幫助的快樂作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的幫助的快樂作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幫助的快樂作文 篇1
“叮叮叮……”已經(jīng)放學(xué)了，我走到學(xué)校大門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己東西忘記拿了，于是又急急忙忙地跑到了樓上。
我氣喘吁吁地走到了四樓教室，因?yàn)槲覍?shí)在跑不動(dòng)了。到了教室門口，發(fā)現(xiàn)薛愉童還在教室訂正卷子，于是就故意逗她玩玩，笑著說：“嘿，薛愉童，我給你講個(gè)笑話好不好？”“不好�！蔽矣行┢婀值南胫浩綍r(shí)她不應(yīng)該走進(jìn)我設(shè)下的圈套嗎？今天這是怎么了？
我也顧不上拿書了，走到她的位子一看，原來是有道題不會(huì)訂正，所以在那兒煩惱吧。
“唉？”“這道題你會(huì)寫嗎？會(huì)的話教我一下唄�！毖τ渫錆M期待地看著我�！芭�，好�！蔽液�(jiǎn)單地答應(yīng)了。
拿起試卷看了一下那個(gè)題目，就像半個(gè)數(shù)學(xué)老師一樣教著她。她也像一個(gè)學(xué)生一樣認(rèn)真聽著。
等到薛愉童會(huì)了，我這個(gè)“老師”才停下嘴來，最后裝著嚴(yán)肅，問了句：“會(huì)了嗎？”“哦，會(huì)了。”后來她發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，可我已經(jīng)忍不住笑出了聲，她才知道自己被戲弄了，臉?biāo)查g黑了，結(jié)果我就被……
不過后來她還是和我說了聲謝謝，當(dāng)時(shí)我心中暖暖的，不知道怎么形容，不過我很快樂。
幫助的快樂作文 篇2
就在那天，那個(gè)非凡的一天，我享受到了一種特殊的快樂。
那是星期四的下午，我和一幫賽友們，為著即將到來的比賽準(zhǔn)備著。哦，忘了告訴你們，我們準(zhǔn)備得是武術(shù)比賽。我們沖拳、推掌，一步一步地練著。突然，在一次排練中，老師看到，有一塊木板動(dòng)了，地上留出一條不寬不深的縫隙。
雖然縫隙很小，但還是會(huì)影響我們練習(xí)，老師思考片刻，決定先把木板修好。
我們小學(xué)生急忙跑到木板旁邊，拉著木板，使勁往后拉，但木板依舊紋絲不動(dòng)。初中生也來幫忙，但木板似乎還是不想動(dòng)。我們的手被木板弄得很不舒服。既然拉不動(dòng)，那就推吧！我們跑到木板的另一頭，跪在地上，使勁地推�？p隙縮小了一點(diǎn)點(diǎn)，但還沒修好。
老師又指揮我們把毯子掀起來。我們小學(xué)生拿著毯子的一頭，拼命往向拉，不一會(huì)兒，木板全都出現(xiàn)在我們眼前。
我們拿出了粘連木板的東西，有人拉，有人推，縫隙又縮小了一點(diǎn)點(diǎn)。
初中生試著抬，但沒用。因?yàn)槟菈K木板由三塊小木板組成，所以，有個(gè)姐姐提議，把前兩塊往后拉，把最后一塊向前推，縫隙就解決了。
老師覺得這辦法可以，我們開始動(dòng)手拆木板�！耙欢�！”一塊木板被拉走了。繼續(xù)，我們用出了洪荒之力，但木板并沒有變化。我拿著木板的前頭往后拉，有幾個(gè)人也跟著做。終于，第二塊木板也拉出來了，把最后一塊木板填滿縫隙，問題就解決了。全部人一起動(dòng)手，“一，二，三——！”成功！縫隙終于被填滿了。我們繼續(xù)把其它安裝好，只要再蓋上毯子，這樣就完美了。小學(xué)生們又一次拿著毯子的一頭，把它拉回原來的地方。我們的手很疼，但還是把它調(diào)整好了。
這驚天動(dòng)地的場(chǎng)面，我不免有些吃驚。我們竟然能把木板修好！我?guī)椭艘稽c(diǎn)，那一點(diǎn)，或許很重要，雖然只幫助了一點(diǎn)，但我依舊很快樂。
我享受到了那特殊快樂，那幫助的快樂。
幫助的快樂作文 篇3
旅途中，那風(fēng)景優(yōu)美的名勝使我快樂；生活中，媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我快樂；學(xué)校里，老師贊賞的目光使我快樂；但帶給我最大快樂的事情，還是在學(xué)校幫助同學(xué)解題那件事。
中午，我飽餐一頓后，便安靜地坐在教室里寫作業(yè)。暖暖的陽(yáng)光灑在我的身上，舒服極了。不知什么時(shí)候，一張數(shù)學(xué)卷子放到了我的生字本上，我一抬頭，小宇那張圓圓的臉便進(jìn)入我的視線�！澳憧刹豢梢越探涛疫@道題怎么做？”我迅速拿出一張干凈的演草紙�！澳牡李}？”“就是這道思維拓展題�！蔽夷７聶C(jī)器人的聲音說道：“準(zhǔn)備就緒，十分鐘內(nèi)將為您自動(dòng)講解�！蔽覀兿嘁曇煌�，都笑了。
小宇看著我算題，不時(shí)露出驚訝的表情。我拿著筆，在紙上飛速地計(jì)算著。算完后，總覺得不太對(duì)，我便又驗(yàn)算了一遍，發(fā)現(xiàn)果然不對(duì)，可到底哪兒錯(cuò)了呢？我急得滿頭大汗，小宇一看我這么著急，笑著說：“你別著急，要不我先回去自己想想�！蔽覉�(jiān)定地答道：“不用，我?guī)湍悖旌昧��！苯?jīng)過將近十分鐘的廝殺，我終于算出了這道題的正確答案。
“其實(shí)換個(gè)角度就能解出來，我們一般都用計(jì)算的方法解題，但這道題可以設(shè)未知數(shù)來解答……”小宇突然一拍手，說道：“我懂了！是不是這樣……”他在卷子上列著算式，“完全正確！”他開心地笑了，不一會(huì)就算出了答案�！爸x謝梅姐！”他猛一低頭，笑道：“不用謝，因?yàn)樵诮忸}的過程中我也有了收獲�！笨粗_心的樣子，快樂的花朵在我心中悄然綻放。
我坐下來，繼續(xù)寫著作業(yè)，窗外的陽(yáng)光似乎變得更加溫暖了。
幫助別人不是什么困難事，我雖沒有帶刺的玫瑰，沒有貴重的禮品，但只要你需要，我會(huì)隨時(shí)為你伸出援助之手，當(dāng)我把一碗愛的豆子贈(zèng)予你時(shí)，我也得到了滿滿一碗快樂的豆子。
幫助的快樂作文 篇4
生活就像一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭……
周五，要上美術(shù)課的。我邊想邊將水彩筆放進(jìn)書包里。上美術(shù)課的時(shí)候，同桌王博宇愁眉苦臉地坐在位子上發(fā)呆。我很奇怪，問：“你怎么了？水彩筆沒帶嗎？”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭。我將水彩筆放在他桌上，說：“沒關(guān)系，大家一起用！”王博宇立刻破涕為笑，高興地說：“謝謝！你沒帶的時(shí)候，我一定會(huì)借給你用的！”
有一次，我在公交車上。一位年邁的老奶奶上了車，可是位子全滿了。這時(shí)，一個(gè)比我大一點(diǎn)的哥哥站了起來，將老奶奶扶到他的座位上，說：“老奶奶，您請(qǐng)坐吧！”“可你怎么辦？”“我站著就行了，您是長(zhǎng)輩嘛！”車上的人被感動(dòng)，紛紛朝男孩投來贊許的目光。
希望別人怎么對(duì)待自己，自己就也怎樣對(duì)待別人。自己怎樣對(duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待你。給人一束玫瑰，就會(huì)留下一縷芬芳。幫助別人，就是幫助自己。
幫助的快樂作文 篇5
那是一個(gè)暑假，風(fēng)姐姐去南極旅游了，只剩下太陽(yáng)哥哥來照顧我們，哎呀，太陽(yáng)哥哥太粗心了，弄得我們汗如雨下，真是受不了了。我打開冰箱想拿罐飲料解解渴，哎呀，只剩一罐了，我不由得縮回了手，沒舍得喝。
這時(shí)媽媽要出門去買菜，我就打算和媽媽一起去菜場(chǎng)。剛走下樓梯，迎面來了一位收廢品的老奶奶，她身后跟著一個(gè)三四歲的小女孩。我上下打量著這個(gè)小姑娘，她穿著一件皺巴巴的，并不十分干凈的粉色T恤，下身穿著一條黑褲子，那衣服有些大，很不合體。手里拿著一塊已經(jīng)吃得幾乎沒有瓜瓤?jī)旱奈鞴希巴ζ恋男」媚�，怎么打扮成這個(gè)樣子？”我不解地思索著……
媽媽看到是收廢品的，就叫我把車棚里的一些空易拉罐拿來，我把那個(gè)盛空易拉罐的塑料袋提了過來，“嘩啦”一聲，全倒在了地上，只見小姑娘蹲下身子，數(shù)著散落在地上的空易拉罐數(shù)“一、二、三……”，聲音不大，是那種我也說不清楚的外地口音�！澳憧慈思液⒆�，多懂事�！眿寢屬澰S道。我卻不以為然，哼！不就是數(shù)數(shù)嘛，誰(shuí)不會(huì)呀。
數(shù)完后，小女孩有點(diǎn)害羞地沖著我和媽媽說：“48個(gè)，一共是四元八角�！眿寢尶戳丝葱∨�，對(duì)老奶奶說：“阿姨，這給您孫女買吃的吧，就那么點(diǎn)錢，您別付了。”老奶奶一驚，連聲說謝謝。唉！再看看這個(gè)小女孩，真是可憐，本來好好的一件粉色T恤，現(xiàn)在上面已有了許多污點(diǎn)，不知是多久沒洗了，小小年紀(jì)就要出來和奶奶一起謀生。只見那個(gè)小女孩舔了舔干干的嘴唇，輕輕地對(duì)老奶奶說：“奶奶，我渴，我想喝水�！崩夏棠檀认榈貙�(duì)小女孩說：“乖，晚上就給你買�！蔽乙惑@，二話沒說連忙跑上樓，拿出了我的最后一罐可樂。小女孩拿到手中時(shí)，淚水已經(jīng)涌了出來，激動(dòng)地連聲說：“謝謝姐姐，謝謝姐姐……”
我們開心地望著小女孩和老奶奶走進(jìn)拐彎處，此時(shí)此刻，我和媽媽的心里像吃了蜜一樣甜，原來幫助別人是那樣的'快樂。
幫助的快樂作文 篇6
俗話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！痹跁r(shí)間的長(zhǎng)河里，我做過的許許多多事情早已淡忘，然而有件事至今還留在我記憶深處，久久難以忘懷。
記得那一次，我和往常一樣去上學(xué)。陽(yáng)光明媚，鳥兒在枝頭上歡快地唱著歌，蜜蜂也在辛勤地勞動(dòng)，為人間釀造百花之蜜。伴著愉快的心情，我一路哼著小調(diào)來到學(xué)校。
上最后一節(jié)課時(shí)，天氣就像六月的天孩子的臉，說變就變！霎時(shí)間，天空布滿了烏云，大風(fēng)也“呼呼”地刮起來了。“轟隆”一聲，雷聲震耳欲聾，一道閃電劃破長(zhǎng)空。放學(xué)時(shí)，豆大的雨點(diǎn)落下來了。我一摸書包邊的小角落，哦！一把雨傘！我拿出雨傘，剛打開想沖出去時(shí)，一陣大風(fēng)將我連同雨傘吹走了幾米遠(yuǎn)。
天空白茫茫一片，雨越下越大。有的家長(zhǎng)要從校門口走到教室外，這么一點(diǎn)的距離也是從頭淋到腳，瞬間成了一只“落湯雞”；有的家長(zhǎng)拿著雨傘想沖進(jìn)來，可是狂風(fēng)夾著暴雨，沒走幾步，好端端的雨傘也被折彎了腰；有的家長(zhǎng)穿著雨衣快步走進(jìn)來，盡管雨衣上有多少個(gè)扣子，風(fēng)裹著雨照樣灌入雨衣里。看到這種情景，我心里想：這次是回不了家了……
“哼，哼，哼……”，我突然聽到哭泣聲，抬頭一看，有位小弟弟因?yàn)闆]帶雨傘哭了。
“你家住在哪兒？”
“就在前方，”小弟弟聲音有點(diǎn)小，“再走一段路程，就能望見我們村子里的一個(gè)大戲臺(tái)，我家就在戲臺(tái)旁邊�！�
“我和你同路，稍后雨小了，我?guī)慊丶�。”我輕輕拍了一下小弟弟的肩膀，笑著說。
“那好啊！”小弟弟破涕為笑。
一會(huì)兒，風(fēng)停了，雨也小了。我撐起雨傘，和小弟弟并肩前行。走著走著，雨又下起來了！“噼噼啪啪……”不一會(huì)兒，雨水把我們的褲腳淋濕，路上的積水淹沒了我倆的小腳丫。我把雨傘偏向小弟弟一邊，自已成了一只落湯雞�？墒俏覀z仍然一步一步艱難地往前走。“這就是我的家！”到了戲臺(tái)邊，小弟弟指著他的家，高興地對(duì)我說。我把小弟弟送到家里，自己頭也不回，邁開腳步就走了。
回到家里，風(fēng)停了，雨也停了，太陽(yáng)露出了笑臉。這時(shí)候，我心里有一種說不出的愉悅。有道是：“幫助別人，快樂自己�！彪m然說這一次我被淋成了“落湯雞”，但我不求什么回報(bào)。
我想：能幫助別人是件快樂無比的事。我們何樂而不為呢？
幫助的快樂作文 篇7
有一首歌的題目是《讓世界充滿愛》，每當(dāng)歌中唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將會(huì)變成美麗的人間�！边@時(shí)，我都會(huì)心潮澎湃。
以前，我都不相信幫助別人能使自己快樂，可是就是從那么一件微不足道的小事，我發(fā)現(xiàn)自己之前的感悟都錯(cuò)了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我獨(dú)自一人乘坐十六路公交車，去學(xué)習(xí)畫畫。當(dāng)時(shí)車上的人特別的多，我上了車，好不容易才找到了一個(gè)位子坐了下來，身子倚靠在座椅上，靜靜地欣賞著窗外的景色，內(nèi)心十分愉快。
公交車飛快地行駛著，大約過了四五站，到達(dá)盛唐花苑的時(shí)候，車突然停了下來，原來是有人要上車。司機(jī)打開車門，過了好久好久，才冒出了一個(gè)瘦弱的身影，原來是一位老奶奶。她吃力地爬著臺(tái)階，只見她雙手扶著把手，使足了勁的向上爬，經(jīng)過了她的不懈努力，終于爬上了公交汽車。
我上下打量了一番，只見她雪白的頭發(fā)，皺巴巴的臉上刻滿了皺紋，嘴唇也有些發(fā)白了。這時(shí)，她大聲地喊道：“有沒有哪位好心人給我讓個(gè)座位�！边@句話喊下去，那些年輕人依舊無動(dòng)于衷，都還各自做各自的事情。老奶奶又重復(fù)喊了兩聲，還是那樣。我實(shí)在忍不住了，走上前去，笑著對(duì)老奶奶說：“那邊有個(gè)座位，你去坐吧！”老奶奶小聲地說：“謝謝你�！闭f完，她走到位子前，坐了下來。這時(shí)，車上的老人都向我投來了贊許的目光，而那些年輕人都慚愧地低下了頭。此時(shí)此刻，我感到十分的驕傲、快樂。
幫助別人為快樂之本，幫助別人是一種美德，幫助別人是人格升華的標(biāo)志。
幫助的快樂作文 篇8
那天是圣誕節(jié)，我去朋友家玩，在我臨走時(shí)他告訴我從公莊穿過去近，在好奇心的一步步促使下，我大著膽子，決定去闖一闖！
和朋友告別后，我來到了公莊。一走進(jìn)公莊，突然感到房子，樹，車，就連人都在突然間高了起來，他們好像一個(gè)個(gè)魔鬼一樣把我圍住，我晃晃腦袋，揉揉眼睛，慢的冷靜下來，憑著自己毫無依據(jù)的第六感走了下去，可是走了十多分鐘就是死活走不出去，感覺一個(gè)小小的公莊小區(qū)比整個(gè)世界還大，我急得像一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我努力告訴自己要冷靜下來，這時(shí)看到了一個(gè)叔叔，剛想問他怎么走出去，可是為了面子，就沒問。過了一會(huì)，又看到了一位阿姨，我想問，可是話都出嗓子眼了，還是咽了下去。時(shí)間一秒一秒的過去了，和媽媽說好的回家時(shí)間就要到了，我只好鼓起膽子走到一個(gè)翻垃圾桶的人旁，問：請(qǐng)請(qǐng)問怎么到云景里。那個(gè)人抬起頭，原來是個(gè)老爺爺，有著一臉明顯的白胡子，他看了看我說：怎么了小伙子？迷路了？等我一下，我把你送過去。不用了，您告訴我怎么走就可以了。我說。沒關(guān)系，我送你過去吧！一會(huì)在路上忘了的話，再回來就麻煩了。老爺爺?shù)氖⑶殡y卻，我只好跟他一起走，經(jīng)過一路的左傳右拐，順利的走出小區(qū)。出了公莊小區(qū)的門，老爺爺拍了一下我的腰：挺直點(diǎn)小伙子，以后要好好學(xué)習(xí)呀！我使勁的點(diǎn)了一下頭，跑回了家。
回到家我一直在想，這個(gè)爺爺和圣誕老人的相貌如此相像，莫非他真的是圣誕節(jié)的使者？
【幫助的快樂作文8篇】相關(guān)文章：
幫助快樂作文300字五篇04-25
同學(xué)的幫助作文03-07
幫助同學(xué)的作文12篇04-03
幫助父母的作文(4篇)04-12
別人的幫助作文八篇04-09
幫助別人的高一作文02-17
同學(xué)之間的幫助作文7篇04-09