有關(guān)謝謝你同學(xué)作文300字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的謝謝你同學(xué)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

謝謝你同學(xué)作文300字 篇1

　　從上小學(xué)一年級(jí)開始，我一直想對(duì)我們班的同學(xué)郭學(xué)欣說一聲：“謝謝你！”

　　事情的經(jīng)過是這樣的，上一年級(jí)的時(shí)候，有一次正好進(jìn)行單元測(cè)試，我一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，趕緊找橡皮擦子，可是翻遍了書包、文具盒都沒有。唉！真是個(gè)邋遢鬼，又忘帶啦！我急得滿頭大汗，心里默默的念叨著：“這可怎么辦��！”這時(shí)，坐在后面的郭學(xué)欣同學(xué)看見了，急忙倒過筆來戳了我后背一下，我回頭一看，是一塊擦子，真是雪中送炭��！我剛想對(duì)她說一聲謝謝，她把食指放在撅起的小嘴上，“噓”的一聲，示意我不要說話。有了這塊救命的`擦子，我順利的做完了試卷。記得那次考試我得了滿分。

　　從這件事情當(dāng)中我得到了啟示，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，多么希望得到別人的幫助��！反過來也是如此，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我們也應(yīng)該毫不猶豫的伸出援助之手，給予支持或幫助。這幾年以來我一直是這樣做的。

　　我有了樂于助人的好品質(zhì)，還真得感謝郭學(xué)欣同學(xué)。

謝謝你同學(xué)作文300字 篇2

　　謝謝你我同學(xué)

　　他理了個(gè)小平頭，臉上帶著笑容，略微有點(diǎn)急性子，個(gè)子和我差不多，十一二歲，年齡與我相仿。他就是有著熱心腸的—王政

　　我還深深地記著，在很久以前，也是一個(gè)夏天，我們?cè)谘籽紫娜绽锷现�體育課�！跋热ヅ苋Σ�，熱熱身！”老師說�！昂�，”同學(xué)們高興地說。我飛快地跑著，正當(dāng)我轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，跑的太快不小心腳扭了。心想為什么受傷的總是我！有著熱心腸的王政一見這情形，馬上停下來，向我跑來，連忙蹲下來問我：“你沒事吧？”“好疼”我含著淚花說。他扶著我趕快去報(bào)告老師，老師讓他帶我去醫(yī)務(wù)室。

　　他扶著我走向醫(yī)務(wù)室，我的腳疼的不行，連落地都痛。王政見我走的很慢，便說：“來我背你。”“不用了”我說�！安恍�，你看你走的那么慢走到都下課了，我背你吧！”他說�！安挥�，謝謝你�！蔽腋屑さ卣f。

　　到醫(yī)務(wù)室了，我問醫(yī)生：“有沒有冰塊？”醫(yī)生回答道：“沒有�！蔽覇柾跽�：“那該怎么辦？”王政眼珠一轉(zhuǎn)：“要不，用冷水沖一下吧�！蔽艺J(rèn)為也只有這個(gè)辦法了就同意了。

　　王政是多么熱心�。≈x謝你王政！是你讓我感到同學(xué)之間友誼，是你讓我感到無比的溫暖！

謝謝你同學(xué)作文300字 篇3

　　六年來，你們陪我走過。我的心里有千言萬語。

　　入學(xué)的第一年，我們非常陌生。每天只說一兩句話。一年一年的過去了，我們?cè)絹碓绞煜�。從原來的陌生變成了好朋友。從原來的兩言三語成了現(xiàn)在的千言萬語。這六年來，我們有說有笑。打架也在所難免。

　　你是我小學(xué)時(shí)候最喜歡的一個(gè)人。你來自北京。你的身高比我高。學(xué)習(xí)成績(jī)綜合比我強(qiáng)。你還不容易生氣。別人欺負(fù)你的時(shí)候，你總是不生氣。你簡(jiǎn)直就是一個(gè)“非人類”。你的身上幾乎沒有缺點(diǎn)。你是四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)進(jìn)我們班了。你和我的關(guān)系也不錯(cuò)。可惜的是，你在六年級(jí)下學(xué)期回到了北京。就是你，我最崇拜、喜歡的一個(gè)人——孔德駿。

　　我們就要畢業(yè)了，實(shí)在是很不舍。我們將會(huì)在以后的日子里面對(duì)新同學(xué)、新老師和新朋友。但是，以后的日子里基本上不會(huì)有這么久的交情了。我們不知道將來要發(fā)生什么事情。但是，我真心希望你們?cè)谝院蟮娜兆永镆环�風(fēng)順、心想事成。

　　這六年來，謝謝你們陪我走過——我的同學(xué)。

謝謝你同學(xué)作文300字 篇4

　　“叮呤呤”，上美術(shù)課了，同學(xué)們都在自己的位置上靜息好，把水彩筆，橡皮泥，彩泥等整齊地?cái)[放在桌子上面，靜等老師來上課，正當(dāng)我看見同學(xué)桌子上的彩泥時(shí)，我心想：今天是美術(shù)課，美術(shù)老師要用彩泥教大家做人臉，課我卻沒有帶，這可怎么辦才好？

　　我無精打采地望著空蕩蕩的桌面，皺著眉頭，嘟著嘴，一手撐著臉，一手用筆不斷地戳著下嘴唇，正當(dāng)我這件事情發(fā)愁的時(shí)候，一只拿著彩泥的手漸漸地映入我憂愁的眼眸，我轉(zhuǎn)過頭一看，呀！是小雯，她那白凈的臉上泛著紅光，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我，嘴角微微上揚(yáng)，露出牙齒，笑著說：“沒關(guān)系的，我借給你就好了”。

　　我接過她手里的彩泥，握著她的手說：“謝謝你，小雯，我做完后一定還給你”。說完繼續(xù)靜等老師來上課，老師走進(jìn)教室，教大家做人臉的幾個(gè)步驟，教完后，我和小雯按照老師說的做了起來，大家相互你看看我，我看看你，沉浸在歡聲笑語中。

　　下課了，我把用具都還給了小雯，對(duì)他說：“小雯，這次我要好好謝謝你，如果下次你沒帶，我也會(huì)借給你的”，小雯抱住了我，笑而不語……

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