尋找桃花源作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的尋找桃花源作文,歡迎大家分享。
尋找桃花源作文1
被墨汁染上的天空,夜——黑黑的又靜靜的,沒(méi)有往常的喧鬧,今天的夜,出奇的靜。星星冰清玉潔的銜在夜空中,眨著它們那深邃的眸子;微風(fēng)輕輕地的吹著,風(fēng)的涼和夜的黑使我感到一絲寒意。
這是催眠的感覺(jué)嗎?
我躺在床上,望著窗外的天空,望著,望著……
陶淵明筆下的桃花源,那是無(wú)拘無(wú)束、自由自在的美好和諧的幸福生活,他把對(duì)美好生活的向往、渴望停留在筆端。那座山真的青,那些在它身邊襯托的云飄在半山腰,有些人甚至?xí)X(jué)得神奇。
我認(rèn)為是桃花園,忍不住躁動(dòng)的心靈,沿著小路走去。一道光使我的眼睛被照得刺眼,真的是被這景象迷住了,好美。天好藍(lán),草地和大樹(shù)好青,有好多桃花樹(shù),一朵朵粉紅的桃花淺施粉黛,一陣微風(fēng)吹過(guò),美麗的花瓣打旋落下。這如玉脂般的花瓣飄落出我們青春的節(jié)奏。許多人尋這桃花園沒(méi)有止歇。一切仿佛都是唯美的'意境,令人陶醉。
走到那兒,并沒(méi)有什么,很普通,和普通的山一樣,綠綠的,有很多樹(shù)。一束陽(yáng)光好刺眼,我睜開(kāi)了眼睛,媽媽拉開(kāi)窗簾,叫我起床,呵,原來(lái)這是夢(mèng)。
我們現(xiàn)在的生活不好嗎?我覺(jué)得很好了,但還要不斷向上,F(xiàn)在的生活——在學(xué)校上學(xué),在課堂上上課、學(xué)習(xí)知識(shí)、和同學(xué)們一起談天說(shuō)地就是很快樂(lè)的事。每個(gè)人都會(huì)追求自己的快樂(lè)和幸福,自己認(rèn)為好就可以了,劉子驥的未果,求的不就是怡然自樂(lè)嘛。
我想,或許我明白了,世界上沒(méi)有真正的桃花園,那只是人類對(duì)現(xiàn)實(shí)生活再向上追求的一個(gè)更好的生活環(huán)境,真正的桃花源在哪兒?在人們的內(nèi)心深處。
尋找桃花源作文2
“林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)……”這是陶淵明寫(xiě)得《桃花源記》。詩(shī)中的美麗境界,勾起了我的向往之情,我決定去尋找身邊的“桃花源”。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,你看路旁那茂密的草叢中,星星點(diǎn)點(diǎn)的野花在向人們點(diǎn)頭微笑。池塘里的水“嘩嘩”地流著。鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲在空中飄蕩。看到此時(shí)此景,我忍不住想起了一句詩(shī)“此曲只應(yīng)天上有,人生能有幾回聞。”難道這就是我身邊的桃花源嗎?
夏天,人們脫掉厚厚的衣服,早早地?fù)Q上了小短衣。小朋友們總是冰棒不離手,吃得有滋有味。田野里,那成片的,黃燦燦的油菜花競(jìng)相開(kāi)放,在微風(fēng)的吹拂下,掀起層層金色的波浪,散發(fā)出沁人心脾的芳香。哦,這難道就是我身邊的桃花源?
秋天,田野的水稻成熟了。農(nóng)民伯伯特別高興,不急不慢的收著水稻。孩子們也沒(méi)閑著,不時(shí)地彎下腰,撿起掉在地上的谷穗。有時(shí),也學(xué)著大人的樣子,種一種莊稼。真是“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜!保@歡樂(lè)的景象,怎能不是桃花源?
冬天,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花從空中落了下來(lái),整個(gè)鄉(xiāng)村成了一個(gè)銀妝素裹的世界,樹(shù)上掛滿了沉甸甸,亮晶晶的銀條兒。在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著五彩的光芒。啊,這就是我身邊的桃花源吧?
我想:我已經(jīng)找到了桃花源,它就在我的身邊,它就是我那美麗的鄉(xiāng)村!然后就是我的家鄉(xiāng)。
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