關(guān)于漢服的作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于漢服的作文，希望能夠幫助到大家。
漢服的作文 篇1
漢服，全稱是漢民族傳統(tǒng)服飾，又稱漢衣冠、漢裝、華服，其中的漢僅代表漢民族，不是漢朝哦！
漢服種類有很多，有齊腰衫裙、齊胸衫裙、大袖漢服、圓領(lǐng)袍，我就有一件剛買的漢服。
我的那件漢服我用三個詞來形容，就是美炸了仙爆了太漂亮了。這件漢服它的顏色可謂五彩繽紛，主要有四種顏色，它們是白色，橙色，粉色和藍(lán)色，以橙色和藍(lán)色為主色調(diào)。
我的上衣內(nèi)襯是橙色的，這種橙并不是那種嬌艷的橙色，而是一種感覺很大氣的，處于白與橙色之間的那種淡淡的橙色，使人眼前一亮。
內(nèi)襯外還有一層薄薄的白紗衣，肩膀那塊兒還繡著兩只鳳凰，甚是精致美麗。白紗衣看起來十分輕薄，穿上后仿佛是把一朵云彩披在了身上。肩上的鳳凰是用橙色，藍(lán)色和粉紅色的絲線縫制的，仿佛這鳳凰會飛走了似的，還用白線在旁勾勒一圈。
裙子仙氣的更是沒話說，粉色的一層雪紡布打底，然后外加一層由深藍(lán)到淺藍(lán)再到白的漸變色的雪紡布，最后又在最外邊加上一層深紫色的薄紗，薄紗上居然還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的銀色亮片，在燈光下仿佛夜空中的小星星一樣閃亮。
漢服在今天，仍然是搶手貨，因?yàn)樗碇袊鴼v史的著裝風(fēng)俗之美，是現(xiàn)代的服裝不能與之相媲美的！
我有一件絕美的漢服，你有嗎？
漢服的作文 篇2
我實(shí)在太喜歡漢服這個東西了。漢服一直以來都應(yīng)該是我們國家傳統(tǒng)文化的一部分，雖然現(xiàn)在我們?yōu)榱朔奖愣疾粫谌粘５拇┧麄�，但我覺得應(yīng)該在日常生活或者是某些宴會當(dāng)中給他們保留一席之地。
一些華麗的漢服完全可以艷壓那些晚禮服。
假如是在一些比較重要的場合以及重要活動的時候，完全可以有那些喜愛漢服的人，他們穿出去參加活動，一方面是為了傳承和發(fā)揚(yáng)我們的中華民族傳統(tǒng)文化，另一方面也能夠把這樣的美繼續(xù)傳承出去。
美好的東西無論過去多久都不應(yīng)該被人們遺忘。
不管他們是美妙的歌聲，還是美麗的事物，還是那些難忘的風(fēng)景。
他們始終都值得被銘記。
以前的時候和室友在一起討論漢服這些相關(guān)話題，他們總是會躍躍欲試試制有一個非常有錢的室友，她在討論的時候一激動買了一套漢服，花了1000多塊錢。
換來的是他的開心和很多人的羨慕。
其實(shí)在這個過程當(dāng)中，我們也完全可以感受的到漢服所能夠帶給人的感覺那是不一樣的，這好像是我們骨子里好像聽說有一種這樣的感覺，對漢服的喜愛，對這種文化的敬畏。
漢服的作文 篇3
中華民族已有五千的悠久歷史。舊石器時代、新石器時代、奴隸社會、封建社會、社會主義社會，一代又一代，一朝又一朝，隨著歷史的進(jìn)程，中華文明兼容并蓄，孕育出光輝璀璨的中華文化，而華夏漢服成為我們民族文化中不可或缺的重要組成部分。
周四早上，許多身著漢服的少男少女，步態(tài)從容地走進(jìn)校園。不用慌張，不用驚嘆，那是我們學(xué)校在舉行首屆“漢服文化節(jié)”。當(dāng)下許多人對漢服很陌生，也很排斥。這個節(jié)日就是讓我們認(rèn)識漢服、了解漢服文化，體驗(yàn)古人的服飾，走進(jìn)古人的生活。
下午第三節(jié)課，在階梯教室里，“漢服文化節(jié)”正式拉開了序幕。首先我們進(jìn)行了猜字謎環(huán)節(jié)，如：“一人腰上掛把弓——夷”；“一口吃掉牛尾巴——告”等等。我們真正認(rèn)識到了漢字絕妙的結(jié)構(gòu)、美輪美奐的字形，以及漢字的博大精深。
朗朗上口的《千字文》是一部杰出的文化經(jīng)典，其內(nèi)容涉及自然、社會、歷史、教育、倫理等等。聽，歷史春秋社團(tuán)的同學(xué)們，在優(yōu)美音樂的伴隨下齊誦《千字文》，那清越的聲音不僅讓我們領(lǐng)略了古文的音韻美，更讓我們增長了知識、明白了道理，激發(fā)我們刻苦學(xué)習(xí)、勇攀高峰。
突然，臺上的彩燈亮了起來，節(jié)目的高潮來了，“集英漢服秀”開始了，只見一個個的模特魚貫上臺。通過這場古裝秀我們認(rèn)識了端莊典雅的曲裾；舒適寬松的常服；俏麗修長的襦裙；淡雅瑰美的對襟；莊重嚴(yán)肅的深衣等等。各不相同的款式，絢爛繁多的顏色，美妙絕倫的花紋和做工，讓我們對漢服的認(rèn)識又增添了許多。
漢服文化節(jié)不僅讓我們欣賞了美麗的漢服，更感受了中華民族多姿多彩的文化，了解了華夏民族悠久燦爛的傳統(tǒng)。我認(rèn)為，作為一名中華兒女，炎黃子孫，應(yīng)時時刻刻有禮，謙遜，弘揚(yáng)中華文化，傳承華夏美德！
漢服的作文 篇4
說起“漢服”二字，想必大家的腦海里會涌現(xiàn)出影視作品中古裝劇里的錦衣玉帛吧？其實(shí)真正的漢服，是指整個漢族的傳統(tǒng)服飾，包括各個朝代漢族人民所穿的服飾，不只是單一的服裝，它承載著中國上千年的文化，同時也傳遞了中華民族的文化。漢服擁有一種無形的魅力，讓人為它深深著迷。
我是一個不折不扣的漢服愛好者。暑假里，媽媽終于給我買了心儀已久的漢服，我簡直愛不釋手，并與好朋友們一起穿上漢服，參加了媽媽單位組織的文藝匯演。我們自彈自唱了《霜雪千年》，古箏與吉他竟然也如此契合，古典與現(xiàn)代的融合，讓我也慢慢地融入到歌曲營造的氛圍中，仿佛整個人也變得溫文爾雅了。
喜歡漢服的人越來越多，漢服圈里的人都希望復(fù)興漢服，讓更多的人了解漢服。我覺得漢服不只是一套服飾，更是中國傳統(tǒng)文化的一部分。穿漢服，穿的也不僅是簡單的一條襦裙，更是人們對傳統(tǒng)文化的崇敬與熱愛。穿漢服，是復(fù)興傳統(tǒng)而不是復(fù)古，我們只是想讓傳統(tǒng)不被遺忘。
我喜歡漢服，它不僅美麗，還代表了華夏上下五千年的文化和古人的智慧。雖然現(xiàn)在穿著漢服的我們會讓很多人不理解，但是我們用行動表明了決心，要為我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揮小小的能量！
漢服的作文 篇5
漢服作為中華民族的傳統(tǒng)服飾，擁有其獨(dú)特的魅力。而近日，憑著遵循古代禮儀，上課生活都穿漢服迅速走紅的同寢室女生引發(fā)了眾人的熱議。這究竟是一場無端的走紅炒作還是漢文化的再度復(fù)興，其后所蘊(yùn)含的問題值得我們深思。
就事件本身而言，選擇穿著怎樣的服飾只要在合理范圍之內(nèi)便無外乎是個人的選擇，為何這樣的選擇能夠成為女大學(xué)生走紅的緣由，我想，這并不只是一個巧合，類比于中國詩詞大會中武亦姝的迅速躥紅，雖走紅的表象看似不同，但其本質(zhì)上都反映出了相同的問題，那便是處于新時代的我們?nèi)詫h文化的發(fā)揚(yáng)與傳承抱有一份執(zhí)著的熱忱。且，在快節(jié)奏生活之中欣賞到一抹與現(xiàn)代生活不同的異樣風(fēng)景，是合乎大眾審美價值的。然而，這些漫天的熱議當(dāng)然不是僅僅將視線停留在是否合乎審美這樣簡單的層面。他們當(dāng)中的部分人士高度贊揚(yáng)這樣的行為，是因?yàn)檎J(rèn)為女大學(xué)生們是傳承漢文化的有力實(shí)踐者；而對立之處的人們卻大肆謾罵，認(rèn)為是一場惡意的炒作營銷。在兩派截然不同的聲音之中，我們又該如何判定此事，我想，這便需要剝開其炙熱的外表，察其本心。
中華源遠(yuǎn)流長的漢文化，有著漢字、詩詞等杰出代表，也有漢服飾，漢飲食等豐富內(nèi)核。因此，漢文化的傳承抑或復(fù)興并不只是穿漢服成群出行，成為一道宣傳風(fēng)景那么簡單。細(xì)細(xì)想來，效仿古人穿著漢服不該是復(fù)古運(yùn)動，而該是一種繼承基礎(chǔ)上的求新運(yùn)動。復(fù)古是文化的守舊，而復(fù)興是文明的求新；復(fù)古是懶惰的襲用，而復(fù)興是批判的繼承。中華傳統(tǒng)文化所傳遞給我們的精髓應(yīng)該是“重神輕形”，從這個層面上說，延續(xù)傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)古禮，需要的是誠意而不只是形式，文化可以多元化，漢服全然可以作為其中的一元，但是若將此演化成一場漢服“秀”那便是“崇形棄神”，其所復(fù)興的也只是被歷史淘汰的文化鬼魅，再無意義可言了。
漢文化的火焰想要愈燃愈旺，需要我們?yōu)橹硇郊硬�，其依靠的方式途徑多樣卻并不簡單。我們不應(yīng)把個人的選擇上升至文化高度但應(yīng)該以此為由，開始了解、熱愛、發(fā)揚(yáng)我們的漢文化，讓篝火燃盡文化的糟粕，讓其余熱所照亮的，是我們心中的復(fù)興之火！
漢服的作文 篇6
小時候，我就知道我們國家傳統(tǒng)的服裝其實(shí)是漢服，但是我見穿的人卻是少之又少。
后來長大了一些，我還特地從網(wǎng)上搜了一下國家的漢服，我發(fā)現(xiàn)，她是那么的美。漢服就和古代電視劇中的服裝感覺長的差不多，我感覺很漂亮，因?yàn)橹翱措娨晻r就特別喜歡里面女主的服飾，有的時候我都特別想穿。
后來我從某家賣衣服的網(wǎng)站里，搜了一下“漢服”，然后就去看了一下評論，發(fā)現(xiàn)有好多買漢服的都是因?yàn)椤癱osplay”，而不是純粹的自己想把這份文化傳承下去。
不過在別的一些國家，如果家庭中有大型活動，家里面所有的人都是要穿上自己的服裝，而這樣我認(rèn)為可以很好地把這份文化傳承下去。
而且傳統(tǒng)漢服這么美，為什么不穿呢？于是我從網(wǎng)上買了一套，雖然自己還小穿上有些不倫不類的，不過我想肯定會有適合它的人，長大一些總是可以穿的。
漢服也是我們中國人的老祖先傳承下來的，而到了我們這里我們更不應(yīng)該毀了這份文化不是么？我想，我們每個中國人都不愿意這么做。
所以我希望真的可以有一天，我們拾起手中的漢服，穿上它，不僅僅是為了“cosplay”。
傳統(tǒng)漢服，真的很美，它這份文化需要我們傳承。
漢服的作文 篇7
漢服，在我看來是我見過最美的服裝，同時，它也是我們中華民族的傳統(tǒng)服裝，代表的是我們的傳統(tǒng)文化。
我知道，有很多人都有漢服情節(jié)，他們很喜歡再這樣的過程中，去弘揚(yáng)漢服文化，去讓更多的人了解到漢服的美麗。我知道，夏天的時候，有很多好看的小姐姐，喜歡穿著改良版的漢服在路上行走，那時候，就好像是一道美麗的風(fēng)景線。
我知道，漢服永遠(yuǎn)都是我所牽念的存在。
我還記得，高考后畢業(yè)的那一年，有一個班級，他們的畢業(yè)班服就是選擇的漢服，因?yàn)榇┲鴿h服的感覺實(shí)在太美了，所以根本就不是馬馬虎虎，他們愿意做到更好。
就好像這些都是值得紀(jì)念的回憶一樣。
如果當(dāng)年，圍繞我們身邊的，都是他們所能夠看清楚的問題，那么這些對于我們來講，都會變成其他人眼里羨慕的存在。
漢服是有寬廣的袖子，袖子就是兩個偌大的口袋。我突然很羨慕古代人的智慧，也很羨慕他們的生活，那樣的美，顯得女孩子穿上古裝更加柔美，男孩子則會更加英俊。
這本身就是漢服自身所能夠承載的美。
漢服的作文 篇8
一個理科大學(xué)生，要做漢服，在我爸爸看來簡直是天方夜譚�？墒牵覅s偏偏要做給他看
爸爸是個作家，他多次對我說，現(xiàn)在的青年，很多人已經(jīng)忘記了自己的信仰，忘記了自己的文化根源，忘記了我們中華民族所遭受過的苦難。爸爸甚至說，如果我們的文化不去繼承，傳統(tǒng)不去復(fù)興，那么我們何談文明古國。我雖然常常和爸爸唱對臺戲，但是在這一點(diǎn)上，我還是和他有共同的話題的。當(dāng)然我得有自己的行動，得有自己的實(shí)踐，加上媽媽年輕時候是個業(yè)余裁縫，所以，大學(xué)剛剛畢業(yè)，我就動了想做漢服的念頭。
做漢服，說說容易，做起來可不容易。為了做漢服，我看了一些關(guān)于漢服的書籍。古書上說：“中國自古的衣冠上國，有章服之美稱之華，有禮儀之大謂之夏，華夏華夏就是這么來的�！辫b于此，我對于做漢服更加信心滿滿。因?yàn)槲矣X得，做漢服不是我一時的心血來潮，而是可以把它和文化的振興相聯(lián)系的。
有那么一段時間，我常常走進(jìn)麥當(dāng)勞的廳堂，我穿著個性的西服，唱著洋文的歌曲，可是，我卻總是莫名的惆悵。我不禁問自己，我還是一個中國人嗎？我還是中國的青年嗎？我不得不到歷史書中尋找答案。我才慢慢看清，是啊，是那些褐色頭發(fā)，藍(lán)色眼睛的家伙，如狼似虎，帶著堅(jiān)船利炮，用蠻橫和粗暴燒了我們的圓明園，毀了我們的家園，奪了我們的珍寶，搶了我們的殿堂。后來，我們雖然知道了民主，可是，我們卻忘了綱常倫理，我們有了不少西方歌曲，卻忘記了角徵宮商，我們能夠建造高樓大廈，卻很少去看看烈士墓碑。我們西裝革履，卻沒有了我們自己的衣裳。在哪里，我的禮儀之邦，在何處，我的漢家服飾。中國的龍舟節(jié)竟然被韓國申請去了，這是怎樣的哀痛和悲傷。霓裳羽衣曲曼妙地彈奏，我心里的漢服油然而生。因?yàn)槲抑�，在中國，有一群人正在為著自己的民族服裝而奔波，在為了漢文化的發(fā)揚(yáng)光大而求索。
說干就干，我買來了機(jī)器，買來了有關(guān)書籍，花草，鳥雀，凡是漢上需要的圖案，我都買了。我和幾個有志于此的好伙伴一起探討做漢服的心得體會。她們有的是我大學(xué)的同學(xué)，有的是我本縣的好友，有的是因?yàn)闈h服才認(rèn)識的朋友。
經(jīng)過一個多月的摸索，我做的漢服有模有樣，花色、品種、式樣也越來越多，而且訂單慢慢多起來了。媽媽看著我的漢服，喜在心里，爸爸總是夸我無師自通。其實(shí)，他們哪里知道，我做漢服是有美術(shù)基礎(chǔ)的。早在讀初中的時候，我就非常喜歡繪畫，本來是想學(xué)習(xí)藝術(shù)類繪畫專業(yè)的，但是，因?yàn)槔习值亩啻畏磳�，才沒有走這條路，而是學(xué)習(xí)的物理專業(yè)。其實(shí)，改行的以前有，現(xiàn)在有，未來也有的是。朱逢博據(jù)說是同濟(jì)大學(xué)建筑系的學(xué)生，可是，她的歌卻唱得那么好聽。我雖然不敢指望有那么大的期望值，但是，我相信，只有用心做了，只要是付出努力的東西，將是人生中最美的青春。
終于，在我學(xué)習(xí)做漢服的第八個月，江西一家電視臺專門采訪了我們幾個做漢服的年輕人，那一天，特別是播放視頻的那一天，我們開心極了。
我們的漢服，我們的信心所在。
漢服的作文 篇9
在中國古代，旗袍與漢服都是很盛行的服裝，但是旗袍卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)次于漢服的。
漢服與旗袍盡管都是美不勝收，但是這兩種美也是不同的美。
旗袍的美，是一種優(yōu)雅而高貴的美，漢服之美，則是一種規(guī)范的美。漢服不僅美，更重要的，是它有著那悠久的歷史。
從三皇五帝到明朝這段時期，漢民族所穿的服裝，被稱為漢服。在這幾千年的時間里，漢民族憑借自己的智慧，創(chuàng)造了絢麗多彩的漢服文化，發(fā)展形成了具有民族獨(dú)特特色的服裝體系漢服體系。
漢服分為幾大體系，有曲裾、直裾、襦裙、褙子、玄端、圓領(lǐng)袍衫、朱子深衣等。但是，無論是任何體系，都是無不體現(xiàn)出漢服無窮的獨(dú)特魅力。
博大精深、體系完備、悠久美麗的漢服，是中國不可多得的一大財(cái)富；是值得每一個子孫引以為豪的一大財(cái)富。
客觀上的漢族人，某些歷史階段的民族服裝，例如漢化旗裝、旗袍、馬褂等絕不可以被稱為漢服，因?yàn)樗鼈兣c真正的漢服相比，沒有正常的演變銜接過程。
漢服是從黃帝時代出現(xiàn)的，有著近四千年的歷史。直到后來滿清入軍明朝，漢服才逐漸消亡了。
漢服的作文 篇10
世有中國，卻無華夏。——題記
�。ㄒ唬┢炫�
我記得我曾街上詢問過一位女孩兒：“每個民族都有屬于自己的服飾，為什么范圍最大的漢族卻沒有呢？”那個女孩兒“噗哧”笑了，回答我道：“我們漢人怎么沒有？你看那些優(yōu)雅的旗袍，不就是咱們的傳統(tǒng)服飾嗎？多漂亮��！”說著，還朝我指了指不遠(yuǎn)處櫥窗里——一件做工考究的大紅色旗袍。大片的牡丹燃燒著熱烈的紅，可我卻如墜千年冰窖。難道三百載，就可以改變這么多么？！就可以扭曲一個民族的歷史和傳承么？那驚艷世界的霓裳，難道真的只能成為歷史了么？
（二）離去
這個延續(xù)了三千七百年的民族傳統(tǒng)，這種影響了亞洲各國的服飾體系，為何當(dāng)初會在血腥中無奈離去？這還源于三百載前的“剃發(fā)易服”。
那是一段與漢族而言堪稱災(zāi)難的歷史。清朝統(tǒng)治者入關(guān)后頒發(fā)“剃發(fā)令”，不從者斬。有人脫下了漢服，冠上不孝之名，剃去長發(fā)，奴役在滿人的統(tǒng)治之下。也有不知多少血性男兒，誓死不從，卻掙脫殘暴的皇權(quán)枷鎖。
于是，漢服失落了。失落在這歷史的塵埃之中，以至于今天，我們再也看不見它的剪影，看不見它隨風(fēng)揚(yáng)起的飄飄衣袂……
（三）遺忘
時至今日，盡管民間“十從十不從”的條例讓漢服在歷史的夾縫中艱難的存活了下來，但讓人悲涼的是，一代代的努力保護(hù)的東西，在現(xiàn)代漢人的眼里，卻是怪異的。他們，已沉醉在了西裝革履、紅燈綠酒的生活里，卻忘記了這無價的瑰寶！
我記得早年間，成都有一位女生著漢家衣裳，在鬧市街吃東西，卻被一群自以為愛過的大學(xué)生吵著說是：“和服！”“日本人！”被大學(xué)生和群眾逼著脫下衣裳，扔進(jìn)火盆。最后，還是一位好心的男士將買給女友的衣服贈予了這位女生，才得以脫離。
這是怎樣的忘卻��？！才能有這樣的無知和愚昧？難道我漢家衣冠，從此只能淹沒在歷史的長河之中滾滾而去了么？！
（四）逝去
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今�！睗h服是一首絕美的詩。汗的大氣，晉的飄逸，唐的錦繡，宋的端莊，無論哪一種，都動人心魄的美�？扇缃�，漢服男兒的俊朗瀟灑，漢家女兒的巧笑倩兮，美目盼兮，難道，只能去書里找，畫里找了么？！
和服是源于漢服，韓服，也源于韓服，可為什么它們能夠在自己的民族受人尊崇，而漢服，卻受萬人嫌棄？！旗袍和唐裝盡管有著中國之雅，卻實(shí)實(shí)在在承受不住這五千年積淀的中華氣度！
我們懂得民主自由，卻忘記了倫理綱常；我們擁有音樂神童，卻不識角徵宮商；我們建起高樓大廈，卻容不下一座牌坊；我們穿著西裝革履，卻忘了自家衣裳！
為什么我穿起美麗衣衫，你卻說我行為異常？為什么我倍加珍惜的衣冠，你卻說它屬于扶桑？
漢服的作文 篇11
漢服是一種民族服飾，也是民族文化的重要體現(xiàn)。中國素來就被稱為“衣冠上國，禮儀之邦”，而“衣冠”便成了文明的代名詞。
小時候，看見電視劇里頭戴鳳冠，身穿霞帔的王昭君攜著琵琶，羅裳輕盈，笑靨明麗，一身如烈火般的漢服占據(jù)了我的視線。電視劇里的王昭君頭插一根鏤空的金簪，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)珠飾垂下，手腕帶著緋紅的珠鏈；我看見王熙鳳頭上帶著金絲八寶攢珠髻，身上穿著縷金穿花大紅炮，我被這種服飾深深吸引了。但是，當(dāng)時年少，并不知原來那就是漢服。
上了初中，我終于擁有了自己的第一套漢服，那是一套白綠色的襦裙。當(dāng)我穿上的時候，仿佛自己穿越到了那萬千繁華的唐朝：車水馬龍的長安街，一群穿著漢服的唐朝人士，少女們頭上帶著晶瑩剔透的簪子，腰上帶著高雅脫俗的禁步，有說有笑地在長安街上走著，就像詩人杜甫寫的《贈別·其一》“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如�！泵赖米屓艘撇婚_眼。
終于，我鼓起勇氣穿著漢服和媽媽一起出門，媽媽欣喜萬分。艷陽高照，我和媽媽并肩走在花園里，收到了不少不解與不屑的眼神，甚至耳邊還有一些人竊竊私語，我似乎成了人群中的異類。這時，我難過，傷心，甚至有點(diǎn)難堪。
這時，迎面走來一個小女孩，她眨巴著亮晶晶的雙眼對她媽媽說道：“姐姐的那套衣服好美呀，我也想要�！蹦俏话⒁桃哺掖钤挷⑾蛭掖蚵犨@件衣服。我一一進(jìn)行詳細(xì)地介紹，現(xiàn)如今也有不少漢元素的服裝，更顯日常的服飾。就這樣我們有說有笑地結(jié)伴玩了一天。
隨著興趣的加深，我對漢服的了解愈發(fā)深入。漢服主要分為：裙裾，襦裙，襖裙等，它的主要特點(diǎn)是交領(lǐng)，右衽，不用扣子，而用繩帶系結(jié)，給人以飄逸灑脫之感。從形制上看，主要有上衣下裳制，深衣制，襦裙制。而漢服最典型的為深衣，孔子正義曰：“所以稱深衣者，以余服則上衣下裳不相連，此深衣衣裳相連，被體深邃，故謂之深衣�！鄙钜率亲钅荏w現(xiàn)華夏文化精神的服飾。
漢服是一首絕美的`詩。漢的大氣，晉的飄逸，唐的開放，宋的端莊都譜寫著華夏五千年來的歷史文化。而現(xiàn)在，漢服男兒的瀟灑俊朗，漢服女兒的巧笑盼兮，難道都只能去歷史書中尋找了嗎？
漢服蘊(yùn)藏著如此多的歷史文化結(jié)晶，可為漢服復(fù)興而努力的人只有少數(shù)的同胞，甚至在他們宣傳漢服時，還遭到了無數(shù)的冷眼，這怎能不讓人感到心痛呢？
我不愿為此痛斷肝腸，不愿祖先的智慧無人嘆賞，更不愿我華夏衣冠就此消失，我希望我們可以拾起自己的文化，撐起民族的驕傲。
漢服的作文 篇12
每當(dāng)我看到電視上的人穿著精致漂亮的漢服，我都羨慕不已。我多么想擁有一件屬于自己的漢服啊!
這天，我對媽媽說：“媽媽您可以給我買件漢服嗎?”媽媽笑著說：“可以呀，但是你得聽話喲!”我爽快地答應(yīng)了。
過了幾天，媽媽在網(wǎng)上給我定了漢服，既便宜又好看。我開心得像是考了100分一樣。媽媽對我說要過三天才能到貨。這幾天，等待著漢服的到來覺得時間過得好慢呀。
終于，我心心念念的漢服到了，媽媽讓我自己去快遞站拿，我屁顛屁顛地跑出去，像個小火箭似的。到了家，我迫不及待地打開包裝，仿佛袋里裝滿了金子。
漢服的顏色十分好看，是我最喜歡的藍(lán)色。上半部分是和天一樣的淡藍(lán)色，下半部分是和海一樣的深藍(lán)色。胸口還有兩條帥氣的龍，上衣里面有兩根帶子，是用來固定在身體上的。外面也有兩根帶子，只是比里面的帶子粗一點(diǎn)，長一點(diǎn)，這根帶子其實(shí)只是裝飾品。袖子特別長，特別寬也是深藍(lán)色的，真古典又現(xiàn)代。
我小心翼翼、興奮不已地穿上漢服，擺了幾個pose，媽媽拍了幾張照片。我穿著它還背了一首《游子吟》。當(dāng)我穿上漢服的時候，我覺得我就是一位詩人。
我喜歡漢服，是因?yàn)槲艺J(rèn)為古代的人非常有文化，有大智慧。因?yàn)楣糯霈F(xiàn)了許多大詩人，如詩仙一李白，詩圣一杜甫，他們寫的詩朗朗上口，蕩氣回腸。還有許多作家，如諸葛亮，他寫的《出師表》一直流傳至今。
我太愛我的漢服了，我要穿上它，好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓自己變得更優(yōu)秀。
漢服的作文 篇13
“民族服飾”一詞對于我們來說并不陌生，五十五個少數(shù)民族，五十五種民族服飾。我們會在第一時間想起維吾爾族少女的綺麗衣裙，想起藏族獨(dú)特的藏袍，想起回族標(biāo)志性的白帽，想起苗族華麗的銀飾。
可是，漢族的服飾呢？這個占中華民族人口百分之九十還多的名字的服飾呢？
有人說，旗袍。
我承認(rèn)，這種將女性柔美曼妙身姿展示得一覽無遺的服飾很美。但是結(jié)合了滿族與西方服飾特點(diǎn)的旗袍，絕不足以代表漢民族。誕生不過一百年的旗袍身上，承受不起五千年積淀的中華氣度！
有人說，西裝什么的就好。
對，我不只一次看到過在民族大聯(lián)歡中，少數(shù)民族的同胞們穿著民族服飾歡聲笑語，而漢族代表卻突兀地穿著西裝站在那里。和任何一個國家的平常穿著一樣，和美利堅(jiān)、英格蘭一樣。
漢服呢？漢服哪去了？剃發(fā)易服三百年，漢族的子孫們當(dāng)真把你忘了嗎？
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今�！睗h服是一首絕美的詩。漢的大氣，晉的飄逸，唐的開放，宋的端莊，無論哪一種，都好。而現(xiàn)在，漢服男兒的瀟灑俊朗，漢服女兒的巧笑盼兮，難道都只能去歷史書中找了么？
我艷羨地看著從漢服演化而去的和服、韓服在各地登臺亮相。從平安奈良到江戶鐮倉，和服改變了很多：浴袍、振袖、十二單衣……和服的種類也很多，但是，即使是經(jīng)過了明治維新的日本，在今天仍可以再大街小巷看見和服的影子。和服是日本的代表。
我更痛心地看到在我們國內(nèi)，為漢服復(fù)興而努力的人只有少數(shù)的同胞。甚至在他們宣傳時，還遭到了無數(shù)的反對與冷眼。有被媒體說成作秀與無聊的，有被人認(rèn)為是拍戲的，更有人把漢服當(dāng)成和服或韓服的。
當(dāng)今天的我們把在民族聚會上穿上西裝視為理所當(dāng)然的時候，誰還記得在數(shù)百年前我們的祖先曾穿過那樣飄逸而大氣的服裝？
我的心在哭泣，為漢服，為漢族，更為了那同時被丟棄的阿薩民族記憶與文化。
世有中國，卻已無華夏！
漢服的作文 篇14
在除夕夜，我得到了一套漢服。穿上它，就好像是從古代穿越過來的小美女。
先說說上衣。上衣的穿法是把三對紅繩分別系起來。粉色紗布縫在白色衣服的外面，紗衣上繡著一些花、草、果實(shí)和小鳥�；ㄊ羌t褐色的，果實(shí)是紅色的，小鳥是橙黃色的，草自然就是綠色的。粉色的紗布上還點(diǎn)綴著一些銀色的小星星，古典中帶著一些夢幻的色彩。兩只袖口上分別繡著一只金光閃閃的鳳鳥，鳳鳥的旁邊飄著兩朵彩云。瞧，鳳鳥們正飛向藍(lán)天、飛向太陽、飛向光明、飛向希望�？磥�，這漢服還包含著中國人對美好生活的期望和堅(jiān)定的信心。
裙子的樣式與韓國人裙子的樣式十分相像。都是裙子上有兩條長短不一的布條。我的裙子大體是紅色的，兩根布條是粉色的。
到了冬天，天氣轉(zhuǎn)寒，當(dāng)然不能少了披風(fēng)，古時候，其實(shí)叫斗篷。披風(fēng)內(nèi)側(cè)都是雪白的絨毛。外面是粉色的，繡著花紋，也是粉色的。兩旁還繡著金色的鳥。
因?yàn)橐咔�，這個春節(jié)的年味都體現(xiàn)在這套漢服里了。希望疫情可以早點(diǎn)過去，讓我們重新回到平常幸福的日子。
漢服的作文 篇15
9月13日，我們學(xué)校開展了秋游社會實(shí)踐活動。我們五年級感受嶺南文化漢服活動是由心樂園社工站組織和策劃的。
在去秋游之前，心樂園的老師就先到學(xué)校給學(xué)生講解漢服的歷史及文化。我們在課堂上可是聽得津津有味呢，不時得發(fā)出感嘆，展現(xiàn)喜愛之情。嶺南印象園中突出原生的嶺南文化和鄉(xiāng)土景觀，復(fù)原嶺南民間繁榮生活場景，適應(yīng)蓬勃發(fā)展的大城市周邊旅游日益生活化的趨勢。
11月7日，我們興高采烈地回到學(xué)校，大家分享著各自帶回來的零食有薯片、巧克力、各種糖果等。隨著老師的到來，同學(xué)們馬上坐在座位上等待出發(fā)。當(dāng)我們來到嶺南印象園時，不禁感嘆里面的建筑可真多啊!左邊的眺望臺、右邊的櫻花園……我們來到了大劇場換上漢服一起合照留影。隨后我們便自由活動。我首先參觀了瞭望臺，隨后去了動物飼養(yǎng)，最后去了小型游樂場。我還會到了劇場看精彩的表演呢!此時，我的肚子嘟嘟直叫，饑腸轆轆。隨后我便開動起來，我左手拿著雞翅，右手拿著薯片狼吞虎咽。時間飛快地過去了，我們很快就結(jié)束了此次旅行，回到了母校。
這次秋游真有趣，期盼下一次!
漢服的作文 篇16
漢服是中國傳統(tǒng)服飾，從古至今中國人的驕傲。穿上它女子柔情似水。男則子義氣方剛，顯出了中國人的美麗與帥氣。
近幾年來，漢服漸漸為人所知，走在大街小巷上總有幾個人穿上了漢服，連外國人也對漢服喜愛有加。無論你身體有什么缺陷，只要穿上漢服你可以高貴、可以端莊、可以溫柔、可以霸氣、可以瀟灑、可以時尚�，F(xiàn)在的人們結(jié)婚都穿上了漢服，我們不在學(xué)習(xí)西方國家的白色婚紗，而是像老祖宗們一樣穿上鳳袍，帶上鳳冠，拿起團(tuán)扇�，F(xiàn)在中國時尚引領(lǐng)著全世界，各種各樣的人穿上漢服有白人，有黑人，有美國人，有非洲人。中國基建不但引領(lǐng)著全世界，中國服飾也依舊引領(lǐng)著全世界。在幾百年前，幾千年前，那樣沒有那么好的設(shè)備的時候。我們中國人能織出這么好的布，做出這么美麗的漢服，真的不得不為中國人的智慧，我們老祖宗的智慧贊嘆。
漢服又叫漢衣冠，漢裝，華服。漢服的衣領(lǐng)是“V”字型的，還有漢服的袖子是十分寬大的，代表著主人十分大度，莊重。
詩人李賀、王維等都寫詩贊美它。
漢服是我國的瑰寶，我們要好好愛護(hù)它。
漢服的作文 篇17
我實(shí)在太喜歡漢服這個東西了。漢服一直以來都應(yīng)該是我們國家傳統(tǒng)文化的一部分，雖然現(xiàn)在我們?yōu)榱朔奖愣疾粫谌粘５拇┧麄�，但我覺得應(yīng)該在日常生活或者是某些宴會當(dāng)中給他們保留一席之地。
一些華麗的漢服完全可以艷壓那些晚禮服。
假如是在一些比較重要的場合以及重要活動的時候，完全可以有那些喜愛漢服的人，他們穿出去參加活動，一方面是為了傳承和發(fā)揚(yáng)我們的中華民族傳統(tǒng)文化，另一方面也能夠把這樣的美繼續(xù)傳承出去。
美好的東西無論過去多久都不應(yīng)該被人們遺忘。
不管他們是美妙的歌聲，還是美麗的事物，還是那些難忘的風(fēng)景。
他們始終都值得被銘記。
以前的時候和室友在一起討論漢服這些相關(guān)話題，他們總是會躍躍欲試試制有一個非常有錢的室友，她在討論的時候一激動買了一套漢服，花了1000多塊錢。
換來的是他的開心和很多人的羨慕。
其實(shí)在這個過程當(dāng)中，我們也完全可以感受的到漢服所能夠帶給人的感覺那是不一樣的，這好像是我們骨子里好像聽說有一種這樣的感覺，對漢服的喜愛，對這種文化的敬畏。
漢服的作文 篇18
我是一個漢服少女，也是各位漢服圈人所說的同袍，今天，我就來跟各位聊聊漢服。
最近幾年以來，漢服變得越來越日常，也有越來越多的青年男女穿起了漢服，自信的走上街頭，漢服這個圈也變的越來越大。對于這一現(xiàn)象，我可謂是喜憂參半。
喜的是漢服已經(jīng)越來越大眾化，那種看漢服就像是看奇裝異服的眼神也越來越少。憂的是隨著漢服圈人數(shù)的增加，那些不是單純熱愛漢服的人也進(jìn)來了。
我之前聽說過一句話，圈子是死的，它是不會變的，變的只會是人。我覺得很有道理。以前的漢服同袍會相約一起去出游，踏青，同袍之間都是那種惺惺相惜的兄弟情意。
可是現(xiàn)在，自從漢服圈的范圍擴(kuò)大，那些打著喜歡漢服名義的人也進(jìn)來了，她們單單只是因?yàn)闈h服好看而去喜歡它，當(dāng)然這并沒有錯。
可身穿漢服，那關(guān)于漢服的一點(diǎn)基本知識總要明白吧，比如漢服同袍是指漢文化復(fù)興群體，2003年，一個叫王樂天的男子第一個穿漢服上街（現(xiàn)代），以及漢服的形制，他們通通不懂……
這讓我很是心痛，我希望漢服越來越日常，卻又不希望他日常。
最后，用一句話來總結(jié)吧。
有服章之美謂之華，有禮儀之美謂之夏。
漢服的作文 篇19
現(xiàn)在喜歡穿漢服的人越來越多了，可是卻還有些人認(rèn)為他們穿的是奇裝異服，如果能讓我設(shè)立一個節(jié)日，那我就在4月25日設(shè)立為“漢服節(jié)”這樣就可以讓那些喜歡漢服的人放心地穿上漂亮的漢服了。
我盼呀盼呀終于盼到了這一天。今天，我穿上我衣柜里最美的漢服，坐在鏡子前梳頭。我站在全身鏡面前，現(xiàn)在我變成了一個古色古香的小姑娘，像一個從古代穿越過來的人。我走到大街上，人們都穿著漢服，仿佛在古代的街道上。街上熱熱鬧鬧，有的人在寫毛筆字，有的人穿上戲服唱戲，有人在旁邊吹小喇叭，有的人在彈古箏，有的人在看表演這時我拉上了和我一起學(xué)舞蹈的好朋友，跑到廣場上。我們都穿著紅色的長裙，準(zhǔn)備表演我們學(xué)的舞蹈。
到了晚上，表演開始了，舞臺下面人山人海，有的人靜靜地等待著，有的人恨不得立即讓節(jié)目開始，而我們這樣的小演員正在化妝，準(zhǔn)備上場。在舞臺上，有人表演音樂，有人唱戲，有人表演舞蹈，最精彩的是一位姐姐表演的舞蹈《囍》。然而新的一天也慢慢地到來了。
這雖然不是真的，但我很想讓那些說漢服是奇裝異服的人知道，漢服是很久很久前古代的衣服，是老祖宗留下來的，而不是奇裝異服。
漢服的作文 篇20
今天，揚(yáng)州傳媒集團(tuán)的的大記者和唐子城風(fēng)景區(qū)的導(dǎo)游姐姐來到了我們學(xué)校，帶著我們開啟了一段快樂的漢唐之旅。
老師在臺上娓娓道來，我們聽得津津有味，電子屏幕上展示的一幅幅精美的漢服，吸引了大家的目光，不時發(fā)出陣陣驚嘆聲。看著這些圖片，我不由得贊嘆道，哇，真美呀！我還以為只有少數(shù)民族才有漂亮的民族服飾呢，原來咱們漢族也有啊。要是我也能穿一回漢服，那該多好呀。正在這時，老師說請幾位同學(xué)上來體驗(yàn)一下，穿一穿漢服。我一聽，正如我所愿，趕緊高高舉起了手。很幸運(yùn)的，我被選上臺去。
我興奮極了走到臺上，拿起漢服。呀，好漂亮的衣服！白色的上衣上配著著精美的刺繡，衣領(lǐng)和袖子邊鑲嵌著粉色的滾邊，下身是一條粉色的長裙。老師告訴我們，漢服的上身叫“衣”，下身叫“裳”。我想，這大概就是“衣裳”這個詞的由來吧。我舉起衣服，正準(zhǔn)備往身上套，卻發(fā)現(xiàn)漢服的左邊大而長，右邊小而短，不像我們現(xiàn)在的衣服是兩邊對稱的，而且衣服上沒有一粒紐扣，上身完全是靠腰帶固定住，老師說這叫“腰封”。袖子特別寬大，好像舞臺上唱戲的戲服，原來這袖子還是口袋呢。我不禁佩服起古人的智慧來，這衣服，設(shè)計(jì)精美，構(gòu)思精巧，無論胖還是瘦，高還是矮，似乎都可以穿。
由于是第一次穿漢服，我顯得手足無措，不知道該先套哪只袖子好。套進(jìn)了左邊的袖子，右邊的就摸不到了。兩邊袖子套好，這腰封又該怎么系住呢？幸好有同學(xué)在一邊幫忙，幫我在后面繞過腰帶，又在前面打上了蝴蝶結(jié)。經(jīng)過一番折騰，好不容易才算穿好了它。穿上漢服，看著自己長袖飄飄，裙擺拖地，似乎瞬間就變成了一位古代的仙女，心里頓時美滋滋的，連舉手投足也變得優(yōu)雅起來。要是此刻能穿越到古代，那就太神奇了。
接著老師又教我們行揖禮，女生左手放右手，放左手的前面，大拇指往里面扣住，男生則相反，再彎腰45度行禮。照著老師的模樣，我依葫蘆畫瓢模仿起來。這樣行禮，該是對別人多么的尊重啊!難怪我們中國被稱為“禮儀之邦”。
脫下漢服的那一刻，我真有點(diǎn)不舍。我們中華民族的文化如此博大精深，今天只是這冰山一角就讓我感慨不已，那五千年的文化才有多大的魅力呀！
漢服的作文 篇21
青碧色把高腰襦裙曳成了一泓藻荇招搖的清泉，風(fēng)牽起寬袖時便亦有了婉兮清揚(yáng)的恍惚，寬大的裙擺有如歷史的漣漪般層層漾在地板上，腰帶上綴的珠鏈一下一下打在裙上，沙沙地輕應(yīng)著腳步聲，好似雨滴落在青石板上。
穿著這樣靜好恬和的衣裳，大約任何人都會溫婉成一闋花箋新詞的吧。
相信逛街——尤其是買衣服，應(yīng)該是大部分女孩偏愛的休閑方式之一。因著這樣那樣的原因，我鮮少有時間出門，終日在作業(yè)預(yù)習(xí)小說與線裝書中度過，固然自得其樂，只是每每會希冀著窗外的天空。
記不清是哪本書里，也忘了是哪位佳人，只是記得分明，書中那段描寫步步生蓮的風(fēng)華。我開始熱烈地渴望那樣一件衣服，有寬大的袖口，翻覆間翩翩如莊生曉夢；有曳地的裙裾，像地上開出的一朵蓮花；有長長的佩飾，會靜默地綽約成步履的妝點(diǎn)。我并不渴望穿上，我只是單純地希望著，有這樣一件沉淀了歲月卻又如斯輕靈的衣裳，哪怕是收藏，掛在衣柜里，都會是有別樣唯美的。
終于在網(wǎng)上搜索到這衣服時，眼前好似開出一枝粲然精致的花朵，只一瞬間，就明亮了。各式各樣的漢服那樣多，交領(lǐng)、對襟、高腰、束胸襦裙，燦若霞錦的妃色，白底水墨的江南風(fēng)，莞然和煦的鵝黃色……每一件都是一件藝術(shù)品，抑或更像一個傳說。那些古書中的句子像是一支泛黃的MV，反反復(fù)復(fù)地在我心底播放。甚而歷史書中那些微的關(guān)于服飾的描寫，我也竭力地想著，念著，欣喜著。
當(dāng)我真實(shí)地捧著它時，反而長久地恍惚起來。這只是一件工廠制作出的衣服，母親這樣告訴我，又不是從古代穿越來的文物，你沒有必要如此癡迷�？墒俏乙廊粣壑�，原因無它，只是捧著它的那一刻，我會覺得，我從春秋戰(zhàn)國走過，從漢唐宋元明清甚至五代十國間穿過，在諸子百家稼軒易安朱子容若間穿梭，戍了輪臺嘆了秋扇下了西洋夢了化蝶，那樣多，那樣好，那樣清晰，把歲月明了成了心頭的晴空，很近很靜。
我若累了，不再只會戴著耳機(jī)仰望天空，我總是看著那件漢服，或許細(xì)細(xì)地穿上，安靜地坐著。仿佛這樣便也有了沉靜如許的姿態(tài)和心態(tài)，去面對四書五經(jīng)英語課文甚至是不等式的證明。
曾經(jīng)我亦以為，休閑大約便是聽著歌，看著電視，翻翻小說，打打游戲，四處旅游，玩撲克或是煲電話粥。就是玩，就是瘋，就是漫無目的地逃開功課。
只是一件漢服，讓我開始懂得，所謂休閑，無關(guān)風(fēng)景，無關(guān)方式，無關(guān)資金，更無關(guān)同伴。所謂休閑，無非是一種心態(tài)。
一件民族服飾可以讓一個人放松下來，那一朵花開呢？一片葉落呢？一點(diǎn)星光呢？
當(dāng)你覺得寧和了，心不亂了，你在哪里，哪里就是一處風(fēng)景。
漢服的作文 篇22
前不久，大街上刮起了一陣漢服風(fēng)波。那可真的是很壯觀了。看，哪里就有一群，這一群人有男有女，他們一起說說笑笑，穿著漢服。惹得大街上的人頻頻的回頭看著他們。但是，這一場漢服走秀卻沒有降下去一點(diǎn)熱度，反而越來越烈，直到現(xiàn)在，說自己手里沒有一套韓服的，說出來，誰都不相信。除了實(shí)在是買不起的，要不然，誰的手里都會有一兩套漢服，甚至?xí)唷＞拖裎覀儼嗉売形煌瑢W(xué)，他可是漢服的崇尚者。他對漢服已經(jīng)不僅僅是喜歡那么簡單了。甚至鑰匙忘打了說，都可以說成漢服就像是她每天的衣服那么簡單。他手里一共有四套漢服。他跟我說過，有白的，黑的，綠的，紫的。他最喜歡的是那套紫的了。因?yàn)槟翘鬃系氖呛谧仙模虚g還透漏一點(diǎn)紅色，就是像那種冷漠中又透露一點(diǎn)嫵媚和奔放的那一種性格。他說他非常的喜歡那一套漢服。第二個就是那套白色的了，那真的是純白的了。我看見過他穿，真的特別的仙氣，就像是仙女下凡一樣，除了袖子上有幾個星星點(diǎn)點(diǎn)的小東西意外，剩下的全部都是純白色的。那真的是符合了這句話，為你兩袖清風(fēng)了。真的非常符合了。我看到大街上那些哥哥姐姐，弟弟妹妹們穿的那些好看的漢服，還有同學(xué)們推薦給我的漢服，我的心里也癢癢的。想去買一套。我買的是一套藍(lán)色的，齊胸的。穿上之后，自我感覺還算良好。沒有什么紕漏的地方。唯一的缺點(diǎn)就是，我不會整頭發(fā)。但是那套漢服真的是特別的美了。我和我的幾個小伙伴們一起出去玩耍，在大街上，我們也享受了一番被所有人測試矚目的目光。那感覺，有點(diǎn)尷尬，但是過了一會的時間，就沒有那么的尷尬了。直到現(xiàn)在，我的手里已經(jīng)有三四套漢服了。兩套藍(lán)色的，一套淺黃色的。那兩套藍(lán)色的是一套深藍(lán)，一套淺藍(lán)。我比較喜歡的是那套淺藍(lán)的，因?yàn)槟翘诇\藍(lán)的裙擺哪里有很多很多好看的裝飾。那套深藍(lán)的，他的裙子上全部都是金星。我感覺那套深藍(lán)的在太陽下面穿應(yīng)該會很好看的。那套淺黃色的還算得上是可以，他比較素，不像那兩套那么艷。我最近正好還想買一套，我還想買一套淺綠色的。他真的是特別好看了。
漢服啊，你可真的是讓我們愛不釋手啊。他們都說，我們著一些喜歡穿漢服的人，都比較向往古代的生活，誰說不是呢。我還挺向往古代的生活的呢。直到現(xiàn)在，在每年的春天和夏天，秋天都會有一些，特別是夏天，在大街上，隨處可見穿漢服的人。小姑娘比較多一些，男生嘛，也是有的，不過呢，比較少。我們班級里就有一些男生穿漢服的。但是他們買的都是墨綠色的啦，或者是黑色的。這場漢服風(fēng)波，什么時候才能結(jié)束��！
漢服的作文 篇23
“讓一讓，讓一讓……”舞臺上的大幕還沒有拉上，臺上顯得有些混亂，人們都在擺放道具。我看了一眼候臺的同學(xué)，大家都穿著漢服，手中拿著筆墨紙硯。臺下的觀眾交頭接耳，驚嘆連連�！巴郏∧莻�就是漢服吧！……”“這衣服太好看了……”大家的眼中滿是羨慕。
看著眼前的一切，我不禁想起在北京旅游時見到的一幕。那天傍晚，我吃完飯出門散步，不知不覺竟走到了一條斑駁的小巷里。前面有一個小女孩，穿著馬面裙，領(lǐng)口上面有繡花，下半身是儒裙，模樣很可愛。我愣了一下，這就是傳說中的漢服？隨即，一個陰陽怪氣的聲音傳入我的耳中，“這是什么奇裝異服？這年頭，還有人穿這個，真丟人。”小女孩握緊了雙拳，也許是因?yàn)樯鷼猓樁技t了，小聲卻鏗鏘有力地回了一句：“這是漢服，是我們中國人的服裝，我們自己的‘文化衫’！”
“下面請欣賞《寄明月》�！眻�(bào)幕的聲音響起。隨著舞臺上的燈光忽然亮起，我從回憶中回過神。候場的人陸續(xù)上場。頭上的發(fā)簪像是飛舞的花蝴蝶，上下飄揚(yáng)，前奏用古箏，舒緩輕快，讓人放松，中間穿插琵琶，激揚(yáng)頓挫。舞臺中央是飄飄霓裳，一顰一笑都美得驚心。他們隨著中國傳統(tǒng)曲目起舞，裙裾飛揚(yáng)，在聚光燈下光彩奪目。觀眾的歡呼聲此起彼伏。
一曲終了，他們緩緩走下舞臺。臺下的觀眾一擁而上，生怕晚了沒有位置�！澳氵@是哪里買的�。刻每戳恕眴栴}一個接著一個。我站在一旁，心中不禁暗嘆：曾經(jīng)的人們西裝革履，卻忘記了自己的衣裳；曾經(jīng)的人們都去學(xué)習(xí)鋼琴，卻冷落古箏、揚(yáng)琴，可它們明明與鋼琴同宗啊！
漢服是我們中國人的衣服，是我們的“文化衫”！現(xiàn)在我們可以穿著漢服，拿著團(tuán)扇，大大方方走在街上，不僅不會收到打量的目光，聽到反對的聲音，還有可能受到贊美。它在慢慢被人所接受。從漢服開始，炎黃子孫在慢慢將自己遺忘的東西找回來！
漢服的興起，不是為了讓滿大街的人都穿它，而是讓人們了解它，認(rèn)同它。漢服如此，京劇、國畫、書法……亦是如此，這些都是我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。今天，我們不僅要了解、認(rèn)同傳統(tǒng)文化，更要不斷取其精華，去其糟粕，吸收其中優(yōu)秀的文化元素，與現(xiàn)代社會融合，創(chuàng)新發(fā)展。愿我們能更好地傳承國粹，將其發(fā)揚(yáng)光大！
漢服的作文 篇24
經(jīng)過了前面那么多個體驗(yàn)項(xiàng)目，我們又來體驗(yàn)穿漢服了。漢朝時，人們穿衣服很講究，這讓我長了不少知識。
我們來到了呈坎八卦村的廣場。我第一眼看到的是兩位穿著一黑一白的衣服的老爺爺。我不禁自問起來：嗯？難道這就是傳說中的漢服嗎？后來，經(jīng)過他們的介紹，果真是漢服。現(xiàn)在由兩位老先生來教我們怎樣去穿漢服。
“穿漢服很講究的哦�！币晃焕蠣敔斦f。老爺爺先教我們穿漢服時要講究男左女右。男生需要先從左邊穿，而女生要先從右邊穿。我拿到漢服，發(fā)現(xiàn)漢服的衣襟，左邊大而長，右邊小而短。
老爺爺說左邊那個大的衣襟要蓋在右邊小的衣襟上。還教了我們怎樣系腰帶。系腰帶時一定要平整，不能皺起來。男的打結(jié)要在左邊，女的打結(jié)要在右邊，一定要系得緊一點(diǎn)，整套漢服都是由這個腰帶綁住的。不然會出丑的哦。
隨后，老爺爺又教這我們行禮的禮節(jié)。這時，老爺爺又說起了男左女右。男生就要把右手放在左手的后面，然后大拇指往里面扣住，女生就是相反。反正，什么事都是男左女右，搞得我頭都昏了。你還要掌握45°彎腰90°彎腰和180°彎腰。古時候怎么有這么多禮節(jié)嘞？這時候有一個大大的問號在我心中——為什么老是要男左女右呢？這又是什么道理呀？
我禁不住好奇把這個問題提了出來。經(jīng)過老爺爺?shù)慕庹f，我才知道，男左女右的原因了：在漢朝時代，左為尊為尚而右為卑。所以，男左女右是一種權(quán)利，高貴的象征。還有一種說法。是左邊為陽，右邊為陰，而男生為陽，女生為陰，所以有男左女右這種說法。我想，這就是古時候的重男輕女吧。
我們還是穿越回來吧。古時候的禮儀實(shí)在是太多了，搞得我一個頭有兩個大。幸好我不是生活在那個年代。隨著社會的發(fā)展，早已呼吁了男女平等。我們生活在這個幸福的年代里，暗暗為自己慶幸。
漢服的作文 篇25
打開視頻，看電視�？v觀國產(chǎn)劇，此類大部分可分為貼切現(xiàn)實(shí)生活的家庭劇，服裝美輪美奐的古裝劇或是時不時出來雷人的抗日劇。就個人而言，我一般都會觀看家庭劇和古裝劇。前者會讓我有代入感，而觀看后者時我總會依稀在其中感受到中國文化的博大精深。
現(xiàn)如今，也許很多人會認(rèn)為我們的民族服飾會如小燕子那般內(nèi)著一淺藍(lán)色長裙，外襯一件琵琶襟大褂，又或許是如同春秋時期人們所穿戴的胡服？然都不是，我們的民族服飾是——漢服，它雖沒有別具匠心的設(shè)計(jì)，吸人眼球的裝飾，它是如此的毫不起眼；卻只因它是漢族服飾，是我們民族文化的根本象征所在，所以我獨(dú)愛漢服。
不知道大家有沒有想過一個問題？就拿我來說，縱觀這十幾年的生活，除了在影視節(jié)目里，竟從未在現(xiàn)實(shí)生活中見過一件漢服。在看看我們的鄰國，韓國和日本，他們都有自己的傳統(tǒng)服飾，而且在大街上隨處可見穿戴。那為何在這個漢族人雜居的社會，這件民族服飾卻毫無蹤影了呢？這不禁令我們反思，然道我們的民族文化會隨著這件服飾一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的銷聲若跡嗎？我不知道，如果我們本土人連這點(diǎn)文化也傳承不了，那我們究竟又能留給子孫什么精神上的財(cái)富呢？那么我們?nèi)嗣駮S著這僅存的文化的滅亡而滅亡嗎？一個沒有文化的民族將會是多么的可悲，一個連民族文化都不知道的人又將有何等臉面留存在這片祖先用生命守護(hù)下來的土地？這將是一場漢服的危機(jī)，文化的危機(jī)，更是民族的危機(jī)。
其實(shí)有時候，我蠻喜歡韓國的。撇開政治觀點(diǎn)不說，他們是一個娛樂業(yè)高度發(fā)達(dá)的國家。他們發(fā)展娛樂，拍各種電影、電視、節(jié)目，大范圍地在全世界說韓語，其文化的流傳程度可想而知要比我國多得多。一次，在補(bǔ)習(xí)班上。我看見一個同齡的女孩在日記本上寫著韓語字母，我不由地直觀感受到這個民族的厲害之處。我很佩服韓國人，他們是一個對自身文化十分自信的人。可在我國人民眼中，卻總認(rèn)為國外的月亮更圓些，這真讓人無可奈何。
我十分熱衷于傳統(tǒng)文化，并固執(zhí)地想要傳承下去，讓世界人敏都了解我們的文化。今天我要努力學(xué)習(xí)，明天我將要引領(lǐng)漢服潮流。
漢服的作文 篇26
我是一個漢服愛好者，在我的衣柜里總共有著六套各不相同的漢服，它們都是我的心愛之物。
漢服主要分為齊胸，齊腰這兩個類型，并且每一套正版漢服都會擁有一個屬于自己的名字，而且每個名字聽起來都很有詩意感。比如夜玹歌，龍母，桃夭等。但在這么多漢服中，我最中意的就是“逍遙客”啦！它是一款齊胸漢服，上襯的底板色是半透明的深藍(lán)色，一眼看上去會給人帶來一種朦朧之美，感覺飄飄欲仙的，像要成仙了一樣，十分美。再來說下裙，下裙則是由白色到淺藍(lán)色的漸變色，在裙擺處還有著一些正準(zhǔn)備騰飛的仙鶴繡花，果然和名字一樣，感覺很逍遙，自在呢！
要說我是怎么得到的，那就是因?yàn)樵谖疫^生日時，爸爸說他想讓中國文化傳承下去，所以送給我了一套漢服。
俗話說：我是中國人，我驕傲，所有的中國人都是龍的傳人。漢服乃我國漢朝時期，漢民族的傳統(tǒng)服飾，可是后來漸漸的被遺忘了，直到近幾年來，越來越多的青少年看到和服、韓服，覺得我們國家的傳統(tǒng)也不能丟，所以，為了把中國文化傳承下去，于是開始注重，沉迷于穿著漢服，并在一個名叫“抖音”的平臺上，發(fā)起了一個挑戰(zhàn)，那就是“原創(chuàng)國風(fēng)計(jì)劃”，于是漢服迅速的“火”了起來。因?yàn)樽詮挠辛诉@個挑戰(zhàn)，也讓更多的人認(rèn)識了許多中國文化，甚至還有許多外國朋友也沉迷于漢服文化，無法自拔。因此，我們作為龍的傳人，不是更應(yīng)該把中國文化發(fā)揚(yáng)光大嗎？況且漢服是如此的精美，如此的富有詩意感，每套漢服都有著自己的特色，讓人一看就生愛慕之心，所以漢服成了我的心愛之物。
這就是我的心愛之物——漢服。
漢服的作文 篇27
研學(xué)第一天下午，教官帶我們來到一個寬闊的地方來體驗(yàn)什么是漢服。
首先我們每人都去教官那兒，拿一套漢服。剛一拿到漢服，我就想，為什么我們的漢服是黑色的，而上面的兩位老師是一個白衣服，一個黑衣服。我嘟起小嘴，說：“不公平，憑什么老師穿的比我們好看，哼！”
我前面的何璇說：“能穿不就行了！”
我瞪著她說：“你一個‘假小子’！怎么知道女生眼里的好看。”
何璇說：“哼！”
我說：“你哼什么哼？”
“別講話了，我們開始學(xué)習(xí)！”穿著白衣服的老師說，“我先自我介紹一下，我姓沈，你可以叫我沈老師。”說完就把話筒遞給旁邊的一位穿黑色衣服的老師�！按蠹液�，各位同學(xué)好，我是羅老師�！绷_老師說。
沈老師說：“現(xiàn)在我們開始學(xué)穿漢服。首先把衣服穿上，你們會不會看到衣服一邊長一邊短，先把短的一邊放在里面，再交叉把長的一邊放過去。再用紅袋子打個結(jié)記住男左女右，系好后再帶上帽子，這樣漢服就穿好了！給你們五分鐘時間，趕快把漢服穿好。”
說完我們就開始行動了。羅老師看到有人交叉沒有穿好，說：“交叉一定要穿好，那是焦點(diǎn)。在古代，如果沒有穿好，別人會說你衣衫襤褸，為人不可靠�！�
隨后開始學(xué)習(xí)行禮了，“老規(guī)矩男左女右，把手伸直，拜！現(xiàn)在都試試吧！”沈老師說。
隨著一拜再拜，反復(fù)練習(xí)，我終于體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大與精深，就連穿衣和行禮都是那樣規(guī)規(guī)矩矩，有井有條，不愧是禮儀之邦�！岸Y之用，和為貴�！倍贾该髁宋覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度和做人的基本禮數(shù)，讓我內(nèi)心深深震撼。
這就是我黃山研學(xué)最難忘的時刻――漢服體驗(yàn)。
漢服的作文 篇28
想要的東西，你要說出來，不然就什么也得不到，什么也沒有，這種感覺我學(xué)有體會。
我從小和爺爺奶奶一-起生活在鄉(xiāng)下，因?yàn)槲业陌职謰寢屆刻旃ぷ骱苊�，�?jīng)常顧不上我。于是我被送到了爺爺奶奶家，和爺爺奶奶一起住。
爺爺奶奶有一個愛好，那就是聽?wèi)�、唱戲，可以說是戲曲的忠實(shí)粉絲。我們那每年夏天都會有人來搭戲臺子，來唱戲，爺爺奶奶也總是閑的沒事，就帶上我去看戲，而我從小也在這樣戲曲的熏陶下，也慢慢的喜歡上了戲曲，戲曲里的大部分詞，我耳熟能詳了，有時還能哼上幾句。每當(dāng)我坐在臺下，看著臺上的戲子唱戲時，看著他們頭上戴著簪子，身上穿的戲服，水袖長舞，是那樣好看，特別是花旦打扮的那樣漂亮，有時我羨慕極了，我心想我要是也能穿上漢服就好了。從那時候起，我心里就埋下了一顆想穿漢服的小種子，這是一個誰也不知道的秘密。但是我性格比較內(nèi)向，不會輕易吐露自己的想法。
隨著時間的流逝，很多東西都可以在手機(jī)上網(wǎng)購了。我也有時偷偷用媽媽的手機(jī)上網(wǎng)逛逛，有沒有好看的漢服，過過眼癮。刷視頻的時候也經(jīng)�？吹揭恍┐h服的小姐姐，我也就有些眼紅了。因?yàn)槲以诼亻L大，開始變得懂事，我的顧慮也就多了，有時候我在想，如果有了漢服，我穿著漢服出門，別人會怎么看我?可是我轉(zhuǎn)念一想，嗯，算了，不管別人怎么看我，那也是我最喜歡的東西。
有一次我小小聲，試探性地向坐在旁邊的媽媽問了一句:“媽媽，我可以買一套漢服穿嗎?”我用哀求的眼神看著媽媽，等待著她的回復(fù)。媽媽笑了笑道:“那你可要穿出門喲!”“好啊好啊!那你會給我買嗎?”我期待地看著媽媽。媽媽回答道：“真拿你沒辦法，好!買�！薄芭兑�!”我開心得一蹦三尺高�！安贿^你以后要好好學(xué)習(xí)。不能辜負(fù)我對你的期望啊!”媽媽又說。我豎起三根手指，笑道：“我對天發(fā)誓，以后一定好好學(xué)習(xí)。”媽媽見我這副樣子，也被我逗笑了。
我第一次收到自己最想要的東西，如愿穿上了屬于自己的第一件漢服，淡綠色的長裙，白色拖地?zé)熁\梅花百水裙，胸前是寬片淡黃色錦緞。身子輕輕轉(zhuǎn)動，長裙散開，鏡子中的我翩翩起舞，仿佛自己也成了一名飄飄然的戲子。不過愿望的達(dá)成，必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不辜負(fù)媽媽的期望。
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