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那些撥動(dòng)過(guò)我的心弦作文

時(shí)間:2024-04-17 21:30:14 詩(shī)琳 關(guān)于我的作文 我要投稿
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那些撥動(dòng)過(guò)我的心弦作文(精選16篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的那些撥動(dòng)過(guò)我的心弦作文,希望對(duì)大家有所幫助。

那些撥動(dòng)過(guò)我的心弦作文(精選16篇)

  那些撥動(dòng)過(guò)我的心弦作文 1

  生命如水,歲月如詩(shī)。回眸那些走過(guò)的歲月,那些散落的記憶碎片,早已飄散在風(fēng)里,成為模糊不清的云煙?伤鼈,卻始終撥動(dòng)著我的心弦。

  大雪·厚愛(ài)

  星期二那天下起了今年的第一場(chǎng)雪。我們排隊(duì)走向餐廳。走在雪地里,我感到特別的寒冷,卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有影響我賞雪的興致。滿眼白茫茫。北風(fēng)呼嘯中,片片雪花翻飛,“呼——呼——”滿頭滿臉地向我們襲來(lái)。中心路兩側(cè)的法桐樹(shù)枝上,還有殘存的.枯黃的葉子在飄動(dòng),像極了形單影只的舞者。我一抬頭,看見(jiàn)學(xué)校門(mén)衛(wèi)室的大門(mén)旁,站著好幾個(gè)家長(zhǎng),他們手里都提著衣物、棉被……這一整天,陸陸續(xù)續(xù)的家長(zhǎng),陸陸續(xù)續(xù)的棉衣,陸陸續(xù)續(xù)的深情厚愛(ài)……再冷的天也不冷了,一縷縷溫暖撥動(dòng)著我的心弦。

  餐廳·心酸

  陽(yáng)光折射進(jìn)窗戶,我們依舊像以前那樣坐在那個(gè)位置吃飯。令我奇怪的是,以前,旁邊的那列餐桌,沒(méi)有人坐,今天卻多了幾個(gè)成年人,他們引起了我們所有同學(xué)的好奇。他們正好坐在我的斜對(duì)面,年齡大概和我的爸爸媽媽差不多吧。他們的鞋上粘著少許泥土,衣服上有不少灰塵,有的頭發(fā)上還粘著些類(lèi)似木屑的東西,我想他們應(yīng)該是學(xué)校里干活的工人吧?吹剿麄儯也挥傻孟肫鹆宋业陌职。他也在外打拼,為了我,為了全家人的幸福,再苦再累也從不抱怨,一年到頭難得回來(lái)幾次。想到這些,心里涌起陣陣心酸,心弦不斷被撥動(dòng)——嗯,我一定要好好學(xué)習(xí)!

  寒風(fēng)·微笑

  雪終于停了。地上的積雪很厚,下午的陽(yáng)光斜射著積雪,又四下里折射出去。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),我和一個(gè)同學(xué)的媽媽一起回家。坐在車(chē)上,折射的陽(yáng)光透過(guò)玻璃,不時(shí)地把我的眼睛刺痛。我只好閉上眼,不知不覺(jué)竟睡著了。等阿姨把我叫醒,外面的天都要黑透了。推開(kāi)車(chē)門(mén),啊,那一陣寒風(fēng)刺在臉上,辣辣地疼。我拎著書(shū)包,踩著雪,雪就發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲?斓郊议T(mén)口了,我隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)人站在門(mén)楣那里,在向我揮手,是媽媽。媽媽戴著帽子,圍著圍巾,我還真要認(rèn)不出來(lái)了。一陣寒風(fēng)再度襲來(lái),雪在門(mén)楣下亂舞,媽媽的鬢發(fā)也舞起來(lái)了。媽媽瞇著眼,笑著迎接我!斑砖t媽媽的空氣劉海!”頓時(shí),我感覺(jué)媽媽好可愛(ài)。我趕緊給了媽媽一個(gè)久違的大熊抱,媽媽整個(gè)人都樂(lè)成了大麻花。我挎著媽媽的膀子走進(jìn)家門(mén)……

  時(shí)光不老,我們不散﹔時(shí)光老去,前年依然……那些的那些,總能撥動(dòng)我的心弦。

  那些撥動(dòng)過(guò)我的心弦作文 2

  春色迷人,讓我活潑;夏季火熱,讓我清爽;金秋送爽,讓我陶醉;冬日夢(mèng)幻,讓我驚嘆!四季的美景,不停地?fù)軇?dòng)我的心弦。

  嫩草嬌花

  春日的到來(lái)使萬(wàn)物掙破了冬之籠,萌發(fā)了無(wú)盡的生機(jī)與活力。小草和花好像約定好似的,從大地夢(mèng)中醒來(lái),爭(zhēng)先恐后地露出了小腦袋:迎春姑娘渾身掛滿了金色的鈴鐺,活潑可愛(ài);蒲公英家族在清晨的時(shí)候偷偷舒展了腰肢,喝著清涼可口的露珠茶;不知名的野花一夜之間開(kāi)滿了大地,使人眼花繚亂;嫩草有的聚在一起喝著珍珠茶,有的揮拳出臂似在鍛煉身體,有的起來(lái)晚了不好意思地冒了個(gè)頭“簽到”。我搬了把古藤躺椅,坐在家后小園里,望著眼前的美景,不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)境。

  翠荷粉蓮

  睜開(kāi)眼,我來(lái)到了夏天。驚奇的望著周?chē)氖澜纾虐l(fā)現(xiàn)自己已變成一只小小的竹蜻蜓,在彌漫的濃綠中飛來(lái)飛去。飛累的我停到田田的荷葉上,粉色的蓮花清純可人,真可謂是“出淤泥而不染”吶!嫩黃的蓮蓬里藏著一顆顆珍珠似的蓮子,讓人身心頓覺(jué)清爽。后來(lái),在灼熱的陽(yáng)光下,我不得不躲到一株半開(kāi)半合的嫩葉下,閉上眼……

  藍(lán)天果香

  再一次醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己身穿古裝,倚睡在一個(gè)小巧玲瓏的亭子里。天已經(jīng)黑了,一輪明月照耀著大地,清麗淡雅。“醉月亭?真是個(gè)好名字!”抬頭一看,月光也醉了似的,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。天,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)就是塊空靈的藍(lán)水晶。四周是火紅的楓樹(shù),夾雜著少許果樹(shù),空氣中彌漫著淡淡的果香……我癡癡地望著,心,也醉了。

  雪舞空靈

  春、夏、秋的夢(mèng)境結(jié)束了,回歸現(xiàn)實(shí)穿好衣服,洗漱完畢,又開(kāi)始了平凡的一天。然而,一個(gè)精靈的.意外到來(lái)卻使這一天不再平凡。晚自習(xí)結(jié)束后,心里已經(jīng)在盤(pán)算明日體育課該怎樣去瘋玩一把。閨蜜“老馬”早早收拾了書(shū)包,拉我去校園小超市。“好冷啊!我們?nèi)ベI(mǎi)杯熱粥喝吧!薄袄像R”提出建議!昂茫 蔽艺f(shuō)。我們直奔西樓梯,就在109班門(mén)前,我們看到了一幅驚艷絕倫的場(chǎng)景:雪,雪花,飄揚(yáng)的雪花,似一朵朵雪蓮在怒放,似一只只白蝴蝶在翩飛,似一群群調(diào)皮的孩子在嬉戲……在射燈的白光中,如夢(mèng)似幻,恍如童話世界。讓我驚嘆,讓我留戀。

  我不是丹青妙手,不能用彩色的畫(huà)筆描繪四季美景;我也不是多情的詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言抒寫(xiě)心中激情。我只能勉為其難地、用我生澀的筆描繪那些撥動(dòng)我心弦的美。

  那些撥動(dòng)過(guò)我的心弦作文 3

  眾所周知,得民心者得天下。同時(shí),“沒(méi)有毛澤東就可能不會(huì)燃起革命之火”這句話也被銘記在心。提到毛主席,就不能不讓人想起萬(wàn)里長(zhǎng)征。

  長(zhǎng)征中,多少感人的事跡被廣泛流傳,翻五嶺,過(guò)烏蒙,渡金沙,奪大渡……長(zhǎng)征途中有多少人因饑餓而被死神附身,又有多少人陷入沼澤,直線下沉,每當(dāng)人們說(shuō)起這些事,總是唏噓不已。

  長(zhǎng)征,幸福與美好的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果沒(méi)有那數(shù)萬(wàn)里的跋山涉水和浴血奮戰(zhàn),就不會(huì)有今天的輝煌成就,戰(zhàn)士們所遭受的痛苦是我們無(wú)法想象的`,而我們的舒心生活,正是他們無(wú)比渴望的,我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎麄冇蒙鼡Q來(lái)的一切呢?

  長(zhǎng)征,血腥又難忘。長(zhǎng)征中,每時(shí)每刻都會(huì)有死亡的危險(xiǎn),飛奪瀘定橋時(shí)戰(zhàn)士們腳踩鐵鏈,面向前方,稍不留神就會(huì)掉進(jìn)大渡河,橋?qū)Π哆有敵人猛烈的機(jī)槍掃射,真可謂危險(xiǎn)重重,問(wèn)天下誰(shuí)能舍生忘死?是我國(guó)那巨龍般的工農(nóng)紅軍!

  萬(wàn)里長(zhǎng)征,萬(wàn)里艱辛,萬(wàn)里危險(xiǎn),萬(wàn)里成功!

  那些撥動(dòng)過(guò)我的心弦作文 4

  我最近看了很多書(shū)。有《小故事大道理》,有《意林》,有《成功的故事》,有《木偶奇遇記》,有《英雄人物》,有《啟迪與智慧》,還有《笑貓日記》、《馬小跳》全集······其中我最喜歡《小故事大道理》了,因?yàn)樗嬖V了我很多做人的'道理。

  它里面主要寫(xiě)了許許多多的小故事,每一個(gè)故事里都含有一個(gè)道理。比如說(shuō):我們可以失去美麗、財(cái)富甚至是健康,卻不能失去性格,因?yàn)樾愿駴Q定命運(yùn),只要性格還在,我們便可以重新把握命運(yùn)。每一種改變都需要付出代價(jià),倘若什么都不想付出,最后只能是付出得更多,減少所付出的代價(jià)的唯一方法就是事先權(quán)衡,有所取得也有所舍。人與人之間的標(biāo)準(zhǔn)不一樣,你的缺陷很可能是別人眼中的優(yōu)勢(shì)。如果僅為了迎得世俗而去改變自我,到了最后很可能連優(yōu)勢(shì)都變成缺陷。

  那些撥動(dòng)過(guò)我的心弦作文 5

  勇敢,是每個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)。在黑暗中,勇敢如一個(gè)火把,指引你走向成功的大門(mén)。在蔚藍(lán)的天空當(dāng)中,你如一只幼小的飛鷹,勇敢則是激發(fā)你成長(zhǎng)的一把鑰匙。在生活中,你是一個(gè)正在面對(duì)挫折的平凡人,而勇敢是一把斬開(kāi)挫折的利刃,斬開(kāi)前方的困難。

  勇敢是自信與勇氣的結(jié)合,可以幫助走出逆境,而勇敢卻在一次事情中撥動(dòng)了我的心弦。

  在小學(xué)時(shí),我有一次英語(yǔ)的自我介紹在一所學(xué)校舉行,那是一所大學(xué),只有在英語(yǔ)考試中考得好的才可以去,但我借助了一點(diǎn)外力才進(jìn)去的。

  小學(xué)我英語(yǔ)不是特別的好,很多單詞都不會(huì)讀,就要英語(yǔ)老師幫我寫(xiě)一篇演講稿,我自己背下來(lái),英語(yǔ)老師同意了,按照我的想法幫我“量身定制”了一篇。

  到了比賽那天,我已經(jīng)將稿子背得差不多了,但我心中有一絲緊張。到了教室,老師用肯定的眼神望著我,可我受不住壓力,心里越來(lái)越緊張。站到了臺(tái)上,臺(tái)詞感覺(jué)已忘了一半,但我還是將記得的背了下來(lái),但到了后面,全都忘了,不知道怎么說(shuō),老師說(shuō)看我不說(shuō)了,就說(shuō):“加油,你可以的`!

  此時(shí)我心頭涌上了一股勇敢,用自己會(huì)的單詞說(shuō)了一段話,最終得了三等獎(jiǎng)的榮譽(yù),勇敢真的可以撥動(dòng)我的心弦。

  那些撥動(dòng)過(guò)我的心弦作文 6

  陽(yáng)光照著大地,天氣悶的出奇。這時(shí)只要來(lái)一場(chǎng)大雨,也許這個(gè)夏日就不會(huì)死氣沉沉。坐在家里,兩臺(tái)風(fēng)扇向我吹,似乎還是解不了夏日的酷炎。慢慢的起風(fēng)了,隨著陰云密布。跟著就是大風(fēng),風(fēng)是雨頭。天陰的好像要吞整個(gè)村莊,路上匆忙趕回家的人們,都在恐慌興奮的找避雨的地方。我喜歡夏天的雨,因?yàn)樗梢宰屛铱吹矫利惖牟屎纭4笥赀^(guò)后,雨漸漸小了,西邊的太陽(yáng)出來(lái)了,經(jīng)過(guò)雨水洗禮后的太陽(yáng)顯的特別溫柔。蟬聲隨著大雨的到來(lái)而消停下來(lái),池塘里的蛙聲卻漸漸演唱起來(lái),為這場(chǎng)漂亮的雨天而高歌?礀|邊出現(xiàn)彩虹了,一群小孩子在興高采烈的歡呼著,好美麗啊,太漂亮了,此時(shí)我的.心情如雨后的荷花一樣舒展……

  雨蒙蒙的下,夕陽(yáng)斜照,彩虹的美麗由太陽(yáng)控制。而我的好心情由誰(shuí)覺(jué)定,是誰(shuí)在撥動(dòng)我的那跟心弦?池塘里的荷花,經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,開(kāi)的越來(lái)越艷。此時(shí)如果能和你在一起,我可能會(huì)更開(kāi)心,一想到你不在我的身邊,心里的憂傷頓時(shí)被放大,向我的全身擴(kuò)散。對(duì)著美麗的彩虹,我許了個(gè)愿望。是誰(shuí)在用心撥動(dòng)那根--我的心弦……

  那些撥動(dòng)過(guò)我的心弦作文 7

  春風(fēng)以至,大地萬(wàn)物復(fù)蘇。送走了冬姑娘氣溫開(kāi)始回升了,冰凍的小河開(kāi)始解凍了。用不了多久春天會(huì)真正降臨將冬天替代。

  春雷萌動(dòng),不斷地咆哮,下起了綿綿春雨,大地里的朋友們開(kāi)始生長(zhǎng)了,小小的竹筍出頭來(lái),不久之后它將脫去那一層又一層的外衣,成長(zhǎng)為一株株高大的竹子;柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽,不久之后從一點(diǎn)點(diǎn)綠芽變成垂直的綠條就像女孩子的長(zhǎng)發(fā)一樣漂亮。

  不用說(shuō),春天的主角也發(fā)芽了,也會(huì)在不久之后將整片土地化為綠茵茵的草地,大地像披上了一件綠色的毛毯漂亮極了。

  它撥動(dòng)了我的心弦,它是用那昂然生動(dòng)的景象來(lái)?yè)軇?dòng)的,它就是春草。你知道小草為什么是主角嗎?不是因?yàn)樗鼈兿窬G毯,而是因?yàn)樗鼈兡穷B強(qiáng)的`生命力和力爭(zhēng)向上不屈的精神。那是我們必須學(xué)習(xí)的精神,它不怕嘲笑、不怕打壓。它都會(huì)努力生長(zhǎng),用自己所有的力量去成長(zhǎng),去磨練。

  我們也應(yīng)該用自己的一切精力去學(xué)習(xí),去開(kāi)拓視野,去用自己的意志打磨成一柄鋒利的劍,去克服重重的困難,這樣才會(huì)成長(zhǎng)。

  這就是春草,用自己的一生來(lái)追求極限。也就是這樣的春草撥動(dòng)了我的心弦。

  那些撥動(dòng)過(guò)我的心弦作文 8

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵!蔽乙蚕窆糯(shī)人劉禹錫一樣喜愛(ài)秋天。

  菊,是我最喜歡的花。它是眾多種花中的一朵奇葩,它從不奪搶名花的頭稱,也并不喜歡在春天和夏天與百花爭(zhēng)艷,一朵朵,一簇簇,像孔雀開(kāi)屏一般默默地綻放在蕭瑟的秋天。

  五顏六色的菊花在秋霜中傲然開(kāi)放,有的低眉頜首,有的昂首挺胸,有的像鮮艷的絨球,有的像是從花朵中伸出一雙雙纖細(xì)的手,在微風(fēng)中翩翩起舞的仙女,為秋天的大地增添一處別樣的美色。它那種默默無(wú)聞、堅(jiān)貞、不畏嚴(yán)寒的精神撥動(dòng)了我的心弦,使我懂得,要學(xué)習(xí)它的高尚情操,做一個(gè)不畏困難敢于斗爭(zhēng),具有豁達(dá)情懷的人!

  嫩綠的葉子無(wú)疑使春天生機(jī)勃勃,使夏天多姿多彩,使秋天變成金色世界的一種寶物,我喜愛(ài)秋天的葉。當(dāng)你漫步在某個(gè)森林公園時(shí),你會(huì)在秋的樹(shù)林里找到屬于自己的那份靜逸的美,秋的森林是“蝴蝶”們的天堂。它們像是要準(zhǔn)備跳傘,在空中滑落成一條美麗的弧線,飄飄然地飛落下來(lái),給大地鋪成了金毯,踩上去軟軟的.,柔柔的,輕輕地?fù)軇?dòng)了我的心弦。躺在上面,暢想著一個(gè)秋天的夢(mèng)!

  秋天撥動(dòng)了我的心弦,它的多姿多彩,都將成為我靈魂深處最寶貴的秋之圖畫(huà)!

  那些撥動(dòng)過(guò)我的心弦作文 9

  走在綠蔭道上,有一絲陰涼。陽(yáng)光灑向了綠蔭,大樹(shù)仿佛更加郁郁蔥蔥。幾絲“漏網(wǎng)”的陽(yáng)光打在了地上,打在了我心里。

  走在回家路上,心情格外有些好,還哼著小曲兒。路過(guò)九眼橋時(shí),有些怔住了。那是怎樣一幅畫(huà)卷!

  夕陽(yáng)被一小片白云遮住,美麗的紅橙色染上了云朵;陽(yáng)光照射在波光粼粼的水面上,使水面浮光躍金,反射出了耀眼的'光芒。雖然沒(méi)有幾條可以看得見(jiàn)的小魚(yú),但白鷺依舊在這里展翅飛翔。

  河邊有幾顆翠綠的楊柳,在微風(fēng)中舞動(dòng)著曼妙的身姿,讓行人好不著迷。又看看她那秀美的長(zhǎng)發(fā),垂進(jìn)河邊,隨著水波緩緩舞動(dòng)。

  忽聽(tīng)見(jiàn)幾聲犬吠,一回頭看見(jiàn)一只小狗正在楊柳樹(shù)下與主人做游戲,多么和諧,美麗的畫(huà)呀。又聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)那種清脆悅耳的叫聲,站在柳樹(shù)上,好似一位詩(shī)人在吟詩(shī)作詞。這不是正應(yīng)了杜甫那句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”嗎?

  天色愈來(lái)愈晚了,太陽(yáng)也落下去了,小狗也不再叫了。是呀,不知不覺(jué)已是下午6點(diǎn)過(guò)了,任何事物都慢慢安靜了,一切都是那么美好。

  九眼橋的黃昏,撥動(dòng)我心弦。

  “生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!比缌_丹所說(shuō),只要你懂得怎么發(fā)現(xiàn)美,一切的風(fēng)景都會(huì)出現(xiàn)在你眼前。

  九眼橋,撥動(dòng)我心弦。

  那些撥動(dòng)過(guò)我的心弦作文 10

  母愛(ài),如三月的清風(fēng),輕輕的撥動(dòng)了我的心弦。使我急躁而厭倦學(xué)習(xí)的心變的平淡而熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

  孟母是一位偉大的母親,在孟子不聽(tīng)話時(shí),她會(huì)砸掉自己家的'唯一一臺(tái)織布機(jī)。孟子才會(huì)懸崖勒馬,及時(shí)回頭。孟子才會(huì)有今天的名譽(yù)。

  我的母親是一位身高僅1.65米,在一家工廠工作,經(jīng)常是12點(diǎn)以后才下班;氐郊液,還會(huì)為我的衣服而負(fù)責(zé),有時(shí)也會(huì)檢查我的作業(yè),就會(huì)到2點(diǎn)才睡;早上要7點(diǎn)起床。

  一天晚上,因?yàn)槊魈煨瞧谔,我和母親都放假,所以我玩電腦玩到1點(diǎn)多還沒(méi)睡;這時(shí),母親從房間走了出來(lái);頓時(shí)火冒三丈,揮起一巴掌向我打來(lái),我被打得怒了,可我還懂得要尊敬父母。我站起身來(lái)隨手關(guān)上電腦,就跑進(jìn)我的房間,并且鎖上了門(mén);迷迷糊糊就睡著了。在6點(diǎn)起床時(shí),我聽(tīng)到有微微的哭泣聲,我回憶起昨晚的事情,頓時(shí)一股謙意油然而生;我立即跑到母親房門(mén)前,敲了敲門(mén),母親開(kāi)了門(mén)并且露出哭泣的臉看了看我。我就向母親承認(rèn)錯(cuò)誤。立即母親綻開(kāi)了笑容,并對(duì)我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)。母親是個(gè)不易表達(dá)感情的人,就這短短幾這字,就開(kāi)始撥動(dòng)了我的心弦。

  此后,每逢我遇到難題時(shí);這短短的幾個(gè)字一直在激勵(lì)著我。母愛(ài),如三月的清風(fēng),輕輕的撥動(dòng)了我的心弦。

  那些撥動(dòng)過(guò)我的心弦作文 11

  “我終于看到,所有夢(mèng)想都看花,追逐的年輕,歌聲多嘹亮!我終于翱翔,用心凝望不害怕”,第一次,聽(tīng)到這首歌時(shí),完全被這美妙的旋律征服了。

  這首歌讓我想起一件記憶深刻的事,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和爸爸一起下樓學(xué)騎自行車(chē),我激動(dòng)地像小兔蹦蹦跳跳,爸爸嚴(yán)肅的咳嗽了幾聲,說(shuō)道:“薛子新同志,我要講騎車(chē)要領(lǐng),認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)”。我全神貫注地聽(tīng)著,心里細(xì)細(xì)的`琢磨著:“騎車(chē)簡(jiǎn)單得很,分分鐘就可以學(xué)會(huì)了”。我坐上期待已久的自行車(chē),心一下子緊張了起來(lái),全身緊繃,手腳不由自己控制,搖搖晃晃前行著!把....呀.....讓路”!前面有臺(tái)階“哐嘡”摔倒了,我爬起來(lái),坐在那不動(dòng),不想騎了,這時(shí)傳來(lái)“我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望”是呀!一個(gè)沒(méi)有雙臂的孩子都能如此的堅(jiān)強(qiáng),為何我不能呢?我爬了起來(lái),扶起自行車(chē),再一次騎上自行車(chē),一圈比一圈熟練,學(xué)會(huì)了!學(xué)會(huì)了!

  “隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留一個(gè)愿望讓自己想象”,時(shí)時(shí)督促自己奮發(fā)向上!

  那些撥動(dòng)過(guò)我的心弦作文 12

  微笑是一種寬容,是一種真誠(chéng),是一種理解,是一種接納,是敞開(kāi)心扉的最好表達(dá)。當(dāng)你向別人微笑的時(shí),你的笑容在感動(dòng)著別人,也在感動(dòng)著自己。微笑不一定是可愛(ài)的,但一定是美好的,它能讓人得到心靈上的寧?kù)o;微笑不一定是漂亮的,但一定是平和的,它能讓人產(chǎn)生關(guān)愛(ài)之情。撥動(dòng)人心弦的事物很多,也許是一抹發(fā)自內(nèi)心的微笑最具有感召力。

  卡耐基說(shuō)過(guò):“笑容能照亮所有看到它的人,像穿過(guò)烏云的太陽(yáng),帶給人們溫暖!笔堑.微笑真的很神奇,他能縮短人與人之間的距離,能讓陌生的心靈彼此相通。是的,微笑像一縷清風(fēng),它可以把你愉悅的心情吹拂到別人的臉上,也可以給你帶來(lái)被人的氣息:微笑像一次真誠(chéng)的握手,它可以把你的信任傳遞給別人,你也能感受到別人手中的溫度?磥(lái),撥動(dòng)人心弦的不僅僅是金錢(qián)、權(quán)勢(shì)和地位,有時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑就能打動(dòng)對(duì)方,迎來(lái)他人的理解和支持。有人說(shuō),生活是一面鏡子,你沖她微笑,她就沖你微笑。讓我們多一些微笑少一些冷漠吧,生命會(huì)因微笑而充滿感動(dòng),世界因微笑而變得美麗。

  那些撥動(dòng)過(guò)我的心弦作文 13

  母親的呼喚總是讓我感動(dòng),我曾經(jīng)目睹過(guò)這樣一件事。

  那是一個(gè)冬日的傍晚,一位婦女站在村頭的大樹(shù)下。北風(fēng)呼嘯透露,吹得她的衣服直響,頭發(fā)隨風(fēng)飛舞,風(fēng)中她一遍又一遍呼喚著自己女兒的小名“佳佳、佳佳”?墒悄强蓯旱娘L(fēng)聲幾乎淹沒(méi)了她的呼喚聲,但她還是不停的呼喚著,那聲音透露出的是焦急,而人聲音已有些沙啞......

  此時(shí),風(fēng)愈來(lái)愈強(qiáng)烈,那位婦女已有些扛不住。所以發(fā)生了一幕:那位婦女回去拿了一件軍大衣。這時(shí),她那不懂事的'女兒,還在村里的壩子里玩耍。在享受著這份快樂(lè)的同時(shí),卻不知自己的母親在村口苦苦的盼望著她的歸來(lái)。不知是母女的心靈感應(yīng)還是隱約聽(tīng)到了母親的呼喚,那個(gè)孩子還未向其它的伙伴說(shuō)聲再見(jiàn),就匆匆向村頭奔去。這時(shí),她看到了一個(gè)模糊的身影——母親。再近一些她看見(jiàn)一張憔悴不堪、淚眼模糊的臉。那孩子有些害怕怕母親打她,母親揚(yáng)起手沒(méi)有重重的落在孩子的臉上,而是輕輕撫摸著她女兒的頭。女兒分明感覺(jué)到了母親微微顫抖的手很涼......母親拿出了軍大衣披在孩子身上:“孩子,你冷嗎?......”我想:這應(yīng)該她一輩子也忘不了的。

  母親的呼喚多么的溫馨、溫暖,我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍藏。

  那些撥動(dòng)過(guò)我的心弦作文 14

  家,是充滿愛(ài)與溫暖的地方,快樂(lè)而休閑自在,不會(huì)拘束,是我愛(ài)而向往的地方。

  二年級(jí),我是住校生,每周只在家住兩天。小而盼家的我討厭住校,常有回家的`念頭?墒敲看螕芎锰(hào)碼,準(zhǔn)備打通電話,說(shuō)想回家時(shí),都眼含淚水,久久不敢撥打,有種恐懼而無(wú)助的感覺(jué)。

  有一次,周末到學(xué)校補(bǔ)習(xí),不想去上課的我無(wú)奈只好去上課。上課時(shí),我低著頭,流著淚,想著在家時(shí)的快樂(lè),以便安撫心靈。

  下課了,我站在校門(mén)口,好像在等待什么。突然,門(mén)衛(wèi)室的電話響了,保安進(jìn)去接電話,我趁機(jī)混在人群里,溜出了學(xué)校。我哭著往外跑,不知要去哪里,只是一個(gè)勁地跑。

  我回想起媽媽當(dāng)時(shí)在的茶館,靠印象找去那里的路。我在行程中有許多疑惑的地方,不得不去探聽(tīng)一下。就這樣我走了5KM,穿過(guò)5條馬路,終于到了茶館門(mén)口。

  我去問(wèn)服務(wù)員,但她說(shuō):“你媽媽走了!蔽矣秩フ仪芭_(tái)查登記,也說(shuō)走了。我著急了,淚流滿面地尋找。

  這時(shí),我看見(jiàn)了兩個(gè)認(rèn)識(shí)的叔叔,問(wèn)他們看見(jiàn)我媽媽沒(méi)。但仍是一個(gè)回答——走了。不過(guò)他們中的一個(gè)撥打電話告訴媽媽我在這兒,不一會(huì)兒司機(jī)就來(lái)接我回家了。

  這就是我對(duì)家的愛(ài),如饑似渴。因?yàn)榧页錆M愛(ài)與溫暖,吸引著我。

  那些撥動(dòng)過(guò)我的心弦作文 15

  積蓄著越來(lái)越暖的風(fēng),我們跨進(jìn)了夏天。

  夏天的風(fēng),迫使稚嫩的綠葉換上老練的深綠及墨綠。一排整齊而又蔥蔥的綠色。總是讓人移不開(kāi)眼的。它們迎著淡藍(lán)、微涼的夏風(fēng),吹走心中的憂愁,然后悠然地手拉手在樹(shù)上蕩呀蕩。

  夏天的花,就像三十的女人,優(yōu)雅端莊,成熟美麗。一片片飽滿的花瓣和花蕊都是帶著露水的、新鮮的。一朵朵黃的、紅的、粉的扎滿了肥沃的土地。帶著尖利的刺的花兒就像是那句話所說(shuō)的一般“美麗的`東西都是帶刺的!毕奶斓奈兜勒慈玖怂鼈,才能長(zhǎng)得如此艷麗。

  夏天的果實(shí),都是大而青的,硬邦邦的果實(shí),沉甸甸地掛在枝頭上,那是怎樣的一種綠!我從綠中仿佛看到了秋天的希望。

  夏天的雨,是急切的,更是美的,它時(shí)而急促,時(shí)而緩慢。夏天的雨,是說(shuō)變就變的,時(shí)而大,時(shí)而小。站在樓頂,樓下的花傘時(shí)而張開(kāi),時(shí)而收攏。仿佛讓人看盡了世界上的花開(kāi)花謝。雨滴打在了屋檐,是壯烈的,更是美妙的。

  夏天,一個(gè)讓人移不開(kāi)眼的季節(jié),滴滴嗒嗒,夏天靜靜地?fù)軇?dòng)了我的心弦。

  那些撥動(dòng)過(guò)我的心弦作文 16

  “叮鈴鈴”……窗欞上的小風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳著,這是晶瑩剔透的鈴兒互相撞擊發(fā)出的清脆聲音,這清脆的響聲是如此的親切,如此綿長(zhǎng),像一曲鋼琴音的伴奏,在風(fēng)中喚醒我對(duì)往事的回憶………

  我低眸淺笑。

  教室內(nèi),黑板前,亭亭立著位小少女。她從書(shū)包里掏出了一個(gè)被精心包裝過(guò)的小盒子,:“這是我送給你的畢業(yè)禮物,希望你能夠喜歡,以后看到它還能時(shí)時(shí)刻刻想起我來(lái)!彼⑿χ堰@個(gè)小盒子遞到了我手中,“你打開(kāi)看看!”

  我小心的拆開(kāi)了盒子,眼眸瞬間亮了。

  風(fēng)鈴,那是曾經(jīng)母親送給我的生日禮物。卻因?yàn)橐淮我馔,不小心被她打碎了。我們的友誼就像這破碎的風(fēng)鈴一樣,聲音戛然而止。我強(qiáng)制自己忘記這件事卻不曾想,她還依然記得。

  風(fēng)鈴被她用膠把重新粘好了,裂縫處用水晶珠子鑲嵌,在上面又用畫(huà)筆在荷花旁畫(huà)了兩個(gè)手牽手的'小女孩,“你看,這個(gè)是我,那個(gè)是你!彼χ嬖V我。微風(fēng)拂過(guò),這個(gè)曾經(jīng)被摔碎的風(fēng)鈴,在她的巧手裝扮下增添了幾分俏皮,“叮咚叮咚……”

  流年暗轉(zhuǎn),多少舊事如夢(mèng)。

  閑暇的時(shí)候,我會(huì)泡上一杯紅茶,站在落地窗前,看我窗棱上的這只風(fēng)鈴,每每有輕微的風(fēng)吹過(guò),它就會(huì)發(fā)出親切、綿長(zhǎng)的聲音,那聲音直擊我的心靈。

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