畢業(yè)的感言作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們有時(shí)會(huì)因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，這時(shí)可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)的感言作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的感言作文 篇1
六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過，讓人留下了太多的不舍。
還記得一、二年級(jí)時(shí)，在我身上就從沒有找到過遵守紀(jì)律這四個(gè)字，我是那樣讓老師頭疼，我是那樣的調(diào)皮，課間永遠(yuǎn)不可能坐在位置上，直到三年級(jí)，我也不知為何，我的成績變好了，我也從此安分了些，到了四、五年級(jí)時(shí)，我總是在想：六年啊，什么時(shí)候才能熬出頭��！現(xiàn)在到了六年級(jí)，卻是那樣的不舍，舍不得總是能把大家逗樂的老汪，舍不得像唐僧那樣煩人的王宇軒，舍不得那一聲聲親切的“八路”，更舍不得我的摯友們！但是不舍歸不舍，在這六年里，我有許多需要感謝的人！
感謝同學(xué)
46位同學(xué)是我除了父母之外最親的人了，說起這些同學(xué)，我最先想到的就是班長李心怡，她是我的摯友，我們形影不離，一起吃飯，一起做事，一起出去玩……我們有了太多的“一起”，是這些“一起”讓我從未空虛；其次是董億菲，記得二年級(jí)時(shí)，我的手動(dòng)了一次手術(shù)，生活中有太多的不方便，然而董億菲卻像我的母親一樣，給予我無微不至的照顧，讓這些不方便不復(fù)存在；還有李梵，在我低血糖時(shí)，雪中送炭，給了我一粒VC片，緩解了我的痛苦；還有丁璐、老汪等等，都在我最需要幫助的時(shí)候給予我?guī)椭�，或精神，或物質(zhì)，都讓我感動(dòng)不已，45位同學(xué)，我要感謝你們！
感謝老師
當(dāng)査老師接手我們班的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績并不出色，只是我上課的時(shí)候喜歡發(fā)言，我想這可能是我最大的優(yōu)點(diǎn)了，然而査老師對(duì)我卻是有點(diǎn)偏愛，她對(duì)我們班的每一位同學(xué)都像親生孩子一樣好，她常說：“沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師！”她總是反思自己的教學(xué)方法是否有問題，從來不對(duì)我們失去信心，是一位好老師；張老師，我是她的課代表，可是我卻一次又一次地讓她失望，我的語文成績越來越差，可是她從來沒有對(duì)我失去過信心，這真的讓我很感動(dòng)，我很想讓張老師因?yàn)槲叶湴烈淮�，然而我卻很久沒有做到過了，但是我相信，一定會(huì)有那一天的，張老師從未放棄過我，我很感謝她；楊老師，她教的是英語，這是我三門主課中最好也最穩(wěn)的一門課目，這并非我天資聰穎，而是因?yàn)闂罾蠋煏?huì)教，她的課我很喜歡，我很喜歡看到黑板上那一排排灑脫的英文字，這些字跡無論過了多少年，我都會(huì)認(rèn)得！
實(shí)小里有太多太多值得我去感謝的東西，若干年后，我可能會(huì)忘掉許多東西，但是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（7）班這個(gè)集體，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
畢業(yè)的感言作文 篇2
六年的小學(xué)生活馬上就要過去了，時(shí)間如同流水，嘩啦啦的流向遠(yuǎn)方，時(shí)間也就這樣流走了，回想起六年的生活，真的不想放開。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過了。麻花snag要離開這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見，真希望長大以后可以開一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，那樣就可以見到面了，可以撿到她們長大以后的樣子了，那樣我就不會(huì)感傷了。不知道和同學(xué)分開是什么樣的情景，想起來，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來，眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。
每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過的人，我鄭重的向你們道歉：“對(duì)不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰(zhàn)爭了，我只想和和氣氣地過完最后一學(xué)期�！�
時(shí)間為什么要過得那么快？我和同學(xué)的戰(zhàn)爭也結(jié)束了。
我希望我們還能成為好朋友，還要成為永遠(yuǎn)的好朋友�。�
畢業(yè)的感言作文 篇3
我的母校，我永遠(yuǎn)會(huì)記得您的名字。
我是四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來的，還記得剛來這所學(xué)校的時(shí)侯……
以前的學(xué)校沒有用鋼筆，第一天的語文課，我就忘帶了鋼筆，當(dāng)時(shí)不知該怎么辦，就一節(jié)課沒事干？還好，旁邊的同學(xué)們借給了我鋼筆，并且?guī)臀蚁春昧四�，�?dāng)時(shí)我很感動(dòng)，想感謝他們，但由于不好意思，我并沒有說，所以，在這里，我要對(duì)那些同學(xué)說一聲：“謝謝你們！”
每個(gè)人都有自己值日的任務(wù)。那天，我和一個(gè)女孩被班主任龔老師叫了過去，我這才知道，我跟那個(gè)女孩值日的內(nèi)容是包干區(qū)，我們每周五要到我們班級(jí)負(fù)責(zé)的地方搞衛(wèi)生。我仔細(xì)看了看那個(gè)女孩兒——今后合作的伙伴。她長得很清秀，看樣子是個(gè)文靜的孩子，還有一把烏黑的長發(fā)，我真想立刻去跟她打個(gè)招呼。之后，我了解了她——陸蝶，更不可思議的是我們住在同一個(gè)小區(qū)！
班主任龔梅紅，一個(gè)充滿活力的女老師。
上她的課，我總是感到很有意思，她講課很投入，讓人身臨其境，上了幾節(jié)課，感覺還什么有精神，疲憊的我看到了她，都不敢有絲毫的松懈。而以前學(xué)校的語文老師呢，管都不管我們，有幾次在語文課上，他自己居然都睡著了，與之相比，龔老師的精神是多么地可貴，這讓我又增加了對(duì)她的崇敬之情。
當(dāng)然，工作如此認(rèn)真的龔老師，學(xué)生學(xué)習(xí)退步了，她當(dāng)然得盡到做老師的應(yīng)做的一切。記得……上個(gè)學(xué)期吧，不知怎么，我語文作業(yè)一落千丈，每次龔老師打上一個(gè)等第時(shí)， 都讓我感覺她是那么地吃力，慢慢抬起頭：“盛雨薇啊，怎么回事，再這樣下去我真的要十分擔(dān)心你了。”每次我都決心改正，但決心有什么用呢，行動(dòng)呢？直到有一天晚上，回家時(shí)，爸爸告訴我龔老師打電話給他說我學(xué)習(xí)退步了，和別的孩子一樣，老師給家長打電話總是很害怕，傷心，但是我更覺得龔老師對(duì)學(xué)生但關(guān)心真是無微不至……當(dāng)然，老師都做到那地步了，做學(xué)生的怎么可能還那么厚臉皮地?zé)o動(dòng)于衷呢？
真的，要畢業(yè)了嗎？
是的，“六一”節(jié)要到了，很多人都在準(zhǔn)備節(jié)目，哦，不，是畢業(yè)節(jié)目。畢業(yè)節(jié)目？意味著什么，要離開了呀，多么傷心，是不是等畢業(yè)節(jié)目結(jié)束之后，考完試，就要跟母校說再見了，我真的，真的不想這么快就看到畢業(yè)節(jié)目。
母校啊，您教育了我，您就像哺育我等乳汁，就給了我可貴等知識(shí)，做人的道理。在今后的道路上，我一定會(huì)記得你打叫道，好好學(xué)習(xí)，更要好好做人，相信我不會(huì)讓您失望的！
畢業(yè)的感言作文 篇4
當(dāng)校園里依舊刮起風(fēng)的時(shí)候，當(dāng)秋陽斜灑在銀杏樹葉上，帶著一絲絲慵懶的時(shí)候，我閉上眼，那么輕易的就想起了你們，那個(gè)陪我走過三年時(shí)光的你們。
沒錯(cuò)啊，時(shí)間真的很快，直到走進(jìn)了新的集體，我才驚覺那一張張稚嫩的臉，原來都不是那個(gè)記憶中的你們。帶著些許膽怯、陌生，讓我更懷念那些不必說出來的默契，那些在課堂上吵鬧一被問問題就會(huì)全體沉默的你們，那些即使快要中考了還是不緊不慢，而看到老師受委屈就會(huì)第一個(gè)站出來的你們。
可惜，時(shí)光如水，總是無言。
經(jīng)歷了中考，無論是失敗也好，成功也罷，都會(huì)在我們的人生中留下一道不可抹去的印跡，可這場考試讓我們這個(gè)大家庭分散在山南、水北。十年后也只好做擦肩而過的陌生人，不再是那青春年少斑駁的記憶里的你了，你會(huì)不會(huì)也帶上面具，為了生活奔波他鄉(xiāng)，做著兒時(shí)的夢，被迫干著無味的事呢？這一切，皆是未知。但我也會(huì)背上行囊，在紅塵中漸漸長大，你們，也會(huì)活在我的記憶里，開著永開不敗的花。
或許十幾年后，我站在山坡上，隔著光陰，我閉著眼睛想起你們依然能夠想起那一年山上吹過的風(fēng)，你逆著光，安然無恙。
畢業(yè)的感言作文 篇5
時(shí)間如過隙之駒，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年就要結(jié)束了。在這人生最美好的'年代，在這充滿童年快樂和幸福時(shí)光的校園，留下了我們無憂的笑聲和成長的足跡。
我想到了我的同學(xué)。我們一起走過了六年的快樂時(shí)光，我們一起學(xué)習(xí)，我們一起游戲，我們一起在陽光下放飛夢想，我們一起在成長中憧憬未來。我們用純真的心編織友誼的花籃，我們用無邪的愛譜寫明天的篇章。我們無怨無悔的牽手課本的枯燥，我們無憂無慮的牽手游戲的美好。我們是陽光下的天使，我們在校園溫暖的陽光中自由的飛翔，我們是時(shí)代中的驕子，我們在班級(jí)老師呵護(hù)的目光中茁壯的成長。
我想到了我的班級(jí)老師。嘔心瀝血的陪我們度過了六個(gè)年華。慈祥的目光中，有時(shí)也會(huì)閃過嚴(yán)厲的批評(píng)，恨鐵不成鋼的言語中，有時(shí)也會(huì)蕩起鼓勵(lì)的音符。不斷生長的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是班級(jí)老師眼中一道怎樣的風(fēng)景！我們一起栽下的樹已經(jīng)枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是班級(jí)老師心頭依依不舍的眷戀。
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