學(xué)習(xí)的作文300字10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
她是一個樂于助人的好學(xué)生。
她的個子矮矮的，嘴巴紅紅的，頭發(fā)長長的，眼睛里充滿了智慧的光芒。
有一節(jié)課上，我們都在畫畫，我正想給大樹涂顏色時，發(fā)現(xiàn)我綠色的水彩筆找不到了，我心想：“肯定掉在地上了。”于是，我就蹲在地上找，找了好一會，還是沒找著，本來還要找的，可是，我已經(jīng)累得滿頭大汗了，這時，從講臺上傳來老師催促的聲音，原來，再過5分鐘，畫就要上交了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。心里想：“怎么辦，怎么辦？”這時她看見了就趕緊把自己的水彩筆借給了我，等我的畫上交了，我心里的石頭總算落了地。我對她連聲說謝謝，她只是微微一笑說：“沒關(guān)系，都是朋友嘛�！�
原來，擁有好朋友是多么快樂��！小朋友們，你們能猜出她是誰嗎？
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
動物學(xué)校要蓋新房，犀牛校長選了三個學(xué)生去運木頭，他們是壯壯的小熊、胖胖的小豬和瘦瘦的小猴。
他們沿著小河找啊、找啊，發(fā)現(xiàn)一個地方木頭很多，多得數(shù)也數(shù)不清。
小熊搬了一根又粗又重的木頭，說：“我力氣大，也可以站著走，我把這根木頭扛回去�！�
小豬拍拍一根又圓又粗的木頭，說：“我力氣不算大，但是，這根木頭很圓，我可以把它滾回去�！�
小猴東張西望，看看這，搬不動，瞅瞅那，扛不起。忽然，他發(fā)現(xiàn)一根木頭，長長的，一半在河里，一半在岸上。
他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，又發(fā)現(xiàn)樹上有一些藤條，忍不住大叫：“我要的就是它！”
小熊、小豬都被嚇了一跳，還以為小猴見鬼了，趕緊跑回來。他們見小猴在收羅樹上的藤條，嘟噥了一句“真貪玩”，就又忙著扛木頭、滾木頭去了。
小猴細心地把藤條的一頭牢牢地拴在木頭上，猛一使勁，把木頭推到河里，順著水漂。他手里拽著藤條的另一頭，蹦蹦跳跳，牽著木頭往回走，第一個到了學(xué)校。過了好一會兒，小熊、小豬才氣喘吁吁、滿頭大汗地出現(xiàn)在校門口。
犀牛校長問了問三個學(xué)生運木頭的辦法，一個勁地夸“小猴真聰明”。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
9歲的我，是一名三年級的小學(xué)生，每天背著心愛的書包，開開心心走進學(xué)校，看到親愛的老師和同學(xué)，心里就有說不出的親切和感動。
我喜歡各門功課，是我們班的體育委員。這學(xué)期我們新增了英語這門學(xué)科，我對英語特別感興趣，每天晚上都會讀單詞、背課文。古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽艺J(rèn)為是“樂”作舟，不覺的是“苦”。我把學(xué)校當(dāng)作一個樂園，學(xué)習(xí)就是在樂園里玩耍。我就像一條小魚兒，在知識的海洋里盡情的遨游。不論是哪個老師在課堂上講課，我都會聽得津津有味。在老師眼里，我是屬于積極向上的學(xué)生，因為我做什么，都相當(dāng)“第一”。說實話，我的動力就是老師對我的鼓勵。
雖然我不是門門功課都“第一”，但是我仍然會努力去爭��！媽媽說我是一個爭強好勝，不用揚鞭自奮蹄的孩子。我最喜歡的名言是：知識是我們飛向天空的翅膀。我的'格言是：用微笑面對生活！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
我心愛的學(xué)習(xí)用品是一個卷筆刀。
買這個卷筆刀的時候，媽媽帶我到文具店里，隨我挑選，當(dāng)時我一眼就看中了它。柜臺里的卷筆刀有十多種，價格高的要五六十元，而它只賣十幾元。僅僅是因為它便宜嗎？不！這個卷筆刀的主體顏色是淡粉紅的，感覺既清爽又溫馨。卷筆刀的造型雖然普通，但它兩側(cè)的裝飾圖案卻非常別致，那是一只可愛的米老鼠。米老鼠的身上穿著一件藍色的公主裙，又黑又細的手臂上戴著一副雪白的手套。大大的頭上豎著一對又圓又黑的大耳朵，并且有一個大紅的蝴蝶結(jié)狀的發(fā)箍點綴著，別提有多好看了。尖尖的鼻子微微上翹，長長的眼睫毛下，一對圓圓的大眼睛正俏皮地看著我，似乎在對我說：“我們做好朋友吧！”在卷筆刀的頂端有一對深粉色的“小觸角”，只要將它輕輕按下，它下面的一個像“大嘴巴”的孔就會張開，便可以插筆來卷。在這個“大嘴巴”下面，還有一個“大肚皮”，是用來儲存筆屑的。在卷筆刀的末端有個“小尾巴”，只要輕輕轉(zhuǎn)動它，再粗的鉛筆頭都能輕松搞定，尖尖的筆頭寫出來的字又細又清晰，可漂亮了！。
聽了我的介紹，你是不是也想擁有一個這樣的卷筆刀呢？
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
八一建軍節(jié)快到了，我向爺爺致以崇高的敬意。祝您建軍節(jié)快樂，健康長壽。
爺爺今年八十五歲了，是一名八路軍老戰(zhàn)士，現(xiàn)在軍隊干休所安度晚年。從一九四零年參加游擊隊算起已經(jīng)七十年了。
爺爺在戰(zhàn)爭年代英勇戰(zhàn)斗，參加了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，身負(fù)重傷，知道現(xiàn)在后腦上的傷疤依然清晰可見，那是在淮海戰(zhàn)役時為掩護傷員，在敵機來轟炸時，爺爺撲 到傷員身上，保護了傷員，自己負(fù)了重傷，昏迷了六天六夜，被部隊授予一等功，爺爺還獲得了抗日勛章和解放勛章等許多獎?wù)隆?/p>
離休后爺爺寫字寫詩，積極參加各項獻愛心活動，多次為災(zāi)區(qū)捐款，每次我去看爺爺，他都問我的學(xué)習(xí)情況，讓我讀報，讀詩，讓我關(guān)心國家大事，學(xué)習(xí)光榮傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，將來成為將設(shè)國家的棟梁之才。
在八一建軍節(jié)到來之時，我想對爺爺說，我一定好好學(xué)習(xí)，像前輩一樣，為國家，為人民做出自己的貢獻。就像少先隊隊歌里唱的，我們是共產(chǎn)主義接班人。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
每個人都愿意甚至享受著快樂，享受著自由，享受著由他人賦予的情意……可是，有多少人想要享受學(xué)習(xí)呢？
享受學(xué)習(xí)是一種快樂，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)或生活上遇到某些困難時，學(xué)習(xí)便能讓我們找到解決方法。我們沉浸在豐富有趣的書海中，沉浸在生動活潑的課堂上，沉浸在優(yōu)美婉約的古詩詞里……我們在享受著學(xué)習(xí)的快樂。
享受學(xué)習(xí)是一種收獲，一年之計在于春，一日之計在于晨，學(xué)習(xí)也亦是如此，在學(xué)習(xí)的這條路上，你灑下的“種子”越多，得到的收獲自然也是相應(yīng)的。一個人沒有付出，他又哪來的成功呢？作業(yè)本上的優(yōu)；試卷上的紅鉤鉤；書本上的“成果”；無一處不是一種收獲，而不學(xué)無術(shù)、靠從他人那里獲取“成功”則會有導(dǎo)致成為差生的可能。其實，學(xué)習(xí)時，我們在不知不覺中就已經(jīng)收獲了知識，享受著學(xué)習(xí)的收獲。
享受學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，面對枯燥無味的教科書，面對枯乏的課堂，或許你會將書本甩在一邊趴在桌上和周公暢談，可你有沒有想過，書本里的知識你懂了嗎？課堂上的知識你懂了嗎？還未曾開始學(xué)習(xí)又何必放棄？何不充實書本做回課堂，認(rèn)真學(xué)習(xí)一番，翱翔于書本的海洋中享受學(xué)習(xí)？
大家何不都來享受學(xué)習(xí)呢？
學(xué)習(xí)的作文300字 篇7
我現(xiàn)在用的學(xué)習(xí)用品有很多，有橡皮、直尺、自動鉛筆、鋼筆但我最喜歡的是我的書包。
它是藍色的，用的是防水布料，上面鑲嵌著許多五彩繽紛的五角星，像天空中一顆一顆閃耀的星星，好看極了！我所有的學(xué)習(xí)資料被我的書包整理得井井有條：第一層是飯具，第二層是作業(yè)本和語、數(shù)、英三門課以及其他副課的書本，第三層是我畫畫的作品。書包的兩側(cè)有兩個小口袋，水杯可以往里面放，可安全了！書包上有我最喜歡的人物--宇航員，每當(dāng)我做作業(yè)馬虎的時候，書包上的宇航員好像對我說：“小主人，要好好學(xué)習(xí)呀！”；每當(dāng)我上課認(rèn)真的時候，宇航員仿佛豎起大拇指，對我說：“小主人，你真棒！”
書包啊書包，如果沒有你的話，我的作業(yè)本、課本肯定都會變成無家可歸的流浪漢。
我喜歡我的書包，它陪伴我渡過了快樂的時光，它帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇8
讀書雖苦，樂在其中。
在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。
我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷因”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。
這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘，一分收獲”。
耕耘就得付出一定的低價。
沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲？ 知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的。
要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。
在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進��？畏難怯步者當(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣；而搏擊進取者則會領(lǐng)悟到知識的芬芳，迎來無盡的豐碩成果。
想想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所得到的！ “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀兛释氖谦@得知識，付出點低價算得了什么。
當(dāng)然求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來的知識用在自己所喜愛所執(zhí)迷的事上，豈不是非常快樂嗎？ 學(xué)習(xí)中的苦與樂將伴隨我們一生！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇9
最近我發(fā)現(xiàn)背英語是我最煩惱的事，可是不背又不行！對于我就是要多讀多背。我堅持每周聽寫四次單詞，即每上完一個模塊聽寫一次，聽寫完后立即改，有些根本不知道是什么，一聽就糊涂。
我一直希望能有一種好的方法讓學(xué)生積極主動地去背單詞，在不斷的探索中，我終于發(fā)現(xiàn)一種比較好的方法。有一年冬天，在有一次聽寫時，外面下了很大雪，好多學(xué)生都說冷啊冷，在我報單詞的時候有的學(xué)生連筆都不愿動，當(dāng)時我就想：給聽寫滿分的人每人獎勵一雙手套。在第二天的表揚與批評中，聽寫滿分的人就每人獎了一雙手套。從那以后，這個班背單詞的積極性明顯提高了很多，并且我每次都堅持獎勵物品，物品都是他們比較實用或需要的東西。到最后大部分學(xué)生都可以得滿分。
我覺得我需要鼓勵，那些不想背課文的同學(xué)們也都需要獎勵，他們的獎勵在鼓勵的話語外也應(yīng)加些實用的小獎品，例如郎庫、一起作業(yè)、一起學(xué)習(xí)樂園。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇10
有人說：好好學(xué)習(xí)，天天向上，的確，我們是應(yīng)該這么做，作為一個中小學(xué)生的感受來理解學(xué)習(xí)，我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時，大家也就都會恍然大悟了，因為學(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識，用知識來充實自己。
古時諸葛亮，足智多謀，神機妙算，聰明地運用自己的知識多次擊退了曹操，孫權(quán)，鞏固了劉備在三國鼎立的地位。
更有孔子。名丘，字仲尼，儒家創(chuàng)始人，用自己的知識幫社會訓(xùn)練了一群精英，更有孟子，荀子等。曾有一位知識淵博的人用半部論語治理國家。
有人說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的卻如此，當(dāng)你知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得更多。
為了我們的未來，為了我們的祖國，就讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！
【學(xué)習(xí)的作文300字10篇】相關(guān)文章：
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