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我的恩師作文

時(shí)間:2024-06-08 02:23:10 秀雯 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的恩師作文(精選19篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的恩師作文,歡迎閱讀與收藏。

我的恩師作文(精選19篇)

  我的恩師作文 1

  還有短短的幾個(gè)月,我們即將離開這所歷史悠久、教育質(zhì)量優(yōu)秀的母校了。此時(shí)此刻,我有許多話要向盡心盡職的龔老師傾吐:

  老師,您還記得嗎?在四年級開學(xué)的那一天,是您面帶笑容把我迎進(jìn)了班級;又是您,把我叫到身邊,親切地告訴我要做“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。那時(shí),我感到自己是多么幸福呀!

  課堂上,您給我們講了許多名人成功的故事,教育我們要循著的成功之路前進(jìn);您不叫我們死記硬背,而是耐心地教給我們各種學(xué)習(xí)方法,讓我們掌握了豐富的知識。在燈光下,您總是伏案工作到深夜,那作業(yè)本上個(gè)個(gè)紅勾,都讓你增添了白發(fā)。

  三個(gè)春秋過去了,如今我將要離開您,依戀之情難以割舍。雖然我們要分別,可您慈祥的面孔,和藹的`笑容,親切的話語將永遠(yuǎn)留在我的心中!

  再見,我最最敬愛的老師。

  我的恩師作文 2

  我有一個(gè)漂亮的老師,她叫蔣佐麗,我們都非常喜歡您。

  我們的語文老師,您的教育方法與別人的與重不同。您用愛打動我們,使我們改變。您就像大海;讓我們這些小魚依靠著您。您就像鳥媽媽;給予我們食物。您就像大樹;在炎熱的夏天給我們帶來陰涼。在我來到這學(xué)校之前,我還是一個(gè)幼小無知的小孩子,可我在上三年級的時(shí)候,是您教會我怎樣做人,我也學(xué)會了很多的知識。在一次下課,您叫我給您拿手紙,我拿完之后,送到了您手中,我就和您一起去廁所,在這短短的路上,您時(shí)不時(shí)的掐這我的臉,我知道,您那是喜歡我,把我們當(dāng)成您的孩子,摟在您的懷里。

  那時(shí),我也感覺到了您對我們的`愛。學(xué)校是我們第二個(gè)家,也是一個(gè)充滿唉的大家庭,我們彼此關(guān)心著別人。我們從您那兒學(xué)到了很多的知識。您是多么的辛苦。我永遠(yuǎn)都不會忘記。從今日起我要努力學(xué)習(xí)。“

  我的恩師作文 3

  我最最親愛的梁老師,是您能教會了我認(rèn)字,是您教會了我寫字,是您教會了我感恩,是您教會了我自信,是您教會了我。在這個(gè)特殊的日子里,我想和您說:老師,我愛您!

  記得我剛進(jìn)小學(xué)那年,您那和藹可親的樣子,讓調(diào)皮的我愛上學(xué)習(xí),認(rèn)真的上好的每一節(jié)課。是您的表揚(yáng)給了我學(xué)習(xí)的動力,那時(shí)我說話口齒不清,因?yàn)槲規(guī)в泻軡獾?方音。您為了我能準(zhǔn)確的讀好每一個(gè)拼音字母,一遍又一遍,值到您滿意為止。有一次您叫我起來讀給大家聽,好多同學(xué)們就在笑,而您說:“讀的好,讀的很好。”還批評了笑的小朋友。得到您的表揚(yáng),我學(xué)習(xí)就更加努力,也更加自信,F(xiàn)在我不但能說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,還能非常有感情的讀好每一篇文章,還成為了朗讀小能手。

  因?yàn)橛心,我才有今天的成績,因(yàn)橛心,我才有今天的自信。感謝有您!感謝您對我的照顧與關(guān)心。

  我的恩師作文 4

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。每當(dāng)這首詩回想在我耳邊時(shí),我便想起了我的語文老師——許老師。

  許老師有著苗條的身材,白皙的皮膚,干練的短發(fā),精致的五官,高高的鼻梁上架著一副小巧的黑框眼鏡,眼鏡后面的眼睛里總會透出嚴(yán)肅的光,然而,課后閑暇時(shí)從鏡片后面透出來的是溫柔的目光。

  記得有一次,我作業(yè)本上的字跡大大小小,就像是千軍萬馬擠過獨(dú)木橋,許老師發(fā)現(xiàn)后就讓我每天的中午自習(xí)課去她的辦公室去練字,剛開始練的`時(shí)候,我寫出的字仍然是外甥打燈籠——照舊。許老師不厭其煩的溫柔給我講寫好字的好處,我記得她對我說過,一個(gè)人的字就是這個(gè)人的臉面,如果你的臉面很臟很丑,你就無法走出去見人了,字如其人就是這個(gè)道理,所以你一定要練好自己的字。然后還給我講如何寫好字,從那以后,我寫每一份作業(yè)每一個(gè)字都認(rèn)認(rèn)真真的,我的字也有了很大的進(jìn)步。

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。老師的教誨之恩,我終生不忘。

  我的恩師作文 5

  您的一眸一笑我依然記得清晰,您的一言一行我依然牢記心頭,您的忠言美德如同雜燴的美食,引誘著我撲向“美食”,繼而消化在我的肚子里。您可謂是我走在岔路口的指南針,指引我走向光明正道。

  謝老師早已不年輕,快要到知天命的年紀(jì),可她把我們這些學(xué)生當(dāng)成自己孩子寵,把我們當(dāng)成自己的孩子傳授知識,就如同二十五六歲的年輕媽媽。

  謝老師總背著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃帶我們出去哪兒玩,自掏腰包,讓我們走遍阿拉善的角落,熟悉風(fēng)土人情,又或帶我們?nèi)ヲv格里沙漠,鍛煉我們的體力及意志,去銀川的科技館見識科技發(fā)展的速度和力量。謝老師特別自信,考慮的事很長遠(yuǎn),也許是幾個(gè)月后帶學(xué)生玩,甚至是幾年后,一想到這種出去瘋的事,她會立馬和我們說“只要你們這次試考的好,去哪兒都是小意思!边@話鼓勵(lì)我們一定能考好,到兌現(xiàn)的時(shí)候,謝老師也從不讓我們失望。

  謝老師年紀(jì)雖不輕,但卻風(fēng)韻猶存,額頭的皺紋笑起來延伸到嘴角,但在我們眼中那是和藹可親的`標(biāo)志,一雙丹鳳眼笑起來連著魚尾紋,這樣的笑容誰看不暖心哪?

  也許我正是“盲聾”海倫·凱勒,而平易近人的謝老師正是我開朗、快樂,在學(xué)習(xí)上幫助我的人生導(dǎo)師,雖然我小學(xué)畢業(yè)以后不會再聽到您的教誨了,但您誨人不倦的耐心及桃李滿天下的芳名卻永遠(yuǎn)映在我心上。

  我的恩師作文 6

  很多年前,我剛上小學(xué)一年級。當(dāng)時(shí),“老師”這個(gè)神圣的字眼就深深地印在了我的心里。

  老師,不像托兒所幼兒園的阿姨,老師,上帝派來給我們知識和力量的使者,是給我們智慧的神!

  在作家筆下的美麗篇章中,學(xué)校是一個(gè)夢幻而多彩的'花園,老師是辛勤的園丁,我們是在園丁保護(hù)下健康成長的花朵;學(xué)校也是一片茂密的山林,老師是山上的“綠巨人”,我們是躲在巨葉下的粗壯嬌嫩的嫩芽,期待著有一天能脫離大樹的保護(hù),成為一棵獨(dú)立的大樹。

  親愛的老師,你也知道,那些翅膀還沒長滿的小鳥,期待著有一天像老師和我們敬愛的老師一樣,教育這些祖國的花朵,把你對我們說的話再告訴他們一遍。

  親愛的老師,你可曾記得,為了不讓我們變成只懂知識,不懂社會的人,你讓我們多看新聞、知識競賽等節(jié)目,可是誰會看得這么好呢?每次問起的時(shí)候,班里都有幾十個(gè)同學(xué),但是只有幾個(gè)同學(xué)看到。你明明對這個(gè)結(jié)果不滿意,卻只是淡淡地?fù)u搖頭,說了幾句后悔的話。

  知識是無窮無盡的源泉,一輩子都不會吸收。親愛的老師,您孜孜不倦地工作,一直希望我們花花能在有限的時(shí)間里學(xué)好我們應(yīng)該學(xué)的東西。即使我們讓你失望了三五次。

  現(xiàn)在,教師節(jié)已經(jīng)過去,請?jiān)试S你的學(xué)生送上遲來的祝福:謝謝你,老師,祝你節(jié)日快樂!

  花再漂亮,也比不上一個(gè)學(xué)生的問候。親愛的老師,我真誠地祝福你,并向你致以誠摯的感謝。

  我的恩師作文 7

  在所有教過我的老師中,我印象最深刻的一位老師,就是和藹可親的陳老師。

  我非常感謝陳老師對我慈母般的教導(dǎo),使我從一個(gè)愛哭的孩子,變成了一個(gè)有知識的少年。每次我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),陳老師總是第一個(gè)站出來幫助我,但卻不是從一個(gè)老師的身份來幫助我,而是以一個(gè)朋友的身份來幫助我,讓我感受到她善解人意的一面。

  在上一學(xué)期的一次單元考試中,一直考90分以上的我,卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段,只考了70多分,那一刻,我的心情非常低落,就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。我心想:陳老師一定會瞧不起我。想到這里,我的情緒也隨著一落千丈。

  使我意想不到的是,陳老師看了我的試卷后,利用課間操的.時(shí)間和我一起分析試卷,幫我找出失分的原因。老師那滿腔熱情的話語,句句說到了我的心里,老師設(shè)身處地為我想,絲毫沒有要放棄的意思,她的一席話,像一把火炬照亮了我苦悶彷徨的心。望著陳老師那誠懇、真誠的面孔,聽著老師發(fā)自內(nèi)心的話,我感動萬分。

  陳老師對我的培育之恩不是一兩句話就能說清楚的,而是一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來。老師把她們一生的精力毫不保留地送給我們,讓我們沐浴在知識的海洋里,卻不求半點(diǎn)兒回報(bào)。

  老師,你們是辛勤的園丁,你們的任務(wù)是培養(yǎng)好每一朵花兒——學(xué)生,只有你們辛苦的栽培、施肥,將來的花兒才會開得更加艷麗,祖國的未來也才會欣欣向榮。

  讓我們帶著一顆感恩的心,對老師們說一聲:“老師,你們辛苦了!”

  我的恩師作文 8

  王先生是我六年級的語文老師。她很美,彎彎的柳眉下有一雙明亮的眼睛。她看起來可恨,深沉,慈善;一根黑色瀑布般的頭發(fā)讓我們班的女生羨慕不已。他不僅給了我愛,還引領(lǐng)我走上了成長的道路。

  有一次,剛下課,我趴在桌子上,感覺頭暈,胃里想吐。我的一舉一動都被即將上完第二節(jié)課的王老師發(fā)現(xiàn)了。她走過來伸手摸了摸我的`額頭。她很驚訝,責(zé)怪我說:“這孩子真笨。你不知道你有沒有發(fā)燒。跟我去醫(yī)務(wù)室!”之后我就拿起來走了。到了醫(yī)務(wù)室,王先生叫醫(yī)生吃藥,給爸爸打電話。后來我在家養(yǎng)病,王先生也抽空來我家看我,補(bǔ)了我丟的課。

  王不僅像對待自己的孩子一樣關(guān)心我們,也是我們成長的一盞路燈。

  有一次,王老師讓我們自習(xí)課做《一課一練》。當(dāng)我們在做的時(shí)候,我被一個(gè)問題難倒了。我失去了信心,坐在那里四處張望。這時(shí),王小姐慢慢走來,仿佛長著一雙銳利的眼睛。她輕輕撫摸我的頭,說:“怎么了?”有不會做的問題嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。王老師看著問題,很熱情地對我說:“好好想想,你是個(gè)聰明的孩子,我相信你能行!”王老師的眼里滿是期待。老師給了我很大的信心。經(jīng)過一番苦思,我終于找到了答案。可以想象,我當(dāng)時(shí)是多么激動!站在講臺上,王先生就像一只真正的眼睛,我默默地對此豎起大拇指。

  小學(xué)生活結(jié)束了,我畢業(yè)了,但是王老師在我腦海中的記憶永遠(yuǎn)不會“畢業(yè)”

  我的恩師作文 9

  我最敬愛的老師,她像姐姐一樣疼愛我,照顧我,嚴(yán)格要求我。

  老師留著一頭烏黑的短頭發(fā),中等身材,桃園臉,眼睛水靈靈的像黑玉,老師甜美的微笑,透著樂意和每一位同學(xué)交友的神色,她笑起來和藹可親。有時(shí)候她像一座大山,威武挺拔,有時(shí)候她像清泉一般甘甜。

  這就是我的恩師:“鄧梅”。

  有一次,我寫錯(cuò)了幾個(gè)字,字跡潦草,老師讓我把聽寫的詞語再各抄2遍,我心里不是滋味,老師耐心的給我講道理,說:“學(xué)習(xí)寫字,都要一筆一劃,認(rèn)認(rèn)真真的寫,不能馬虎大意!蔽衣犃死蠋煹脑,覺得有道理,回到家,我把這件事的過程告訴了媽媽,媽媽對我說:“做每一件事都要認(rèn)真,學(xué)習(xí)寫字更要認(rèn)真,因?yàn)閷懽挚梢钥闯鰜硪粋(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度,老師嚴(yán)格要求是對你的負(fù)責(zé)!甭犃藡寢尩囊幌捠俏腋磁逦业睦蠋煟瑡寢屨f完,不禁讓人想起了以前的一句詩:我班一枝梅,獨(dú)自講臺站,遙知不能親 ,溫情暖童心。從此我開始練字,在老師的幫助下,我在二年級下學(xué)期蘭亭之路規(guī)范書寫成績達(dá)到二級水平。

  我非常喜歡梅花那首古詩,詩中的內(nèi)容特別像我的老師鄧梅,墻角的.梅花不拒嚴(yán)寒,依舊屹立不到,堅(jiān)持自我信念,梅花潔白鮮艷品格,堅(jiān)強(qiáng)高潔的人格,具有的偉大的魅力。

  梅花:墻角數(shù)枝梅、凌寒獨(dú)自開、遙知不是雪、為有暗香來。

  我的恩師作文 10

  書,是人們的第二個(gè)老師。“讀萬卷書,行萬里路”,“讀書破萬卷,下筆如有神”“書讀百遍,其義自見”。有關(guān)讀書的名言舉不勝舉。生活中,正是書,讓我們在知識的海洋里遨游,它給我們帶來無限的知識,無窮的樂趣。

  小時(shí)候,我喜歡趴在地上看配插圖的童話書,雖然看不懂文字,可還是對精美、有趣的圖畫饒有興趣。

  初入小學(xué),就開始看一些拼音版的寓言故事,《龜兔賽跑》《農(nóng)夫與蛇》都是我百看不厭的。

  又長大一點(diǎn)兒,帶拼音的書已經(jīng)不再出現(xiàn)在我的書架了。我對簡易版的四大名著有了興趣。《西游記》中神通廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒;《三國演義》中神機(jī)妙算的`諸葛亮,武藝高強(qiáng)、忠肝義膽的關(guān)羽。《水滸傳》中至仁至義的呼保義宋江,驍勇善戰(zhàn)的豹子頭林沖。這些各有特點(diǎn)的人物形象深深地印在我的腦海中。

  如今,我已步入初中,簡單的故事書已經(jīng)不能滿足我了。于是,一些世界名著填滿了我的書架。細(xì)品儒勒·凡爾納的《神秘島》,我由衷地贊嘆史密斯等人的勇敢、機(jī)智;欣賞《小王子》我明白了擁有快樂的童年是多么的重要。這些書,就像無聲的老師,教給我很多知識。

  書是一位伙伴,陪我度過快樂的時(shí)光。

  書是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路。

  書是一塊橡皮,擦去我心中所有的煩惱。

  書是一艘游輪,帶我前往成功的港灣。

  書是一股清泉,使“饑渴”的我得到安慰。

  書,是我生活中不可或缺的一部分,書也是我的恩師,它將陪伴我到永遠(yuǎn)。

  我的恩師作文 11

  很多年過去了,我還是經(jīng)常想起過去的人和事。其實(shí)一切都變了。然而,隨著歲月的流逝,很多事情在我的腦海里變得清晰起來。就像歐陽老師一樣,一個(gè)美麗溫柔的女人總是不經(jīng)意間闖入我的內(nèi)心,占據(jù)我的心。

  那一年,我突然到了一年級下學(xué)期,我們上學(xué)了。我再也沒有在熟悉的校園里看到歐陽婀娜的身影。我忍不住問其他同學(xué)歐陽的消息。不知道是誰小聲說,那個(gè)漂亮的歐陽老師嗎?我隨校長轉(zhuǎn)學(xué)到另一所中學(xué)!毙睦镉幸唤z失落,在想,這么好的老師怎么會被調(diào)走呢?記得第一次在學(xué)校吃早飯,下課趕緊回宿舍去食堂買早飯,不想歐陽的早飯等著我。她買了許多種早餐,包括饅頭、粥和油條。吃了個(gè)饅頭,喝了點(diǎn)粥就飽了。歐陽老師一遍又一遍的問我:“吃飽了嗎?你得吃飽。你看你已經(jīng)跟了我這么久。如果你吃得不夠,你媽媽應(yīng)該怪我。"

  我和歐陽老師在一起三年了,可惜她從來沒教過我中文。我多么希望坐在教室里聽她上好一堂語文課,問我問題。也許,如果她真的'問我問題,我什么都回答不了,但我不怕,我還是想。

  時(shí)光飛逝,匆匆而過。教師節(jié)又是一年!歐陽老師,想到你對我的好,我真的無法表達(dá)我的感受,“我無意種花,但我無意種花”這句話總是在我心里噴涌而出。時(shí)間過去了,時(shí)間過去了,可是在老師面前我能說什么呢?祝愿:世界上所有的老師和充滿愛心的人:幸福安康!

  我的恩師作文 12

  我有很多老師,其中,我最喜歡的還是語文老師。我的語文老師是王老師。她很年輕,比我媽媽還小。她留著一頭長頭發(fā),很漂亮。她的頭不大,戴著眼鏡。她最喜歡白色,她很多衣服都是白色的。

  王老師的語文課特別有趣,大家都很喜歡上語文課。而且王老師很溫柔,她從來都是小聲說話。她對同學(xué)特別有愛心,很關(guān)心我們的情況。

  我記得有一次,王老師把我叫到辦公室。我當(dāng)時(shí)特別害怕,還以為是要批評我。可是出乎意料的是,王老師不但沒有批評我,還表揚(yáng)了我。王老師是這么說的:“你的作文寫得很好,老師希望你能再接再厲!

  之后,王老師還在課堂上宣讀了我寫的作文,并且狠狠地表揚(yáng)了我的'作文。我的心里有些飄飄然,但是更多的還是對老師的感激之情。我知道,如果沒有王老師對我的辛勤教導(dǎo),我根本就不會寫作文。記得剛剛一年級時(shí),王老師還單獨(dú)教我寫作文,我當(dāng)時(shí)寫得特別差。不過現(xiàn)在,我已經(jīng)成長了許多,這一切都?xì)w功于王老師。

  王老師,您是我的恩師,我祝您桃李滿天下!

  我的恩師作文 13

  在我身邊有親切的媽媽,嚴(yán)格的爸爸,還有在我人生中不可缺少的乒乓球啟蒙老師——王琴老師。據(jù)媽媽介紹,王老師是銅梁乒乓球界知名人物,在市、區(qū)內(nèi)取得過多項(xiàng)優(yōu)等名次。能成為她的'開門弟子,我十分自豪。不久王老師就有許多得意門生了,雖然是得意門生,但是還得叫我一聲“大師兄”嘞!

  老師雖然年過五旬,但依舊那么年輕,生命在于運(yùn)動!老師手上布滿了魚尾紋,眉毛下藏著一雙炯炯有神的眼睛,還有她那不同尋常的反應(yīng)力。

  老師雖然平時(shí)很溫和、慈祥,但如果你學(xué)習(xí)態(tài)度不積極,頓時(shí)她就嚴(yán)肅起來了,比如說有次小袁一個(gè)人在那東玩玩,西講講,很懶散,老師一看,頓時(shí)就嚴(yán)肅了起來,狠狠地教訓(xùn)了小袁一頓。

  這就是我的恩師,記得老師叫我們訓(xùn)練蹲馬步,剛開始的時(shí)候,我總是蹲不到位,老師不厭其煩地教導(dǎo)我,“胸脯挺直,收腹,大腿放松,小腿繃緊,屏住呼吸……”,”想象自己就蹲馬桶一樣!苯(jīng)過反復(fù)練習(xí),我終于掌握了蹲馬步的要領(lǐng)。通過老師的耐心指導(dǎo),我和小伙伴們紛紛都攻克了心中這道“難關(guān)”。

  這就是我的恩師,要不哪天我?guī)闳グ莅輲,看她收不收你為徒弟?/p>

  我的恩師作文 14

  我的小學(xué)老師是趙老師,她是十三中的一名天資不凡的語文老師。

  趙老師,十三中小學(xué)教研主任,每天不僅要處理繁雜的公事,還要照顧我們,每天為了備課,準(zhǔn)備教案都要忙得很晚?墒堑诙煸绯咳砸缭绲貋淼綄W(xué)校檢查我們背誦,雖然背不過我們會受到懲罰,但是我們?nèi)钥梢詮睦蠋煹膰?yán)厲鞭策中感受到老師的良苦用心。老師對我們軟硬并拖,我們有獎(jiǎng)勵(lì)有批評,這些都無不體現(xiàn)出老師對我們滿滿的愛。

  趙老師在教學(xué)方面別據(jù)一格,她教育的宗指是“同成長共發(fā)展”她說過,只有家長、學(xué)生和老師三方面的配和,才可以達(dá)到想要的變化。慢慢的量變,才能發(fā)生質(zhì)的.進(jìn)步。趙老師總是不厭其煩的去關(guān)心我們的日常學(xué)習(xí),關(guān)心我們各科的學(xué)習(xí)狀況,經(jīng)常與我們和家長溝通,趙老很師很注重我們讀課外書。她說我們每天至少讀一小時(shí)或三十分的書,一點(diǎn)點(diǎn)的積累才能有大的突破,可以開闊視野,學(xué)習(xí)到許多詞語,句子,作文就可以寫得更好。每周我們都有名作欣賞,和作文課。她教會我們欣賞美文和寫作。

  趙老師就是這樣,為了學(xué)生的成長進(jìn)步花盡了心思,她對學(xué)生的愛無微不至。遇見您是我的幸運(yùn)。

  我的恩師作文 15

  人們常把老師比作園丁、黃牛、蠟燭。在我的學(xué)習(xí)生活中,就有三位恩師。

  負(fù)責(zé)的老師

  竟老師我們班主任。她身材肥胖,卻對我們很負(fù)責(zé)。

  老師每天很早來到學(xué)校,看我們早自習(xí)學(xué)習(xí)。每個(gè)同學(xué)的作業(yè)她都嚴(yán)格要求、認(rèn)真批改。她對每個(gè)同學(xué)都無微不至的`關(guān)懷著,視我們?nèi)缬H生子女。我們班同學(xué)在老師的呵護(hù)下,茁壯成長。多么負(fù)責(zé)的老師啊!

  溫柔的老師

  谷老師是我們數(shù)學(xué)老師,今年50多歲。她對我們特別溫柔。即使有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,老師只是給他們講一些道理,從來不打罵我們。她對我們作業(yè)批改也是一絲不茍。雖然老師眼睛視力不太好,但還是堅(jiān)持每天認(rèn)真批作業(yè)。多么溫柔而偉大的老師啊!

  漂亮的老師

  常老師教我們英語學(xué)科。她年輕漂亮,我們都很喜歡她。

  在課上,老師講一些重點(diǎn)知識時(shí),怕我們聽不懂,就一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)地講,還一遍一遍地問我們聽沒聽懂。我們每次都把重點(diǎn)爛熟于心。

  老師,感謝您給我們傳授知識;老師,感謝您對我們關(guān)愛有佳;老師,感謝您對我們嚴(yán)格要求。

  我的恩師,謝謝您!

  我的恩師作文 16

  “丁零零……”“學(xué)生們,再講五分鐘就放學(xué)后。”

  唔,這個(gè)呢,當(dāng)然是我杰出的教導(dǎo)主任——楊老師!她呢,有一頭漂亮的卷頭發(fā),算不上茂密的眼眉下有一雙鋒利的雙眼,她的雙眼可了不起,一點(diǎn)也不近視眼,誰如果想在她的眼底下耍心眼,走神,那么就等待教師請到公司辦公室飲茶咯。這些,容貌還沒有詳細(xì)介紹完呢,鼻梁骨下一張忒能說的嘴唇,上數(shù)學(xué)教學(xué)的情況下,大家的專業(yè)知識便是來源于這兒的啦!

  咦,我的這一教導(dǎo)主任呢,可惹不起,她并不是哪些和藹可親的`人,雖然平常她對大伙兒板著臉的,還老愛拖堂,學(xué)生們也一直在私下里說教師說閑話,可殊不知,殊不知,那嚴(yán)格的身后縱是教師對同學(xué)們滿滿的愛呢?

  那一次!對!便是郊游那一次,老師學(xué)生們一起拍了許多相片,洗的錢全是教師出的呢。

  想學(xué)生談戀愛?沒門!教師會讓你上觀念課的,哎,上觀念課的情況下那才叫一個(gè)侃侃而談呢!

  唔,現(xiàn)如今我已初中畢業(yè),再也不會聽教師的課了,來到初中,我的腦中便會嵌入北京菲蓮娜的同學(xué)們與老師,但教導(dǎo)主任的樣子已在我的腦中深深地投身,始終不容易撥掉……

  我的恩師作文 17

  “叮鈴鈴……”“同學(xué)們,再講五分鐘就放學(xué)!

  唔,這個(gè)呢,自然就是我偉大的班主任——楊老師!她呢,有一頭美麗的卷發(fā),不算濃密的眉毛下有一雙銳利的眼睛,她的`眼睛可厲害了,一點(diǎn)也不近視,誰要是想在她的眼皮底下搞小動作,開小差,那就等著老師請到辦公室喝茶咯。等等,外貌還沒介紹完呢,鼻梁下一張忒能說的嘴巴,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我們的知識就是來自這里的啦!

  咦,我的這個(gè)班主任呢,可不好惹,她可不是什么和藹之人,雖說平時(shí)她對大家兇巴巴的,還老愛拖堂,同學(xué)們也總是在背地里說老師壞話,可誰知那嚴(yán)厲的背后盡是老師對同學(xué)滿滿的愛呢?

  那次!對!就是春游那一次,師生們一起拍了好多照片,洗的錢都是老師出的呢。

  想早戀?沒門!老師會給你上思想課的,哎,上思想課的時(shí)候那才叫一個(gè)滔滔不絕呢!

  唔,如今我已小學(xué)畢業(yè),再也不能聽老師的課了,到了中學(xué),我的腦子里就會植入新面孔的同學(xué)和老師,但班主任的模樣已在我的腦子里深深扎根,永遠(yuǎn)不會拔去……

  我的恩師作文 18

  人們常把老師比喻成園丁,蠟燭。在我的學(xué)習(xí)生活中,就有三位恩師。

  負(fù)責(zé)的老師:

  王老師是我們班的班主任。她身材很好,并且對我們很負(fù)責(zé)。

  老師每天很早來到學(xué)校,監(jiān)督我們早讀每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)她都看在眼里記在心里,并幫我們改正錯(cuò)誤,指引我們走向正確的道路。她對每個(gè)學(xué)生都是無微不至的,把我們看見她的親生子女。我們班的同學(xué),在老師的呵護(hù)下茁壯成長,多么負(fù)責(zé)的老師!

  嚴(yán)厲的老師:

  張老師是我們的數(shù)學(xué)、英語老師,到現(xiàn)在為止已經(jīng)教了我們?nèi)哪昀!她批改我們?作業(yè)時(shí)十分認(rèn)真,并且她還是刀子嘴豆腐心。她關(guān)心每一個(gè)同學(xué),雖然表面上看起來好像不在乎,但心中卻十分的關(guān)心我們。

  風(fēng)趣的老師:

  侯老師是我們的安全老師,他今年已經(jīng)四五十歲啦,說著一嘴“林”味十足的普通話。他上的安全課讓同學(xué)們十分的喜歡,大家時(shí)常被他的普通話逗得哈哈大笑起來。

  這就是我的老師們,我很喜歡他們,但是再過兩個(gè)月,我就要離開母校,離開心愛的老師啦。唉,我真希望老師還教我們一直陪著我們。

  我的恩師作文 19

  她,梳著一個(gè)黃色的蘑菇頭,一張櫻桃小嘴,還有一雙有神的大眼睛。這么漂亮的女孩是誰呢!她就是我的恩師,含辛茹苦教了我六年的張老師。張老師家住在信陽市,每天都要花費(fèi)幾十分鐘趕到學(xué)校,連早飯都吃不上。張老師為了我們有好的學(xué)習(xí)環(huán)境連自己的兒子都顧不上。

  張老師是個(gè)有責(zé)任心的老師,是個(gè)樂于助人的老師。

  有一次,班里的同學(xué)萬鵬城把我的頭碰了一個(gè)非常大的包,當(dāng)時(shí)我就哭了,于是班長就去找張老師,張老師來了之后見此情景就嚇一跳說:“怎么搞的,萬智慧,你沒事吧?”我輕輕的搖了搖頭。第2天張老師把我和萬鵬城的'家長一起叫來說了一些便走了。

  從這件事中可以看出張老師不是那種沒有責(zé)任心的老師,張老師完完全全可以不去插手這件事但是張老師沒有這樣做,可能張老師在想畢竟是她的學(xué)生責(zé)任心是最起碼的!

  估計(jì)許多人看過之后都會說;你怎么有這么負(fù)責(zé)任的老師?我會自豪的回答;我的老師就這么出色!

  我會永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記住我的恩師——張路老師!

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