關于很有趣的作文300字（精選27篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關于很有趣的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
很有趣的作文 1
我們都知道在生活中只有強者才能生存；只有強者才能不挨打；只有強者才能不受到迫害。在動物世界里，也有這樣的生存之戰(zhàn)。今天，我就發(fā)現(xiàn)了有趣的生態(tài)法則。
今天，我們組織要去爬山，我懷著興奮的心情來到了山下。突然，一只螞蚱闖入了我的視線。那是一只長一分米的綠螞蚱，它成了我的.目標。我慢慢地靠近它�！芭尽钡囊宦暎乙幌掳阉墼诘厣�，再捏著它的兩個大后腿放進瓶里，這樣，它就成了我的俘虜。
過了一會兒，我又捉了一只螳螂，也把它放進瓶子里。就這樣，它倆就開始了生存大戰(zhàn)。螳螂揮舞著它的大刀，盡顯威風。而螞蚱也不甘示弱，動了動大腿，就向螳螂跳過去。而螳螂一閃，就騎到了它頭上，螳螂就被螞蚱一腳踢了出去。螳螂開始了它的無雙大戰(zhàn)：舉起大刀亂揮亂砍，把螞蚱逼到頭，然后進行“暴力行為”，而螞蚱用力一頂，螳螂就飛了出去。螳螂見對手比自己強，就用心里戰(zhàn)勝法，用冷冷的目光盯著對方。
過了一會，螞蚱有些害怕，螳螂瞅準機會撲了過去，只聽“咔嚓”一聲，螞蚱的頭就掉了下來，流出了綠色的血液。于是，它就成了螳螂的盤中餐。
這就是我的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了弱肉強食，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，這就是有趣的生態(tài)法則。
很有趣的作文 2
上周，楊老師給我們上了一堂生動有趣的數(shù)學公開課。
楊老師先給大家講了一個小故事：一天一只小蝸牛掉進了一口枯井里，它看見了住在這兒的小青蛙。小青蛙說：“這口井我量過，它有10米深。只有我才能跳出來，你小不點怎么能上去？哈哈�！毙∥伵２环䴕猓骸拔抑灰蜁郎蟻�。”于是，他第二天很早就起來，爬了很長一段距離。小青蛙發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到4米的位置了！可晚上睡覺時又滑下去2米。但小蝸牛很堅持，爬了幾天，終于爬到了井口。
老師講完故事后，問：“這個故事中含了一個數(shù)學知識，大家找到了嗎？”同學們紛紛舉手發(fā)言，回答：“是蝸牛爬井的問題！”接著，楊老師為大家播放了她精心準備的動畫，只見一只可愛的蝸牛從井底往上爬。同學們都被深深吸引住了，目不轉睛地盯著屏幕。然后，楊老師給我們詳細講解了這個問題的解決方法。
這節(jié)課大家都非常認真聽講，我學會了“蝸牛爬井”的原理：（天數(shù)-1）*一天實際爬的距離+最后一天爬的距離=井的深度。老師生動地講解不僅讓大家學到了知識，更體會到了學習的'快樂。
真是一堂生動有趣的數(shù)學課！
很有趣的作文 3
今天上午，我進行了一次有趣的觀察。
我捉了三只黑色的`螞蟻，找到一塊平地，用樟腦丸畫了一個小圓圈，然后將三只螞蟻放在圓圈里。也 許是突然獲得自由讓它們喜出望外，也許是聞到了刺鼻的樟腦味，三只螞蟻一挨著地面，立刻分頭奔跑。一只大一點兒的螞蟻跑得最快，最先接近樟腦線，可是沒等 碰到線，它就趕緊掉頭。另一只螞蟻一走近那條白線，也像突然受到了驚嚇似的，立刻掉轉了方向。第三只螞蟻雖然有點慢慢騰騰，但鼻子可比前兩只靈敏，還沒走 近白線，就來了個一百八十度大轉彎。
盡管突圍不利，但是三只螞蟻卻沒有灰心喪氣�！叭齻�臭皮匠，頂個諸葛亮。”三只螞蟻似乎也知道這一 點，它們頭碰頭，聚在一起，仿佛在研究對策。那只個頭最大螞蟻用觸須頂頂另外兩只，好像是在命令它們?nèi)绾螌ふ彝黄瓶�。隨及只見三只螞蟻向不同方向行動。突 然一只小螞蟻奮力搖動觸須，顯得格外興奮。另外兩只立刻集中過來，它們并排站著，好像深吸了一口氣，一下子沖出了封鎖線。
觀察到這里，我不禁長舒了一口氣。既為小螞蟻勝利突圍感到高興，又為發(fā)現(xiàn)小螞蟻身上的智慧感到高興。
很有趣的作文 4
下午，我們來到教室。老師說：“今天我們要玩一個游戲�！薄笆裁从螒�？”我們問過了。老師拿起粉筆在黑板上寫了“woodenhead”，哦！
所以我們要玩一個有趣的woodenhead游戲！
游戲開始前，老師在黑板上介紹了游戲規(guī)則。老師把規(guī)則編成兒歌：“我們都是木登海，不能說，不能笑，不能動，不能叫，我們都是木登海，看誰做的最好！”只要堅持一分鐘就贏了，否則就被淘汰。為了增強興趣，我選擇了一個“搞笑的'人”。
游戲開始了，我們唱兒歌。我邊唱邊想，我應該是一個怎樣的木頭人？是躺著？還是躺著？沒等我想好，兒歌就唱完了。我迅速擺好姿勢：我的手像受傷的士兵一樣放在桌子上。這時，很安靜。
然后我用眼睛看了看四周，發(fā)現(xiàn)很多爆笑的“woodenhead”，有的做鬼臉，有的裝死，有的是和尚�！靶Α焙苊Γ氡M辦法逗我們笑。他做鬼臉，講笑話，然后出家。看著看著，忍不住笑了，終于贏了。
woodenhead游戲鍛煉我們的意志力和耐力。我喜歡玩這個游戲。
很有趣的作文 5
童年是多彩的，童年是稚氣的。我記得當我在幼兒園的時候，有一件事當我想起的時候，我還是忍不住笑了。
那天，當我去叔叔家玩的時候，我一進客廳就發(fā)現(xiàn)玻璃罐里有兩只小烏龜。我興奮地跑著，仔細看了看。啊！為什么沒有水？小烏龜怎么會游泳？”我心想：一定要給它們加水。于是，我二話沒說，匆匆趕到廚房，把玻璃罐放進水槽，打開水龍頭，水嘩嘩地流了出來。不一會兒，玻璃罐里裝滿了水。我看見兩只烏龜揮舞著它們的四條腿，好像在掙扎著逃跑。我太焦慮了，以至于哭了：爸爸。爸爸。小烏龜就要逃跑了！”
爸爸聽到了聲音，走過來問道：怎么了？讓我看看�！卑职挚戳丝此堫^，皺了皺眉頭，把手伸進玻璃瓶，說道：水有多熱？”然后他立即救出了小烏龜。這時，我叔叔在一旁開玩笑說：寶貝，你想煮甲魚湯嗎？”我羞愧得臉都紅了。原來，我太不耐煩了，沒有打開熱水龍頭，差點傷到小烏龜。后來，父親還告訴我，養(yǎng)海龜?shù)乃灰珴M。如果烏龜沒有通過它的身體，烏龜將有溺水的'危險。
雖然已經(jīng)很久了，但每次我在叔叔家看到那兩只可愛的小烏龜，我都會情不自禁地想起這件可笑的事情。
很有趣的作文 6
上次，我玩了一個很有趣的游戲。是面粉。若你不信，我講給你聽。
上課了，老師的桌子上有面粉、盆子、水。看到這些同學們議論紛紛，有的說要做面，有的說要做面蛋糕，有的說要做一個自己喜歡的東西。
老師進來了，說：”要仔細觀察我的.動作。“說完，老師用右手拎起面粉，伸出左手拿著面粉底部，慢慢地斜過去，把面粉倒進盆子里，面粉就像一個個調(diào)皮的娃娃落在盆子里，堆成一座雪山。老師把手插進雪山山頂，挖出一個大洞。老師把水倒進洞口，再用手從外到內(nèi)翻一下，再倒入水，把面粉揉成一團，有些面粉像淘氣的小孩跑出家玩。又重復動作，把碎塊放近進去。老師把面粉拿出來揉成一條像龍一樣長的面條，面條柔軟又光滑，老師把這些切成二十多份，分給同學們說：下面是你們大顯身手了，捏一個自己喜歡的形狀，同學們有得捏的像兔子，有得像蝸�！魇礁鳂又v也講不完。我捏了一個蛋糕的形狀，它的外觀即好看，又好吃。
面粉多有趣��！能捏成各種各樣的東西。
很有趣的作文 7
姐姐真的很有趣。有一次，奶奶讓我照顧我妹妹。我?guī)颐妹萌ル娨暿铱措娨�，然后看了。突然，小邵進來和我們一起玩。后來譚也來了。微笑著說:“他就是孫武空�！蔽艺f:“他哥哥是豬八戒，他奶奶是唐僧�！痹诓贿h的地方，億萬人聽了我的話，也來和我們一起玩。我說:“你先打，我馬上回來�！蔽颐妹酶摇Ｎ艺局瞿�。我妹妹以我為榜樣，站著撒尿。結果，她的.褲子濕了。奶奶剛剛回來說:康貝在哪里？”他們告訴奶奶，我可能去了廁所，帶奶奶進了廁所，看到我妹妹弄濕了她的褲子。我把一切都告訴了奶奶，每個人都笑了。
另一次，我和姐姐一起去別人家玩。別人的孩子叫李玉山。我們?nèi)齻�在李玉山家的小花園里玩耍。奶奶告訴我和我姐姐去摘些蔬菜帶回家。我和李玉山正在摘蔬菜，而我姐姐正在除草。我說:“草不是一道菜。草不能吃。不要拔草�！彼f:你的菜可以吃，我的也可以�！蔽艺f:“不，這些盤子�！蔽颐妹蒙鷼獾卣f:你不吃我的食物，我自己吃�！�
我們把盤子拿給奶奶看，奶奶看了看，扔掉了她姐姐的盤子，說道:這是草，不能吃。”
我妹妹真的很有趣！
很有趣的作文 8
“哦，又猜錯了�！边@是干什么？我告訴你，我們在玩啞劇。
鈴剛響，老師就從教室門口進來了�！拔覀冞@個班沒有課，我們玩啞劇游戲。”老師說。趁著他的聲音還沒落下，全班同學趕緊舉手，每個人都想第一個表演啞劇。老師沒有點任何人，而是點了我。我不會演啞��！老師給了我一張卡片，上面寫著“吃辣扎江面”。我心想：這個比我想象的`簡單多了。我毫不猶豫地拿起“筷子”——棍，拿起“面條”——紙條，“嘗”了一下。我覺得很辣，就立刻喝了一口水，加了一些香料，試圖“趕走”辣味。然后，我一口吞下面條，用面巾紙擦了擦嘴。最后“吃扎江面，吃飽了！”全班異口同聲地說。“90%猜對了，正確答案是吃辣扎江面！”老師說。
我的表演結束后，很多同學上臺表演啞劇，但他們都有很多我們能理解的細節(jié)，讓我們一個個解決。所以，我很高興能獲得這場啞劇表演的冠軍。
鈴鈴的鐘聲響起，我們久久不肯離去，仍然享受著啞劇的歡樂！在享受回味的同時，大家都期待著每天都有這樣美好的時光。
很有趣的作文 9
今天，我和妹妹去看小兔。因為小兔和我們熟悉了，一搖籠子，小兔馬上用嘴使勁探出籠子，張著嘴巴，脖子伸得老長。妹妹馬上去拿菜葉遞給我，我想跟小兔子開個玩笑，就拿菜葉在空中晃晃，只見那小兔真是出了名的“大饞蟲”也，它的腦袋一伸，也晃晃，想吃到菜葉。沒想到一伸，就碰在鐵籠上，差點撞出一個大包。妹妹哈哈大笑，我把菜葉左一搖，小兔也跟著往左一搖，我把菜葉右一搖，它也跟著往右，左一搖，右一搖……它累得頭昏了，嘿！自己害自己，誰叫它那么貪吃，最后我也乏了，就順手把菜葉搭在籠子上面不管了，可是那小兔并沒有罷休，它的屁股左一擺，右一擺 ，把全部精力都放在那片對它來說珍貴稀有的.那片寶貝爛菜葉上，差一點就吃到菜葉了！它很緊張，又一伸夠不著，又輸了……功夫不負有心人，終于把菜葉扯下來了，它“嚓嚓嚓嚓”心滿意足地大口吃起來。吃完后，就舒服地躺在籠子里，小嘴還張著，好像說：“我乃天下第一聰明兔也�！蔽覀兩瞪档乜粗�，過了好一會兒才想起回屋。
小兔真有趣！
很有趣的作文 10
你們有過有趣的事嗎？我有，學校組織春游，聽到這個消息，全班人都高興得擊掌歡呼，我也高興得跳了起來。
第二天早晨，我就早早地起床，我收拾好東西，興高采烈地跑到了學校，然后和同學們上了車，過了兩個小時，終于到了，這美極了，都是小花小草，五顏六色的小花布滿各處，美不勝收。我們來到了鳥林，我跑到孔雀身邊，一直盯著孔雀讓它開屏了，可是過了很久，這只孔雀還沒有開屏，我的表情有些著急了，我又拉了幾個同學，這個孔雀終于開屏了，每個同學看到都很驚訝，真美�。】兹干砩厦恳黄鹈颊宫F(xiàn)在我們面前，每一片羽毛都像一只眼睛，美極了。
接下來，我們坐了小火車，火車開得很慢，可以讓我們慢慢觀賞這些美麗的場景，火車一路開來，我看到了各種美麗的花，有紅色的，有黃色的，還有藍色的，各種顏色的小花，我在火車上跑來跑去，有趣極了。
到了吃午飯的時間，同學們欣喜若狂，每個人臉上都露出了得意的笑容，心里比吃了蜜還甜，各自都拿出了自己帶的好吃的`，有雞肉，有巧克力，各種吃的應有盡有，有的同學決定把自己的吃的和別人的吃的一起分享受。
這次春游有趣極了！
很有趣的作文 11
最近，我迷上了看古文和文言文，雖然我剛進初中不懂什么古文、文言文，對它還是非常淺薄的，但是我還是忍不住去看它---（盡管不懂），因為我也被它的精彩內(nèi)容所吸應。比如”莫等閑，白了少年頭，空悲切”這一句，我從字面意思就可以體會到要好好學習，不要無知的等待生活，到了老年的時候，空溜溜的，一事無成什么都沒有。我還可以體會到古人是多么有才呀！那古文和文言文的豪邁語言深深的拉住了我，讓我覺得古人很有文學很爽朗很豪邁。
話說回來，也許你會奇怪，你是怎么看這些的。其實我嘛！也是半看懂半不懂，但是那下面有注釋，可以根據(jù)下面的注釋來翻譯。如果實在翻譯不下來，那就必須看看最下面的'翻譯了�？赡憧系赜袝䥺�，這到底有什么意思？我呀！也就是自得其樂。那一個精彩的故事，那一個個豪邁的氣勢，好似一個個美妙的曲子，讓我回味無窮“花開堪折直須折，莫待無花空折枝.”“盛年不再來，一日難再晨.及時當勉勵，歲月不待人.”“少年易老學難成，一寸光陰不可輕’怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。......
它們有著傲氣，豪氣，還有一些在平常中的愚蠢大小事。他們深深的吸引著我，它們可真有趣呀！
很有趣的作文 12
今天，外面的地上堆積了一層厚厚的雪。我姐姐和我在看電視。我向外看了看，突然想到一件有趣的事。我對妹妹說：“我們出去造個雪人吧�！苯憬阏f：“好的�！蔽覀兇髦弊�，穿著大棉襖，戴著手套，拿著鐵鍬，出去了。
出去看看。不僅下雪，而且很美。我們用小手捧著一個小雪球，然后像球一樣在地上滾來滾去，慢慢變大。姐姐用鐵鍬去掉多余的，反復換。換了幾次后，一個又大又圓的雪球出來了。我們抱著一個像尸體一樣的小雪球，又在地上打滾。姐姐用的`是鐵鍬，或者換了幾次才出來小腦袋。我妹妹拿了五顆扣子。剩下的三個是雪人衣服上的紐扣。姐姐去廚房拿了根胡蘿卜當雪人的鼻子。我去找了兩根樹枝當雪人的手。姐姐說：“還缺什么？”我說：“還有一頂帽子不見了�！蔽視靡粋�小水桶當雪人的帽子。我們看起來像雪人。我和姐姐做了一個雪人。我們在旁邊唱歌跳舞，很開心。
過了幾天，我出門的時候，陽光明媚。我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“沒了�！蔽抑浪麄�?nèi)诨�，但我一直記在心里�?/p>
很有趣的作文 13
經(jīng)過了一周的等待，烘焙課程又如期開課了，每一次的課程總是讓人那么期待，我們期盼美味，更期盼著通過自己的動手能夠將最基本的食材變成色香味俱全的甜點。
這次的課程與以往不同，我們迎來了一位同學的媽媽，她教我們?nèi)绾沃谱鳜敻覃愄匦★灐?/p>
首先，在她的幫助下我們軟化了黃油；緊接著，我們加入了30克的糖粉；接下來，她教我們用電動打蛋器打發(fā)黃油；再接著，我們把熟蛋黃壓碎并加入黃油中；接下來，我們把玉米淀粉和低筋粉混合并過篩 ，加入面團中，用手輕輕揉勻；然后，我們把面團搓成長條形，用刮板切成相等的'大小揉成均勻的圓形，放在烤盤上，用大拇指將中間按扁；最后，我們將烤盤放入了烤箱中。
烘烤需要20分鐘，我們好奇地觀察著。不一會兒，小餅的形狀開始有了變化，又過一會兒，小餅的顏色慢慢變深了。慢慢的，我們開始聞到了香味，香味越來越濃�？�，我的小伙伴們一個個像饞鬼一樣地等待著。
時間到了，我們迫不及待地將小餅從烤箱中取了出來，還來不及冷卻，大家你一片、我一片就開始嘗了起來。
烘焙課結束了，它鍛煉了我們的動手能力、培養(yǎng)了我們的興趣，同學們又開始期待下一次開課。
很有趣的作文 14
上個星期六的上午，媽媽要和我一起去信和超市買一些東西。
來到信和超市上，那里人山人海，人群密密麻麻，原來呀，超市正在搞促銷活動。我心想：“人們真聰明，可以想到在星期六、星期天來搞促銷活動。來到超市里面，才發(fā)現(xiàn)原來5元的毛巾，現(xiàn)在降成2元了。原來10元一包的'面粉，現(xiàn)在降成5元一包了。難怪今天有那么多人到信和超市買東西。媽媽買了3包洗衣粉，一包洗衣粉30元，媽媽還買了2包快食面，每包快食面2元。還買了6支鋼筆，每支鋼筆10元，媽媽一共花了多少錢呢？我的小腦袋馬上思考起來：洗衣粉：30x3＝90（元），快食面：2x2＝4（元），鋼筆：6x10＝60（元），一共是90+60+4＝154（元），我想：如果媽媽再去買4包快食面，那又是多少元呢？我想了想，算出來了。再算上我最最愛吃的果凍……
買了東西，該回家了，我還想以后也常來超市劇痛東西。因為這樣我才會掌握更多的知識，發(fā)現(xiàn)問題�；丶液螅蚁肫鸾裉斓倪@些收獲，我高興極了，原來生活中處處有數(shù)學，只要你有心，你就能發(fā)現(xiàn)它。數(shù)學真有趣，我要學好數(shù)學！
很有趣的作文 15
上學真有趣，上學不但可以認識新同學，也可以學到許多的知識，增加自己的智慧，所以我喜歡上學。
在學校，老師教導我無窮盡的`知識；同學和我在下課時一起聊天、玩游戲。老師在上課時教我們許多做人處事的道理，例如：分享、懂感恩、有禮貌、守秩序、有禮 貌……等，都是讓我進步的最好方法。靖婷同學和我是好朋友，在下課時，我們一起點作業(yè)，同時也一起聊天、討論功課。當我難過時，靖婷同學總是靜靜得聽，聽我訴說我的心聲；當我快樂時，她總是說些笑話與我分享。除此之外，在學校有時也會發(fā)生許多趣事。記得有一次，在放學的時候，我和奕君同學一起走，在下樓梯的時候，突然感到背后有一陣風正下向我吹，回頭一看，哇！靖婷同學什么時候站在我后面�。靠吹骄告猛瑢W和奕君同學不約而同的笑了起來，真是感到又氣又好笑！
上學真的很有趣，有些人認為上學非常無聊，但我卻不認為，我覺得上學就像挖到大寶庫樣，每天都有新鮮事，只要我們認真的體會，才能知道是什么新鮮事。學習別人，也是在幫助自己，所以我們一定要活到老，學到老喔！
很有趣的作文 16
在一個讓我覺得很清閑的一天里，我、媽媽、同學們和同學們的家人們一起到了一個地方去玩雪。
那一天早晨，我們寧波也終于下雪了。那些雪像一個個雪白的小精靈一樣，隨風舞動著，后來又慢慢地飄落到了馬路上、樹上、屋頂上可因為雪太少了，我們一家人就沒下去玩。
這時，一位同學的爸爸向我們推薦了一個可以玩雪的地方，于是我們就和那些同學一起去了那里。
在路上，一個同學和我一直在車里玩游戲，因此我又暈車了。
到了玩雪的地方了，我和同學都跳了起來，高興的歡呼著，快樂的玩耍著�？赏蝗灰晃患议L說：這里只有本地人能直接進去，而我們要再坐一輛大巴車才能進去，所以，我們還是到其他地方去玩雪吧。聽了這句話，我們這些小學生都絕望，可那有什么用呢？我們還是無奈地去其他地方玩雪了。
到了另外的那個玩雪的地方，我就覺得雪軟軟的.，像棉花糖一樣，接著我們這些小學生們就和家長一起玩了打雪仗的游戲：我們先把雪拿起來，然后把雪搓成一個球，再扔到別人身上，就是打雪仗了。
當然我們也和同學們一起打雪仗，可我被打到了連衣服也濕了，所以你們也要躲起來。
這個游戲雖然會把身體打濕，但很有趣，所以我希望你們也玩一玩這個游戲哦！
很有趣的作文 17
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！甭犃诉@句話，我也開始喜歡上了看書。雖然都是課外書，但也讓我學到了不少。
牛頓曾經(jīng)坐在蘋果樹下被蘋果砸到了頭。因此他證明了地球是又吸引力的�？墒桥ｎD叔叔為什么不把古代會輕功的人是否真的有人會輕功的'事也一起證明了呢？
或許是我看得小說太多了，出現(xiàn)幻象了。
昨天我拿著書去衛(wèi)生間，邊看邊走。忘記了沒開門，“砰！”的一聲，我撞到了門上。我疼得捂著頭上的包，但很快又沉醉在書中。
打開了門，我慢悠悠地走進去。正想關門，一個“不明物體”飛速地從門上跳到了熱水器上。我趕緊抬頭，卻只看見一條細細的尾巴。像是老鼠的尾巴，我驚嘆“這年頭，真是厲害。老鼠都會輕功！”說完，我又拿著書走出去繼續(xù)看。
回過神來又想，剛剛我去衛(wèi)生間干什么來著？我拍拍腦袋，但還是沒想出來。就沒管了。等我剛坐下，屁股都沒坐熱。就聽見沈芬芬的“河東獅吼”“王芯！我讓你拿的東西呢？你拿到外太空去了，是不是？”我這才想起來我是去拿東西的。趕緊放下書，拿著東西屁顛屁顛地跑了過去。
走到下面，她瞪了我一眼。我干笑了兩聲，放下東西迅速跑開，又去看書了
很有趣的作文 18
吳下阿蒙起初，吳王孫權對大將呂蒙說道：“你現(xiàn)在身當要職掌握重權，不可不進一步去學習!”呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。孫權說：“我難道是想要你鉆研經(jīng)史典籍而去當博士嗎?只是應當廣泛地學習知識而不必去深鉆精通。你說要處理許多事務，哪一個比得上我處理的事務呢?我常常讀書，自己感到獲得了很大的收益�！眳蚊捎谑情_始學習。
等到東吳名將魯肅路過尋陽，與呂蒙研討論說天下大事，魯肅聽到呂蒙的見解后非常驚奇地說：“你如今的才干謀略，已不再是過去的東吳呂蒙可相比的了!”呂蒙說：“對于有志之士，分別了三日后，就應當擦亮眼睛重新看待他的才能，先生為什么看到事物的'變化這么晚呢!”聞一多醉書聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。
急得大家東尋西找，結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
很有趣的作文 19
暑假我正閑著，沒事兒干。突然地上不知道從哪兒竄出一只貓，我嚇了一跳!哦，原來是哆啦A夢。
它焦急的說：“大雄出事了，我?guī)ピ虑蛏贤妫庥隽嗽虑蛉艘u擊，他被抓走了�！�
我一聽，立刻和他去了月球。在路上，我們遇到了月球人，他們召喚出神獸，我們的飛船承受不了隕石巨大的攻擊，墜毀了。哆啦A夢氣的拿出了絕技，他從口袋里拿出了一量足有十棵樹體積的.飛船前去救援。
可月球人還不甘示弱，但飛船威力無比。到了月球，我和哆啦A夢一下子被月球人抓住了。押運到監(jiān)獄，在那兒我們和大雄相遇了。
我想出了一個主意，先讓哆啦A夢拿出復制機，把鑰匙復制一下。然后，放了所有的地球人，但月球守衛(wèi)很多。月球國王就守在門口，干掉一波又來一波。
我讓哆啦A夢變出一艘小型飛機，把游客帶去地球，只剩一人時，他們(指月球守衛(wèi))又進來向我們交戰(zhàn)，突然人類大部隊來了，月球只好讓我們走了。
原來每個國家都會發(fā)生斗爭，但是總會有國家在背后支持你，迎來和平。
很有趣的作文 20
我們班有個有趣的同學，他叫唐永亮，他時常做出令我們捧腹大笑的事。
唐永亮的個子又瘦又矮，象個小木樁，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他機靈過人，一肚子的鬼主意。
他自稱為搞笑巨星、算死亮亮。
有一次，我和幾個同學在操場上玩，忽然只聽見一聲：馮馨雨，受死吧!我還沒回過神來，算死亮亮已經(jīng)朝我迅速地沖了過來。
頓時，我醒悟了過來，等到他快要撞到我的一剎那，我突然像西班牙斗牛士一樣往旁邊一側身，而他呢，就像那頭笨笨的牛來不及剎閘，猛的一下字就摔在了地上，滿身的泥土狼狽極了!全場的人都哈哈大笑，我高興得合不攏嘴，算死亮亮也笑得在地上直打滾。
還有一次，搞笑巨星跑到學校的綠色長廊去玩，他看見紫藤的枝葉垂落在地上形成了一個秋千，他立刻就坐了上去，腳還不停地晃來晃去，臉上露出得意的`微笑，好像在說：你們看，我多會享受!正當他神氣揚揚地向我們炫耀時，那個天然秋千忽然斷了，他一下摔了個四腳朝天，剛才那股神氣勁一下子消失得無影無蹤，樣子十分滑稽。
唐永亮啊唐永亮，你給我們帶來了多少歡樂啊!用妙筆寫出暑假有趣的作文有趣的作文方法——“故事新編”
很有趣的作文 21
鋒利的大鰲，小巧的眼睛，你知道它是什么嗎？它就是具有王者風范的—螃蟹。
螃蟹可威武了，活像一位威風凜凜的大將軍，統(tǒng)治著整個世界。他身披盔甲，摸上去硬邦邦的.，不知道的，還以為摸到了石頭。殼的四周長著幾個尖尖的小角，像幾把小刀。殼的前端鑲嵌著一對又小又黑的眼睛，顯得很可愛。殼的兩邊伸出四對小腳，小腳分為三節(jié)，細細長長的，腿上還稀稀疏疏地長著一些細毛毛。最后那節(jié)十分鋒利，就像一把小鐮刀。這些小腳能夠幫助它們爬行，因此，他們可以輕輕松松地爬過沙灘和石地。最引人注目的要數(shù)那對大鰲了。大鰲鋒利極了，像一把剪刀，上面布滿了毛，看上去毛茸茸的，很舒服。我真想伸手去摸一摸，可看到大鰲上兩排尖尖的小齒，就不敢動手了。
我們掀開保鮮膜，一人一根筷子，請大力士徐辰把螃蟹捉出來，放在桌上。螃蟹想跑，但它被我們堵了個水泄不通，它見逃不了，只好乖乖投降。我們又把螃蟹翻過來，用毛筆撓它癢癢。它揮舞著大鉗，好像在說：“別再惹我…再惹我…我就不客氣了！”
螃蟹真有趣呀！
很有趣的作文 22
首先，通過讀書，我認識了很多字，還有很多英語單詞。我從五歲起就能自己獨立看書，不用爹媽幫忙�，F(xiàn)在我已經(jīng)能獨立地看很厚很厚的各類書了。還能讀點英文小短文。
其次，讀書讓我懂得了很多生活知識。比如《功夫熊貓》，里面寫的熊貓，他非�？炭嗟鼐毠Γ罱K打敗了惡徒殘豹，保護了和平谷。還有《丑小鴨》里的'丑小鴨吧，她雖然長得丑，也不受任何打擾，努力長大，變成了高貴的鳥兒--天鵝。這些書里的故事教會我，人做事要刻苦，人在生活中要自信自強。
最后，通過讀書，我知道了很多科學知識。比如《法布爾昆蟲記》，通過這本書，我了解了狼蛛的生活習性，圓網(wǎng)蛛如何織網(wǎng)，以及它們是怎樣捕獵食物的。《宇宙》讓我明白黑洞、風瀑洋是怎樣形成的。
當然，讀書的好處還多著呢。古人說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。同學們，讓我們把讀書當成一種習慣吧。
書是人類最好的朋友，沒有書就缺少知識，沒有書生活就不豐富了，沒有書，人類的一切就不會有這樣的美好生活，書會給你帶來樂趣，無窮無盡的樂趣。
很有趣的作文 23
當我想到它時，最有趣的事情之一讓我發(fā)笑。
一天晚上，當我放學回家時，媽媽問我:兒子，你晚上想吃什么？”我低頭沉思了一會兒，突然想到了我最喜歡的食物之一“黑木耳。，所以我說:媽媽，我們晚上可以吃炸木耳嗎？”聽了這話，我母親欣然答道:當然，但是我要下樓去超市買些鹽。你必須在家做作業(yè)，好嗎？”我說:“是的.。”所以我媽媽下樓了。此時此刻，我想我媽媽每天都很累，她必須工作，做家務，幫我學習。我為什么不幫我媽媽泡木耳呢？所以我去廚房浸泡真菌。首先，我拿出一個小盆，裝滿水。然后我要倒真菌。所以我往盆子里倒了半袋菌類，但我認為一盤還不夠。我把剩下的半袋木耳都倒進了盆子里，然后高興地去寫作業(yè)。媽媽回家后，她走進廚房，聽到媽媽的聲音哦，天�。 币宦暣蠼校缓蠊笮ζ饋�。我好奇地跑過去，看到臉盆像小山一樣往下掉，地上有很多。我母親笑著說:兒子，你為什么浸泡這么多真菌？這足夠我們一家人吃幾個星期了�！蔽颐嗣业男∧X袋，尷尬地笑了笑！媽媽也指著我笑了！
雖然這件事已經(jīng)持續(xù)了很長時間，但是當他們晚飯后談論這件事時，他們?nèi)匀粫驗槲业臒o知而發(fā)笑。
很有趣的作文 24
今天我們?nèi)テ叨歼M行實踐活動。
終于到了野炊課程了。我們找好位置開始準備起來。
陳思嘉是我們這組的火夫。她不停地往火坑里放木柴，要把木柴推入火坑。第一個燒菜的是金奕琦，她把孜然牛肉倒入鍋中，不停地翻炒著，不一會兒就出爐了。金奕瑤炒的是干鍋球菜，她拿一大盤球菜倒進去，我問：“這么多？”她一笑，說：“等下就少了！”果然，最后只剩下一小盤了。輪到黃佳琪了，她把打好的蛋倒進鍋中，左右翻炒，可原本金燦燦的雞蛋變成了黑蛋，原來鍋沒洗干凈呀！“快嘗嘗！”余依依端著豆芽炒香腸過來了，這真是色香味俱全啊！
最慘的就是我了。輪到我時，我先把油倒入鍋中，再倒入土豆。翻炒到變黃了后，我便倒入事先準備的清水，再蓋上鍋蓋，悶土豆一會兒。過了一會兒，我打開鍋蓋一瞧，��！不得了了！水怎么烏黑了？這土豆不能吃了。我仔細一研究，原來是鍋子惹的禍呀！只可惜，我美味的`土豆泡湯了！
通過這次失敗的教訓，我明白了再炒菜前一定要把鍋洗干凈。
很有趣的作文 25
去年暑假，我們?nèi)乙黄鹑チ朔坡少e的長灘島度假。我們住在離沙灘很近的賓館，一出門就能看見一望無際的大海。
度假的第二天，大家早早地起了床，懷著興奮的心情，來到了海灘邊，然后坐上快艇，來到了淺海處，我們穿上救生衣，戴上潛水眼鏡，開始了神奇的潛浮體驗。我把頭慢慢地探進海水里，只見還下各種生物呈現(xiàn)在我的眼前，有小丑魚、熱帶魚、珊瑚礁、海螺等各種海洋生物，美麗極了!
五顏六色的小丑魚，猶如調(diào)皮的小精靈在我周圍游來游去，一點都不把我放在眼里，仿佛我就是它們中的一員;扁扁的熱帶魚，搖搖晃晃地擺動著尾巴，像是在海里散步，可愛極了!我伸手想去抓一條，可它們又極快地游走了;珊瑚叢一簇簇地分布在海底各處，像一座座乳白色的小山;形狀各異的大巖石黑漆漆地從海底一直伸到了海面上，偶爾可以看見幾只圓圓的'小海螺散落在它們周圍，靜靜地躺著休息。
我被這海底的神奇景色深深地吸引住了，就像是在夢里，這時，聽見海面上傳來的口哨聲，那是提醒我們時間到了，要回艇上去了，我只能依依不舍地跟著其他同伴們一起回到了快艇。
很有趣的作文 26
今天是新學期第一次上作文班，老師對我們說：“同學們，等會到我家去看看我的百度空間吧！”我們異口同聲地說：“好的�！�
到了老師家，老師打開她的百度空間，首先，我們看到了一枝梅花盛開的梅樹，老師的名字就叫梅噢。再往下，我們看到了一只胖乎乎的小雞拿著魔法棒走來走去呢！孫五月說：“老師，這個魔法棒是干什么的？”老師說：“這個魔法棒是施魔法用的呀。”說著老師用鼠標點了一下那個魔法棒，老師的主頁上開滿了花朵，老師用鼠標又點了一下魔法棒，魔法棒變出了一團煙，老師又點了一下魔法棒，老師的主頁上有好多小腳印。老師打開另一頁面，我們又看到了一棵樹，樹上沒有葉子，也沒有花，樹的左邊寫著“請點擊花苞”，老師點了一個小花苞，立即開出了美麗的`梅花，老師讓我們也點點看，孫五月點了一個更大的花苞，我點了一朵梅花開放了，就連黃色的花蕊都能看清楚，同學們一個一個點開梅花，樹上開滿了紅花，我們開心極了。
老師又讓我們看她的相冊，還教我們設置相冊，老師的相冊名稱有旋轉木馬、有愛心、有魔方、還有神奇拼圖……
老師的百度空間真有趣。
很有趣的作文 27
今天下午的作文課上，李老師拿出了一個五彩斑斕的袋子，上面有黑色樹葉的形狀。
老師讓我們摸一摸袋子里的東西，再猜一猜是什么。開始摸了，我是第一個上去的，當時有點兒害怕。
我把手伸到袋子里面一半的位置，摸了又摸。第一次我好像摸到了一個像圓柱一樣的東西，第二次摸到的是布做的長方形的東西，第三次好像還摸到了一個像蛇一樣彎彎曲曲的東西。接著我摸了第四樣東西，這會不會是我聽音樂時用到的`耳機呀？
摸完我就回到了座位上，小聲地嘀咕著：“那個圓柱會不會是李老師的口紅呀？”我又想了想，怎么可能呢，口紅是不能隨便給人摸的。我想到了那條像蛇的東西，好像摸的時候感覺到它有大大的眼睛，也許是條眼鏡蛇。
接著我想到了那條長長的布，這種布好像跟平常的布有些不一樣，它也不會太長，大概是書簽的形狀。我靈機一動，會不會是李老師用針線和布做出來的書簽呀？
我又想想最后摸到的那個東西，好像它也不是耳機啊。是不是一把刷子呀？可這把刷子一邊帶著腳，會不會是一只刷子怪呀？我心里嚇得怦怦直跳，還是別想了吧，弄得自己提心吊膽的。
最后李老師公布了答案，這些東西我一共猜測對了兩個，讓我心里樂開了花。
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