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助人為樂的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-04-12 23:30:43 偲穎 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

助人為樂的同學(xué)作文(通用34篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的助人為樂的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

助人為樂的同學(xué)作文(通用34篇)

  助人為樂的同學(xué)作文 1

  一次,我和小華去上學(xué)。小華發(fā)現(xiàn)前方有一個戴墨鏡的盲人。小華看到前面有一個大坑,小華叫了這個盲人,可這位盲人似乎沒聽見。小華知道這是一位聾盲人,這個人正一步步逼進(jìn)大坑,小華急中生智跳進(jìn)坑去,這個人踩著小華的背走過去了。我看到小華起來時(shí)背上有一個大腳印,而這位聾盲人還不知道自己是踩著人梯過去的。

  還有一次,我和小華準(zhǔn)備去看戲,小華看到了鄰居王奶奶在床上躺著,臉色蒼白。我對小華說:“算了,我們?nèi)タ磻虬!不用管她!毙∪A說:“你看王奶奶現(xiàn)在一定生病了,去看看她吧!”說著便走進(jìn)了王奶奶的.家。我一摸王奶奶的頭,太熱了一定發(fā)燒了。小華見狀對王奶奶說:“我給你拿藥去!蓖跄棠虩o力的說:“沒有藥了,都用光了。”小華便對我說:“你在這里照顧王奶奶,我去買藥!边^了一會兒,小華氣喘吁吁地跑回來對我說:“快個王奶奶服藥。”

  這助人為樂的精神正是我們要學(xué)習(xí)的。

  助人為樂的同學(xué)作文 2

  我們班有一位助人為樂的同學(xué),每次有人不舒服,她都是第一個沖到老師面前主動要求帶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室,同學(xué)們都很喜歡他。

  我那位同學(xué)長得可漂亮了!她長著一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁高高的,耳朵又大又好看,別人稱為“有福耳”。

  在一個風(fēng)和日麗的'上午,我忽然感到頭暈,四肢無力。我慢吞吞的走到老師面前,吃力的對老師說:“老師,我頭暈,想到醫(yī)務(wù)室看一看!崩蠋熤钡恼f:“那我找位同學(xué)陪你去吧!彼泵_到老師面前,說:“我?guī)グ。”她一路上很焦急,還要背著我。一到醫(yī)務(wù)室,就急匆匆的說:“校醫(yī)老師,你趕快幫我同學(xué)看看!他頭暈。”直到校醫(yī)老師給我量完體溫,說是沒大事,就是有點(diǎn)發(fā)燒,我同學(xué)才放心。還主動陪我在校醫(yī)院打點(diǎn)滴,給我倒水,幫我拿東西。耽誤了自己的上課時(shí)間也不抱怨,自己放學(xué)才給自己補(bǔ)課。我的心被她感動的要融化了。我在想:世界上怎么會有這么無私和貼心的人。()

  通過這一件小事,我悟出了一個道理:我要學(xué)習(xí)這位同學(xué)那種助人為樂的精神,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們世界就是美好的世界。

  助人為樂的同學(xué)作文 3

  說起我印象中最喜歡幫助人的同學(xué),我會毫不猶豫地告訴你,那個人是我的好朋友——小萁。關(guān)于她的事跡,說來話長。下面,我就給你慢慢道來。

  那是一個風(fēng)平浪靜的下午,可在我們班的教室里,卻發(fā)生了一件不平靜的事。事情是這樣的`:那天,下課時(shí),一群男孩在課室外面玩耍,玩著玩著,竟跑進(jìn)了教室里面。有一個調(diào)皮蛋男同學(xué),他跑的可快了,經(jīng)過我的座位,連我放在桌上的書本、筆袋,都撞到了地上。那個男孩頭也不回地跑走了,連一聲道歉的話也沒有,我只好自己慢慢地收拾掉在地上的東西。

  坐在不遠(yuǎn)處的小萁看見了整件事的過程,悄悄地走到我的身旁,拍了拍我的肩膀。同情的對我說:"你沒事吧?我?guī)湍隳!“我聽了她的話,輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭,并說:”嗯,好吧!謝謝你”她二話不說,幫我把地上的書撿起來。我還記得有一次,上完體育課,我們都非?诳。

  剛好,我的水瓶里又沒水了,小萁走過來,問:“你的水瓶沒水了嗎?我給你點(diǎn)水!"嗯,好,你人真好,謝謝!“我對她說。

  看!這就是我最好的朋友,也是一位樂于助人的同學(xué)!

  助人為樂的同學(xué)作文 4

  我有一個助人為樂的同學(xué),因?yàn)樗藶闃,所以我喜歡跟他做同桌,下面就讓我給你們說說他怎么助人為樂吧。

  他叫陳偉杰,他身上最引人注目的地方是他的奧數(shù)非常好。我記得有一次:考試,我忘帶語文書了。他看到我急得像熱鍋上的螞蟻,他急忙把語文書拿過來和我一起用。書的煩惱解決了,可是下一個煩惱又來了,到了考試的'時(shí)間,我的筆又沒帶,我問他借筆,他并沒有像別人一樣生氣的說你怎么這么丟三落四,而是把筆借給了我,我就認(rèn)認(rèn)真真的寫起來。過了兩節(jié)課,考試的時(shí)間到了,我把卷子交了上去。過了幾天,我到學(xué)校拿考試的卷子,我的心怦怦直跳,我原來以為我只會考八十多分,可是我沒想到一發(fā)下卷子,我竟然考了一百分。而且還是全年級第一呢,我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看,爸爸媽媽一定會獎勵我的。在回家的路上我心想:要是沒有他幫助我,我怎么可以考一百分呢,他真是我的好朋友,下次我要好好謝謝他。

  我真希望他是我同桌。

  助人為樂的同學(xué)作文 5

  夕陽西下,落日的余輝給大地抹上了一層神秘的玫瑰色,整個校園似乎都蕩漾著溫馨的春意。這是一個星期二的傍晚。

  放學(xué)了,我背著書包走向車棚,我一摸褲兜“呀,糟糕!”自行車上的鑰匙丟了,怎么辦呢?我急得滿頭大汗,眼圈也紅了。

  這時(shí),我抬頭一看,是他――我們班的調(diào)皮大王吳家華。我有意向他求援,可一下子又像泄了氣的'皮球似的,難以開口了。要知道我們男女之間原來有一條“涇渭”分明的三八線,更何況是吳大王呢,我不想自找麻煩。

  吳家華走到我前面,俏皮地問道:“咦,大班長―同志,怎么了?為何愁眉苦臉呢?”‘討厭,用不著你狗拿耗子我管閑事’,我本想沒好氣地回敬他幾句,但轉(zhuǎn)念一想,也許他能幫我一下忙。于是我抱著試試看的心里把事情原由一五一十地告訴了他,只見吳家華沖我做了個鬼臉,放下書包一溜煙似地向校外跑去。

  一會兒,他又回來了,手里拿著頭,老虎鉗,螺絲刀等工具。他走到自行車旁,蹲下身子,為我修起鎖來。我站在一旁,焦急不安地望著他。只見他一會兒用頭敲,一會兒拿起老虎鉗扳,一會兒又拿起螺絲刀擰,真是忙得不可開交。他一邊修,一邊還不住地安慰我:“別急,一會兒就好”。鎖仍舊沒打開,于是他拿起頭開始敲,“啪”的一聲鎖開了,望著他那滿身油污,我真不知道該怎么謝他。

  助人為樂的同學(xué)作文 6

  一雙炯炯有神的眼睛,小小的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴,讓人一眼就能記住他的就是他那大大的肚子了。想知道他是誰?他就是助人為樂的張敬浠。

  有一次,我最心愛的本子不見了,我把學(xué)校和家里都翻了個底朝天。結(jié)果,一無所獲,我急的哭了起來。就在這時(shí),張敬浠面帶微笑的`走了過來,對我說:“你看,這是什么?”說著,像個魔法師一樣從他的身后變出了一本本子遞給了我。我拿起本子一看,和我心愛的本子一模一樣,不禁破涕為笑,高興地一蹦三尺高。我對他說:“謝謝你,張敬浠,我找了好久都沒找到,謝謝你幫我找到它!睆埦翠恍χf:“不用謝,不用謝,我們是朋友,朋友之間就應(yīng)該互相幫助的嘛!”

  晚上,吃完晚飯,我去張敬浠家玩,剛走進(jìn)他的房間,發(fā)現(xiàn)房間里亂七八糟。張敬浠正在找什么東西似的。我問他:“你在找什么?我?guī)湍阋黄鹫野桑俊睆埦翠徽f:“我在找我的本子……明明還有很多本,怎么就不見了呢?”就在這時(shí),我好像想到了什么:原來,白天那本本子是張敬浠自己的本子啊,他為了安慰我,把自己的本子給我了,結(jié)果現(xiàn)在自己沒有本子用了。

  你們喜歡助人為樂的張敬浠嗎?我很喜歡他,我也會向他學(xué)習(xí)的!

  助人為樂的同學(xué)作文 7

  我叫栗思揚(yáng),如果你去創(chuàng)新街小學(xué)三三班的話,你一定會看到第七排有一個看似文靜卻很活潑的小女孩,那就是我。

  我喜歡畫畫,所以我的書柜里三分之一都是我畫的畫。我的樣子就像我的畫一樣,櫻桃一樣的'嘴巴,高高的個子,不胖不瘦。一頭烏黑光亮的長頭發(fā),不太黑的眉毛。

  我不僅漂亮,而且助人為樂,老師和同學(xué)都夸我是小榜樣。記得有一次,我的同桌病了,我可高興了,因?yàn)樵僖矝]有人在上課時(shí)打擾我了,也沒有人下課與我打鬧了。但是,過了幾天,他還沒來,我想:他會不會病得很嚴(yán)重?落下的功課誰來給他補(bǔ)呢?我決定今天放學(xué)了去他家給他補(bǔ)課。剛一進(jìn)門,我就看見同桌比以前消瘦了許多,他也看見了我,他驚訝極了,不好意思的說:“我以前那么對你,你現(xiàn)在卻來看我,謝謝你了。”我只是微微一笑說:“沒事,我們開始補(bǔ)課吧!彼膵寢尭吲d得不停的給我吃的、喝的。這件事傳到了班上,老師和同學(xué)都夸我心胸寬廣,樂于助人。

  我就是一個樂于助人的人,沒事了可以給我打電話哦,我們可以交朋友!

  助人為樂的同學(xué)作文 8

  我們班的子豪因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒,輕度骨折。動完手術(shù)后,他爸爸每天接送他。可是一天放學(xué)很久了,天色漸漸暗了下來,教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可子豪爸爸還沒來。子豪急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的王嶙見了想:“天這么晚了,子豪的爸爸還沒來,他獨(dú)自一人在教室里怎么辦?對我背他回家吧!”

  說干就干,王嶙走過去,熱情地對子豪說:“我來背你回家吧!”子豪客氣地說:“不用了,我等爸爸來!”“你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”王嶙不容分說彎下腰把子豪背在背上,往他家走去。王嶙雖然比子豪強(qiáng)壯,但從來沒做過苦力活,背著子豪也覺得有些費(fèi)力身。來到樓梯口,王嶙每下一個臺階腳便軟了一下,有幾次想把子豪放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,王嶙把子豪背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的`汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。子豪感激地說:“謝謝你送我回家!”“不用謝!”王嶙笑了笑,擺擺手說。子豪媽媽扶著兒子,連聲道謝:

  “王嶙,你真是個助人為樂的好孩子!他爸因臨時(shí)有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來,一起吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見!”王嶙說著,頭也不回地往回跑了!王嶙,真是個助人為樂的人,難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。

  助人為樂的同學(xué)作文 9

  我的朋友叫李思翰,他很高,瘦瘦的,皮膚黑黑的,牙齒很白,就坐在我后面。他活潑好動,愛看書,愛助人為樂,在我們班里有很高的地位——副班長。他的名字和我的很像,剛開始總有人以為我們是雙胞胎呢。

  我來講講我和他之間的事吧。有一次我從午托班去上學(xué),等司機(jī)大叔把車停好了,我去追另一個同學(xué)的`時(shí)候,一不小心,摔了一跤,結(jié)果膝蓋破皮了,手也破皮了,流了很多血。到了學(xué)校我感覺非常疼,李思翰看到我摔傷了,就馬上陪我去校醫(yī)室,校醫(yī)給我的膝蓋和手上涂了一些藥水,擦藥的時(shí)候,我看著全是血的傷口,感覺又疼又害怕,心想:萬一傷口發(fā)炎了怎么辦?李思翰安慰我說:“別擔(dān)心,擦過了藥就不會發(fā)炎的!”校醫(yī)囑咐我不能劇烈運(yùn)動后,就讓李思翰扶著我回教室。

  還有一次,我和同學(xué)玩"拉火車"的游戲,當(dāng)"火車頭"跑的時(shí)候,"火車廂"也跑了起來,我跑的太快了,一不小心又摔了一跤。這時(shí),李思翰跑過來關(guān)心地問我:"你還好嗎?"我說:"還好,我沒事。"他這才去繼續(xù)玩游戲。

  我的朋友李思翰真是一個助人為樂的好同學(xué)。

  助人為樂的同學(xué)作文 10

  孫華同學(xué)今年12歲,個子有點(diǎn)高,一頂白色的毛線帽戴在頭上,顯得十分神氣。橢圓形的臉上嵌著一雙明亮有神的眼睛,似乎能看透別人的心思。思考問題時(shí),眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在我們五年級同學(xué)中間,可算得上是“家喻戶曉,路人皆知”了,因?yàn)樗顦酚谥恕?/p>

  記得一次平常的下課后,班上的同學(xué)有的跑到操場上活動去了,有的在教室門口做游戲,而我卻坐在座位上,思考著一道數(shù)學(xué)難題。這道題是昨晚我做作業(yè)遺漏了,當(dāng)時(shí)我就想不出來。現(xiàn)在我還是拄著筆,腦海里一片空白,不知所措。這時(shí),我想到孫華,準(zhǔn)備拿著作業(yè)本請教他。只見他在座位上正和陳健欣賞一張卡片。走了幾步,我停下來,心想,自己遇到難題不能解決,還要去請教別人,這不白給人家笑話嗎?正在猶豫之間,孫華抬頭看見了我,他似乎知道了我的來意,立刻放下手中的`卡片,迎面走過來,朝我微微一笑,幽默地問:“喲,金兄,是不是有只‘?dāng)r路虎’擋住了你的去路?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  孫華同學(xué)接過作業(yè)本看了看,但他并沒有直接告訴我答案,而是來到我的座位上,逐步幫我分析。他一邊拿著筆在草稿紙上畫線段示意圖,一邊說著題目算式的來龍去脈,不厭其煩地講著步驟。嘿,真像一位小老師呢!最后還問我:“聽

  懂了嗎?”我連忙回答:“聽懂了,真要謝謝你!”孫華又是微微一笑,露出潔白的牙齒,謙虛地說:“區(qū)區(qū)小事,不足掛齒!边@時(shí),“丁零零”的上課鈴聲響了。

  樂于助人的孫華同學(xué),我真不知道怎么感謝他。

  助人為樂的同學(xué)作文 11

  初來乍到,在教室的一角,我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。

  這個女同學(xué)有著紅得像蘋果的臉蛋,水靈靈的眼睛,烏黑發(fā)亮的秀發(fā),真漂亮!

  這就是我現(xiàn)在的好朋友—陳丹妮,它不僅看起來既文靜又漂亮,而且,也是一個成績好,樂于助人的女孩。

  記得有一次,我們一起上學(xué),當(dāng)走到半路時(shí),看見了一位拄著拐杖的老人要穿過馬路,可是,這個時(shí)候路上偏偏卻有著川流不息的汽車,我本來打算去扶那位老人,可是一看手表,哇!1點(diǎn)25分了,不行!要快點(diǎn)走,否則會遲到的。當(dāng)我正要拉起她的手跑時(shí),她二話不說,毫不猶豫地像火箭似地跑過去,我連忙跟上,說:“要遲到了,走吧!不然會受到懲罰的!彼齾s堅(jiān)定的說:“你先走吧!我要把這位老人安全的.送到馬路的另一邊,這樣,我才能安心的離開,我不怕受到懲罰,反而比較擔(dān)心那位老人的生命安全,我想等一下到了再和老師說清楚原因,我相信老師會理解的!焙髞,我想了一下,對她說:“好,我們一起幫助這位老人!彪S后,我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。

  雖然這是一件小事,但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜,還是個樂于助人的女孩。

  助人為樂的同學(xué)作文 12

  楊海蓉是一個助人為樂的同學(xué),班級里有許多小朋友都喜歡和她一起玩,她長著一雙大眼睛,還有烏黑的頭發(fā)。

  有一次我課堂上寫作業(yè)的時(shí)候,筆突然沒有油了。我坐在椅子上,心想:這怎么辦,下課老師還要收作業(yè),我鄒著眉頭,像一只熱鍋上的螞蟻,這時(shí),楊海蓉好像注意到了我有什么急事,然后面帶微笑的對我說:“怎么了?”我不好意思的說:“筆沒有油了,你那還有么?能借我一只用用嗎?海蓉毫不猶豫的對我說:“當(dāng)然可以!薄闭f著,給我遞過來一只筆。我心里感謝萬分,故意提著嗓子對她說:“謝謝海蓉!焙H氐靡獾男α诵,說:“那么客氣干嘛!趕快寫作業(yè)吧!”我轉(zhuǎn)過頭,一邊工工整整的寫著作業(yè),一邊體驗(yàn)著人生中的幸福。時(shí)間過得好快,不一會就下課了,我的作業(yè)也全部都為完成了,我不由自主的伸了個懶腰,眼睛瞇成了一條縫,笑瞇瞇的把筆還給了海蓉,海蓉還告訴我說:“下次還借給你,以后有什么需要的都跟我借就行!蔽腋吲d的'說:“好呀!”()

  通過這件事,我特別感謝海蓉,她的助人為樂的精神深深打動了我,我一定向她學(xué)習(xí)。

  助人為樂的同學(xué)作文 13

  三年級開學(xué)了,我們班里又來了三位新同學(xué),我最喜歡的是胡馨尹,因?yàn)樗類蹘椭肆恕?/p>

  胡馨尹有雙圓溜溜的大眼睛,高高的鼻梁下有個紅紅的小嘴巴,她也是最愛笑了。

  有一次,我們在操場上玩,操場上因?yàn)楹軡窕,正在玩得開心的時(shí)候,我不小心摔倒了,摔得我四腳朝天,這時(shí)旁邊的同學(xué)看到我這樣都在哈哈的笑話我了。我感到很尷尬,再看到我全身都是很臟兮兮的心理非常難過。正在這時(shí),胡馨尹出現(xiàn)在我的面前,她微笑著對我說:摔得痛嗎?來,我扶你吧。說著向有我伸手過來,我感到一下子特別溫暖。接著她又對笑話我的同學(xué)說:我們都是一個班的`同學(xué),要互相團(tuán)結(jié),互相幫助,不能這樣總在別人困難的時(shí)候不去幫助反而取笑人家啊。同學(xué)們聽了后就羞愧的低下頭走開了。我對她一下充滿了感激,覺得她真的很好,很仗意。

  從此我們就成了好朋友了,每當(dāng)見到有困難的同學(xué)時(shí),都會看到她在幫助別人。這也讓我覺得要多幫助別人,別人也才會幫助我,我一定要向她多學(xué)習(xí)。

  助人為樂的同學(xué)作文 14

  我是一個四年級的小學(xué)生,我特別愛幫助人,見到有需要幫助的人我就會主動去幫助他。因此別人就給我起了個外號:“幫忙小神仙”。每天都有許多的人找我?guī)椭。這件事算得上是我?guī)椭^最大的一件事了:

  有一天我和我的好朋友在花園里玩耍的時(shí)候,我看見一個叔叔在樓下著急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我便上前去問:“叔叔你怎么了?”叔叔說:“我的鑰匙落在家里了,沒法進(jìn)家了!庇谑俏异`機(jī)一動想出了一個好辦法。

  我讓叔叔找來了一個長梯子,又讓叔叔把梯子搭到了鐵管子上,對著窗戶,我爬上了梯子,窗口有一條條的防護(hù)欄,中間的距離很短,我正好能鉆進(jìn)去,于是我就小心翼翼的`鉆了進(jìn)去,把門打開了。叔叔從門外進(jìn)來以后,喜笑顏開的對我說:“謝謝你謝謝你小朋友”,還從家里拿了兩個香蕉給我呢!叔叔還對我說:“做好人好事一定要堅(jiān)持到底!敝两襁@句話依然還記在我的心中。

  是呀!好人一定要做到底。不能半途而廢,如果你半途而廢的話,原來都尊敬你的人一下子都和你疏遠(yuǎn)了,不理你了,甚至有些人開始討厭你了,你能習(xí)慣嗎?

  所以我們不能半途而廢的,否則什么事也做不好,也不能做成功了。

  助人為樂的同學(xué)作文 15

  我在書上看過:“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽覉(jiān)信這名話,這不,我發(fā)一了身邊的美。

  我有一個助人為樂的同學(xué),名叫小睿。她不僅愛學(xué)習(xí)愛勞動,還很愛幫助同學(xué)。一張可愛的臉,一張櫻桃小嘴,一雙明亮的大眼睛,湊成了天真活潑的她。

  有一次,在美術(shù)課上的時(shí)候需要彩色筆,我翻了翻書包沒找見我的彩色筆。我著急得象熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),生怕被老師批評!澳阍趺戳?”小睿關(guān)切地問!拔彝泿Р噬P了。”小睿說:“如果你不介意的話,就和我一塊用吧。”我的'心漸漸地平靜了下來,非常高興地答應(yīng)了:“謝謝你,小睿!蔽液退黄痖_開心心地完成了美術(shù)老師布置的作業(yè)。不知不覺下課了,我再次對小睿說:“小睿,我太感謝你了,要不是你幫助我,我就完成不了美術(shù)作業(yè)了!彼α诵φf:“好朋友之間就應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助!

  這就是我的好同學(xué)小睿,一個助人為樂的女孩。我要以她為榜樣。

  助人為樂的同學(xué)作文 16

  我的同桌叫彬豪。他圓圓的臉蛋,一對大大的耳朵。他這個人呀,不僅學(xué)習(xí)好,守紀(jì)律,還很樂于助人呢。

  有一次,老師讓我們完成課堂作業(yè),我打開筆盒,卻發(fā)現(xiàn)我的筆不見了。我連忙打開書包,東找西找,都沒有找到。這時(shí),彬豪見我找東西,就問我怎么回事?我說我的'筆不見了,彬豪就從自己的文具盒拿出一支鉛筆,并對我說:“先用我的筆,等寫好了我?guī)湍阏艺!蔽倚θ轁M面地對彬豪說:“謝謝你!”彬豪說:“不用謝!”下課后,我走出教室去玩,早把找鉛筆的事丟到九霄云外了。我正玩著,彬豪突然匆匆向我跑來,對我說:“俊豐,你的筆我?guī)湍阏业搅恕!闭f著就把筆遞給我,問:“是不是這支?我在你的桌子底下找到的!笨粗麧M頭大汗的樣子,突然我的臉紅了,感激地對他說:“真是太謝謝你了!”彬豪卻說:“小意思,不用謝!

  這就是我熱心助人的同桌!我很喜歡他。

  助人為樂的同學(xué)作文 17

  我的同學(xué)是一位愛學(xué)習(xí)的,也是個助人為樂的好孩子,她叫蒙愛俐,她身材美美的,臉象一個圓圓的桃子,還有一雙水汪汪的大眼睛,鼻子好象長長的水管,嘴巴象一個紅紅的小桃子。

  有一天,她寫作業(yè)的'時(shí)候,總是認(rèn)認(rèn)真真的。下課了,好多同學(xué)都在外面玩,她在教室里寫作業(yè)或看書,好象這世界只有她一樣,不管同學(xué)們在她身邊如何打鬧,蚊子叮咬,她依然無動于衷。

  還有一次,在上體育課,老師叫我們跑步的時(shí)候,有一位同學(xué)一不小心摔倒了,她一看見,就走過去把那位同學(xué)扶起來,說:“哇!你的膝蓋出血了,鮮血直流”,蒙愛俐就拿出手絹把傷口堵住,連忙把那位同學(xué)背在肩上,直奔醫(yī)院。突然,路上。下起了大雨,她還是一路小跑到醫(yī)院,跑到醫(yī)院后,她的衣服全濕了,也置之不理,就去找醫(yī)生來給同學(xué)包扎傷口,她才松了一口氣,坐下來睡著了。

  她真是一位愛學(xué)習(xí)、助人為樂的好孩子啊!同學(xué)們都喜歡她。

  助人為樂的同學(xué)作文 18

  我的一個同學(xué)叫——楊智遠(yuǎn),他學(xué)習(xí)非常好,還有很多優(yōu)點(diǎn),其中一個就是喜歡助人為樂。

  他的外表很帥氣,一張英俊瀟灑的臉,一個中等的身材,大家都很羨慕他。

  有一次,我的筆沒有帶,我到處都沒有借到,一直到我借楊智遠(yuǎn)的時(shí)候,才有筆用,楊智遠(yuǎn)真好。但是我得用到我爸送過來的時(shí)候,我就不好意思地說:“可不可以用到我爸爸送過來的時(shí)候呀?求求你了!彼粗艺f:“用到什么時(shí)候都可以,助人為樂是應(yīng)該的!蔽壹泵Ω兄x。他這句話打動了我幼小的心靈,除了親人,只有他對我這么大方。楊智遠(yuǎn)你真是我的好哥們!

  還有一次,我的腿受傷了,所以走的`很慢,那時(shí)候正在值日回宿舍的路上,別人都跑得老快老快,離我老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)了,只有他過來扶著我走,他從來沒有煩,我走得這么慢,如果是別人,一定會煩死的。

  !楊智遠(yuǎn),你不愧是我的好哥們!

  助人為樂的同學(xué)作文 19

  我有一位樂于助人的同學(xué),他有著不高不矮的身材,一雙炯炯有神的眼睛,就像時(shí)刻告訴你,要認(rèn)真細(xì)心,不能馬虎。

  記得有一次早晨,我馬馬虎虎收拾好書包就去學(xué)校了。在路上,覺得好像有東西沒有帶,但是一看表,快遲到了,就跑去學(xué)校了。到了學(xué)校一看,別人的脖子上都戴著紅領(lǐng)巾,就我沒帶,沒帶是要抄十篇文章的,這時(shí)我心里想這次死定了,不但會被老師罰,媽媽也會收拾我的,我急的差點(diǎn)哭了,這時(shí)我的好同學(xué)看見我著急的樣子,立刻問我怎么了,我把事情告訴了他,他借不了我,他立刻風(fēng)風(fēng)火火地趕到保安室借紅領(lǐng)巾,他費(fèi)盡心思,竭盡全力,終于找到了一條紅領(lǐng)巾,遞給我,我當(dāng)時(shí)感動得又哭又笑,他笑著對我說;“以后做事細(xì)心一點(diǎn)!

  我的.同學(xué)是不是很好,我真為我有一個這樣的同學(xué)感到驕傲,他的眼神就像時(shí)刻提醒著我,要認(rèn)真不要馬虎。

  助人為樂的同學(xué)作文 20

  我有一個同學(xué),她有著一雙不是很大的眼睛,櫻桃似的小嘴,她就是我們班大名鼎鼎的阮佩萱。

  阮佩萱上課坐姿端正,發(fā)言積極,經(jīng)常被老師表揚(yáng),她聰明好學(xué),女生們都非常喜歡她。

  有一次,阮佩萱,我和幾個女生被體育老師榮幸的挑中了,體育老師讓我們幾個女生參加跑步比賽。我們幾個先要比試一下,我跑了超級快,我一下子就沖到了終點(diǎn)。就回頭看了看他們,只見阮佩萱扶著一名女生,慢慢地走出了操場、其他同學(xué)都假裝看不見,我白了他們一眼,連忙去幫助阮佩萱,我看見那個女孩我不認(rèn)識,就問她:“你認(rèn)識嗎?”“不認(rèn)識”。那個女孩開口說:“謝謝你們,我是二年級的.!蔽覀冴(duì)她說:“不用謝!比缓笪覀儼阉偷搅酸t(yī)務(wù)室,然后體育老師叫我們回班了。

  !從這以后,我覺得阮佩萱是一個助人為樂的女孩。

  助人為樂的同學(xué)作文 21

  我的同學(xué)是一位愛學(xué)習(xí)的,也是個助人為樂的好孩子,她叫蒙愛俐,助人為樂的同學(xué)。她身材美美的,臉像一個圓圓的'桃子,還有一雙水汪汪的大眼睛,鼻子好像長長的水管,嘴巴像一個紅紅的小桃子。

  有一天,她寫作業(yè)的時(shí)候,總是認(rèn)認(rèn)真真的。下課了,好多同學(xué)都在外面玩,她在教室里寫作業(yè)或看書,好像這世界只有她一樣,不管同學(xué)們在她身邊如何打鬧,蚊子叮咬,她依然無動于衷。

  還有一次,在上體育課,老師叫我們跑步的時(shí)候,有一位同學(xué)一不小心摔倒了,她一看見,就走過去把那位同學(xué)扶起來,說:“哇!你的膝蓋出血了,鮮血直流”。蒙愛俐就拿出手絹把傷口堵住,連忙把那位同學(xué)背在肩上,直奔醫(yī)院。突然,路上。下起了大雨,她還是一路小跑到醫(yī)院,跑到醫(yī)院后,她的衣服全濕了,也置之不理,就去找醫(yī)生來給同學(xué)包扎傷口,她才松了一口氣,坐下來睡著了。

  她真是一位愛學(xué)習(xí)、助人為樂的好孩子啊!同學(xué)們都喜歡她。

  助人為樂的同學(xué)作文 22

  進(jìn)入了初中,見到了許許多多陌生的面孔,昔日的伙伴了?墒窃诔踔械男峦瑢W(xué)中我認(rèn)識了這樣的一個樂于助人的同學(xué)。

  距離卡學(xué)只剩下兩天了,我準(zhǔn)備在這兩天的時(shí)間里,痛痛快快的玩兒一場。于是在這天晚上,我跑到了濱江公園去玩兒滑板,可是就在玩兒的過程中,我不小心吧膝蓋磕破了。第二天開學(xué),我只能拖著一條“殘腿”去迎接開學(xué)的第一天

  開學(xué)時(shí),當(dāng)我忍著劇痛慢慢的走向樓梯時(shí),我頓時(shí)傻了眼:這樣走就已經(jīng)夠痛了,還怎么上樓啊?旁邊上樓的同學(xué)對我置之不理,只顧自己向樓上走去。此時(shí)我的內(nèi)心充滿了無限的自責(zé)與悲哀。突然后面有一個人正在拍我的肩膀,我扭過頭,去一個陌生的面孔展現(xiàn)在我的眼前,他和藹地對我說:“讓我來幫助你上樓吧!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說:“不……不……用了!敝宦犓又f:“你已經(jīng)受傷了,憑你一個人的力量是上不了樓的,必須要別人的幫忙。”說完他就蹲下身子來,把我背在他的身上,大步的向樓上走去。

  他剛開始背我還很不適應(yīng),后來在他背我上樓的`途中我們倆互相介紹才得知,原來他是我的同班同學(xué)在他背上的我在不禁意間看到了他額頭上的汗水,一大滴一大滴的落在了地上,看著他這么努力的幫助我,我真為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。我懷著一種內(nèi)疚的心情對他說:“我們先休息一下吧!蔽衣牭搅怂麍(jiān)定地聲音:“還是不了吧,一會兒就要上課了,可別讓老師生氣批評我們,再過一會兒就到教室了!彼艘淮罂跉夤淖懔藙艃海窒驑巧献呷。

  就在快到教室的時(shí)候,旁邊正在上樓的同學(xué)幸災(zāi)樂禍的說:“豬八戒背媳婦,頭一次見啊!碑(dāng)我聽到這句話時(shí)我生氣的說:“你懂什么這是友誼。”背我的同學(xué)只是微微一笑,以更加快的速度向樓上走去。到了教室,我感激的對他說:“真的太謝謝你了!敝灰娝贿叢梁挂贿呎f:“不用謝,以后有什么需要幫助的事盡管說我一定會幫助你的!边@時(shí)我的眼淚再也按捺不住的流了出來。

  他就是我的同班同學(xué),樂于助人的李小光。

  助人為樂的同學(xué)作文 23

  在星期五的晚上,我和我的爸爸出門運(yùn)動運(yùn)動。

  走在半路上,突然一輛摩托車猶如一道閃電般的速度飛過去,就聽見“砰”的一聲,我隱隱約約在漆黑的夜晚中看見一個火紅火紅的錢包。我站在那兒想看看那位失主會不會回來,可沒見到失主來拿回錢包,卻看見路上的行人和車輛一個勁兒的向錢包壓去,誰也不管這個錢包,就好像把它當(dāng)空氣一樣,我急忙叫我的爸爸陪我去拿,當(dāng)我拿起時(shí),外皮已經(jīng)慘不忍睹了,幸好里面的財(cái)物完好無損,我的爸爸從我手上接過錢包像小偷一樣看,我連忙警告我的爸爸不要這樣看,一會兒警察來了,可就麻煩了,雖然帶著緊張的心情,但我的好奇心驅(qū)使著我一定要看看錢包里面有什么。我一看,里面有兩部舊手機(jī)、兩百塊錢、銀行卡、信用卡……有這么多東西丟了,那位失主一定非常著急。

  我和我的爸爸一邊走,一邊想該如何處置這個錢包。這時(shí),我的爸爸興高采烈地說:“不如,我們把它扔進(jìn)垃圾桶,然后就當(dāng)作什么都不知道,你說怎么樣啊?”“當(dāng)然不行啦!那位失主現(xiàn)在一定非常著急!蔽疑鷼獾卣f。我的爸爸的方法一下子被我否決了,他還撅著嘴說:“不行就不行,有什么了不起啊。”忽然,四周的人都用異樣的眼神看著我們,使我們膽戰(zhàn)心驚,毛骨悚然,走著走著就到了媽媽的服裝店對面,我一瞧,周圍沒有車,我猶如一只兔子跑到店里,避一避。媽媽看我慌張的`樣子,問:“怎么啦?”我口齒不清地說:“剛……剛我拿。拿到了一個……個錢包!蔽业陌职謴暮竺孀哌^來,手拿錢包不慌不忙地跟媽媽講清了事情的經(jīng)過,她才恍然大悟。

  忽然,響起了一首十分好聽的歌曲,大家都沉醉在音樂的海洋里,過了一會兒,我的爸爸才反應(yīng)過來是失主的手機(jī)響了,他馬上拿起來聽,一瞬間,就好了,我滿是疑問的神情問我的爸爸:“怎么樣?”“她現(xiàn)在就過來拿走錢包!蔽业陌职终f。失主來了,她接過錢包,一個勁兒的感謝我們,害我們都不好意思了!

  我今天才真正懂得了什么是樂于助人!

  助人為樂的同學(xué)作文 24

  我的心目中一直有一個助人為樂的同學(xué),她的名字叫小航。小航雖然只有九歲,但是她比大人還會待人,她在班里是一個優(yōu)秀的學(xué)生。

  同學(xué)們都很喜歡她,但我比別人更喜歡她,這里有一個很不一般的故事。記得是三年級上半學(xué)期的那個冬天,剛下完雪,地面很滑,我們倆出來踢毽子。我踢著踢著,忽然覺得腳下一滑,“啪”的'一下就摔到了地上,我摔的那一瞬間,腦中一片空白,但是當(dāng)我倒在地上時(shí),又馬上有了感覺,“我的腿好疼呀”,我禁不住大叫起來,眼淚一串串的流下來。

  別人聽到了聲音只是扭過臉來看我一眼,馬上又轉(zhuǎn)過頭去玩自己的了,甚至有人不但不幫助我,而且還說:你真笨,踢個毽子都會摔倒,活該,哈哈……但是小航卻不同,在我遇到困難的時(shí)候,是她第一個幫助了我。當(dāng)時(shí),她聽到我的聲音后,急忙跑過來把我扶起,還說:“疼嗎?哎喲,都摔破了,一定很疼,但是你要勇敢呀!闭f完,她用手幫我擦眼淚,我看見她做這些時(shí),仿佛一束溫暖的陽光直射在我那幼小的心田上,撫慰了我受傷的心靈。

  我再次流下了眼淚,但這一次,不是傷心的眼淚,而是感激的淚水。當(dāng)我還沉浸在無比的幸福里時(shí),小航又說了一句話:“我扶你回班吧!”我忙說:“不用了,我在操場上走一會兒就行了!彼f:“好,我來扶你!睕]等我回絕,她就用她的手挽住了我的胳膊。由于疼痛和緊張,我的腳步雖然又慢又沉,但我的心跳的非?。我們走了好一會兒,我發(fā)現(xiàn)小航的胳膊開始抖了起來,腿也開始顫了。我忙說:不用扶了,我自己已經(jīng)可以走了。

  我想:小航肯定會說:好,你自己走吧。但是她卻回答:沒關(guān)系,再走一會兒吧,我沒事的。我一個勁謝絕,可她還是那樣堅(jiān)決,繼續(xù)扶著我走。

  我覺得小航不僅學(xué)習(xí)好,而且還那么主動幫助同學(xué),有她這樣一位同學(xué)真是我的運(yùn)氣!當(dāng)然,我會好好向她學(xué)習(xí),做一個助人為樂的好孩子!

  助人為樂的同學(xué)作文 25

  我有一個助人為樂的同學(xué),同學(xué)姓楊,班級里有同學(xué)需要幫助的,楊同學(xué)都會及時(shí)伸出援手,助人為樂的他獲得了班上所有同學(xué)的歡迎。

  楊同學(xué)中等的個子,臉上經(jīng)常都掛著溫和的微笑,一直都給人一種親切的感覺。楊同學(xué)助人為樂的性子是出了名的,不僅在我班有名,在其他的班級里都很有名。作為我的同班同學(xué),我自然也受過楊同學(xué)的幫助。

  有一次上自習(xí)的時(shí)候,我的筆壞了,昨晚我又恰好將筆袋給落在家里了,正在我一籌莫展的時(shí)候。是楊同學(xué)伸出一支筆遞給了我,楊同學(xué)就坐在我的后桌,他是一個非常細(xì)心的人,總能比別人早發(fā)現(xiàn)問題。我接過他遞過來的筆,朝著他道:“謝謝。”“不用謝。”楊同學(xué)也是一個爽朗的人,與他相處既會覺得很安心也會覺得很輕松。

  下課的時(shí)候,楊同學(xué)的周邊圍上了很多人,他們都是來問問題的。楊同學(xué)可是一個名副其實(shí)的學(xué)霸,一般的問題都難不住他,再加上他脾氣好,班上遇到困難的'同學(xué)自然就找上了他。他的態(tài)度謙虛有禮,真真的君子風(fēng)范。

  印象最深的一次,是楊同學(xué)主動幫助我班一個傷員上下樓。當(dāng)時(shí),那一個同學(xué)因?yàn)樗四_,有好長一段日子里都行走不便,那一段日子都是楊同學(xué)攙扶著他上下樓。好些次我上學(xué)的時(shí)候,我都瞧見楊同學(xué)在幫助那位同學(xué),每次見到這個場景,我的心里都在感慨,我班的這位楊同學(xué)真是一個樂于助人的人。

  我相信,助人為樂的同學(xué)在哪里都是受歡迎的。楊同學(xué)身上有很多的閃光點(diǎn),這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。樂于助人的楊同學(xué)每天都很開心,他說過,幫助別人就是一件快樂的事情。

  助人為樂的同學(xué)作文 26

  夕陽西下,落日的余輝給大地抹上了一層神秘的玫瑰色,整個校園似乎都蕩漾著溫馨的春意。這是一個星期二的傍晚。

  放學(xué)了,我背著書包走向車棚,我一摸褲兜“呀,糟糕!”自行車上的鑰匙丟了,怎么辦呢?我急得滿頭大汗,眼圈也紅了。

  這時(shí),我抬頭一看,是他――我們班的調(diào)皮大王吳家華。我有意向他求援,可一下子又像泄了氣的皮球似的,難以開口了。要知道我們男女之間原來有一條“涇渭”分明的.三八線,更何況是吳大王呢,我不想自找麻煩。

  吳家華走到我前面,俏皮地問道:“咦,大班長―同志,怎么了?為何愁眉苦臉呢?”‘討厭,用不著你狗拿耗子我管閑事’,我本想沒好氣地回敬他幾句,但轉(zhuǎn)念一想,也許他能幫我一下忙。于是我抱著試試看的心里把事情原由一五一十地告訴了他,只見吳家華沖我做了個鬼臉,放下書包一溜煙似地向校外跑去。

  一會兒,他又回來了,手里拿著頭,老虎鉗,螺絲刀等工具。他走到自行車旁,蹲下身子,為我修起鎖來。我站在一旁,焦急不安地望著他。只見他一會兒用頭敲,一會兒拿起老虎鉗扳,一會兒又拿起螺絲刀擰,真是忙得不可開交。他一邊修,一邊還不住地安慰我:“別急,一會兒就好”。鎖仍舊沒打開,于是他拿起頭開始敲,“啪”的一聲鎖開了,望著他那滿身油污,我真不知道該怎么謝他。

  助人為樂的同學(xué)作文 27

  我們班有四十多個同學(xué),他們各有所長,各有千秋,我該夸誰呢?就夸夸陳同學(xué)吧,她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的個子,一頭烏黑的秀發(fā),挺挺的鼻梁上架著一副粉色邊框的眼鏡。

  她平時(shí)愛看書,上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言,字寫得也十分漂亮,但她最大的優(yōu)點(diǎn)還是助人為樂。

  一個悶熱的`早晨,我看了看天空覺得應(yīng)該不會下雨,就把雨傘從書包里拿了出來,開開心心地去上學(xué)了。誰知,走在半路,忽然電閃雷鳴,“轟隆,轟隆,”雷公公放肆地敲起了大鼓,緊接著,“嘩啦啦,嘩啦啦,”天上下起了瓢潑大雨。不好,我把雨傘丟家里了,怎么辦呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就當(dāng)我快要絕望的時(shí)候,驟然間,我看見一個熟悉的身影,原來是陳同學(xué)!澳銢]有帶傘嗎?”“是的。”我回答道。“那我們一起去上學(xué)好嗎?”“好的,謝謝你!蔽腋吲d地說,我們合撐一把傘,開開心心地上學(xué)去了。

  我要夸她,是因?yàn)樗龢酚谥说木窀袆恿宋,我也要像她一樣有無私奉獻(xiàn)的精神,小朋友,你想和她交朋友嗎?

  助人為樂的同學(xué)作文 28

  我的前桌陳佳儀可是班里出名的“助人為樂”的人。

  有一次,我的音樂書忘帶了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳佳儀見了,問:“陳雨佳,你怎么了?快去排隊(duì)呀!”我著急地說:“我的音樂書不見了,不見了!”“啊?”她尖叫,“算了,我借你一本吧。”我抹抹頭上的汗水,嘆了一口氣。呼——嚇?biāo)牢伊,也急死我哩?/p>

  還有一次,美術(shù)課上,好多人都忘了帶報(bào)紙。我和同桌也忘了帶了。過了一會兒,我同桌回來了并帶了幾張報(bào)紙,我十分奇怪:“小顏,這東西哪來的呀?”“陳佳儀給的.。”她邊說邊剪報(bào)紙,還說要剪一個賽爾號小精靈巴多。

  學(xué)期結(jié)束評禮儀標(biāo)兵,不用說,陳佳儀怎么會評不上呢?這是我們班的小雷鋒——陳佳儀。

  助人為樂的同學(xué)作文 29

  在我的五年小學(xué)生活中,有許許多多給我留下了印象的人,有同學(xué)、爸爸、媽媽等,可給我印象最深的還是我的好朋友——小湯,她不光學(xué)習(xí)好,而且愛助人為樂。

  她個子不高,那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下有著一雙能說會到的櫻桃小嘴。

  記得四年級下學(xué)期的一天,天空中突然烏云密布,下起了一場傾盆大雨,我沒有帶傘,只好在那兒等著媽媽來接我?墒牵瑡寢屢习,爸爸又去溫州出差了,這可怎么辦呀正在這焦急萬分的時(shí)刻,忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近,是小湯。她停下來對我說:“熊亞芳,你沒有帶雨具吧,我送你回家好嗎”我聽了高興極了,連聲向她道謝。說完,我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中,雨水好象跟我們作對似的.,越下越大。雨水打在雨傘上,像一個個頑皮的孩子似的,鉆進(jìn)了我的袖子,蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng),穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊,她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了,我說:“小湯,你也遮些傘吧,要不會感冒的!彼齾s笑著說:“沒關(guān)系,回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個人了,就不要再淋濕倆個了,對大家都不好。”

  不知不覺,我便回到了家中,她沒有坐一坐,也沒有喝口茶,就走了,我叫她坐一會兒,她卻說:“不用了,我還要做作業(yè)呢。再說我回去晚了,媽媽也會著急的。”說完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點(diǎn)像斷了線的珍珠,落在了她身上,望著她遠(yuǎn)去的的背影,就想起了她真誠善良的心。

  小湯她那助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí),她是一位好同學(xué),好組長,更是一位好朋友。她那樂于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩,她給我留下了十分深刻的印象。

  助人為樂的同學(xué)作文 30

  星期五下午放學(xué),我在回家的路上正走著,忽然看見馬路邊有一位老奶奶正要過馬路。我看老奶奶差不多有八十多歲了,過馬路的時(shí)候,差點(diǎn)被路邊的石頭絆倒,我真為老奶奶捏了一把汗啊。

  我是一名少先隊(duì)員,應(yīng)該幫助老奶奶過馬路。想到這兒,我急忙加快腳步向老奶奶跑去?删驮谖蚁蚶夏棠膛苓^去的時(shí)候,從遠(yuǎn)處來了一輛開得飛快的摩托車,并且是靠著我們這邊的馬路開過來的,而老奶奶已經(jīng)離開馬路的邊,向里面走了兩步了。我的心突然間緊了起來,有了一種不好的預(yù)感,我急忙向老奶奶呼喊,可是,我緊張得不知道喊什么好了,就光喊著:“哎……哎……哎……”老奶奶的.耳朵大概有點(diǎn)聾,她沒有聽見我的喊聲,還是向馬路中間走著。

  轉(zhuǎn)眼間,摩托車已經(jīng)來到了眼前,只聽“嘭”的一聲,老奶奶就躺在地上了,摩托車和騎摩托車的人也摔倒在馬路上。騎摩托車的人爬起來就去扶摩托車,騎上摩托車就要走。壞了,他要跑了,老奶奶怎么辦?對了,我聽大人說過,發(fā)生了車禍記住了車牌號碼,就能找到開車的人了。我趕緊記下了那輛摩托車的車牌號碼,然后趕緊跑到老奶奶身邊。

  老奶奶的手流血了,躺在地上一動不動。我又急忙跑到路邊。的商店里,按照課本上學(xué)的打了“110”電話,給警察阿姨說了事件的經(jīng)過,警察阿姨說馬上就過來。沒過多大會兒,警察叔叔來了,他們先派人把老奶奶送到了醫(yī)院,然后問我怎么回事。我把摩托車的號碼告訴了警察叔叔,警察叔叔說:“你真是一位機(jī)靈的小朋友!

  沒過幾天,我聽說撞老奶奶的那個人被抓住了,鄰居和老師知道了這件事,都夸我是個好孩子。

  我做了這件事,感覺很快樂。

  助人為樂的同學(xué)作文 31

  我的同學(xué)李克瀾不僅成績優(yōu)秀,還非常樂意幫助別人。

  記得有一次,由于粗心,我忘記帶鉛筆盒了,眼看就要上課了,回去拿是來不及了,怎么辦呢?沒有筆怎么寫字呀!我急得抓耳撓腮,不知如何是好。這時(shí)從身后傳來一個清脆的聲音:“謝儒寧,怎么了?”我回頭一看,原來是李克瀾,便把焦急的原因告訴了她,她爽快地說:“別著急,我這有筆,你拿去用就行了。不過,丟三落四的毛病以后可要好好改改哦!”說著,拿起一支筆遞給了我。李克瀾的行為感動了我。同時(shí),她的.善意提醒也使我感到了慚愧。我的臉唰得紅了,我接過筆,連連說:“謝謝,謝謝!

  還有一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,下課了,同學(xué)們都出去玩了,我還在座位上,絞盡腦汁,苦思冥想可怎么也做不出來,不知什么時(shí)候,李克瀾已來到了我身邊,她看見我愁眉苦臉的樣子,問道:“怎么了,謝儒寧?”我說:“這道題我想了半天了,我還沒做出來,"她拿過題目,看了一會,告訴我:“你只要用這個盒子的高度乘以二,再把上面的寬度乘以二,然后把這兩個和加在一起,繩子的長度不就出來了嗎?”對。∷@么一指點(diǎn),我突然恍然大悟,原來這題如此簡單!

  這就是我的同學(xué)李克瀾,一個助人為樂的人,能和這樣的同學(xué)成為好朋友,是我的驕傲。

  助人為樂的同學(xué)作文 32

  這是一個陽光明媚的下午,我和常林像往日一樣踏在放學(xué)的小路上,哼著小曲哼著哼著一個東西咚的一聲掉到我頭上,我下的東跑西跑,常林幫我把頭上的東西看看,原來是只小鳥,常林告訴我,經(jīng)過我們仔細(xì)觀察,原來這只小鳥中暑了,它和我們?nèi)祟愐粯拥,也需要喝水,再說這天40多度,熱死了!我們帶著這個小鳥去找水,到常林家的門衛(wèi)室,那位慈祥、頭發(fā)花白的門衛(wèi)老爺爺依然頂著烈日堅(jiān)守在自己的崗位上,每次見到我都會樂呵呵的打招呼,對我可好了,我有禮貌的問老爺爺:“有水嗎?讓小鳥喝點(diǎn)!崩蠣敔斀o了我們一瓶水,我們小心翼翼的把小鳥的嘴輕輕的扒開,讓它喝了一點(diǎn),但令我們出乎意料的`事情發(fā)生了,小鳥喝完,我想看它是否恢復(fù)體力,我往空中一扔,它像往日一樣的自由飛翔在遼闊的天空上。

  快到我家門口,又發(fā)現(xiàn)有兩只麻雀躺在地上,我自言自語的說怎么還有兩只!我還想用剛剛的辦法去救它們,它們好像很不給我面子,依然躺著沒有一點(diǎn)反應(yīng),唉!這到底是怎么回事,我無能為力了,常林大聲說:“我來吧!超人閃亮登場!”他像媽媽小時(shí)候?yàn)樗阅桃粯訐崦念^,唱著兒歌,我說你這招走都過時(shí)了,你不知道鳥聽不懂人語嗎,常琳臉紅的像猴屁股似的,一會麻雀睜著微弱的眼光望著我們,仿佛有千言萬語想對我們說,不一會那微弱的眼光消失了,死掉啦!

  我倆都非常難受,眼看著弱小的生命離去,在此時(shí)我想呼吁大家,在當(dāng)今快速發(fā)展的社會,低碳生活就在我們身邊,也許都是一些不起眼的小事,卻能使我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,減少二氧化碳的排放,保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境!

  助人為樂的同學(xué)作文 33

  在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙炯炯有神的、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡,還有一個大大的嘴巴。她的成績非常優(yōu)秀,每一次考試都會在80分以上,她經(jīng)常幫助同學(xué)們,她就是坐在我前面的'同學(xué)。她有一個優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué),當(dāng)有同學(xué)有不會的題目或者是問題她會去幫助她。

  記得有一次,老師把英語作業(yè)布置完了,我有一些不明白的問題,我就去問她:剛剛老師說的英語作業(yè)我沒有聽明白,你可不可以再把老師說的英語作業(yè)重新說一遍?她就把老師說的英語作業(yè)給我重新說了一遍。我就聽明白了。

  還有一次,我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會寫,他看見我這幾道題空著大概知道我是不會做,所以她就一題一題的教我,她一直非常耐心的教我,一直到我會了為止。而且寫出了那幾道題,她才回家了。她就那么喜歡幫助別人,樂于助人,這個樂于助人的特點(diǎn)是不會改變的。

  她一個喜歡樂于助人的人,就是我朋友。

  助人為樂的同學(xué)作文 34

  我的同學(xué)李瀾不僅成績優(yōu)秀,還非常樂意幫助別人。

  記得有一次,由于粗心,我忘記帶鉛筆盒了,眼看就要上課了,回去拿是來不及了,怎么辦呢?沒有筆怎么寫字呀!我急得抓耳撓腮,不知如何是好。這時(shí)從身后傳來一個清脆的聲音:“謝儒寧,怎么了?”我回頭一看,原來是李瀾,便把焦急的原因告訴了她,她爽快地說:“別著急,我這有筆,你拿去用就行了。不過,丟三落四的毛病以后可要好好改改哦!”說著,拿起一支筆遞給了我。李瀾的行為感動了我。同時(shí),她的善意提醒也使我感到了慚愧。我的臉唰得紅了,我接過筆,連連說:“謝謝,謝謝。”

  還有一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,下課了,同學(xué)們都出去玩了,我還在座位上,絞盡腦汁,苦思冥想可怎么也做不出來,不知什么時(shí)候,李瀾已來到了我身邊,她看見我愁眉苦臉的樣子,問道:“怎么了,謝儒寧?”我說:“這道題我想了半天了,我還沒做出來,"她拿過題目,看了一會,告訴我:“你只要用這個盒子的高度乘以二,再把上面的寬度乘以二,然后把這兩個和加在一起,繩子的`長度不就出來了嗎?”對!她這么一指點(diǎn),我突然恍然大悟,原來這題如此簡單。

  這就是我的同學(xué)李瀾,一個助人為樂的人,能和這樣的同學(xué)成為好朋友,是我的驕傲。

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