成長(zhǎng)的感悟作文（通用30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的感悟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇1
湛藍(lán)的天空，和煦的陽(yáng)光，幼時(shí)的我坐在窗邊，眨著清澈明亮的大眼睛，伸手觸碰窗外的丁香花。那一個(gè)個(gè)淡紫色的笑容，美麗清新，蕩漾著生命獨(dú)有的芬芳，洋溢著屬于生命的那一片盎然。輕輕地?fù)崦菋赡鄣幕ò�，宛若撫摸著輕盈的夢(mèng)幻，宛若撫摸著嬌羞青澀的臉龐。我湊上前去嗅，“哇，好香！”我睜大眼睛，驚喜地贊嘆。再聞聞自己的手，我更加驚喜地發(fā)現(xiàn)，那紫丁香的縷縷幽芳竟縈繞于指間，使我的手也香得不得了。那沁人心脾的芬芳，讓我沉醉不已。好喜歡紫丁香呀，我心里暗暗地想。忽然聽(tīng)到玄關(guān)處有換鞋的聲響，媽媽回來(lái)了！我雀躍著跑了過(guò)去，沒(méi)有看見(jiàn)，一陣風(fēng)吹過(guò)，丁香花瓣告別花萼，嘆息般悲涼地墜落下來(lái)，宛若一地失血的落英，宛若孩子星芒般的淚水。
原來(lái)，它只有生命的芳香，沒(méi)有屬于生命的堅(jiān)強(qiáng)。
響晴的天空，毒辣的陽(yáng)光，稍大一點(diǎn)的我站在草坪上，戴著可愛(ài)的遮陽(yáng)帽，不顧天氣的炎熱。獨(dú)自地玩耍著。漸漸地，玩得累了，倦了，我喘著氣兒坐上了草坪旁的長(zhǎng)椅。左望望，右望望，忽然看見(jiàn)一株紅艷艷的薔薇在不遠(yuǎn)處吟笑。那墨綠的葉，那粗粗的莖，那明亮的花兒，使我眼睛明亮。它就那么旁若無(wú)人，肆無(wú)忌憚地，開(kāi)在我的視野里，好像深知自己的嬌艷，所以就愈發(fā)美得囂張，美得不可一世。我跑過(guò)去，沉醉在薔薇那明麗的色澤，高傲的姿態(tài)以及碩大的花蕾中，情不自禁地湊上前去嗅它的芳香，可令我失望的是，如此驕傲的花朵竟然淡而無(wú)味。
原來(lái)，它只有生命的美麗，沒(méi)有屬于生命的內(nèi)涵。
陰沉的天空，凜冽的寒風(fēng)，長(zhǎng)大了的我奔走與人來(lái)人往的街道上，匆忙緊張。不經(jīng)意的回眸，我瞧見(jiàn)了墻角凌寒獨(dú)開(kāi)的白梅，視線一下子再也無(wú)法移開(kāi)。我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望著它，它的高潔，堅(jiān)強(qiáng)，典雅，在那幽幽的暗香中流動(dòng)，讓我驚詫。又是一陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，我瑟縮著，抬頭，卻見(jiàn)那白梅在風(fēng)中美得愈加驚心動(dòng)魄。我忽然間回想起了記憶中的那一樹(shù)丁香，那一株薔薇。我釋然，我找到了一種無(wú)暇的花，它絕不庸俗，絕不低賤。
原來(lái)，有這般美好的生命。
驀然回首，幼時(shí)的我、稍大一點(diǎn)的我和如今的我，在成長(zhǎng)中感悟著，感悟著長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇2
小時(shí)候，我見(jiàn)到一些名人的書(shū)法作品，覺(jué)得有的寫(xiě)得非常工整，亭亭如立;有的筆走龍蛇，寫(xiě)得非常豪邁。于是我就想，要是我也能寫(xiě)出一手好字該多好啊。在我的請(qǐng)求下，爸媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，于是我開(kāi)始了書(shū)法練習(xí)。
最初的一段時(shí)間，我懷著滿腔的熱情，按照老師的要求認(rèn)真的練習(xí)著一筆一劃，每個(gè)字都非常的用心。老師不時(shí)地夸我寫(xiě)的好，還把我的字貼在墻上，讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)，這讓我非常開(kāi)心。
后來(lái)一段時(shí)間，我迷上了練字，一有空就寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。因?yàn)闀?shū)法成為了我的好朋友，成為了我的特長(zhǎng)。
可是由于書(shū)法難度的增加，我的進(jìn)步非常緩慢，我便以為自己練得差不多了，便失去了興趣。再加上到了初中后，學(xué)習(xí)比較緊張、每天的作業(yè)增加了不少，我沒(méi)有花更多時(shí)間去練習(xí)，再也沒(méi)有像以前那樣熱愛(ài)書(shū)法，甚至于開(kāi)始厭倦書(shū)法。因?yàn)樗ㄙM(fèi)我大量時(shí)間，使得我沒(méi)有充足的時(shí)間完成學(xué)校布置的作業(yè)。我有時(shí)甚至睡不好覺(jué)，上學(xué)沒(méi)有精神，還挨了老師不少的批評(píng)。
終于，我再也受不了了。我開(kāi)始不上書(shū)法班的課，不按時(shí)完成書(shū)法班的作業(yè)，只為多留一點(diǎn)時(shí)間完成學(xué)校的作業(yè)。書(shū)法老師管不了我，說(shuō)讓我先好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了再來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法。我便沒(méi)有再學(xué)。后來(lái)的兩年我都沒(méi)想過(guò)再練書(shū)法。
過(guò)了一段時(shí)間，有一次考試，我因?yàn)樽謱?xiě)得太差，老師看不清而判錯(cuò)，我才發(fā)現(xiàn)字寫(xiě)得好的重要性。后來(lái)，每當(dāng)我看著自己越寫(xiě)越差的字和老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)“字寫(xiě)得太差”，又想想當(dāng)初羨慕大書(shū)法家和立下的志愿后，我后悔了。沒(méi)辦法，我只得重新練字，不論學(xué)業(yè)多重，因?yàn)樽謱?xiě)得不好也會(huì)影響學(xué)業(yè)。
現(xiàn)在，驀然回首，看看自己以前練字走過(guò)的路，：從開(kāi)始的羨慕和努力，到中途的放棄，到最后的重新追求，才猛然發(fā)現(xiàn)這就是成長(zhǎng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)業(yè)的重要而放棄書(shū)法;又因?yàn)槌砷L(zhǎng)我發(fā)現(xiàn)書(shū)法的重要而想到學(xué)習(xí)和書(shū)法兼?zhèn)�，這一步一步難道不就是成長(zhǎng)嗎？
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我不僅身體長(zhǎng)高了，知識(shí)也得到了長(zhǎng)進(jìn)，而且還明白了許多道理——如果你喜歡什么東西，就一定要學(xué)到最后，不論發(fā)生任何意外，不要放棄，要記住，堅(jiān)持就是勝利。這些就是我成長(zhǎng)的感悟。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇3
有人說(shuō)"長(zhǎng)大真好";有人說(shuō)"成長(zhǎng)是一種煩惱"。我站在童年這個(gè)華美的夢(mèng)中，很迷茫。（矯情了……）
人生是一本書(shū)，字里行間都是成長(zhǎng)的痕跡。
曾幾何時(shí)，不再會(huì)為凋謝的花朵而悲嘆，即使偶然看到一束金光閃閃的迎春花，也不再會(huì)感到絲毫的欣喜，腦袋里倒是不聽(tīng)使喚地跳出“裸子植物”“被子植物”等詞語(yǔ)來(lái)破壞氣氛，而后便受牽連地想到生物好像又要考試了……再后來(lái)，這些都想茫茫銀河中的一顆流星劃過(guò)，好像發(fā)生了什么，又好像什么也沒(méi)發(fā)生。
曾幾何時(shí)，不再會(huì)給角落的乞討者遞上一份同情，我早已學(xué)會(huì)了冷漠地對(duì)待與自己不相干的人和事。在他們祈求的眼神中我走的理直氣壯，甚至有些理所當(dāng)然。即使偶爾良心發(fā)現(xiàn)，也會(huì)以“他們都是騙人的”這樣勉強(qiáng)的理由來(lái)敷衍自己僅剩的一點(diǎn)良知。
曾幾何時(shí)，不再無(wú)所畏懼。小時(shí)的我穿上單排就像一只小老虎，橫沖直撞，肆無(wú)忌憚地穿梭在人海中，車流間。風(fēng)在耳邊怒吼，一份刺激，一份擔(dān)憂，更多的卻是快樂(lè)�，F(xiàn)在的我卻沒(méi)了這份無(wú)謂，即使在空曠的地方，也不敢再放開(kāi)手腳，生怕摔倒。但即使摔倒了又怎么樣？
曾幾何時(shí)，不再會(huì)對(duì)父母的嘮叨大吼大叫，何必呢，他們也是為我好。雙方都大動(dòng)肝火，不如乖乖地聽(tīng)著，大不了左耳進(jìn)右耳出就是了。有時(shí)其實(shí)也挺理解他們的。因?yàn)槲乙矔?huì)忍不住對(duì)妹妹羅嗦兩句，妹妹也會(huì)不耐煩地將我推開(kāi)“知道了，知道了”。這時(shí)我的心情大概和
被我拒之門外的父母有過(guò)往不及之處吧！
曾幾何時(shí)，不再會(huì)對(duì)別人的話斤斤計(jì)較；再被固執(zhí)誤解時(shí)也不再會(huì)去爭(zhēng)辯，只是嘴角多了一份淡淡的笑容；也不會(huì)因?yàn)閯e人的話而改變自己。
成長(zhǎng)是什么？是面對(duì)父母的嘮叨、疲憊的背影多了一份理解和感動(dòng)；成長(zhǎng)是什么？是在遭受不公平待遇后的一份“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”的寬容；成長(zhǎng)是什么？是那顆漸漸冷卻的心；成長(zhǎng)是什么？是在骯臟的社會(huì)里大喊出的“我愛(ài)世界！”
成長(zhǎng)很難，但我們也要充滿希望地挺胸抬頭走下去，畢竟，沒(méi)有人能替你長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇4
小時(shí)候，我常坐在爸爸的肩頭，得意忘形的走過(guò)街頭。那時(shí)候覺(jué)得爸爸的肩頭就是我最堅(jiān)實(shí)的寶座，誰(shuí)也不能占據(jù)它，在爸爸的肩頭上，我曾經(jīng)走過(guò)多少風(fēng)雨交加的日子，但我同樣無(wú)憂無(wú)慮。
上小學(xué)時(shí)，爸爸的手成了我走路的拐杖，我每天拉著它才肯走進(jìn)充滿歡樂(lè)的校園。爸爸總是歡欣的將我的小手交給老師，然后才肯離開(kāi)。離別的揮手是我和爸爸最親密的告別�？匆�(jiàn)爸爸揮動(dòng)的手掌像海浪中揚(yáng)起的風(fēng)帆，為我指定著未來(lái)的殿堂。
下雨時(shí)，校門外總工程師一堅(jiān)實(shí)的墻屹立在我的前方，那時(shí)爸爸的背成了我風(fēng)雨中的太陽(yáng)，我在爸爸的身上感受著他的身體溫和心跳。冬天的雨，綿綿細(xì)長(zhǎng)，我不怕寒冷的路滑，因?yàn)槲矣邪职诌@面擋風(fēng)墻，有爸爸這把遮雨傘，我深愛(ài)著爸爸。
漸漸的長(zhǎng)大，我開(kāi)始有自己的思想，我開(kāi)始厭倦了學(xué)習(xí)中的生活。遲到、曠課的記錄漸漸多了。老師不在喜歡我，同學(xué)開(kāi)始疏遠(yuǎn)了;就連最愛(ài)我的爸爸也不再袒護(hù)我。我的叛逆添加了爸爸的憂愁。爸爸開(kāi)始打我、罵我。我哭了，也對(duì)爸爸充了敵意。恨爸爸的火暴脾氣，恨他對(duì)我的打，對(duì)我的罵。我更是不聽(tīng)話，我想用這樣的行為向爸爸反抗。終于，爸爸傷心了，他哭了，而我卻笑了。我以為我成功了，可是我卻怎么也高興不起來(lái)。
初中時(shí)，我終于明白，我不但沒(méi)有成功，反而失敗了，敗得一塌糊涂，我失去了爸爸對(duì)我的信心，失去了老師對(duì)我的
關(guān)心，失去了同學(xué)和我的歡心。我終于明白，當(dāng)時(shí)爸爸的心情，他仍然是非曲直愛(ài)我的，只是我自己傷透了他的心。“可憐天下父母心”這一句話，我終于明白了它的意思。我哭了，可爸爸卻笑了。因?yàn)樗种匦驴吹搅俗约簨D兒的美好前程，重新從自己女兒身上找到了信心和期望。我不再貪玩、曠課、遲到。爸爸的臉上又浮出了燦爛的笑容，但頭上卻添加了許多的銀發(fā)。
如今，我是一名合格的高中生了，是帶著爸爸的期望和自己的目標(biāo)走到這里。是爸爸讓我找回了自己，我只不過(guò)努力學(xué)習(xí)，以回報(bào)父親。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有酸、有甜、有苦、有辣，我們漸漸長(zhǎng)大，父母卻一天比一天蒼老。這就是一個(gè)家，我們的成長(zhǎng)，就是一個(gè)家的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一件心酸的事一直在我的腦海中揮之不去，就是那次競(jìng)選班干部。
記得那天下午最后一節(jié)課，老師對(duì)我們說(shuō)明天競(jìng)選班干部，叫我們做好準(zhǔn)備。我聽(tīng)了以后十分激動(dòng)，心想：我成績(jī)這么好，就競(jìng)選學(xué)習(xí)委員吧，同學(xué)們一定會(huì)選我的。
放學(xué)回家后，我跟爸爸說(shuō)明了情況，并且信心滿滿地說(shuō)我一定會(huì)選上。爸爸聽(tīng)了我的想法以后，建議我去寫(xiě)一份競(jìng)選稿，為明天的競(jìng)選做準(zhǔn)備。我覺(jué)得爸爸的建議不錯(cuò)，于是就回到房間里寫(xiě)了起來(lái)。就這樣，我終于在晚飯后寫(xiě)完了這份競(jìng)選稿，還反復(fù)修改了幾次，修改后，我又讀了好幾遍，心想：我做了這么充足的準(zhǔn)備，一定會(huì)當(dāng)選的，于是，便心滿意足地去睡覺(jué)了。
第二天上午競(jìng)選班干部時(shí)，我發(fā)現(xiàn)加上我一共有七個(gè)人競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。當(dāng)前面六位投票結(jié)束后，我信心滿滿地拿出了我的競(jìng)選稿給同學(xué)們讀了一遍，然后讓同學(xué)們給我投票，可結(jié)果卻讓我大吃一驚：我的票數(shù)是最少的一個(gè)。最后，票數(shù)最多的人理所當(dāng)然地當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，而我卻十分傷心，甚至在下課后哭了一場(chǎng)。我心想：為什么我這么優(yōu)秀，做了這么多的準(zhǔn)備，同學(xué)們卻不投我，一點(diǎn)也不公平！就這樣，我揣著一肚子的委屈一直熬到了放學(xué)。
回到家后，我二話不說(shuō)就沖進(jìn)房間里哭了起來(lái)�！霸趺戳�？”爸爸走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，“是不是沒(méi)有競(jìng)選上？”“我……我……我落選了。”“哦，原來(lái)是這樣�！卑职址路鹬懒耸裁�，“那你有沒(méi)有想過(guò)同學(xué)們?yōu)槭裁床唤o你投票呢？”說(shuō)到這里，我頓時(shí)回想起了有一次對(duì)同學(xué)不遵守約定的事，心中不由得感到一陣心酸�！拔摇蚁脒^(guò)了，我可能知道原因了……”“知道了就好，下次一定要改正自己身上的缺點(diǎn)�！闭f(shuō)完，爸爸就離開(kāi)了房間。爸爸走后，我也不哭了，心中想著如何一點(diǎn)點(diǎn)把自己的缺點(diǎn)改過(guò)來(lái)……
的確，從自己眼里看到的自己也許是虛幻的；只有從別人眼里看到的自己才是真實(shí)的。所以做人要懂得換位思考，你怎樣對(duì)待別人，別人也怎樣對(duì)待你。從這件心酸的事當(dāng)中，我可真是獲益匪淺��！
成長(zhǎng)的感悟作文 篇6
曾經(jīng)以為，走進(jìn)擁擠的飯?zhí)�，從長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍中買回飯菜，在住校的日子里學(xué)會(huì)如何照顧自己，打理一切，在日記中寫(xiě)下情感的歷程，在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，全部都是成長(zhǎng)的過(guò)程。
在城市一個(gè)普通家庭成長(zhǎng)的我，也用小康人家的眼光去看待生活和世界，根本無(wú)法真正了解賣掉口糧來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)有多重的負(fù)擔(dān)，以及由這種負(fù)擔(dān)所產(chǎn)生的想法和行為。
我曾親眼目睹她是怎樣地節(jié)省飯菜，在炎熱的夏天舍不得買一根冰棍，一杯飲料，然后將一張張的零票塞入荷包。
教室的門外，一個(gè)男孩用怯生生的聲音說(shuō)：“我找雪兒。”同學(xué)的目光在她身上聚焦，據(jù)說(shuō)，那是她的弟弟，一個(gè)貧困家庭艱難地負(fù)擔(dān)著兩個(gè)孩子在城里讀書(shū)！她拿出平日里視為珍寶的那只荷包，小心地將錢倒在弟弟的手心說(shuō)：“節(jié)約點(diǎn)花，飯要吃飽，多買點(diǎn)菜，別熬壞了身體�！逼鋵�(shí)，他們的爹娘根本不可能有多余的錢寄給他們。是她，將自己口中省下的一分一毛全部給予了同樣清苦的弟弟。我開(kāi)始了解到一個(gè)與我截然不同的人生。
雖然，她沒(méi)有城市女孩鮮艷亮麗的服裝，但總是以最整潔的形象出現(xiàn)在同學(xué)面前。她默默地為班級(jí)、寢室干了許多事，然而，當(dāng)老師同學(xué)贊揚(yáng)她時(shí)，她只是靦腆一笑。她是寢室之中最早起床、最晚就寢的一個(gè)，無(wú)數(shù)個(gè)夜里我從夢(mèng)中醒來(lái)，都見(jiàn)微弱的手電光下她那孜孜不倦的身影。
為什么一樣的花季，我們還在父母百般呵護(hù)下成長(zhǎng)，她卻擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任照顧著弟弟？為什么我們的童年五彩繽紛，而她卻只有苦澀與辛酸？……她告訴我：因?yàn)樨毨АＨ欢�，她感謝貧困，貧困，這與生俱來(lái)的生命之樹(shù)的果子，一直讓她在單調(diào)的季節(jié)交替中咀嚼著人生的春暖與秋涼。然而，她也知道是貧困讓她感受到另一種富足的底蘊(yùn)，她生命中有許多精彩的成分，都來(lái)自于貧困。
依舊是透過(guò)那扇門，她再一次給我?guī)?lái)了極大的震撼。寢室中坐著一位打扮時(shí)髦卻依舊帶有幾分土氣的中年婦女，她邊撫摸著那個(gè)曾從雪兒手中接過(guò)錢的小男孩的頭，邊說(shuō)：“真謝謝你了，在我改嫁之后的這段日子里照顧我們家小兵……”我愕然了，那經(jīng)常來(lái)找她的男孩居然不是她弟弟，我再一次陷入沉思。從此，我不再天真幼稚地高談闊論或憤世嫉俗，開(kāi)始懂得有意避開(kāi)父母的蔭庇，遇到什么事都獨(dú)立解決，這使我有了更多的感受。
猛然間，我意識(shí)到，這些才是成長(zhǎng)的全部。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇7
該長(zhǎng)大了，然后，回首了，發(fā)覺(jué)早已沉淪在懷念里。……
逝去的日子如青煙，風(fēng)一吹連影子也找不到，只剩我孤零零地徘徊在今昔與往矣的過(guò)度中。繁華的城市有太多的虛偽，仿佛只有我們口里說(shuō)出“懷念”的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?nèi)匀毁|(zhì)樸，純潔。感情也將壓抑不住，一下子噴涌出來(lái)了。
想念那時(shí)的小學(xué)，遲到了被老師逮到，和幾個(gè)講義氣的伙伴一溜站在墻根。放學(xué)后不歸家，一直玩到傍晚，想念小商店里的甘草杏是那么的酸，可口，想念想念的東西太多，可最讓我難忘那時(shí)的老師崔為民先生，矮矮的胖胖的，這使他的腿有些短，與那稍大的西服不相稱，每次上課總會(huì)戴著那副大大的闊邊的眼鏡，一雙眼睛總含著和藹的笑意，可教授起數(shù)學(xué)來(lái)卻有著嚴(yán)肅和認(rèn)真。
小學(xué)六年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)是那么的激烈而我的狀態(tài)一直調(diào)動(dòng)不起來(lái)，成績(jī)一度陷入低迷。隨著成績(jī)的不穩(wěn)定，情緒也更加難以控制，以致于因?yàn)橐患∈掠诶蠋煯?dāng)面沖撞起來(lái)，事后那位老師對(duì)我造成較大的傷害。好事不出門壞事傳千里。在事后的下午，我便全校出了名。一向自尊心強(qiáng)的我面對(duì)著眾人的指指點(diǎn)點(diǎn)，悲憤之余也有一絲的無(wú)奈，同學(xué)們的不理解也蜂擁而至，使我的自尊，自信一點(diǎn)點(diǎn)的瓦解。正在這最無(wú)助的時(shí)候，我收到了崔老師的信。我是多么的興奮與激動(dòng)，迅速地被一種巨大的幸福感包圍，信里告訴我要堅(jiān)定自己的信念不必隨波逐流，同時(shí)又要擺在心態(tài)，寬廣胸懷不懈地追求自己的目標(biāo)，我看后久久不能忘懷，是他讓我在風(fēng)雨中飄零時(shí)放下包袱。從容又輝煌的度過(guò)了自己的下學(xué)期‘
畢業(yè)典禮上，許多同學(xué)都抱頭痛哭，而我卻木訥得沒(méi)有表情，似乎沒(méi)有了愁緒�？捎钟姓l(shuí)知道有些人是大痛之后便能忘懷，而我是將悲痛埋在心底，待一個(gè)陰郁漫長(zhǎng)的午后像關(guān)節(jié)炎似的，慢慢地痛一直痛到骨髓，痛到心靈。
選了一個(gè)日子，故地重游一時(shí)興起買了一袋甘草杏，杏子還是酸甜可口，可卻物是人非了。我聽(tīng)見(jiàn)碎裂的聲音，知道是我關(guān)節(jié)炎似的懷念又發(fā)作了……
該長(zhǎng)大了，然后回首了。發(fā)覺(jué)自己沉淪在懷念里……
成長(zhǎng)的感悟作文 篇8
那個(gè)有黑點(diǎn)的芒果是我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。是奶奶深深的愛(ài)�！懳�
當(dāng)芒果的香味飄進(jìn)我的鼻子，縈繞在我的心頭時(shí)，我想到了最好的回報(bào)。這時(shí)候奶奶的愛(ài)就像芒果的香味，縈繞在我的心頭，填滿我的心…
那年，我去奶奶家度假。在院子里，我依偎在奶奶的懷里，指著樹(shù)上未成熟的芒果，大喊：“我要吃這個(gè)！”芒果翠綠的皮雖然有點(diǎn)藍(lán)，卻引來(lái)了我的饕餮之味。
“不，還沒(méi)有�！蹦棠绦α��！暗饶愕谝淮慰荚嚮貋�(lái)，奶奶會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你的，好嗎？”
我拍手叫道：“對(duì)，奶奶親了我的額頭，臉上掛著溫暖的笑容�！�
回到城里，我把這件事忘得一干二凈，直到刺痛我心的電話鈴聲響起，“奶奶做不到！”電話那頭，阿姨在哭。我愣住了，一滴眼淚滑過(guò)我的臉，遺憾的淚水刺痛了我的心。我真的得了一等獎(jiǎng)，但是沒(méi)有給奶奶報(bào)喜。我忘記了遠(yuǎn)處的奶奶。我討厭我自己！我滿臉淚水，上了去醫(yī)院的公交車。
醫(yī)院里的床單白得可怕，到處飄著濃烈的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上。就在大家欣喜地看著終于醒來(lái)的奶奶的時(shí)候，醫(yī)生說(shuō)是回光返照，大家都沉默了。我強(qiáng)忍淚水，撲向奶奶�？吹侥棠淌掷锬弥粋�(gè)滿是老繭黑點(diǎn)的芒果，我很驚訝。她握得那么緊，渾濁的眼睛里滿是悲傷。我媽告訴我，她告訴奶奶我得了一等獎(jiǎng)。奶奶總說(shuō)要賞我一個(gè)芒果。她去醫(yī)院的時(shí)候帶了這個(gè)芒果，說(shuō)要親自給我。
“奶奶，你不會(huì)有事的，別離開(kāi)我！”我再也忍不住了。我哭哭啼啼，心如刀絞，淚如泉涌。
“獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)賞。芒果……”奶奶喃喃道，一種只有我能讀懂的愛(ài)，在沒(méi)有上帝的眼中流露出來(lái)。然后她用盡全力把芒果放在我手里，抖啊抖，緊緊的握著我的手�！昂谩M意的讀書(shū)……”奶奶沙啞的聲音只有我能聽(tīng)見(jiàn)。我一個(gè)勁兒地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚在眼眶里打滾。
突然，奶奶松開(kāi)了手，輕輕閉上了眼睛。這時(shí)，我的眼淚絕望地流了出來(lái)，打在我的手上和芒果上。這個(gè)芒果，好重。看著奶奶安靜的臉，我默默的說(shuō)：“好的，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”又是一個(gè)夏天，芒果又熟了，金黃的芒果勾起了我深深的思念。芒果的香味越來(lái)越濃，就像奶奶的愛(ài)，是我最好的回報(bào)。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇9
今天又看了曹文軒著名的純小說(shuō)《青銅葵花》。第一次看的時(shí)候，我只是被青銅和向日葵的善良所感動(dòng)。第二遍看的時(shí)候，被他們的苦難和堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了。青銅和向日葵生長(zhǎng)有多難！他們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴、洪水，失去了房子，卻從不抱怨；蝗災(zāi)之后，一家人沒(méi)有食物，但也沒(méi)有抱怨生活，而是樂(lè)觀地把天上的白云想象成食物。歷經(jīng)種種磨難，他們活的無(wú)止境，自力更生。
當(dāng)我回顧自己時(shí)，我不禁為自己的生活感到羞恥。向日葵和青銅，雖然都想上學(xué)，卻拒絕為別人上學(xué)。那我呢？卻輕易不肯為別人放棄自己的機(jī)會(huì)；向日葵自己也知道，要珍惜來(lái)之不易的上學(xué)機(jī)會(huì)，自己好好學(xué)習(xí)。但我只知道問(wèn)我媽媽我想要這個(gè)還是那個(gè)。好像不知道成績(jī)是自己的。看到青銅主動(dòng)提出要照顧向日葵，我就忍不住想，我有一次不小心碰到了眼前的人，把責(zé)任推到同桌身上，怕被罵。以前看過(guò)一句老話：“不要善小，不要惡小�！逼鋵�(shí)，即使一件壞事很小，也可能是養(yǎng)成壞習(xí)慣的開(kāi)始，而做一件好事卻不起眼，也可能是養(yǎng)成好習(xí)慣的開(kāi)始。因此，我們必須判斷什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。
當(dāng)我看到青銅要和父親一起去砍茅草時(shí)，父親的想法讓我覺(jué)得青銅是多么不幸，他還是那么善良。雖然身處逆境，但他有一顆善良的心，這并不容易。那我呢？雖然大部分時(shí)間都很體諒父母，但有時(shí)候也無(wú)形中增加了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。以后，我一定要克制自己，不做自己想做的事。其實(shí)，如果你在少年時(shí)就被苦難磨煉了，你就可以在成功之后更加珍惜成功；如果十幾歲就安全了，就算成功了，也更容易失敗。
如果我真的徹底理解了《青銅葵花》的含義，那可能就是我悄悄長(zhǎng)大的時(shí)候了。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇10
在生活中品味這本書(shū)，痛苦和快樂(lè)是最好的詮釋。那一瞬間的萌枝，一步一步成長(zhǎng)，開(kāi)始于我們自己的奮斗和深刻反思。
—這不就是成長(zhǎng)的足跡告訴我們的嗎？
漸漸的，我踏入了中學(xué)校門。從那一刻起，我們的關(guān)系就像水一樣輕。很快，你就會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)我。你——是我多彩的童年。我真的覺(jué)得自己心里像一把刀，你討厭帶走我所有的純真和歡樂(lè)，在你以“花季”結(jié)束交接儀式的那一刻；成長(zhǎng)的煩惱，升學(xué)的壓力，整天縈繞在我心頭。是的，我不得不承認(rèn)，我來(lái)到了被稱為“最美最痛苦”的花季。我長(zhǎng)大了，不該去兒童公園玩；我長(zhǎng)大了，不該抱著娃娃睡覺(jué)。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我不應(yīng)該用“眼淚”作為武器。長(zhǎng)大后，我應(yīng)該只帶著智慧的弓箭，去海邊戰(zhàn)斗，直到每次都遍體鱗傷。這是成長(zhǎng)嗎？在學(xué)校，體育課的自由活動(dòng)消失了，成了可怕的“魔鬼訓(xùn)練”；美麗的課間休息消失了，成了滿是黑板的練習(xí)；激動(dòng)人心的周末過(guò)去了，成了各種培訓(xùn)班的天下。如果就這樣，我真的不想長(zhǎng)大。我愿意和你永遠(yuǎn)生活在那個(gè)美好的回憶里！然而你卻悄悄的走了，就在你輕輕的走過(guò)來(lái)的時(shí)候……這一刻，我的耳邊突然回蕩著那美妙的旋律“走吧，走吧，人總是要學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)的！"是的，雖然我失去了一個(gè)好伙伴，但我長(zhǎng)大了，我有了一個(gè)新的伙伴，我相信只要我樂(lè)觀真誠(chéng)，我一定會(huì)和無(wú)話不談的`季華成為好朋友。人總是在不斷的離別和相遇中走向成熟。我覺(jué)得“天下無(wú)不散的宴席”應(yīng)該是這個(gè)意思吧！“花季”過(guò)后，他們會(huì)變得成熟，更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，開(kāi)闊眼界，真正成為這個(gè)社會(huì)的一員�；臼且欢涠嗖实拿倒�。它的枝頭雖然有刺，但一點(diǎn)也不會(huì)影響它的芳香，反而會(huì)給它增添一點(diǎn)愛(ài)。其實(shí)任何事情都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季會(huì)遇到很多意想不到的煩惱和痛苦，但我們應(yīng)該在一次又一次暴風(fēng)雨的猛烈襲擊中把自己磨礪成堅(jiān)強(qiáng)的少年。相信晴天不遠(yuǎn)了！現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我不再是一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的孩子，而是一個(gè)樂(lè)觀自信的少年。我感謝童年給我的美好回憶，雖然已經(jīng)變得很遙遠(yuǎn)�，F(xiàn)在濃縮成醇香的酒，回頭再細(xì)想。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇11
突然間明白一個(gè)道理，就是別人能夠給予你幫助的時(shí)候，是在他有余力的時(shí)候，否則并不要太過(guò)奢求。
之所以有這個(gè)想法，是在發(fā)現(xiàn)身邊的人的性格脾氣的變化。
人總是很容易習(xí)慣于他人的給予，但這也會(huì)不知不覺(jué)中也是一個(gè)不小的弊端。
當(dāng)有一天，你所認(rèn)為的理所當(dāng)然，卻不再的時(shí)候，竟也是會(huì)厚著臉皮去提出要求。這個(gè)時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的態(tài)度都會(huì)有所變化的。
后來(lái)學(xué)著思考，才漸漸地明白，不是對(duì)方不再付出，而是每個(gè)人都會(huì)有壓力，都會(huì)有力不從心地變化。
如果他人有盈余，對(duì)你施于幫助，你需要的是感恩，同時(shí)也要付出相對(duì)應(yīng)的回報(bào)，而不是一直是理所應(yīng)當(dāng)。
有這樣的思維之后，就不會(huì)一直是被授于者的心態(tài)，也不會(huì)對(duì)于對(duì)方的慷慨抱有一次次地期望。
同時(shí)也要學(xué)著去理解對(duì)方，去了解那些變化，這樣就不會(huì)對(duì)于那些突如其來(lái)的不同的態(tài)度覺(jué)得很受傷。
因?yàn)橐粋�(gè)人的憤怒很多時(shí)候其實(shí)是對(duì)于自己的本能的一個(gè)外在的反應(yīng)而已。
沒(méi)有人一直是超人，都有脆弱的時(shí)刻。
不要當(dāng)一個(gè)習(xí)慣于他人替你負(fù)重而行的人，而是開(kāi)始學(xué)會(huì)自己去承擔(dān)生活的責(zé)任。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇12
成長(zhǎng)的感覺(jué)樹(shù)苗盼望成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，雛鷹向往成長(zhǎng)為翱翔的雄鷹，我也渴望成為英雄兒郎，建功立業(yè)。成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是艱難的，成長(zhǎng)又是幸福的。我從小就盼望快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以像諸葛亮那樣，輕搖羽扇，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”；我可以作為一名為祖國(guó)自由而戰(zhàn)的勇士，體驗(yàn)一下“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的悲壯；我可以肩挑著重?fù)?dān)，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點(diǎn)“報(bào)得三春暉”的孝心。這些都是兒時(shí)憧憬的長(zhǎng)大后的情景，可是成長(zhǎng)是那么的漫長(zhǎng)，盡管我們已經(jīng)成長(zhǎng)了十多年，但我們離那夢(mèng)太遠(yuǎn)了，我們不成熟，我們依然很幼稚。成長(zhǎng)路是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是曲折的，布滿荊棘，甚至還有深淵。在成長(zhǎng)中，有風(fēng)有雨，有寒冷的風(fēng)暴，只有笑著對(duì)待這些挫折，才能成長(zhǎng)得更好；在成長(zhǎng)中，有苦有淚，有彷徨，有時(shí)也有“看破紅塵”的想法，成長(zhǎng)豈能盡如人意？把困難視為挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度對(duì)待困難，只要堅(jiān)持到底，你就成功了，成長(zhǎng)了；在成長(zhǎng)中有陷阱和深淵，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)定自己，三思而后行，就不會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，更能應(yīng)付各種困難，離成熟就不遠(yuǎn)了。
人的成長(zhǎng)如寒梅吐蕊“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”成長(zhǎng)是幸福，磨難和幸福是一對(duì)雙胞姐妹，時(shí)刻伴隨在我們成長(zhǎng)的每一天。我家境清貧，父母為了這個(gè)家庭、為了我，早出晚歸、節(jié)衣縮食，供給我上學(xué)，使我成長(zhǎng)得更充實(shí)。每到回家時(shí)，父母拿出家里最“珍貴”的事物，那時(shí)怎么會(huì)不幸福？
站起來(lái)忽然發(fā)現(xiàn)自己和父母一般高了，父母欣慰地笑了，看到父母的笑，我怎能不幸福？和朋友在一起，共同討論問(wèn)題，有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，那怎么不叫幸福？當(dāng)你生日時(shí)，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人知道你的生日而失望嘆息，當(dāng)你回到家，卻發(fā)現(xiàn)幾個(gè)朋友共同為你舉行了一個(gè)Party，你怎么會(huì)不熱淚盈眶？誰(shuí)能說(shuō)你不幸福呢？成長(zhǎng)就在我們生活中的每一瞬間，成長(zhǎng)中有樂(lè)有苦，與困難作斗爭(zhēng)，共享快樂(lè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是快樂(lè)的，美好的。成長(zhǎng)的感覺(jué)，真好！成長(zhǎng)的感覺(jué)
成長(zhǎng)的感悟作文 篇13
太冷的世界，請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有勇氣，不得不遠(yuǎn)離；時(shí)間就像一眨眼，就像手指里的流沙。還沒(méi)等你能緊緊抓住，它已經(jīng)消失在你的世界里了。
我只是一個(gè)普通的高中生。看著大家在校園里轉(zhuǎn)悠，可能不漂亮，也可能不聰明。好在他們都有青春，都在追逐不可思議的夢(mèng)想。我也是這樣，在自己的虛擬世界里勾畫(huà)未來(lái)。
咬著牙齒對(duì)抗時(shí)空，我終于筋疲力盡了。我不想變強(qiáng)，卻找不到讓自己變?nèi)醯睦碛�。我只需要偽裝自己，披上厚厚的偽裝，在世界的某個(gè)角落，靜靜的堅(jiān)守自己的花朵。琥珀色的月光，灑在角落里，一旦碎在記憶的玻璃上，該如何挽回？我只是懷念，昨天的快樂(lè)已經(jīng)成為了痕跡。我舔著歲月留下的傷口，學(xué)著忘記那些漸行漸遠(yuǎn)的故事，學(xué)著放下，學(xué)著收集自己尖銳的刺，用平靜的心去擁抱這個(gè)世界。
也許，很多年后，當(dāng)我遇到一個(gè)曾經(jīng)在歲月里掩面輕聲吟唱的老朋友，我會(huì)釋?xiě)颜f(shuō)：“好久不見(jiàn)！”
我希望只是好久不見(jiàn)。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇14
“古今成大業(yè)，必經(jīng)三界�！�
昨夜西風(fēng)枯樹(shù)，獨(dú)攀高樓，望天涯。這是第一位；隨著衣服變寬，人們永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，他們會(huì)為伊拉克而憔悴。這是第二個(gè)條件。找了他上千次，突然回頭，那個(gè)人就在昏暗的燈光下。這是第三名。多么美好的人生哲學(xué)！字字句句說(shuō)真話。的確，人生的道路上會(huì)有坎坷、磨難、悲歡。但經(jīng)歷了這些困難，總會(huì)有愉快的一幕，那就是成功。
這個(gè)道理我懂。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，首先要確立自己的人生目標(biāo)和理想，然后為理想而努力。結(jié)果，努力的人最終會(huì)獲得快樂(lè)。
“看山，見(jiàn)水即水；看山不是山，看水不是水；看山還是看山，看水還是看水�！边@是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的三個(gè)階段。童年，少年，老年。在你的童年，你是那么的天真純潔，無(wú)論你看到什么，哪怕是幻覺(jué)，在你眼里都是真實(shí)美好的。但是當(dāng)你長(zhǎng)大到青年的時(shí)候，你在社會(huì)上，懂得思考，但是對(duì)人的不信任更多，所以沒(méi)有真假之分。當(dāng)，
所以：成長(zhǎng)最重要的是青春，要好好把握，好好分析，做好每一件事。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇15
小時(shí)候，我快樂(lè)的長(zhǎng)大；真的長(zhǎng)大了，但我希望能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的親身經(jīng)歷。聰明的老人認(rèn)為，不管一個(gè)人的人生處于哪個(gè)階段，只要有意義，就是好的。
漸漸長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后的現(xiàn)實(shí)和小時(shí)候的夢(mèng)想差那么多。各種壓力，讓我陷入童年的留戀和對(duì)成長(zhǎng)的恐懼。
直到有一天，父親和我閑聊，說(shuō)人的青春像歌手的中年，像小說(shuō)，人的老年像散文，人的生活像戲劇。
當(dāng)時(shí)沒(méi)想，但回憶起童年，突然有了新的感覺(jué)。
人的青春是浪漫的，是詩(shī)意的，所以像詩(shī)；中年努力工作，以此為生
與小說(shuō)相比，老年人把自己的生活看得很透，像一部充滿哲理的作品，而人的生活，跌宕起伏，坎坷不平，像一部喜劇。
當(dāng)我們把成熟和幼稚相比較時(shí)，就像把小說(shuō)和詩(shī)歌相比較一樣。這兩種文學(xué)體裁有可比性嗎？誰(shuí)能說(shuō)《紅樓夢(mèng)》和《神曲》哪個(gè)寫(xiě)得好？與此相比，簡(jiǎn)直和演《關(guān)公詹秦瓊》一樣荒誕。
但是，我們沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)可笑的錯(cuò)誤，所以急于長(zhǎng)大是可悲的，也是痛苦的。我們抱怨現(xiàn)實(shí)，卻無(wú)法改變。我們整天都充滿了擔(dān)憂和抱怨。
其實(shí)成長(zhǎng)是中性的，快樂(lè)和悲傷都不是成長(zhǎng)帶來(lái)的。哀嘆自己成長(zhǎng)的人，只要改變看法，改變做法，讓每一天都有意義，就會(huì)感受到你期待的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇16
像一條藍(lán)帶，我靜靜的在村子里流轉(zhuǎn)。春天真的來(lái)了。我伸了個(gè)懶腰，睜開(kāi)眼睛，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。我張開(kāi)雙臂，用溫暖融化了整整一個(gè)冬天的冰雪。我時(shí)不時(shí)地唱“花花，花花”，野花姐姐和柳哥哥隨著溫暖的春風(fēng)微微搖擺，鳥(niǎo)兒歌唱，我是他們最好的傾聽(tīng)者。
我的美麗讓遠(yuǎn)方的人驚訝。越來(lái)越多的人來(lái)這里工作和玩耍。美麗的小建筑建成了，村莊變得前所未有的熱鬧。他們?cè)诤舆吜奶焱嫠�，留下歡笑和纏綿，卻在匆忙和我告別的時(shí)候忘了把剩下的皮袋子放進(jìn)垃圾桶。風(fēng)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把它們都吸進(jìn)了我清澈的水中。一開(kāi)始我以為我能把這些臟東西洗掉，于是我很努力的往前走，但是這些東西好像是割線，永遠(yuǎn)洗不掉。
那個(gè)夏天的女孩以輕快的步伐走進(jìn)我們的時(shí)候，我已經(jīng)變得漆黑一片，渾身散發(fā)著難聞的味道，就連岸上的哥哥也好像枯黃了。大家都離我很遠(yuǎn)，不得不靠近的時(shí)候，也是一副厭惡的樣子。他們一個(gè)個(gè)捏著鼻子，看了我一眼，就跑了。我心里一涼：這是怎么回事？那些孩子為什么不來(lái)陪我？
秋天到了，岸上的樹(shù)葉開(kāi)始一片一片落下。本來(lái)是想讓我再次蕩漾，再次快樂(lè)。葉子越來(lái)越少，直到剩下最后一片，鳥(niǎo)兒停止歌唱，再也沒(méi)有朋友愿意和我說(shuō)話。我越來(lái)越孤獨(dú)了。誰(shuí)來(lái)幫我？我希望我是快樂(lè)的河。
直到有一天，岸上豎起了一塊牌子�！盃敔�，這是什么？”一個(gè)甜美的聲音傳入我的耳中�！疤幚砦鬯篮�，排水，保證供水，節(jié)約用水”，老人點(diǎn)燃牌子上的字，對(duì)一個(gè)看起來(lái)四五歲的小女孩說(shuō)，“貝貝，別再把蘋(píng)果皮扔到河里了。”我笑了。幾個(gè)工人的叔叔手里拿著網(wǎng)駛進(jìn)了我的港口。他們把水草和石頭縫里藏著的垃圾都撈了上來(lái)，魚(yú)苗安心地在我家安頓下來(lái)。連續(xù)幾天，我的水不再渾濁發(fā)臭。當(dāng)我想到我要變回清澈的河水時(shí)，我在夢(mèng)里笑出聲來(lái)。
冬天，我終于煥然一新，又是一條快樂(lè)的河。冷風(fēng)吹過(guò)我的頭頂，雪花從天而降，整個(gè)世界變成了一個(gè)白色的世界。人們的笑聲又在我耳邊飄蕩，孩子們穿上厚厚的棉衣，戴上手套，或者打雪仗，或者堆雪人。而我，像一個(gè)啦啦隊(duì)員，為大家加油。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我好像又聽(tīng)到朋友在春天唱歌了。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇17
從四年級(jí)開(kāi)始學(xué)下棋，漸漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)小棋盤也體現(xiàn)了人生的廣闊。這兩個(gè)人打了起來(lái)，勇敢的人打了一場(chǎng)激烈的比賽。剛開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)攻全線，勇往直前，有“虎吞千里”的傾向；膽小的人比防守更重要，步步為營(yíng)，優(yōu)柔寡斷，唯恐一招必?cái)�，所以他們�?jiān)持“人不犯我，我不犯人”的原則。穩(wěn)重的人有思想，有朝氣，看似平靜，其實(shí)已經(jīng)在心里了；輕浮的人機(jī)智，急功近利，下棋不考慮后果，最終因?yàn)橐蝗~障目而輸?shù)粽麄�(gè)局面。
算計(jì)大師在第一局就故意輸給對(duì)手，增加他的傲氣，破壞他對(duì)它的防備，刺探對(duì)手的套路，尋求對(duì)策，說(shuō)“君子出第一局”，可謂名利雙收。然后避開(kāi)別人的長(zhǎng)處，攻擊別人的短處，到處設(shè)陷阱，邀請(qǐng)你進(jìn)入甕中，直到殺死對(duì)手，甚至輸?shù)舯荣悺０谅娜送床黄饘?duì)手，擺出“自重”、“霸道”的姿態(tài)，對(duì)手往往“震驚”。這樣的人雖然心理上高人一等，但并不是真的有天賦，很難贏得比賽。人的不同性格，不同心態(tài)，在楚江漢時(shí)期表現(xiàn)的淋漓盡致。
象棋很安靜，像一池泉水，但它是靜止的。象棋一旦變成了行動(dòng)，就充滿了火焰，殺人滅口，雙方死傷無(wú)數(shù)。這氣勢(shì)不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。鉆石切鉆石確實(shí)是一件快樂(lè)的事情。經(jīng)過(guò)三百回合的戰(zhàn)爭(zhēng)，雙方都是在一個(gè)黑暗的地方被打死的，勝者和敗者之間依然沒(méi)有分出勝負(fù)。雙方都不可避免地感到不安。偶爾不小心丟了荊州，被對(duì)方抓住，追殺。他們確認(rèn)失敗是固定的，沒(méi)有勝利的希望。頓時(shí)眼前一亮，直奔黃龍而去，對(duì)手措手不及，以失敗告終。
此時(shí)的我覺(jué)得很暢快，回味無(wú)窮。其實(shí)人生只是一盤棋，人生是一個(gè)永不放棄的對(duì)手。只有學(xué)棋，總結(jié)教訓(xùn)，不斷提升自己，才能贏。我一直以為，如果我能在這片小小的土地上找到今生的奧秘，我就不會(huì)浪費(fèi)生命。所以，人生如棋而非棋。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇18
這我給你最珍貴的回憶！
從遠(yuǎn)古的回憶到今日的眺望，如果只選擇停留在原點(diǎn)便永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到地平線上另一端的模樣。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程如果不能讓腳步飛揚(yáng)那么就讓思想插上翅膀。我不明白一年以后我還堅(jiān)持著此刻的稚嫩，還是讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
回想五年前的自我，把“為什么”變成驚嘆號(hào)，當(dāng)我闖入知識(shí)的懷抱，成長(zhǎng)的軌跡便會(huì)向未來(lái)伸展成有力的形狀。那時(shí)的我，學(xué)習(xí)、努力，只為高年級(jí)做堅(jiān)強(qiáng)的基石，墊高我們邁向前方的腳。
再看看此刻的自我。吸取了教師嘔心瀝血的諄諄教導(dǎo)，每一天聽(tīng)著那慈祥的、溫柔的聲音，一年后我還會(huì)記得那位教師嗎記得他為我付出的艱辛嗎
未來(lái)我不明白夢(mèng)想會(huì)有多難，我記得有一句話叫做“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！保郧暗淖晕铱偸窍氡仨氁獙�(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，漸漸地長(zhǎng)大對(duì)于夢(mèng)想我是一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的走向勝利的終點(diǎn)，或許我不明白前方的路途有多遠(yuǎn)，我只明白我要付出我的全部努力，就像此刻的下一個(gè)腳印是考上我喜歡的中學(xué)，或許我失敗了可是我也要比以前更強(qiáng)。
有夢(mèng)就有追尋的力量，追夢(mèng)就能讓人生活力飛揚(yáng)��！我要在一年后更加接近我的夢(mèng)想———當(dāng)一名優(yōu)秀的軍人。
一年后的我或許真的考上了我自我喜歡的中學(xué)，做一個(gè)我敬佩的有素質(zhì)的中學(xué)生。讓圖書(shū)和知識(shí)來(lái)擴(kuò)充我的視野，在書(shū)的海洋里，或繪制或拍攝的圖片異彩紛呈，或知識(shí)或故事的文字娓娓道來(lái)。
一年的時(shí)間不多也不少，我肯定會(huì)經(jīng)歷不少的挫折和成功，在跌跌撞撞、磕磕碰碰、朦朦朧朧中漸漸地長(zhǎng)大了，傲然回首，或許這就是青春與成長(zhǎng)。就這樣縮短時(shí)與空的距離，讓昨年、今年、明年，銜接成一條光滑的弧線———我在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇19
成長(zhǎng)是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的事。成長(zhǎng)，能夠是身體上的一些變化，也能夠是心理上的一些變化。
早晨醒來(lái)發(fā)現(xiàn)以前的衣服、褲子變短了，不能再穿了，必須要買新的。這是成長(zhǎng)。去到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)男同學(xué)回答問(wèn)題或和別的同學(xué)交談時(shí)，嗓音不再像以前一樣腔調(diào)好聽(tīng)了，而是變得沙啞低沉，說(shuō)明這是到了變聲期，也是一種成長(zhǎng)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上，體育上都比以前好；變得愛(ài)幫忙別人，熱愛(ài)團(tuán)體；懂得體諒父母，幫他們做事；熱愛(ài)勞動(dòng)，在競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)等，這些都是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)能夠是多種多樣，充滿色彩。有時(shí)成長(zhǎng)也會(huì)給我們帶來(lái)一些煩惱，讓我們覺(jué)得消極，不想成長(zhǎng)。像生理期的一系列麻煩，讓我們還沒(méi)有來(lái)得及去適應(yīng)，去理解，它就已經(jīng)來(lái)告訴你，你長(zhǎng)大了，并不管你是否理解�？墒窃搧�(lái)的總會(huì)來(lái)。
有人說(shuō)：成長(zhǎng)是一瞬間的事。我想是的，長(zhǎng)大就意味著承擔(dān)職責(zé)，學(xué)會(huì)寬容別人，學(xué)會(huì)體諒父母。成長(zhǎng)這一階段是艱難的，不會(huì)給你任何準(zhǔn)備。就好像頃刻間你覺(jué)得父母變老了，不能再像以前一樣牽著你的手到處玩；你會(huì)覺(jué)得肩上的擔(dān)子很重，就靠你來(lái)?yè)纹鸺依锏囊黄臁８改感枰阏疹�，牽起父母的手帶他們�(nèi)ヂ糜�，就像他們以前你還小的時(shí)候，他們牽著你的手教你走路一樣。這些已經(jīng)成為你的職責(zé)。
成長(zhǎng)的道路是完美的，每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)大成人的那一天。沒(méi)有任何預(yù)兆，沒(méi)有任何時(shí)間給你去適應(yīng)，去準(zhǔn)備。它的到來(lái)悄無(wú)聲息，但久而久之我們就能適應(yīng)了。不管怎樣，不要覺(jué)得成長(zhǎng)是負(fù)擔(dān)，這一過(guò)程，就如蝴蝶破繭般完美，痛苦掙扎換來(lái)的是生命的光彩，美麗的蛻變。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇20
成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)而曲折的，成長(zhǎng)也是由無(wú)數(shù)的瞬間構(gòu)成的，成長(zhǎng)的故事伴隨著我們走過(guò)了一生，我們的家人也伴隨著我們漫步在成長(zhǎng)之路上。
成長(zhǎng)，就這么簡(jiǎn)單……高中的一年也這樣匆匆的過(guò)去了，回憶這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著自己又要長(zhǎng)大一歲，這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)光是短暫的，自己度過(guò)了16個(gè)年頭，在高中的一年里我的收獲或許不是很大，也沒(méi)有真正的感受到自己的成長(zhǎng)，但一年年的離去，卻在即將結(jié)束的一年時(shí)，才漸漸有了明悟。這一年：同學(xué)的友好，老師的關(guān)心，和一同進(jìn)入這一個(gè)校園的同學(xué)們漸漸長(zhǎng)大，在這一段時(shí)間中感受到了成長(zhǎng)，在考試考差了時(shí)，在老師、同學(xué)的安慰下學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在同學(xué)的悲傷中學(xué)會(huì)了理解；在同學(xué)做錯(cuò)事給我道歉時(shí)的寬容……這一切的痛惜都滋潤(rùn)著我的內(nèi)心。高中的三年一匆匆過(guò)去了一年，這一年的收獲是心知肚明的，然而人生的成長(zhǎng)中我們還有許多未被發(fā)現(xiàn)的故事，我們也要珍惜光陰，俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
這樣一句話不正是時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們嗎隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也失去了童年的游戲，但這并不代表我們泯滅了童心，這還是我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，有時(shí)候只有放下一部分東西，才能得到另一些東西，我們或許不再像童年一樣嬉戲玩耍，但內(nèi)心的成長(zhǎng)卻讓我們得到了更多的收獲。在兩年后與我們一同進(jìn)出這個(gè)校園的同學(xué)們，都要與我們揮手相別，正如一年前我們與自己初中同學(xué)一樣的場(chǎng)景，漸漸長(zhǎng)大的我們，也逐漸有了自己的理想追求，這也許成為昔日的好朋友、最后不舍的相別的契機(jī)。但這也不會(huì)是我們的悲傷，短暫分開(kāi)的時(shí)間也是對(duì)朋友之間的鍛煉待到不就功成名就是也就有了與昔日的好友相見(jiàn)的時(shí)日。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，過(guò)程的好壞也決定于人的本身，成長(zhǎng)就是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離合。雖然在人生的匆匆歲月中，我們會(huì)失去一些珍貴的東西，但也換來(lái)了一些未知的事物。這也就組成了我們多姿的人生。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇21
當(dāng)我，一次又一次地爬起的時(shí)候，我笑了，這些都證明了我擁有的是掌控命運(yùn)的能力。
我不禁感嘆，人生啊，人生，如果缺少了感悟的人生，那還完美嗎?
雛鷹
它，在山的那邊站立著，雙眸里充滿了渴望，參雜了不知所以的倒影。是的，它想飛，想自由地在藍(lán)天的照應(yīng)下翱翔�？墒牵谟鹨砩形簇S滿的那一刻，也無(wú)可奈何。
一聲撕心裂肺的鳴叫回蕩在峰巒之間。忽大風(fēng)起，塵氣茫茫然。雙翅撲騰，擊起偏偏煙塵。
未幾，一聲?shū)Q叫再次響起。然而，與之前不同的是，這一聲中，充滿了喜悅的光芒，包含了如愿以償?shù)尼尫拧?/p>
它拼命揮灑著汗水，在四周堅(jiān)硬的巖石的包圍中盤旋……它相信在那頂端的云層上，定然可以擁有屬于它自己的整個(gè)世界。
抬起頭，細(xì)察著那站在朵朵白云上的理想。我也可以站上去?那只雛鷹向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒(méi)錯(cuò)，我們一起拭目以待吧，那只鷹兒。
圣蓮
來(lái)到了每日必經(jīng)的池塘，池中的場(chǎng)景，不禁讓我啞然一驚。這時(shí)，正是蓮花所盛開(kāi)的夏季。蓮一朵挨著一朵，猶如墜入凡間的天使。清雅，脫俗。片片花瓣隨風(fēng)搖曳著，誰(shuí)又料到，這圣潔的花朵下，卻是毫無(wú)生機(jī)的污泥。我思考著，那骯臟的污泥怎么能配得上那純凈的蓮?
我開(kāi)口，“花啊!你怎么就不換個(gè)休息的地方?”
“清者自清，濁者自濁�！庇袀�(gè)聲音這樣對(duì)我說(shuō)。
如若沒(méi)有那污泥的襯托，又怎能突出蓮花的與眾不同?我只能說(shuō)，好一句“出污泥而不染�！被ǹ偸遣粩嘧屪约旱幕ò晔嬲沟酶用利�，就算有雨的鞭打和泥的玷污，也不外乎如此。人又何嘗不是呢?我們總是要逐漸完善自己，不管外界的阻撓有多么艱巨，也擋不住從內(nèi)心幻出的光芒。
疑惑終于煙消云散，張開(kāi)的嘴角，微微上揚(yáng)。調(diào)整好自身的心態(tài)，我再次邁開(kāi)腳步。
破繭
夜未央，睡意涌上，便趴在了書(shū)桌上。這艱苦的學(xué)習(xí)使我喘不過(guò)氣來(lái)。放棄吧，放棄吧!有個(gè)聲音呼喚著我。皺著眉頭，我來(lái)到了一片草坪上。
停下腳步，仔細(xì)打量著眼前那一簇白色——那是一只繭，它在顫動(dòng)著，看來(lái)一個(gè)絢麗的小生命就要誕生了。我蹲下，想看得更清楚些。
“咔”的一聲，繭破了，隱隱約約可以看見(jiàn)里面的小東西在掙扎著。這應(yīng)該是它這一生中最痛苦的時(shí)候吧!我想。
繭開(kāi)始劇烈地抖動(dòng)，我在這劇烈中看到了生的渴望。不一會(huì)，出人意料的事情發(fā)生了。那是一只斷了一邊翅膀的蝴蝶，它努力地?fù)潋v著，可依舊飛不起來(lái)。我嘆了口氣，回家去。
第二日，我路過(guò)原來(lái)的那片草坪。一只低飛的蝴蝶格外引人注意，可就在它離花兒越來(lái)越近的時(shí)候，它倒下了。但我的心中，早已把這時(shí)的美麗銘記。
我呢?我為展翅的那一刻努力著，就算飛不到向往的天空，也留下過(guò)瞬間的美麗。不在乎曾經(jīng)擁有，只在乎那為夢(mèng)的追求。當(dāng)那束縛我飛翔的軀殼被擺脫，我就成功了。
深呼吸，張開(kāi)眼睛，漫長(zhǎng)的生活之旅又開(kāi)始了。我堅(jiān)信，我也能沖破難道繭的防線……
依靠我對(duì)這世界一點(diǎn)一滴的感悟，我一次又一次地仰起頭。我如今的一切，不正是用這些感悟所換來(lái)的嗎?
我笑了，我在這自然萬(wàn)物的感悟中，成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇22
有一顆種子藏在我的心底，成長(zhǎng)的力量給予了它養(yǎng)分，使這顆理想的種子萌芽、生根，深深扎根在心中。
幼小的心靈中總有一塊神圣的地方，永遠(yuǎn)保持著好奇與敬仰，那就是理想扎根的地方。我小的時(shí)候總是對(duì)那一面有著五顆星星的紅旗充滿了神圣感，當(dāng)它升上了高高的旗桿，在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，是那樣莊嚴(yán)而美麗，我從小便對(duì)它有著一種向往。
時(shí)光悄然流逝，世界變小了，而國(guó)旗在我的心中依然占據(jù)著一塊地方，我想親手將國(guó)旗升上天空。每天望著國(guó)旗升起，這份念頭就變得更加強(qiáng)烈，我為著這個(gè)目標(biāo)不懈地努力，就因?yàn)閮簳r(shí)有一個(gè)夢(mèng)。別人休息時(shí)我在用功，想要休息的時(shí)候飄揚(yáng)的國(guó)旗給了我信心。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我又升了一個(gè)年級(jí)，新的一年終于可以去接受升旗的任務(wù)了，這是多么高的榮譽(yù)啊，我不停地在心中遐想著。可是當(dāng)那一天老師說(shuō)道：“我們班要推薦兩名升旗手，大家都可以報(bào)名�！蓖瑢W(xué)們大都驕傲地舉起了手，而我卻有些膽怯，結(jié)果錯(cuò)失良機(jī)。
回來(lái)我一直很后悔，在心里回想過(guò)去的努力，我后悔自己沒(méi)有積極爭(zhēng)取，甚至想放棄，可飄揚(yáng)的國(guó)旗又一次在我心中燃起了理想的火焰，我不能放棄，機(jī)會(huì)總還是有的!
果然，第二個(gè)學(xué)期，機(jī)會(huì)又來(lái)了。我意識(shí)到這是屬于我的了，所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇氣，向全班推薦了我自己，我說(shuō)出了我的理想------那個(gè)我從小便擁有的理想，他是我的自豪。終于，機(jī)會(huì)被我把握住了。
周一早晨，東方的朝霞照射在操場(chǎng)上，全體同學(xué)站好方陣，目光聚向了升旗臺(tái)，我此時(shí)正站在這里，心中雖有些緊張，但我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
站在成人的門檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧?kù)o。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中
在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對(duì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的，若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。就在我快要放棄時(shí)，桑地亞哥這句人并不是生來(lái)就要被打敗的，退縮將不再是理由；就在我快要放棄時(shí)，，拿破侖這句在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有’難’這個(gè)字，困難將不再是借口。
每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長(zhǎng)中的不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(zhǎng)，意味著告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開(kāi)心，那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長(zhǎng)，無(wú)疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(zhǎng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇23
曾經(jīng)以為，走進(jìn)擁擠的飯?zhí)�，從長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍中買回飯菜，在住校的日子里學(xué)會(huì)如何照顧自己，打理一切，在日記中寫(xiě)下情感的歷程，在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，全部都是成長(zhǎng)的過(guò)程。
在城市一個(gè)普通家庭成長(zhǎng)的我，也用小康人家的眼光去看待生活和世界，根本無(wú)法真正了解賣掉口糧來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)有多重的負(fù)擔(dān)，以及由這種負(fù)擔(dān)所產(chǎn)生的想法和行為。
我曾親眼目睹她是怎樣地節(jié)省飯菜，在炎熱的夏天舍不得買一根冰棍，一杯飲料，然后將一張張的零票塞入荷包。
穿過(guò)虛掩的房門，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她正將室友的一條連衣裙放在胸前比劃，突然嘆口氣，輕聲對(duì)自己說(shuō)：“雪兒，別想了，你和別人不一樣，用功讀書(shū)吧！
”接著，默默將裙子掛回了原處。虛榮！
這種想法在我腦海中形成，既而，又覺(jué)得不全是那樣，似乎有某種東西觸動(dòng)我的心弦，卻又說(shuō)不清……
教室的門外，一個(gè)男孩用怯生生的聲音說(shuō)：“我找雪兒。”同學(xué)的目光在她身上聚焦，她紅著臉，飛快地跑出教室。據(jù)說(shuō)，那是她的弟弟，一個(gè)貧困家庭艱難地負(fù)擔(dān)著兩個(gè)孩子在城里讀書(shū)！
她拿出平日里視為珍寶的那只荷包，小心地將錢倒在弟弟的手心說(shuō)：“節(jié)約點(diǎn)花，飯要吃飽，多買點(diǎn)菜，別熬壞了身體�！逼鋵�(shí)，他們的爹娘根本不可能有多余的錢寄給他們。是她，將自己口中省下的一分一毛全部給予了同樣清苦的弟弟。我開(kāi)始了解到一個(gè)與我截然不同的人生。
雖然，她沒(méi)有城市女孩鮮艷亮麗的服裝，但總是以最整潔的形象出現(xiàn)在同學(xué)面前。她默默地為班級(jí)、寢室干了許多事，然而，當(dāng)老師同學(xué)贊揚(yáng)她時(shí)，她只是靦腆一笑。她是寢室之中最早起床、最晚就寢的一個(gè)，無(wú)數(shù)個(gè)夜里我從夢(mèng)中醒來(lái)，都見(jiàn)微弱的手電光下她那孜孜不倦的身影。
為什么一樣的花季，我們還在父母百般呵護(hù)下成長(zhǎng)，她卻擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任照顧著弟弟？為什么我們的童年五彩繽紛，而她卻只有苦澀與辛酸？……她告訴我：因?yàn)樨毨�。然而，她感謝貧困，貧困，這與生俱來(lái)的生命之樹(shù)的果子，一直讓她在單調(diào)的季節(jié)交替中咀嚼著人生的春暖與秋涼。然而，她也知道是貧困讓她感受到另一種富足的底蘊(yùn)，她生命中有許多精彩的成分，都來(lái)自于貧困。
依舊是透過(guò)那扇門，她再一次給我?guī)?lái)了極大的震撼。寢室中坐著一位打扮時(shí)髦卻依舊帶有幾分土氣的中年婦女，她邊撫摸著那個(gè)曾從雪兒手中接過(guò)錢的小男孩的頭，邊說(shuō)：“真謝謝你了，在我改嫁之后的這段日子里照顧我們家小兵……”我愕然了，那經(jīng)常來(lái)找她的男孩居然不是她弟弟，我再一次陷入沉思。從此，我不再天真幼稚地高談闊論或憤世嫉俗，開(kāi)始懂得有意避開(kāi)父母的蔭庇，遇到什么事都獨(dú)立解決，這使我有了更多的感受。
猛然間，我意識(shí)到，這些才是成長(zhǎng)的全部。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇24
當(dāng)自己嘗試真正意義上走向社會(huì)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)還是一個(gè)孩子。
“人要成長(zhǎng)，必有原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，關(guān)鍵還在于自己�！�
這是作家楊絳所描繪的成長(zhǎng)。我十分認(rèn)可這段話，原因無(wú)他，只是認(rèn)為無(wú)論什么事情，關(guān)鍵都是在于自己的。
在年幼的時(shí)候，我們就學(xué)過(guò)一篇文章——《方仲永》。
文章內(nèi)容講的是一個(gè)小孩，名叫方仲永。年幼無(wú)人教導(dǎo)，便可提筆弄墨，作詩(shī)寫(xiě)詞，盡顯才華，被周邊之人稱之為神童。久而久之，十里八村的人都慕名而來(lái)，想要目睹這位神童的風(fēng)采。可是其父為了斂財(cái)，反而并沒(méi)有讓方仲永像普通孩童一般上學(xué)堂，而是讓他寫(xiě)字、作詩(shī)賣給鄰里。
不得不說(shuō)，這樣的方法剛開(kāi)始確實(shí)能賺到幾個(gè)錢。畢竟憑著方仲永“神童”的名氣，倒也有不少人愿意花這筆錢�？墒请S著時(shí)間的流逝，普通孩童也可以提筆作詩(shī)的時(shí)候，方仲永倒也顯得與其他人無(wú)意了。
別的孩童隨著年齡的增長(zhǎng)在不斷進(jìn)步，可他卻永遠(yuǎn)停留在年幼的時(shí)刻，這也就是他的可悲之處。
人就是這樣，想要成長(zhǎng)，就必須不斷地探索。一勞永逸的事情或許存在，但是當(dāng)你開(kāi)始一勞永逸的時(shí)候，也證明了你徹底喪失了進(jìn)步的空間。一勞永逸的事情幾乎是不存在的，所以你更要明白你目前在成長(zhǎng)道路上努力的意義，瘋狂的汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷地成長(zhǎng)。人生是不斷進(jìn)步的過(guò)程，活到老學(xué)到老也只自古就流傳下來(lái)的老話，我們要明白我們所前行的方向到底是如何的，是否該就此停留下自己正在遠(yuǎn)行的腳步……
讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。
在平靜的日子里，我們總要找機(jī)會(huì)給自己平淡的生活中多一抹不一樣的色彩。不管是日常的休息也好，出門逛公園也好，同學(xué)聚餐，背包遠(yuǎn)行都好，我們都要學(xué)會(huì)給自己輕松的方法，不能重復(fù)一樣的日常讓自己被生活所麻木。
生活的苦，絕大多數(shù)情況下，我們都是可以拿出來(lái)說(shuō)說(shuō)的。只是說(shuō)出來(lái)了這種事情，并不是為了尋求安慰，更不是為了找到答案，只是單純的講講，單純的想傾訴。多數(shù)人回答自己的人不過(guò)都只是道是非的人罷了。畢竟，聽(tīng)故事的人很多，真正明白故事內(nèi)容的人，卻是真的很少。
成長(zhǎng)便是這樣，只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的循環(huán)往復(fù)，我們才能更深切的額接觸到正確的答案和方向。如果一味的尋求長(zhǎng)輩的庇護(hù)，一味的向他人尋求答案，那自己永遠(yuǎn)也跳不出自己的那個(gè)狹窄且空洞的“舒適圈”。
別指望成長(zhǎng)的道路上所有人都會(huì)主動(dòng)的去懂你。蘿卜白菜各有所愛(ài)，志向不同，起點(diǎn)不一樣，所處環(huán)境也各有差異。你想要找尋成長(zhǎng)路上的答案，最好的辦法便是自己主動(dòng)去嘗試各種可能性。聽(tīng)從他人的見(jiàn)解也好，意見(jiàn)也罷，只是作為參考。也許他人并沒(méi)有惡意，也許有人是真的想要教導(dǎo)你，可是你一個(gè)明晰，人與人之間各有不同，你所擅長(zhǎng)的，你所厭惡的，你所期許的，他人并不能了解�；蛟S他的答案對(duì)于他而言是近乎于滿分的，可是對(duì)于你，可能適合及格，可能是優(yōu)秀，但也可能是差。
要學(xué)會(huì)去堅(jiān)定自己，這也是我成長(zhǎng)到目前，我自己感悟到的最為深刻的道理。
兒時(shí)的我們其實(shí)都度過(guò)小馬過(guò)河，而如今急功近利的時(shí)代中，我們過(guò)分苛求結(jié)論而忘卻了過(guò)程了�？吹奖茸约簩W(xué)習(xí)好的人就想要問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)方法，可以適合自己么？甚至于知道了自己會(huì)去用么？知道了某種事情就總是先詢問(wèn)再去嘗試，而不是先去嘗試了之后再去找尋失敗的建議。
我所認(rèn)識(shí)的朋友，多數(shù)人都是在成長(zhǎng)道路上被磨平了棱角的。
他們從剛開(kāi)始的熱血澎湃，到轉(zhuǎn)頭的忘記夢(mèng)想，一心搞錢。在任何事物的身上，都是有對(duì)里面的，沒(méi)人認(rèn)為這樣的行為是錯(cuò)誤的，但是這樣的行為只會(huì)讓他們喪失懷揣夢(mèng)想的勇氣，在未來(lái)的后半生，已無(wú)法更大層次的前行了。他們會(huì)去勸告詢問(wèn)他們的人，被他們勸告的人同樣也容易受到潛移默化的影響�？偸�，歲月漫長(zhǎng)，你總不甘心如此庸庸碌碌吧？
多點(diǎn)時(shí)間去努力，少點(diǎn)時(shí)間去矯情。多點(diǎn)時(shí)間去提高自我，少點(diǎn)時(shí)間玩游戲看漫畫(huà)。多點(diǎn)時(shí)間進(jìn)入實(shí)踐的方向，少點(diǎn)時(shí)間詢問(wèn)他人意見(jiàn)。要知道，前半生就算是再美好，再自由，后半生我們也是要靠是會(huì)和錢財(cái)去生活，去過(guò)日子的。
所以，面對(duì)現(xiàn)狀，面對(duì)不滿，面對(duì)迷茫，你要明白成長(zhǎng)的方向，你要通過(guò)自己，摸著自己的心去找尋前進(jìn)的方向。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇25
高爾基以往說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類提高的階梯。我想：這話說(shuō)的真是太好了。一提到書(shū)，第一次看書(shū)的經(jīng)歷便清晰地浮此刻了我眼前——
書(shū)，帶給了我歡樂(lè)：記得在從小我就喜歡看彩圖，也學(xué)會(huì)需寫(xiě)一些字和拼音。漸漸地，我就會(huì)用一些彩圖和字剪切和編成一個(gè)個(gè)小故事來(lái)講給小朋友們聽(tīng)了，他們都用羨慕的眼神看著我，那時(shí)的我別提有多高興了！就這樣，書(shū)陪我度過(guò)了歡樂(lè)而有意義的童年。
進(jìn)入了小學(xué)，我讀的書(shū)漸漸地多了，有故事書(shū)，歷史書(shū)，還有科普方面的書(shū)……記得有一次，我硬吵著鬧著要媽媽帶我到上海書(shū)城去買書(shū)，那里的書(shū)可多了！應(yīng)有盡有，真讓我目不暇接。我跑到《科普》柜臺(tái)前，挑了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，又到了《各類小說(shuō)。柜臺(tái)前，挑了一本《一千零一夜，還挑了一本歷史書(shū)——，《拿破侖傳》……回去后我好好地研讀了這些書(shū)，使我懂得了很多的道理，其中《一千零一夜》里的《漁夫和魔鬼》這個(gè)小故事告訴我們，對(duì)待惡人不能同情，要是非分明。以至于我在生活中碰到一些騙子，就不會(huì)輕易上當(dāng)了，并讓我有了防范的措施和意識(shí)，又例如：我讀了《拿破侖傳》，明白了：做人不能太驕傲自滿。《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面的知識(shí)那就更多了，我懂了：電腦為什么會(huì)中病毒；世界上有沒(méi)有外星人……書(shū)，帶給了我無(wú)窮的知識(shí)，伴我度過(guò)了小學(xué)生涯。
進(jìn)入中學(xué)了，我喜歡上了文學(xué)，我異常喜歡于小說(shuō)中的人物特點(diǎn)的分析，這對(duì)我的語(yǔ)文寫(xiě)作有很大的幫忙，例如：四大名著中的《三國(guó)演義》，曹操的形象描述的栩栩如生；《水滸傳》中的魯智深的嫉惡如仇的性格特點(diǎn)淋漓盡致；《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉的人物性格更是刻畫(huà)地入木三分……
以上這些都是書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，它給我歡樂(lè)；給我知識(shí)；讓我懂得了做人的道理，沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有這一切！
成長(zhǎng)的感悟作文 篇26
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)被喚起……
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花，哼著未成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬(wàn)般遐思。踩著酥軟的草地，我放飛了想象的風(fēng)箏，牽著斑斕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。 然而輕風(fēng)系不住流云，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空，是我理想的調(diào)色板。童年時(shí)放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。
我只好揮手惜別童年。小時(shí)候，我盼望著長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大，而不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候，我也就真正地長(zhǎng)大了。
把往事裝進(jìn)畫(huà)框里，去儲(chǔ)存美妙的童年瑣記。在如詩(shī)如畫(huà)的青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時(shí)刻在編織著自己的美好夢(mèng)想。成長(zhǎng)的日子是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。
而如今的我，漫步在人生的花季中，細(xì)細(xì)品味著。這是個(gè)美麗的季節(jié)，天空很廣闊，心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。
雨，下起來(lái)了。我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季，如煙如夢(mèng)。我多么想盡快走出傘下世界，去迎風(fēng)沐雨;走出父母的懷抱，去迎接社會(huì)，品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。
長(zhǎng)大的感覺(jué)，是在尋找翠綠的田野，準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯(cuò)的道路上，我們往往會(huì)感到無(wú)路可走，對(duì)生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道，自己才是命運(yùn)的主人，才是靈魂的舵手。
凝視生活，璀璨無(wú)比，青春是美麗的芳草地，生活的陽(yáng)光多么燦爛。經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來(lái)了如詩(shī)的黎明。
昨天，帶著回憶悄悄地逝去;今天，攥在我們的手里;而明天呢，正閃爍著光輝在期待著我們!
成長(zhǎng)的感悟作文 篇27
今天真的是自己忍不住的就要抱怨今天自己的生活了。不準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是自己最近晚上的寫(xiě)作態(tài)度，實(shí)在是太散漫了，有點(diǎn)散漫到我自己都看不下去的地步了。特別不喜歡現(xiàn)在的寫(xiě)作方式，太過(guò)拖拉，玩一玩寫(xiě)一寫(xiě)，玩一玩看一看的。
讓我自己的心情突然就開(kāi)始煩躁了，不喜歡這樣拖拖拉拉的自己。這樣每天看似只是拖拖拉拉了幾十分鐘的時(shí)間，可如果我每天都是這樣的呢？我如果每天都是這樣的話，那么一天到底要浪費(fèi)掉多少的時(shí)間呢，這誰(shuí)知道呢？久而久之的，肯定會(huì)浪費(fèi)掉不少時(shí)間了啊。一天兩天的拖拉，那還不算什么大事情，可慢慢的浪費(fèi)的時(shí)間積累打起來(lái)了，那就是無(wú)數(shù)的時(shí)間啊。特別討厭浪費(fèi)時(shí)間的人， 突然也就不太喜歡這樣的自己了�？捎袝r(shí)候說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可真的就是比登天還要難了，最近的我就是這樣，做事情實(shí)在是拖拉，不知道都浪費(fèi)了多少時(shí)間。就比如說(shuō)自己準(zhǔn)備一個(gè)小時(shí)把一件事情搞定的，可最后足足花了好幾個(gè)小時(shí)才能搞定。如果按照我的預(yù)期的話，其他時(shí)間我還能用來(lái)去做很多的事情，至少不會(huì)像現(xiàn)在這樣繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間了。那是多么好啊，可是自己預(yù)期的東西很美，但是現(xiàn)實(shí)卻十分的殘酷。自己到底還是浪費(fèi)了時(shí)間，可一天積累下來(lái)，我到底浪費(fèi)了多少時(shí)間呢？那真是一個(gè)讓人痛恨不已的數(shù)字啊。
我從來(lái)不做讓以后的自己后悔的事情啊，這次一如既往，可到底還是辜負(fù)了太多太多的時(shí)光了。我有時(shí)候都有著一絲荒誕的念頭，如果時(shí)間呢過(guò)重頭來(lái)過(guò)……可是，到底沒(méi)有這種如果，我們能做的永遠(yuǎn)都是好好珍惜，珍惜現(xiàn)在，也好好把握現(xiàn)在，那才是我們?cè)撟龅陌 ?/p>
成長(zhǎng)的感悟作文 篇28
仰望新月，曾記否?也是這樣的一個(gè)秋，一個(gè)女孩依窗托腮，與新月共語(yǔ)：成長(zhǎng)是什么?
成長(zhǎng)像一首詩(shī)。點(diǎn)綴著平凡中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用美麗的韻腳勾畫(huà)絢麗的文章;成長(zhǎng)如一首歌。躍動(dòng)的音符，譜寫(xiě)著激情與旋律，執(zhí)著與年輕;成長(zhǎng)似一幅畫(huà)，勾勒出美好的憧憬，置身其中，恍若“畫(huà)中游”;成長(zhǎng)的紫風(fēng)鈴搖曳著一串串心動(dòng)的故事，成長(zhǎng)的千紙鶴飄飛著一個(gè)個(gè)永恒的承諾。
兒時(shí)的生活就是滑滑梯，玩電動(dòng)車，一本又一本的童話。在藍(lán)藍(lán)的天空下，在碧綠的草地上，在媽媽那溫暖的懷抱里，我握著千紙鶴的承諾，那天真爛漫的笑臉迎來(lái)每天的朝霞，又送走晚霞。每當(dāng)看到大哥哥，大姐姐們背著被包踏上長(zhǎng)途列車時(shí)，我的心中也充滿了渴望，在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方有涓涓的細(xì)流，有飄逸的白云，有湛藍(lán)的天空，一個(gè)又一個(gè)大學(xué)生奔向了那里。我憧憬著自己也能踏上長(zhǎng)途列車奔向我的夢(mèng)。
成長(zhǎng)的歲月里，孕育著一種朦朧的欲望，交織著醉人的喜悅和淡淡哀愁……成長(zhǎng)的歲月里，我們也曾悲傷哭泣，也曾消極厭世，也曾哀嘆命運(yùn)的多舛，也曾抱怨蒼天的不公，我們也有失落和不幸，也會(huì)有徒勞和無(wú)功。
渴望長(zhǎng)大，是每一個(gè)童心夢(mèng)寐以求的事情。羊角小辯上的蝴蝶變漂亮了一些，時(shí)尚的牛仔褲代替了衣柜里那變通的喇叭褲。媽媽的關(guān)心感覺(jué)變成了嘮叨，多余。在陰雨連綿的雨季里一個(gè)女孩的憂愁濃烈了起來(lái)，甚至不可收拾，尤其是那顆叛逆的心……
慢慢地,我懂得了成長(zhǎng)不只是一種快樂(lè)。也不只是一種瀟灑，它更是一種責(zé)任。父親那深深的皺紋，佝僂的身材，母親頭上的白發(fā)，粗糙的雙手在我的心中留下了印痕，他們?yōu)榱苏l(shuí)而那么艱辛呢?今年夏天，我參加了第一次高考，毫無(wú)意外地，我落榜了。我決定就此結(jié)束我的求學(xué)生涯，父親只說(shuō)：“去復(fù)讀，明年再考�！蔽衣�(tīng)出父親的聲音在顫抖，抬頭看見(jiàn)他的眼里竟帶著哀求。我直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了許多白發(fā)。眼睛里滾著淚水，壓抑著，父親可是一條鐵錚錚的漢子啊!為了這種責(zé)任于是我又踏上了求學(xué)的征程。為了心中的那個(gè)夢(mèng)，為了生我養(yǎng)我的父母，為了愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，我得努力……
在失敗中拯救自己，在成功中擺正自己，在笑聲中把握自己，在彷徨中超越自己——不以物喜，不以己悲!
逐步形成靈魂撞擊夢(mèng)想，用智慧超越夢(mèng)想——這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的感悟作文 篇29
我們都是倔強(qiáng)的孩子，在那些透明的歲月里，通過(guò)一條名叫青春的河慢慢溯到成熟。
——題記
處在花季的少男少女的思想，常常試圖劃破空間的約束，翱翔于七彩的長(zhǎng)空……
看著初一新生如朝陽(yáng)般的活力，我不禁感嘆：逝者如斯夫��！回眸過(guò)去的一年，充溢我心房的只有甜蜜、芬芳……
一年前，鄙人私下里認(rèn)為自己是地地道道的“公鴨嗓”，在選報(bào)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，曾舉棋不定，正猶豫間，居然被“合唱社團(tuán)”選中。這給我?guī)?lái)了巨大的鼓舞，自信的種子開(kāi)始在我的心田發(fā)芽……
于是，每周兩次的社團(tuán)活動(dòng)，我積極參加，即使生病也再所不辭。我認(rèn)真的、受寵若驚般賣力地唱呀，練呀……悠揚(yáng)的旋律飄揚(yáng)開(kāi)來(lái)，美妙的樂(lè)曲使我忘卻了學(xué)習(xí)的疲憊……因先前沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練，故開(kāi)始時(shí)有些吃不消，得了一個(gè)星期的咽炎。在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……半年下來(lái)，我的水平有了明顯提高，嗓音也有了質(zhì)的飛躍。無(wú)意間，我受到了藝術(shù)的洗禮，我覺(jué)察到自己的潛能了，我不再是天生的“公鴨嗓”，只要努力，我也能行！自信的芽開(kāi)始在我的心田里茁壯成長(zhǎng)……我深信，它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的，一定能！
有人說(shuō)，一棵樹(shù)，也許沒(méi)有漂亮的花，但可能有碧綠的葉子，挺拔的枝干。如果都沒(méi)有，或許只是因?yàn)樗L(zhǎng)的地方好，從而成為一道亮麗的風(fēng)景線。同樣，一個(gè)人也許沒(méi)有漂亮的面孔，但可能有高大的身材，強(qiáng)壯的肌肉。如果都沒(méi)有，或許只是因?yàn)樗砩嫌忻篮玫臇|西，從而成為一個(gè)受人尊敬的人。我相信，人只要有了自信，只要能發(fā)覺(jué)自己的潛能，就有了攀登的方向，奮進(jìn)的目標(biāo)。于是，對(duì)他而言，世上也就沒(méi)有什么難做的事啦……
其實(shí)，生活就是一首歌，就看你如何去演奏它，練就它。你的自信和對(duì)潛能的發(fā)覺(jué)，將決定它是首歡歌還是悲歌……
成長(zhǎng)的感悟作文 篇30
隨著鋼琴琴鍵上最后一串音符演奏的結(jié)束，臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。在這次藝術(shù)節(jié)比賽中，我獲得了鋼琴組金獎(jiǎng)的榮譽(yù)。舞臺(tái)上捧著獲獎(jiǎng)證書(shū)的我，笑容燦爛在臉上，心中的思緒飄回了最初的開(kāi)始。
那是在一次音樂(lè)課上，新到任的音樂(lè)老師給我們布置了一項(xiàng)創(chuàng)新作業(yè)，每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì)一種樂(lè)器的演奏，因?yàn)樗X(jué)得僅僅會(huì)唱幾句歌詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，希望我們能通過(guò)學(xué)習(xí)樂(lè)器了解更多的樂(lè)理知識(shí)。我們驚愕之余，迅速開(kāi)始篩選著自己感興趣的樂(lè)器。
媽媽陪著我來(lái)到藝術(shù)學(xué)校，一樣一樣地仔細(xì)精選著，琴房里傳來(lái)的一首首優(yōu)美的旋律深深地吸引了我，我很堅(jiān)定的選擇了鋼琴。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，因?yàn)楹苄缕娴木壒�，我也沒(méi)覺(jué)得有多難，很開(kāi)心的跟著老師開(kāi)始了琴童生涯。但好景不長(zhǎng)，隨著新鮮感的慢慢流逝，每天必練的N首彈了幾百次曲子的反復(fù)練習(xí)，枯燥得開(kāi)始令我厭煩了，沒(méi)彈幾下就嚷嚷著腰酸脖子痛，老盼著練琴的時(shí)間趕緊結(jié)束。媽媽見(jiàn)狀，和老師商議后四處搜尋來(lái)我喜歡的很多曲子。呀！真是靈驗(yàn)啊，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)可以自己彈出自己喜歡的曲子時(shí)，再也不嫌練琴的時(shí)間太長(zhǎng)了，又重新燃起了學(xué)琴的熱情，時(shí)光就這樣一天一天地走著，我會(huì)彈的好聽(tīng)的曲子越來(lái)越多。音樂(lè)課上，我彈給大家聽(tīng)時(shí)，老師和同學(xué)們贊賞的目光讓我開(kāi)心極了。
老師給了我一份藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽的宣傳，鼓勵(lì)我參加。于是我每天更加勤奮地練琴了，經(jīng)常把時(shí)間給忘了。因?yàn)樘v的緣故，比賽間我生病了，發(fā)燒、咳嗽……媽媽很擔(dān)心我的健康，小心翼翼地詢問(wèn)我還可以參加比賽嗎？被各種不適折磨著的我想了想，我不能讓老師失望啊，而且這次比賽機(jī)會(huì)那么難得，我很想把自己喜歡的曲子彈給大家聽(tīng)。
上天不會(huì)辜負(fù)努力的人，當(dāng)我踏上舞臺(tái)的那一瞬間，所有的不適頓時(shí)都飛走了，我從容不迫地演奏著，每一個(gè)音符都表達(dá)著我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。梅花香自苦寒來(lái)，功夫不負(fù)有心人，學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程令我成長(zhǎng)，更讓我明白，沒(méi)有努力的付出，怎么會(huì)又滿滿的收獲呢？
【成長(zhǎng)的感悟作文】相關(guān)文章：
感悟成長(zhǎng)作文05-23
感悟成長(zhǎng)的作文05-30
感悟成長(zhǎng)作文12-17
成長(zhǎng)的感悟作文12-18
成長(zhǎng)感悟的作文06-20
成長(zhǎng)感悟作文07-26
成長(zhǎng)感悟作文05-26
感悟成長(zhǎng)05-12