦有一道題，因?yàn)轳R虎出錯(cuò)，就會(huì)心里涼涼的。因?yàn)榫碜右话l(fā)下來(lái)，老師就會(huì)找你，批評(píng)你太馬虎，考前太浮躁，說(shuō)他們?cè)缇皖A(yù)料到你這次會(huì)退步之類的話來(lái)打擊你。而當(dāng)你失魂落魄的回到教室里時(shí)，你就可能會(huì)迎來(lái)同學(xué)的冷嘲熱諷。你覺(jué)得這就結(jié)束了，我可以告訴你，你想得太簡(jiǎn)單了。回到家以后，父母也還會(huì)罵你，然后將你僅存的那一點(diǎn)可以休息的時(shí)間讓你做卷子復(fù)習(xí)。
還有就是要品德好，孝順，有禮貌，與身邊的人搞好關(guān)系，等等。
所以，請(qǐng)不要在他們考好時(shí)嫉妒他們，說(shuō)一些損害他們名譽(yù)的話，因?yàn)槟鞘撬麄円粋�(gè)腳步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)努力的成果。
請(qǐng)不要在他們考差時(shí)奚落他們，因?yàn)樗麄円呀?jīng)盡了他們的最大努力。
總之，請(qǐng)珍惜和善待身邊的好學(xué)生吧，因?yàn)樗麄冋娴牟蝗菀祝?/p>
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇49
明天是星期六，應(yīng)該是玩的日子，可是我卻被作業(yè)給牢牢地鎖在了家里。
5月份縣里要舉辦藝術(shù)節(jié)比賽，我本來(lái)三樣都被選上了，但音樂(lè)老師說(shuō)，有美術(shù)和書(shū)法的就算了，不然訓(xùn)練的時(shí)間會(huì)很少。
雖說(shuō)美術(shù)和書(shū)法，練的時(shí)間就更多了，除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)科學(xué)和英語(yǔ)，其他課都要去畫(huà)畫(huà)，這不，給練出大問(wèn)題來(lái)了。音樂(lè)、美術(shù)、體育課……我已經(jīng)拖了好幾十節(jié)課。
有一次，我畫(huà)畫(huà)的工具沒(méi)帶就去上音樂(lè)課，他們正在唱新歌，我倒好，一句也不會(huì)唱，到了期末，音樂(lè)考試肯定不及格。
這個(gè)星期，美術(shù)老師叫我畫(huà)一張畫(huà)，紙差不多和課桌那么大，還說(shuō)不能畫(huà)卡通人物，要復(fù)雜點(diǎn)的內(nèi)容
。我一下課就在每個(gè)教室瞄了一眼，看看畫(huà)點(diǎn)什么，作為參考，我看了別的畫(huà)，都是卡通人物，想不出畫(huà)什么。書(shū)法老師給我了好幾張彩色的書(shū)法紙，叫我星期一給他一張，下個(gè)星期五之內(nèi)要我把這四張彩色的大張的書(shū)法紙給寫好，我聽(tīng)了差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去，一張彩色大張的書(shū)法紙就要寫2、3個(gè)小時(shí)，而且這些紙寫好了要拿出來(lái)選，選好的那一張要比賽的。
作業(yè)，做不完的作業(yè)，不停的作業(yè)，我恨你!我不要當(dāng)好學(xué)生!
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇50
三月，是春暖花開(kāi)的季節(jié)，也是雷鋒活動(dòng)月。為此，我們小記者開(kāi)展了學(xué)雷鋒，修補(bǔ)圖書(shū)活動(dòng)。
來(lái)到圖書(shū)館，撲面而來(lái)的是一排排整齊有序、琳瑯滿目的圖書(shū)。圖書(shū)館阿姨一邊推著一小車的破舊圖書(shū)，一邊認(rèn)真地說(shuō)：修補(bǔ)圖書(shū)需要細(xì)致、認(rèn)真，這可是件苦力活呵!
修補(bǔ)圖書(shū)是件有意義的事，希望同學(xué)們拿出各自本領(lǐng)，光榮地完成任務(wù)。應(yīng)老師的倡議下，我便挑選了一本掉了多頁(yè)，僅剩半個(gè)封面的破書(shū)。修補(bǔ)開(kāi)始了，我拿起雙面膠，在書(shū)的訂裝處粘了一條膠。右手用力一按后，撕了膠紙時(shí)，不料，整條膠帶都隨著我的手指頭扯了出來(lái)。我不著不燥，又小心翼翼地把膠條重新粘牢固，脫落的書(shū)頁(yè)弄好了。原來(lái)，修書(shū)一點(diǎn)兒也不累，還感覺(jué)挺輕松的。我心中暗自高興。當(dāng)我拿著一本《小淘氣尼古拉》時(shí)，雙眼發(fā)綠了：天哪，這是本書(shū)嗎?簡(jiǎn)值是被老鼠咬了似的，破爛不堪。既然接過(guò)活了，就應(yīng)該好好地為它修補(bǔ)吧，我心想。十多分鐘后，我終于像位技術(shù)精湛的醫(yī)生似的，嫻熟的把這本破書(shū)修補(bǔ)完工。
當(dāng)我摸著這一本本修補(bǔ)好的圖書(shū)時(shí)，心中蕩起了幸福的念頭：做好事，真是件快樂(lè)的事！
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇51
最近我讀了一本，“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的作品。這本書(shū)的名字叫做《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。我想大家看了這本書(shū)的題目，一定覺(jué)得確實(shí)如此，做好學(xué)生真的很累。下面我就給大家介紹這個(gè)故事的主角吧:姓名：蔡一心年齡：十二性別:女外號(hào)：老大，獅子王，第一名官職:班長(zhǎng)最好的朋友: 胡晶晶最大的愿望：活得輕松，身上的壓力不要那么大這就是她的介紹，下面我再給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事的內(nèi)容吧:蔡一心是大家眼里的 “好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)，老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)人女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是當(dāng)她考試不是全班第一或者是99、98的時(shí)候，老師就會(huì)嚴(yán)勵(lì)地批評(píng)她，爸爸媽媽就會(huì)罰她把卷子抄一遍或是把錯(cuò)題抄個(gè)10遍、20遍的。雖然她作為“好學(xué)生”，可是她卻覺(jué)得自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)們的不理解，老師和爸爸媽媽的期待，希望可以上清華，或者上北大，都讓她感到自己活的很累，身上的壓力太大了，想減減負(fù)擔(dān)，活得輕松一點(diǎn)··· ···
唉，做好學(xué)生真的太累了！我讀了這本書(shū)，有許許多多的想法，想和大家分享一下。我想在學(xué)習(xí)上我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要給自己太大壓力，但是也不能沒(méi)有壓力，畢竟沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力呀！(⊙_⊙)所以我們還是要適當(dāng)?shù)亟o我們自己壓力。還有就是我們要學(xué)會(huì)與父母溝通，我們不能像文中的蔡一心一樣，有事情不和爸爸媽媽說(shuō)，這樣是不對(duì)的。我覺(jué)得當(dāng)我們自己有事情應(yīng)該及時(shí)的和爸爸媽媽溝通，可以看一看爸爸媽媽可不可以幫助我們，可不可以讓自己輕松一下，可不可以稍微的減少一點(diǎn)壓力和負(fù)擔(dān)等等。所以我們要學(xué)會(huì)與爸爸媽媽談心，交流等等。剛才我們都在說(shuō)好學(xué)生，下面我們來(lái)給成績(jī)有一點(diǎn)問(wèn)題的同學(xué)支支招吧！(ˇ□ˇ)第一、上課一定一定要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。第二、要獨(dú)自完成作業(yè)，而且要仔細(xì)檢查。第三、要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。第四、不會(huì)的題目一定要及時(shí)的問(wèn)老師，家長(zhǎng)或者同學(xué)。第五、在自己有問(wèn)題或者不太理解的地方要多多加強(qiáng)。請(qǐng)了我的介紹，我的想法，你一定很想看這本書(shū)吧！
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇52
近幾年的作文發(fā)展態(tài)勢(shì)走向清晰地告訴人們：要切實(shí)“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生、關(guān)注大事、關(guān)注人文”。具體地說(shuō)，就是要求考生能撰寫出具有“五性”的素質(zhì)佳作，即“時(shí)代性、社會(huì)性、應(yīng)用性、思辯性、哲理性”。
假如你是高二學(xué)生，希望自己在明年高考作文得分上有較大突破，那么從現(xiàn)在起應(yīng)該做好以下三件實(shí)事：
要對(duì)寫作素材進(jìn)行積累
杜甫言“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，陸游語(yǔ)“汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外”，他倆的弦外之音就是朱熹在《觀書(shū)有感二首》中所道由的“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)”的真義。
筆者建議同學(xué)們可以從中外名著的閱讀、報(bào)刊雜志的剪貼、人群交談的收集、影視欣賞的采擷、新聞信息的聆聽(tīng)、專題報(bào)告的吮吸、哲理散文的札記等諸多方法中，去廣泛積累儲(chǔ)存，使自己在音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、戲劇、建筑、書(shū)法、篆刻、科技、財(cái)經(jīng)、文體的大文化、大文學(xué)、大藝術(shù)中快速升華，提高個(gè)人觀察社會(huì)、感悟人生、闡發(fā)理念的能力。
對(duì)音樂(lè)素材的人文積淀
欣賞音樂(lè)不僅可以提高我們的審美情趣，在緊張學(xué)習(xí)的空閑時(shí)間里，細(xì)心聆聽(tīng)維也納古典樂(lè)派代表人物弗朗茲?海頓、莫扎特和貝多芬等音樂(lè)大師的美妙音樂(lè)，閱讀有關(guān)他們的人物傳記及樂(lè)曲介紹，加以充實(shí)自己。
對(duì)口頭表述進(jìn)行訓(xùn)練
前蘇聯(lián)阿?托爾斯泰在他的《論戲劇創(chuàng)作劇本》中有這樣一句精彩的話：“讓你珍惜語(yǔ)言，讓每一個(gè)字都像利箭一樣，一直射到觀眾的心坎上！”可以理解為：每個(gè)人要學(xué)會(huì)說(shuō)話，并且要說(shuō)出精彩的話。
當(dāng)今社會(huì)對(duì)“說(shuō)”提出了更高的要求，一個(gè)“不會(huì)說(shuō)或說(shuō)不好”的人，應(yīng)該是“學(xué)能的畸型兒、人才的偏頗者”。因此，希望同學(xué)們要抓緊不到一年的時(shí)間，在課內(nèi)外、校內(nèi)外、家內(nèi)外、社內(nèi)外主動(dòng)積極、想方設(shè)法地開(kāi)口說(shuō)話，讓自己在問(wèn)題的探究、群體的辯論、活動(dòng)的演講、課間的談?wù)f、師生的對(duì)話、雙親的交流、外人的接觸上都能展示出言之有物、物之有情、情之有理的個(gè)人口才，讓大家慢慢對(duì)你的口頭表述感到口服、心服、佩服、敬服。比如在語(yǔ)文課前的“演講”活動(dòng)中，自己要充分把握這一表現(xiàn)機(jī)遇，從素材、立論、語(yǔ)言、感情、評(píng)說(shuō)、典例、層次等方面做好切實(shí)準(zhǔn)備，把個(gè)人的演講作為一次口頭作文訓(xùn)練的最佳途徑，作為邏輯思維嚴(yán)格外顯的重要形式之一。倘若在任何場(chǎng)合的說(shuō)話，都能采取類似“演講”活動(dòng)這樣的態(tài)度的話，這對(duì)轉(zhuǎn)化為文字的精彩撰寫將打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
古人有云：“為文章”要“陶冶萬(wàn)物”，“如靈丹一粒，點(diǎn)鐵成金也”。其言之意蘊(yùn)是希望我們撰文要“去陳言”，務(wù)必創(chuàng)新。
同學(xué)們?cè)诟呷Z(yǔ)文學(xué)習(xí)階段，應(yīng)更加注重動(dòng)手動(dòng)筆，要經(jīng)常運(yùn)用簡(jiǎn)潔明快的點(diǎn)評(píng)、闡述、補(bǔ)敘、概括、解說(shuō)、描繪、賞析等技巧手段，對(duì)生活中的事、人、物、景、狀、情、理加以有序有意的記敘、說(shuō)明、議論、描述、抒情。當(dāng)然，在語(yǔ)言文字的表達(dá)中，不論是遣字造句，還是表情達(dá)意，均該堅(jiān)持求質(zhì)不求量、求好不求快、求精不求粗、求深不求淺、求新不求俗的原則。比如例舉對(duì)李白《贈(zèng)汪倫》七絕詩(shī)的賞析表達(dá)，應(yīng)該細(xì)細(xì)品味詩(shī)情真感、文字內(nèi)意，力求寫出精煉雅致的鑒賞簡(jiǎn)評(píng)。筆者試涂拙文如下：《贈(zèng)汪倫》這首“離別詩(shī)”，有二大藝術(shù)特色：其一，將真摯情誼化無(wú)形為有形，寓意深厚濃烈；其二，巧妙設(shè)置送別場(chǎng)景，并只聞其聲不見(jiàn)其人，更顯熾熱眷戀！寫好之后 高中化學(xué)，反復(fù)默讀，反復(fù)思索，反復(fù)修改。只要認(rèn)真切實(shí)地好好寫作，一定能讓自己在文字表達(dá)的功力上有所提升！
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇53
人生最重要的是什么？是像航天員那樣實(shí)現(xiàn)騰飛夢(mèng)想？是像科學(xué)家那樣造福人類？是像醫(yī)學(xué)家那樣解除他人痛苦？還是……其實(shí)答案很簡(jiǎn)單：做好你自己。
試想一下：如果連自己都不能做得像個(gè)自己，那生命的價(jià)值和意義又何從談起呢？雖然，有很多時(shí)候我們?cè)谀承┦虑橹猩聿挥杉海诮疱X面前忘記了自我，在利益面前迷失了自己。但無(wú)論是什么原因，都不要讓它占據(jù)了我們?cè)炯儍舫蚊鞯男撵`。畢竟，金銀財(cái)寶都是身外之物，屬于你的時(shí)間有限；榮華富貴也只是過(guò)眼煙云，不知道哪一天都將不復(fù)存在。勝利者的笑容是短暫的，成功者的喝彩也不是永恒的。 我們不要總是羨慕別人站在成功的頂上，不要踩著別人的腳印前行。做回自己，走出自己的步伐，只要一直在前進(jìn)，總有一天，你就是成功者，勝利者。
不要總認(rèn)為自己滿身都是缺點(diǎn)，那是因?yàn)槟氵�沒(méi)有完全認(rèn)清楚自己。在你身上，一定還有許多別人欣賞不完的優(yōu)點(diǎn)。一定要認(rèn)識(shí)自己，堅(jiān)信自己。 不要總是拿自己與別人作比較。瞧！地上的小草們，他們是多么的不起眼，但他們誰(shuí)也不肯放棄自己，頑強(qiáng)奮斗著，從不與樹(shù)爭(zhēng)高矮，從不與花比艷麗。雖然平凡，但他蓬勃向上的精神卻很偉大。 無(wú)論你是否杰出都不重要，但有一點(diǎn)是最重要的──做你自己�？孔约旱膶�(shí)力，盡自己的所能，做好自己應(yīng)該做的事情。不自卑，不虛榮，不好高騖遠(yuǎn)，不自欺欺人。
做好你自己吧，認(rèn)識(shí)自己，珍惜自己，堅(jiān)信自己，做一個(gè)最好的你自己。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇54
人生最重要的是什么？是像航天員那樣實(shí)現(xiàn)騰飛夢(mèng)想？是像科學(xué)家那樣造福人類？是像醫(yī)學(xué)家那樣解除他人痛苦？還是……其實(shí)答案很簡(jiǎn)單：做好你自己。
試想一下：如果連自己都不能做得像個(gè)自己，那生命的價(jià)值和意義又何從談起呢？雖然，有很多時(shí)候我們?cè)谀承┦虑橹猩聿挥杉海诮疱X面前忘記了自我，在利益面前迷失了自己。但無(wú)論是什么原因，都不要讓它占據(jù)了我們?cè)炯儍舫蚊鞯男撵`。畢竟，金銀財(cái)寶都是身外之物，屬于你的時(shí)間有限；榮華富貴也只是過(guò)眼煙云，不知道哪一天都將不復(fù)存在。勝利者的笑容是短暫的，成功者的喝彩也不是永恒的。 我們不要總是羨慕別人站在成功的頂上，不要踩著別人的腳印前行。做回自己，走出自己的步伐，只要一直在前進(jìn)，總有一天，你就是成功者，勝利者。
不要總認(rèn)為自己滿身都是缺點(diǎn)，那是因?yàn)槟氵�沒(méi)有完全認(rèn)清楚自己。在你身上，一定還有許多別人欣賞不完的優(yōu)點(diǎn)。一定要認(rèn)識(shí)自己，堅(jiān)信自己。 不要總是拿自己與別人作比較。瞧！地上的小草們，他們是多么的不起眼，但他們誰(shuí)也不肯放棄自己，頑強(qiáng)奮斗著，從不與樹(shù)爭(zhēng)高矮，從不與花比艷麗。雖然平凡，但他蓬勃向上的精神卻很偉大。 無(wú)論你是否杰出都不重要，但有一點(diǎn)是最重要的──做你自己�？孔约旱膶�(shí)力，盡自己的所能，做好自己應(yīng)該做的事情。不自卑，不虛榮，不好高騖遠(yuǎn)，不自欺欺人。
做好你自己吧，認(rèn)識(shí)自己，珍惜自己，堅(jiān)信自己，做一個(gè)最好的你自己。
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇55
期末的腳步，近了。我看了看書(shū)桌上的試卷，再望了望窗外溫暖的陽(yáng)光，揉了揉發(fā)腫的眼睛，一轉(zhuǎn)瞧了瞧四周，我的眼神，再次停留在那《我要做好孩子》上。金鈴的身影，浮現(xiàn)眼前……
金鈴，一名擁有微胖身軀的小學(xué)生，一張白白圓圓的娃娃臉上總是掛著天真的笑容。成績(jī)中等的她，仿佛對(duì)即將到來(lái)的畢業(yè)考漠不關(guān)心，而奔紫與老師，早就猶如那熱鍋上螞蟻。
她的腦子里總有一些奇思妙想，她總愛(ài)在回家的路上逛著屬于自己的“商場(chǎng)”。她還有些粗心，在數(shù)學(xué)卷上“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。”
而語(yǔ)文呢，她總能用自己獨(dú)特的思想，寫出一篇令老師震撼的文章。
面臨即將來(lái)到的期末考試，現(xiàn)在的我，仿佛與金鈴站在同一個(gè)起跑線上，當(dāng)真正試卷下發(fā)時(shí)，我們都站上了無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
金鈴面對(duì)這無(wú)盡的試卷，雖表示著習(xí)以為常，但背負(fù)著媽媽期望，老師期望的金鈴無(wú)時(shí)無(wú)刻接受著與他人的攀比，當(dāng)她內(nèi)心深處那顆委屈的火種爆發(fā)時(shí)。我的心被觸動(dòng)了，我流淚了……
可當(dāng)我閱讀到奔紫為金鈴的付出時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了我與媽媽影子。
每當(dāng)我坐到桌前寫作業(yè)時(shí)，身后總有一人為我送上鮮美的水果，為我打氣……我的眼眶有些濕潤(rùn)。
慢慢合上書(shū)，我揉了揉疲憊的雙眼，看著桌上的試卷，不禁在心中為自己吶喊：“加油！美雅少年！”
怎樣做一名好學(xué)生作文 篇56
每個(gè)人都有自己的煩惱，而每個(gè)人的煩惱卻是各不相同的。當(dāng)我讀完了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)之后，我便對(duì)文中的主人公蔡一心同學(xué)產(chǎn)生了一絲同情，更佩服他刻苦認(rèn)真、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。他知識(shí)豐富、活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人，給我留下了不可磨滅的印象。
你看她一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，一對(duì)又細(xì)又彎的眉毛，就像是筆畫(huà)出來(lái)的，一說(shuō)話，眉尖便稍稍翹起，仿佛要飛起來(lái)似的；一雙水汪汪的大眼睛，如秋水，似明星，又仿佛在白水銀里滾動(dòng)的兩顆黑水銀。一個(gè)線條優(yōu)美的鼻子，一張?zhí)鹛鸬男∽�，讓我們看出蔡一心同學(xué)一定是一個(gè)可愛(ài)、漂亮、乖巧的小女孩。
蔡一心雖然活潑可愛(ài)，但其實(shí)她也有自己成長(zhǎng)的煩惱。在大家眼里，她一直是個(gè)令人敬佩的好學(xué)生，她是班長(zhǎng)，是老師的寵兒，也是爸爸媽媽的驕傲，甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤，老師也會(huì)盡心盡力地護(hù)著她�？衫蠋煵幻靼�，在蔡一心的心目中，卻十分內(nèi)疚和慚愧。在考試的時(shí)候，蔡一心正在檢查試卷，老師經(jīng)過(guò)便看了一眼，便暗示她錯(cuò)誤的地方，最終蔡一心得了一百分。但作為一個(gè)好學(xué)生，不能說(shuō)謊，不能作弊，是應(yīng)有的原則，她這樣是一個(gè)真正的好學(xué)生嗎？所以，她確實(shí)感到自己并非像別人說(shuō)的那樣輕松和快樂(lè)。在面對(duì)好朋友的不理解和同學(xué)們的小心眼，她覺(jué)得自己很孤獨(dú)，想小小地墮落一下。可是，卻感受不到一點(diǎn)快樂(lè)。是啊!如今的我們雖然有家長(zhǎng)和老師的呵護(hù)，卻依舊不能減輕學(xué)習(xí)對(duì)我們產(chǎn)生的巨大壓力。在面對(duì)每一次考試，在面對(duì)老師的期盼，在面對(duì)家長(zhǎng)們不厭其煩的嘮叨中，我們似乎只能成功，不能失敗，要不然我們只能面對(duì)老師嚴(yán)厲的目光和家長(zhǎng)喋喋不休的教訓(xùn)，讓我們從心底里覺(jué)得做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)家長(zhǎng)的乖乖女，做一個(gè)同學(xué)眼里的老大，有多難有多累啊!
讀到這里，讓我不由自主地想起了前不久的一件事情：在評(píng)選班干部的時(shí)候，我很榮幸地被同學(xué)推選為紀(jì)律委員。后來(lái)，在一次的早讀課上，由于沒(méi)有老師的監(jiān)督，很多同學(xué)都不自覺(jué)了，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的在聊天，有的在哼著小調(diào)，有的在自言自語(yǔ)，我點(diǎn)了幾個(gè)人的名字以示警告，但他們都不聽(tīng)，我急得像在熱鍋上的螞蟻，于是，我無(wú)可奈何地把幾個(gè)同學(xué)的名字記上了黑板，等待老師的發(fā)落，教室里才恢復(fù)了朗朗的讀書(shū)聲�？墒�，過(guò)了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和我疏遠(yuǎn)了，偶爾我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他們便再也不原諒我，而是在偷偷嘲笑我，我產(chǎn)生了與蔡一心同樣的孤獨(dú)感。
蔡一心，你說(shuō)出了我們同齡人的心聲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雖然做一個(gè)好學(xué)生有些不容易，但我相信，只是努力沒(méi)有什么困難是不可能克服的，你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)嗎？有一首歌這樣唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”
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