想象的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的想象的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
我這個人有許多寶物：玉、金鋼筆、玩具貓……都是些能拿出來炫耀的寶物，但我總是保護不好它們，不是玉損了一個角，就是玩具貓掛了“花”。但是有一樣例外，那就是裝著一盒銀光閃閃的硬幣的藍寶盒。
這個藍寶盒里，有港幣、泰銖、美元、越南盾等許多國家的硬幣。最“老”的要算是一枚1972年產(chǎn)的港幣，它現(xiàn)齡33歲。錢幣的背面雕刻著立體的維多利亞女王像，從側(cè)面看上去，維多利亞那鷹爪般的卷發(fā)，咄咄逼人的目光，詳細地記載著中國那段不堪回首的殖民史。那枚古老而神秘的泰珠上，一座浮雕式的高塔型建筑旁，他信總統(tǒng)豪情滿懷地展示了自己的風(fēng)姿，勾起了我對泰國那迥異風(fēng)情的向往……
我的收藏品很多，比如希臘雅典古老的紅杉玉，瑞士高級18K金錄音筆……哪一個都比這盒硬幣值錢，但是我偏偏最珍惜這盒硬幣，你知道這是為什么嗎？因為這是我叔叔送給我的紀念品！
我叔叔是一名嚴厲的船長。他那挺秀的鷹鉤鼻，比大海還深邃的目光，船一樣的嘴，帆一樣的臉，汽笛般的耳朵，木槳般的牙齒，還有那波浪般的頭發(fā)，好象他生來就是與海打交道似的。
由于我叔叔經(jīng)常要出海，所以很少有時間來看望我。于是就寄了一盒外幣過來，盒蓋上面貼著一行字“人親骨頭香”。這是他經(jīng)常對我說的一句話。意思是：他把我看成最親最親的人，就算隔了一層皮，隔了一垛墻，隔了一間房，甚至隔了一個大西洋也能嗅到我骨頭的香味。雖然這十分夸張，但我叔叔的確很喜歡我。一見到我，他就高興得合不攏嘴，又蹦又跳，那天真無邪的笑容就象是返老回童，年輕了十八歲。只要一有時間，叔叔就和我做游戲，我們親密無間，形影不離。恨不得我們就是兩團泥，捏一個他，塑一個我，再把我們扳開揉碎合捏成另一個泥人。
就在我無限遐想之際，我叔叔可能正在與我隔海相望。雖然我與叔叔遠隔重洋，但我們的心是永遠連在一起的。不管多遠，不管多久……
想象的作文 篇2
今天我在電腦上看到一則新聞：有人彩票中了五百萬大獎。我想如果我中了五百萬，我有好多事兒想做。
如果我中了五百萬，我要用它來買書、文具等，捐給那些山區(qū)里沒書讀的窮孩子們。
如果我中了五百萬，我要用它造一條大船，可以容納很多人，這樣人們就可以不用怕洪水和海嘯的發(fā)生，減少損失。
如果我中了五百萬，我要用它買許許多多救災(zāi)物資，發(fā)給全國各地容易發(fā)生災(zāi)難的地區(qū)的人們，讓他們免受饑餓、災(zāi)難、寒冷與恐懼的危脅，生活的平平安安。
如果我中了五百萬，我要用它造許許多多所希望小學(xué)，并資助這些學(xué)校，讓窮孩子可以像我們一樣在潔白的教室里學(xué)習(xí)、看書。
如果我中了五百萬，我要把它分給窮人，讓中國沒有窮人，讓窮人過上寬裕的日子。
如果我中了五百萬，我要用它買許多先進的信息化武器，讓中國的土地上再也沒有外國人來侵略。
如果，如果……
我會用這五百萬去做更多更多的好事！
想象的作文 篇3
課桌里發(fā)出了三個怪異的聲音，都那么晚了，怎么還會有聲音呢？哦，原來是書寫三件套在爭吵呀！怎么會吵架呢？它們可是形影不離的三個好朋友呀！原來它們的主人劉思盛作文大賽得了一等獎，它們正在爭吵誰的功勞比較大呀。
筆先發(fā)制人地說:“如果沒有我的話，你這一張紙上根本不可能寫出那么好的字和有趣的故事，再看一看我，我是多么的高大威武呀！里面的墨是多么飽滿呀，沒有我他怎么可能獲得一等獎呢？"
之后改正帶也不甘示弱地把它的功勞報了出來:“要是沒有我看你一個萬能的筆寫錯了字可怎么辦呀？再看一看我體內(nèi)是多么的潔白、是多么的干凈呀，專門幫你改正你那丑得不能看的字體。所以還是我的功勞比你們的大。"
最后發(fā)言的是白紙，它說:“我早就看不下去了，你看一看我這雪白的身子，如果沒有我你們兩個的本領(lǐng)再怎么大還不是毫無用武之地嗎？所以你們兩個的功勞都沒有我的大。”
原本一言不發(fā)的文具盒說:″其實每一個人的本領(lǐng)都是一樣大的，如果你們互相少了一個那就寫不好作文了，不信你們就試一試吧。” 它們試了下，果然如果少了一個那就根本寫不好作文了。從那么以后書寫三件套就再也沒有吵過架了。
想象的作文 篇4
有一天上午，一個叫孫悟空的猴子來到了菜市場上。
他來到了一個賣桃子的攤上，老板長著一張紅臉，還很胖，一個大大的啤酒肚，一雙斗雞眼，還有一個酒糟鼻……老板看見來了一只猴子，那猴子長著一張毛臉兒，一個雷公嘴，還有火眼金睛。手里拿著金箍棒。這個“猴精”來了轉(zhuǎn)著金箍棒就說：“老板，來個桃兒！”“你真是來對地兒了，我這里都是上好的蜜糖，不甜不要錢！”孫悟空拿起桃子，湊到鼻子上使勁兒聞了聞，接著三下兩下擦了擦皮卡嚓咬下一口。老板看了一下，一把奪過桃子。指著孫悟空大嚷：“沒付錢你就吃上啦！就那么猴兒急！給錢！給錢！”孫悟空把桃吐到地上，說道：“你這個騙子，這桃兒一點兒都不好吃。跟俺花果山的相比差遠了……”“唉！你這人怎么這樣啊！吃了桃不給錢還埋汰人”老板吐了孫悟空一臉口水。孫悟空嘴里嚼著那么難吃的桃子，不禁想起自己在花果山、在潘桃園狂吃蜜桃的情景……
“一上午都沒有抓到一只羊�！被姨切睦锾貏e急，眼前浮現(xiàn)了紅太狼拿平底鍋拍向自己的情景……“算了，我還是去菜場碰碰運氣吧……”老板還沉浸在上午的怒氣中時。眼前出現(xiàn)了一只狼，雙眼炯炯有神，臉上一道又黑又長的刀疤，看起來確傻乎乎的……老板打量著站在面前的灰太狼，看著他傻乎乎的模樣，覺得賺錢的機會來了。仿佛看見一大包鈔票在沖自己微笑�；姨羌贝掖业呐苓^來問：“老板，我老婆要吃喜羊羊，你這里賣嗎？”“羊肉小店倒是有羊，不過可沒有什么喜羊羊！”說著，就向?qū)γ娴难蛉庑〉曛噶酥��；姨钦f：“就是有！”“沒有！”“肯定有！”“沒有――”……老板氣急了，隨手抄起一根木棒往會太狼頭上砸去！灰太狼嗷嗷大叫著逃跑了！臨走時還喊道：“我一定會回來的……”
晚上，老板說：“得了，這天光陪這倆活寶玩兒了！他無奈的搖搖頭，轉(zhuǎn)身走了�！�
想象的作文 篇5
水，作為在我們身邊的一種最普通的物質(zhì)，但在同時，它對于每一種生物來說，都是最珍貴的——題記
水是什么？它是我們世界上無人不知的一種物質(zhì)，但又有多少人會真正明白它是什么，對，水？是什么。水（化學(xué)式：h?o）是由氫、氧兩種元素組成的物無機物，一般無毒。在常溫常壓下為無色無味的透明液體，是人類生命的源泉。水，包括天然水（河流、湖泊、大氣水、海水、地下水等），人工制水（通過化學(xué)反應(yīng)使氫氧原子結(jié)合得到的水）。水是地球上最常見的物質(zhì)之一，是包括無機化合、人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要作用。它是一種狹義不可再生的資源，廣義可再生資源。純水可以導(dǎo)電，但十分微弱（導(dǎo)電性在日常生活中可以忽略），屬于極弱的電解質(zhì)。日常生活中的水由于溶解了其他電解質(zhì)而有較多的正負離子，導(dǎo)電性增強。
根據(jù)iupac規(guī)定，h2o分子的正式名稱只有兩種：水(water)與氧烷(oxidane)。
根據(jù)其化學(xué)式，人們又給水以下別稱：氧化氫、一氧化二氫；類比via族與viia族其它化合物命名規(guī)律：氫氧酸、酸式氧；類比金屬氫氧化物（堿）命名規(guī)律：氫氧化氫、苛性氫、羥基氫、堿式氫。上述名稱雖各不相同，但描述的都是同一種物質(zhì)——水。國外曾經(jīng)有過一篇將水稱為一氧化二氫的惡搞文章，引起嘩然，就是人們對水的這些“另類命名”不了解造成的。
雖然可以根據(jù)水的化學(xué)式得到以上讀法，但是只有iupac規(guī)定的“水”與“氧烷”是正式名稱，其它名稱都不能在正式科學(xué)場合使用。
在“水”的前面加上定語，可以用來區(qū)分特殊種類的水，比如蒸餾水、去離子水或重水。
這是人類對于水的定義，但是水的神奇與珍貴，是人類無法定義的。在距今三十余億年的時光，我們的搖籃——地球，哺育了她的水可治療色斑；餐后半小時喝一些水，可以用來減肥；熱水的按摩作用是強效的安神劑，可以緩解失眠；大口大口地喝水可以緩解便秘；睡前一杯水對心臟有好處；惡心的時候可以用鹽水催吐。水對于地球、人類及其他生物都如此重要。
可是在當(dāng)今，水的污染日益嚴重。
水的污染有兩類：
一類是自然污染；另一類是人為污染。當(dāng)前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類：一、化學(xué)性污染，污染雜質(zhì)為化學(xué)物品而造成的`水體污染�；瘜W(xué)性污染根據(jù)具體污染雜質(zhì)可分為6類：（1）無機污染物質(zhì)：污染水體的無機污染物質(zhì)有酸、堿和一些無機鹽類。酸堿污染使水體的ph值發(fā)生變化，妨礙水體自凈作用，還會腐蝕船舶和水下建筑物，影響漁業(yè)。（2）無機有毒物質(zhì)：污染水體的無機有毒物質(zhì)主要是重金屬等有潛在長期影響的物質(zhì)，主要有汞、鎘、鉛、砷等元素。（3）有機有毒物質(zhì)：污染水體的有機有毒物質(zhì)主要是各種有機農(nóng)藥、多環(huán)芳烴、芳香烴等。它們大多是人工合成的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，很難被生物所分解。（4）需氧污染物質(zhì)：生活污水和某些工業(yè)廢水中所含的碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪和酚、醇等有機物質(zhì)可在微生物的作用下進行分解。在分解過程中需要大量氧氣，故稱之為需氧污染物質(zhì)。（5）植物營養(yǎng)物質(zhì)：主要是生活與工業(yè)污水中的含氮、磷等植物營養(yǎng)物質(zhì)，以及農(nóng)田排水中殘余的氮和磷。（6）油類污染物質(zhì)：主要指石油對水體的污染，尤其海洋采油和油輪事故污染最甚。
二、物理性污染，物理性污染包括：（1）懸浮物質(zhì)污染：懸浮物質(zhì)是指水中含有的不溶性物質(zhì)，包括固體物質(zhì)和泡沫塑料等。它們是由生活污水、垃圾和采礦、采石、建筑、食品加工、造紙等產(chǎn)生的廢物泄入水中或農(nóng)田的水土流失所引起的。懸浮物質(zhì)影響水體外觀，妨礙水中植物的光合作用，減少氧氣的溶入，對水生生物不利。（2）熱污染：
來自各種工業(yè)過程的冷卻水，若不采取措施，直接排入水體，可能引起水溫升高、溶解氧含量降低、水中存在的某些有毒物質(zhì)的毒性增加等現(xiàn)象，從而危及魚類和水生生物的生長。（3）放射性污染：由于原子能工業(yè)的發(fā)展，放射性礦藏的開采，核試驗和核電站的建立以及同位素在醫(yī)學(xué)、工業(yè)、研究等領(lǐng)域的應(yīng)用，使放射性廢水、廢物顯著增加，造成一定的放射性污染。三、生物性污染，生活污水，特別是醫(yī)院污水和某些工業(yè)廢水污染水體后，往往可以帶入一些病原微生物。例如某些原來存在于人畜腸道中的病原細菌，如傷寒、副傷寒、霍亂細菌等都可以通過人畜糞便的污染而進入水體，隨水流動而傳播。一些病毒，如肝炎病毒、腺病毒等也常在污染水中發(fā)現(xiàn)。某些寄生蟲病，如阿米巴痢疾、血吸蟲病、鉤端螺旋體病等也可通過水進行
傳播。由此看見保護我們的地球環(huán)境，防止工業(yè)污染和病原微生物對水體的污染也是保護環(huán)境，更是保障人體健康的一大課題。
但是，在我們的家園，重視保護水的行動越來越多，在我們的家鄉(xiāng)中，五水共治的行動號角已經(jīng)打響（即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項）的行動。
我希望可以早日找回我們頭頂?shù)乃{天，回歸到山青、水綠、天藍、土凈、景美、人和的“中國夢”，實現(xiàn)我們中華人民的偉大復(fù)興。
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