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在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文(8篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文1
我想每個(gè)人都應(yīng)該明了，陽(yáng)光是世界上不可缺少的一部分。陽(yáng)光，它使草木們茂盛；陽(yáng)光，它使花朵們嬌艷；陽(yáng)光，它使我們健康；但這世界上，有一樣比陽(yáng)光更加珍貴的寶藏，它教會(huì)我戰(zhàn)勝挫折；它讓我學(xué)會(huì)了想收獲就要付出；它也使我能夠朝著自己的夢(mèng)想去努力拼搏……
在漫漫的生活道路上，總有一些坎坷挫折，天上的雛鷹經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)學(xué)會(huì)了飛翔，丑小鴨也由苦難化為了天鵝，我也從這“痛苦”的舞蹈演繹上下了不少的苦工，使我久久難以忘懷。小時(shí)候，當(dāng)大家牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽教我背唐詩(shī)；當(dāng)大家背唐詩(shī)時(shí)，媽媽教我ABC；當(dāng)大家上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)做起了一年級(jí)的課外作業(yè)；因此我也早早上了舞蹈培訓(xùn)班。星期天的早晨，媽媽在六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)地叫醒了我，我正奇怪呢，突然想起來(lái)，今天是我第一次去舞蹈培訓(xùn)。我快馬加鞭，整理好服裝后，正準(zhǔn)備跳向媽媽那暖融融的紅色小汽車時(shí)，有一雙手把我攔下了。是媽媽！媽媽強(qiáng)擠著眉頭告訴我：“車子的輪胎壞了，你只能自己去坐公交車了，”說(shuō)著，遞給了我一塊錢“路上小心”。我正想說(shuō)什么，媽媽就把我推出了門。心里正納悶，公交車就來(lái)了。伴著擁擠的人群，悲痛的`一天開(kāi)始了。
帶著一些緊張思緒進(jìn)入了舞蹈教室，結(jié)結(jié)巴巴的地做完了自我介紹，就開(kāi)始基本功練習(xí)。可我哪里會(huì)什么劈腿，下腰，高抬腿呀。跟著那些學(xué)哥學(xué)姐瞎動(dòng)動(dòng)，一點(diǎn)跳舞的心情都沒(méi)有，所以老師講課的時(shí)候我都沒(méi)有聽(tīng)仔細(xì)。誰(shuí)知老師大喊一聲“那個(gè)新來(lái)的同學(xué)，你上來(lái)示范一下�！蔽翌澏吨呦蛄酥黝I(lǐng)臺(tái)，音樂(lè)開(kāi)始了，大家都跳得起勁，我卻一動(dòng)不動(dòng)。老師氣急了“你怎么不跳？”我小聲地支支吾道：“我不會(huì)�！鳖D時(shí)，肅靜的教室變成了菜市場(chǎng)，大家都狂笑不止，連老師也“呵呵”地笑了幾聲。我就像一個(gè)不合群的人，完全不符合這個(gè)場(chǎng)面，被她們的嘲笑給嚇哭了。一節(jié)課終于過(guò)去了�；氐郊遥以缟系哪枪蓻_勁也已經(jīng)煙消云散了。媽媽看我像個(gè)費(fèi)鴨子，就關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，寶貝女兒。”我板著臉說(shuō)：“我不會(huì)跳舞，老師和同學(xué)就嘲笑我，我膽小，就哭了�！贝藭r(shí)，平常溫柔體貼的媽媽不高興地說(shuō)：“別人笑一下你，你就氣餒了，你說(shuō)就你這樣，怎么可能練好舞蹈？”我本來(lái)也已經(jīng)夠委屈了，聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)這眼淚就不聽(tīng)使喚的直往下淌。媽媽看我這樣，就更是不給好臉色，對(duì)我大吼道：“不許哭，一點(diǎn)小挫折，就把你打敗了，你還學(xué)什么舞蹈�！薄皼](méi)有付出，就不要想要收獲，就算有再大的困難也要自己努力克服�！眿寢寔G下這一句話就走了。
雖然感覺(jué)心里很委屈，但是也被媽媽的威嚴(yán)給鎮(zhèn)住了。我在腦子里思想媽媽說(shuō)的那句話——沒(méi)有付出，就不要想要收獲，就算有再大的困難也要自己努力克服。我頓時(shí)明白了媽媽的意思，媽媽并不是在說(shuō)我，而是在開(kāi)導(dǎo)我應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折。我努力回想老師叫我們的每一個(gè)動(dòng)作和節(jié)拍，將它們串起來(lái)，跳了出來(lái)，卻不知道此時(shí)媽媽已經(jīng)站在了我身后。一舞畢，聽(tīng)到了一陣鼓掌聲，才發(fā)現(xiàn)媽媽在我身后，媽媽慈愛(ài)地說(shuō)：“這樣才對(duì)嘛�！薄�
我每天受到這溫暖陽(yáng)光的洗禮，這陽(yáng)光比任何事物都溫暖——這陽(yáng)光就是——媽媽的愛(ài)和教導(dǎo)以及我對(duì)舞蹈的追求，這些都是照耀我生命，滋潤(rùn)我心靈的最溫暖的陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)在陽(yáng)光下成長(zhǎng)……
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文2
金秋十月的陽(yáng)光和往常相比更加明媚一些，走在湖岸邊，清爽的涼風(fēng)吹來(lái)花香，不用細(xì)聞，你一定猜的出那是桂花的芬芳。生長(zhǎng)在這偉大的時(shí)代21世紀(jì)，生活在這座美麗的城市慶陽(yáng)，你一定感受到無(wú)比的幸福。不信你看，那邊走來(lái)兩個(gè)大哥哥、大姐姐，他們臉上掛著幸福的微笑；這邊蹣跚學(xué)步的孩子，他的爸爸媽媽跟在一旁，臉上露出安詳與恬靜；那邊長(zhǎng)凳上坐著滿頭白發(fā)的爺爺奶奶，他們相視而笑，一定是有什么開(kāi)心的事。望著陽(yáng)光下幸福生活的人們，我想起了很多很多……
14歲的我還是喜歡在陽(yáng)光下奔跑，還是喜歡在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)，靜靜的回憶，還是希望能將童年的那份珍貴與無(wú)慮永遠(yuǎn)留在心里。我想回到過(guò)去，可我知道，人總是要長(zhǎng)大的，我們?cè)谑サ耐瑫r(shí)也會(huì)擁有。失去單純，會(huì)換來(lái)深刻，失去天真，會(huì)換來(lái)穩(wěn)重，失去童心，會(huì)換來(lái)對(duì)生命的徹悟，失去無(wú)憂無(wú)慮，會(huì)換來(lái)對(duì)自己的責(zé)任感……
無(wú)論自然界的陽(yáng)光還是用愛(ài)繪出的陽(yáng)光，沐浴著陽(yáng)光，它讓我成長(zhǎng)。我享受陽(yáng)光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的`積雪，聽(tīng)著雪在腳下發(fā)出的“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無(wú)緣由的高興勁兒。也許是因?yàn)殛?yáng)光的愛(ài)撫———大片大片的暖金色鋪展開(kāi)來(lái)，渲染開(kāi)來(lái)，發(fā)出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽(yáng)光親吻它，它就會(huì)變成一粒有著金外套的晶瑩，仿佛陽(yáng)光的長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴余留的碎末。如若沒(méi)有陽(yáng)光，又怎會(huì)有這番溫馨？我還喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上獨(dú)自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來(lái)牛奶，在清晨散發(fā)濃郁的奶香，冒著裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著G調(diào)的風(fēng)里。母親總會(huì)急切地提醒我快點(diǎn)，并為我打理好一切。從早點(diǎn)到今天早上該穿什么鞋。然后，出門，父親總會(huì)和我一道。每個(gè)冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽(yáng)，還有如陽(yáng)光的親情呵護(hù)。
那是午后的陽(yáng)光——靠著窗，端著茶。當(dāng)然，我早就長(zhǎng)大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽(yáng)光在茶杯里洗澡，卻被飄浮的茶葉打著轉(zhuǎn)劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嘗陽(yáng)光淡淡的味道。然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間出門、上學(xué)，父親還是和我一道來(lái)到學(xué)校，平常的一天。和朋友們?cè)谡n間“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”，歡聲笑語(yǔ)中和入了朗潤(rùn)的陽(yáng)光。我們從不需要承諾“我們永遠(yuǎn)是朋友”之類的話，我們更多的時(shí)候是在追逐打打，或是東拉西扯地說(shuō)自己又看到了什么漂亮飾品，聽(tīng)見(jiàn)了什么娛樂(lè)新聞……偶爾，還會(huì)提到小學(xué)同桌的“種種劣跡”。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，鉆進(jìn)你我的雙眸。噓！它在聽(tīng)我們談話呢！快用手抓住它！抓住陽(yáng)光！就這樣，我們一邊解著作業(yè)本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽(yáng)光。
陽(yáng)光下，我依然在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中，我依然在奮斗，奮斗中，我依然有淚水，淚水中，我依然有夢(mèng)想，夢(mèng)想中，我依然有挫折。但是我不會(huì)放棄，我會(huì)用陽(yáng)光一樣的神秘蘊(yùn)藏著我的美麗，在雨過(guò)天晴的空中，揮筆秀出一道絢麗的彩虹。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文3
我是個(gè)平凡中帶著不平凡的女孩。雖然，我并無(wú)什么出眾的才藝，我既不能歌善舞，又無(wú)繪畫技能……但，我很努力，我很堅(jiān)強(qiáng)；我活得自在，活得驕傲；我和其他人一樣每天在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！那次陽(yáng)光般的經(jīng)歷，使我的心靈來(lái)到了一個(gè)我完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的陽(yáng)光世界，使我活得更加驕傲、更加自信；讓我更加堅(jiān)信：我很努力，我很堅(jiān)強(qiáng)！
那是升入小學(xué)后，學(xué)校舉行文藝演出，每班必須準(zhǔn)備一個(gè)指定的節(jié)目，這個(gè)節(jié)目需要全班同學(xué)共同參加演出。我班表演的節(jié)目是大家再熟悉不過(guò)的歌曲——《春天在哪里》。
我喜歡這首歌，它唱出了春天的美不勝收，唱出了人們心中的期盼，唱出了獨(dú)特的韻味……選定歌曲后，老師每天帶領(lǐng)我們進(jìn)行緊張的訓(xùn)練，并一再囑咐我們要鄭重對(duì)待此次演出，每位同學(xué)都要回家好好練習(xí)。
我牢記在心了，因?yàn)檫@次的演出，對(duì)我而言，對(duì)我這個(gè)無(wú)藝術(shù)特長(zhǎng)的人而言，是一次很好的磨練，是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。比賽前夕，每天放學(xué)回家，我都一個(gè)人關(guān)上門在房間里自顧自地練習(xí)。我對(duì)著鏡子，一遍又一遍地練習(xí)著那首我已經(jīng)背得滾瓜爛熟的歌曲；對(duì)著鏡子，無(wú)數(shù)次地練習(xí)著那幾個(gè)單調(diào)而簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我反復(fù)練著自己的嗓音——因?yàn)槲疑钪约旱母韬聿⒉煌昝�；我反�?fù)練著那幾個(gè)舞蹈動(dòng)作——因?yàn)槲抑雷约簺](méi)有舞蹈天賦。
我把所有的精力與時(shí)間都像擠牛奶一樣拼命地?cái)D出來(lái)訓(xùn)練，沒(méi)有絲毫的'怠慢，我怕自己稍微一松懈就會(huì)拖了班級(jí)的“后腿”。那段時(shí)間，我真的為自己自豪，因?yàn)槲颐靼鬃约簽榱四谴窝莩�，無(wú)數(shù)次地拼命努力過(guò)……
可我付出過(guò)多少辛苦與汗水，只有自己心里明了，別人一概不知。所以，當(dāng)老師決定讓班長(zhǎng)——既擅長(zhǎng)舞蹈又精通音樂(lè)的班長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)舞時(shí)，我的鼻子像泡在了醋缸里，心底似乎閃過(guò)了一絲絲的嫉妒與難過(guò)。嫉妒的是我不相信有人會(huì)比我做得更努力、更好；難過(guò)的是我所做的一切無(wú)人知曉，即使做得再好，也無(wú)人欣賞�？墒牵�(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)耘f一天比一天努力地準(zhǔn)備著比賽時(shí)，我的心底頓時(shí)豁然開(kāi)朗。我知道自己的努力雖然無(wú)人知曉，但我卻為這次比賽做好了準(zhǔn)備，為的，不就是好好展示自己?jiǎn)�？我也是這個(gè)表演中的小小的一部分，我沒(méi)有理由退縮，沒(méi)有理由頹喪，我只能努力，只能前進(jìn)，只能用盡全力和大家一起共同完成表演。于是，我像一只被人灌輸了力量的氣球，重新振作起來(lái)，和大家一起努力練習(xí)著并快樂(lè)著。
功夫不負(fù)有心人，表演的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到。雖然那天，天公不作美，大雨嘩啦啦地下個(gè)不停，可我班的表演卻獲得了圓滿成功。我知道，這里面不僅僅有我個(gè)人的努力，更包含著全班幾十個(gè)同學(xué)的辛苦和幾十顆天真美好的心。表演在大家的共同努力下畫上了圓滿的句號(hào)，我仿佛感到一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心底。
那一次難忘的陽(yáng)光般的經(jīng)歷，使我找回自信，使我堅(jiān)信自己也是那么棒，更使我明白，我和其他人一樣在陽(yáng)光下一天天成長(zhǎng)！
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文4
要是說(shuō)父母是太陽(yáng)，父母的教育是陽(yáng)光，那我就是天底下最不缺陽(yáng)光的人，我是在父母的陽(yáng)光下成長(zhǎng)的人，我是個(gè)令人羨慕的人。
我的父母從小到大都陪伴在我和弟弟的身邊，教育著我們做人的道理，陪伴著我們成長(zhǎng)。他們常說(shuō)：“賺錢不重要，重要的是把孩子教育好，而且咱又不愁吃穿，教育孩子要緊。況且在家干點(diǎn)農(nóng)活，有點(diǎn)錢花就算了，這樣還能讓孩子養(yǎng)成節(jié)儉的美德呢！”的確現(xiàn)在很多父母為了追求更好的物質(zhì)生活，在孩子很小的'時(shí)候，就背井離鄉(xiāng)，把孩子交給爺爺奶奶照顧，而每次回家只會(huì)留下一筆生活費(fèi)，給孩子一些零花錢，根本就沒(méi)有教育過(guò)孩子，以為自己的父母會(huì)替自己管教好孩子�？伤麄兿脒^(guò)嗎？把孩子交給自己的父母帶，是隔代教育，不但教育不好孩子，而且還會(huì)把孩子寵壞了，養(yǎng)成諸多壞習(xí)慣。留下那么多零花錢給孩子，只會(huì)讓孩子養(yǎng)成浪費(fèi)的壞習(xí)慣，會(huì)毀了孩子的。而我的父母則不會(huì)這樣做，他們?cè)谖覀牡臅r(shí)候會(huì)安慰我，在我開(kāi)心的時(shí)候陪著我開(kāi)心，甚至比我更開(kāi)心，而不是只會(huì)一味地用錢打發(fā)我。但是……在我做錯(cuò)事的時(shí)候，他們不會(huì)像別的父母一樣棍棒教育，而是在沒(méi)有外人的時(shí)候，語(yǔ)重心長(zhǎng)，循循善誘地教育我。
那是小學(xué)二年級(jí)的事了，可現(xiàn)在想起來(lái)仍然記憶猶新，因?yàn)槟羌聦?duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。記得那次我在家里撿到一塊錢，開(kāi)心極了，因?yàn)槠綍r(shí)爸媽很少給零花錢我，現(xiàn)在好了，我終于可以買零食吃了，于是我蹦蹦跳跳地到學(xué)校小賣部把這一塊錢買了零食，還把零食分給同學(xué)們一起吃了，可是沒(méi)想到，爸媽知道這件事后，非常惱怒。放學(xué)一回到家，爸爸就破口大罵：“你看看你都干了些什么，竟然把撿來(lái)的錢當(dāng)自己的花了，居然還那么心安理得�！蔽矣X(jué)得非常委屈，大顆大顆的淚珠不爭(zhēng)氣地奪眶而出，抽噎著說(shuō)：“那是我撿來(lái)的，又不是我偷來(lái)的�！边@時(shí)他們更生氣了，臉漲得通紅：“你這孩子，做錯(cuò)事怎么還這么理直氣壯，平時(shí)爸媽是怎么教育你的，都說(shuō)了撿來(lái)的東西要?dú)w還失主，而你，卻占為己有，枉費(fèi)我的教育�！蔽艺f(shuō)：“有什么了不起的，不就是一塊錢嘛�！薄翱删褪沁@小小的一塊錢把你的良心和人格都出賣了�！薄坝心敲磭�(yán)重嗎？”我還是不服氣。爸媽都失望地?fù)e頭，長(zhǎng)嘆一聲，跌坐在沙發(fā)上。事后，我認(rèn)真地想了許久，覺(jué)得這件事還真是自己錯(cuò)了。于是就去給他們道歉，誰(shuí)知，我還沒(méi)開(kāi)口，他們倒反過(guò)來(lái)給我道歉了，還說(shuō)這件事他們太沖動(dòng)了。保證下不為例。這時(shí)我深深地體會(huì)到父母的良苦用心，他們也是因?yàn)樘o張我了，生怕我會(huì)學(xué)壞，所以才會(huì)這么沖動(dòng)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真的得感謝爸媽那次的“沖動(dòng)”我才沒(méi)有學(xué)壞，還成為眾人口中的乖孩子，好學(xué)生。
爸爸、媽媽，謝謝你們，從小就教我做人的道理，讓我可以在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我愛(ài)你們！那些為錢為利在外打拼的父母，請(qǐng)多關(guān)心你們的孩子，讓他們能在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光少年。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文5
在連片的黑暗中，萬(wàn)物靜默著，天際邊的那一絲細(xì)微的光亮，仿佛在醞釀著什么�；鸺t的太陽(yáng)一躍而起，光霞滿天。一切的黑暗被陽(yáng)光撕扯，擊碎，萬(wàn)物袒露在陽(yáng)光下，蓬勃生長(zhǎng)……
清脆的足音在樓層內(nèi)響起，推開(kāi)舞蹈室沉重的雕木大門，重重地呼出一口氣，又是辛苦的一天。
“辛苦”是我對(duì)舞蹈最初的印象，在那泛著冷光的把桿上，灑下了多少汗與淚。每一堂課，一個(gè)半小時(shí)的基本功，在最難熬過(guò)的一關(guān)。壓腿、下腰、劈叉、練柔韌度，各種動(dòng)作，每回，都是撕心裂肺的痛，每一步，都困難萬(wàn)分。在那個(gè)悶熱的午后，連風(fēng)也都提不起興致，我垂頭喪氣的呆在舞蹈室的已交，咽下每口唾沫，都是苦澀的，眼角邊是未干的淚。那天早上，我在課堂上被老師批評(píng)了，強(qiáng)烈的`好強(qiáng)與自尊，讓我怎么也無(wú)法釋懷。教室外的笑聲，仿佛也變成了無(wú)情的嘲笑，一聲一聲地撞擊我的心。腦海中閃過(guò)了放棄的念想，反正那么辛苦，自己也練不好，何不放棄呢？可是，心中卻怎么也下不了決心，一時(shí)間，糾結(jié)萬(wàn)分。這時(shí)，教室的音箱開(kāi)了，音樂(lè)如流水一般傾瀉出來(lái)。鮮明的節(jié)奏感蹦入耳中，打斷了思緒。仿佛不由自主般，心跳跟上節(jié)奏，整個(gè)人變得投入，腦海中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)畫面，練基本功的痛苦，跟不上節(jié)奏的慌張，忘了動(dòng)作時(shí)的尷尬，得到表?yè)P(yáng)后燦爛的笑容….種種過(guò)往，多少值得留戀。我咬咬牙想：既然舍不得放棄，那么就得堅(jiān)持，要做就要做得最好。站起身，帶著堅(jiān)定的眼神，走出角落。而那片黑暗，不知什么時(shí)候，溜進(jìn)幾絲陽(yáng)光。
自那以后，我全身心地投入到練習(xí)中。練基本功時(shí)，痛，我忍；練舞時(shí)，累，我堅(jiān)持；受到批評(píng)后委屈，但不屈服。堅(jiān)持不懈，水滴石穿。經(jīng)過(guò)一期的課后，底子扎實(shí)了，也取得了不小的進(jìn)步。我決定借著這股勁，繼續(xù)提高，我開(kāi)始對(duì)自己嚴(yán)厲。別人9：00上課，我提前30分鐘到，別人在聊天取樂(lè)，我和師姐們?cè)谟懻摷记�，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。不知不覺(jué)中，老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)開(kāi)始增加，平日里嚴(yán)肅的眼神中也沾染了點(diǎn)點(diǎn)笑意。我知道我的努力得到了回報(bào)，我知道我逐漸融入了舞蹈。
最讓我記憶深刻的是去年的國(guó)慶，這是個(gè)好日子，是證明我自己的日子。那天，我IDTA英國(guó)皇家拉丁舞銀牌考級(jí)。隨著考官的到來(lái)，氣氛變得緊張起來(lái)。我的手心布滿著汗，冰冷冰冷的。前面的人一個(gè)個(gè)的考了，我的心開(kāi)始發(fā)憷，變得不知所措。這時(shí)有人拍了我一下肩膀，一回頭，撞進(jìn)老師鼓勵(lì)的笑里，頓時(shí)，心安了不少。我想：這段時(shí)間的辛苦，不就是為了今天嗎？調(diào)整呼吸，平定情緒，暗暗下定決心，我一定要成功！聽(tīng)到考官叫到我的名字，我?guī)е孕胚M(jìn)入考場(chǎng)。向前，站定，鞠躬，找好位置。我朝舞伴笑了笑，仿佛很輕松。音樂(lè)響起，熱情奔放的恰恰到柔情似水的倫巴再到輕快俏皮的牛仔，三曲終了，大汗淋漓，但卻有說(shuō)不出的輕松和暢快。因?yàn)槲铱吹剑陉?yáng)光的籠罩下，考官嘴角那贊賞的笑容。
那天下午的陽(yáng)光，美好的感到不真實(shí)。它以我不曾見(jiàn)過(guò)的姿態(tài)，告訴我成長(zhǎng)的味道，汗水背后的喜悅。
因?yàn)槲璧福肇洺晒�，因�(yàn)槲璧福S富成長(zhǎng)。舞蹈，你便是我成長(zhǎng)中的陽(yáng)光，承載著我，舞蹈自我，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文6
老師在我的眼里，就是辛勤的園丁，把我們一個(gè)個(gè)培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁之才。老師就是我們的另一個(gè)家長(zhǎng)，看著我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)謙讓他人，學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼……我們每前進(jìn)一步，都飽含著老師的心血。老師的愛(ài)，讓我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
讓我們展開(kāi)雙臂，擁抱這溫暖，擁抱這陽(yáng)光，在這陽(yáng)光下讓我們茁壯成長(zhǎng)！
六年，如同一陣風(fēng)吹過(guò)。鏡前一站，昔日那個(gè)扎著羊角辮，稚氣十足的小女孩不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)正品嘗著成長(zhǎng)中的酸甜苦辣的翩翩少年。
六年，菁菁校園里的美好時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛逝，但一點(diǎn)一滴仍歷歷在目。
我的小學(xué)班主任是程老師，從簡(jiǎn)單的.“a、o、e”到深?yuàn)W的“做人道理”，從日常學(xué)習(xí)到在校生活，五十多個(gè)學(xué)生無(wú)一不讓她傾盡了心血與汗水！在我的眼里，程老師是個(gè)嚴(yán)厲又親切的人，她與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地烙印在我的腦海中。
記得有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)態(tài)度很不認(rèn)真。一天下課，程老師將我?guī)У剿k公桌前，我一眼就看到攤在老師面前的一本作業(yè)本，一個(gè)個(gè)鮮紅的“×”號(hào)映入我的眼簾。“這可不是你的水平！”程老師輕輕地對(duì)我說(shuō)。我低著頭，思緒萬(wàn)千。“我改這本作業(yè)的時(shí)候，真沒(méi)想到是你的作業(yè)！”我只感到鼻子一酸，眼淚流了出來(lái)。老師搬來(lái)一把椅子讓我坐下，對(duì)我說(shuō)：“你在學(xué)習(xí)上遇到什么困難了嗎？還是家里遇到了什么事情，讓你分心？”我搖了搖頭，哭得更厲害了�！昂昧�，不哭了�；丶液煤梅此挤此迹页鰡�(wèn)題所在。我相信你是一定能夠克服困難，戰(zhàn)勝自己的�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，從那以后，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，用心地做好每次的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多。
還有一次，下午上學(xué)的路上，我的腦袋突然一陣眩暈，緊接著就頭昏腦漲，好不容易走到了學(xué)校，我便趴在課桌上休息。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以每一節(jié)課前我都要帶讀，管理紀(jì)律。第一節(jié)是語(yǔ)文課，我剛喊出一個(gè)字，肚子里便翻江倒海，我忍著跑進(jìn)了衛(wèi)生間，一陣嘔吐，整個(gè)人都覺(jué)得難受極了。那一刻，我感到很無(wú)助。回到班上，我仍然大聲帶讀，并管好一些調(diào)皮同學(xué)。程老師來(lái)到班上察覺(jué)到了我的異樣，忙問(wèn)我怎么了，我將事情告訴了老師。老師聽(tīng)了，大驚失色，連忙摸了摸我的額頭�！把剑『脿C！”程老師說(shuō)道，“很不舒服的話，就一定要跟我說(shuō)，我打電話給你家長(zhǎng)，讓他們來(lái)接你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后老師安排了另一位同學(xué)帶讀，讓我趴在課桌上休息。直到放學(xué)，我的癥狀依然沒(méi)有好轉(zhuǎn)，程老師就找來(lái)副班主任，兩人一起給我又是冷敷、又是喂水，直到爸爸到學(xué)校來(lái)接我，程老師才放心地離開(kāi)。望著老師離去的背影，我的心里生出一股說(shuō)不出的感動(dòng)。
程老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和身體，還很關(guān)心大家的課余生活，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的演講比賽、小歌星比賽、校園文化節(jié)等活動(dòng)。
六年來(lái)，老師的諄諄教導(dǎo)、信任鼓勵(lì)和關(guān)心體貼，如同溫暖的陽(yáng)光一路淋浴著我，讓我茁壯而快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文7
自然科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、出現(xiàn)資本主義經(jīng)濟(jì)萌芽，生活水平的提高為藝術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)條件。在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，我們作為新世紀(jì)的棟梁，理應(yīng)多參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，以充實(shí)我們的課余生活。社會(huì)實(shí)踐加深與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，可以進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”實(shí)踐是藝術(shù)的來(lái)源，也是檢驗(yàn)藝術(shù)水平的唯一標(biāo)尺。為了提高自己的綜合素質(zhì)，我參加了學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)—幫梨花授粉。
一大早，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì)兒，帶隊(duì)老師也來(lái)到了學(xué)校，看到同學(xué)們?nèi)绱伺d致高漲。便早早的就開(kāi)始了我們的活動(dòng)。因?yàn)槲覀儗W(xué)校是在民居區(qū)旁邊，要到梨樹(shù)地里，需得步行500米左右方可到。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑的，不一會(huì)兒就來(lái)到了地里。早已等候在此的果農(nóng)們看到我們，熱情的朝我們揮著手。現(xiàn)在正是梨花盛開(kāi)的`季節(jié)，滿眼望去，盡是“銀樹(shù)花�！�，這讓我不禁想起了一句詞“白錦無(wú)紋香爛漫，玉樹(shù)瓊葩堆雪”果農(nóng)們見(jiàn)我們已準(zhǔn)備就緒，就告訴了我們一些授粉的方法和技巧。開(kāi)始授粉了，同學(xué)們都各自奔向了自己的“戰(zhàn)場(chǎng)”，開(kāi)始了工作。我自然也不例外了。開(kāi)始時(shí)，我就以我那迅雷不及掩耳之勢(shì)奔到工作區(qū)，開(kāi)始為梨花授粉。但我們畢竟是初出茅廬，在授粉效率方面來(lái)說(shuō)比那些早已是得心應(yīng)手的果農(nóng)簡(jiǎn)直是差之千里呀！但同學(xué)們個(gè)個(gè)都卯著一股勁兒，在一片花海中攛掇著，一點(diǎn)，一粘，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)動(dòng)作。幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，同學(xué)們無(wú)不是汗流浹背，叫苦不迭。個(gè)個(gè)累得都直不起腰來(lái)，此刻，我們才明白了李紳那句“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土的真正意義了。作為21世紀(jì)主人的我們，有責(zé)任更有義務(wù)去使我們的國(guó)家發(fā)展壯大。然而這樣一幅重?fù)?dān)，是那些嬌生慣養(yǎng)的“小公主”“小少爺”所不能擔(dān)得起的。現(xiàn)在的社會(huì)需要的是全能型的人才，祖國(guó)不需要溫室里成長(zhǎng)出來(lái)的花朵。這也正是國(guó)家號(hào)召進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的必要性和重要性。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，使我提高了自己的綜合素質(zhì)，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。
青春似火，洋溢著激情與熱血；青春似夢(mèng)，美好而又令人陶醉；青春是一首無(wú)言的歌，而實(shí)踐就是譜寫這首歌的樂(lè)符。中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但這并不代表著中學(xué)生只是一味的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)之余，也應(yīng)適當(dāng)?shù)膮⒓右恍⿲?shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中體會(huì)生活的酸甜苦辣，不做一株溫室里的花朵。
我們沐浴在陽(yáng)光下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們奔跑在田野里，享受追逐的歡笑。新世紀(jì)的我們，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文8
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，陽(yáng)光象個(gè)任性而調(diào)皮的孩子，時(shí)而耀眼奪目，時(shí)而溫柔和煦，我一直追逐著它，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
——題記
我的世界里的陽(yáng)光是怎樣的?一定有不同種答案。陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī)，令人陶醉;陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影，使人著迷;陽(yáng)光宛如人世間的真情，讓人感動(dòng)。而我，就在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
我像一棵茁壯生長(zhǎng)的幼苗，成長(zhǎng)在舒適的環(huán)境中，我的生活中只有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，散發(fā)著耀眼的光芒。父母的撫育與疼愛(ài)，老師的關(guān)切與呵護(hù)，同學(xué)的關(guān)心與幫助，都使我不斷的汲取養(yǎng)分，不斷的享受著陽(yáng)光的溫暖。歲歲年年，在溫暖陽(yáng)光的滋潤(rùn)下，我貪婪的吸取著營(yíng)養(yǎng)。我在幸福和愛(ài)的包圍中成長(zhǎng)。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。每晚放學(xué)回到家中，首先迎來(lái)爸爸一個(gè)熱情的擁抱，聽(tīng)著媽媽伴隨著鍋碗瓢盆交響曲的問(wèn)候聲，這時(shí)候，我感覺(jué)愛(ài)的陽(yáng)光灑滿了世界，身上感覺(jué)到無(wú)限的溫暖�？v使偶爾有一些煩心事，也會(huì)將它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后。每當(dāng)遇到困難與坎坷時(shí)，總是他們幫我排憂解難，使我從懵懵懂懂中走向成熟;在我每次生病時(shí)，又是他們貼心的守護(hù)與日夜的操勞，直到我徹底康復(fù)，他們的笑容才會(huì)重新蕩漾……愛(ài)是什么?愛(ài)就是陽(yáng)光。是偉大的父母，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我沐浴在父母疼愛(ài)的陽(yáng)光里，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
老師的關(guān)愛(ài)，像陣陣襲來(lái)的春風(fēng)，輕輕的吹進(jìn)我的心房。在老師親切的關(guān)懷下，我健康，我快樂(lè)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么炯炯有神，他向四周環(huán)視，多少次我在課上開(kāi)小差，老師的目光提醒我要集中注意，認(rèn)真聽(tīng)講;每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，老師的`話又像一泓清泉，給我的心靈洗了個(gè)澡，洗去了驕傲與浮躁，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……陽(yáng)光是什么?陽(yáng)光就是關(guān)愛(ài)。是敬愛(ài)的老師，把全身心的愛(ài)無(wú)私的匯入我的心田，我沐浴在老師關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光里，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
同學(xué)們，認(rèn)識(shí)你們，是我一生中最大的成功，無(wú)論對(duì)于彼此的羈絆如何，但是相信一起陪我渡過(guò)人生關(guān)健時(shí)期的伙伴們，一定是你們。曾記得有一次我肚子痛得厲害，動(dòng)一下就疼得要命，眉頭皺成了一團(tuán)。同學(xué)們見(jiàn)了都親切地向我問(wèn)候，我的好閨蜜甚至跑去飲水間灌了兩瓶熱水，讓我一個(gè)放在肚子上，一個(gè)用來(lái)喝。感受著這兩瓶水給我?guī)?lái)得溫暖，封閉的內(nèi)心徹底開(kāi)啟，只剩下無(wú)盡的感動(dòng)，淚水險(xiǎn)些奪眶而出，原來(lái)友情才是治療疼痛的最佳良藥……陽(yáng)光灑進(jìn)教室，照在我的身上，讓我體會(huì)到了它的光芒，它的溫暖。我沐浴在同學(xué)們友愛(ài)陽(yáng)光里，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
時(shí)光像支離弦的箭，一發(fā)不收。我微微一笑，展開(kāi)雙臂，瞇上眼睛，仰望太陽(yáng)，感受它給予我美好的一切。明媚的陽(yáng)光給了我溫暖和力量;明媚的陽(yáng)光給了我美好的生活;明媚的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我必會(huì)在這灑滿陽(yáng)光的道路上心懷感恩，尋找到自己心中那個(gè)最美的夢(mèng)想。
我喜歡陽(yáng)光，我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)!
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