初二期末學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編整理的初二期末學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二期末學(xué)習(xí)總結(jié)1
光陰似箭，日月如梭。初二第一學(xué)期的生活已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期的集體活動和學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。
1、出勤情況：
這學(xué)期請了一次病假，落下一天的課。希望下學(xué)期爭取做到全勤。
2.在日常生活上：
這學(xué)期迎來了我們初中年級的第二次軍訓(xùn)，通過5天軍訓(xùn)生活助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性和自立意識，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
3.這學(xué)期我擔(dān)任了體育委員的職務(wù)，態(tài)度積極，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
另外，我還在本學(xué)期末擔(dān)任了物理課代表的職務(wù)，由于經(jīng)驗(yàn)的不豐富，各項(xiàng)工作并不是很得心應(yīng)手，我會盡快適應(yīng)此項(xiàng)工作，在以后更加努力，把物理課代表的工作做到更好。
4.這學(xué)期我學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，各科成績都有提高。
上課我能做到認(rèn)真聽講，積極與老師互動，爭取在課堂上把每一個知識點(diǎn)聽明白并做好筆記;課下的作業(yè)能認(rèn)真完成。但復(fù)習(xí)情況也有待改進(jìn)。這次的語文考試就是個體現(xiàn)，相信大家也會有這樣的感覺，有些期中的知識期末就忘了，這只考了三月前的知識，而中考要考三年的知識，我們要意識到復(fù)習(xí)的重要性。數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，期中考的慘痛的失敗相信每個二班同學(xué)都記憶猶新吧，于是我們更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，檢查每天的作業(yè)完成情況、午自習(xí)的每日一題、數(shù)學(xué)課煥然一新的面貌……我們與年級的差距在減小，就是這樣，態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時不能放松英語學(xué)習(xí)，這學(xué)期我的英語成績也有提高，上課認(rèn)真聽講是必須的，老師經(jīng)常補(bǔ)充一些課外知識;認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)作業(yè)，復(fù)習(xí)、背誦的作業(yè)不可含糊。物理是一門新學(xué)科，老師上課很強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，講課也很吸引人，這也源于物理學(xué)科自身的趣味。遇到不懂的題我會與同學(xué)討論、向老師請教。相信只有用心去學(xué)，我的物理成績還會有提高。四門副科我上課認(rèn)真聽講，有不懂的地方積極問老師，成績保持穩(wěn)定。
5.我積極參加學(xué)校的活動，隨結(jié)果不盡如人意，但這也是對自己、對班級的一種體驗(yàn)、一種鍛煉。
以上是我對初2上學(xué)期期末一些方面的總結(jié)，學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長。我將以嶄新的、飽滿的自我迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)，使自己在各方面更上一層樓!也祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓我們攜手共創(chuàng)二班美好的明天
初二期末學(xué)習(xí)總結(jié)2
通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，暴露了出一些學(xué)習(xí)上的問題，主要有：
（1）上課聽課效率不高，這主要有兩種情況：一是上課不聽課，自己做自己的事：二是上課雖然認(rèn)真聽課，但是抓不住老師講課的重點(diǎn)。上課中老師所講的都是我們學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)的精髓，所有都非常的重要，只要掌握了重點(diǎn)，題怎么變化都不會怕，但是如果抓不住的話，就算做再多的題，在考試中是無論如何也不會取得好成績的。而且也無法將這個知識徹底地學(xué)懂，既然選擇了實(shí)驗(yàn)二中，那么我們就應(yīng)該特別注重這個問題。這里還要特別提出上課說話的問題，這是對老師的不尊重，也打擾了課堂和同學(xué)。如果每個人都能認(rèn)真聽課，就不會出現(xiàn)這個問題了！
（2）不按時完成作業(yè)，有少數(shù)同學(xué)總在第二天早上到學(xué)校趕作業(yè)甚至抄同學(xué)的作業(yè)，這樣的事情屢禁不止，作業(yè)也從此失去了意義，作業(yè)是對自己所學(xué)知識的一種鞏固，沒有作業(yè)的輔助，可能會迅速的忘記這個知識，大家肯定有這樣的一個感受，實(shí)際演練之后可以讓我們更好地掌握知識，作業(yè)也是同樣的一個道理，這必須得從根本上讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)對自己的重要性，還需要家長的監(jiān)督。
�。�3）在所有的主科中，物理算是大部分同學(xué)的軟肋，在這次期末考試中，同學(xué)們的表現(xiàn)也不是太好。對于物理，我們沒有太多的條件去做實(shí)驗(yàn)，所以我們就應(yīng)該在上課的時候集中注意力，在腦海中形成一個立體的思維模式，將老師所講的重點(diǎn)迅速記下來，不是單一的概念，而是最貼近生活的例子。如果我們在生活中更細(xì)心地觀察，那么我們會更好地學(xué)懂物理。
�。�4）同學(xué)們不關(guān)注副科，副科課淪為了少數(shù)同學(xué)完成主科作業(yè)或是養(yǎng)精蓄銳的時間了，副科的成績也因此而變得十分糟糕，生活中的一些常識也是從副科課上學(xué)到的，副科在生活中也起到了至關(guān)重要的作用，我們現(xiàn)在是希望學(xué)生全面發(fā)展的時代，所以應(yīng)該讓學(xué)生們明白他們不是為考試而學(xué)習(xí)，這是為自己一生而學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)也是永無止境的。
以上的這些問題都是環(huán)環(huán)相扣，任何一個問題都不能不解決，也無法單獨(dú)解決。不然初三緊張的學(xué)習(xí)氛圍會讓一些同學(xué)喘不過氣來。
現(xiàn)在，我來和大家交流一下我的學(xué)習(xí)心得：
一是上課，上課過程中，同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)老師會對重點(diǎn)有一些強(qiáng)調(diào)，重要表現(xiàn)在語氣的變化或者老師會不斷的重復(fù)，這就是同學(xué)應(yīng)該牢記的地方了。有些同學(xué)會在上課時無法集中注意力，這其實(shí)并不難，我們只要做到跟著老師的思維走就好，有時老師還會和你有一些眼神的交流，我們還要獨(dú)立思考老師給的問題，這會培養(yǎng)學(xué)生對這個學(xué)科興趣，上課的聽課效率也就會高了。
二是作業(yè)，對于做作業(yè)，我一直是持一種平常心的態(tài)度。做作業(yè)有時雖然很累，但這是對自己的一種訓(xùn)練。自己做作業(yè)會讓自己牢記所學(xué)的知識，這才能更好地運(yùn)用。有些同學(xué)喜歡問題目的做法，這表面上是一個很好的情況，其實(shí)不然，我有一個建議，如果這些同學(xué)能試著多思考一會就好了，這樣的話，是對自己的一種提高，也會讓自己有一個對此類題有更深的印象，并且自己的勞動成果何嘗不使自己欣喜呢？做作業(yè)的時間并不一定要在上學(xué)期間，回家做也未嘗不可，但前提是細(xì)心、認(rèn)真。
三是不在校的時候的學(xué)習(xí)情況，在家完成作業(yè)之后，當(dāng)然要適當(dāng)?shù)男菹⒁粫�。但是不要滿足于現(xiàn)狀，如果自己有這個條件，那么應(yīng)該試著多看看書，抑或多學(xué)學(xué)學(xué)校以外的東西。平時在外的時候，如果多觀察，便會發(fā)現(xiàn)一些不認(rèn)識的英文單詞或中文，那么應(yīng)該記下來回家去查查字典，這樣的求知欲一定會讓你牢牢地記住這些單詞或字。
對于文科，我認(rèn)為就應(yīng)該多看看書，英語也是一樣。在閱讀中可以學(xué)習(xí)到很多，語法，句式，詞語等等。英語的詞匯量是眾多學(xué)生頭疼的問題之一，多積累是解決它的唯一辦法。而完形填空和閱讀理解就應(yīng)該多多做聯(lián)系。
對于理科，似乎比文科在生活中的應(yīng)用要多得多，在生活中也可以學(xué)到很多理科知識。無論是討論誰更省錢，哪個更省力，不都是生活中經(jīng)常遇到的問題嗎？理科確實(shí)需要做大量的題，形成一種思維模式，這樣的一種思維模式會讓同學(xué)們解決一些難題。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)只有4個字——勞逸結(jié)合，我記得一位著名的老師說過學(xué)習(xí)是7+1＞8，意思是7小時學(xué)習(xí)，1小時休息比8小時學(xué)習(xí)的效率要高。對于十分刻苦努力的同學(xué)們來說，適當(dāng)?shù)男菹⑹遣豢扇鄙俚模欢鴮τ趯W(xué)習(xí)漠不關(guān)心的同學(xué)就應(yīng)該多下一些工夫了。
對于這個假期，可能有些同學(xué)并沒有什么計(jì)劃，也許整天玩電腦，不然就是出去玩。這并不太好，這個假期算是一個非常重要的假期，面對即將到來的初三，我們應(yīng)該做一些準(zhǔn)備才能不被別人甩在身后。據(jù)我的觀察，一些成績好的同學(xué)總會抓住這1個多月的休息時間來查漏補(bǔ)缺，抑或補(bǔ)充一些課外知識。在假期，我推薦大家看幾部名著，做一些拔高的題目，如果在期末考試沒有取得好成績，那么就應(yīng)該對試卷加以分析，從而找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，趁著假期補(bǔ)上這一課，在初三才不會因?yàn)檫@些問題而拖自己的后腿。
初二是分水嶺，所以初三就會徹底見分曉，為了取得好成績，牢固的基礎(chǔ)必不可少，既然要到初三了，那么大家可以先背背英語單詞和語文書上要求背的課文，從而減少一些初三的工作量。而且，在這個假期，我們還需要調(diào)整心態(tài)，應(yīng)對初三的學(xué)習(xí)。畢竟從一個輕松的環(huán)境一下進(jìn)入一個緊張的氛圍當(dāng)中會讓人難以接受。當(dāng)然，這一切的前提是同學(xué)在規(guī)定時間之內(nèi)認(rèn)真完成了假期作業(yè)。
有一點(diǎn)，我必須提一提，畢竟大家都是學(xué)生，自控能力可能還會比較差。所以同學(xué)制定的計(jì)劃特別需要家長的監(jiān)督。不只是這樣，在平時學(xué)習(xí)的時候，家長也起到了至關(guān)重要的作用，有時候家長的鼓勵會給學(xué)生無限的力量。
最后，我也希望同學(xué)們能在一個假期之后有一個巨大的變化，迎接一個全新的時期，一個全新的開始，真正的競爭從那時才開始。
我的總結(jié)完了，謝謝大家。
初二期末學(xué)習(xí)總結(jié)3
時間似流水，學(xué)期以經(jīng)過半，期末考試也已來臨，而就是短短兩天，期末考試也結(jié)束，我自信滿滿的走進(jìn)考場，卻唉聲嘆氣的走出了考場，可這是因?yàn)槭裁茨兀瑸榱四茏屜麓蔚目荚嚳己�，我做了一次小結(jié)。
我一向數(shù)學(xué)很好，可是這次鬼使神差的考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個接著一個，看的我額頭直冒汗，再仔細(xì)一看，這些題目沒一道不會做的，不是計(jì)算錯誤就是審題不清，犯的竟都是低級的錯誤；而語文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已，發(fā)誓下次考試之前絕對不再吊兒郎當(dāng)?shù)�，一定要好好�?fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，而作文則也扣了不少的分?jǐn)?shù)，整篇文章蒼白無力，像是在打流水賬。
可是我也很無奈呀，肚子里啥都沒有，想寫也寫不出來，我不由暗暗后悔，決定一定要聽老師的話，堅(jiān)持每天寫日記并增加閱讀量；再看看英語呢，我就更是欲訴無門了，這兒沒加“S”，那兒忘記了問號，分?jǐn)?shù)毫不留情面的被減去了，可是沒有一體是我不會的，這都是粗心大意結(jié)果，可是我現(xiàn)在也回天無力了，我不由得一拍腦袋，心中有一種欲哭無淚的無力之感，我嗟悔無及，告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查，絕能再這么浮躁。
我知道這次考試?yán)蠋熀图议L都對我有著很大的期望，可是我讓他們失望了。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點(diǎn)，俗話說的好，有失必有得嘛。
首先我要改掉考試不認(rèn)真讀題不仔細(xì)的壞習(xí)慣。我做題時總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢，答案便已近寫了上去，往往會使我失分。這也許和答題技巧有關(guān)系，但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認(rèn)真，仔細(xì)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于此的無謂的錯誤。
其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠認(rèn)真，練習(xí)題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去，應(yīng)此，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)與生活之中�？荚囍拔乙贫ㄖ茉�?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法問題，多做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法，并且下次考試時一定要倍加仔細(xì)，絕不能再犯低級錯誤，絕不能讓會做的題目再做錯了。
期末考試雖然已近過去了，但我還是有機(jī)會的。下一次考試，我要更加努力，爭取不讓老師和家長失望。而對于各科科目，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會努力的考好的！
初二期末學(xué)習(xí)總結(jié)4
過去的半年，是個值得珍惜的半年。我從知識海洋中又汲取了更多的知識，失敗著、痛苦著，但我始終在前進(jìn)。初二的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為214班的一員快半年了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的'成長。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初2上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
初二期末學(xué)習(xí)總結(jié)5
關(guān)于如何學(xué)好語文基礎(chǔ)知識，其實(shí)每個人都應(yīng)該是清楚的，比如認(rèn)真背書，正確默寫生字詞，校準(zhǔn)讀音，等等。今天我就毋庸贅言了。我今天主要講講我的一點(diǎn)點(diǎn)在語文基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上的心得體會。
首先，上課時認(rèn)真聽講，做好筆記，這永遠(yuǎn)是最重要的環(huán)節(jié)。
另外，多看一些書也是我的體會。通過看一些文學(xué)名著，或是報(bào)刊雜志，可以培養(yǎng)語感，還能學(xué)到不少文學(xué)常識，以及一些新鮮有趣的觀點(diǎn)�，F(xiàn)在的語文考試，閱讀占了相當(dāng)大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現(xiàn)代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事，只能靠課外廣泛的閱讀。
此外，有空時多翻翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準(zhǔn)確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比較深。另外，平時聽新聞時也可多留一個心眼，注意聽聽播音員的發(fā)音，碰到哪個字他發(fā)得和你不一樣，就記下來，查查字典，看是他發(fā)得對還是你發(fā)得對，這樣做印象特別深。做詞語用法的題目時，就翻《現(xiàn)代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個詞上，最好能把前后的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能同時學(xué)到不少新詞。
語文和英語一樣是個需要長期積累的學(xué)科，臨時突擊效果不大，但在考試前能多做些題，從題里發(fā)現(xiàn)問題，回頭再有針對性的突擊學(xué)習(xí)對提高考試成績還是會有所幫助的了。
初二期末學(xué)習(xí)總結(jié)6
時光如梭，不知不覺，又迎來了新的一年、初三的第一次期末考試落下了帷幕�；厥走@個學(xué)期，我有了一些變化，在知識的海洋中，我受益匪淺。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
在初二時，我是班中的活躍分子，每天腦海中只想著玩，昏昏沉沉地過著日子�？蓜傔~入初三的門檻時，我就感到了一股莫大的壓力，在社會和競爭的作用下，我心里感到一種前所未有的迷茫�？v覽在初中度過的時光，整整初中生活的六分之五。而我的收獲又是怎樣的？的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂與清香。總體上來說，我對這一學(xué)期不是很滿意。下面來總結(jié)一下這學(xué)期里的事情。
首先，剛開學(xué)時好像還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假考試吧無慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒有下太大的工夫，成績也因此不是很理想。直到期末考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點(diǎn)工夫，看看書，做做題，但那時候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期末考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。
在此學(xué)期中，雖然我能夠積極參加各項(xiàng)活動，并能與同學(xué)和睦相處，共同營造美好的班級氛圍。但談起我的缺點(diǎn)，還是有很多的，最明顯的就是粗心。在這次期末考試中，有30多分的失去是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)造成的。我膽子也還不夠大，上課時發(fā)言不夠積極。
這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問題，比如有過上自習(xí)課說話等等一系列問題，不過我會盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的，我也堅(jiān)信會化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問題。我相信在下個學(xué)期，我可以做得更好。
初二期末學(xué)習(xí)總結(jié)7
時光如水，也不會白白流過，總能留下些痕跡。上學(xué)期過的很快，感覺每天都很茫然卻也充實(shí)，總有做不完的作業(yè)，雖如此，但在這繁雜的作業(yè)中，感覺自己長大了，理解了不少新知識。
語文我認(rèn)為很有難度，課內(nèi)與課外現(xiàn)代文總答不到重點(diǎn)，頻頻失分，作文質(zhì)量也需要提高，在未來一年里，我會多積累詩詞，多閱讀課外書，豐富自己的語言，爭取有更好的成績。
數(shù)學(xué)我認(rèn)為自己總是粗心大意，要么掉小數(shù)點(diǎn)，加錯“0”；要么答語沒加解，答案沒加單位。有時遇到一些“古怪”的題也會不知所措。今后，我會更加注重細(xì)節(jié)，多練習(xí)題。有了多的見識，便不怕答不出題，至少自己有努力過，希望今后考試能更進(jìn)一步。
英語同語文一樣缺乏課外的積累，考試中一出現(xiàn)課外的知識就會一頭霧水。今后我會多閱讀英語短文，多做練習(xí)題，多練筆。并在此基礎(chǔ)上鞏固課本內(nèi)容爭取有所提高。
其他科目整體還算滿意，但政治幾學(xué)期來都在下降，今后我會多在這方面下工夫。同時，我也很期待化學(xué)這一新科目，希望它是一門有意思的科目！
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