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我的外教作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的外教作文，希望能夠幫助到大家。

我的外教作文

我的外教作文1

　　今天，是我第一次上輔導班。

　　當我們上課上得正精彩時，來了一個大個子黑人。他穿著橘色的襯衫，黑色的褲子。我是第一次近距離見到黑人。和他擊掌時，我發(fā)現(xiàn)他手心和手背的顏色特別分明：手心是白色的，手背是黑色的。他的眼睛大大的，鼻子很挺，笑起來露出潔白的牙齒。我覺得他和藹可親，一點兒也沒有生疏感。他非常幽默，常逗得我們發(fā)笑，教室里不斷傳出陣陣笑聲。

　　他叫我們讀英語課文。他那一口純正的英語令我羨慕極了。他也會說中文，不過說得不標準，特別滑稽。

　　他喜歡捉弄我們。他帶我們玩一種叫“jump”的游戲，就是他在黑板上寫3個單詞，他說那個單詞我們就蹦到哪，可是他總帶我們到錯的地方。于是，在他的帶領(lǐng)下，我成功出局了。他高興地笑了。

　　他也很喜歡耍小把戲。有一次，他問一個男同學：“這個單詞難嗎？”他說不難。外交高興地笑了，指著他說：“你不是男生。”頓時，引起了一陣哄堂大笑。

　　我喜歡這個外教。

我的外教作文2

　　三年級開學的第一天，我們迎來了盼望已久的外教課。一個新的外教老師走進了我們的教室，他的名字叫Joel。

　　Joel的課堂非常有意思。他在課堂上不斷地給我們看PinkFang之類的小視頻，然后上講臺跟著跳舞。記得有一次，一位同學不想跳，老師就邀請他上講臺。當視頻里面播放“走路”時，他就帶著同學開始手舞足蹈……逗得我們開懷大笑。

　　有時候，Joel也會小小地“生氣”一回。一次上課時，同學們太吵太鬧了。Joel無奈，只好把最鬧的七位同學暫時請到門外冷靜一下，一會兒再讓他們進來。

　　Joel還給我們每位同學一個小本子，上面可以記錄課堂筆記，也可以用來蓋小印章。印章有什么用呢？哈哈，這都不知道？這是Joel和我們之間的“秘密”呢！原來，印章是用來換獎品用的。集夠20個小印章可以換一個棒棒糖。集夠40個小印章，可以換一個棒棒糖和一塊巧克力。我還差五個就可以再換一個棒棒了。

　　我最喜歡上Joel的外教課了。

我的`外教作文3

　　“Hi”一聲，一個高個子，大白臉，臉扁的像“肉餅”一樣的加拿大人走進了我們的教室。他的后面還緊跟著一個年輕的中國女士。這位女士告訴我們，她叫Helen，那個男生是你們的外教，名叫Steven。

　　我們一聽是外教課，便興奮地與外教Steven問好，

　　Steven也做了自我介紹，說：“Hellow，myname’sSteven，I’mfromCanada。Nicetomeetyouandwhat’syourname？”（你們好，我是史蒂文，來自加拿大。很高興認識你，你叫什么名字？）

　　外教老師的話音剛落，我們便大叫了起來：“Myname’sBob�！薄癕yname’sEmma�！薄�

　　“No！No！”Steven邊說邊拿出一張紙，一個個地問了我們的名字，并記在了那張紙上。

　　“鈴鈴……”一陣響亮的下課鈴聲打破了原本寂靜的課堂，我們也只能與Seven揮手告別。

　　我喜歡外教課，但我更喜歡我的外教老師—Steven。

我的外教作文4

　　我的外教依舊和平時一樣帶著一臉的陽光走進教室，他的眼睛藍藍的像寶石，頭發(fā)是棕色的，個子不高不矮，皮膚白白的，是個大帥哥！說起話來非常幽默。對了，忘記告訴你們，他的名字叫---邁克。今天，他又給我們上了一堂有意思的課。

　　開始上課了，邁克先問：what day is today？我們爭先恐后地回答：It is saturday。然后邁克開始一一點名，點到名的同學要回答：I’m here。他上課的語言表達方式充滿活力，“along”這個單詞我不懂中文意思，外教張開雙手搖搖擺擺、小心翼翼地沿著一個方向走，我一下就全明白了，原來是“沿著”的意思。

　　每次上TPR的英文課，我都感覺意猶未盡，盼著每個星期六的到來，因為有可愛的邁克等著我們。

我的外教作文5

　　好美的詩，好美的地方。我一定要去看看，珍妮說。然后她就從澳大利亞來到了中國，來到了江南水鄉(xiāng)無錫。

　　珍妮是我以前的一個英語外教，她長得雪白雪白的，有點豐滿，說起話來柔聲細語，像個綿軟的糯米團子。珍妮似乎從不會生氣，即便是我們班調(diào)皮的男孩子在她一塵不染的家里“大鬧天宮”，弄得一塌糊涂，她也只是微笑的看著我們。

　　珍妮有好些事情讓我疑惑看不懂：

　　她常翻開隨身帶的皮夾，指著里面一張金發(fā)小姑娘的照片驕傲地對我們說，那是她孫女，是最美的姑娘。

　　“珍妮，你不想她嗎，你不想家嗎？”

　　珍妮望著嘰嘰喳喳亂作一團的我們說，“我愛你們！”

　　當我們沉浸在《天鵝湖》優(yōu)雅的鋼琴曲中時，她卻如癡如醉地聽著《二泉映樂》的二胡曲，說，好美；當我們?nèi)褙炞⒃诳吹纤鼓峥ㄍㄆ瑫r，她卻穿著戲服，看著京劇，說，好美；當我們津津有味地在看《白雪公主》、《格林童話》時，她卻拿出《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》說，這個也很好；我們對珍妮說，我們想去澳大利亞看袋鼠，去貝殼樣的歌劇院，去大堡礁。珍妮說，大熊貓，長城，古運河，好美……

我的外教作文6

　　今天，我去上英語課來了一位新西蘭的老師。

　　一張瓜子臉，一頭金黃金黃的卷發(fā)，一對藍藍的大眼睛，薄薄的大嘴巴，還有那高高挺挺的鼻子，一身黑色的風衣，讓我非常好奇，她就是我們新來的外教老師————-瑞秋。

　　她的聲音清脆悅耳，就像讓人們看見了和平的世界和燦爛的陽光，她最喜歡說的英語是“good”。瑞秋她上課時，一會兒教我們唱歌，一會兒教我們玩游戲，在唱歌和玩游戲當中我們也學會了單詞。時間過得非常快。我依依不舍的離開了教室。

　　這堂課瑞秋讓我聽得津津有味，我非常喜歡她。

我的外教作文7

　　MrBlue來自美國猶他州，是一名口語教師。帥氣的他有一雙藍色的眼睛，我親切地稱他為“藍先生”。他看上去很年輕，但已經(jīng)是擁有四個孩子的爸爸了。

　　他是一個非常善良而且熱愛公益的人。在中國有疫情期間，他雖然遠在美國，但也伸出了友誼之手，他免費給我們上了一個月的口語課。他說想用自己的綿薄之力為中國小朋友做些事，我們都很感謝他。

　　在和他相處的日子里，他給我展示了他溫馨的家、廚房、美食，還有他種的植物。他說話十分幽默，對我特別熱情，像大哥哥一樣陽光、開朗。

　　他上課的形式非常生動，課堂氣氛十分活躍，有時上課突然用英語領(lǐng)我們做運動，有時變魔術(shù)，還有一次幫我們品嘗檸檬，然后做出非�？鋸埖谋砬椋媸且晃挥腥さ睦蠋�。

　　雖然我和MrBlue才剛剛認識一個月，但是在這段時間里，他不僅教會了我口語，還讓我知道了美國的風土人情，我很期待和他的下次見面。

我的外教作文8

　　Erin不是我們的專業(yè)外教老師，她給我們代過兩個月的課，但是她卻給我留下了深刻的印象。她長得非常好看，長長的棕色卷發(fā)，一雙明亮的大眼睛炯炯有神地看著我們。最特別的要數(shù)她那美觀而與眾不同的耳環(huán)和項鏈了。就這樣，我認識了我的外教老師Erin。

　　Erin的課堂非常有趣，她為了吸引同學們的注意力，不停地做著稀奇古怪的動作，一邊做動作一邊帶著我們說單詞。我們跟著她一起拍手，而且是讓身體轉(zhuǎn)一圈以后再拍手。拍著拍著，她還會猛地扭一下身體或者做出一個鬼臉嚇唬你一下。就這樣，我們的課堂總是充滿歡聲笑語。

　　我很喜歡Erin，她總是微笑地看著我們，即使我們犯錯了，她仍然用那燦爛甜蜜的微笑來提醒我們。每次上完課，她都會大聲地一邊揮手一邊和同學們說ByeBye，然后慢慢地離開了我們的視線。Erin是學校的外教副主管，她雖然不經(jīng)常給我們上課，但是我卻對她難以忘懷。偶爾外教老師請假，她就會來代班。每當這個時候，就是我最幸福的時刻了。

　　Erin很有學問，她是一位優(yōu)秀的外教老師，會永遠住在我的心里。

我的外教作文9

　　我們一聽是外教課，便興奮地與外教Steven問好，

　　Steven也做了自我介紹，說：“Hellow,myname’sSteven,I’mfromCanada.Nicetomeetyouandwhat’syourname?”（你們好，我是史蒂文，來自加拿大。很高興認識你，你叫什么名字？）

　　外教老師的話音剛落，我們便大叫了起來：“Myname’sBob.”“Myname’sEmma.”……

　　“No!No!”Steven邊說邊拿出一張紙，一個個地問了我們的名字，并記在了那張紙上。

　　“鈴鈴……”一陣響亮的下課鈴聲打破了原本寂靜的課堂，我們也只能與Seven揮手告別。

　　我喜歡外教課，但我更喜歡我的外教老師—Steven。

我的外教作文10

　　我的英語外教長著鷹鉤鼻，白色的皮膚，一個大大的嘴，眼睛炯炯有神。

　　再一次上英語外教課，老師給我們做游戲，這個游戲又可以學英語，又可以玩，各個同學都玩得很過癮。是這樣的：老師把一二大組叫TEST1，三四大組叫TEST2，先是TEST1回答問題，再是TESE回答問題，每個人只能回答一次問題。就是把電腦缺的單詞補上去，如果答對的話就可以在大方格中選一個小方格，里面分別有5分，10分，20分，30分，而且還有兩個臺風。臺風可以把對方得分是降為零，這樣玩起來很刺激。然后再投球，把一個軟綿綿的球扔到黑板上，黑板上有一個大圈，里面有一個小圈，如果投到那里就可以乘5分，如果投到其他地方只能乘2分。玩完后，大家有的愁眉苦臉，顯然他們組輸了。有的卻眉開眼笑，顯然是他們組贏了。

　　這就是我的外教，是我們班的外教，是一個令人喜歡的外教。