生活剪影作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的生活剪影作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活剪影作文1
我們的學(xué)校生活豐富多彩，一篇篇樂章構(gòu)成的交響曲，使僵硬而蕭瑟的校園變得生機(jī)而有活力，其中早、中、晚各有各的風(fēng)格和特色，共同譜寫了先苦后甜的篇章。 苦澀的清晨 每天幾乎在月光的照耀下完成洗漱工作，幾分鐘就得“完工”。一切準(zhǔn)備就序之后，大家都不約而同的來到籃球架下站成方陣，排成兩列。因?yàn)槿藬?shù)多，那氣勢(shì)就像戰(zhàn)場(chǎng)上那些士兵的隊(duì)伍一樣，浩浩蕩蕩。我們做好準(zhǔn)備工作就出發(fā)長(zhǎng)跑。一路上我們必須經(jīng)過兩個(gè)斜坡，一上一下，一下一上，來回兩趟就足以讓人累的筋疲力盡，上氣不接下氣了，回到教室我們已是滿臉發(fā)白疲憊不堪了。 辛酸的中午 每到午飯時(shí)間，同學(xué)們都是愁云滿面，更有“奇光異景”。 不知什么原因，我們女生宿舍實(shí)行封閉式管理，不到睡覺時(shí)間是絕對(duì)不開門的。所以
我們吃飯就不得不聚集在一個(gè)小院子里�？晌覀儗W(xué)生有上百人，所以這就構(gòu)成了一幅奇景。吃飯時(shí)間，大家都各自找個(gè)“棲身之所”，全校園就形成了人山人海的壯觀，這比市井上還要熱鬧，比都市還要嚴(yán)峻。要是遇上大熱天，在太陽的照耀下，當(dāng)然就揮汗如雨了，真讓人感到辛酸。 恬淡的傍晚 經(jīng)過了一天的忙碌與折騰，有總得有少許的樂趣啊。 傍晚時(shí)分，太陽灑下了余輝，它雖然沒有早晨陽光的溫暖，但也沒有中午炎熱的溫度，有的只是一種幽靜，安適的心情。
因?yàn)橥盹埡蟮臅r(shí)間最長(zhǎng)，所以是大家心悅的時(shí)間，所以大家都像進(jìn)行比賽似的，做什么都恨不得以光速完成，也好出去放松放松。 有的人喜歡待在店里看電視，因此學(xué)校商店里的生意特別紅火；有的人喜歡呆在教室的走廊里四處張望或打鬧等。當(dāng)然九年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊，大家都待在教室里。就這樣經(jīng)過了一天的努力與煎熬才得以讓自己輕松一下。
生活剪影作文2
比起從前被忽略的時(shí)光，比起以后未知的未來，或許這個(gè)假期才令我懂得珍惜吧！
還在夢(mèng)鄉(xiāng)里，悠悠做著美夢(mèng)的時(shí)候，我突然被早晨的一縷陽光打破了夢(mèng)境，內(nèi)心自然是抗拒的，但是我又怎能違抗“命令”呢？只好穿上鞋子，疊上被子，離開我不想離開的床，心里還不忘吐槽一番：“為什么清晨的陽光要打破我美好的夢(mèng)境？”但也只能在心里吐槽吐槽了吧！久而久之，也就習(xí)慣了被清晨的陽光叫醒的日子。清晨的陽光，它不僅僅是早上的太陽，它也是我的“鬧鐘”，更是陪我一起迎接美好的一天的伙伴。
一轉(zhuǎn)眼，早上還在叫我起床的太陽已經(jīng)不知從什么時(shí)候跑到最高的位置了。我喜歡看天空，看著云朵變來變?nèi)�。時(shí)不時(shí)就會(huì)站在窗臺(tái)仰望著天空，這樣心情會(huì)變得舒暢，讓本來已經(jīng)疲憊的身體也得到放松。中午的陽光照進(jìn)房間里，好像在催促我，快快拿起一本書，引我坐在窗旁，來一起享受這個(gè)愜意的午后。它不僅僅是中午的太陽，它也是讓我第一次不希望這個(gè)時(shí)間滴嗒滴嗒的過去，第一次不舍得這個(gè)時(shí)光流淌過去，第一次讓我想把這個(gè)時(shí)光定格在這兒，它更是陪我一起享受這個(gè)愜意的午后的伙伴。
不知不覺中，剛才還在最高位置的太陽，這時(shí)已不見了蹤影，還找了一位朋友——月亮，來代替它守護(hù)這個(gè)夜晚，而白天還在天空上奔波的云朵，此時(shí)也變成了一閃一閃的星星了。夜晚，應(yīng)該是最寂靜的時(shí)候了吧！坐在學(xué)習(xí)桌前，我感受夜的寂靜，認(rèn)真學(xué)習(xí)的我和這寧靜的夜晚一起度過一天當(dāng)中最安靜最沉默的時(shí)光。
這個(gè)不一樣的假期讓我懂得了很多，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜。“雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了”。用心感受生活中的每一刻，這就是我生活的縮影，我假期的剪影。
生活剪影作文3
家
有一個(gè)地方，它永遠(yuǎn)是溫馨的，它能夠?yàn)槟阏陲L(fēng)擋雨，使你疲勞的棲息地。是你苦惱時(shí)的發(fā)泄地，他永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟愕臒o知而搖頭，他只會(huì)在默默地鼓勵(lì)你，它給你的寬容比天還高，比海還深，他在你我心中是神圣之地。這個(gè)地方，就是家。
家，熟悉而親切，在家里，你感受到的只會(huì)是奧意。在家里，你體驗(yàn)到的是生命的無極限，雖短暫，但充滿刺激。在家里，你的心是寬的，自我感覺永遠(yuǎn)是那么好。家，也是一種團(tuán)結(jié)的象征，同時(shí)也是一種家人和睦的象征，家人的和氣，是襯托家的形象的，家人的和氣，也是預(yù)示著工作得順心，學(xué)習(xí)得舒心，這簡(jiǎn)直是照應(yīng)了我們中國(guó)的那句古話：家和萬事興。
有一種愛，是在家中表現(xiàn)出來的，這就是家人的問候與關(guān)心，雖然只是幾句的叮囑與祝福，但它包含了一種深情。
有一段話是用來形容母愛的：有一種愛，它能夠讓你索取，卻不要你任何回報(bào)，有一種人，她永遠(yuǎn)站在你心中，你愿意用一生去愛她。
家，是一個(gè)人暢談的地方，在家里，你與親人間，能夠隨意的聊天。在家里，責(zé)備也是一種愛，家，就是愛的發(fā)源地。每個(gè)人都有不同的感受。
家得好與壞并沒什么，每個(gè)人都覺得自己的家是最好的。家里的飯是熱的，家里的床是暖的，燈是亮的，這些只是很小的需求，但，這些都是有愛的，這就足夠了。
有人說家是航海的指南針，能夠引導(dǎo)你走出大風(fēng)大浪；有人說家是避風(fēng)的港灣，能夠讓你順利返航；有人說家是一盞期望之燈，它能夠照亮你前方的路。
而在我心中，家是一種寄托，美麗的寄托。
生活剪影作文4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了初三，初三的學(xué)習(xí)生活是很艱苦的，但我們每個(gè)人都要懷著無比快樂的心情來學(xué)習(xí)，不要每天都只是玩玩玩的，玩，也不能學(xué)到多少有用的知識(shí)，我們每個(gè)人只有用心學(xué)習(xí)，來把這些知識(shí)學(xué)好才，將來長(zhǎng)大了也才能找到好的工作，也能自己當(dāng)老板。
在初三的這一年中，我們要多加努力，不能貪玩，要給自己制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取在初三的這一年里學(xué)到更多更多有用的知識(shí)。
初三是很辛苦的，要中考，在中考的前幾個(gè)月的時(shí)間里，我們上課要認(rèn)真的聽課，不要開小差，課后要復(fù)習(xí)，老師布置的作業(yè)也要認(rèn)真的完成，不能太馬虎，馬馬虎虎的話也不能學(xué)到多少知識(shí)。
我們從小學(xué)讀書，一直至讀到了初三，我們?yōu)榈氖鞘裁?當(dāng)然是為了以后長(zhǎng)大了能使自己找到好的工作，也能自己當(dāng)了老板，這樣的話我們也不會(huì)很辛苦，但是我們要想成功，我們就必須得好好讀書才行。
在初三中，我們學(xué)到了很多做人的道理，也學(xué)到了很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，初三中，我們的學(xué)習(xí)壓力也比較大，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，把以前不會(huì)的知識(shí)學(xué)會(huì)。
生活剪影作文5
任外語課的老師長(zhǎng)的魁梧高大，帶著看上去有N圈的高度近視鏡，（我有一次去送作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)他人沒在，眼鏡在，于是偷偷拿起對(duì)著他辦公桌的茶杯一看，天，那茶杯跟個(gè)玻璃球一樣大）他平時(shí)大大咧咧，對(duì)待我們?nèi)绱蟾绺缫粯悠揭捉耍贿^那個(gè)時(shí)候大家都覺得他女里女氣，而且上課提問時(shí)設(shè)計(jì)的問題總是圍繞學(xué)生的家庭問，跟探聽人家隱私一樣，所以大家都不配合他的提問，還經(jīng)常搞惡作劇氣他。
記得有一次他又開問了，我和同桌相視一笑，小腳在下面開始不安分了。我們倆先是小聲的慢節(jié)奏的跺腳，看他沒理我們，索性大了膽子，大聲的跺起腳來，這下全班都聽到了。他走近我倆，怒目而視，半天不說話，最后說：下課后去辦公室等我！
那個(gè)時(shí)候我們的臉皮怎么那么厚呢？老師當(dāng)時(shí)不是真心讓我們兩個(gè)女生去辦公室的，就是給我們找個(gè)臺(tái)階下來，可是我倆竟然不知道好歹，下課就徑直跑到他辦公室去恭候他了。我清楚的記得他進(jìn)辦公室發(fā)現(xiàn)我們的瞬間，臉色特難看，然后滿臉通紅，橫眉立目，嘴唇顫動(dòng)，我想如果我倆是男生的話，他非得踢我們兩腳不可。外語老師雖生氣，可是沒怎么批評(píng)我倆，其他老師的批評(píng)卻暴風(fēng)驟雨的般的襲來，當(dāng)時(shí)真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
現(xiàn)在想起來惹老師生氣真是愚蠢之極，雖已無法彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，但我會(huì)一直以此為鑒，努力做一個(gè)平易近人的老師，不在公眾場(chǎng)合觸及學(xué)生內(nèi)心里的隱私。年齡的距離在拉大，心靈的距離卻要縮短！
生活剪影作文6
忙，幾乎成為中學(xué)生活最后一年的主旋律，但緊張的旋律中也有不少精彩的瞬間，給單調(diào)乏味的學(xué)習(xí)生活添味加料。
鏡頭一：又要默寫
教室里歡聲笑語，同學(xué)們打成一片。此時(shí)，數(shù)學(xué)老師板著臉走進(jìn)來說：“現(xiàn)在默寫平面圖形的公式，見錯(cuò)必究，見假必收！”
某學(xué)生站起來，大義凜然地說：“就是滅了玉帝老爺我也寫不出！”
數(shù)學(xué)老師見狀，斬釘截鐵地回答：“等會(huì)通知家長(zhǎng)，三分鐘把你搞定�！�
這位同學(xué)只能擺出一張苦瓜臉，大家哄堂大笑。
鏡頭二：特殊嗜好
某日，政治老師心血來潮，告訴我們：“‘某某’（具體的名字我不記得了）是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品，但價(jià)格非常昂貴……”
一位很愛顯擺的女生驕傲地說：“我就是經(jīng)常吃‘某某’，很好吃��！”語罷。老師接著說：“所以現(xiàn)在這種食品一般用做金絲猴的‘補(bǔ)品’……”
整個(gè)教室先是沉默，既而哄堂大笑。
鏡頭三：慷慨激昂的朗讀
我們班有一位同學(xué)在讀書時(shí)，總是扯著嗓子喊，那聲音聽起來陰陽怪氣的，我可以毫不夸張地說，就像一頭老牛拉著一輛滿載鴨子的破車。
只要他一讀書，我們班同學(xué)的心里都亂糟糟的。終于，同學(xué)們?nèi)虩o可忍了，紛紛向班主任反映。
班主任也沒辦法，最后特許他不去上早自習(xí)，留在宿舍讀書。
這下可好！住校的同學(xué)再也沒有一個(gè)睡懶覺了。為此，學(xué)校還特地為他頒發(fā)了“報(bào)效獎(jiǎng)”。
這三組鏡頭如何？有點(diǎn)“青少年特色”吧？不過，看后千萬不要外傳，畢竟“家丑”不外揚(yáng)嘛！
生活剪影作文7
寒假生活在我盼望下終于到來，在寒假中有許多事給我留下了很深的印象，難以忘記。它照亮了我們的寒假生活。
快過年了，我和媽媽來到花卉市場(chǎng)，買花裝飾家里。早上我們來到花卉市場(chǎng)，這也是我第一次來到花卉市場(chǎng)，原來花卉市場(chǎng)有許多展廳，展廳里的花有許多是我不認(rèn)識(shí)的花，我目不暇接的欣賞著。
各種各樣的花展現(xiàn)在我眼前，有的彎下腰，好像在等待著我們的到來；有的像舞者，擺弄著自己的舞姿；有的含苞欲放，可愛極了；有的花全開了，美麗極了。
忽然看到一棵很奇怪的樹，它的樹上結(jié)的全是黃色的果實(shí)，黃黃的大大的，這種果子在樹上一個(gè)接著一個(gè)，非常有趣，后來我才知道這種果子叫做發(fā)財(cái)果。我繼續(xù)往前走，有一株紫色中帶著黃色的花吸引了我，這朵花叫報(bào)春花，代表春天要來到的意思。但是這種花的生命只有3個(gè)月，我覺得好可憐。但是我覺得報(bào)春花的生命就像春天一樣盎然生機(jī)，頑強(qiáng)的生存著。
仙人球身上雖然都是刺，但是我覺的就像綠色的軟球一樣。在這里還有許多美麗的花朵在開放著，正在展示他們自己的風(fēng)采。
在回家的路上，我還沉浸在花朵的世界里，花卉的熱鬧，花繁多的種類使我久久不能忘記。使我覺得這世界上未知的東西很多，可我卻了解的很少。
生活剪影作文8
5月10日早上，我們8點(diǎn)多就要去軍訓(xùn)了，軍訓(xùn)的日子可不好過��！拿著雨傘上了巴士，天下著很大的雨，但還是很高興的。
我的的教官叫師教官，雖然我們覺得他很兇，但他其實(shí)是很好的。
第一天
我們的表現(xiàn)非常差，教官一見到我們好像就很煩似的。第319期綜合實(shí)踐活動(dòng)開營(yíng)儀式結(jié)束，教官就開始教我們什么東西放哪，教官的語言我們大多數(shù)都聽不懂。
第二天
我們6：20分就起床了，6：45分集合去吃早餐，早餐還是挺好吃的，接著就是幸苦的訓(xùn)練了。訓(xùn)練好幸苦，還好中午有的睡覺。晚上我們學(xué)了兩首軍歌。
第三天
早上和中午一樣訓(xùn)練，晚上，我們舉行了聯(lián)歡晚會(huì)，13個(gè)連都有表演，而且還很精彩呢！
第四天
我們學(xué)會(huì)了體操，我的嗓子都喊啞了，聲音也變了，我們做得這么好，教官給我們休息一下，呼！好累！到了晚上，營(yíng)長(zhǎng)讓我們讀手冊(cè)上的日記。每一個(gè)人都讀完后，就可以……吃宵夜咯！
第五天
早上，吃完早餐，就到各連對(duì)表演了。表演完，就照集體照片了！吃了中午飯，閉營(yíng)儀式就開始了！好無聊。好困。一個(gè)小時(shí)過去后，我們收拾好東西就回學(xué)校表演了。
這五天的訓(xùn)練，我從中知道了一件事：不團(tuán)結(jié)，什么結(jié)果也沒有，只要團(tuán)結(jié)，什么事也能做。
生活剪影作文9
這是最高興的歲月，這也是最悲傷的歲月，這是讓人心酸的季節(jié)，這也是讓人有著許多期望的季節(jié)，這是＂酸甜苦辣＂的初中生活�；厥壮踔械娜兆右芽熳叩搅吮M頭了，它將如兒時(shí)的記憶般無聲的隱退，把這些稚氣未脫的孩子們交給高中，交給大學(xué)，交給人生的漫漫長(zhǎng)路，只把那永生難忘的酸甜苦辣，淚水和喜悅藏于心底——供一生回味。
鏡頭一＂酸＂
初中生活最讓人心酸流淚，那是一個(gè)下午，教室異常安靜，五十多雙眼睛死死地盯著老師手中的成績(jī)單。＂第一名ＸＸ，ＸＸ…＂我的'心隨著每一個(gè)名字的說出而劇烈跳動(dòng)，無奈十七個(gè)名字都過去了，沒有我。此時(shí)的我仿佛全身的血液都凝住了，多少天的期盼，多少天的努力，我的眼睛鏡上布滿的霧氣。
鏡頭二＂甜＂
政治課上老師提了這樣一個(gè)問題＂誰知道國(guó)慶游行隊(duì)伍中走在最前面的是什么方陣？＂：軍車方陣＂＂不對(duì)，是坦，至于那為很有創(chuàng)意的仁兄…哎，往事不堪回首，笑聲不斷永遠(yuǎn)開心便是初中生活里的＂甜＂
鏡頭三＂苦＂
＂兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書＂正是形容期末考試前夕的我們，撥開書海那一個(gè)個(gè)帶著＂熊貓眼＂的莘莘學(xué)子正緊鎖眉頭，奮筆疾書，真是＂不聞師長(zhǎng)喚徒聲，惟聞筆走疾鳴沙沙＂酸痛的眼睛，饑餓的肚子在高難度的題目前已渾然不覺…手指上磨出了硬繭，證實(shí)了我們求學(xué)長(zhǎng)路上的艱苦拼搏。
鏡頭四＂辣＂
初中十幾歲的少年們，個(gè)個(gè)飽含著火樣的激情，午間一曲瘋狂搖滾，課上小品的爆笑幽默，球場(chǎng)上的餓“拼殺搶奪＂…辣做為五味的最刺激的一味，象征著屬于我們年青的跳動(dòng)的感覺！
驚濤巨浪過后，才顯英雄本色：酸甜苦辣嘗盡，方知百味人生或許我們淺薄的閱歷只是慢慢，漫漫人生中的滄海一粟，但正是這些＂小幸福＂＂小痛苦＂交織在一起吟誦著那首純美的青春之詩——供一生回味。
我們一起邁入初中的門檻，也將一起走向美好的明天！
生活剪影作文10
今天下午，我們一家將去鄉(xiāng)下金南過年，我激動(dòng)不已。
晚上一到老家，我就奔向我的小舅舅家。其實(shí)，小舅舅也比我大不了多少，今年才上初二。晚上我就住在小舅舅家，我還特地帶了一些零食給他。我睡在小舅舅的床上和他說起話來，我發(fā)現(xiàn)瞌睡是可以傳染的。我打了一個(gè)，他也打了一個(gè)。我們就像比賽一樣，還偷偷笑了起來。笑聲驚醒了我的舅爺爺，他一來，我們就趕緊將頭縮進(jìn)被窩里，憋住笑，但還是發(fā)出了聲音，幸虧舅爺爺沒有聽見，等舅爺爺走后，我們又將頭伸出來。這時(shí)，我們卻毫無睡意，索性玩起了三國(guó)殺，每當(dāng)哪個(gè)人輸了，我們都發(fā)出了笑聲，笑得我前俯后仰，有時(shí)還笑出了眼淚，有時(shí)笑得肚子都疼了，有時(shí)玩的時(shí)候還笑，總是在腦子中重復(fù)那兩句幽默的話：啊，我掛了，我死得好慘啊!哈哈，我終于贏了，看上一次輸，這一次果然贏了。然后我們又開始討論明天玩什么。談著談著，我們就開始玩起來，我們玩累了就準(zhǔn)備睡覺，這時(shí)我問道：現(xiàn)在幾點(diǎn)了?小舅舅說：不知道呀?我說：算了，趕緊睡覺呀。
我們大約睡了七個(gè)小時(shí)后，舅爺爺就來喊我們起床了。我一看時(shí)間，都九點(diǎn)鐘了，我們是凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘才睡的呀!
我的第一天生活就這樣結(jié)束了，真快呀!
生活剪影作文11
舉剪，裁畫，薄紙隱隱約約映出了天邊那輪月的皎潔。貼近紙窺看，卻突覺月只襯影一抹；月下，美景美人，美好生活更映得剪影生動(dòng)。
霧朦朧，欣然起行。
屋外，層層薄紗忽被掀開，只一白玉盤懸于空中，映得黑夜格外深邃。已許久未見這般夜景。握緊母親的手，朝月亮的指引走去。
父親也忙跟上，猛地拖起我的手，硬生生拉離與母親的間距。父親憤憤一般樣子，如同宣示主權(quán)狀。母親并未搭理他，只默默走著，作賞月狀，又不時(shí)朝我們的方向望望。父親撅著嘴，又作不經(jīng)意間朝母親一瞥。兩人的眼神恰恰相撞，母親眼中閃過一絲微光，立即扭頭眺月。父親嘴角一抿，卻又耷了下來。
呵，不過一個(gè)小玩笑罷，兩人的脾氣都倔起來。
兩人似愈發(fā)尷尬起來，都如孩童般撅嘴，默言，互不搭理。難道月夜散步這般美景就白白消褪在兩人的沉寂間？我欲發(fā)聲，卻突見母親朝我使了個(gè)眼色。知母莫如女罷！我識(shí)勢(shì)地松開父親的手，父察覺，朝我方向一瞥，只見母親忽地?fù)淞松蟻�，臉上露出狡黠難見的嘻笑——更如猛虎。父趕忙一閃，卻仍逃脫不了母親的“魔掌”。母親細(xì)而長(zhǎng)的手指不斷往父親鼓鼓的肚皮發(fā)起進(jìn)攻，不時(shí)發(fā)出笑聲。父親面露難色，卻又狼嚎般怪吼著直跑。
原尷尬都是作出來罷，母親的“陰謀”得逞，更得了我這個(gè)“幫兇”。
月光下澈，映著三人呼吁奔跑的動(dòng)影。母親更不時(shí)叉著腰，一副勝利者的姿態(tài)俯視父親。父親只顧逃脫，又時(shí)時(shí)朝他那不可靠的“盟友”——我發(fā)起求助。為不得罪雙方，我只得舉起雙手作投降狀，“停火觀戰(zhàn)”，呼吁喘氣，卻難忍捧腹。此般生活，興許風(fēng)趣；此幕夜景，興許美好！
許久，三個(gè)黑影仍在皎潔的月光下竄動(dòng)，奔躍�？占诺脑孪轮晃覀�?nèi)耍?dú)享家庭之樂，笑世之美好。
棄去先前裁下的圓月，轉(zhuǎn)而繪三活潑人影。
生活剪影作文12
始之初期，不悔，不怨
時(shí)光之逝猶如玻璃破碎半無法彌補(bǔ)，綻開的碎片沉沉的砸落在地，碎了年齡，碎了心境，碎了任性，碎了千千萬萬個(gè)不懂事的自己，碎了千千萬萬句矯情的言語。剩下的，就是未來的自己；剩下的，就是該拼搏的自己，在未來這條路上的曲折，將由一幕幕支離破碎的畫面拼湊成一件件記憶猶新的嶄新未來。
晨日在東方苒起，光穿透了薄云層，渲染出昏黃姿態(tài)時(shí)，便是醒來的時(shí)刻，撐起打顫的眼皮，就走了。睡著前沿的道路踏進(jìn)校園，周圍的人雖是通常不多但總是三五成群的聚成團(tuán)兒，談?wù)撝涡紊男“素浴Ｄ且彩乾F(xiàn)在的我，初二的學(xué)生，向著前方出發(fā)，勇敢拼搏—這是老師的話，這是我的責(zé)任。
望學(xué)。這是個(gè)迷惘難解的階段，僅僅看著它，觀察它的一呼一吸，不去觸碰也不曾有過認(rèn)知，看著其他人死死埋入書籍的頭，不曾離口的知識(shí)記憶，搖搖頭，直徑放棄。不行，不行，準(zhǔn)備沒好，方法沒找，這些廢棄的辭藻換來了更多的無事時(shí)間，理所當(dāng)然的娛樂。望著一堆堆密密麻麻布滿各種文字公式的頁面，生出的卻只是望塵莫及的情愫，下一刻的一分，便是踏著歡快的步子到外面蹦跶。
知學(xué)。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的階段，細(xì)細(xì)明白它，思考它的變幻莫測(cè)，沒有實(shí)踐也沒有實(shí)施行動(dòng)。看著繁雜的知識(shí)集，毫無興味的字句單詞，止了步，無力放棄。不會(huì)，不會(huì)，還是不會(huì)，能力不夠，知識(shí)不足，這些多余的借口換來了更多的無意義的理論糾葛，望著頭頂?shù)臒晒鉄艄�，蛾子飄在周圍發(fā)出滋滋的聲響。
始學(xué)。這是一個(gè)重新啟東的階段，著手實(shí)踐它，做到它的一絲一毫，繞著相同的方向周轉(zhuǎn)了一遍又一遍，望著湛藍(lán)的天，悠悠的云，是一抹光粘合著浩瀚的努力微塵，抵達(dá)未來的前方，
恍惚的時(shí)間過去，碎片凝結(jié)成整片整片的個(gè)體，我們終究的成長(zhǎng)，是我們的未來。
生活剪影作文13
轉(zhuǎn)眼間，寒假又來了。伴隨著寒假到來的還有各種作業(yè)和春節(jié)。當(dāng)然了，同學(xué)聚會(huì)也是寒假中不可缺少的。
跟他們定好了同學(xué)聚會(huì)的日子之后，我就一直盼著這一天，一想到可以見到久別的同學(xué)我就特別興奮。盼啊盼，這一天終于來到了。于是我收拾好行裝，向著目的地進(jìn)發(fā)。好不容易，聚會(huì)的人總算是到齊了，我們都很高興，畢竟有些人真的是好久沒見了。
吃過了午飯，我們就對(duì)飯后活動(dòng)產(chǎn)生了分歧。有的人想逛廟會(huì)，有的想玩牌，因?yàn)椴荒芙y(tǒng)一意見，只好分開行動(dòng)了。沒想到的是，一次同學(xué)聚會(huì)就這樣草率的結(jié)束了。而剩下的只有各自活動(dòng)了。不知不覺到四點(diǎn)了，聚會(huì)就莫名奇妙的結(jié)束了。
同學(xué)聚會(huì)開完了，春節(jié)也來臨了。這幾天，家家張燈結(jié)彩，人們滿面紅光。我最高興的就是逛廟會(huì)了。因?yàn)樵趶R會(huì)上可以吃，可以玩，還可以購買自己喜歡的東西，這是多么富有傳統(tǒng)味道的春節(jié)啊。
寒假快要過完了，好多人都覺得假期很短，說什么想一直放下去，可我覺得要開始努力了，只有這樣，以后才有可能獲得更多休閑的時(shí)間。
請(qǐng)老師擴(kuò)句，謝謝
生活剪影作文14
7月3日，一個(gè)蹦跳的身影由遠(yuǎn)而近，那就是我，書包里塞著一張前五名的卷子，興奮地跑到家里，爸爸媽媽正忙得不可開交，我把試卷在他們面前揚(yáng)了揚(yáng)，他們竟忽視我的存在哉！
A．剛放晴，卻又陰
嘻嘻！爸爸到底是爸爸，在忙完之后便答應(yīng)我給我個(gè)愉快的暑假�？蓩寢寘s反駁道：考試進(jìn)前五，就想輕飄飄，讀書去～！天��！對(duì)于這個(gè)殘酷的母老虎，我豈有不聽之理？唉，讀書去吧！
呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對(duì)我非�？量�，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語數(shù)英，說什么馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人��！我的暑假雖吁了口氣，但還是閉門自習(xí)的，唉，倒霉！
B．韋博國(guó)際英語
剛開始放暑假，英語老師Mr。Huang就來了個(gè)夜貓子笑，準(zhǔn)是沒安好心，果然不出我所料，他又要讓我去參加英語口語大賽。我好苦惱啊！暑假剛開始，就來了個(gè)冷門。7月13日，我去了英語大課堂，長(zhǎng)一番見識(shí)，又膽大地用了一些英語皮毛跟那個(gè)美國(guó)人作了一番交流，令外校的人目瞪口呆。也讓那個(gè)Mr。Hang沾了點(diǎn)光，還拿了一樣紀(jì)念品——一把破傘，總算是沒白跑！
C．游泳
游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺，夏天，如果沒這個(gè)項(xiàng)目，老實(shí)說，我是沒法活的！
生活剪影作文15
溫暖的大家庭
這天上午第二節(jié)課下課，發(fā)生了一件意外的事。我準(zhǔn)備出去玩，剛走到教室門口，王運(yùn)濤同學(xué)在門后面一推，只聽見“砰”的一聲，我還沒反應(yīng)過來，只感覺左手的中指被壓得失去了知覺�！鞍。 斌@住了幾秒鐘，我才發(fā)出痛苦地叫聲，一股鉆心的疼痛向我襲來。站在我身旁的朱光耀連忙關(guān)切地問：“怎樣了，沒吧？”“我……”我移開把中指掩著的右手，“呀！”原先中指上的一大塊皮被門蹭掉了，肉露了出來，樣貌挺可怕的。這時(shí)，張亞男趕了過來關(guān)心地問：“沒事吧？要不要告訴老師？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。張亞男急忙奔向朱老師辦公室，不一會(huì)兒，她回來了說：“朱老師開會(huì)去了，一會(huì)就回來，去位子上歇歇吧！”這時(shí)，好多同學(xué)都把王運(yùn)濤狠狠地批評(píng)了一頓，然后又圍住我，關(guān)心地詢問我疼不疼，大家還七嘴八舌地告訴我這段時(shí)間要注意飲食，不能吃魚蝦、雞蛋等東西。我雖然因?yàn)樘弁匆宦暡豢裕犞蠹谊P(guān)心地話語，心里涌起陣陣暖意。
好不容易熬到朱老師回來了，同學(xué)們都擁上去，報(bào)告事情的經(jīng)過。朱老師立刻騎車帶我去了“社區(qū)醫(yī)院”。醫(yī)生先用酒精幫我消了毒，上了點(diǎn)藥，最后用沙布包扎好。朱老師問我：“此刻痛不痛了？”“不是太痛了�！蔽一卮��！芭�！那就好！”朱老師松了一口氣，又載著我回到了學(xué)校。
回到教室，大家又關(guān)心地問這問那。張亞男回過頭：“怎樣樣了？我真想讓你的傷轉(zhuǎn)到我身上��！”我忍不住笑了，因?yàn)楦吲d有這樣一位好朋友愿意和我一同分擔(dān)痛苦。放學(xué)時(shí)，我收拾書包沒有平時(shí)方便，這時(shí)我身旁的李祖寶連忙跑來幫我收拾好，我感動(dòng)得真不知說什么好。
這天雖然皮肉受了一點(diǎn)苦，但有了老師和同學(xué)的關(guān)愛，我感覺整個(gè)人都被幸福包圍住了，我慶幸自己生活在這個(gè)溫暖的大家庭中。
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