校園里有趣的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的校園里有趣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園里有趣的作文1
回到校園，走過(guò)已經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的紅磚路。看著林蔭道上香樟樹(shù)，雖然已經(jīng)入秋，但樹(shù)上的枝葉依然茂盛翠綠。陽(yáng)光斜斜的透過(guò)香樟葉間，光束在葉間游走。我不知看過(guò)多少次這樣的景色。因?yàn)樵谶@兒，我已經(jīng)度過(guò)了六年的光陰。
六年的時(shí)光，這個(gè)校園給我?guī)?lái)了許多，傷心與歡樂(lè)。仔細(xì)想來(lái)，六年的場(chǎng)景早已令人無(wú)法分清。淡淡的沒(méi)有清晰記憶的時(shí)光，現(xiàn)在看來(lái)只有濃濃的回憶罷了。記得畢業(yè)后，再回到還未住進(jìn)新生的教室。坐在自己的位置上�？粗淌�，整整2年的時(shí)光在這度過(guò)。我們?cè)诮淌依镒分鸫螋[的情景仿佛就在眼前，但定了眼仔細(xì)看去，教室里只有陽(yáng)光灑滿(mǎn)了一地。
講臺(tái)上不知是誰(shuí)沒(méi)拿走畢業(yè)照片，六年同學(xué)，我們有過(guò)一起的快樂(lè)，也有過(guò)不愉快。但在這照片上所有人都笑的一臉明媚�？晌覀冎g的交集仿佛就定在這張照片中，在歲月中凝固。
也許我們已經(jīng)足夠有緣，三年級(jí)未分班，做了六年同窗。百分之七十的直升，讓我們大部分人到了一所初中。然而，即使只是分到隔壁班，我們之間也漸漸的不再言語(yǔ)。難道我們這六年之交，就這樣化為永遠(yuǎn)的回憶了嗎?可生活太過(guò)匆匆，我們有太多事要做。也許只能將這放下，過(guò)去的只能讓它過(guò)去，我想。也許重要的是現(xiàn)在與未來(lái)。
但是我依舊懷念著。陽(yáng)光改變了一下位置，光照在她的臉上。她站在我身邊，臉上掛著微笑。她是我在校園生活中最懷念的人。她和我截然不同，但我們卻成了最好的朋友。我們倆曾經(jīng)約定，一定要分到初中的一個(gè)班�？蛇@哪是我們能決定的?當(dāng)時(shí)的想法在現(xiàn)在看來(lái)無(wú)端的荒唐可笑，因?yàn)樗詈鬀](méi)考上，連前百分之七十也沒(méi)到。其實(shí)我早已知道這個(gè)結(jié)果，但一直不肯相信，直到分班的名單出來(lái)，上面沒(méi)有有她的名字。我才明白，她真的來(lái)不了永興了。我后來(lái)再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。
翻看著一本我和她一起看完的書(shū)，仿佛她就在我的身邊，一起靜靜的閱讀。而眼前班里的同學(xué)正在聊天打鬧。但這樣的光陰是不會(huì)再有的。當(dāng)時(shí)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我能做的是珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我在未來(lái)的某一天不為自己現(xiàn)在的時(shí)刻而感到遺憾……
校園里有趣的作文2
百仕達(dá)小學(xué)是個(gè)美麗有靜謐的學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，它高大雄偉，就像一個(gè)巨人矗立在那里;也像一座小山，拔地而起，優(yōu)雅無(wú)比。讓我們安心的學(xué)習(xí)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，他都紋絲不動(dòng)，仿佛我們樓下的保安，每天都筆直的站在那里迎來(lái)送去來(lái)回的人;又像一座風(fēng)雨中的雕像。最顯眼的'要數(shù)樓上的窗戶(hù)了，他們像翻開(kāi)的書(shū)一樣，五顏六色，特別打眼。透過(guò)窗戶(hù)，你可以看到認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們;走在樓下跑道上，可以聽(tīng)到從窗戶(hù)傳出來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，有時(shí)候還有有陣陣悅耳的笑聲。
在教學(xué)樓旁邊，一個(gè)白的刺眼的沙池躺在欄桿邊上。別看他現(xiàn)在冷冷清清的，但一到運(yùn)動(dòng)會(huì)和課間休息時(shí)間，它就格外熱鬧了!往前走，一個(gè)巨大，淡綠色的足球場(chǎng)即刻映入眼簾，想一個(gè)美麗的大草原，長(zhǎng)著軟軟的青草，每當(dāng)我們累的時(shí)候，和著衣服往上一躺，暖暖的，別提有多舒服了。它的邊緣由一圈紅色的跑道包圍著，在遠(yuǎn)處看，像一個(gè)翠綠的翡翠鑲嵌著紅寶石項(xiàng)鏈。
再往前走，一個(gè)大大的籃球場(chǎng)橫在眼前。它不比足球場(chǎng)小，有著紅色的外衣，松軟極了。“讓一下，我要投籃了”我轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)高年級(jí)學(xué)生捧著籃球，正準(zhǔn)備跳投了。原來(lái)下課了，同學(xué)們都在打籃球呢!咱們繞開(kāi)他們，向兔子屋進(jìn)發(fā)吧。兔子屋的形狀像兔子，等家長(zhǎng)接學(xué)生時(shí)候，同學(xué)們常常在那里看書(shū)，或者躺在椅子上休息、聊天，愜意極了。里面的書(shū)有趣又讓人狂笑不止，留連在這有趣的書(shū)海里，同學(xué)們?nèi)煌浟藭r(shí)間。
往前走幾步，就到了我們盛載知識(shí)海洋的地方—圖書(shū)館。天花板和小閣樓特別顯眼，天花板都是藝術(shù)的裝飾，一個(gè)美麗的淡綠色的巨型大鐘幾乎覆蓋了整個(gè)天花板。小閣樓雖然小，可也容得下130人，因?yàn)樗诳罩校旧先ゾ拖裾驹凇霸贫恕�，因此而得名。你可以一邊枕著或抱著玩偶，一邊看�?shū)，多悠然啊。
到門(mén)口啦……。哦，還沒(méi)介紹升旗臺(tái)呢?我們?nèi)ジ騻�(gè)招呼吧。升旗臺(tái)是由過(guò)期和講臺(tái)組成，那灰色的講臺(tái)，于鮮艷的紅旗形成鮮明的對(duì)比，是升旗臺(tái)更加莊嚴(yán)、隆重。每個(gè)星期一，熊校長(zhǎng)都會(huì)做一個(gè)演說(shuō)，使升旗臺(tái)的使命感更鮮活了。
把這幾張“圖片”合在一起，一個(gè)美麗的校園就會(huì)呈現(xiàn)子你的腦海中，在你眼前。
這就是我們美麗的校園—百仕達(dá)小學(xué)!
校園里有趣的作文3
校園，是一個(gè)神圣的地方，它培養(yǎng)了一代又一代的人才。今天，我便來(lái)寫(xiě)人才的“起源地”——教室。教室里的“味道”豐富多彩，酸甜苦辣，樣樣俱全。
酸
“同學(xué)們，今天的作業(yè)多不多？”天真的同學(xué)們說(shuō)：“不多不多�！笨上�，稚嫩的小白兔斗不過(guò)狡猾的大灰狼，于是，悲催的一幕上演了，“行，你們既然說(shuō)不多，那就多布置一點(diǎn)吧�！鳖D時(shí)，教室里回蕩著同學(xué)們的慘叫，而“大灰狼”則踏著勝利的腳步離去，只留下了恨自己多嘴的同學(xué)們。
甜
這件事就比較高興了，課上老師布置了一道難題，要我們利用課間解出來(lái)。課下，同學(xué)們苦思冥想，終于有幾個(gè)同學(xué)耐不住了，出去玩了。只有幾個(gè)學(xué)霸仍在座位上思考……等到下一節(jié)上課，老師問(wèn)有誰(shuí)解出來(lái)那道題了，一個(gè)同學(xué)舉起了手，正是幾個(gè)留在教室里的學(xué)霸之一。不出意料，他答對(duì)了，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也表?yè)P(yáng)了他，他臉上閃著自豪的光芒。
苦
下午最后一節(jié)課，老師去開(kāi)會(huì)，沒(méi)有人看著我們。于是，理所當(dāng)然的，我們班瘋了。班長(zhǎng)本來(lái)在管紀(jì)律，但看到我們?nèi)绱说姆趴v自我，也索性不管了。同學(xué)干什么的都有，總之，雀喧鳩聚。當(dāng)然，在人生的最高點(diǎn)，總會(huì)有一個(gè)最低點(diǎn)在向我們招手，這不，來(lái)了。一位站崗的同志急急忙忙的吼道：“老師來(lái)了！”同學(xué)們立即坐好，老師進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“作業(yè)翻倍！”哎，這其實(shí)也是我們自找的。
辣
上課的時(shí)候最不希望什么？當(dāng)然是不希望自己不擅長(zhǎng)的科目老師提問(wèn)自己了。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師要選一個(gè)同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，幾乎所有不喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)們都低下了頭。李某不幸的被老師叫到了，他哭喪著臉，慢慢地站起來(lái)了，“怎么這么慢？這題又不難，5x=25，解答！”“嗯，……x=5吧，”他的聲音非常小，聲若蚊蠅，“嗯，坐下吧�！蔽彝低档钠沉怂谎�，發(fā)現(xiàn)他臉好紅，而且松了一口氣。“來(lái)，下一題……”
我相信，教室一定是校園里最有趣的地方，因?yàn)檫@里有認(rèn)真的學(xué)生在上課！
我愛(ài)我校，
校園是詩(shī)，
校園是畫(huà)，
校園是一條歷史長(zhǎng)河，
校園是香山紅葉似火，
這里是詩(shī)的海洋，
這里是花的樂(lè)園，
我們?cè)谶@里耕耘，
我們?cè)谶@里收獲。
校園里有趣的作文4
我的學(xué)校座落在美麗的半島公園旁，不僅校外的風(fēng)景美，我們校園的風(fēng)景也很美。無(wú)論從東邊看還是往西邊瞧，都像一幅幅活的畫(huà)，漂亮極了。校園里讓我最喜愛(ài)、印象最深、最難忘的是校園的花壇。
當(dāng)你一走進(jìn)正門(mén)，就看到一個(gè)大花壇，把學(xué)校打扮得格外絢麗多彩�；▔龀梢粋�(gè)大大的愛(ài)心，象征著老師對(duì)同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花壇里飄出的淡淡清香會(huì)讓你神清氣爽。大花壇里還有一個(gè)帆船模樣的小花壇，上面寫(xiě)著“揚(yáng)帆起航”四個(gè)大字，寓意我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游�；▔锓N著各種各樣的鮮花，有太陽(yáng)花、菊花、紫羅蘭、風(fēng)信子還有一些我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的花，好像五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)在一起。一到花開(kāi)的季節(jié)，各種花競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、綠的、紫的非常美麗!花壇旁邊還種有一些綠樹(shù)，粗枝葉茂的大榕樹(shù)，樹(shù)葉重重疊疊，像一把大大的綠傘，兩旁的綠樹(shù)就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守護(hù)著我們成長(zhǎng)。報(bào)春使者小燕子也來(lái)了，“吱”的一聲飛到這一頭，又“吱”的一聲飛過(guò)那一頭，使花壇充滿(mǎn)了無(wú)限生機(jī)。五顏六色的地板映襯著花壇，又給學(xué)校增添了許多童趣。在花壇的右側(cè)，有一塊大大的石頭，上面刻著“本真”二字，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻讓我明白了大大的道理。
花壇一年四季都有著不同的景色。春天，春意盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇，各種花爭(zhēng)先恐后地探出了那小小的腦袋，好像在告訴人們：春天的大鼓打響了，大家都出來(lái)吧�；▋簜兩炝松鞈醒�，慢慢散發(fā)出各自的花香，那香味飄散校園的每個(gè)角落，叫人聞了心曠神怡。夏天，縷縷陽(yáng)光照耀在花壇上，花壇顯得格外明亮，熠熠生輝，再加上兩旁高大挺拔的綠樹(shù)，讓人們眼前一片明艷。秋天，一片片樹(shù)葉、花瓣落下花壇，就像一只只蝴蝶在上下翻飛，讓你感覺(jué)眼花繚亂，而菊花也在這個(gè)季節(jié)怒放，一大片一大片金黃色，足夠讓你大飽眼福。冬天，花壇里雖然顯得有點(diǎn)寂寞，但翠綠的松柏依然傲立在寒冷的北風(fēng)中，守護(hù)著花壇，真堅(jiān)強(qiáng)!
以后我也要像花壇里的花兒一樣茁壯成長(zhǎng)，努力展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!多么美麗的校園，多么美麗的花壇啊!我喜歡校園里的花壇。
校園里有趣的作文5
初秋時(shí)節(jié)，陽(yáng)光和煦，微風(fēng)正暖，走入六十六中的校園，很自然地感到放松和自由，尤其是每當(dāng)我走進(jìn)后操場(chǎng)時(shí)，定然會(huì)盯著一個(gè)有趣的地方看——那一滿(mǎn)墻的爬山虎！
爬山虎的葉子有棱有角，從高墻上垂下來(lái)時(shí)也略顯堅(jiān)硬，被風(fēng)撫摸時(shí)，它好像不及其他花草自然。仔細(xì)去看，咦？好像每幾片綠色爬山虎葉子中間夾了一小片紅色的葉子，這多有藝術(shù)感��！爬山虎的藤上，纏著可愛(ài)、嬌小的喇叭花，這樣看起來(lái)，爬山虎是有多么吸引人的眼球，讓人不覺(jué)得去多欣賞一會(huì)兒，多陶醉一會(huì)兒��！
我最喜歡清晨的'爬山虎，那時(shí)，空氣微濕，校園處處散發(fā)著一股淡淡的青草氣。初生的太陽(yáng)把陽(yáng)光柔和地撒下來(lái)，照在爬山虎微微潤(rùn)濕的葉片中。這時(shí)，通常會(huì)有幾只潔白透明的白蝴蝶在爬山虎周?chē)w來(lái)飛去，去瞧吧，那時(shí)的景色你看到會(huì)覺(jué)得歲月靜好！
在學(xué)校的操場(chǎng)上，可以很清晰地看到城樓一角。爬山虎、藍(lán)天、白云、城樓相互映襯著，微風(fēng)吹動(dòng)城樓四角的小鈴鐺，沙沙作響，仿佛是為這美景助興。
正午時(shí)的爬山虎最具生機(jī)。一天中最熱的時(shí)候就數(shù)中午了，有些花草一到中午就被熾烤的沒(méi)有力氣�？膳郎交⒉灰粯樱绞菬�，它越來(lái)勁，它越昂首挺胸，不甘低頭，這樣姿態(tài)的爬山虎不是某一片，而是每一片！
爬山虎層層疊疊，數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)它被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，就好似浪潮一般翻滾著，那氣勢(shì)，何等雄偉！爬山虎為什么會(huì)長(zhǎng)得那般茂盛呢？那是因?yàn)樗陨碛幸环N力量，發(fā)自每片葉子的力量，在某一刻爆發(fā)的力量，厚積薄發(fā)的力量！它一片一片的葉子，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積淀，層層疊加，只待一刻，瞬間可以讓綠色走遍滿(mǎn)墻！厚積薄發(fā)，不僅適用于爬山虎，更適用于我們每個(gè)人，我們需要像這一墻爬山虎一樣，更努力，更堅(jiān)強(qiáng)，不拋棄，不放棄，然后，得到成長(zhǎng)！
校園里有這么一個(gè)有趣的地方，這個(gè)地方，教會(huì)了我們厚積薄發(fā)的精神，讓我對(duì)我們的學(xué)校更加深?lèi)?ài)了。
校園里有趣的作文6
告別長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假生活，我又回到了闊別已久的校園。清晨，吃完飯，走出家門(mén)，就與迎面撲來(lái)的秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，空氣中含著瓜果和草木的氣息，哇!好清爽!
背上書(shū)包，不邀同學(xué)，更不帶什么禮物，就帶著滿(mǎn)懷的好心情，去訪問(wèn)我的朋友。
那棵青松是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊!青松，你似一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在這個(gè)地站了三十多年了吧!你迎來(lái)送往著每一屆的學(xué)生，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。每年夏天，你給我們撐起綠色的大傘，讓我們乘涼、玩耍。歲月悠悠，花開(kāi)花落，云卷云舒，唯有你依然默默奉獻(xiàn)著自已。
走在塑膠跑道，我仿佛看到許多運(yùn)動(dòng)健兒在這里灑下汗水，步入輝煌。許多孩子在這里鍛煉身體，玩耍嬉戲。想著想著，我也不由自主地跑起步來(lái)，投入了操場(chǎng)寬闊的懷抱。
我癡癡地望著一株小草，靜靜的，仿佛我也變成了一棵小草，我的腳變成根須，深深扎進(jìn)泥土，我的胳膊變成了葉子，輕輕在風(fēng)中飄舞。小草啊!你還記得我們?cè)?jīng)熟悉的舞姿嗎?
這校園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友!我熱情的和它們打招呼：你好，智慧的石書(shū)，你把自已打開(kāi)，是在展示你今天新學(xué)的知識(shí)嗎?你好，嘀答作響的時(shí)鐘，你一圈圈不停地轉(zhuǎn)，是在告訴我要珍惜時(shí)間嗎?你好，可愛(ài)的木瓜樹(shù)，你青青的果實(shí)在枝葉里東躲西藏，是在和我玩捉迷藏嗎?你好美麗的彩繪樹(shù)，你身上一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物，是在開(kāi)動(dòng)物王園大會(huì)嗎?你好，迷人芬芳的月季花，你開(kāi)出五顏六色的花朵，是在給學(xué)校增添色彩嗎?你好，悠悠的白云，你潔白的身影，讓校園充滿(mǎn)了寧?kù)o。嘿!淘氣的小孩子們，你們?cè)谀抢锩硷w色舞地談?wù)撌裁茨?我猜你們津津樂(lè)道的是豐富的暑假生活。
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落葉細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘;捧起一本課外書(shū)，津津有味的讀，我又增長(zhǎng)了許多豐富的知識(shí)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，朋友們，要和你道別了，我要回到知識(shí)的海洋，我是那么的依依不舍，又是那么的流連忘返。期待著、盼望著下學(xué)后再見(jiàn)我親愛(ài)的朋友們!
校園里有趣的作文7
現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生了！新校園里有什么趣的地方呢？
想著，想著，便不知不覺(jué)地從班級(jí)一直走到了操場(chǎng)，抬頭一看，一條掛滿(mǎn)藤蔓的長(zhǎng)廊映入眼簾。咦，這是哪兒��？校園里竟然有一條如此美麗而神奇的長(zhǎng)廊？
在好奇心的驅(qū)使下，我走進(jìn)了這條神秘的長(zhǎng)廊。一片寂靜，偶爾有幾聲蟲(chóng)鳴，周?chē)v橫交錯(cuò)的枝丫和藤蔓仿佛一根根手臂緊緊地抱住這條長(zhǎng)廊，形成一道天然的屏障，不讓外面操場(chǎng)上的嘈雜打擾到它的休息。我仿佛是誤入了另一個(gè)空間，慢慢地在這條走廊里散步，耳邊早已沒(méi)有了喧鬧，只有無(wú)邊的寧?kù)o。抬頭，樹(shù)枝密密地斜織著，濃密的樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光，帶來(lái)絲絲清涼，偶爾幾束頑皮的陽(yáng)光穿透厚重樹(shù)葉，也想來(lái)窺視這神奇的世界！前方，在郁郁蔥蔥的綠葉籠罩下仿佛籠著一層薄煙，腳踩著偶爾遺落的枯枝，發(fā)出沙沙的聲響。
這里仿佛沒(méi)有盡頭，當(dāng)然，我很享受這樣寧?kù)o而舒適的散步！漸漸的，前方有了些光亮，我徑直向前走，光越來(lái)越強(qiáng)，與走廊里的光景截然不同。我仿佛是穿越了一個(gè)時(shí)光隧道，來(lái)到了古代，一個(gè)明朗、樹(shù)木繁茂的世界，讓我不禁想起了剛學(xué)過(guò)曹操的《觀滄�！分械囊痪湓�(shī)“樹(shù)木叢生，百草豐茂”，用來(lái)描述眼前的景色再合適不過(guò)了！
不單單是這無(wú)邊的美景，更加讓我驚奇的是在這樹(shù)木蔥蘢的光景之中，竟然有一臺(tái)石桌與四把小石凳！它們被打磨得光滑圓潤(rùn)，在太陽(yáng)光的照射下竟越發(fā)晶瑩剔透了！手忍不住地想去撫摸一下順滑的石桌。想著，我就是這么做了！手指輕輕點(diǎn)了一下，涼涼的、冰冰的，似玉般光滑！幾片樹(shù)葉從空中飄落，輕飄飄地落在了石凳上，還不知足，非得要用自己小小的臉龐去碰碰光滑的臺(tái)面，遲遲不肯離去，還要在這碩大的舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)，哪怕沒(méi)有一個(gè)觀眾，也要完全展現(xiàn)自己的風(fēng)采！
課間十分鐘很快就過(guò)去了，還想在這里與花花草草們?cè)俣啻粫?huì)兒，可已經(jīng)快上課了，只能戀戀不舍地沿著原路返回！
這可愛(ài)的、美麗的、溫暖的、寧?kù)o的小小世界，何不為人之仙境也？
校園里有趣的作文8
四季姑娘一揮魔法棒，大地便換了模樣。我們的校園卻永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，洋溢著生機(jī)和活力。
走到校門(mén)口，便一眼看到了大理石上刻著的四個(gè)大字江帆小學(xué)，我心中不由得升起自豪之情。校名下的一塊草地上，插著五顏六色的小風(fēng)車(chē)。一陣風(fēng)吹來(lái)，小風(fēng)車(chē)“呼呼”地轉(zhuǎn)起來(lái)，唱著歌迎接我們上學(xué)。
走進(jìn)校園，揚(yáng)帆樓，風(fēng)帆樓，開(kāi)帆樓，千帆樓和云帆劇場(chǎng)嶄新漂亮。每一棵高大的樹(shù)木都穿上了五彩繽紛的毛衣，這些毛衣設(shè)計(jì)獨(dú)特，漂亮有趣，裝扮了大樹(shù)，溫暖了校園。大樹(shù)與大樹(shù)之間都串起了一串小風(fēng)車(chē)，多么像校園里的五線譜啊，小鳥(niǎo)們忽而飛過(guò)，就像五線譜上飛出的音符，奏響了校園之歌。
經(jīng)過(guò)怡然亭再向北走，會(huì)看到我們學(xué)校最美的風(fēng)景之一山水灣。山水灣其實(shí)就是一個(gè)長(zhǎng)方形的泉池。池里的水清澈見(jiàn)底，池里的圖案可以看得清清楚楚。池底的鵝卵石顏色鮮艷，各不相同。上千顆鵝卵石在池底組成了一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物：兩條親密的小魚(yú)在親吻，一只大章魚(yú)伸開(kāi)它長(zhǎng)長(zhǎng)的八條腿，在池底悠然自得地游泳，還有一些小蝦，小魚(yú)，在池底玩得不亦樂(lè)乎北面的石塊上寫(xiě)著“千帆競(jìng)發(fā)”，這是我們的校訓(xùn)，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，像小帆船一樣乘風(fēng)破浪呢。山水灣的四周是一圈綠油油的小草，還栽種著金橘樹(shù)和各色鮮艷的花朵。樹(shù)上花間，還有許多可愛(ài)的動(dòng)物彩塑：瞧，那棵大樹(shù)上的松鼠媽媽帶著寶寶在玩游戲呢，這里的雞媽媽在專(zhuān)心的孵蛋呢。山水灣最獨(dú)特的是兩個(gè)半圓形的吧臺(tái)，同學(xué)們可以坐在里面看書(shū)。哦，忘了，河面上還有兩座小木橋，那兩座小橋就像兩條隨時(shí)騰飛的龍。
往北走三十米后往右轉(zhuǎn)，是我們的遠(yuǎn)航吧畢業(yè)廊。畢業(yè)廊里有同學(xué)在學(xué)校生活的照片，漫步期間，欣賞著，會(huì)覺(jué)得很溫馨。還有許多同學(xué)的美術(shù)作品，一幅幅都活靈活現(xiàn)的，作者們都是小畫(huà)家呀!
中午同學(xué)們吃完美味的午餐，可以拿著一本書(shū)，坐在山水灣的吧臺(tái)里，一邊欣賞著小橋流水，一邊細(xì)細(xì)品味書(shū)中內(nèi)容;可以在夢(mèng)想島上放聲歌唱，翩翩起舞;可以在棋趣園里和朋友一起下棋;可以在遠(yuǎn)航吧里悠閑地散步
這就是我的學(xué)校，風(fēng)景迷人，充滿(mǎn)童趣味和書(shū)卷氣，充滿(mǎn)人文情。請(qǐng)同學(xué)們到我的學(xué)校來(lái)參觀!
【校園里有趣的作文】相關(guān)文章：
校園里安全的標(biāo)語(yǔ)12-17
校園里的作文500字六篇04-22
公園里的晨練優(yōu)美散文06-05
隨筆：動(dòng)物園里的生命09-30
我愛(ài)校園里的花壇作文(5篇)05-05
我愛(ài)校園里的花壇作文5篇05-05
校園里的甜作文300字三篇04-02
果園里的快樂(lè)時(shí)光優(yōu)美散文11-07
名家散文花園里的春天03-16