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吳老師，我想對(duì)您說(shuō)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的吳老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
吳老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
老師，你是人梯，又是春蠶。如慈母，又如園丁。我向往老師的陽(yáng)光，照耀每個(gè)小朋友的心田�！}記
那是兩年前的事了。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想當(dāng)中國(guó)的足球王，像姚明一樣為國(guó)爭(zhēng)光。雖然足球是中國(guó)人最弱的一項(xiàng)，可是，我認(rèn)為中國(guó)遲早會(huì)取得勝利。因此，我報(bào)了足球興趣班，決心從小苦練功夫。
有一次，要上足球興趣課了，我迫不及待地沖出教室，下樓梯時(shí)，經(jīng)不住懷中圓圓的球的誘惑，高喊著：“昆侖三腳”，就飛起一腳，把球踢了出去。球像流星一樣射向窗戶(hù)，“嘭”窗玻璃碎了，我傻了眼。那一刻，我的腸子都悔青了。我低著頭，站在老師面前，連連認(rèn)錯(cuò)�？墒遣恍�，放晚學(xué)時(shí)，老師把我踢破玻璃的事告訴了爺爺�；氐郊�，媽媽責(zé)罵，奶奶嘮叨，爸爸把嚴(yán)厲的眼光投向我，我更害怕?tīng)敔數(shù)摹拔逯干窆Α睍?huì)讓我滿(mǎn)地找牙。我真想鉆進(jìn)地洞，永遠(yuǎn)不再出來(lái)，可我沒(méi)有地鼠的本事。
從此以后，老師的眼光看我總像一把刀。我心緒不寧，很害怕。上課不敢發(fā)言。于是我又有一個(gè)罪名：上課不專(zhuān)心。當(dāng)經(jīng)常聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)別的同學(xué)時(shí)，我好羨慕�。∥野迪聸Q心，努力學(xué)習(xí)，做好作業(yè)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。可老師總是看不見(jiàn)我。將近期末，老師宣布星級(jí)名單，沒(méi)有我的.份。老師又說(shuō)：“如果大考語(yǔ)文考100分，可以補(bǔ)評(píng)星級(jí)�！蔽移疵�，終于，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考了雙百。但老師卻忘了補(bǔ)評(píng)。我好失望呀！那個(gè)暑假，我過(guò)得很不開(kāi)心，整天心事重重�？刺炜眨傆X(jué)得灰蒙蒙。聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，總覺(jué)得刺耳。
一轉(zhuǎn)眼，我四年級(jí)了。新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我看到的是一位陌生的老師，我很緊張。但這個(gè)新老師很美麗，總是笑瞇瞇，很溫和，我就像見(jiàn)到了媽媽。她講課很動(dòng)聽(tīng)，語(yǔ)言像電影里的播音員，我怎么也聽(tīng)不夠。上課了，她經(jīng)常讓我發(fā)言，我已連續(xù)兩周被評(píng)上“課堂之星”。每周的作文我都寫(xiě)得很認(rèn)真，老師給我七顆星。我好感動(dòng)��！
我很想說(shuō)：我愛(ài)您，吳老師。
謝謝您你消除了我心中的恐懼。
謝謝您重新激發(fā)了我的自信。
謝謝您點(diǎn)燃了我的希望之火。
吳老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
如果我是一棵小樹(shù)，您就是辛勤的園丁，使我茁壯成長(zhǎng)；如果我是一只小船，您就是一盞航標(biāo)燈，指領(lǐng)我前進(jìn)的方向。冬天里，您是太陽(yáng)，給我?guī)?lái)溫暖；夏日里，您是微風(fēng)，給我?guī)?lái)涼爽。
吳老師，我想告訴您：我十分感謝您，因?yàn)槭悄o我信心，讓我自信！有幾件事讓我終生難忘。
記得那天，您要求我們回家默寫(xiě)語(yǔ)文園地里的名人名言，雖說(shuō)我默寫(xiě)了，但是忘記了簽字，第二天上學(xué)的時(shí)候，您并沒(méi)有批評(píng)我，而是要我重新默寫(xiě)一遍，寫(xiě)完后，您看了看說(shuō)：“你的字寫(xiě)得很好，但是以后一定要簽字喲”。我聽(tīng)了心里美滋滋的。
還記得嗎？有一天我寫(xiě)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，非常馬虎，錯(cuò)題連篇，您卻仔細(xì)地給我講解錯(cuò)在什么地方，并仔細(xì)的'給我改了改。這天天氣非常炎熱，您汗如雨水，我心里對(duì)您油然而生的敬意。
還有一次，我很早就來(lái)到學(xué)校，在教師里玩耍，沒(méi)有讀書(shū)，您只把我看了一眼，卻沒(méi)有說(shuō)我，我心領(lǐng)神會(huì)，趕緊回到課桌旁，認(rèn)真的讀書(shū)。
您為我的付出實(shí)在是太多太多了。如果我是一棵小樹(shù)，您就是辛勤的園丁，使我茁壯成長(zhǎng)；如果我是一只小船，您就是一盞航標(biāo)燈，指領(lǐng)我前進(jìn)的方向。冬天里，您是太陽(yáng)，給我?guī)?lái)溫暖；夏日里，您是微風(fēng)，給我?guī)?lái)涼爽。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您無(wú)私的奉獻(xiàn)精神將激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
吳老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
吳老師，您還記得我第一次被您叫起來(lái)背誦物理公式的情景嗎？因?yàn)槲覂?nèi)向，每次上課都不敢正眼看您，總是埋著頭，生怕被您提問(wèn)，更不用說(shuō)主動(dòng)舉手了，所以很少有老師注意到我，我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問(wèn)給了我自信和勇氣。
“莫心怡，請(qǐng)你來(lái)背一下這個(gè)物理公式�！蔽异话驳卣酒饋�(lái)，感覺(jué)周?chē)瑢W(xué)的目光都匯聚在我身上，臉變得好燙。我沉默著，時(shí)間也仿佛停滯，教室里安靜得令人窒息。
“莫心怡，你一定能行的！”您一邊說(shuō)著，一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭，看到您那期待的目光，像一束燦爛溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我心房。
在您和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中，我終于鼓起勇氣，忘記了羞澀和膽怯，一鼓作氣把熟讀在心的物理公式流利地背了一遍。
那一刻，您向我投來(lái)了贊許的目光，像為黑夜迷惘中的我點(diǎn)亮指明前程的燈，讓我久久難以忘懷。
就這樣在您的不斷激勵(lì)下，我漸漸擁有了自信和勇氣，如幼苗得到春雨的滋潤(rùn)，挺直了腰桿。
吳老師，雖然您是個(gè)嚴(yán)格的老師，但您也是最了解我們，最可親可敬的老師！吳老師，在您的悉心教導(dǎo)下，我們驚喜地感受到，原來(lái)學(xué)物理也是一件快樂(lè)的事情。因?yàn)槟偰馨殉橄髷?shù)字變成活潑可愛(ài)的.精靈，快樂(lè)地引著我們走進(jìn)書(shū)中，收獲也在那不經(jīng)意中。
感謝您，一直以來(lái)對(duì)我的用心栽培、全心呵護(hù)。是您，讓我獲得戰(zhàn)勝困難的信心；是您，讓我們感受到學(xué)習(xí)中的無(wú)窮樂(lè)趣；是您，賜予我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)；是您，引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂！
吳老師，您為我們傾注了太多的愛(ài)，我們無(wú)以為報(bào)，我只想將千言萬(wàn)語(yǔ)融會(huì)成一句話(huà)：老師，您辛苦了！作為您的學(xué)生，我永遠(yuǎn)感到驕傲，感到自豪！
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