【精選】多彩的童年的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的多彩的童年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的童年的作文 篇1
童年就像一條金色的河流，每一朵浪花都演繹一段難以忘懷的童年趣事。在陽(yáng)關(guān)的照耀下，它們更是顯得金光閃閃、多姿多彩。童年趣事又像是在金色河流中漂浮的貝殼，其中那個(gè)在金色河流中最耀眼的貝殼，就是我難以忘懷的童年趣事。
記得那是在我七歲時(shí)，在一個(gè)夏天的星期日中午。我家后面的那
條小河塘的水清澈見(jiàn)底，剛好能把膝蓋以下的地方?jīng)]住，不時(shí)還有一群群小魚(yú)游過(guò)來(lái)。于是我突發(fā)奇想和妹妹拿著魚(yú)叉和網(wǎng)，背著背簍下河塘去捕魚(yú)。
陽(yáng)光毫不留情的烤著大地，我和妹妹便脫了鞋襪，把衣角、褲腳 卷起來(lái)我跳進(jìn)了小河塘里，水花濺得我一身都是，但我仍然迫不及待的等著“獵物”的到來(lái)。妹妹已經(jīng)等得不耐煩了，他喊著：“姐姐!，魚(yú)還沒(méi)來(lái)嗎？快抓呀!’“敵不動(dòng)，我不動(dòng)”。我說(shuō)道。
這時(shí)一群魚(yú)向我們游來(lái)，因?yàn)檫@是我第一次捕魚(yú)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。我拿著魚(yú)叉使勁的倒了七八下，不僅一只魚(yú)都沒(méi)有逮著，還把所有的魚(yú)都嚇跑了�！翱磥�(lái)，要過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)了”。突然，一只螃蟹鉗住了我的腳趾，痛得我直叫。我費(fèi)了九牛二虎之力才把它從我的腳趾上拿了下來(lái)。不一會(huì)兒，魚(yú)又來(lái)了，我吸取了上次的教訓(xùn)。我先躡手躡腳的走到魚(yú)的身邊，輕輕地把手放在魚(yú)的兩側(cè)，趁它不注意把他抓住了，在我：“哈!哈!”大笑時(shí)，妹妹大叫起來(lái)：“啊!姐姐你好棒啊!捉到這么大的魚(yú) ，姐姐好棒!好棒!”她的叫聲把我嚇一跳，那只大魚(yú)也趁機(jī)把水甩到我的臉上，我手一松，那條魚(yú)又跳回水里了。但是我也不是好惹的。我緊盯著那條魚(yú)看它游到什么地方。他游一會(huì)兒，就又浮上來(lái)了，我把帶來(lái)的網(wǎng)放在前面離它一米遠(yuǎn)的地方三面都圍上，接著我往回走，來(lái)到魚(yú)的后面。我輕輕地走，把那條魚(yú)往前趕。那條魚(yú)真乖，順著我的路線走，他竟然游到了我的“埋伏圈”，最后我把那剩下的一面蓋上，那幾條魚(yú)就別再想逃了�！肮�!老天開(kāi)眼了，那幾條魚(yú)都進(jìn)網(wǎng)了”。最后，我和妹妹滿載而歸。心里高興極了。
在我的童年里，像“捉魚(yú)”這樣有趣的事還有很多，例如：“榨果汁”、“逮蜻蜓”、“捉螃蟹”等等。都是我難忘的。
童年就像一幅畫(huà)，色彩鮮艷，線條柔美；童年就像一串歌謠，充滿著幸福和歡樂(lè)；童年就像一個(gè)歡樂(lè)的海洋，到處是歡聲笑語(yǔ)。
多彩的童年的作文 篇2
童年，是什么？我相信這個(gè)問(wèn)題會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)答案。有的人說(shuō)，童年是寶貴的金色。有的人說(shuō)，童年是甜美的。有的人說(shuō)，童年是奔波與勞作……而我的童年呢？它是多彩的。
我的多彩童年里，包含著快樂(lè)。小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶著我去海灘嬉戲。這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們來(lái)到了海灘邊準(zhǔn)備游泳。一切都妥當(dāng)后，爸爸就先“撲通”跳到海里去（他會(huì)游泳）。不一會(huì)兒，他在相距幾米處的地方探出腦袋，開(kāi)心地向我招招手，逗我下去。我覺(jué)得好像挺有趣，便套好游泳圈跑了下去。哇！海水冰涼，舒服極了。我繼續(xù)走，呀，怎么踩不到沙泥了？我嚇得“哇哇”直哭。但，不過(guò)了一會(huì)兒，我就知道是怎么回事了，趕緊往回游。原來(lái)，那兒的水比較深。我知道后，就跑去沙灘上堆城堡、拾貝殼……多快樂(lè)的童年！
我的'童年里，也有忙碌。到了上學(xué)年齡，我就乖乖地去上課了。一轉(zhuǎn)眼，到了五年級(jí)，壓力更大了，作業(yè)也多了。我上課認(rèn)真地聽(tīng)講，放學(xué)做作業(yè)。忙碌里，也有休息。到了會(huì)打字后，我就在余下的時(shí)間里玩一玩電腦、打打字。雖然很忙，但是，也挺有趣的。在這些時(shí)間里，經(jīng)常發(fā)生好玩的事情。
我的童年里，也有忙碌。到了上學(xué)年齡，我就乖乖地去上課了。一轉(zhuǎn)眼，到了五年級(jí)，壓力更大了，作業(yè)也多了。我上課認(rèn)真地聽(tīng)講，放學(xué)做作業(yè)。忙碌里，也有休息。到了會(huì)打字后，我就在余下的時(shí)間里玩一玩電腦、打打字。雖然很忙，但是，也挺有趣的。在這些時(shí)間里，經(jīng)常發(fā)生好玩的事情。
多彩的童年的作文 篇3
打開(kāi)我童年記憶的閘門(mén)，許多絢麗多彩的故事又一次閃現(xiàn)在我的腦海里，讓我盡情品嘗著它們的酸甜苦辣。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，那些往事許多都已隨風(fēng)飄零了，只有一件事令我記憶猶新。每當(dāng)我想起它，總是情不自禁地哈哈大笑。
四歲時(shí)，我還不怎么懂事。有一年夏天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿疫^(guò)暑假。那時(shí)正是夏天最熱的時(shí)候——“三伏天”，太陽(yáng)火辣辣地?zé)浦蟮亍！盁崴览玻崴览�！”我一到爺爺家便叫道。于是，爺爺就到瓜地里挑了個(gè)大西瓜抱回家切給我吃。“嗯，好甜呀，真清涼！”我邊吃邊自言自語(yǔ)道，“爺爺家種的西瓜就是好吃！”吃著吃著，一個(gè)念頭掠過(guò)：是不是所有東西種到地里都能長(zhǎng)出好多好多同樣的呢？我問(wèn)爺爺，爺爺笑瞇瞇地回答：“那當(dāng)然，只要你勤澆水，勤施肥，很快就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了。”我暗暗把爺爺?shù)脑捰浽谛睦铩?/p>
暑假即將結(jié)束，我們離開(kāi)了爺爺家。一回到家，我馬上想起爺爺?shù)脑�，拿出我心�?ài)的芭比娃娃，匆匆跑下樓，找到一塊沒(méi)有雜草的土地，用木片挖了個(gè)深坑，把娃娃埋下，填好土，還在那片地上插了一面小旗子，心想：哈哈，只要我天天給娃娃澆水，到時(shí)候就會(huì)長(zhǎng)出一棵娃娃樹(shù)，我就不用讓媽媽花錢(qián)給我買(mǎi)芭比娃娃啦！想著想著，我美滋滋地回到家。
從此以后，我每天都給芭比澆水，精心照料那個(gè)娃娃，希望“娃娃樹(shù)”快快發(fā)芽。
可是，四個(gè)月過(guò)去了，我的“娃娃樹(shù)”仍然沒(méi)有動(dòng)靜，我十分沮喪，心想：爺爺?shù)脑挷黄鹱饔�，怎么回事�?/p>
第二年暑假，我們又來(lái)到爺爺那兒。我沒(méi)有原來(lái)那么興高采烈了，一進(jìn)門(mén)就生氣地大喊：“爺爺騙人！爺爺騙人！”爺爺聞聲，莫名其妙地從房間出來(lái)，問(wèn)：“怎么了？出啥事了？”“爺爺壞！你說(shuō)什么東西種到地里都能發(fā)芽，可我的芭比娃娃種到地里，一點(diǎn)兒芽也沒(méi)發(fā)！”“哈哈哈！喔哈哈哈哈！”哥哥笑得都從沙發(fā)滾到了地上，爸爸笑得肚子都疼了，爺爺剛進(jìn)嘴的水一下子噴出老遠(yuǎn)，媽媽也笑得前仰后合�！拔业纳祵O女，我是說(shuō)有生命的植物種到地里才長(zhǎng)得出來(lái)呀！娃娃沒(méi)有生命，種一百年也長(zhǎng)不出來(lái)哦！”我聽(tīng)了半信半疑，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，回憶起那件傻事，真覺(jué)得好笑。
多彩的童年的作文 篇4
人的一生中會(huì)遇到各種各樣的朋友，他們出現(xiàn)在我們生命的各個(gè)時(shí)期。今天，我就給大家介紹一下我的好朋友吧！他就是書(shū)。
在我還不認(rèn)得字之前，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天晚上，媽媽都會(huì)為我翻開(kāi)故事書(shū)，繪聲繪色地講故事給我聽(tīng)。如：《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》……我覺(jué)得媽媽就像一位神奇的魔法師，總有講不完的故事。從那時(shí)起，我便和書(shū)交上了朋友。
上幼兒園后，老師從書(shū)中給我講了許多有趣的故事，比如：《哪吒鬧�！贰逗灭I的小蛇》等。每次我都會(huì)把自己當(dāng)成故事中的人物，心里想著：書(shū)，你怎么這么“好玩”��！
讀了小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，便開(kāi)始借助拼音來(lái)認(rèn)字、讀書(shū)。那時(shí)，《安徒生童話》《成語(yǔ)故事》《伊索寓言》等成了我親密的小伙伴。書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事，夜夜伴隨著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這種感覺(jué)真美妙！
后來(lái)，我讀完了四大名著之一的《西游記》。記得當(dāng)時(shí)我一從書(shū)店里買(mǎi)回它，就一邊抱著書(shū)，一邊如饑似渴地讀了起來(lái)。這本書(shū)講的是一只從石頭里蹦出來(lái)的猴子，他淘氣卻又機(jī)靈，勇敢而又樂(lè)觀。他神通廣大，會(huì)七十二般變化。其中，《大鬧天宮》這個(gè)片段，最讓我入迷。我甚至都幻想著自己能成為書(shū)中的那只猴子呢！
再后來(lái)，老師還給我推薦了很多課外讀物，如：《紅嘴花雞脫險(xiǎn)記》《瘋狂的兔子》《生活百科全書(shū)》等。我最喜歡閱讀兒童文學(xué)作家的作品了。在我家的書(shū)柜里，就有好幾套沈石溪和張之路爺爺?shù)臅?shū)呢！
讀書(shū)的好處可多了。以前，當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題的時(shí)候，總要問(wèn)大人�，F(xiàn)在，我可以自己去請(qǐng)教書(shū)，因?yàn)樗偰芙o我一個(gè)滿意的答案。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，每一本童話書(shū)仿佛都充滿了魔力，深深吸引著我，讓我忘記煩惱；當(dāng)我在生活中遇到困難的時(shí)候，書(shū)中的小常識(shí)會(huì)幫助我解決各種難題，使我成為生活小能手。
童年時(shí)光里，感謝有書(shū)的陪伴！書(shū)，你將會(huì)是我永遠(yuǎn)的好朋友！小朋友們，讓我們一起做自由自在的魚(yú)兒，在書(shū)的海洋中盡情地遨游吧！
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