課間有趣的作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的課間有趣的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課間有趣的作文 篇1
“叮鈴鈴——”伴著下課鈴的一聲響，同學們爭先恐后地往外沖，到操場上去玩“一二三，木頭人”的游戲。
游戲開始了。一位同學喊“一二三，不準動”，“動”字剛出口，大家就以千奇百怪的姿勢來迎接“不準動”這三個字，有的呆呆地站在那一副不知所措的樣子；有的躺在地上裝死人；有的扮個小和尚，嘴里不知在念著什么：還有的竟然把一只腳抬得老高，都快到天上去了。這時，“撲通”一聲，怎么了？原來是抬著一只腳的那位同學吃了個“狗啃泥”，“哈哈！”“哈哈哈！”大家都笑了起來。喊“不準動”的同學好像釣到了一條大魚，說：“你們都動了！你們都動了！”但就在這時，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地回到教室。
這個游戲真有趣！
課間有趣的作文 篇2
下課了，小明，笑笑，小剛，小紅，小麗，小美，小花去操場玩。
瞧，小紅蕩秋千。她像小鳥一樣在飛，飛來的小鳥和她打招呼。瞧，小明，笑笑和小剛在踢足球。他們像真的足球運動員一樣在踢球。小麗在跳繩，她像袋鼠一樣跳來跳去。小美在拍皮球，她像籃球員一樣拍球。小花在踢毽子，她左一踢有一踢，只見毽子剛落到她的腳上，又飛了起來。他們在玩的時候，又來了一些小朋友參加這些體育活動。再后來，更多小朋友來參加了。上課了，同學們聽見鈴聲飛快的跑到教室上課了。
課間活動玩得真開心呀！
課間有趣的作文 篇3
一聲清脆悅耳的下課鈴聲響了，我們期盼已久的大課間終于到了。
我們爭先恐后的跑出教室，來到室外活動，我和我的同學們一致決定玩兒“抓人”這個游戲。我們先“石頭剪刀布”，誰輸了誰就當這個抓人的人。我每次都當抓人的人，但這次我下定了決心要贏一回給他們看看。可這次我還是輸了。我在原地數(shù)了一分鐘，然后從后院跑去了操場，我剛跑出去，映入眼簾的是一片人山人海，我很難看到人，這里有很多嘈雜聲，有的在說中午飯吃什么，有的在討論這道奧數(shù)題怎么寫的'，但是憑我的火眼金睛，我很快就看到了一個人，于是，我開始奔跑，由于我之前在課堂上摔了一下，腿有點兒疼，跑得不快，我就央求說：“高銘暄，你跑慢一點兒，讓我抓住一個人吧！”但他絲毫沒有降低速度，反而跑得更快啦，慢慢的，我放棄了追他這個念頭。我跑到一棵樹下面，靠到了樹上休息。在休息的時候，還隱約能聽到樹上有幾只鳥在鳴叫，心情一下子放松了，渾身充滿了力量。我東望望西看看，看了一會兒，我突然看到了一個人，正悄悄地蹲在車后藏著。我一下子興奮起來，準備偷襲他。我惦著腳尖，彎著腰，輕輕的走了過去，以鳥兒一樣的速度跑了過去，抓住了他，他嚇了一跳，面目泛白，好像被嚇壞了一樣。之后有了這個得力幫手幫我抓人，我把所有人都抓了個遍。
時間還剩十五分鐘，我看見那邊有個夾沙包的。我就過去玩兒，他們撐了我。把我分到了一個垃圾組里，我夾沙包也很厲害喲。對手都跟我不是一個層次的。經(jīng)過了幾次比拼，我們這個組還是贏了。正好兒也該上課了，我們興高采烈地回到教室。
這個大課間，很有趣，我玩兒的非常高興。期待每一次大課間的到來！
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