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一種成長(zhǎng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一種成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一種成長(zhǎng)作文1
人生最大的幸福莫過(guò)于擁有健康的身體、快樂(lè)的心情及享受天倫之樂(lè)，這些，比富可敵國(guó)可要快樂(lè)百倍呢。
成長(zhǎng)是幸福的，從在媽媽的懷抱里開始到學(xué)走再到牙牙學(xué)語(yǔ)、學(xué)穿衣服……這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，我便可看到媽媽幸福的笑容滿面。等我拿著字典問(wèn)爸爸這個(gè)字怎么讀，那個(gè)字怎么寫時(shí)，爸爸也幸福地說(shuō)：“我們家的女兒長(zhǎng)大了！懂事了！會(huì)學(xué)習(xí)了！”看到爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我的喜悅心情，我的內(nèi)心也洋溢著滿滿的幸福。
隨著自己的長(zhǎng)大，我感覺(jué)時(shí)光匆匆了，正如朱自清叔叔所說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的'時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我在爸爸媽媽的豐羽下健康成長(zhǎng)。一天，一個(gè)月，一年……慢慢地，我懂得了更多的幸福：當(dāng)看到身邊的朋友幸�？鞓�(lè)時(shí)，我也會(huì)感到幸福快樂(lè)；當(dāng)?shù)玫降谝幻暮贸煽?jī)、周圍的人都向我祝福時(shí)，我感到幸福；當(dāng)我生病時(shí)，親朋好友親切的問(wèn)候“好點(diǎn)了嗎”，我會(huì)感到幸�！灰幸稽c(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)，我便是幸福的。
有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得父母或老師很羅嗦，但是，當(dāng)我想明白他們是為了我好時(shí)，我又覺(jué)得幸福了。記得六年級(jí)上學(xué)期末考試我只得了個(gè)第二名時(shí)，我沮喪極了。爸爸媽媽和老師們?cè)谖叶厙Z叨了，說(shuō)如果再細(xì)心點(diǎn)再認(rèn)真點(diǎn)，不就多了幾分了嗎？過(guò)后想想，事實(shí)就是如此嘛，他們肯指出我的缺點(diǎn)，不就是愛(ài)我關(guān)心我的表現(xiàn)嗎？我釋然了，幸福的感覺(jué)油然而生。
我就是這樣在幸福的環(huán)境里成長(zhǎng)著，不斷地進(jìn)步，不斷地完善自我。朋友們，抓住幸福感受幸福罷，讓幸福時(shí)刻圍繞在我們的身邊，伴我們走過(guò)春夏秋冬，一生，一世。
一種成長(zhǎng)作文2
失敗，是一種成長(zhǎng)
拿破侖曾說(shuō)：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。其實(shí)不然，想聽理由嗎？先聽我講一個(gè)故事。
一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的班級(jí)在球賽中因?yàn)檩p敵，連連失利，本應(yīng)是冠亞之爭(zhēng)，卻淪為爭(zhēng)奪季軍。
開場(chǎng)直到結(jié)束前的一分鐘，這個(gè)班級(jí)以1：0占得了優(yōu)勢(shì)，本以為時(shí)局不會(huì)逆轉(zhuǎn)，誰(shuí)知在這短短的一分鐘內(nèi)，對(duì)方進(jìn)球了，于是發(fā)動(dòng)了點(diǎn)球大戰(zhàn)。由于雙方實(shí)力不相上下，在最后一個(gè)球中，對(duì)方進(jìn)了。
那個(gè)班就是我們班。
失敗使我們個(gè)個(gè)情緒低落，失敗看上去本就不是一件好事情，是個(gè)正常人應(yīng)該都不喜歡失敗吧，但是——失敗乃成功之母。
俗話說(shuō)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。大概失敗也是這個(gè)道理吧！
沒(méi)有一塊一塊的磚頭，哪里來(lái)的高樓大廈；沒(méi)有一滴一滴的水珠，哪里來(lái)的汪洋大海？沒(méi)有愛(ài)迪生一次一次失敗的試驗(yàn)，哪里來(lái)的.明亮的電燈；沒(méi)有萊特兄弟一次一次失敗的飛翔，哪里來(lái)的飛機(jī)？所以沒(méi)有小兵，何來(lái)將軍？
午后的雨，說(shuō)停就停，剛才還是大雨傾盆，現(xiàn)在翹首蒼穹，彩虹印在西邊，五彩斑斕，形成一座美麗的天橋。
失敗，是一種成長(zhǎng)。
一種成長(zhǎng)作文3
每個(gè)人都有第一次，下面我也講一講，我的第一次。
記得第一次自己出遠(yuǎn)門是去香港，我和一群聲樂(lè)班同學(xué)去比賽，當(dāng)時(shí)大部分同學(xué)的家長(zhǎng)都去了，而我媽媽卻沒(méi)去，我多么想媽媽陪我去呀！就是因?yàn)閶寢寷](méi)去，我才學(xué)會(huì)了自己洗衣服，照顧自己，計(jì)劃旅費(fèi)等，總之從這次獨(dú)立出行中我學(xué)到了獨(dú)立。
還有就是和爸爸一起騎行去婺源和景德鎮(zhèn)，之前我不想去，后來(lái)自己想了想還是去了，一路我們經(jīng)歷了風(fēng)雨的`洗禮，經(jīng)歷了風(fēng)餐露宿，一路都很開心，到處是好風(fēng)景。當(dāng)然我也想放棄，可是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)回家的路，所以就只有悶著頭往前騎，可這次騎行讓我學(xué)到了只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲。
再有就是爸爸帶我第一次和一群人爬野山和露營(yíng)，起初也不想去，可還是去了。期間我很開心，而且我還登了頂，有一種說(shuō)不出來(lái)的滿足感，所以沒(méi)白來(lái)！從這次我學(xué)到了有些事可以先接受再思考。
每個(gè)人都有許多的第一次。如：第一次騎行，第一次自己出遠(yuǎn)門，第一次露營(yíng)，第一次游泳等，也許你的每一天都是你的第一次，就看你有沒(méi)有收獲，有沒(méi)有成長(zhǎng)！
一種成長(zhǎng)作文4
走在一棵凋零殘敗的樹下，看著樹上的傷痕，冥冥之中有種感覺(jué)在身體里蔓延。告訴我棵經(jīng)歷成長(zhǎng)，于是就成了這樣。
我喜歡一個(gè)人漫步在校園里，從路的這頭走到那頭，然后從記憶里拾起片片花瓣，明媚的，憂傷的，都散落了。于是回頭看時(shí)，一路上鋪滿了朵朵花瓣，有些像要隨風(fēng)飄起的樣子而有些卻在沉淪。這些花看起來(lái)很美，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)創(chuàng)傷始終是要落下的。然后以同樣的姿勢(shì)看天空中的白云，成片成片的白云，好象倒映著小路上的花瓣，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。有人喜歡用45度角仰望天空，而我卻喜歡看天的一角，不是很神秘。
習(xí)慣了一個(gè)人，就不想改變。改變，是需要一定的勇氣的'。我喜歡每天寫一些稀奇古怪的東西，把每天的心情流逝在指間。有時(shí)候?qū)懤哿耍种笗?huì)有些疼痛和麻木之感。于是我又開始望向一角的天空，把自己扔進(jìn)遐想里。忽然想起以前的我是很愛(ài)哭的，看個(gè)電視就會(huì)淚流滿面，只是現(xiàn)在眼淚忽而離我很遠(yuǎn)了。
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)，有些東西記下來(lái)就成了散文，不知道這算不算。有個(gè)人說(shuō)過(guò)一句關(guān)于成長(zhǎng)的話，但我忘記了，可是說(shuō)的人我卻記得了，叫莎士比亞。不知道把成長(zhǎng)比做花落有沒(méi)有新意，這是當(dāng)時(shí)走過(guò)一棵樹下突然蹦出來(lái)的詞兒。
當(dāng)我再一個(gè)人走在校園中時(shí)，我沒(méi)有再回頭了，盡管一路走過(guò)來(lái)，花香鋪滿落叫成長(zhǎng)。
一種成長(zhǎng)作文5
成長(zhǎng)是一種孤獨(dú)，它是一種群居的孤獨(dú)。成長(zhǎng)就好比一架列車，這架列車是屬于自己的列車。這架列車在每一站都會(huì)有人上車，但同樣也會(huì)有人下車。當(dāng)我們剛剛出生的那一刻起，其實(shí)我們就登上了列車，開啟了一段豐富多彩的旅程。
我們的列車空蕩無(wú)人，第一次上車的人會(huì)使你難忘，這第一個(gè)人也許是你最好的朋友，當(dāng)你離開他時(shí)，你一定會(huì)悲傷得心碎。在空上階段的旅程是你第一次感到孤獨(dú)。
到了小學(xué)階段，是你在求學(xué)生涯中最長(zhǎng)的一次旅程。在這個(gè)階段你會(huì)結(jié)識(shí)許許多多的知心朋友，你會(huì)在這里無(wú)憂無(wú)慮地生活，你不會(huì)知道這么多上車的人終會(huì)有一天下車，你就這么快樂(lè)地沉浸在這里。當(dāng)你得知要離開這里，你不會(huì)面對(duì)事實(shí)，真正離開這里的時(shí)候，你根本不相信這一切，但車上又是空蕩無(wú)人了，你又要孤獨(dú)坐在車上。
我們上了中學(xué)，朋友圈越來(lái)越大了，列車上又?jǐn)D滿了新的乘客。也許會(huì)有熟悉的面孔，但是陌生的面孔太多了，導(dǎo)致你忘記了那些熟悉的面孔，我現(xiàn)在就是在這個(gè)階段旅游，但已經(jīng)離下一個(gè)站點(diǎn)不遠(yuǎn)了，我們還會(huì)像小學(xué)那樣離開這些人，列車終究會(huì)空蕩無(wú)人。
到了以后也是一樣，社會(huì)非常大，我們的列車會(huì)坐滿更多的新乘客，到了這個(gè)階段，你可能結(jié)識(shí)到幾個(gè)不會(huì)下車的'朋友，他們就是你一生的朋友。當(dāng)我們老了，這輛列車開始緩緩駛?cè)虢K點(diǎn)，到那時(shí)，我的車上永遠(yuǎn)不再會(huì)有人來(lái)。我們每個(gè)人都不能說(shuō)我們不是孤獨(dú)的，難道你不這樣認(rèn)為嗎？有些人想使自己不孤獨(dú)，他怎么做到還會(huì)有很多人支持他們。說(shuō)打敗孤獨(dú)，我們真的能行嗎？是不再自己生活還是不去凌晨四點(diǎn)的販賣機(jī)，不可能。
我們終將與孤獨(dú)為伴，成長(zhǎng)就是一種孤獨(dú)。
一種成長(zhǎng)作文6
每一個(gè)孩子都期望著自己長(zhǎng)大，因?yàn)槟菢泳涂梢垣@得更多的自由。我也不例外，就好像樹葉一般，一葉知秋，帶著對(duì)春天的眷戀和期盼，對(duì)夏天的牽掛，樹葉一片一片回到地面。夢(mèng)中依稀泛現(xiàn)往日的輝煌——那一片綠蔭。
還記得一個(gè)早晨，母親出門，我閑聊無(wú)事，就開始做起家務(wù)活來(lái)，去刷碗擦地，洗衣服，我越干越有勁，十分高興，但堅(jiān)持不久，我的后背就開酸痛起來(lái)，我咬著牙堅(jiān)持到最后，那額頭之上的一串串汗珠止不住地掉在地板上，最后我終于干完了，但我早已精疲力盡，再也使不上一點(diǎn)勁了，這時(shí)母親回來(lái)，她驚呆了，她用驚奇和詫異的眼神來(lái)仔細(xì)打量著我，并對(duì)我說(shuō)：“好樣的，你終于長(zhǎng)大了�！碑�(dāng)時(shí)聽到這贊美的語(yǔ)言，我高興極了。
到了今天，我已經(jīng)15歲了，靠在椅子上回想著那一段往事，我再也高興不起來(lái)了，因?yàn)槲叶昧怂嵬纯嗬钡淖涛�，我更加懂得了情感二字，現(xiàn)在我是百感交集，心里亂得跟麻團(tuán)一樣。在此我知道母親的勞累遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超過(guò)于我，每天為我洗衣服做飯，好似是剛發(fā)生的是，那種滋味是摸不到邊際，顯得是那樣的朦朧與渺茫，只能用心靈去體驗(yàn)著，品咂著這酸痛的味道。
夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，在傾聽它們的話語(yǔ)。月光輕輕地飄下來(lái)，撒滿了屋子里的每一個(gè)角落，它是那樣的`明亮與皎潔，不禁讓我擁有一種孤寂的感覺(jué)。
不是因?yàn)榧拍畔肽�，只是因�(yàn)橄肽悴偶拍�，因�(yàn)橛心愕膼?ài)，才讓我擁有寬容，只因思念時(shí)間走得匆匆，讓我成長(zhǎng)，讓我覺(jué)得自己的身上有一種不可推掉的責(zé)任，只能去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把那童年的回憶當(dāng)作一個(gè)柔美的夢(mèng)珍藏起來(lái)了。
我長(zhǎng)大了，就猶如樹木長(zhǎng)出了新的葉子，但我的責(zé)任就起重，其實(shí)，長(zhǎng)大不只是一種幸福。
一種成長(zhǎng)作文7
以前的時(shí)候我們?cè)趯懜鞣N文章，總感覺(jué)有一些東西是沒(méi)有說(shuō)發(fā)出來(lái)的，就好像有一些即便是有蚊帳也不能表達(dá)出來(lái)，那種感覺(jué)是無(wú)可描述的。也許只有這時(shí)候才能夠感受到語(yǔ)言的蒼白無(wú)力感。
這好像以前我們總是喜歡看各種真人秀節(jié)目，看各種綜藝節(jié)目，即便是在這樣的過(guò)程中感覺(jué)什么都不能學(xué)到，但是也能夠使自己的內(nèi)心感覺(jué)更充實(shí)一些。
就好像時(shí)間長(zhǎng)了之后，很多的東西都開始發(fā)生了一種改變，但是就像我們自己又不知道這種改變又從何而來(lái)。
有的時(shí)候我們感覺(jué)這些語(yǔ)言的組織都是有一些蒼白無(wú)力的，甚至太過(guò)于脆弱。不堪一擊。
可是真正的夢(mèng)想對(duì)于我們而言又顯得太過(guò)于遙遠(yuǎn)，總有一種距離是蔓延在你們之間的，也許那種關(guān)系本身就是痛徹心扉，但是你們說(shuō)出來(lái)的時(shí)候有感覺(jué)，無(wú)怨無(wú)悔。
所以他們提起了各種各樣的成長(zhǎng)，也許在成長(zhǎng)之中總會(huì)得到一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，總會(huì)使人變得更成熟，更理智。
只是一次又一次的.改變，總顯得有一些漫不經(jīng)心，可是在這樣的過(guò)程持續(xù)的時(shí)候也有很多的東西都不一樣了。
所以從一開始你就能夠看得懂他們的做出的那些表現(xiàn)，也許都是給別人看的，也許那是從心而外散發(fā)出來(lái)的，反正都不太一樣。
但是無(wú)論如何，這些都是一種成長(zhǎng)。
一種成長(zhǎng)作文8
故事一頁(yè)一頁(yè)的翻看，沉睡已久的文字又煥發(fā)出它應(yīng)有的生機(jī)。曾經(jīng)遇到過(guò)的挫折與成長(zhǎng)一絲一絲的飄進(jìn)腦海里。
初三，那是充滿生機(jī)的一年，那是富有挑戰(zhàn)的一年，那是離愁別緒的一年。
剛進(jìn)初三時(shí)，班主任第一次對(duì)我們說(shuō)的話我始終銘記于心:從現(xiàn)在開始，只要你們不能保證你們能考滿分，你們就必須拼盡全力，拋棄一切雜念，努力學(xué)習(xí)！
每天天沒(méi)亮就急忙起床，沖向教室；吃飯時(shí)大口大口嚼著米飯；半夜12點(diǎn)依舊挑燈夜戰(zhàn)。只有抓緊每分每秒，你才會(huì)比別人牛逼。我們什么都沒(méi)有，我們唯有時(shí)間。
在這忙綠而又充實(shí)的日子里，我也曾無(wú)奈，也曾彷徨。考試失利，成績(jī)下滑，都讓我對(duì)前方感到迷茫。但是，還沒(méi)到最后怎能放棄？此時(shí)我浪費(fèi)的每一秒鐘，都將成為別人超越你的工具。
終于，皇天不負(fù)有心人，我的努力得到了回報(bào)。我成功考入了理想的高中。成長(zhǎng)的痛苦是美麗的，是值得的'。
這一年的夏天，我就要和你們分別。猶記得你們友愛(ài)的雙手，拉我走出困境；猶記得你們信任的雙眼，鼓勵(lì)我不要放棄。跑步時(shí)我們手拉手的揮汗如雨，詮釋著不拋棄不放棄的精神；同學(xué)生病時(shí)，我們急切的關(guān)心問(wèn)候盼望著她早日康復(fù)。即便同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一小時(shí)過(guò)后，一切又都好了起來(lái)，只是誰(shuí)也不肯先低頭......與你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我珍貴的回憶。
那是明媚的一天，在學(xué)校的一處小花園，攝影師為我們拍照留念。隨著“咔嚓”一聲，美好的畫面永遠(yuǎn)定格。心中蔓延著一種奇異的感覺(jué)，難道這叫不舍？
初三，美麗的一年，珍貴的一年。這一年，我承受了許多，也成長(zhǎng)了許多。
不知不覺(jué)，故事已接近尾聲。翻過(guò)最后一頁(yè)，完。
一種成長(zhǎng)作文9
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一位無(wú)聲的老師伴著我——書。對(duì)于我的生活來(lái)說(shuō)，看書是我在空閑時(shí)間最大的樂(lè)趣。
記得有一次，媽媽帶上才剛上一年級(jí)的我去圖書館看書，那時(shí)候我對(duì)書的印象還很朦朧，直到在書的世界里遨游��！原來(lái)書里的內(nèi)容這么精彩。而現(xiàn)在我已是高年級(jí)的學(xué)生了，書是我最喜歡的一個(gè)物品，也是我生活中必不可少的隨身品。書之所以使我喜歡，是因?yàn)樗芨嬖V我許多道理，教會(huì)我怎么做人。我也特別喜歡讀書，有時(shí)看到有趣的書會(huì)把我逗得哈哈大笑，遇到感動(dòng)的書會(huì)使我淚流滿面，遇到武打書能使我融入其中�？傊瑹o(wú)論什么樣的書，沒(méi)有一個(gè)我不愛(ài)讀的，雖然有的書讀不懂，但也能略知一二。
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。一個(gè)愛(ài)讀書的人，他必定是一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的老師、一個(gè)可愛(ài)的`伴侶、一個(gè)可以傾心交談的知己。
在三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)閻?ài)書發(fā)生了這樣的小插曲。一天，我正在讀《西游記》，媽媽喊了三遍讓我倒垃圾，我沒(méi)在意，把垃圾放在門口繼續(xù)看起書來(lái)。突然，聽到媽媽一聲大叫，緊接著是一股刺鼻的臭味，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是媽媽一開門，碰倒了我放在門口的垃圾。剛才媽媽讓我倒垃圾，我忘了，結(jié)果現(xiàn)在滿屋子臭味。媽媽把我吵了一頓，我把氣撒到了書上，幾天不理它。后來(lái)，我意識(shí)到是我的錯(cuò)，又和它和好如初了。
書是我們的良師益友，我們要多讀它。
一種成長(zhǎng)作文10
在歲月的洗禮下，成長(zhǎng)如期而至，宛如天使，散發(fā)淡淡迷人芬芳，亦如一種美麗的痛……
——題記
多情的風(fēng)輕撫我的面龐，細(xì)膩的光照射我的'眼睛，陽(yáng)光照入我的心中，腦海中閃出一幅幅畫面——碧藍(lán)如洗的天空殘留幾多孤單的云，正值八歲的我，如同一只活潑的麻雀。那時(shí)，全世界都是花紅柳綠�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，美麗善良的姐姐病了，住進(jìn)了醫(yī)院。父母仿佛一夜之間蒼老了許多，只叮囑了我?guī)拙�，便行色匆匆地直奔醫(yī)院……
從那后，我就很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)姐姐。父母便再?zèng)]了笑容。于是，我的世界不再花紅柳綠……窗外不再有我活潑的身影，不再有我銀鈴似的笑聲，也不再有我玩耍過(guò)的痕跡……我學(xué)著一個(gè)人慢慢品味孤獨(dú)。在孤獨(dú)中一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人成長(zhǎng)。原來(lái)孤獨(dú)那么痛，也那么美。
曾幾何時(shí)，我因?yàn)閭�(gè)子矮，踩在板凳上做飯，忽然就摔了下來(lái)，皮膚上青一塊，紫一塊，如同一只欲展翅高飛卻又被禁錮住的蝴蝶，有一種美，令人痛心的美。
曾幾何時(shí)，因?yàn)榍胁饲械搅耸种�，于是我捂著手指默默在墻角流淚。看血滴在地上，暈成一朵艷美的花，總是在心中笑道：好美��！……
姐姐回來(lái)了，這個(gè)家終于回來(lái)了，我再也不像煙花那么寂寞。我的世界又回到了花紅柳綠。
父母夸獎(jiǎng)我懂事了很多，學(xué)會(huì)自己做飯洗衣了。我笑了。因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一種美麗的痛，痛著并美麗著。
每當(dāng)回想起這些，思緒繚繞一絲清輝，輕撫著我沉痛的悲傷，成長(zhǎng)讓我悠然頓悟：所謂成長(zhǎng)，就是逼著你一個(gè)人踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞地堅(jiān)強(qiáng)。
那年，綠蔭下的清風(fēng)，卷起凋零的落葉無(wú)數(shù)。風(fēng)知那是熱情。夜嫌太過(guò)倉(cāng)促，所有的一切終究會(huì)有往后。既然成長(zhǎng)是一種美麗的痛，那我們就淡然的，微笑著將它進(jìn)行到底！
一種成長(zhǎng)作文11
小草經(jīng)受風(fēng)雨的磨難，最終在大地上散發(fā)屬于自己的色彩，這是一種成長(zhǎng)，雄鷹展開雙翅，終于翱翔于天際，這是一種成長(zhǎng)，每一次經(jīng)歷每一次坎坷，都是一種成長(zhǎng)，只有在成長(zhǎng)中磨煉，才能求出真理。
猶記得那一次期中考試，數(shù)學(xué)卷子有點(diǎn)難，尤其是最后一題，更是如此。
時(shí)間還剩20分鐘！什么還剩20分鐘，我最后一題還沒(méi)有寫呢，沒(méi)有辦法，我緊握著筆，不停的在草稿紙上演算，因?yàn)槲矣X(jué)得我一定能將它做出來(lái)，只要有不懈的精神。
時(shí)間還剩15分鐘！我急了，時(shí)間過(guò)的真快，手心出的汗，滑滑的`，好似心一樣不安，臉蛋通紅，像剛發(fā)過(guò)燒似的。加油！我能行！
時(shí)間僅剩下10分鐘了！完了要不放棄吧，我希望的火苗仿佛隨著時(shí)間的流逝而熄滅，手中的筆不由自主的停了下來(lái)，反正我也做不出來(lái)，聽天由命吧。
突然我看見(jiàn)了長(zhǎng)在學(xué)校的一棵高大的松樹，松樹？只見(jiàn)它四季常青，枝葉茂密，高大挺拔。在寒冬，它挺直腰桿，昂首挺胸，也不曾見(jiàn)它有幾許畏懼。它堅(jiān)強(qiáng)，那我呢？它不畏困難，那我呢，我又有什么理由而放棄。
時(shí)間還是6分鐘！我快速的拿起筆，心中好像變得開朗，終于在交卷前一分鐘，我做出了這道題，我成功了，我戰(zhàn)勝了困難。
成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶，讓你品嘗出不同的味道，成長(zhǎng)是一幅畫卷，讓你看到美麗的風(fēng)景。
成長(zhǎng)就是這樣，有逆則有順，有雨則有情，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那次考試，也是一種成長(zhǎng)。
一種成長(zhǎng)作文12
大雨過(guò)后，我們可以看到絢爛的彩虹，寒風(fēng)過(guò)后，我們可以看到雪地里傲然的梅花，絕望之后，我們可以看到飛鷹這不是生活中的情況。我們必須經(jīng)歷各種磨難，才能“取得好成績(jī)”。
在花叢中，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，穿梭穿梭，展現(xiàn)著它們的魅力。蝴蝶的美麗眾所周知。然而，我想問(wèn)你，“誰(shuí)能忍受化繭成蝶的痛苦?”蝴蝶能承受這么大的痛苦。為什么?答案是不容置疑的'。是堅(jiān)韌不拔的毅力使它保持下去。因?yàn)樗释砷L(zhǎng)，把痛苦變成水晶蝴蝶的翅膀和優(yōu)美的舞蹈。真了不起。
雖然我不足以比較蝴蝶的艱辛，但我也有同樣的感覺(jué)。我五歲的時(shí)候，父親給我買了一輛嶄新的自行車。我迫不及待地想騎它。在我的要求下，我父親帶我去社區(qū)練習(xí)騎自行車。我第一次騎車的時(shí)候，好像渾身都是“霉”。汽車總是搖晃。沒(méi)有一米的路程，我就掉進(jìn)了“狗食泥”中。但我并不氣餒。在父親的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，一次又一次地練習(xí)。無(wú)數(shù)次摔倒后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
沒(méi)有寒骨，怎能得梅花香?成長(zhǎng)過(guò)程中有風(fēng)雨起伏，但只要我們持之以恒，勇往直前，懷著一顆渴望成長(zhǎng)的心，那么，我們化蝶的那一刻就是我們最輝煌的時(shí)刻!
一種成長(zhǎng)作文13
媽媽說(shuō)我剛出生時(shí)，難看得要命，兩歲時(shí)的我，長(zhǎng)得像男孩子，再加上短頭發(fā)，不認(rèn)識(shí)的人都以為我是個(gè)小子，那時(shí)，我是一只地道的丑小鴨。
五歲時(shí)的我，有了明顯的變化。在我的強(qiáng)烈抗議下，媽媽終于不再打我頭發(fā)的主意了，我梳著兩個(gè)小辮子，可大人總說(shuō)我的辮子像狗尾巴草似的，我聽了氣得直瞪他們，那時(shí)我認(rèn)為跟“狗”沾上邊的東西一定都不好。夏天，當(dāng)我穿上裙子時(shí)，總愛(ài)在鏡子前照上一番……
可是，美好的時(shí)光總是短暫的。讀一年級(jí)時(shí)，一次我放學(xué)回到家中，突然心血來(lái)潮地穿上拖鞋跑出去跟小伙伴玩“老鷹捉小雞”。天底下的事就是那樣的不巧，追著鬧著，不知怎的，我就跌倒了，恰巧跌倒的地方有碎玻璃片。剎那間，我的膝蓋上全是血，我不由得大哭起來(lái)。爸爸急忙送我去醫(yī)院，一路上，我昏昏沉沉的。模糊中，聽見(jiàn)了鑷子、手術(shù)刀叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)呐鲎猜暋缃�，我的腿上還有縫合的疤痕呢。
十歲的.我讀三年級(jí)了，可又一件痛苦的事在我身上演繹著。那件事發(fā)生在課間，我問(wèn)同桌借卷筆機(jī)，但坐在我前面的宇杰也向他借，最后也不知道怎么回事，宇杰在搶卷筆機(jī)時(shí)竟然不小心把鉛筆芯戳進(jìn)了我的指甲里，要知道，“十指連心”呀，后來(lái)還是老師帶我去醫(yī)院里才弄出了筆芯。可是那個(gè)痛呀，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是根本不會(huì)知道的。
我的成長(zhǎng)之路坎坎坷坷，我才12歲，以后不知道還有多少磨難等著我去承受呢。其實(shí)，人的成長(zhǎng)本來(lái)就是一種美麗的痛，在這種痛中，學(xué)會(huì)慢慢成長(zhǎng)，認(rèn)真完善每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，而我們面對(duì)成長(zhǎng)所付諸的堅(jiān)強(qiáng)與努力，一定會(huì)有收獲的。
一種成長(zhǎng)作文14
成長(zhǎng)是一種幸福時(shí)間如箭，日月如梭，夕陽(yáng)西下，一天就過(guò)去了。年復(fù)一年，日復(fù)一日，這就是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中會(huì)經(jīng)歷各種酸甜苦辣，細(xì)細(xì)品味來(lái)會(huì)別有一番滋味，這就是成長(zhǎng)的幸福感。隱約記得幼年的我，一直都在爸爸媽媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮自由自在，單純的眼神中透出對(duì)這個(gè)神奇世界的無(wú)比好奇，一切都十分新鮮、十分有趣，就算是一只破拖鞋，也可成為我最上好的玩具。那時(shí)的'我就是如此的天真，天真的在家人的大傘下成長(zhǎng)。不知什么是煩惱，什么是困難，在父母的保護(hù)下快活玩耍著。這種幸福像初升的太陽(yáng)那般短暫而又溫暖。
童年是充滿幻想的時(shí)候。我幻想著每次考試得滿分、幻想無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)的雙休日、幼想心儀的大學(xué)；有時(shí)甚至幻想回到小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的生活……這樣一天天的幻想，一天天的成長(zhǎng)。童年的我是快樂(lè)的，因?yàn)榭吹阶约洪L(zhǎng)大了，看到了“愛(ài)”，理解了只要有付出就有收獲等……這種幸福仍然與幼年時(shí)一樣，只是像四則運(yùn)算一樣，形式變了，性質(zhì)沒(méi)變。漸漸地我成長(zhǎng)到了少年篇章，成為喜歡自主的少年。而自主卻使人面臨新的困難和挑戰(zhàn)。沒(méi)有人能預(yù)知未來(lái)，也沒(méi)人知道自己會(huì)不會(huì)成功，只是去做著自己認(rèn)為正確的事情，譜寫自己的少年篇章，追求自己的夢(mèng)想。我回首過(guò)去，昔日還在喃喃學(xué)語(yǔ)的我，現(xiàn)在已經(jīng)開始領(lǐng)悟人生的魅力。追求了很久的理想，已不再是夢(mèng)里想想，現(xiàn)在已能抓住它的尾巴。在這個(gè)過(guò)程中，我由天真成長(zhǎng)到成熟，由依靠成長(zhǎng)到獨(dú)立，成長(zhǎng)路漫漫，我繼續(xù)品味著成長(zhǎng)的幸福！
一種成長(zhǎng)作文15
一個(gè)人能否成為優(yōu)秀的人，基本上是可以自己做主的，能否在社會(huì)上獲得成功，則在相當(dāng)程度上要靠運(yùn)氣。所以，應(yīng)該把成功看作優(yōu)秀的副產(chǎn)品，不妨在優(yōu)秀的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取它，得到了最好，得不到也沒(méi)什么。
任何人的一生，都是一趟旅行，沿途有無(wú)數(shù)的坎坷和泥濘。如果我們的眼睛總是被灰色所蒙蔽，心靈總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋，那么，人生軌跡怎能美好？
也許，現(xiàn)在的你正為了自己的理想，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)默默奮斗，漂泊是你生活的常態(tài)，每每別人正和家人團(tuán)圓的時(shí)候，你只能拿著電話，在電話這頭告訴爸爸媽媽你一切都好，卻抑制不住孤單的淚水，在掛掉電話之后，任憑這大城市的寂寞風(fēng)吹干它。很多次委屈之后，你也曾收拾好自己的行李打算坐上回家的列車，但是你沒(méi)有，因?yàn)槟贻p的.夢(mèng)想還在，因?yàn)樵?jīng)的付出，你不能放棄，所以，你留了下來(lái)，為了夢(mèng)想繼續(xù)努力。
漂泊是一種狀態(tài)，一種煎熬，一種無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)，但更是一種錘煉。在成長(zhǎng)的軌跡上，誰(shuí)又能說(shuō)漂泊不是一種資本呢？
因?yàn)闅v經(jīng)漂泊，所以我們更加珍惜幸福，更懂得愛(ài)；因?yàn)闅v經(jīng)漂泊，所以我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更懂得擔(dān)當(dāng)�？嚯y是殘酷的，但是如果沒(méi)有在苦難中磨礪，我們根本不會(huì)擁有在大災(zāi)難、大考驗(yàn)面前堅(jiān)毅的目光。
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