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動作文

壓力就是動力作文

時間:2021-02-24 11:28:03 動作文 我要投稿

精選壓力就是動力作文3篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的壓力就是動力作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選壓力就是動力作文3篇

壓力就是動力作文 篇1

  很多同學都在父母的逼迫下學習,這就是壓力,所以,同學們就不會不耐煩?伤麄兒卧脒^:壓力就是動力呢?

  在班級上,通常有三種學生:成績好的,成績中等的和成績差的。同樣是有父母的人,同樣在一個班級里聽課,同樣是一個老師教,可是,為什么差距就這么大呢?先從成績好的說起。在班級上,好同學在你的眼里就是榜樣,可是,他們是在父母的壓力下做作業(yè),通常 ,父母都會說,別的孩子這兒好,那兒也好,不像你,這兒不會,那也不會的。與此同時,那些好同學的心里就不經(jīng)意種下了勤奮好學的種子。這樣,家長們的壓力就變成了動力。漸漸地,他們就成為了老師們眼中的好同學。

  通常,我們發(fā)現(xiàn),成績差的同學都由爺爺奶奶看管的,而父母都在外地打工。這樣,就使得那些同學變得無法無天,因為爺爺奶奶把他們當成手心里的寶貝,他們要什么就給什么。所以,這才使他們心里有了不學習的念頭。

  壓力就是動力。在父母說話的同時,我們不要不耐煩,要細心凝聽,他們所說的,就是你做的不足的地方,他們的“嘮叨”會讓你變得更完美,只要你愿意改過。

壓力就是動力作文 篇2

  日子實在太繁重。每天要念著“子曰……”,生活在abc的世界中,咬著筆頭思索著一道數(shù)學題目,連夢里都要背誦各種化合價的數(shù)量。此時在教室里少了一份往日的喧囂與浮躁,沒有了不安與打鬧,更多了的一份是安靜,是緊張,是忙碌,是充實。

  我也放下了手中的電腦游戲,全身心的投入到學習中。上課更是精神抖擻,課下的耳邊的流行音樂也變成了地道的英語發(fā)音,無聊時討論的八卦也變成了為一道數(shù)學題的激烈討論。

  可第一次月考的失利,使我的排名又一落千丈;而體育模擬考的那寥寥幾分更如數(shù)把利刃刺痛我的心。面對老師,父母的期盼,姐姐的冷嘲熱諷,無盡的壓力鋪天卷地向我襲來,我甚至感到無力。這些令我意識到了我的初三生活將艱辛與坎坷。

  可是壓力來了,我不能害怕。因為我知道在漫漫人生中,我總會與壓力會面,只有面對才能勝利。你瞧!魚兒有壓力,游弋于漫漫大海中,經(jīng)受住驚濤駭浪的浸禮,才會有魚躍龍門的斑斕傳說;雄鷹有壓力,遨游于碧海藍天中,經(jīng)受住風刀霜劍的捶打,才會有叱咤風云的豪放;而我有了壓力,磨礪完心智,才能馳騁于考場中,經(jīng)受住各科的考驗,終會有輝煌的人生。

  壓力來了,我不能懼怕。因為我知道,中考對于我們而言既是一個結(jié)束也是另一個的開始。我們不必緊張,新的道路展現(xiàn)在我們面前。只要我們樹立目標,把握好分分秒秒,就能使我們的前途充滿光明。

  學習的壓力是把雙刃劍,榮辱成敗皆是也。面臨壓力,老是赤漠飛沙掩白日,拔劍云霄又何妨!

  我相信只要我們面對壓力永不言敗,必能使之成為我們通往勝利彼岸的力量!

壓力就是動力作文 篇3

  同學們你們可曾聽說過一句話:“如果你想翻墻,請先把帽子扔過去。”我認為其實在很多時候,不給自己回頭的理由,不給自己留后路是一件好事,只有學會用壓力來逼迫自己,才能珍惜自己的人生,濃墨重彩的書寫每一頁。

  上周四學校開了期末考試前和會考前的動員大會,班主任卞昭華老師在會后又給我們開了畢業(yè)班動員大會,當我從會議室走出來那一刻迷茫了起來,彈指間兩年過去了我也長大了,要成為初三的學生了,明年的那時我將面臨人生中一次重大的抉擇,那時怎樣我不敢想象,但我要面對‘因為我是學生’。頓時間:責任、義務(wù)、使命,這些與中考息息相關(guān)的詞全部都出現(xiàn)在我的腦海里;但很快我清醒了過來,認為這些詞不但沒有壓垮我反而成為我前進的動力。在期中考試過后我努力學習各科文化知識,無論是主科還是副科我都在迎頭追趕……通過了一段時間的努力得到了老師的好評、同學的贊言。以前我總認為中考與我相差甚之千里,不用著急學,可是今天我的思想頓時間轉(zhuǎn)變過來了,這段時間因為中考的壓力不得不讓我使我駛出全身的動力去應(yīng)戰(zhàn)中考,F(xiàn)在在學校里我能認真聽課、認真請教,在家里我能自主學習、在課外班上我能夠敢于提問,正是因為有了中考帶來的動力使我變得比從前更勤奮、更刻苦、更加知道時間的可貴,F(xiàn)在我在寫作文,在寫作文之前我一直珍惜每一分每一秒努力學習,我相信只要堅持不屑勇攀高峰,將中考帶來的壓力變?yōu)閵^斗的動力就一定能夠嘗到成功甜蜜的果實,來實現(xiàn)我的人生夢想。

  同學們,在我們這段成長的歲月里圖的不是輕松而是成才!讓我們在壓力中奮斗拼搏!前進!相信我們會在壓力中變得無比堅韌,無往不勝!我國著名的政治家和教育家梁啟超先生曾說過:“患難困苦,是磨練人之最好的學校!弊屛覀儼褖毫ψ?yōu)閯恿Υ偈刮覀兣^斗,成為一名新世紀中一名有理想、有抱負的高尚青年!

  我凝視著班牌――初一6班。我是初一的學生了!雖然一直是父母心中的驕傲,但在這個重點班里,我卻顯得那么微不足道,仿佛從來沒有人會在乎平凡的我。 第一次數(shù)學測驗還算順利,考了98分。班級第十的名次比自己預想的結(jié)果要好。松了一口氣的我,回家后把試卷拿給爸爸媽媽看。隨著一陣風將試卷吹向桌下,畫面定格在母親暴怒的神色和父親失望的眼神里。那一刻,我知道了父母要的是什么。我撿起試卷,喃喃地說:“我會考第一的! 我兌現(xiàn)了自己的諾言,那一年我?guī)缀鯄艛嗔藬?shù)學考試的第一名。 我像一顆不飽滿的玉米豆,在狹小的空間里被殘酷地擠壓著。 秋,微風,濃霧。 “初一”的班牌悄悄地換成了“初二”。我的手邊多了一頁頁寫滿密密麻麻單詞的小紙條,這一切只因為老師那天的一句話:“如果英語成績再沒有提高,你的'總名次肯定要下滑了!”我沖她笑笑:“我一定可以的! 我沉浸在英語的世界里,努力學著,即使是英語老師嘴里吐出的刺耳的單詞, 我也全當是世界上最動聽的音樂。 我在灼熱的空間里被無情地炙烤著,但我卻在大聲喊:“我要開花!” 秋,大風,陰雨。 進入初三,灰暗的心情就像這一個個陰暗的天氣,每一天都伴著不安的情緒。也許是因為所學的知識尚未沉淀下來,也許是因為緊張的氛圍令人透不過氣。深夜,累得焦頭爛額的我,剛想合上書趴在桌上閉一會兒眼,腦海中卻又浮現(xiàn)出她在“同學錄”中寫給我的那行字:“你是我的目標!我會努力超過你!”心里不禁一驚,困勁兒全無,拿起書又翻開了新一頁。在這最后沖刺的時刻里,我一絲一毫也不敢怠慢。 在黑暗的空間里,隨著“嘭”的一聲,我開花了,伴著一股撲鼻而來的香味。 現(xiàn)在,在這個考場里,我揮灑自如,眼里還有淚水在打轉(zhuǎn),我從未如此釋然過;厥兹甑穆烦蹋恢笔歉改、老師和朋友給我的壓力在推動我前進,讓我這顆并不飽滿的玉米豆,終于變成一粒優(yōu)質(zhì)的爆米花。那個狹小、灼熱、黑暗的空間一直在擠壓著我,縱使痛苦,卻讓我明白自己的價值和未來的方向。 我的動力來自于壓力。

  當學徒不容易,很累,我已經(jīng)很用心的去干了,可老師還總是挑我的毛病,對我只有批評,而從沒表揚和鼓勵。當學徒那段日子我心里很不好受,工作量大而且吃苦不討好,老師經(jīng)常說的一句話是:“正雄,我看你十年都學不會!”

  工作時我手上磨出了一個個水泡,剛從學校出來力氣很小,有時候搬東西幾乎是使出了吃奶的力還是搬不動,眼睛被焊光燒得疼痛難耐。

  但我每次回家總告訴自己:“我要把快樂帶回家,把不開心的都丟在門外!

  因為我怕爸爸媽媽擔心我,我也從來不跟爸媽說自己有多累多么受氣。每天回家吃過飯我就到樓上獨自學習,我心里想:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!我是誰啊,我是正雄,我頂?shù)米!苦難算得了什么,它只能讓我學會堅強!累一點怎么了,它可以鍛煉我的肌肉,被罵幾句怎么了,那我加倍的努力,說我十年都學不會是不是啊,那我早晚要超過你!”

  就是這么一股勁,一年零三個月,我的技術(shù)水平超過了所有的師兄弟。然后我離開了那里.

  在當學徒的整個過程我?guī)缀跏敲刻煲幌掳嗑团艿綐巧蠈W習。我把所有對生活的不滿與氣憤,對成功的渴望,都化成學習的動力。

  那些最艱難的時刻我與書為伴,那段時間我學會了忍受孤獨與寂寞。

  05年我來到了瑞安,開始找工作,沒想到又一次碰到了很多困難:到了瑞安,我之前所學的又用不上了,行業(yè)是一樣,可加工項目完全變了。于是我又開始學,工資很低,一天工作十小時,每月才800元,工作量更大了, 每天干得全身漆黑,工作環(huán)境很惡劣,特別是夏天晚上熱得幾乎無法入睡。每當睡不著覺我索性起來學習,這個習慣一直保持到現(xiàn)在。

  我想一直會這樣下去,我的一生都不會停止學習。因為只有在學習的時候,我的心才最踏實,最快樂!每次碰到困難,我從來不說:我不行!我只告訴自己:我一定可以的!

  就這樣我一邊工作,一邊學習,一邊準備著自己創(chuàng)業(yè)......

  正月我開了一個小店,總面積也只有十幾二十平方。自己開起店,我才發(fā)現(xiàn)以前所學的都派上了用場,以前的每一段經(jīng)歷都很有價值。我用心的工作著,還是一邊工作,一邊學習。我開始帶了兩個學生,我吸取了我老師的教訓,正確的對待他們,他們進步很快,成了我的好幫手。他們身上也有很多比我好的,我也向他們學習,我一直把他們當朋友當兄弟,他們會經(jīng)常給我提建議,我們經(jīng)常討論一些事業(yè)上的問題,很團結(jié),就象一個智囊團,就象三個臭皮匠。

  我開設(shè)了正雄焊接部,現(xiàn)在五個學生,爸爸媽媽也到我身邊幫忙了。生意很不錯,遠遠超出我以前的想像,F(xiàn)在我還是一邊學習,一邊工作。我以后的路還很長,現(xiàn)在只是剛剛開始。

  現(xiàn)在我不再象剛畢業(yè)時那樣盲目了,我喜歡自己的工作,愛上了自己的工作。我很清楚的知道自己的目標是什么!我會不斷的努力,我知道以后還會有很多的坎坷,但我會照樣前行!

  我的經(jīng)歷告訴我:只要你敢去想,敢去做,沒有什么做不到的!.

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