綠滿校園作文14篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的綠滿校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠滿校園作文1
我已經(jīng)五年級了，和我的母校有著五年的深厚感情。看著一批批六年級的學生從校門走出去，一批批新生又從校門走了進來。在這里我們的夢想慢慢萌生了，我的心中也一直有個夢想：希望我們的校園更加美麗�！�
聽老師說，隨著舊襄河的改造，我們的校園也會重新修建，聽到這樣消息，我很興奮，也充滿期待，因為我的夢想就要實現(xiàn)了。
也許當我再走進校園時，會看到一只巨大的小白鴿雕像，被郁郁蔥蔥的小草包圍著。右邊是一棵棵大樹，水杉樹高大筆直的站立著。走著走著，會被一陣陣花香吸引過去，就會看到各色花朵，生機盎然，欄桿絲毫擋不住花兒的好奇心，不到幾天，她們就會向欄桿外調(diào)皮地伸出小腦袋。
我想這時候可以有個塑膠跑道該多好，老師說那也叫“風雨一操一場”，就是下雨了也可以和同學們打小手球，多好！身旁還有些香樟樹，綠蔭蔭的，走上前，摸一摸她的葉子，涼絲絲的，綠茸茸的，再吸一口涼風，真是心曠神怡��！那邊還應(yīng)該有些松樹，像綠色的長劍，在一陰一雨天里，其他的樹木都低下了頭，唯有他卻挺一直了背。老師說，我們要學松樹那樣不被困難打倒。
也許要不了多久我的夢，我們的夢就都實現(xiàn)了，像松樹一樣不被打倒的夢想！
綠滿校園作文2
如果你有機會來我們學校——農(nóng)科所子弟學校參觀的話，你會發(fā)現(xiàn)，我們學校不論是春夏，還是秋冬，它都會給人“好綠”這個感覺。
春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠。梧桐樹的新葉從枝頭上突出一個個小尖角。遠望去，一片片綠色的小葉子，在微風地吹拂下，好像在和我們熱情地招手，歡迎同學們的到來�；▔�，那毛茸茸的狗尾巴草在搖擺著嫩葉，仿佛無數(shù)個熱情好客的小朋友，伸出小手向你揮手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融的春光，迎著和熙的春風，翩翩起舞，舞出婆婆的倩影。
夏天，校園一片濃綠。梧桐樹寬大的葉子，變成了深綠色，密密麻麻的。那么多的綠葉，像在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽。陽光映射茂密的葉片，濃蔭似變成了一片青霧。微風一吹，青霧繚繞，真令人神清氣爽，飄然欲飛，比人感覺到了學校夏天的綠色。
如果說春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么，秋、冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然梧桐樹快落葉了，但校園的樹仍綠得可愛。
秋天過去了，嚴寒的冬天來到了，整個校園的綠便集中在那兒株傲霜的松樹上。那松樹伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己身上的綠色獻給我們可愛的校園。北風吹來，松樹還是那樣高大挺拔。陣陣北風刮過，一場鵝毛大雪從天而降，落在屋頂上、樹上、地上，真是鋪天蓋地，給整個大地穿上了雪自的盛裝。那些光禿禿的小樹在寒風中搖搖擺擺，直打哆嗦。唯獨那松樹在大雪的覆蓋下，在白色世界里堅強不屈地挺立著，顯示出自己的蒼翠。這時，不禁叫人想起陳毅爺爺?shù)脑姟按笱〾呵嗨�，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時�！�
我們的校園是綠色的，我愛這美麗的綠色的校園。
綠滿校園作文3
我們這個學校無論是春夏，還是秋冬，它總是綠的。它給你的第一個感覺就是“好綠呀！”
春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠，楊樹新葉圓圓的，尖端突出了一個小尖，遠遠望去真像一個綠色的小桃�；▔�，嫩綠的小草搖擺著，像無數(shù)只熱情的小手，在向你致意，各種樹木都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。
夏天的校園綠得正歡，是綠色鼎盛的時代，校園里到處都可以看見綠色，樹木爭先恐后地發(fā)瀉自己的綠，好像有使不完的勁，這種景色看了真使人陶醉，真使人從心底舒服。
秋天的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然草木枯了，大多數(shù)的樹葉落了，但樹仍是綠裝，許多樹葉都離開了樹枝，但它們卻沒有枯黃，像一只只小舟一樣，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下為校園鋪上最后一張綠毯。
當隆冬來臨，小草和許多的樹木的無可挽回地凋零后，整個校園的綠裝都披到了那些堅強的松樹上，那些松樹伸展著綠得發(fā)亮的葉子，要把綠獻給校園，使校園更美麗，我一看見松樹，想到有人嫌綠色太少了，不引人注目。但是當你在冰雪中看到蒼松翠柏時，難道你就不感到溫暖嗎？難道你不覺得，盡管冰封雪壓，它那青青的血液照樣在流動，生命的力量還是那樣的不可抗拒嗎？
我們的校園是綠的，然而最綠的地方還是在教室里，我們就是一株株的小苗苗，正在吸收著知識的甘泉，接受園丁的愛撫，天天向上茁壯成長。
我們的校園一年四季都是綠的！
綠滿校園作文4
是誰呀？原來是秋姑娘在演奏美妙的音樂，這也代表春天來了，校園的春天是什么樣子的呢？讓我?guī)е蠹襾砜匆豢窗伞?/p>
首先我們在4號樓轉(zhuǎn)了一圈，看到了許多綠色的爬山虎淡綠色的迎春花，還有許多叫不上名字的花草他們都是綠色的，也偶爾有一些鮮艷的小花點綴著綠色的小草。在4號樓門前還有幾棵白楊樹和大柳樹，看它們的個頭都已經(jīng)有一、二十歲了呢。
接著我們?nèi)チ?號樓的花壇，里面的花的種類很多，可我卻一個都叫不上名字來在花叢中有許多勤勞的小蜜蜂在采蜜。
我們參觀花壇后又去了3號樓同向1、2號樓的一條樹林帶，一到樹林帶我們就驚嘆不已那不是樹林帶，那是一座綠色的宮殿，在綠色的宮殿里，見不到半點陽光，感覺涼爽急了，走出宮殿后我們有走入了路色長廊。
走入綠色長廊后，看見了楊樹、白蠟樹、鉆天楊、梧桐樹、柳樹，我還是有許多樹叫不上名字。我們順著這條路往下走又看見了一些古樹，誰也不知道這些古樹是什么時候種的。
最后我們依依不舍的離開了這綠色的海洋。
綠滿校園作文5
踏進江南實驗學校的校門，給你的第一個感覺就是“綠”！
春天，校園里一片片的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去真像一個個綠色的小桃。柳樹叉上那細長的葉子，也慢慢地伸展開來，像一個個淡綠色的小舟�；▔�，那毛茸茸的嫩綠搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的手，在向你招手示意。各種小花都穿著彩色的西裝，披著溫暖的春光，迎著悠悠春風，別有一番風趣。夏天，校園是一片片的濃綠。松樹伸出細細的葉子，在校園的小山坡上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個小山坡，綠蔭蔭的。抬頭向上看，仿佛進入了神話世界：陽光透過茂密的葉子，變成了一片青霧，微風一吹，令人神清氣爽……
我們的校園中不僅環(huán)境翠綠，而且同學們的心中也藏著“綠”。
一次李涵被徐老師的手撞了，在地上摔了個大馬趴，邊上的幾位同學見了，趕緊將他扶了起來，問他：“疼嗎？”“要不要去醫(yī)務(wù)室？”關(guān)心的話穿向四方。還有一次我們班上的一位同學生病了，那天正好是他值日，我們就不約而同的幫他做，有位同學的手劃傷了，他也不在意。提水的提水，倒垃圾的倒垃圾……教室中一片忙碌，每當我想起時，心中總是那么綠。
冬天來了，我們的校園中的那片綠走了，同學心中的“綠”卻還是那樣的翠綠。
綠滿校園作文6
如果你來到我們學校，我想你的第一感覺一定是:“樹木好多呀!眼前好綠呀!”
才下過一場春雨，小草就耐不住寂寞從土里鉆出尖尖的腦袋。它嫩嫩的葉片上還掛著幾顆晶瑩的露珠，像眨著眼睛的小星星，閃閃的，亮亮的。
各種樹木都換上了綠色的新裝，遠遠望去，綠油油的一片。柳樹伸出長長的手臂牽起春姑娘的手，一起在風中蕩秋千。白楊樹的新葉又圓又小，樟樹上長滿了又綠又大的葉子。樹兒們披著春光，迎著春風跳起了優(yōu)美的舞蹈。
最美的是兩幢教學樓之間的大花壇�；▔虚g是一條彎彎曲曲用鵝卵石鋪成的羊腸小道，小道周圍是一棵棵高大挺拔的樹木，有四季常青的羅漢松、不畏嚴寒的臘梅、香氣撲鼻的鴨腳木……桃樹那粉中透紅、紅中帶粉的花兒綻開了燦爛的微笑。白玉蘭在綠葉叢中特別顯眼，有的才兩三片花瓣，有的全綻開了，就像是一只只潔白無瑕的蝴蝶停留在樹梢上講著悄悄話呢!
夏天，校園里一片濃綠。樟樹枝繁葉茂，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了火熱的太陽，給我們帶來一片陰涼。微風一吹，綠葉發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在竊竊私語。
如果說春、夏的校園綠得新鮮嬌嫩，那么秋、冬的校園就綠得深沉蒼翠。一棵棵松柏頂著寒風，頑強地昂首挺立，在萬物沉寂的大地上，它們是那么堅強，那么有活力。我們的校園是綠色的。然而，最動人的綠卻在教室里。那里有一株株幼苗，正在汲取知識的泉水，在園丁的培育下茁壯成長。正因為有了這些幼苗，校園時時處處彌漫著春的芬芳。
啊，好一個綠的世界！
綠滿校園作文7
隨著春的腳步，漫步校園，楊槐吐著嫩芽，旁不吝嗇的展現(xiàn)它生命的顏色——綠。小草的也跟著湊熱鬧，偷偷的給自己換上嫩綠的新裝，花園里，草坪內(nèi)，草兒都在炫耀著它的新衣。小小的草坪里，幾朵野花將它碧綠新裝點綴著，映襯得更美。
夏不知不覺地漫步而來，使得校園更綠了，綠油油的樹葉，被太陽炙烤著，煥發(fā)著蘊藏已久的能量。坐在樹蔭下聊著天，談?wù)撝徽斓膶W悄生活。
教學樓在綠的映襯下，顯得更美了。運動場在綠的圍繞下看上去更顯得清爽舒服。一陣微風吹過，坐在涼臺上聊天，更顯愜意，食堂在樹的隱映下，一陣香味飄然而來，也勾起了我濃濃的思家情。
堅韌的榕樹，在激勵著小樹的韌勁，鼓勵它們不怕困難，戰(zhàn)勝困難，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？榕樹的品質(zhì)值得我們學習，激勵我們的斗志，想著想著，不由得想到了許多贊美榕樹的詩句來。
綠樹掩映下的舞臺絢麗多彩，看！演員們正在舞臺上唱出自己的心聲，向師生展示自己的才華，心有多大，舞臺就有多大，把我們的心融入到了那動聽的歌聲中去，正如歌中唱道：伴隨笑容而堅強，……我的夢想，閃耀著彩色的光，想唱就唱，要唱得響亮。在舞臺上唱出心聲，向觀眾展示自己的才華。這一聲情并茂的綠。
然而，最動的綠卻在教室里，哪兒有一株株小苗，正在吮吸知識的甘露，承受著園丁的愛撫。天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才四季如春、生機勃勃，正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芳芳。
美麗的校園，理想的校園，到處彌漫著綠的芬芳，到處綠得耀眼，綠得旺盛，綠得和諧，綠得可愛，你——我心目中的校園，我愛你！
綠滿校園作文8
走進校園，你就會聽到清脆的鳥鳴，你就會被校園里優(yōu)美環(huán)境所吸引。一排排蒼翠的小葉榕像士兵一樣莊嚴挺立在紅色塑膠跑道周圍，環(huán)繞著綠茵茵的足球場，圓形的大花壇四周是綠色的籬笆，花壇里百花齊放，爭芳吐蕊，引來了蜜蜂紛飛。清風徐來，整個校園彌漫著沁人心脾的花香，使人神清氣爽。教學樓的花槽分層種滿了紫色，黃色的馬纓丹，紅色的刺海棠以及金燦燦的黃蟬等各種花草。教學樓的頂層栽滿了深圳市的市花—紅杜鵑�；鸺t的花兒在翠綠的葉片襯托下，就像碧海中升騰而起的團團烈火，在陽光照耀下熠熠生輝。教學樓外墻上爬滿了碧綠的爬山虎，就像一簾綠色的幕布，掛在墻外。那些葉子綠得那么新鮮，逼眼。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的'，也不留一點空隙。微風拂過，一墻的葉子漾起陣陣綠波，好看極了。下課時，歡聲笑語回蕩在綠色的校園里，人影閃現(xiàn)在綠色的海洋中。我們的校園一年四季綠意盎然，生機勃勃。
綠滿校園作文9
如果你一年四季都能到我們學校------小學來參觀的話，你就會發(fā)現(xiàn)，我們這個校園不論是春夏，還是秋冬，總是一片綠色，他給人第一感覺就是：“好綠啊！”
春天，校園是一片生機勃勃的嫩綠。南洋杉的綠圓圓的，遠遠望去真像一個個“小桃”。高山榕鼓圓了的芽苞像一個個綠色的小皮球。各種樹兒都穿著綠裝，迎著春風，翩翩起舞。
夏天，校園是一片濃綠。高山榕伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了炎熱的陽光，整個校園，綠茵茵的。抬頭向上看，仿佛進入了神話世界：陽光透過碧綠的葉子，變成了一片青霧，微風一吹，令人神清氣爽，飄然欲飛。
如果說春夏的校園嫵媚，那秋、冬的校園則深沉、蒼勁。當秋風吹來，樹葉雖落，但樹依然綠。高山榕的葉子盡管一片一片地落了下來，但它們卻依然綠著，像一只只綠舟漂浮在空中，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯葉、草，為校園鋪上最后一張綠毯。
當嚴冬來了臨之際，綠色都無可挽回后，校園的綠色便集中在那幾棵挺拔的陰香了。陰香伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。
我們的校園是綠的，無論春、夏、秋、冬都是綠的。然而，最動人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗：綠瑩瑩的，正在允吸知識的泉水，接受著園丁的撫愛，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才時時彌漫著迷人的芳香。
�。『靡粋�綠色的世界！好一個綠色的校園！
綠滿校園作文10
如果你到我們德才學校來參觀的話，你就會發(fā)現(xiàn)，我們這個學校不論是春夏還是秋冬，它總是綠的。它給你的第一個感覺也就是綠意蔥蔥。
春天，正是萬物復(fù)蘇的時節(jié)，校園里一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個綠色的桃子�；▔�，那毛茸茸的嫩葉在輕輕搖擺著，仿佛無數(shù)雙熱情的手，在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著習習春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。
春往夏來，校園是一片濃綠。楊樹伸展出寬大的葉子，在校園上空撐開了一排排綠傘，遮住了直射的陽光。整個校園綠瑩瑩的。抬頭向上看，仿佛進入了神話世界，陽光擠進茂密的葉片，變成一片青霧，微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲仙。
當秋風吹來時，雖然葉落了，但樹仍是綠的，它抖動著長長的枝條，似乎很不情愿脫去身上的綠裝。楊樹的葉子盡管一片片地離開了樹枝，但它們卻沒有枯黃，像一只只綠色的蝴蝶一樣，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下，遮住了秋天凋落的黃色，為校園鋪上最后一張綠毯。
當嚴冬來臨，楊樹和小草都無可挽回地凋零之后，整個校園的綠色便集中在那幾棵棕樹上。宿舍前的棕樹伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛把自己的綠獻給校園。也許有個會嫌這時的綠色太少了，不引人注目。但是，當你在冰雪中看到那蒼翠欲滴的棕樹太少時，難道你就感覺不到溫暖，看不到期望嗎？難道你不覺得，盡管冰封雪壓，它那青春的血液照樣流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？
我們的校園是綠的，不論是春夏秋冬都是綠的。
綠滿校園作文11
我們的學校無論是春夏秋冬，它總是綠的。
春天，校園里生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去真像一個個綠色的小桃�；▔锬敲兹椎哪廴~搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你搖手致意，各種樹都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風，在陽光里翩翩起舞
夏天，學校是一片濃綠。梧桐樹伸出寬大的葉子，在校園上空撐起了一把巨傘，遮住了直射的太陽光，整個校園綠陰陰的。
秋天，雖然樹葉落下，但樹仍然是深綠的，它抖動著長長的枝條，似乎不愿脫身上的綠裝。梧桐樹的樹葉一片一片的落在地上，但它們卻沒有枯黃，像一只只綠舟一樣在空中蕩來蕩去，直到靜靜躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一張綠毯。
冬天，梧桐樹和小草都無法挽留的飄零之后，整個校園的綠色便集中在那傲霜的松樹和越來越壯的冬青樹上。教室前面的冬青樹，伸展著綠得發(fā)這的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。我們的校園是綠的，無論春、夏、秋、冬都是綠的，然而最動人的綠卻在教室里，吸吮著知識的泉水，承受著園丁的撫愛，天天向上茁壯成長，正因為這些小苗，校園才時時處處延漫著綠的芬芳。
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綠滿校園作文12
我們的校園座落于江西省上饒市玉山縣冰溪鎮(zhèn)塔山腳底下，如果你們一年四季都來我們的學校，你會發(fā)現(xiàn)我們學校一年四季都是綠的。
春天，我們學校東邊是一棵以有幾百年歷史的大榕樹，北邊是一個大花壇。它們的枯枝爛葉已經(jīng)沒了化作了肥料。樹上的葉子剛冒芽�；▋好俺隽四垩�。有水仙、杜鵑、牡丹、玫瑰等，這個花壇是長方形的。
夏天，我們學校的花和樹已經(jīng)長得很茂盛了，樹張開它那巨大的手臂，給下課后的同學們乘涼�；▋阂查_得格外茂盛，重遠望去，就像一面五彩繽紛的鏡子。樹就像一把大傘。
秋天，樹的葉子枯萎了，花也枯萎了。而松樹和桂花樹卻還是綠的，別的樹都枯萎了。它們挺身而出，精神飽滿。高大威武，猶豫守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。
冬天，學校下起了鵝毛大雪，校園被籠罩在冰雪之中。但還有綠。雖然只有松樹和桂花樹的綠，但還有綠，你會覺得太少了，但這點綠能不讓你震驚嗎？它們能在寒冷的冬天生長，它們有多么頑強的生命呀!
這就是我們的學校，歡迎你們來我學校玩！
綠滿校園作文13
我們的學校——浪橋中學，坐落在一座雄偉的大山腳下。如果你到了我們學校，你一定會覺得那里總是青山綠樹，空曠優(yōu)雅，綠意盎然，甚至還會由衷的贊嘆：“阿，好綠呀！”
春天，校園一片生機勃勃，到處充滿了嫩綠。操場四周長著一棵棵高大、壯觀、挺拔的柏枝樹。遠遠望去，仿佛像一道道綠色的長墻，伸展一枝枝帶有濃綠的樹梢，貪婪地吮吸著春天的甘露。風吹來那毛茸茸，沉甸甸的嫩葉搖擺著，就像無數(shù)只熱情的小手，在向你招手問好，各種花草樹木都披上了綠裝，溫和的春風吹著嫩綠的樹梢，舞著婆娑的倩影。
夏天，校園一片濃綠，火辣辣的太陽照在嬌嫩而濃綠的樹梢上，它們像含羞草一樣。碰到它就會把自己合攏，陽光曬到它，它就把腰彎下。
如果說春、夏兩季的校園綠的嫵媚熱烈，那么秋、冬的校園不是更綠得深沉、蒼勁了嗎？秋風吹來，但那柏枝樹還仍然濃綠一片，它們抖動著粗桿的枝條上堅韌立著的葉子，似乎不愿脫去身上的綠裝。
嚴冬來臨，不管是刮風，還是下雨，柏枝樹都始終挺拔在操場周圍。同學們都非常羨慕那綠綠的四周，都神往著那蒼勁有力的樹的堅韌不拔的精神。是呀，校園的樹是那么的有力，校園的草是那么的精神，校園的人更是精神抖擻。
�。《嗝礈剀暗男@呀，我愛你。我愛你的綠，我愛你的祥和，我愛你的溫和，更愛你奮發(fā)向上的精神。
綠滿校園作文14
如果你一年四季都到我們學校來參觀的話，你就會發(fā)現(xiàn)，我們這個學校無論是春，夏還是秋，冬它總是綠的。它給你的第一感覺就是“好綠呀！”
春天，校園里一片片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去真像一個個綠色的小桃。懸鈴木樹叉上那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡綠色的小喇叭。花壇里，那毛茸茸的嫩綠搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的手，在向你招手示意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風，翩翩地舞出婆裟的倩影。
夏天，校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園，綠蔭蔭的。抬頭向上看，仿佛進入了神話世界：陽光透過茂密的葉子，變成了一片青霧，微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
如果說春、夏的校園綠的更新鮮，嫵媚，那么秋、冬的校園則綠得深沉，蒼勁。當秋風吹來的時候，雖然有樹葉落下，但樹仍是綠的，它抖動著長長的枝條，似乎不愿意脫去身上的綠裝。懸鈴木的闊葉一片片地離開樹枝，但它們卻沒有枯黃，像一只只綠舟，在空中蕩來蕩去直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯黃，為校園鋪上最后一張綠毯。
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