珍惜的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的珍惜的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜的作文 篇1
勸君惜取少年時(shí)，勸君珍惜眼前人。我們都活在這個(gè)世上，要明白，并不是所有的人都會(huì)相遇，并不是所有相遇的人都會(huì)相識(shí)，也并不是所有相識(shí)的人都會(huì)在你有難的時(shí)候，會(huì)幫你一把。我們都是一個(gè)人加上另一個(gè)人的樣子，在這個(gè)孤單的星球上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜自己所擁有的一切，珍惜我們的生命，珍惜我們的時(shí)光。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。當(dāng)我們還是少年時(shí)，總以為以后的日子還很長(zhǎng)，以為自己可以一直這樣下去。卻忘了光陰似箭，日月如梭。其實(shí)并不是說時(shí)間過的都快，而是應(yīng)為我們不懂得珍惜，總在失去的時(shí)候才知道珍惜，可那時(shí)已經(jīng)晚了。所以親愛的少年們，不要等到失去時(shí)才失聲痛哭，等到那時(shí)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。父母是生我們養(yǎng)育我們的人，我們?cè)谒麄兊慕虒?dǎo)下，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，而他們也在我們的成長(zhǎng)中一點(diǎn)一點(diǎn)的老去。很無奈是嗎?我們拼命地想要長(zhǎng)大，卻惶恐的.發(fā)現(xiàn)，自己每長(zhǎng)大一點(diǎn)，他們便變老一點(diǎn)。生活磨去了他們的棱角，抹去了他們的熱血，帶走了他們的青春。我們是他們生命的延續(xù)，我們要好好的珍惜他們，因?yàn)槟阋坏┌l(fā)現(xiàn)你失去了他們，你就會(huì)知道，在這世上，再也沒有那么兩個(gè)人會(huì)那么愛你了。好好愛他們，好好孝敬他們吧。
我們要學(xué)會(huì)珍惜，要好好珍惜那些你愛的人和愛你的人，至少在一切已經(jīng)成定局的時(shí)候，不會(huì)再后悔，也對(duì)得起自己，對(duì)得起那些愛你的人。
珍惜的作文 篇2
每當(dāng)做完作業(yè)扒在寫字臺(tái)上閉上眼睛休息一小會(huì)兒，聽聽音樂，在那時(shí)，你總會(huì)希望;啊~~要是時(shí)間嫩流逝得慢一點(diǎn)就好了，而我卻要說：還是珍惜一下現(xiàn)在的時(shí)光把~~時(shí)間是不會(huì)為你而停止的。
每當(dāng)你看見許多哥哥姐姐在東方綠州歡樂地玩時(shí)，你也許會(huì)想啊~~要是我也嫩快快長(zhǎng)大就好了。而我卻要說;還是是珍惜現(xiàn)在吧，時(shí)間是不會(huì)為你而停止的。
微風(fēng)吹來，捧著心中的悲哀，不由感嘆，自己為何會(huì)浪費(fèi)如此多的時(shí)光不要感嘆，自己為何會(huì)浪費(fèi)如此多時(shí)光，不要感嘆，而要用行動(dòng)去努力，不讓時(shí)光溜走。
過去再好，也是回憶，將未來好的，也是空想。只要珍惜現(xiàn)在，才能有美好的未來。
珍惜你現(xiàn)在擁有的，好好地把握今天，相信努力會(huì)給自己帶來一個(gè)美好的未來，心中的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。用愛去面對(duì)每一天;用愛去面對(duì)你身邊的每一個(gè)人;用愛去面對(duì)發(fā)生在你身邊的每一件事。心中就不會(huì)堆積煩惱;世間的紛爭(zhēng)也會(huì)減少。心靈若是一塵不染，心胸則無限寬廣。微笑是最祥和的語言。期待一切都美好，期待大地亮麗，必須從懂得珍惜開始!
微笑是最祥和的語言。期待每一天，期待大地亮麗，必須從懂得珍惜。
珍惜的作文 篇3
一個(gè)支持者角色，一個(gè)沒人想承擔(dān)的角色，像路人一樣在觀眾面前轉(zhuǎn)瞬即逝，視力的奔流似乎是最高的待遇。
這個(gè)階段通常是一個(gè)截然不同的表演，處于同一階段，但是治療方法卻完全不同。盡管我從小就具有強(qiáng)烈的音樂意識(shí)，但即使在聚光燈甚至無法發(fā)光的地方，我也始終站在群舞的盡頭。舞臺(tái)前的同伴唱歌跳舞，舞臺(tái)下有掌聲，但我知道掌聲并不屬于我，誰愿意看著一個(gè)在黑暗中跳舞的女孩，我握緊了拳頭，感到困惑，是的，每個(gè)人都想要屬于主角的光。
從我小時(shí)候起，我就了解到每朵紅色的花朵都需要一副綠葉來展現(xiàn)其美麗，而每一個(gè)主角都需要一副支持角色來展現(xiàn)其卓越表現(xiàn)。沒有可比之處，沒有好有壞，但數(shù)千年來，有多少人愿意擔(dān)任如此微小的支持角色？一樣的努力，卻不一樣的待遇！
當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校正在計(jì)劃教科書劇。在經(jīng)歷了許多挫折之后，我被選中執(zhí)行。但是當(dāng)我得到手稿的那一刻，我被選中的喜悅就消失了。指望我只有兩次機(jī)會(huì)登上舞臺(tái)，排成一行的行不超過五行，眼淚從我的眼中噴涌而出，仿佛河岸的河水正在打我的袖子。我不知道這個(gè)輔助角色需要多長(zhǎng)時(shí)間。直到我遇見你，一個(gè)可愛的女孩！
當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我總是喜歡翻閱書本，一些鼓舞人心的書本，在朦朧的眼淚中，我看到你-
當(dāng)你在大學(xué)時(shí)，你和我被選為教科書中的角色一樣感到榮幸，但是當(dāng)你得知你的角色是一只只能搖尾巴并伸出舌頭的小狗時(shí)，你拼命向母親哭泣。是的，這個(gè)角色讓您感到羞恥，從小就非常重視形象。但是你媽媽堅(jiān)持讓你扮演這個(gè)角色。在母親的鼓勵(lì)下，您擦干了眼淚，并努力研究小狗的行為和態(tài)度。表演期間，您的逼真的表演贏得了觀眾的一致好評(píng)。你告訴我，我不能放棄。實(shí)際上，即使您是配角，您也可以了解主角！
我的眼淚還沒有睜開。你的話讓我震驚。我擦去了眼角的眼淚，在鏡子里反復(fù)練習(xí)。我的臉變得僵硬，我不想休息。我不知道為什么，每次練習(xí)時(shí)，我總是發(fā)現(xiàn)自己變得越來越糟。賴月珍惜自己的角色，即使這個(gè)角色是輔助角色。演出的成功也值得期待，因?yàn)槲抑勒湎Ы巧茄莩龅牡谝徊剑?/p>
在他人成長(zhǎng)中，我們可能只是一個(gè)可愛而微不足道的輔助角色，但我們是主宰著我們生活的主角！在生活中，我扮演的每個(gè)角色都是不同的。我是一個(gè)女兒，一個(gè)學(xué)生，一個(gè)朋友，一個(gè)姐姐，一個(gè)妹妹……我珍惜自己的每個(gè)角色，并盡我所能使自己的每個(gè)角色都得到滿足，只有珍惜這個(gè)角色，您才能成為自己人生的勝利者！
請(qǐng)珍惜您的角色，即使它是配角！
謝謝你的角色！
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