相伴優(yōu)秀作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的相伴優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
相伴優(yōu)秀作文1
書(shū)籍就像一把金鑰匙，可以幫我們打開(kāi)智慧的大門(mén)，書(shū)籍是我們的良師益友，可以讓我們品味人生的道理。
從小我就是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷，閑暇時(shí)，我總喜歡捧起一本書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀著，甚至忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，經(jīng)常是媽媽的“獅子大吼”，把沉靜在書(shū)的世界里的我給拉回來(lái)了，我喜歡各種各樣的書(shū)：童話(huà)、科普、歷史、小說(shuō)、天文、地理……只要對(duì)我有益的書(shū)，我都喜歡看，其中我最喜歡看的就是《安徒生童話(huà)選》，這是一本充滿(mǎn)愛(ài)和希望的書(shū)，打開(kāi)這本書(shū)呈現(xiàn)我面前的是一個(gè)童話(huà)世界，綠茵茵的草地，蔚藍(lán)的天空……..多么美妙�。∧莻�(gè)賣(mài)火柴的小女孩，不知她在天堂過(guò)得好不好？那只遭人唾棄的丑小鴨，現(xiàn)在已經(jīng)變成了白天鵝，應(yīng)該會(huì)和朋友們展翅翱翔吧，那個(gè)吃大虧的皇帝，不會(huì)像以前那樣愛(ài)慕虛榮了吧…….我沉醉在了童話(huà)的世界里，那些美好的故事在我心里留下了純真的印記。
閱讀中，是丑小鴨教會(huì)了我不要在乎別人的冷嘲熱諷，無(wú)論遇到多少挫折與不幸，都要相信自己，不要放棄，堅(jiān)信自己終有一天也會(huì)變成一只美麗的白天鵝，是賣(mài)火柴的小女孩告訴我，心中要滿(mǎn)懷希望，哪怕到了生命的最后一刻，也要微笑著面對(duì)一切，是穿新衣的皇帝教會(huì)我講真話(huà)，信真理，才有真力量，不要像他一樣，愚昧無(wú)知，愛(ài)慕虛榮�！栋餐缴�(huà)》是我寶貴的精神財(cái)富，它引領(lǐng)我不懼挫折，一路向前。
除此之外，我還從其他的閱讀書(shū)上看到了知識(shí)的啟迪。《青銅葵花》讓我明白了人應(yīng)當(dāng)有一顆善良，美好的心靈，《水滸傳》讓我看到了好漢們的一身正氣，《繁心》《春水》告訴我們自然、童心和愛(ài)的真滴，《綠樹(shù)墻的安妮》教會(huì)我們樂(lè)觀(guān)和堅(jiān)持……它們是我的精神食糧，塑造了我的靈魂。
我在書(shū)的世界里慢慢成長(zhǎng)，書(shū)籍讓我的童年變得五彩繽紛，我愿與你一路相伴，一路同行。
相伴優(yōu)秀作文2
光，無(wú)聲，照亮了大地；愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。因?yàn)橛心阆喟�，縱使你不善言辭，我依然感到溫暖。
小時(shí)候，總覺(jué)得你是個(gè)感情“遲鈍”的人。不擅長(zhǎng)表達(dá)，與媽媽相差甚遠(yuǎn)。
學(xué)騎自行車(chē)，扶著我的車(chē)把告訴我騎車(chē)要領(lǐng)的是媽媽?zhuān)谖宜さ购笠槐菊?jīng)站在遠(yuǎn)處對(duì)我說(shuō)爬起來(lái)繼續(xù)的是你；去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，陪著我一起牽線(xiàn)奔跑的是媽媽?zhuān)粎挆墴┦捌鸬袈滹L(fēng)箏的人是你；過(guò)生日時(shí)，為我祝福和我一起吹蠟燭的是媽媽?zhuān)谝慌渣c(diǎn)蠟燭切蛋糕的是你；去醫(yī)院拔牙，握著我的手不斷安慰我的是媽媽?zhuān)驹陂T(mén)外一聲不吭的是你。
可是，你真的"遲鈍"嗎？長(zhǎng)大一些，我開(kāi)始慢慢尋找答案。
雨天騎車(chē)出去，自行車(chē)上被濺滿(mǎn)了泥點(diǎn)，下次再用時(shí)，它卻干干凈凈，后來(lái)才知道，那是你擦的；門(mén)上被姨弟用蠟筆畫(huà)的亂七八糟，晚上再看時(shí)卻不見(jiàn)痕跡，我知道，是你做的；書(shū)桌上的習(xí)題與資料，是你整理的；床頭上*************已久的鬧鐘，是你修好的。終于有一天，我恍然發(fā)現(xiàn)，自己身邊看似平常的一切，都被你悉心打理過(guò)。
其實(shí)，還遠(yuǎn)不止如此。
我喜歡吃面包，并興致勃勃地告訴你哪里的面包好吃，于是你說(shuō)，下班后會(huì)順便幫我買(mǎi)一個(gè)；我�？措s志，卻不愿自己走路去買(mǎi)，于是你說(shuō)，你買(mǎi)東西的時(shí)候會(huì)順便幫我捎回來(lái)；星期天晚上，我要上晚自習(xí)，你要回學(xué)校，于是你說(shuō)，你上班順便送我去上學(xué)。
……
我心安理得地享受著你的”順便",直到聽(tīng)見(jiàn)媽媽的抱怨。媽媽說(shuō)，你每次和她出去買(mǎi)東西后，都要再繞路去給我買(mǎi)雜志，月月如此。我恍然大悟，原來(lái)，你口中的“順便”，并非真的方便，原來(lái)你并不遲鈍，是我太笨，沒(méi)感受到你的眷眷之心。
曾看過(guò)一篇文章，題目是《順便的愛(ài)，是最好的愛(ài)》，驀地想到了你，不常表達(dá)，卻愛(ài)得深沉。
你是寒冷冬日中的暖陽(yáng)，是漫漫長(zhǎng)夜里的億萬(wàn)星光，即便靜默無(wú)言，也擁有耀眼的光亮。我的成長(zhǎng)一路有你相伴，一步一步，踏實(shí)而安然。
相伴優(yōu)秀作文3
閱讀一本好書(shū)，你會(huì)感受到書(shū)有一股神奇的力量，無(wú)可抵擋書(shū)的魅力呀！書(shū)香濃濃，夢(mèng)想飛揚(yáng)。當(dāng)你把書(shū)都讀好時(shí)，你就是在與夢(mèng)想同行啦！你可以當(dāng)科學(xué)家，醫(yī)生，老師……
有一次，我買(mǎi)了一本書(shū)，第一次閱讀時(shí)，我會(huì)思考故事的作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。第二次讀時(shí)，我會(huì)靜心體味文字深處的東西。然后，我在進(jìn)行創(chuàng)新思維，把這個(gè)故事繼續(xù)編下去，結(jié)局都是完美的。再讀第四遍時(shí)，只是細(xì)細(xì)品味它藏在深處的意義，然后，得到感悟與啟發(fā)。親近漢字，誦讀名文。創(chuàng)新思維，閱讀名著。我讀完每本書(shū)都覺(jué)得在享受似的，又覺(jué)得很快樂(lè)，書(shū)中的故事，都讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，吸取透了書(shū)中的精華。
一天英語(yǔ)考試，我竟然考了80分，我平時(shí)都考90分以上的。后來(lái)，我對(duì)英語(yǔ)考試失去了信心。自從有一次，我閱讀了一篇文章，作者寫(xiě)他對(duì)考試失去了信心，但后來(lái)，他想；雖然這次沒(méi)考好，但并不意味著永遠(yuǎn)都不再會(huì)好，沒(méi)有進(jìn)步。只要我好好復(fù)習(xí)，還是能考出好成績(jī)來(lái)！讀了這篇文章，我覺(jué)得他說(shuō)得很對(duì)，于是我也好好復(fù)習(xí)，果然考了個(gè)95分。是這篇文章給我?guī)?lái)的啟發(fā)。我也喜歡上了閱讀，它能使我們閱讀到更多的知識(shí)，也能給人帶來(lái)希望，帶來(lái)啟發(fā)。在遇到挫折時(shí)，閱讀一本好書(shū)，就會(huì)讓你走出黑暗，點(diǎn)亮前方的路燈。
閱讀，就是在進(jìn)行一種心與心的交流，進(jìn)行一種美好的對(duì)話(huà)，在閱讀中領(lǐng)悟，在借鑒中進(jìn)步，潛移默化，筆端生花……閱讀可以豐富我們的語(yǔ)言積累，培養(yǎng)我們的語(yǔ)感，幫助我們完成從口頭語(yǔ)言到書(shū)面語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換。閱讀也可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，啟迪我們的智慧，陶冶我們的性情，提高我們的人文教養(yǎng)成。其實(shí)閱讀的意義就在閱讀本身，就在流淌于閱讀時(shí)光的純凈忘我的快樂(lè)。
相伴優(yōu)秀作文4
讀書(shū)相伴滋味長(zhǎng)。書(shū)，也有滋味。那么，酸甜苦辣……那么多味道中，究竟哪一種才是讀書(shū)的滋味呢？
讀書(shū)是酸的？看著書(shū)中那鮮活的人，或歡喜，或悲傷的活著，我也情不自禁地想，若是穿越到那書(shū)中去，我又該如何呢？羨慕諸葛亮“前后知曉三百年”的神機(jī)妙算，羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁，羨慕關(guān)公“單刀赴會(huì)”的勇敢大膽……有時(shí)，我也會(huì)嫉妒的想，若是我也能有這般智慧的大腦，灑脫的心境，超人的膽魄，那該有多好呀！若是我遇上這些，會(huì)如何呢？大概，我做不到他們那般的冷靜、鎮(zhèn)定。讀書(shū)是酸的，酸中夾雜著絲絲敬佩。
讀書(shū)是甜的？有些故事中的結(jié)局很美好，大家最后都幸福地生活在了一起。小的時(shí)候，特別喜歡看童話(huà)故事，尤其是公主與王子的。不管這中間的過(guò)程如何艱難，結(jié)局總是“從此，王子和公主幸福的生活在了一起�！泵篮玫慕Y(jié)局總是令人向往，即使書(shū)中的主人公不是自己，喜悅地想象著書(shū)中人物的美好結(jié)局，也是很美妙的一件事。小時(shí)候總是喜歡在睡前聽(tīng)一個(gè)美麗的故事，仿佛這樣的話(huà)，夢(mèng)境也是甜蜜的。讀書(shū)，甜的令人心醉。
讀書(shū)是苦的？合上書(shū)之后，臉上還掛著淚痕。為什么，結(jié)局要是這樣的呢？主角一定要在打倒壞人之后死去嗎？眼淚滴落至?xí)?yè)，仿佛就連潔白的紙張上也沾上了苦意。落淚之后，仍不禁思考，這般描寫(xiě)，是能更加體現(xiàn)出主題，還是能使內(nèi)容更精彩？讀書(shū)是苦的，卻回味無(wú)窮。
讀書(shū)是辣的？書(shū)本身就是一只辣椒，即使你回味無(wú)窮，但是卻又讓你意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在。就像我讀完了《赤兔之死》后，才知道了誠(chéng)信的重要；《母愛(ài)如山》之后才知道父母對(duì)我們的愛(ài)，才知道平時(shí)的所作所為曾讓父母多么的傷心……書(shū)是世界上了好，最受歡迎的“大辣椒”。讀書(shū)是辣的，讓你悟出許多道理。
朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到：眼到、口到、心到�！钡�，我也這樣認(rèn)為：“讀書(shū)有四味，如酸味、甜味、苦味、辣味。”人間百味，讀書(shū)百味。
有書(shū)相伴滋味長(zhǎng)！
相伴優(yōu)秀作文5
夜幕徐徐降臨，天空刷上了一層黑色，皎潔的月亮懸掛在夜空，為夜行的人照亮前方的路。微涼的風(fēng)吹過(guò)，增添了幾絲涼意。
鞭炮的響聲打破了寂靜的夜，一個(gè)一個(gè)帶著明亮笑容的小孩，挑著燈籠，暗黃的燈光在夜里宛若活潑的小精靈。
躺在太師椅上，剛好可以目睹月亮的風(fēng)采。月亮的光落在樹(shù)丫上，留下斑駁的黑影，零星的像是碎布條掛在樹(shù)丫上。
八月十五的月亮，明凈透徹，傾灑著素潔如水的銀輝，帶著幾顆小星星，盤(pán)旋在夜空，望著人們團(tuán)圓。同一片天空，共賞同一個(gè)月亮，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
喧鬧的叫喊聲打斷了我的思緒，扭過(guò)頭，那一幕如夢(mèng)如畫(huà)，美極了。五顏六色的孔明燈，在天空中緩緩上升，忽明忽暗的燈光似灼耀生暉的星星。我的目光追隨那些眾多上升的孔明燈。燈光越來(lái)越暗，上升的高度越來(lái)越高，直至消失不見(jiàn)。
明月松間照，清泉石上流。無(wú)疑，今天的月亮是非常美的，寄托家人對(duì)外漂泊子女的思念。寄托著家人團(tuán)圓的場(chǎng)景，難以磨滅。
月色皎潔，圓月當(dāng)空，望著一輪滿(mǎn)月，我竟“舉杯邀明月”，仿佛此刻月亮就在我的身邊。曾經(jīng)“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，也曾“我寄愁心與明月”。
一片白云，掩住月兒秀麗的面容，月兒竭力的把清輝從白云邊放出來(lái)，形成一個(gè)無(wú)法用語(yǔ)言形容的美景。
月餅圓圓的，好像是天邊的那一輪明月。突然，想到嫦娥奔月的傳說(shuō)。據(jù)說(shuō)嫦娥偷吃了后羿求來(lái)的不死之藥，飛到月亮。但瓊樓玉宇，高處不勝寒。嫦娥后來(lái)跟后羿傾訴懊悔，說(shuō)“明天乃月圓之時(shí)，你用面粉作丸，團(tuán)團(tuán)如圓月形狀，放在屋子西北方，在連續(xù)喚我的名字。三更時(shí)分，我便可回家了�！币钊�，照妻子吩咐去做，夫妻團(tuán)圓，月餅也由此而來(lái)。
望著那一輪明月，點(diǎn)燃孔明燈，愿我的心愿與月相伴，共度今晚這一個(gè)中秋。
相伴優(yōu)秀作文6
你的額上如今已是一道道深溝，頭發(fā)也已經(jīng)花白，那曾經(jīng)馱著我的肩膀也不再那么厚實(shí)，背也日益駝了下去。歲月把你，我的爺爺，帶進(jìn)了花甲之年。
小時(shí)候，讓我印象最深刻的是你那一手漂亮的字。無(wú)論是瀟灑如游龍的毛筆字，還是整齊得像軍陣的鋼筆字，都讓我羨慕極了。受你的影響，我也開(kāi)始練毛筆字和鋼筆字，可我卻往往“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。
你總是板著一張臉很兇地說(shuō)我，叫我不要偷懶，而我總是左耳進(jìn)右耳出。你總是搖了搖頭嘆口氣，還不時(shí)吐槽我的字：“這字寫(xiě)得真難看，怎么這么像是雞爪寫(xiě)的呢？你看看人家的字，哎，讓你當(dāng)時(shí)不好好練字�！蹦暧椎奈冶粴獾醚蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后攥緊了我小小的拳頭：“我會(huì)寫(xiě)得好的！”
那一次，我寫(xiě)了一張我認(rèn)為很滿(mǎn)意的字，興沖沖地拿到你面前給你看，眼里心里滿(mǎn)是期待。但你，卻只微微點(diǎn)了點(diǎn)頭：“還差得遠(yuǎn)呢，繼續(xù)努力，總會(huì)有點(diǎn)成就的。”年幼的我頓覺(jué)受到一萬(wàn)點(diǎn)暴擊，心情沮喪之下不由對(duì)你產(chǎn)生了點(diǎn)隔閡，也不再屁顛屁顛兒地跑來(lái)要你背著我玩了。
直到后來(lái)，奶奶無(wú)意間提起我的小時(shí)候，說(shuō)你那時(shí)總是口是心非，當(dāng)著我的面說(shuō)我寫(xiě)的字怎么不好，背地里卻總和別人說(shuō)我的字不錯(cuò)，說(shuō)著奶奶把我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的字拿了出來(lái)。
那張既讓我熟悉又陌生的紙，已經(jīng)皺得不成樣子了，每一道褶皺都忠實(shí)地記錄著你經(jīng)常翻看的痕跡，我沒(méi)想到你竟然會(huì)一直留著它。當(dāng)初潔白的紙張，如今也已經(jīng)泛黃，可紙上卻很干凈，沒(méi)有半點(diǎn)灰塵，我輕輕撫摩著，似乎還能感受到紙上留下的你手指撫過(guò)的余溫�？粗且粋�(gè)個(gè)扭曲的字，在晶瑩的淚光中，眼前又浮現(xiàn)出了你和藹欣慰的笑容……
爺爺，是你陪著我長(zhǎng)大，看我從幼小的七斤多長(zhǎng)到了現(xiàn)在，是你時(shí)常鞭策我，告訴我戒驕戒躁。感謝一路有你相伴！
相伴優(yōu)秀作文7
有家相伴滋味長(zhǎng)
溫暖柔和的陽(yáng)光，碧綠柔軟的草地，那古老的葡萄架上嫩綠的藤蔓，那忙里忙外的姥姥的身影，還有那寄托了我童年美好夙愿的姥姥的家……
我一下子從夢(mèng)中驚醒，我怎么會(huì)夢(mèng)到姥姥家呢?我有多久沒(méi)去看望姥姥了?今天去看看吧。
我敲響了那紫色的古木大門(mén)，迎接我的是姥姥那慈祥的笑臉，很熟悉卻又那么陌生。
徑直走進(jìn)屋里，電視機(jī)、櫥柜、桌椅依舊，只是物是人非，我早已不是那個(gè)稚嫩的小女孩了。隨手就摸到了沙發(fā)上的幾個(gè)小洞，是我小時(shí)候用剪刀戳破的，如今仍記得姥姥說(shuō)：“小淘氣，又要?dú)嘲l(fā)了……”滿(mǎn)滿(mǎn)的全是愛(ài)意。
墻上掛著一幅幅我童年時(shí)的照片：那是我第一次贏得小紅旗時(shí)，姥姥給我準(zhǔn)備了一份大餐，瞧我那時(shí)滿(mǎn)口亂塞，左手抓那個(gè)、右手抓這個(gè)的吃相;那是姥姥帶我去游樂(lè)場(chǎng)，我在海盜船上激動(dòng)大叫時(shí)的情景;那是我第一次在期末考試中數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都得了滿(mǎn)分時(shí)異常興奮的場(chǎng)景，一旁的姥姥更是樂(lè)得合不攏嘴，看姥姥那因開(kāi)心而瞇成縫的眼睛，就知道她有多快樂(lè)!這滿(mǎn)滿(mǎn)的全是愛(ài)與陪伴的一面墻啊，雖硬，雖涼，卻是愛(ài)的見(jiàn)證。
緩過(guò)神，看看正笑嘻嘻地看著我的姥姥，一股暖流涌上心頭。
墻上的鐘敲了五聲，是的，我該走了，然而姥姥卻極力挽留我，讓我吃完飯?jiān)僮摺Ｎ铱吹�，姥姥的眼眶里已溢滿(mǎn)了眼淚，一股酸澀也爬上了我的心頭……
柔暖的陽(yáng)光，碧綠的草地，和煦的微風(fēng)——這永遠(yuǎn)是我的家，永遠(yuǎn)是飽含著姥姥對(duì)我的愛(ài)的家啊……
有家相伴暖我心，有家相伴滋味長(zhǎng)……
相伴優(yōu)秀作文8
一生中有你，真好。
——題記
在那異常惡劣的地方，有你的陪伴我很幸福。
我生活在南美洲的安第斯山脈，那是一座被稱(chēng)為“南美脊梁”的山脈，在我家的附近，那遍布著高達(dá)6000米的山峰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煙霧繚繞，帶給人仙氣十足的美感�？墒乾F(xiàn)實(shí)往往相反；安第斯山脈環(huán)境惡劣，氧氣稀薄，而且晚間的溫暖度相低……
很多同類(lèi)問(wèn)我：“你們族怎么可以在那么惡劣的環(huán)境中生活呢！”我笑著答道：“我族在適應(yīng)這種環(huán)境，長(zhǎng)久的居住，令我們有了自己的生存法則�！本拖衩晒湃俗づ袷菫榱诉w徙的方便不同的`民族有著不同的風(fēng)俗。不同的語(yǔ)言一樣，我們?cè)谶@里也擁有自己的習(xí)慣。
我們“普椰”的壽命長(zhǎng)達(dá)數(shù)年，可終究也會(huì)離開(kāi)，但我們卻一直都沒(méi)有放棄過(guò)，直到生命的最后一刻，我們也在奮斗著，拼搏著，完善著自己，而后開(kāi)出那高達(dá)5米的花；在那山巔上舞動(dòng)著妖孽般的身姿，散發(fā)著極具誘惑力的香氣。
在那“脊梁”上還有著一種鳥(niǎo)——安第斯峰鳥(niǎo)在陪伴著我，他們?cè)谝归g將新陳代謝的速度降低，以此改變自身溫度，使其從38°c降到14°c。到了白天，他們又迅速恢復(fù)原本的38°c體溫開(kāi)始幫助我們傳播花粉，當(dāng)然，作為回報(bào)他們會(huì)以我們的花蜜為食物，吸食著我們那香甜，香濃的蜜汁，他們也會(huì)攀附在我們的根莖上休息。
在那山脈“脊梁”我們一直在一起，那長(zhǎng)久的歲月，任憑時(shí)光荏苒，光陰變遷，斗轉(zhuǎn)星移，我們也一直在一起，不曾分離。
安第斯峰鳥(niǎo)，這一生有你陪伴，真好！
在那令人懼怕的地方，你與我攜手看那噴涌日出，血色夕陽(yáng)；與我看那紅塵滾滾，風(fēng)輕云淡；我與你一起攜手挑戰(zhàn)明天，戰(zhàn)勝今天，回味昨天，就這樣有你陪伴。
你說(shuō)過(guò)，你——安第斯峰鳥(niǎo)會(huì)一直陪伴著我——普椰一起老去。
相伴優(yōu)秀作文9
小時(shí)候，我對(duì)葫蘆一直心懷好奇，它常常給我心中蒙上一層有關(guān)葫蘆娃般的神秘色彩。
終于，招架不住我的強(qiáng)烈要求，媽媽給我弄到了幾粒葫蘆種子。
種子一到家，我便迫不及待地把它種入花盆，細(xì)心照料。早上把它搬到窗外，讓他享受最好的陽(yáng)光；中午我總會(huì)給他澆水松土，盼它快快長(zhǎng)大；晚上我又將它放入室內(nèi)，防止寒潮的侵襲。還給它插上幾根小鋼管，就望它發(fā)芽、長(zhǎng)大、攀爬，直爬上我夢(mèng)想的頂端。終于有一天，它破土了，悄悄的冒出了第一片綠葉。我欣喜地想，有了我的照料和陪伴，它一定會(huì)越長(zhǎng)越好。
它果然不辜負(fù)我的期望，嫩葉越長(zhǎng)越多，綠色的藤兒也越來(lái)越卷，顏色從嫩綠長(zhǎng)成了深綠。最后遠(yuǎn)看上去，那翠綠的葫蘆藤好似一根綠柱，站在花盆上，十分神氣。
其實(shí)，我陪伴著它的時(shí)候，它也在精神上陪伴著我。當(dāng)我失意的時(shí)候，些許的安慰便是這株葫蘆。每每走近它，嗅到花兒傳來(lái)的淡淡幽香，望著那青翠欲滴的綠葉，便覺(jué)得好多了。這到底還不是一個(gè)荊棘叢，我總能在這里得到力量，再次新生。
然而不幸的是，由于我的疏忽，盛夏一場(chǎng)毀滅性的臺(tái)風(fēng)降臨，風(fēng)輕而易舉地將我遺忘在窗外的花盆打翻，將葫蘆藤連根拔起，隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去。昔日那生機(jī)勃勃的葫蘆，只剩幾段殘枝，就如風(fēng)中的塵埃，一去不復(fù)返了。望著那空空的花盆，我的心也空蕩蕩的，宛如失去了一位十分重要的朋友一般。
可幸運(yùn)的是，葫蘆終究保留下來(lái)了種子。春天中，我又一次小心翼翼的播下種子，滿(mǎn)心期待它能夠再次破土重生。
漫長(zhǎng)的等待中，終于在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一抹萌萌的綠意，偷偷探出了頭。我欣喜的凝望那兩片柔嫩的綠葉，為它的生命力中的頑強(qiáng)和斗志而感動(dòng)。朋友，我們又可相伴了，以后我可要向你學(xué)習(xí)呢！想到最后，我嘴角揚(yáng)起了微笑。
相伴優(yōu)秀作文10
不知是何時(shí)喜歡上三月的，那種有點(diǎn)冷的感覺(jué)，并不溫暖，卻從心底勾勒出溫馨的筆跡。
哦，也許是從那年冬去春來(lái)，與花海邂逅時(shí)開(kāi)始的呢。
記憶中仿佛只剩下一張灰蒙蒙的，像剛哭泣過(guò)的天空，更別提暖春里那些棉花糖班的大朵白云了。天色陰沉沉的，門(mén)前堆滿(mǎn)了積雪，白茫茫的一片，我依然像往常一樣，踏在一條潮濕的幽徑上，每踩一步，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的聲響，像小閣樓上那個(gè)積了一層厚灰的陳舊木箱，突然被搬動(dòng)，不安地叫著。我實(shí)在是有些厭煩了這樣的天氣。
走著走著，便來(lái)到了與爺爺常來(lái)的小山坡上，以前來(lái)時(shí)正直夏初，漫山遍野都是那種紫色的小花，很美，不過(guò)我卻不喜歡，因?yàn)樗麄兲^(guò)嬌嫩，在春暖花開(kāi)時(shí)爭(zhēng)奇斗艷，一到嚴(yán)寒酷暑卻又不見(jiàn)了蹤跡。
繼續(xù)走著，卻詫異地發(fā)現(xiàn)一抹炫紫映入眼簾，怎么可能，這種“軟弱”的小花竟能沖破冰雪的重重阻礙，奇跡般地存活下來(lái)，而且還綻放的如此絢爛奪目，整個(gè)小山坡都被它們占據(jù)，花潮涌動(dòng)，正笑吟吟地向我招手。
一朵有一朵暖紫色的生命之花，在飄動(dòng)，飛舞，旋轉(zhuǎn)，翻騰，構(gòu)建了一片絢麗的紫色花海。它們舞起曼妙的波浪，如一團(tuán)紫色的火焰；又似一位位羞澀的少女，蒙著面紗；不久又幻變成一個(gè)個(gè)古靈精怪的小仙子，演奏者飄渺的音樂(lè)。
自那之后，我便經(jīng)常來(lái)這個(gè)小山坡，春夏秋冬，四季輪回，絢爛而又堅(jiān)韌的紫花帶給我無(wú)窮的力量，我的心靈也與她一起跳動(dòng)。
子華陪伴著我度過(guò)寒冷的冬夜，陪伴著我走過(guò)明媚的春日，它們破雪而出，不畏嚴(yán)寒，給我一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)，濃得像埋藏很久的美酒，卻又淡得像像山間那一泓清泉……
相伴優(yōu)秀作文11
愛(ài)，一份任何人都無(wú)法回避的情感，一份任何人都渴望得到的情感。也許，在愛(ài)的世界里，你或缺親情，或失友情，或無(wú)愛(ài)情。但我相信，大千世界，總有那么一個(gè)人愛(ài)你如生命。在這個(gè)世界上，總有不離不棄相伴于你的人。煩惱·相伴青春期，叛逆的過(guò)程，十五歲的我常因一些小事和母親吵架，母親的話(huà)從來(lái)不聽(tīng)，即使知道自己不對(duì)，也要執(zhí)拗到底。步入初中后，父母工作忙，很少有時(shí)間管我，這也為我的瘋玩創(chuàng)造了良好的條件，從前幾名退到前二十名再到前三十，一次次的退步使我對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心，對(duì)于自己擅長(zhǎng)的科目也不再學(xué)。上課睡覺(jué)，玩手機(jī)，跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，吃零食。老班一次次苦心勸說(shuō)終究打不開(kāi)我堅(jiān)硬的內(nèi)心。
直到她終于肯不再忙于工作關(guān)心我時(shí)，她哭了，在我心正煩的時(shí)候。她抱著我說(shuō)：“孩子啊，就當(dāng)是為媽媽學(xué)，好不好，你再這樣下去，媽看著心疼�！宾情g，我的淚不受控制的流了出來(lái)，我抱住了媽媽?zhuān)莻�(gè)心一直在我身上的女人。煩惱時(shí)的相伴，似冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖，祥和，深深地打動(dòng)了我的心。虛弱·相伴隨著年齡的增長(zhǎng)，身體倒不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。前年的哮喘病復(fù)發(fā)，爸出差，家里只剩我跟母親，坐出租去新鄉(xiāng)，一路上媽媽緊張的眉都皺到了一起，不停地給專(zhuān)家打電話(huà)，得知最好去鄭州看，又馬不停蹄地趕往鄭州。她掛號(hào)，繳費(fèi)，拿單子買(mǎi)藥，拿到藥后，又一刻不停歇的顫抖地把藥抵在我鼻子上，因?yàn)槭菄婌F劑。我知道她很累，可是她從未抱怨過(guò)，而是看著虛弱的我，憐愛(ài)地說(shuō)：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？”跟她柔情的眸對(duì)視時(shí)，我看到了她滿(mǎn)眼的溫暖。成長(zhǎng)·相伴運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，由于項(xiàng)目過(guò)多，身體吃不消，膽管炎犯了，蹲在地上疼的受不了，心里想的只有母親，不知道為什么，那時(shí)，很想母親陪在身旁。從那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我落下了病根。運(yùn)動(dòng)過(guò)量，身體太弱。成長(zhǎng)時(shí)的相伴，似春日里的一陣暖風(fēng)，吹散了內(nèi)心的憤慨。十五年，她不離不棄的相伴，全世界最?lèi)?ài)我的女人，時(shí)光你別傷害她。十五年之前她愛(ài)我，現(xiàn)在，以后，或者將來(lái)，換我來(lái)愛(ài)她。
相伴優(yōu)秀作文12
這篇文章獻(xiàn)給所有我想感激的人。我想說(shuō)的是，人生路上，有你們相伴，是我最大的幸�！}記
娟娟老師，我們相處的日子總是過(guò)得那么快，初一這一年轉(zhuǎn)瞬即逝。還記得第一次來(lái)到學(xué)校，您親切地念出了我的名字，讓我對(duì)這陌生的新環(huán)境感到一絲親切。
還記得第一次您向哭泣的我遞來(lái)的紙巾，用溫柔的話(huà)安慰著我，用柔情似水的眼撫平我內(nèi)心的傷口。
一輩子記得您第一次夸我，第一次讓我念出自己的作文。您贊賞的眼光，微揚(yáng)的嘴角，喜悅的眉梢永遠(yuǎn)可在我記憶的畫(huà)冊(cè)里。
謝謝您，娟娟老師，您如二月春風(fēng)，吹走我心中的桔木，您如涓涓細(xì)流，流走一直壓抑在我心中的悲痛。
親愛(ài)的媽媽和爸爸，感謝你們把我?guī)У竭@個(gè)多彩的人間，謝謝你們?yōu)槲姨峁┝艘粋�(gè)幸福的家庭和好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
還記得你們第一次為了我讓重病的我快點(diǎn)好起來(lái)，四處求醫(yī)，第一次為了我走了很遠(yuǎn)的路去燒香拜佛祈禱我快點(diǎn)好起來(lái)。
也還記得每周五回家總會(huì)看見(jiàn)你們?cè)趶N房里熱火朝天地做飯。吃飯時(shí)，你們總是用一種滿(mǎn)足的目光看著我，你們兩人的手不停地交錯(cuò)著為我?jiàn)A菜，直到碗已無(wú)法再裝下。
感謝你們，我親愛(ài)的爸媽?zhuān)銈內(nèi)缫粋�(gè)避風(fēng)港，讓我歇息，你們?nèi)缫槐滩�，溫暖我的胸膛�?/p>
當(dāng)然，還有我最親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們讓我從不做落單的鳥(niǎo)兒，謝謝你們給了我幸福的滋味。
還記得你們第一次找我說(shuō)話(huà)，小心翼翼地重復(fù)喊我的名字。你們咧開(kāi)的嘴，瞇縫的眼讓我記憶猶新。
還記得你們與我一起“游戲”，一起大笑，一起闖過(guò)一道道難題，一起面對(duì)錯(cuò)誤…..
謝謝你們，像一顆顆小星星照亮我晦暗的心房，像一滴滴晶瑩的露珠，洗滌我的悲傷。
感謝你們一路相伴，我在人生的中途站享受著你們給予的一絲一縷的溫暖。
相伴優(yōu)秀作文13
“作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)就在這兒玩手機(jī)？”“被子疊了沒(méi)！”“洗衣機(jī)里的衣服趕快去晾一下！”“別老玩手機(jī)對(duì)脖子跟眼睛都不好！”這些可都是我老媽習(xí)慣用的語(yǔ)錄，我就是在這些可愛(ài)又可氣的嘮叨聲中長(zhǎng)大的。
已經(jīng)十二點(diǎn)多了，我依然在挑燈寫(xiě)作業(yè)，看來(lái)今天又是個(gè)不眠之夜。哎呀，網(wǎng)上作業(yè)還沒(méi)有提交，先把網(wǎng)上的作業(yè)交了吧！于是我又匆匆忙忙地打開(kāi)手機(jī)，剛好在這個(gè)時(shí)候，我老媽進(jìn)來(lái)了。她看到我手里拿著手機(jī)，臉色立馬就變了，身上的“嘮叨按鈕”又立馬被打開(kāi)：“都什么時(shí)候了，你還有功夫在這兒看手機(jī)，還嫌你作業(yè)寫(xiě)得不夠晚是不是？你整天吆喝你作業(yè)多，又是寫(xiě)不完，我看啊，都不是作業(yè)的原因，完全就是因?yàn)槟銓?xiě)作業(yè)不專(zhuān)心，肯定大部分時(shí)間都用來(lái)玩兒手機(jī)了……”我一聽(tīng)這話(huà)就不樂(lè)意了。掀了作業(yè)，就跟媽媽吵吵起來(lái)：“媽?zhuān)?qǐng)你搞清楚好不好？我在寫(xiě)作業(yè)不是玩手機(jī)！你為什么總是這樣啊，不分青紅皂白逮著我就是一頓臭罵！”可能是我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣有點(diǎn)重，媽媽被我說(shuō)的那番話(huà)給驚住了。她愣了一會(huì)兒，什么也沒(méi)說(shuō)，關(guān)上門(mén)出去了。被媽媽數(shù)落一頓的我仍是很委屈，撲通一下埋進(jìn)被窩里不急爭(zhēng)氣地哭了起來(lái)。
第二天早上，我從房間里走出來(lái)，看到茶幾上放了一袋面包，旁邊還留了一張小字條：“如果我昨天冤枉你了，我向你道歉。我回去也反思了一下，確實(shí)不應(yīng)該那樣說(shuō)，可你以后能不能不要用那種語(yǔ)氣跟媽媽說(shuō)話(huà)？媽媽以后不嘮叨你了�！奔�(xì)細(xì)想想我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分了，所以我準(zhǔn)備向老媽負(fù)荊請(qǐng)罪，接受審判�？蓩寢屚蝗幌褡兞藗�(gè)人，溫柔得很，一句嘮叨我的話(huà)也沒(méi)有，這猛得讓我不太適應(yīng)，可我也還是老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。
現(xiàn)在還是每天都能聽(tīng)到媽媽的嘮叨，不管是關(guān)心我的，還是數(shù)落我的。聽(tīng)起來(lái)，都很甜，因?yàn)槲抑滥侨慷际窃醋詢(xún)?nèi)心深處的愛(ài)，有嘮叨相伴滋味長(zhǎng)。
相伴優(yōu)秀作文14
在日常生活中，我們每天都要與很多人接觸，即為人處世。但是，有的人，人緣很好，與什么人都處得來(lái)，而有的人卻不一樣,老是覺(jué)得別人在孤立他，不理解他，好像人人都在與他作對(duì)，其實(shí)，以本人的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，后者應(yīng)是不懂為人處世之道，在此，本人僅以自己的觀(guān)點(diǎn)來(lái)談?wù)剮c(diǎn)為人處世之心德。
為人處世之一，主動(dòng)和人�！吧讲贿^(guò)來(lái)，我過(guò)去。”是勸人要主動(dòng)和人、過(guò)人（刪除），要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看人。人人都有優(yōu)缺點(diǎn)，欣賞看人是看別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是去揪別人的缺點(diǎn)。（有見(jiàn)解）只有看到別人的優(yōu)點(diǎn)，才會(huì)主動(dòng)去親近人、和人。
為人處世之二，多溝通，人有天生趨群性，喜歡交往。在不熟悉時(shí)，往往有排他性，于是就需要溝通。處世就像大山一樣，峰峰獨(dú)立，鳥(niǎo)獸之聲相聞，不相往來(lái)，但它們的根是相連的。若想辦法填其溝，山就會(huì)變成嶺，嶺嶺相連，山山相依，親密無(wú)間。另外，“拉家�！笔菧贤ㄈ穗H關(guān)系的妙藥，它可消誤會(huì)、去隔閡、融親情，越拉越親近。
為人處世之三，以情感人�！吧讲贿^(guò)來(lái)，我過(guò)去�！痹趺磦�(gè)過(guò)法?當(dāng)然就是帶著情感過(guò)去，以情感人。情感，如同和煦的春風(fēng)，消冰化雪，催花綠草。記住，這個(gè)情一定是真情，不能是虛情假意。虛情假意，是作意騙人，戳穿了，受到懲罰的還是你自己。人們常說(shuō)“日久見(jiàn)人心”，只要你會(huì)為人，時(shí)間長(zhǎng)了，別人覺(jué)得你可親、可近，于是便從心里接納了你。
為人處世之四，大度容人。山，多有不如人意的地方，如，有拌人的石塊，有刺人的荊棘，甚至還有許多傷人的要親近山，就得原諒、容忍山的這一切。對(duì)于一個(gè)寬宏大量的人來(lái)說(shuō)，他的愛(ài)心往往多于怨恨，常是樂(lè)觀(guān)、愉快、豁達(dá)、忍讓?zhuān)皇潜^(guān)、消沉、焦躁、惱怒。對(duì)待別人的不足之處，則要以愛(ài)心勸慰，述之以禮，動(dòng)之以情，使別人動(dòng)心、感佩、遵從。這樣人們之間就不會(huì)存在感情上的隔閡，行動(dòng)上的對(duì)立，心里上的怨恨了。
好像我們覺(jué)得城管在執(zhí)法時(shí)太過(guò)暴力。一提到“城管”，也許有人會(huì)搖頭，特別是那些被行政處罰的當(dāng)事人。也許他們會(huì)說(shuō)，城管冷血無(wú)情，剝奪他人生存權(quán)力；也許有些受到個(gè)別媒體誤導(dǎo)的市民會(huì)說(shuō)，城管野蠻執(zhí)法，素質(zhì)太低；也許有些部門(mén)認(rèn)為，城管不是罰款，就是收費(fèi)。
《左傳》有言：“太上有立徳，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”城管沒(méi)有淵博的知識(shí)，談不上“立言”，沒(méi)有奮戰(zhàn)沙場(chǎng)的壯舉，談不上“立功”，一個(gè)普通的執(zhí)法者，在一個(gè)平凡的崗位上，如何實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值呢？我想就是在樂(lè)于奉獻(xiàn)中“立徳”，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為黨、為民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
節(jié)假日是城管工作最繁忙的時(shí)候他們迎著朝霞來(lái)，踏著彩云歸，看到人們漫步林蔭，逗兒弄女，歡聲笑語(yǔ)時(shí)，心中不免掠過(guò)一絲對(duì)家人的愧疚與歉意。他們說(shuō)們說(shuō)，“辛苦是一種磨練，誰(shuí)讓咱是城管人呢！”辛勞中，我想他們體驗(yàn)到了自身的價(jià)值與人生的真諦；磨練中，知道頭頂國(guó)徽，身穿制服，代表的不僅僅是個(gè)人。
“山不過(guò)來(lái)，我過(guò)去�！边@句話(huà)不失處世為人之要義，山如人，人亦如山，對(duì)人不可硬碰硬，濺火星;應(yīng)該是情融情，只有情融情，才會(huì)暖人心。
相伴優(yōu)秀作文15
快樂(lè)是什么？
旅游者說(shuō)，快樂(lè)就是蕩漾在“淡妝濃抹總相宜”的西湖碧波中，一覽“山色空雨亦奇”的亦真亦幻；老師說(shuō)，快樂(lè)就是在教室的半畝方地間孕育出桃李滿(mǎn)園的累累碩果……而我的快樂(lè)就是沐浴著溫暖的陽(yáng)光沉醉在淡淡的書(shū)香中，邂逅那詩(shī)畫(huà)般的閑情……
讀書(shū)是一種快樂(lè)。書(shū)頁(yè)在指尖輕輕翻動(dòng)，一不小心就把你拉入一個(gè)奇妙無(wú)比的夢(mèng)境中：一會(huì)兒聽(tīng)“怎一個(gè)愁字了得”的凄凄慘慘戚戚；一會(huì)兒又邂逅勇敢搏擊的小海燕，佩服她不畏風(fēng)雨的頑強(qiáng)；一會(huì)兒暢游在古人清幽的中秋之夜，欣賞“素娥臨夜新梳洗”的美景；一會(huì)兒又伴著李清照劃一葉扁舟“誤入藕花深處”，也正是“沉醉不知?dú)w路”了。
遨游在無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)海里，總會(huì)流連忘返，在那精雕細(xì)琢的字里行間感受快樂(lè)。書(shū)籍讓我不斷進(jìn)步，接受風(fēng)雨的洗禮，心靈的澆灌，不知不覺(jué)地充實(shí)自我。在浩如煙海的書(shū)中流連，不也是一種別樣的快樂(lè)嗎？雖然無(wú)法達(dá)到杜工部“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的超凡意境，但也是手不釋卷了。
如果說(shuō)人生如海，那么書(shū)籍則是其中的一顆璀璨的珍珠；如果說(shuō)人生如畫(huà)，那么書(shū)籍則是那鮮艷的色彩；人生如山，那么書(shū)籍就是那通向巔峰的小徑……
人生如課堂，誰(shuí)能說(shuō)書(shū)不是那位良師？在失敗時(shí)，一句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”給予你自信；在成功時(shí)，“勝不驕，敗不餒”又讓你如翠竹一般虛心……坎坷的人生路上，有書(shū)相伴，便也無(wú)憾了。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸藏萬(wàn)卷筆生花，生命將在閱讀中變得深刻，文字將在閱讀中飛揚(yáng)！
快樂(lè)人生，飄灑著淡淡書(shū)香。
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