我最愛的老師
我最愛的老師1
在任課老師中，我最喜歡我的數(shù)學(xué)老師——崔老師，胖胖的她頭發(fā)短短的。
崔老師每天都會(huì)有一大堆的作業(yè)要批，但她任勞任怨；到了中午，老師們都在辦公室里休息，她卻來到教室給我們批作業(yè)；每月一次大掃除到啦，崔老師和我們一起打掃：擦日光燈,拖地板......忙上忙下,望著干得滿頭大汗的老師,我們都覺得她特像一頭老牛。
老師在我的眼里是屬羊的，溫和可親，就像媽媽一樣。當(dāng)我有不懂的地方問她時(shí)，她會(huì)笑瞇瞇得回答我，告訴我怎么做；下課后，我們還可以跑去和她聊天。這時(shí)候，她就會(huì)靜靜地聽你說，給你一個(gè)大大的微笑和一個(gè)深深的擁抱，依偎在老師懷里，我感到特別溫暖與舒馨。
但男生們卻認(rèn)為我說的不對(duì)，他們有的認(rèn)為崔老師是屬老虎的。我問：“為什么呢？”他們說：“只要我們上課一分神，一做錯(cuò)事，老師就虎目圓瞪，可怕極了。還會(huì)大吼一聲：你在干什么��？嚇得我們驚心膽戰(zhàn)�！边�有的男同學(xué)卻認(rèn)為崔老師是屬蛇的，瞧！每當(dāng)他們作業(yè)沒交時(shí)，老師就像蛇一樣纏著他們，叮囑他們快交作業(yè)，在老師的催促下，男孩子只得乖乖的交齊了所有落下的作業(yè)。
當(dāng)同學(xué)在體育課上，不小心與人碰撞而骨折時(shí)，他像一匹駿馬似的，飛奔而來，抱上受傷的同學(xué)就往醫(yī)院跑去......
崔老師的屬相究竟是什么呢？有時(shí)連我也搞不清了。
我最愛的老師2
我的數(shù)學(xué)老師是張老師。她個(gè)子高高的，不胖也不瘦。長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披在肩上，眼睛又大又圓。她高高的鼻梁下有一張紅紅的小嘴巴，一笑起來就露出潔白整齊的牙齒，漂亮極了！
張老師的眼睛會(huì)說話。有一次上課，賀小龍?jiān)谕嫘【`，被她發(fā)現(xiàn)了。張老師盯著賀小龍，好像在說：“賀小龍，別貪玩了，趕快把小精靈收起來�！比嗤瑢W(xué)都齊刷刷地望著賀小龍，賀小龍的臉漲得通紅，連忙把小精靈收進(jìn)書包里，端端正正的坐好了。老師用鼓勵(lì)的眼神望著他，好像在說：“賀小龍，你真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子！”還有一次，我回答對(duì)了一個(gè)數(shù)學(xué)難題，張老師用溫和的目光看著我，從她的目光里，我仿佛讀出了她的夸贊：“趙子燁，你真會(huì)思考！你真棒！”那一刻，我的心里比喝了蜜還要甜。
張老師的嘴巴能說會(huì)道，她的大腦里裝滿了學(xué)問。一年多來，她堅(jiān)持在講臺(tái)上滔滔不絕地教授我們數(shù)學(xué)知識(shí)：教我們認(rèn)識(shí)圖形，帶領(lǐng)我們找規(guī)律、學(xué)計(jì)算，還教會(huì)了我們開動(dòng)腦筋，用數(shù)字解決生活中許許多多有趣的問題。每當(dāng)我們遇到不解的難題時(shí)，張老師總能耐心細(xì)致的教導(dǎo)我們，直到我們掌握了方法，她才會(huì)露出舒心的微笑。
張老師還非常有愛心，在生活上也無微不至的照顧我們，既像我們的好媽媽，又像我們的知心大姐姐。在一次體育課上，張沁珂不小心摔倒了。正好被張老師看見，她一個(gè)箭步?jīng)_過去，緊忙把張沁珂扶起來，親切地拍去她身上的灰塵，關(guān)切地問她：“珂珂，摔疼了嗎？快讓我看看你有沒有受傷？”只見張沁珂熱淚直流，使勁兒搖頭又拼命點(diǎn)頭道：“張老師，我不疼，您對(duì)我太好了，多么像我的好媽媽�。 睆埨蠋熅o緊地?fù)е骁�，�?huì)心的笑了。
張老師是我們的良師，也是我們的益友。是我最喜愛的好老師，也是最值得我尊敬的人！
我最愛的老師3
我的語文老師兼班主任姓魯，當(dāng)我們老師已經(jīng)三年了，她對(duì)于我們來說是嚴(yán)格的老師，是和藹的長(zhǎng)輩，也是知心的朋友，我們都親切地稱呼她為“魯魯”。
魯老師皮膚白皙，一頭靚麗的長(zhǎng)發(fā)像黑色的錦緞一樣透著光澤；水汪汪的眼睛里閃爍著智慧的光芒，生氣時(shí)，她會(huì)瞪著大大的眼睛，而開心時(shí)，她的眼睛笑得瞇起來，像彎彎的月牙兒一樣；鼻梁上掛著一副深色的眼鏡，給她原本清秀的臉上增添了一份書卷氣。
魯老師的課堂非常引人入勝，她總是繪聲繪色地給我們講課文的內(nèi)容和拓展的知識(shí)，引申出許多我們聞所未聞的信息和趣事，她鼓勵(lì)我們認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極拓展思維回答問題，每節(jié)課我們都會(huì)聚精會(huì)神地聽講、作答，常常下課了還在回味無窮。魯老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，常常告誡我們要用認(rèn)真的態(tài)度書寫每一個(gè)字，完成每一次作業(yè)和考試，增大閱讀量，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)面對(duì)有的同學(xué)考試成績(jī)不理想的時(shí)候，她總是會(huì)挨個(gè)指出他們的存在的問題，告訴改進(jìn)的方法，并且鼓勵(lì)他們充滿信心。在魯老師循循善誘地教導(dǎo)下，我們的語文考試成績(jī)總是在年級(jí)名列前茅。
魯老師不但重視我們的學(xué)習(xí)，而且很關(guān)心我們的生活。昆明的天氣多變，魯老師會(huì)隨時(shí)提醒我們?cè)鰷p衣物，讓衣服穿得少的同學(xué)用她的手機(jī)打電話給家長(zhǎng)送衣服，對(duì)生病的同學(xué)會(huì)特別關(guān)注，不時(shí)地噓寒問暖；魯老師叮囑我們下課多到戶外休息眼睛，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，假期的時(shí)候鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶我們出去走走，“讀萬卷書，行萬里路”，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)。
這就是我最親愛的魯老師，她是一位辛勤的園丁，用自己的愛心和辛勞，澆灌著我們這些小苗苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。感謝您，我最親愛的魯老師！
我最愛的老師4
看天空繁星，夜空下我獨(dú)步前行，望向那顆最亮的星辰，是你，在我心底閃爍。我的語文老師。
步入初中，第一堂課便是您的“幽默講堂”。我們?cè)诮淌抑懈鞣N猜疑，“將會(huì)是什么樣的老師，會(huì)不會(huì)很嚴(yán)肅？”您風(fēng)度翩翩的走來，露出天使般的笑容，上一秒的疑惑就煙消云散了。您用手一扶眼鏡，瞇起小眼睛掃視了一遍同學(xué)們，這也便是您時(shí)常做的也最有個(gè)性的“小動(dòng)作”了。老師那雙亮晶晶、水靈靈的小眼睛，在我心底埋下了一顆星星般的種子，語文老師也便成了我最尊敬的老師……
您教我們做人，也教我們“愛國”，您告訴那些不愛學(xué)英語的同學(xué)“英語不好，那是愛國，語文可要是再?zèng)]學(xué)好，那可就說不過去咯！”您詼諧的語言時(shí)常在我們沒有興趣的時(shí)候來一劑“激動(dòng)劑”，給我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力！您也從不打罵我們，就算我們犯了錯(cuò)誤，您也只會(huì)用風(fēng)趣的語言來教導(dǎo)我們，用那雙星星般的眼睛，那萌萌的眼神瞅一瞅我們，我們便能頓時(shí)明白自己的錯(cuò)誤，真正用心地去悔改。
那堂語文課，由于剛上完體育的我們都累壞了，根本無心學(xué)習(xí)。您讓我們休息休息，過了一會(huì)才開始講課，那節(jié)《藤野先生》我至今都感覺歷歷在目，您學(xué)清國留學(xué)生那扭脖子的幽默樣子也把我們逗樂了，使我們能很快收回心來。
老師訓(xùn)王碩晚上愛串四班宿舍時(shí)，由于我們是三班，老師用小眼睛瞅著他說：“以后可不能再這么‘不三不四’了呀！”我們情不自禁的笑了。老師的課堂生動(dòng)詼諧，老師又是那么善解人意，您的性格也是一顆閃爍的星！
劃破黑夜的那顆星，她指引著我前行，在我心底驅(qū)散著黑暗，帶我走向新的黎明。謝謝您，我的語文老師！
我最愛的老師5
中等的個(gè)子，白皙的皮膚上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。烏黑的頭發(fā)扎成了一束馬尾辮，她的發(fā)卡很多，每次我去上課見到她的時(shí)候總能發(fā)現(xiàn)不一樣顏色的發(fā)卡。高高的鼻梁上戴著一副藍(lán)邊的眼睛。她，就是我最敬愛的鋼琴老師——程老師。
五歲的時(shí)候，我有了一種想法，想起學(xué)習(xí)鋼琴。記得在一個(gè)炎熱的夏季，媽媽給我在鋼琴學(xué)校報(bào)了名，于是我就認(rèn)識(shí)了程老師。剛開始學(xué)琴的時(shí)候，我的手指沒有力量，每次彈奏的時(shí)候在鋼琴上站不穩(wěn)，手指打滑。我有些灰心了，但是程老師每次都耐心的糾正我并告訴我：“手指打滑沒關(guān)系的，只要加強(qiáng)練習(xí)，慢慢地就會(huì)有力量會(huì)站得穩(wěn)了�！甭犃怂脑�，我心里頓時(shí)輕松了許多。
程老師上課很有耐心。在我節(jié)奏不準(zhǔn)確的時(shí)候，她就像一個(gè)扭了發(fā)條的“人工智能節(jié)拍器”一遍遍地為我打著節(jié)奏。她的話就像冬日的暖陽，給我問溫暖讓我在溫暖中慢慢成長(zhǎng)。
今年暑假我考過了鋼琴的八級(jí)。拿到證書的時(shí)候我依然沒有忘記程老師的“插柳之恩”。這個(gè)夏季十分的炎熱，程老師挺著六個(gè)月的大肚子給我專門上課，看著她一遍遍地耐心為我糾正錯(cuò)音的時(shí)候，她額頭上冒出了大粒的汗珠，我真是著急��！心想一定要專心糾錯(cuò)音給老師減輕些負(fù)擔(dān)。
程老師，我在灰心時(shí)，您就是黑夜里的那盞明燈，您像辛勤勞作的園丁，在我心靈播下了綠的種子--知識(shí)與理想。我愛您！
我最愛的老師6
在我生命長(zhǎng)河中，有多少盞明燈。在初中階段，她不是最耀眼的，也不是最溫暖的，但卻是與我最深印象的。她是——譚霞老師。
她平常全身都穿著黑色衣服，柔和的大眼睛上帶著一副透明的眼鏡，溫柔樸實(shí)的氣息中散發(fā)著智慧的光芒。她沒有染發(fā)，扎著馬尾辮。比起美麗的棕色頭發(fā)，我更喜歡黑色頭發(fā)。因?yàn)樗笠缰鴿鉂獾闹袊兜�。最令我難忘的，是她平易近人并十分認(rèn)真的神情。每次看到她認(rèn)真專注的神情，心中就只剩學(xué)習(xí)了。
在我學(xué)習(xí)生涯中有過很多語文老師，但都是德高望眾的“老前輩”了。就比如張玉美老師吧，她的課堂生動(dòng)有趣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也十分豐富，使我們班語文成績(jī)名列級(jí)部前茅。布置的作業(yè)也很少。課下與同學(xué)們也是好朋友。但比起張老師，我更喜歡譚老師。她課堂上十分干練，傳授的知識(shí)也很多，課堂進(jìn)度也比較快。布置作業(yè)也挺多，但我們提高不少。比如上《木蘭詩》的一課吧。
譚老師先帶我們通了全文的意思。在講意思時(shí)，我不敢有絲毫懈怠，因?yàn)橐徊涣羯窬蜁?huì)錯(cuò)過知識(shí)點(diǎn)。接著老師讓我們記一詞多義，詞類活用，古今異議等筆記。記筆記時(shí)，也不能怠慢，我只因回答同桌英語作業(yè)是什么而沒記完筆記。雖然課堂進(jìn)度比以前緊了，但也遏制我不能有絲毫疏忽。緊接著品讀全文，并穿插著課外語文知識(shí)。一堂課下來了，雖然挺緊張，但得到的知識(shí)多了。
老師雖然比較嚴(yán)，但很關(guān)心學(xué)生。在早讀時(shí)，老師讓默寫《傷仲永》。我后桌用黃色中性筆寫。老師看見了沒有責(zé)怪她。而是俯下身子，在她耳邊輕輕地說：“用黃筆寫看不太清楚，對(duì)眼睛不好。是吧？”
譚老師認(rèn)真中透著溫柔，樸實(shí)中閃爍著智慧。在中學(xué)的眾多老師里，唯獨(dú)她給我印象最深。也希望聽著她的語文課走向高中。
指導(dǎo)教師：孫懷梅
我最愛的老師7
我最愛的老師是班主任杜老師，她叫杜楠。她是我們的數(shù)學(xué)老師。她大大的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，說起話來聲音非常甜美，我很喜歡她，也很愛她。
我愛她講得生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課。每次她上課時(shí)教室內(nèi)非常安靜，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，生怕漏掉一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。她講課時(shí)總是把書中的知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系起來，使抽象的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣，這樣我們很容易明白，更加深了記憶。
我愛她教我們做人的道理。她經(jīng)常教育我們“為人處世一定要誠實(shí)，要做一個(gè)善良、勤奮、開朗、樂于助人的好孩子”。她說，“我們班42個(gè)同學(xué)就象一個(gè)大家庭，大家一定要互相關(guān)心、互相幫助”。
我愛她在生活中關(guān)心我們就象媽媽一樣。有一次我生病了，休息了幾天，在這期間杜老師打了好幾次電話問候我，并囑咐我好好養(yǎng)病，不要著急，那溫柔的聲音使我感覺就象媽媽一樣。在我病好后，又主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間幫我把這幾天落的課補(bǔ)上，使我趕上了同學(xué)們。還有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)不太好，杜老師利用課余時(shí)間主動(dòng)幫我分析原因，找出存在的問題，使我很快把這部分知識(shí)補(bǔ)上。
在她的教育和幫助下，我學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，光榮地加入了少先隊(duì)，獲得了“三好”學(xué)生、“陽光少年”的光榮稱號(hào)，又被評(píng)為學(xué)習(xí)委員。我真慶幸選擇了師大二附小這所學(xué)校，更慶幸遇上了杜老師這樣的好老師，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
我最愛的老師8
她有著一頭烏黑濃密的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛散發(fā)著溫柔與嚴(yán)厲；她有兩片豐厚的雙唇，一張一合，便從里面流淌出動(dòng)人的話語；她有著很深的文學(xué)功底，很高的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幾乎是出口成章，聽她的課簡(jiǎn)直是一種愜意的享受；她始終都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒有華麗的衣裝，沒有錦帽貂裘，沒有或濃或淡的彩妝，但她的一顰一笑卻讓人記憶猶新。
她就是我最敬愛的教師——趙冰凌。
在她的課堂上我們幾乎想說什么就說什么，有時(shí)候也會(huì)說些沒頭沒腦，沒大沒小的話，每當(dāng)這時(shí)，她總是以一句平靜話語一帶而過，從容的繼續(xù)著她的課堂，把我們重新帶入課文里。
平時(shí)，她的臉上總是掛著嚴(yán)肅的表情，如果你認(rèn)為她是一位不茍言笑的教師，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)她既幽默又風(fēng)趣。一次語文課，同學(xué)小姜上課走神兒，結(jié)果被趙教師發(fā)現(xiàn)，讓他站起來讀我們剛學(xué)的課文。小姜沒聽講，自然不確定講的是哪篇課文，便按自我的印象吞吞吐吐的讀起來。全班同學(xué)無一不為他捏了一把冷汗，以為他會(huì)被趙教師很狠狠的批評(píng)一頓。誰知趙教師表情平靜，說：“這收音機(jī)的信號(hào)也不行呀，趕緊把天線拉長(zhǎng)些。”全班同學(xué)先是一愣，然后哄堂大笑起來。
幽默風(fēng)趣，平凡樸素，踏實(shí)認(rèn)真，這就是我最敬愛的教師——趙冰凌。
我最愛的老師9
我愛我的老師，是他們教導(dǎo)我們做一個(gè)友善，積極向上的'人，是他們教會(huì)我們勇于面對(duì)和解決困難的方法途徑，是他們用勤勞的付出為我們構(gòu)造了美好的知識(shí)天地。他們就像草原上不落的朝陽，將自身的光芒照耀到每一位學(xué)生身上，讓每個(gè)學(xué)生都能茁壯成長(zhǎng)。
至今仍記得我上學(xué)第一天，完全手足無措，是豐老師告訴我怎么寫，怎么聽，手怎么放5年過去了，豐老師帶著我們從一年級(jí)小朋友成長(zhǎng)為高年級(jí)同學(xué)，娟秀的粉筆字一筆一劃完美的詮釋了豐老師那一絲不茍、認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。每一次學(xué)習(xí)、每一次考試、每一樣作業(yè)，都灑下了豐老師的汗水。她是我們班40名孩子最離不開的堅(jiān)定的守護(hù)者，她瘦弱的身軀就像天邊連綿不絕的巍峨山脈，我們仿佛被一種無所畏懼的力量所擁護(hù)。
廖老師是我們的數(shù)學(xué)老師，瓜子臉上總是掛著開朗的笑容，她熱情又極富于鼓勵(lì)的話語總是讓我們躍躍欲試。上課時(shí)，她是我們的老師，時(shí)不時(shí)拋出一個(gè)亮點(diǎn)來激發(fā)我們的思維，下課時(shí)，她又是我們的大姐姐，對(duì)我們充滿著正能量的鼓勵(lì)。有了這筆，畫出了我們的未來也記下了老師的艱辛。黑板，承載著我們的喜悅也映射了老師的風(fēng)霜。作業(yè)本上的勾對(duì)，是老師在我們成長(zhǎng)路上的肯定，朗朗的讀書聲，也唱響了我們對(duì)老師的尊敬。親愛的老師!謝謝您!
我最愛的老師10
要說我最喜歡的老師，那就非張老師莫屬了！你問我她是誰？我告訴你吧，他就是我們班鼎鼎有名的數(shù)學(xué)老師。
張老師長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，無論是扎馬尾辮還是披散著頭發(fā)，張老師都魅力十足，尤其是在陽光下，那頭發(fā)絲絲潤滑，如瀑布般散在肩頭。最吸引人的還有張老師那雙炯炯有神的大眼睛，像火眼金睛般散發(fā)著智慧的光芒。
張老師不僅長(zhǎng)得漂亮，最主要的是她教學(xué)有方，能力十足。
有一次我們學(xué)習(xí)倒數(shù)，老師問我們：“同學(xué)們，呆字反過來是什么��？”我們齊聲回答：“杏！”“同學(xué)們真聰明！那4/3的倒數(shù)呢？你們知道么？”我們思考片刻，異口同聲的喊道：“3/4！”張老師高興的說：“同學(xué)們，我們這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)學(xué)得差不多了……同學(xué)們舉一反三的水平真的不低！”然后老師又講了一些其他的知識(shí)點(diǎn)，就這樣跟著張老師我們上著一節(jié)又一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課。
張老師不僅教學(xué)有方，而且對(duì)于我們同學(xué)們也非常的有耐心。記得有一次，我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候轉(zhuǎn)頭和同學(xué)說話，被張老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)的張老師也沒有說什么。下課了，張老師喊我去辦公室，我心想：這回完了，肯定要被張老師訓(xùn)了！到達(dá)辦公室之后，卻聽見：“石澤璽，老師知道你是一個(gè)非常聰明的好孩子，上課如果再專心聽講的話，你的學(xué)習(xí)還會(huì)更加優(yōu)秀！”我慚愧的對(duì)著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那之后，我再也不轉(zhuǎn)頭說話了，下定決心好好學(xué)習(xí)。
這就是我最愛的張老師！我有這樣優(yōu)秀的老師，你羨慕我嗎？
我最愛的老師11
晚上，我正在看婁底新聞?lì)l道，突然一個(gè)熟悉的面孔映入眼簾，啊!這不是王老師嗎？一聽講解才知道王老師被評(píng)為“市里優(yōu)秀教師”，整個(gè)婁底市都只有十個(gè)!我驚訝不已，可仔細(xì)一想，王老師那吸引人的教學(xué)方法的確棒極了。
記得學(xué)《桂林山水》；時(shí)，王老師臉上掛著神秘的表情走上講臺(tái)，微笑著說要帶我們?nèi)ヂ糜�，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的議論著，我也有些不相信，覺得王老師一定在騙人，王老師仿佛看穿了我們的心思，說道：“保證不騙人!我現(xiàn)在是導(dǎo)游，你們當(dāng)游客，五一號(hào)旅游團(tuán)現(xiàn)在向桂林出發(fā)�！�
“首先來到桂林著名景點(diǎn)――漓江，湖兩邊是一排排綠蔭蔭的樹木，聽著王導(dǎo)游的解釋，欣賞著插圖，我們?nèi)绨V如醉，仿佛真的飛到遙遠(yuǎn)的桂林，欣賞著美麗的漓江。王老師發(fā)問了：“請(qǐng)問你們來到漓江邊上有那些感受？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手回答，教室里小手如林，仔細(xì)一看，連平常不舉手的朱巍也自信地舉起了手。有參觀了許多景點(diǎn)，下課鈴響了，我才從《桂林山水》中緩過神，覺得太過癮了。
晚上，雖然《桂林山水》；要背全文，可回家不到10分鐘就背完了，回想上課時(shí)的情景真覺得回味無窮。
這就是我最喜愛的老師――王老師，聽完我的介紹，你們覺得她怎么樣？
我最愛的老師12
她，又高又瘦，烏黑的頭發(fā)總是披在肩上，猶如黑色的巧克力瀑布，她高高的鼻梁上戴著眼鏡，說話像微風(fēng)一樣劃過我們的耳邊，她是誰呢?她就是我最愛的蘇老師。
蘇老師講課我們都愛聽，有一節(jié)課至今使我難以忘記。那是一個(gè)星期二，教室里面格外安靜，同學(xué)們都坐得筆直，這是為什么呢?原來，今天我們要上一節(jié)特別的數(shù)學(xué)課，今天我們要學(xué)習(xí)“克與千克”。昨天，蘇老師已經(jīng)布置了一項(xiàng)與眾不同的作業(yè)，每人帶一種一千克左右的物品，方便上課現(xiàn)場(chǎng)稱量。誰料想，第二天教室里變成了“美食的天堂”，有人帶餅干，有人帶蘋果，還有人帶鹽的……真是讓人眼花繚亂啊!最特別的是有人帶了一個(gè)又大又圓的西瓜，饞得我們班的同學(xué)直流口水，我們更是恨不得變成一只小鳥，飛到西瓜上把西瓜吃個(gè)精光。蘇老師看到同學(xué)們的表現(xiàn)，微笑著說：“今天誰上課認(rèn)真聽講，是有獎(jiǎng)勵(lì)的呦!”聽了蘇老師的話同學(xué)們腰桿挺得更直了，蘇老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。開始上課了，蘇老師在講臺(tái)上認(rèn)真地講，同學(xué)們專心地聽，這節(jié)課同學(xué)們學(xué)得特別用心。伴隨著清脆的下課鈴聲，同學(xué)們歡呼雀躍地沖上講臺(tái)，蘇老師分給我們每人一塊西瓜，還有餅干、蘋果……我三口兩口就把西瓜吃掉了，“哇，好甜啊!”同學(xué)們大聲地說道，這真是一節(jié)令人難忘上午數(shù)學(xué)課啊!
雖然蘇老師現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但是我不會(huì)忘記蘇老師的，我愛您，我最親愛的蘇老師!我會(huì)永遠(yuǎn)把你記在心中，那節(jié)特別的數(shù)學(xué)課也將成為我心中最美好的回憶!
我最愛的老師13
那年，小學(xué)四年級(jí)，班里來了一位新數(shù)學(xué)老師。老師姓高，他也同姓一樣高高的，像一棵大樹，寬寬的額頭，黑眼鏡下有一雙炯炯有神的眼睛。
老師很和藹，同他在一起的感覺很親切，他很關(guān)心我們，總喜歡和我們談起班里的大事小事。
老師給我們講第一堂課時(shí)，我們專心致志的聽著，他講得很投入，很認(rèn)真也很詳細(xì)。后來，老師經(jīng)常在課上問我們有沒有聽懂他所講的內(nèi)容，我們會(huì)勇敢的舉手，因?yàn)闆]有人會(huì)膽怯，沒有人會(huì)害怕，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，這時(shí)的他從不會(huì)責(zé)怪你，反而會(huì)再給你細(xì)細(xì)講叨一番，直到你理解為止。有時(shí)一道題會(huì)講整整一節(jié)課的時(shí)間。
老師很敬業(yè)，他經(jīng)常為了我們帶病上課。記憶中最深刻的是—那一次，我們進(jìn)入了期末考試的倒計(jì)時(shí)，老師發(fā)了高燒，卻依然撐著滿頭的冷汗，撕著沙啞的嗓子講課，當(dāng)課下組長(zhǎng)交作業(yè)的時(shí)候，老師已趴在辦公桌上睡著了，我們踮著腳，生怕吵醒了老師。
然而，有時(shí)的老師卻又嘮叨得像個(gè)老太婆，其實(shí)身為學(xué)生的我們都知道，老師是在盡心盡力的關(guān)心著每一位學(xué)生�，F(xiàn)在少了他的嘮叨又覺得心里面空落落的。
老師還有一個(gè)有趣的外號(hào)—“高老頭”。那是一本書的書名，卻因?yàn)槲覀兊陌l(fā)現(xiàn)成為了老師的“綽號(hào)”，這同時(shí)也是我們對(duì)老師的親切稱呼之一。
老師在我們成長(zhǎng)扉頁中留下了滴滴汗水，在我們成長(zhǎng)道路上步下了層層基石，在我們前進(jìn)的方向?yàn)⑾铝似廨x。謝謝您曾為我們擔(dān)心，曾為我忙碌，曾為我們付出。只想對(duì)你說：你曾哺育的新葉正在一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間，將渲染初夏的氣息。
我最愛的老師14
今天，媽媽為我講解了李商隱的《無題》，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩給我留下了深刻的印象，我想這句詩是對(duì)老師最好的寫照了。我的語文老師——黃老師就是這樣一位讓人敬愛的老師。
黃老師中等個(gè)子，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾，充滿了青春活力。她有一雙烏黑透亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像兩把小扇子一樣“呼扇呼扇”的，她有一張靈巧的嘴巴，總是妙語連珠。
黃老師朗誦課文時(shí)總是聲情并茂，時(shí)而如清泉，娓娓道來，時(shí)而如大海，熱情澎湃，讓我們身臨其境。黃老師的課生動(dòng)有趣，充滿激情，讓我們的注意力一下子就吸引到她那里去了。記得有一次上《烏鴉喝水》這一課，黃老師專門拿了盛了半杯水的杯子來給我們做示范，使我們?cè)谟螒蛑芯蛯W(xué)會(huì)了烏鴉喝水的全過程，更是牢牢記住了這一連串的動(dòng)詞。黃老師寫得一手漂亮的粉筆字，每次版書都讓我有忍不住想臨摹一番的沖動(dòng)。由于黃老師同時(shí)又兼任學(xué)校辦公室的工作，所以她的工作總是很繁忙，她總要爭(zhēng)分奪秒的為我們批改和講解作業(yè)。對(duì)于作業(yè)，她總是認(rèn)真批改，對(duì)寫作質(zhì)量和書寫都很嚴(yán)格要求，絕不允許我們有錯(cuò)別字，對(duì)于書寫上，她要求我們書寫必須工整，卷面整潔。
黃老師有一雙火眼金睛，隨時(shí)注意到我們學(xué)生在下面的一舉一動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不守紀(jì)律，那雙火眼金睛就會(huì)“刷”的一下瞪向這個(gè)同學(xué)，那眼神可以和閃電有一拼，對(duì)不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)她總是像秋風(fēng)掃落葉一樣嚴(yán)厲的批評(píng)教育，又像春風(fēng)拂柳牙一樣時(shí)時(shí)溫馨關(guān)懷其進(jìn)步。真所謂嚴(yán)師方能出高徒！
花兒要感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊怂砷L(zhǎng)；大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x老師，因?yàn)槟阕巫尾痪氲慕陶d讓我健康成長(zhǎng)，讓我不斷暢游知識(shí)的海洋……我愛我的老師，謝謝你！
我最愛的老師15
世界上有許多人被我喜愛著。有樂于助人的同學(xué)，有勤勞能干的爸爸，還有堅(jiān)守崗位的交警叔叔……但是我最愛的是可愛可親的老師。
老師長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的眼睛，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，皮膚白白的，瓜子臉，眉毛彎彎的像月亮，笑起來有兩個(gè)酒窩，還有一張櫻桃般的小嘴巴，說起話來非常洪亮。
記得有一次，上課時(shí)，老師帶著笑容走進(jìn)教室。當(dāng)老師走到講臺(tái)時(shí)，然后大聲的說：沒有交作業(yè)的同學(xué)站到講臺(tái)上來。只有一位名字叫黃智興的同學(xué)站了起來，走到講臺(tái)上。老師問你怎么沒有認(rèn)真完成作業(yè)？他不說話，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。后來老師只是跟他說，以后要認(rèn)真完成作業(yè)，向其他同學(xué)多多學(xué)習(xí)。黃智興點(diǎn)了點(diǎn)頭，知道自己錯(cuò)了。老實(shí)說知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子。
緊接著老師就發(fā)試卷了。當(dāng)念到我的名字。我心里七上八下的，生怕自己考的不好。當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候，竟然出乎我的意料。只考到70分以下。當(dāng)時(shí)我的眼淚都快流下來了。老師沒有批評(píng)我。只是說下次要繼續(xù)努力要考好。我就跟老師說，以后我一定好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真考考出好成績(jī)。這時(shí)，老師露出了滿意的笑容。
期末考試來臨啦！我認(rèn)真的寫試卷。寫完試卷，我仔細(xì)的檢查。到了發(fā)成績(jī)單的那一天。我語文考上了90分，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我獎(jiǎng)狀也和一些獎(jiǎng)品。我非常高興。這其中包含了老師的辛苦的付出。
這就是我非常喜歡的老師。
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