校園是我家作文(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的校園是我家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園是我家作文1
有人把學(xué)校比作知識(shí)的海洋，也有人把學(xué)校比作樂園。我倒覺得把學(xué)校比作家更親切。
家，一個(gè)溫馨的港灣；家，一個(gè)停留的地方。家，更像一束花，把攬?jiān)趹阎校勚曳蓟ㄏ�，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 我的學(xué)校，我的“家”，處處呈現(xiàn)出一片美麗動(dòng)人的景象。 春天，到處生機(jī)勃勃，春意盎然，跳繩的，打球的，我們玩得可高興了！ 夏天，小女生把自己打扮得如花似玉，更為夏天添加了一道靚麗的風(fēng)景。 秋天，落葉鋪成了黃金大道，人走在上面，發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音，真有趣呀！ 冬天，到處白雪一片，操場(chǎng)上，溜冰的，堆雪人的，都掛著燦爛的微笑。
如果你能夠趕上周一的升國(guó)旗儀式，那才叫棒。你看，升旗手隨著雄壯的國(guó)歌將國(guó)旗送上天空，讓它與小鳥一起飛翔。 升完旗后，進(jìn)入教室，只見同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹轮镜穆犞v，老師早已用上了現(xiàn)代化的電教設(shè)備，課堂可活躍了！我們能夠隨著鼠標(biāo)一點(diǎn)，進(jìn)入生動(dòng)形象的世界中去，遨游在知識(shí)寶庫(kù)中，真是快樂。 如果從窗口往外看，學(xué)校大門兩邊各有一個(gè)很大的花壇，幾棵小樹在里邊亭亭玉立，冬青也被園丁的手打扮得漂漂亮亮，造型各異。 還有學(xué)校四周，全都綠化了，到處彌漫著芳香。 一眼望去，真得不敢相信幾年前這里還是一個(gè)沒有塑膠跑道，只有亂草的土地。也沒有鮮花，教室也沒有多媒體設(shè)備�，F(xiàn)在，展現(xiàn)在你面前的是紅色塑膠跑道的操場(chǎng)，還有各種運(yùn)動(dòng)器材，任由我們學(xué)習(xí)和鍛煉。
最近，我們學(xué)校還開設(shè)了電視臺(tái)和廣播站哩。 怎么樣，我的“家”是不是很美麗？ 愿學(xué)校的環(huán)境越來越好，培養(yǎng)的人才越來越多，更希望教學(xué)方法是芝麻開花---節(jié)節(jié)高。 我愛我的學(xué)校，我的“家”。
校園是我家作文2
在祖國(guó)大好政策下，近年來學(xué)校的變化真大呀!
我們的學(xué)校新建了幼兒大樓、鋪上了塑膠操場(chǎng)。學(xué)校西北角還正在建圖書館、電腦室、排練廳等。再加上雄厚的師資，便成了聞名全市的完小。如果你走進(jìn)這美麗校園，你就會(huì)神清氣爽，心情舒暢。不信?那么就讓我?guī)阋黄鹑ジ惺芤幌掳?
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)圓形的大花壇、初春，各種各樣的花吐出嫩芽;盛夏，許許多多的花競(jìng)相開放。有花色豐富多彩的牽�；ā⒚廊私�、野薔薇等。秋天，大地披上了金色，既美麗而又有傲霜精神的各色菊花開滿了整個(gè)花壇，美麗極了�；▔闹車鷫ι系呐郎交⒁彩且坏烂利惖娘L(fēng)景線。它的葉子有紅的、綠的、半紅半綠的，半綠半黃的......就像一個(gè)舞蹈家穿上了盛裝在表演。風(fēng)兒吹來，有時(shí)也會(huì)落下幾片，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一只只彩蝶在飛舞，為美麗的校園平添了許多色彩。
校園里一年四季最多的顏色是綠色。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識(shí)的泉水，接受著園丁的撫愛。天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。
我們?cè)谶@樣美麗舒適的環(huán)境里生活，學(xué)習(xí)。是她養(yǎng)育著祖國(guó)的幼苗。讓我們?cè)谶@片沃土中健康、快樂的成長(zhǎng)。
在陽(yáng)光下，我們美麗的校園好似一幅絢麗的圖畫。我愛美麗的校園——我的家。
校園是我家作文3
每當(dāng)你跨入中心街小學(xué)的大門，步入二年級(jí)一班的教室時(shí)，你是否感覺到自己好像走進(jìn)了另外一個(gè)家一樣？是啊，校園就是我們的家！我們要在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。我們每個(gè)同學(xué)都是校園的一份子，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
大家都知道，環(huán)境對(duì)于我們的健康是十分重要的，誰(shuí)不想生活在溫馨舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪、干凈的走廊、潔白的墻壁、鮮艷的花朵、清新的空氣……這不正是我們向往和期待的環(huán)境嗎？
可是在我們的周圍，卻有著許多與愛護(hù)環(huán)境格格不入的現(xiàn)象：有些同學(xué)在辦公樓道里高聲喧嘩，追逐打鬧，影響老師辦公；隨地亂扔紙屑，讓剛剛打掃過的教室凌亂不堪；在墻上亂涂亂畫，潔白的墻壁頓失光彩；隨意折斷校園里的花草，讓給我們奉獻(xiàn)新鮮空氣的“養(yǎng)料”失去了活力。
以上的這些行為，都不符合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的要求。我們應(yīng)該怎么做，才能使我們的校園環(huán)境更加文明優(yōu)雅呢？
我們應(yīng)該做到：樹立“校園是我家”的思想，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、愛護(hù)校園里的一草一木；要象愛惜自己的新衣服一樣愛護(hù)我們生活的環(huán)境。
校園是我家，人人愛護(hù)它。
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)校園環(huán)境的模范，共同營(yíng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境吧！
讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加美好！
校園是我家作文4
“校園是我家，環(huán)境靠大家”昨天的班隊(duì)課上老師告訴我們這句話。
今天是輪到我們小組值日，我們聽從老師的安排，把教室打掃的干干凈凈。可最后大家都在為誰(shuí)倒垃圾而爭(zhēng)得面紅耳赤，因?yàn)槟猩颊f女生沒倒過垃圾，可女生也推三阻四，誰(shuí)也不愿意去到垃圾。最后徐可言“光榮”的成了倒垃圾的人。還有一位倒垃圾的人要“入選”。
隨之而來的'是一片靜默的聲音，終于洪月問道：“誰(shuí)愿意自己倒垃圾�！蔽夜鈽s的站了出來�！昂冒�!我不入地獄，誰(shuí)入地獄�！�
其他同學(xué)把掃帚一起扔向后面的角落，接著興高采烈的回家去了。我和徐可言拿起垃圾桶奔向后面的垃圾池，一路上她都在“訴苦”，我只是笑了笑，加快了奔跑的速度。
來到垃圾池邊，天啦!我終于明白什么叫“臟”了!先不說里面，外面七零八落的垃圾，還有很多泥巴和臟水。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過去，沒想到還是差一點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天，幸好有徐可言扶著我，嚇?biāo)牢伊�。終于把垃圾倒好了，趕快回班里!
“什么?班上的角落怎么這么臟?”回到班上，準(zhǔn)備放好垃圾桶，背書包回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那些被同學(xué)扔的掃帚橫七豎八的倒在墻上和地上，同學(xué)們沒吃完的早餐胡亂的躺在地上，幾只小麻雀還在歡快的啄食。我忙把小麻雀趕出去徐可言也把后面打掃干凈，關(guān)好窗戶，我把那點(diǎn)垃圾倒完后，我們才背著書包回家了。
大家可要愛護(hù)我們的班集體哦!記住老師說的話!
校園是我家作文5
我們的學(xué)校—鼓樓路小學(xué)像一個(gè)生生不息的大家族，而我的班級(jí)—五（12）班則像是一個(gè)溫馨可愛的小家。
走進(jìn)這個(gè)小家，濃濃的書香氣息撲面而來。圖書柜里的書琳瑯滿目，排列整齊，既豐富又充實(shí)，把大家引進(jìn)了知識(shí)的海洋。專欄上的名人名言，就如茫茫大海中的燈塔，為我們指引前進(jìn)的航向。晨讀時(shí)分，教室里書聲瑯瑯，一張張稚氣未脫卻又神情專注的臉龐，會(huì)讓你油然而生一種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的美妙感覺。
走進(jìn)這個(gè)小家，四射的生命活力令人振奮。奧運(yùn)專欄上，呈現(xiàn)在眼前的是奧運(yùn)冠軍比賽時(shí)的精彩瞬間�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這些輝煌的背后凝聚著他們多少心血和汗水��！課間十分鐘時(shí)，同學(xué)們有的打乒乓球，有的踢毽子……..個(gè)個(gè)生龍活虎，朝氣蓬勃。上課了，一個(gè)個(gè)噴發(fā)著汗水香氣息的小家伙將生機(jī)帶入了教室，就像為軀體注入了新鮮的血液。
走進(jìn)這個(gè)小家，清新的自然韻味讓人心怡。墻壁上的嫩綠與鵝黃，教室后臺(tái)各式各樣的花花草草，使我們仿佛置身于大自然的懷抱中。走進(jìn)這個(gè)小家，空氣的清新、鮮花的芬芳與綠草的清香混合著，彌漫在每個(gè)角落，鉆進(jìn)每個(gè)人的心腑之間。
如果把蒸蒸日上的學(xué)校比作一棵參天的大樹，那班級(jí)就是一根根遒勁有力的枝條，我們則是一片片青翠欲滴的嫩葉；如果把學(xué)校比作一條巍峨的山脈，那班級(jí)就是一座座雄偉挺拔的峰嶺，我們則是一塊塊棱角分明的巖石。
啊，鼓樓路小學(xué)，你是我童年生活的美麗家園，更是我少年成長(zhǎng)的幸福樂園！
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