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關于校園的作文

校園晨曲作文

時間:2021-02-12 17:07:18 關于校園的作文 我要投稿

校園晨曲作文5篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的校園晨曲作文,歡迎大家分享。

校園晨曲作文5篇

校園晨曲作文1

  晨光拉開寂靜的夜幕,又一個絢麗的早晨,帶著清新空氣降臨校園。

  隨著早起的人們,我步入校園,頓時,我就被那美妙的沉靜所吸引。周圍是那么寧靜,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩校園。高大壯觀的教學樓隱隱約約出現(xiàn)在迷霧中。整個校園的黎明是那么的溫馨和優(yōu)美!

  漫步校園,濕漉漉的泥土味,不停的撲鼻而來。小路邊的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆炫麗的寶石,搖搖欲墜。清風徐來,

  花香襲人,火紅的雞冠花,嬌艷的月季花,婀娜多姿的牡丹花……。不知哪知小鳥亮開了歌喉 ,開始了唧唧喳喳的演唱會。

  不知什么時候,太陽那七彩的光柱染紅了天空,將絢麗的光輝撒給大地,漸漸地,連最后一點薄霧都匯進了太陽的光輝里。學生們陸續(xù)來到了學校,有的打掃衛(wèi)生,有的在朗讀課文,有的在鍛煉身體,老師夾著課本向班級走去。

  校園的早晨是美好的.,像一個個音符譜成樂曲,動聽的樂曲……

校園晨曲作文2

  聽到這個題目,相信你會十分吃驚,難道早上還要唱歌?其實,不是我們唱歌,而是植物來一個大合唱!

  走進校園,望望天空,真是意外的美,海般的天空上透著翠綠,好像是被特意擦過的樣子。

  再往里走,來到名人殿,無名花草星星點點。草地被一層又一層的綠色蓋住,先是去年的墨綠,再是今年的翠綠,最后就是揚春三月的新綠了。咦?那是什么?是一簇含苞欲放的紅玉蘭,像是害羞的小姑娘,遲遲不肯抬頭。

  看看名人殿上的人物,個個顯得有精神,孔子、莊子更是博學多問。

  聽,那奶聲奶氣的朗讀聲不覺于耳,給校園的晨曲又添了一筆,讓它變得更美。

  也不要小看了那路邊的野花、野草,雖然它不比杜鵑艷麗,不比山茶花嬌艷,卻有著獨特的美,說不出來,像少女穿上的校裙,像媽媽身上噴的香水,芬芳無比,總而言之一句話:”萬綠叢中一點紅!”

  這就是我的校園,多美的晨曲!

校園晨曲作文3

  清晨,幾乎什么事物都是美好的。而我,最愛的是校園里的清晨。

  走進校園里,最引人注目的就是那棵結滿了粉紅色小花的大樹了。雖然我現(xiàn)在還叫不出這棵樹的名字來。如果你在那樹下站幾分鐘,說不定頭上還會有幾片帶著淡淡清香的花瓣呢!

  賞完花,你會聽見同學們瑯瑯讀書的聲音,這聲音再加上風兒呼呼的伴奏,構成了一曲優(yōu)美的歌謠。

  陶醉在這歌謠中的鳥兒們,此刻站在樹梢上興奮地跳來跳去,仿佛在唧唧喳喳的議論著:這些同學多用功啊!他們像是一朵朵鮮艷的花朵,為的是汲取更多的營養(yǎng),汲取更多的芳香……

  這時,天已經(jīng)很亮了,淡藍色的天幕仿佛被舞臺上的燈光照亮了,涂上了一抹亮晶晶的朱紅色。

  “叮鈴鈴”早自習的下課鈴響了,同學們從教室里蜂擁而出。操場上頓時熱鬧了起來,有的邊走邊聊;有的玩游戲;還有的在運動。同學們自己玩自己的,誰也不會打擾到誰。

  校園的早晨是金色的,是美好的。

校園晨曲作文4

  春姑娘踏著輕盈的腳步,姍姍來到人間,來到我們的校園。

  清晨,同學們迎著朝霞來到學校。只見護校隊的同學們早已在學校門口執(zhí)勤維持秩序。他們彬彬有禮地向老師行禮、問好,還認真檢查每一位同學的校服校章、紅領巾……操場上有許多同學拿著掃把在打掃地面上的塵土、落葉。瞧!他們打掃得多么干凈!花圃里,綠化小組的同學們拿著花灑,小心翼翼地灑水、澆花,陽光照在晶瑩的水珠上,更加迷人。是這些護花使者使我們的校園充滿了生機、活力。教室里傳來了同學們瑯瑯的讀書聲,有讀課文,讀英語、背古詩……多悅耳啊!

  俗話說:“一年之計在于春,一日之計在與晨!痹绯浚且惶焐畹拈_始,讓我們把握時間,計劃安排好每一天的學習和生活,努力進取把!

校園晨曲作文5

  迎著清新的晨風走進校園,我們的校園已從睡夢中醒來了,高大的白楊樹休息了一夜更顯颯爽挺拔,低矮的冬青隨風“嘩嘩”的抖動幾下,是在伸伸懶腰,勤快的小鳥已早早的在枝頭練起了嗓子,用“啾啾”的歌聲迎接同學們來到校園。

  操場上是一片生龍活虎,體育老師帶領著運動隊正在訓練。同學們有的在跑步,有的在練球,還有的在練折返跑。雖說初春的清晨還有些寒冷,可是每一個同學訓練得都是滿頭冒汗,渾身洋溢著運動的活力。清脆的哨子聲和著同學們“一、二、一”的口號,響徹了操場的上空。忽有一陣“滴滴嗒嗒”嘹亮的小號聲傳來,循聲望去,哦!那是校樂隊的號手吹響了晨練的進行曲,那高亢的號聲傳遍了整個校園,使人不禁為之精神振奮,這清晨的號聲是在催我們奮發(fā)向上,努力進取呢。

  操場上的體育訓練剛一結束,伴著有線廣播里傳出的悠揚歌曲,新隊員們入場了。那是打掃清潔區(qū)的同學,他們按著各自的衛(wèi)生區(qū)域,仔細清掃著每個角落。揀起跑道上的雜物,掃走場地里的紙屑,清理出草叢中的枯葉,連垃圾桶周圍都打掃得干干凈凈。

  春日的朝霞灑進了學校,校園里的同學漸漸多了。大家就像一群群快樂的小鳥,一路歡歌笑語,從校外飛了進來。邊走邊談論著有趣的事情,相互分享著彼此的快樂,臉上洋溢著甜美的笑容。走過操場,“小鳥們”撲楞楞的飛進各班去了。

  “零零零!”預備鈴聲響起,操場上同學們的身影馬上消失了,校園里也轉瞬間安靜下來。

  “一聲春雷,喚醒了春筍。它們沖破泥土……”晨讀的樂章首先從低年級的教室傳出,雖然稚嫩的聲音還有些發(fā)音不準,但他們的老師站在教室門口,已被這最美妙的晨曲陶醉。哎?!那邊畢業(yè)班的曲子為什么還沒奏響?在窗戶上一看,噢!原來大家都在默默的預習著今天的新課程,手中的筆“沙沙”的書寫著,嘴唇微動、默記于心!癐lovemybeatifulschool。”英語的朗讀聲又為這絕美的晨曲添加上新的音符。

  哦!這校園的晨曲伴著我們走過了春夏,又走過了秋冬。我喜愛這校園的晨曲,因為這晨曲里演奏著我們的勤奮,也譜寫著老師們的辛勞,你瞧!晨曲中,老師們夾著書本向各班急匆匆地走去……

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