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關(guān)于植物的作文

植物的作文300字

時間:2021-02-22 18:02:02 關(guān)于植物的作文 我要投稿

植物的作文300字五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的植物的作文300字5篇,歡迎大家分享。

植物的作文300字五篇

植物的作文300字 篇1

  我家養(yǎng)了幾盆多肉植物,這些植物非?蓯。渾身上下都是胖嘟嘟的紫色葉子,遠看就像一朵朵綻開的紫玫瑰,近看又像一顆顆紫色珍珠。

  我很喜歡多肉植物,它不僅長得萌,而且抗旱,就算幾天不澆水也能活下來。我看著肥肥的肉肉,突然想到了一個問題,為什么肉肉的葉子那么肥呢?

  我?guī)е闷嫘娜柊职郑骸鞍职,為什么多肉植物的葉子胖胖的?”爸爸想了想回答道:“可能是它本來就這樣吧?我也不明白,你去查查吧。”于是,我從手機中找到了答案,原來多肉植物的葉片肥厚多汁,實際是植物自我生存的一種進化。多肉以前生長在熱帶干旱地區(qū),那里雨水少,這就要求多肉要有極強的耐干旱能力,所以多肉植物的葉子肥厚是為了儲存水份,保證自己不缺水,才長成這個樣子的。

  又學(xué)到了一個知識!我高興地說:“原來是這樣呀!我以后一定多多觀察,要做到欲要看究竟,處處細留心!”

植物的作文300字 篇2

  我家門前有一盆滴水觀音,它的葉子大大的,莖細細的,根粗粗的,是一盆綠色植物。

  有一次,我在門前發(fā)現(xiàn),滴水觀音的葉子尖上,好像有一滴水,正緩緩的往下滾。我正要扯開葉子,媽媽叫到:“別碰,它有毒。”我聽了,大吃一驚,立馬向后退去。我問媽媽:“為什么植物會滴水呢?”媽媽變得張口結(jié)舌,一個字也答不上來。我又追問:“那為什么它有毒呢?”媽媽還是搖搖頭,說:“還是你自己去尋找答案吧!”

  過后幾天,我一有空閑就去觀察滴水觀音。沒過幾天,就得出了一個有趣的結(jié)論:當(dāng)土壤潮濕的時候,每隔一段時間,便有小水珠從葉子的尖端滴落。但植物為什么會滴水,這個問題我還是疑惑不解。找啊找,查啊查,我終于在一本書中發(fā)現(xiàn)了它。原來,它的大名叫“海芋”,俗稱“滴水觀音”。它的莖里面集著無數(shù)的小孔,像蜂窩一樣。一旦土壤含水量多時,水就會從葉子的尖端滴落下來。至于它為什么有毒,還等著我繼續(xù)去尋找答案呢!

  植物王國可真是有趣!

植物的作文300字 篇3

  在這個萬紫千紅的世界里,人類沒有植物就生活不下去。我也是一個植物迷,比如:我種過的植物有必須秉燭夜游才能看的曇花,高大挺拔的`白楊,四季常綠的萬年青。而我最喜歡的還是院子里的那片草地。

  搬進新家時,院子里全是泥巴,看上去一點也不好看,爸爸打電話讓別人拉幾塊小草,小草就這樣來到我家的院子里,幾個月后,幾塊小草已長成一大片草地,那一盆草地像碧綠的湖水,小草長得高高的,已經(jīng)超過了腳后跟,不論小草上的石頭有多重,它都不向困難低頭,頑強生長,唐代詩人白居易不是這樣寫過嗎:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。就是說野火燒不盡小草,春風(fēng)一吹,又生長起來,所以我們要像小草一樣不向困難低頭,頑強奮斗,而且小草還給螞蟻當(dāng)庇護所。

  一片綠油油的草地,你長在我家的院子里,帶給我們的不僅僅是綠色,而且?guī)砹诵迈r空氣。!小草,我愛你!

植物的作文300字 篇4

  青衣街旁有一塊圈起來卻閑置多年的地,被我們小區(qū)住戶開墾出來種菜。

  其中就有我工作室旁邊的兩個老人。今年秋天他們收了不少小紅薯。

  我們這里的土壤并不適合種紅薯,單純摘嫩芽吃倒也可以的,真的要長出紅薯來,其實口感并不好。

  所以他們將這些不好吃的沒有用的小紅薯丟棄在門口,幾場秋雨后,紅薯上長出了新芽。

  我向老人家要了幾個紅薯,分別裝在幾個小瓶子里。

  幾天后,紅薯新芽變成了黃綠的新葉,一周后新葉長得茂盛起來了!

  有些小朋友看見了喜歡向我討要,我樂于送給他們。

  看著這些小小的原本被丟棄的紅薯,被我撿回來,完全變了樣子,有一種化腐朽為神奇的驚喜感。

  因此很感慨。

  像我們的懷才不遇。

  對于那些本身有才華卻因為這樣那樣的原因一直得不到發(fā)展的人,只要給予些許的適當(dāng)機會,真的可能改變其一生。

  盡管當(dāng)下如此卑微弱小,為世人所嫌棄。

  盡管曾經(jīng)生活在角落里,生活在陰影下。

  然而,一旦有水,空氣,和愛,依舊可以熠熠生輝。

  到那時,一樣可以平等地坦然地站在你的對面。

植物的作文300字 篇5

  星期二,我們博士精品班學(xué)做植物標本,需要的工具有:小夾子、放大鏡、小鏟子等等。采集順序:1采集植物(若是小草的話就用小鏟子,然后連根拔起),2把植物壓平,3烘干,換紙。

  我和孟小嶼一組,我們一開始就決定要采集和別人不一樣的植物,所以別人在摘松樹葉時我們?nèi)フ酥袢~,我覺得那株竹葉好像一個正在跑步的小運動員,因為我也很喜歡運動。孟小嶼請老師幫我們挖了一棵四葉草,依我看來,那棵四葉草簡直就是一臺長著腳的電風(fēng)扇!

  拿著它就覺得好涼快。老師又帶我們?nèi)ゲ闪艘环N花,chen別人內(nèi)亂時我們又去采了油松,這油松太像鵝毛扇了,不,像草帽,不,最像掃把。我們還去采了ziwei,植物的顏色真是絢麗多彩,這zi色的葉子真好看。

  回教室后,我拿書包把植物壓平,再填好單子一起交給老師,后面的烘干、換紙由老師來做,老師說,下周二就能拿到我們親手做的植物標本了,好期盼下周二的到來!

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