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值日優(yōu)秀作文（通用61篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的值日優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

值日優(yōu)秀作文（通用61篇）

值日優(yōu)秀作文1

　　看著熟悉的校園，熟悉的同學(xué)，老師，心中總有不舍的感覺。走過校園的每一個(gè)地方，看過校園里的每一個(gè)角落，布心小學(xué)，有著我們太多太多美好的回憶。從一年級(jí)踏入校園，到六年級(jí)從布心小學(xué)畢業(yè)。校園里的每一個(gè)角落，都留下了我們的歡聲笑語。畢業(yè)，就像一個(gè)句號(hào)，讓我們告別童真的童年，走進(jìn)多情的少年時(shí)代。今天，我們以布心小學(xué)為榮，明天，布心小學(xué)將會(huì)以我們?yōu)闃s！

值日優(yōu)秀作文2

　　今天放學(xué)了，我問吳靜嫻：＂今天是誰值日啊？＂吳靜嫻說：＂今天是１２號(hào)值日生值日．＂我說：＂�。拷裉煳抑等瞻�？＂然后吳靜嫻說：＂是啊�。ⅲ亿s緊奔過去拿起掃把來。我一邊掃，一邊想：地上的垃圾怎么這么多？想著就有點(diǎn)心煩了。不過我的掃把是新的，所以掃起來也不用那么麻煩了。

　　過了一會(huì)兒我去問吳靜嫻：“我掃地已經(jīng)掃完了。”吳靜嫻說：“桌椅還沒有排整齊呢。”我又趕緊去排桌椅了。沒想到坐在前面的同學(xué)椅子那么重，我用全身的力氣把它們翻下來。我又去叫吳靜嫻：“我的任務(wù)又完成了�！眳庆o嫻走到我的那邊去檢查了，說：“你的值日生工作完成了！”我很高興，就背著書包往媽媽辦公室走去。

值日優(yōu)秀作文3

　　畢業(yè)了，我想對(duì)老師說：謝謝您，老師。我從一個(gè)大字不識(shí)的幼兒，到現(xiàn)在可以讀長篇小說的孩子；從一個(gè)一到十都不會(huì)寫的幼兒，到現(xiàn)在可以解決復(fù)雜問題的孩子；從一個(gè)英文字母都不認(rèn)識(shí)的幼兒，到現(xiàn)在可以看懂英文故事的孩子老師，您給予我的太多太多，是一輩子都無法回報(bào)的恩情啊！

　　畢業(yè)了我想對(duì)同學(xué)說：同學(xué)們，你們還記得20xx年六、一兒童節(jié)的掌聲嗎？你們也許淡忘了，但我忘不了這屬于我的掌聲！

　　是你們給予我自信與力量！是你們和老師，讓我從一個(gè)上課都不敢發(fā)言的害羞小姑娘，變成一位活潑開朗的值日班長，謝謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的！

　　畢業(yè)了，一絲絲傷感涌入，短短幾天，我們就將各奔東西，告別親愛的'老師

值日優(yōu)秀作文4

　　有時(shí)，默默一人的時(shí)候，會(huì)在想為什么小學(xué)的六年時(shí)光會(huì)那么的快，在眼前轉(zhuǎn)瞬消失，就宛如流水一般，在手心里緩緩流淌而過

　　老師，為我們付出了很多，我們從老師身上懂得了很多道理。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝老師的付出。

　　小學(xué)的六年是一個(gè)漫長而短暫的歲月，在我們的嬉笑聲中而不經(jīng)意的溜走，我們?cè)?jīng)有想過挽回，但是，這又能怎樣呢。

　　因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都擁有過，這段歲月是我們自己一步一步走來的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜這剩下得短短一周時(shí)間，彼此留下一個(gè)最珍貴的回憶！

值日優(yōu)秀作文5

　　放學(xué)了，許多同學(xué)走出教室準(zhǔn)備去寢室，值日生卻留在教室里認(rèn)真地打掃著。

　　你瞧！小紅和丁丁拿著掃把在起勁地掃地。地上的小紙片在他倆的指揮下乖乖地進(jìn)到畚斗里。小花、小蘭和小明每人手拿一塊抹布擦桌椅。小英個(gè)子高，老師讓她擦黑板。擦到最后啊，她還踮著腳尖吃力地擦著。小軍力氣大，只見他緊握拖把來來回回拖地面，地上灰塵不見了，仔細(xì)一看，好像還能照出人影來呢。

　　值日生干得滿頭大汗。在他們的共同合作下，地變干凈了，桌椅、黑板變亮堂了。大家看著自己的勞動(dòng)成果開心地笑了。

值日優(yōu)秀作文6

　　下午放學(xué)，第三小組的人準(zhǔn)備值日了。組長說：“我們分工合作吧！”他的提議立即得到其他同學(xué)的響應(yīng)。分工完后他們就開始值日了，有的擦地板，有的擦桌子，還有的掃地。他們干得可起勁了，小明認(rèn)認(rèn)真真地掃地，把地掃得一塵不染，小紅把黑板擦得光滑透亮，小麗把桌子擦得都能照出人影來。他們干得熱火朝天，滿頭大汗，身上濕淋淋的，像洗過澡一樣。

　　雖然大家都很累，但是看著被打掃得干干凈凈的教室，他們滿意地笑了。

值日優(yōu)秀作文7

　　昨天是我們那一組值日。

　　掃過地以后，老師讓我們倒垃圾，有兩個(gè)學(xué)生跟著我，我們們到之后，那兩個(gè)學(xué)生就回家了，我感到很生氣。

　　等我把垃圾桶抬回班的時(shí)候，那兩個(gè)女生也走了。雖然她倆走了，但是班里面很干凈。

　　就剩下我和老師了，我把垃圾桶放到墻角。我也趕快走了，因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)快十二點(diǎn)了。

　　忽然老師問了我一聲說：“元英，有沒有信心考一百分？”我說：“有�！崩蠋熣f：“好孩子�！�

值日優(yōu)秀作文8

　　放學(xué)了，今天該我們值日。組長馬上下達(dá)命令：“一、二組擦窗戶，三、四、五組掃地，六、七組拖地，八組倒垃圾，九、十組擦黑板�！狈峙浜萌蝿�(wù)，我們都七手八腳地干著自己的活兒。沒多久，我們已經(jīng)是滿頭大汗了，但誰也不在乎。過了一會(huì)兒，教室被我們打掃得干干凈凈，一塵不染。桌子、椅子也被我們擺放得整整齊齊。

　　第二天，老師看見教室這么干凈，臉上露出了滿意的笑容，而且在小本子上面打了一個(gè)漂亮的十分。我們都高興極了。