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關(guān)于生活的作文

我的學(xué)校生活作文

時(shí)間:2021-02-15 17:52:24 關(guān)于生活的作文 我要投稿

我的學(xué)校生活作文(4篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我的學(xué)校生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的學(xué)校生活作文(4篇)

我的學(xué)校生活作文1

  我要給大家介紹介紹一下我的學(xué)校生活。

  我們一天的學(xué)校生活是有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定的。早上6點(diǎn)10起床,6點(diǎn)30左右走進(jìn)食堂,之后有20分鐘的時(shí)間供我們吃飯,7點(diǎn)開(kāi)始40分鐘的早讀,接著就是四節(jié)45分鐘的課。第一節(jié)課后會(huì)有一個(gè)半小時(shí)左右的大課間活動(dòng)。早上的課上好了已經(jīng)將近12點(diǎn),我們排隊(duì)去食堂吃中飯,然后再返回教室。12點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始閱讀寫字課。這段時(shí)間就是大家一起練字或者寫讀書筆記。下午又是四節(jié)課。課結(jié)束后,是半個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)課,接著就是晚飯。晚上便是專門寫作業(yè)的晚自修了。

  時(shí)間被安排得滿滿的,我們的課程表儼然一副嚴(yán)肅的面孔。但是,慶幸的是還有“嚴(yán)厲”的老師們。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)與歷史,各個(gè)老師都有獨(dú)門秘訣,讓我們的這些課不是那么枯燥。有趣的莫過(guò)于英語(yǔ)課了。開(kāi)始上課時(shí),總會(huì)有一個(gè)同學(xué)在站在講臺(tái)上,打開(kāi)文檔,做課前演講。上面的人眉飛色舞地介紹自己,下面的同學(xué)聽(tīng)得如癡如醉,不時(shí)地拿著自己的本子記錄下他的信息。做完了課前演講,美麗端莊、大氣沉穩(wěn)、善良溫暖、永遠(yuǎn)18而且至今單身的英語(yǔ)老師走上講臺(tái),對(duì)他的演講做一番評(píng)價(jià)。這時(shí)同學(xué)們總會(huì)踴躍,生怕美女老師不注意到自己。

  最恐怖的課莫過(guò)于體育課了。老師發(fā)令要跑千米,同學(xué)發(fā)出聲聲哀嘆。等到跑完,大家腿都軟了,幾乎是爬回了教室。

  我們的時(shí)間排得緊緊的,課程安排得滿滿的,聽(tīng)聽(tīng)是很可怕,但也還是有短暫的快樂(lè)時(shí)光。在上午的課中,總要有個(gè)開(kāi)心的時(shí)間——大課間。我們那時(shí)就做做操,跑跑步,讓壓抑的心情釋放釋放。除了大課間,我們?cè)谕盹埱斑有一個(gè)課外活動(dòng)課。在那時(shí),同學(xué)們就像出了籠的鳥一樣操場(chǎng)跑去,跑了三圈后,拿起體育器材就在那里玩耍。一片熱火朝天的景象。

  這,就是我們的學(xué)校生活。

我的學(xué)校生活作文2

  剛來(lái)到水南職,有欣喜,有擔(dān)憂,有初中同學(xué)的不舍,有對(duì)新同學(xué)的期待,走進(jìn)水南職中的校園,一切都意味著我長(zhǎng)大了,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、學(xué)會(huì)好好的鍛煉自己。不能總靠家長(zhǎng)了。也意味著我要學(xué)會(huì)什么是責(zé)任,學(xué)會(huì)爭(zhēng)取我所擁有的機(jī)會(huì)?吹揭粡垙埿旅婵祝粡垙垹N爛的笑臉,我想我也應(yīng)該有新的進(jìn)步,新的努力,新的改變。我會(huì)有一個(gè)自信的笑容。此時(shí),我站在水南職中的起跑線上,等待像箭一樣的沖刺!我是11春計(jì)算機(jī)2班的學(xué)生,就讀的是平面設(shè)計(jì)專業(yè),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了不僅要注重表面視覺(jué)上的美觀,而應(yīng)該考慮考慮信息的`傳達(dá),現(xiàn)在平面設(shè)計(jì)主要是有以下幾個(gè)基本要素構(gòu)成的:標(biāo)題、正文、廣告語(yǔ)、插圖、商標(biāo)、公司名稱、輪廓、色彩等。不管是現(xiàn)在的報(bào)刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經(jīng)常看到的廣告招貼等,都是有這些要素通過(guò)巧妙的安排、配置、組合而成的。

  在水南職中,我還學(xué)到了不少的管理能力以及組織能力等!水南職中給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在這里學(xué)校會(huì)開(kāi)展很多有趣的活動(dòng)這是一個(gè)給我們鍛煉自己的機(jī)會(huì),學(xué)生會(huì)就是一個(gè)很好的列子。我在班里擔(dān)任的職務(wù)是班長(zhǎng),在學(xué)生會(huì)擔(dān)任的是一個(gè)部門的部長(zhǎng);一天所做的事也不多,雖然有

  時(shí)候很累但是能在工作中得到不少的樂(lè)趣,我深信只要我努力認(rèn)真做好每一件事夢(mèng)想就不會(huì)離我太遠(yuǎn)。

  明年我就要參加集中實(shí)習(xí)了,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中以更飽滿的熱情,積極的態(tài)度去做好每一件事,努力學(xué)好專業(yè)以技能,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

我的學(xué)校生活作文3

  因?yàn)橛辛诉@句名言“天生我才必有用”,我們找到了自己的特色,并且努力,我們的人生就因此燦爛輝煌。在我們的學(xué)校也不例外,它也富有自己的特色,就是因?yàn)閷W(xué)校的特色使我們這些學(xué)子們不得不更愛(ài)護(hù)自己的學(xué)校。在第二堂下課后隨著音樂(lè)聲的節(jié)奏我們來(lái)到操場(chǎng),整齊而醒目的隊(duì)伍排伍排列著。一聲“稍息,立正”的聲音傳來(lái),同學(xué)們訊述按著指揮排好。“現(xiàn)在是跑步時(shí)間”這樣一聲過(guò)后,我們立刻開(kāi)始跑步。起初學(xué)生們并不理解學(xué)校為什么要我們跑步,還有一些學(xué)生甚至覺(jué)得跑步很幸苦,根本就是一件“沒(méi)有用,多此一舉”的事情。于是很多同學(xué)就向?qū)W校提意建。但學(xué)校就是要求:“一定要繼續(xù)跑,這是對(duì)你們有好處的刻苦點(diǎn)吧!日復(fù)一日,練習(xí)了跑步有多天,現(xiàn)在是夏季了,“跑步也未免太熱了吧”這個(gè)話題傳開(kāi)了。

  現(xiàn)今社會(huì)科技發(fā)達(dá),每一位學(xué)生家里都有電腦,于是同學(xué)們每天放學(xué)回家就在家里練習(xí)打字和打游戲,整天與電腦生活在一起。久而久之作業(yè)馬虎便是學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象。為了解決這個(gè)壞現(xiàn)象大多數(shù)家長(zhǎng)都勸孩子多練習(xí)字體,但孩子也不聽(tīng),有些家長(zhǎng)太瀝愛(ài)自己的孩子了,不敢罵他們。練字的事情就隨之而去了。在這個(gè)學(xué)期的期中過(guò)后學(xué)校非常重視這些字體馬虎的孩子,專門在星期四的下午第三節(jié)課改為練字課。在實(shí)行了四周下來(lái)同學(xué)們的字體明顯比以前進(jìn)步了許多,很多家長(zhǎng)和孩子也因此安心放松了下來(lái)。學(xué)校也欣慰了。我愛(ài)我的學(xué)校并不是因?yàn)樗獗淼拿利,而是因(yàn)樗挥幸活w為學(xué)子前程著想的心。她的精抻與行動(dòng)深深地感動(dòng)了我,吸引住我。讓我深深地愛(ài)上了她——我們的學(xué)校。

我的學(xué)校生活作文4

  現(xiàn)在我是換河路小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生,學(xué)校的生活是豐富多彩的,也是酸甜苦辣的,其中有一件事情非常有趣,令我至今難忘。

  記得有一天上午,剛上完語(yǔ)文課,下一堂是音樂(lè)課。課間,外面下著很大的雨,在操場(chǎng)的墻角下,有一只小青蛙趴在地上。我發(fā)現(xiàn)它的腿被踩傷了,處于同情,我找來(lái)布條將小青蛙的腿輕輕纏好,然后準(zhǔn)備帶回教室,這時(shí)被同學(xué)李欣雨看到了,她說(shuō):“這能行嗎?”我說(shuō):“沒(méi)事!

  上課鈴聲響起,音樂(lè)老師來(lái)了。老師先讓我們復(fù)習(xí)一遍學(xué)過(guò)的歌曲,大家一起唱。這時(shí)我低頭瞧著書桌里的小青蛙,它還挺老實(shí),下頜一鼓一鼓的。過(guò)了一會(huì)兒,我們同唱到:“你認(rèn)識(shí)我,我認(rèn)識(shí)你,呱呱!”只有我知道是怎么回事,邊笑變咬嘴。又唱到第二遍:“你認(rèn)識(shí)我,我認(rèn)識(shí)你,呱呱!”偏趕上老師在我身邊走過(guò),小青蛙又開(kāi)始了獨(dú)唱“呱呱!”全班同學(xué)一陣笑聲。完了,我只好站起來(lái),將事情一五一十地向老師講了一遍,老師被我對(duì)小青蛙的同情心感動(dòng)了,并有責(zé)怪我,而是對(duì)大家說(shuō):“這位小同學(xué)做得對(duì),青蛙是人類的好朋友,我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它!蔽覜Q定等小青蛙的腿好了,杰把它放回大自然。這一堂真是有趣而有意義。

  在學(xué)校里有許多有趣的事情,讓我的生活變得豐富多彩,學(xué)校的生活真美好。

  學(xué)校生活永遠(yuǎn)是最美好的,也永遠(yuǎn)是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。

  學(xué)校生活美好,溫馨,而這也是人生的一章,我們必須要經(jīng)歷這些,必須要在這些東西中成長(zhǎng)。

  期待著,期待著明天,相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。

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