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走進(jìn)心靈小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的走進(jìn)心靈小學(xué)作文，歡迎大家分享。
走進(jìn)心靈小學(xué)作文1
人生在世，誰(shuí)不喜歡在自己的有生之年度過(guò)的愉快幸福呢？但這并不是一件容易的事，要想在每一天都過(guò)得開(kāi)心，就要具備許多方面素質(zhì)。
寬容是其中一個(gè)重要的素質(zhì)。當(dāng)別人不小心撞著你的時(shí)候，你是否說(shuō)了一聲:沒(méi)關(guān)系呢？從這一個(gè)看起來(lái)似乎與寬容無(wú)關(guān)緊要的事例中，便可以看出你的為人。如果你現(xiàn)在還沒(méi)有擁有寬容的鑰匙，不妨敞開(kāi)心扉，讓寬容走進(jìn)心靈。
寬容不是你的膽怯；寬容不是你的猜疑;寬容不是你的嫉妒；寬容不是你的憎惡；寬容不是你的點(diǎn)頭哈腰；寬容不是你的甜言蜜語(yǔ)；寬容不是你的笑里藏刀。
寬容是你的理解；寬容是你的奉獻(xiàn)；寬容是你的善良；寬容是你的真誠(chéng)；寬容是你發(fā)自內(nèi)心的微笑；寬容是你對(duì)別人真誠(chéng)的相助。
在生活中人際交往時(shí)，我們需要帶上一把寬容的鑰匙，去友好地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，去迎接美好的明天;去沐浴陽(yáng)光的洗禮；去聆聽(tīng)心靈的.獨(dú)唱.寬容在你的社會(huì)實(shí)踐中提高你的人際交往能力是很有幫助的。
寬容是你的心之福，寬容是你的心之美。讓寬容走進(jìn)我們的心靈，讓我們用微笑歡迎它的到來(lái)，相信它的到來(lái)對(duì)我們的成長(zhǎng)、對(duì)我們?cè)谏鐣?huì)上的交往、對(duì)我們事業(yè)上的成功是有舉足輕重的作用的。
讓我們攜起手來(lái)，共同敞開(kāi)心扉，讓寬容成為自己的精神財(cái)富;讓寬容變?yōu)樽约旱墓鍖氄溆?讓寬容走進(jìn)自己的心靈!讓我們對(duì)著世界縱聲高喊：讓寬容走進(jìn)心靈！
走進(jìn)心靈小學(xué)作文2
還記得八九歲時(shí)，媽媽讓我獨(dú)自睡覺(jué)。我聽(tīng)后，簡(jiǎn)直“晴天一聲霹靂”呀！
我望著天空，真希望它永遠(yuǎn)是明亮的，天空偏偏跟我作對(duì)，漸漸黑下來(lái)。媽媽就讓玩具狗“長(zhǎng)毛”陪我睡覺(jué)，讓我有個(gè)依賴。
熄燈睡覺(jué)，我把“長(zhǎng)毛”緊緊地?fù)г趹牙��！薄稗Z轟……”這是什么聲音？難道是地震？我扔下“長(zhǎng)毛”，光著腳丫子沖進(jìn)了媽媽房間，鉆進(jìn)了她的懷里。
“你這個(gè)小傻瓜，是不是還想跟我們一起睡覺(jué)呀？”
我昂著頭，大聲辯解：“哼！什么呀？我以為是地震，跑過(guò)來(lái)喊你們逃命呢！”說(shuō)完，我“噌”的一聲返回自己的房間，再一次緊閉雙眼。
“淅淅瀝瀝……'的雨聲在耳邊回響�！渡倌臧嗵臁分续P凰勾魂和面具“怪人”在我眼前浮現(xiàn)，莫非鳳凰真的`在雨天里勾魂？莫非面具“怪人”在雨天里行兇殺人……我覺(jué)得床邊站著那位面具“怪人”，拿著一把長(zhǎng)刀朝我砍來(lái)。
“啊，不要”我在心里大聲呼叫。我轉(zhuǎn)念想：世上沒(méi)有所謂的鬼，那是電視劇里的片段，怎么可能是真的？相信自己，一定要勇敢。我為自己打足了氣，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭看。結(jié)果什么都沒(méi)有，唉，真是虛驚一場(chǎng)呀！我擦擦身上的汗，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“寶貝，吃早飯了�！蔽疑熘鴳醒鼇�(lái)到餐桌旁。
“對(duì)了，昨晚睡得咋樣？舒不舒服呀？有沒(méi)有害怕呀？”
我心里一震：糟了，媽媽嘲笑我了！
我定了定神，高聲宣布：“從今以后，我一——個(gè)——人睡覺(jué)……”
走進(jìn)心靈小學(xué)作文3
愛(ài)，像空氣，圍繞在我們身邊；愛(ài)，像大樹(shù)，永遠(yuǎn)豎立在我們的心靈之上；愛(ài)，像花朵，一株永遠(yuǎn)不滅的花朵，用它的芬芳感染著我們的心……
讀了《愛(ài)的教育》——這本風(fēng)靡全球的讀物后，我真正感覺(jué)到了愛(ài)的偉大，似乎接受到了愛(ài)的“洗禮”，讓愛(ài)走進(jìn)人的心靈。書(shū)中那一件件平凡而細(xì)微的小事，展現(xiàn)了人類(lèi)的`善良與純潔。雖然是小事，但是讓人感到了愛(ài)的無(wú)處不在，深深地被這些故事所感動(dòng)。
主人公恩里科的同學(xué)克羅西，他的一條胳膊已經(jīng)殘廢，母親是賣(mài)野菜的。有一天，有些同學(xué)學(xué)著他母親的挑擔(dān)的樣子，譏笑他，弄得大家哄堂大笑，克羅西被氣炸了，他拿起墨水瓶砸在老師胸前。老師嚴(yán)厲地問(wèn)：“是誰(shuí)干的？站起來(lái)！”出于對(duì)克羅西的同情，卡羅內(nèi)毅然站了起來(lái)，說(shuō)：“是我干的！”這時(shí)�？肆_西站起來(lái)承認(rèn)并說(shuō)明書(shū)了原因。四個(gè)譏笑他的同學(xué)站了起來(lái)，卡羅內(nèi)卻請(qǐng)求寬恕了他們。
是呀，正是因?yàn)槭郎嫌辛藧?ài)，才使卡羅內(nèi)做出了這么高尚的行為，才使卡羅內(nèi)請(qǐng)老師寬恕了四個(gè)欺負(fù)克羅西的同學(xué)。通過(guò)這個(gè)故事，我感到卡羅內(nèi)的心靈是多么的高尚、純潔，這種品德不是大家所需要的嗎？
在我們的生活中，有許多人都愛(ài)著我們，可我們都把它視為理所當(dāng)然，像我們的父母，他們?yōu)榱宋覀�，付出了他們的一切；辛勤教育我們的老師，是多么漚心瀝血地培養(yǎng)我們，可我們卻以為這是出于職業(yè)的責(zé)任……像這樣的例子太多了，使我們無(wú)法面對(duì)。
去愛(ài)吧，因?yàn)檫@個(gè)世界需要愛(ài)；去愛(ài)吧，因?yàn)橛性S多人需要你的關(guān)愛(ài)。讓我們踏上愛(ài)的小舟，去追尋一個(gè)充滿愛(ài)的和諧家園吧！
走進(jìn)心靈小學(xué)作文4
在心靈的深處，有母親深情的愛(ài)；在心靈的深處，有母親深切的呼喚；在心靈深處，有母親溫暖的懷抱。晨之愛(ài)早晨，當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的陽(yáng)光直射在窩在被窩中的我時(shí)，耳旁已響起了媽媽獨(dú)特的鬧鈴聲：“都幾點(diǎn)了，還不起床，太陽(yáng)都曬你屁股了�！比绻@樣還不起，媽媽便會(huì)直接把被子掀開(kāi)，“啪，啪”，兩個(gè)手掌印已映在屁股上了。我有千萬(wàn)分的不情愿，卻都強(qiáng)忍著。聞到一股芳香撲鼻而來(lái)，定睛一看，是我最?lèi)?ài)的皮蛋瘦肉粥，萬(wàn)分不情愿早已化做煙霧飛到九霄云外了。緊接著，媽媽又幫我把衣服，鞋子準(zhǔn)備好，嘴里還絮絮叨叨，不停地念叨著：“過(guò)馬路要小心，好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)……”“知道了，知道了�！蔽抑貜�(fù)了一遍又一遍。早晨的愛(ài)為我打好了一天努力學(xué)習(xí)的`基礎(chǔ)。午之歌中午，我剛跨進(jìn)家門(mén)，媽媽就以迅雷不及掩耳之勢(shì)擁上前，噓寒問(wèn)暖：“今天過(guò)得怎么樣，餓了嗎？飯馬上就好…….”一下子，上午什么不開(kāi)心的事瞬間就被媽媽的魔力洗了腦。吃飯時(shí)，媽媽總是先給我?jiàn)A菜，應(yīng)接不暇，讓我眼花繚亂。在記憶中，很少看到媽媽專(zhuān)心致志地吃飯，不是給我?jiàn)A菜，就是看著我吃，然后露出一抹笑容。媽媽的笑容像午后的陽(yáng)光一樣，給我溫暖，給我自信。夜之暖晚上，吃過(guò)晚飯，媽媽總是拿出我的課本，坐在燈下聽(tīng)我背書(shū)，給我檢查算術(shù)，監(jiān)督我默寫(xiě)，每每這時(shí)，我都會(huì)去偷看媽媽?zhuān)阂活^長(zhǎng)發(fā)披散在肩上，臉上有淺淺是皺紋；盡管頭低著，背卻始終挺得直直的，修長(zhǎng)的手指靈活地翻著書(shū)，這是一雙有些粗糙的手，就是這雙手，全家一大半的幸福都是因?yàn)樗�。在寒冷的夜晚，媽媽的�?ài)是溫暖的陽(yáng)光。走進(jìn)心靈深處，那是媽媽愛(ài)的集源地。
走進(jìn)心靈小學(xué)作文5
我在長(zhǎng)沙讀書(shū)，住在小姨家里。有一天，在吃飯的時(shí)候，弟弟揚(yáng)起他的小腦袋說(shuō)：“吃完飯我要去滑冰！”
滑冰？我聽(tīng)了心里一怔，是弟弟說(shuō)錯(cuò)了，還是我聽(tīng)錯(cuò)了？他說(shuō)要去滑冰？自從很久很久以前，小姨給他買(mǎi)了那雙旱冰鞋，第一次穿他摔了一跤后，弟弟就再?zèng)]穿過(guò)，那上面灰都不知道有多厚了。于是，我便開(kāi)始取笑起他來(lái)：“你會(huì)滑嗎？那雙鞋沒(méi)見(jiàn)你穿過(guò)幾次，你可別再摔了！”
果然不出我所料。弟弟穿上旱冰鞋，剛出門(mén)就摔了一跤。讓我感到意外的是，他沒(méi)像上次那次嚎啕大哭，把鞋子脫下來(lái)扔掉，而是不要人扶，自個(gè)兒從地上爬起來(lái)，扶著門(mén)繼續(xù)向外走。我看著他躬著身子、小心翼翼的模樣，不禁笑了。小姨卻大聲地表?yè)P(yáng)弟弟：“真是個(gè)勇敢的寶寶！”
這次老師布置的作文題是《讓勇敢走進(jìn)心靈》。題目一出來(lái)，第一個(gè)浮現(xiàn)在我腦海的就是弟弟滑旱冰摔跤的這一幕。
我查了查字典，字典對(duì)“勇敢”的解釋是：不怕危險(xiǎn)和困難，有膽量的'。
沒(méi)錯(cuò)，弟弟是勇敢的�？蓪�(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，勇敢又是什么呢？摔倒了爬起來(lái)就是勇敢嗎？不怕蛇、不怕蟑螂就是勇敢嗎？一個(gè)人夜晚獨(dú)自在家就是勇敢嗎？它是不是還有一些更新更深的含義？
勇敢，也許并不止于摔倒后爬起來(lái)，不止于失敗后的重振旗鼓。最關(guān)鍵的，我覺(jué)得，他應(yīng)該有直面錯(cuò)誤的勇氣、矯正錯(cuò)誤的能力，這才是真正的勇敢者。也只有這樣的勇敢者才能真正獲得成功。
現(xiàn)在，弟弟已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑旱冰。陽(yáng)光明麗的此刻，他正在窗外的花園里快樂(lè)地滑行�？粗耧L(fēng)一樣的身影，我突然覺(jué)得一向害怕失敗、缺乏勇氣的自己，對(duì)弟弟充滿了敬佩與感激。也許，弟弟的勇敢正如窗外的這束陽(yáng)光，照在我的身上，緩緩走進(jìn)我的心里。
走進(jìn)心靈小學(xué)作文6
每個(gè)人的心中都會(huì)有難處，而在那時(shí)每個(gè)人都希望別人會(huì)諒解他的難處，更希望別人去幫助他。
當(dāng)你向父母要錢(qián)買(mǎi)一樣自己所忠愛(ài)已久的東西，而父母卻不給你錢(qián)時(shí)，這時(shí)，我們需要去諒解他們，父母自有他們的難處，而我們的強(qiáng)行爭(zhēng)求，這只會(huì)使他們更加為難和痛苦。作為父母，為培養(yǎng)兒女已經(jīng)付出了太多的一切，如果你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有了以前的那種強(qiáng)壯的.精神，而取而代之的則是蒼老，這就需要我們?nèi)フ徑馑麄�，為他們也做一些事情�?lái)減輕自己的過(guò)錯(cuò)。
當(dāng)父母因?yàn)槟憧荚囀《?zé)怪你時(shí)，你是否會(huì)不屑一顧，甩頭就走呢？父母給你的壓力是由于他們不希望你不成功，也因?yàn)樗麄円S護(hù)他們的面子，才能在社會(huì)立足。一個(gè)好前途需要從小培養(yǎng)。所以，我們需要去諒解那一切都為了你而著想的父母，也正是因?yàn)樗麄儾庞心愕某晒ΑＵ徑馑麄�，也�?huì)使自己得到快樂(lè)和領(lǐng)悟。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人的缺陷和不良行為時(shí)，你是會(huì)去嘲笑呢？還是安慰呢？每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，往往這些缺點(diǎn)也是不想讓別人看到的，一個(gè)不經(jīng)意間的一句話很可能會(huì)使他們的心靈受傷，從而使心中有個(gè)陰影無(wú)法擺脫，所以我們需要去諒解他們，就像希望別人來(lái)諒解自己一樣，因?yàn)檎徑庖粋�(gè)人是偉大的。
諒解他人，會(huì)使自己領(lǐng)悟道理。
諒解，其實(shí)很容易只是在于個(gè)人的修養(yǎng)。
所以，讓諒解走進(jìn)心靈，讓我們?nèi)フ徑馑耍沧屗藖?lái)諒解我們。
走進(jìn)心靈小學(xué)作文7
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛。
題記
鏡頭一：陽(yáng)光，驅(qū)散黑夜的孤獨(dú)
虛掩的房門(mén)，皎潔的月光透過(guò)窗戶，照應(yīng)在地板上。書(shū)桌上的我?jiàn)^筆疾書(shū)，翻書(shū)的聲音也徐徐傳出。
“喝杯牛奶再?gòu)?fù)習(xí)吧，早點(diǎn)睡覺(jué)！”伴隨著這熟悉的話語(yǔ)，輕柔的腳步聲，一杯牛奶出現(xiàn)在我書(shū)桌的一角。適宜的溫度，純潔的白色，緩緩升起的熱氣，化作陽(yáng)光，溫暖了我的臥室，給疲倦的我一絲動(dòng)力！而我并沒(méi)有喝那杯牛奶，繼續(xù)忙碌的復(fù)習(xí)著。
深夜，皎潔的明月照耀著大地，疲倦的我終于結(jié)束了復(fù)習(xí)。手拿那杯牛奶，杯子的冰冷向我傳遞著，而我的內(nèi)心早已為母愛(ài)這束陽(yáng)光，而不再害怕黑夜的孤獨(dú)！
鏡頭二：陽(yáng)光是陪伴
坐在考場(chǎng)上，明媚的陽(yáng)光，蕩漾的春風(fēng)，悠悠的藍(lán)天，自由的.白云，春意早已不言而喻。窗外傳來(lái)六七年級(jí)的跑步聲，聽(tīng)著聲音，看看考場(chǎng)上的同學(xué)，仿佛回到了兩年前的清晨。漫不經(jīng)心卻又滿懷憧憬的走進(jìn)教室，里面的人便是陪我至今的他們。
記憶像潮水般涌來(lái)課堂的歡笑，課下的嬉鬧，運(yùn)動(dòng)會(huì)的努力。這幾年悄無(wú)聲息的陪伴是陽(yáng)光，讓我從題海中得到了分享的快樂(lè)，從迷茫中漸漸走向成熟。
鏡頭三：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
人生的路程充滿了未知的變幻無(wú)窮。
爆竹聲中一歲除，千門(mén)萬(wàn)戶入屠蘇。又是一個(gè)嶄新的時(shí)間。我和姐姐在草坪上放煙花，可因?yàn)殄e(cuò)誤使用，我的陷入了黑暗的世界。
那時(shí)候年歲還小，聽(tīng)爸爸說(shuō)，我每天都在哭，而且問(wèn)媽媽為什么我的世界沒(méi)有色彩了。
很慶幸我的世界在醫(yī)生的妙手回春下找回色彩。
我永遠(yuǎn)記得那是個(gè)下雨的午后，媽媽牽著我的手從醫(yī)院走出，指著彩虹告訴我陽(yáng)光走在風(fēng)雨后！
是�。￡�(yáng)光總在風(fēng)雨后。風(fēng)雨后的陽(yáng)光走近我的心靈，走向我的世界，我的世界再也不是單純的黑色。
黑黑的天空因?yàn)橛蟹毙堑呐惆楹苄腋＃业氖澜缫驗(yàn)橛嘘?yáng)光而驕傲。讓陽(yáng)光走進(jìn)心里，讓給世界充滿愛(ài)！
走進(jìn)心靈小學(xué)作文8
冬天。這個(gè)寒冷的季節(jié)來(lái)得可真快，快得讓我有些措手不及。貌似還沒(méi)有起床，她就來(lái)敲我家的門(mén)叫我陪她玩兒。她真冷，傳染給我，讓我的手腳也冰涼冰涼。想甩開(kāi)她，于是我躲進(jìn)被窩里，想要遠(yuǎn)離她，可她卻呵呵地笑著鉆進(jìn)我的被子，說(shuō)想和我一起玩；我抱著熱水袋，我以為她會(huì)害怕，可她卻包圍在水袋上，不一會(huì)兒，水袋就涼了；我穿了厚厚的'衣服，她卻視而不見(jiàn)，在衣服纖維的洞洞里飛來(lái)飄去，不時(shí)發(fā)出開(kāi)心的笑聲，讓我感覺(jué)衣服似乎并不起作用。
我氣急敗壞地對(duì)她喊到：“冬天，我討厭你！”
從那以后，她變得憂郁了�？吹轿�，就暗自走開(kāi)。而我，總覺(jué)得生活中少了些什么。這個(gè)季節(jié)變得單調(diào)，無(wú)味。周?chē)囊磺卸剂藷o(wú)生趣。直到有一天氣溫劇降，我又碰到了她。我笑了，她也笑了，原來(lái)這才是冬天。
“四季是一個(gè)輪回�！泵總�(gè)季節(jié)，我都不再閃避，尤其是冬天。她雖寒冷，但她的陪伴卻讓我不孤單，不寂寞。至少每天都會(huì)有事情做。對(duì)著玻璃呼一口氣，上面會(huì)有冬天獨(dú)一無(wú)二的笑臉。看著她快樂(lè)地飛舞，雪花則是它裙子的毛翼，飄落整個(gè)大地。
冬陽(yáng)顯得格外耀眼，映得雪地晶瑩剔透。
這個(gè)冬天，我裝進(jìn)了心里。我細(xì)心地感受它帶給我別樣的感覺(jué)。
冬天�；蛟S當(dāng)你允許讓它陪伴你的時(shí)候，你會(huì)收獲著特有的心靈溫暖。
走進(jìn)心靈小學(xué)作文9
寬容是一鴻清泉，在饑渴難耐時(shí)的驚喜；寬容是一縷清風(fēng)，吹散籠罩在心頭的陰霾，寬容是一滴晨露，再點(diǎn)綴他人的同時(shí)，也讓自己快樂(lè)；寬容是東方魚(yú)肚白擊碎黑暗的第一縷陽(yáng)光；寬容是滋潤(rùn)心田的淙淙細(xì)流。
在人生的漫漫的長(zhǎng)路上，有成功的點(diǎn)綴，有挫折的教訓(xùn)，有旅途的艱辛，也有意志的頑強(qiáng)，但最不可缺少的是心靈屬于寬容的一片土地。在這片不大卻溫暖的土地上，飄落著一粒粒失落的種子，這片土地給予他們溫暖，給予他們陽(yáng)光，他們的開(kāi)放絢麗的花朵，有的已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，有的雖是小草，但也因?yàn)樽约旱钠椒捕鞓?lè)，正是因?yàn)橛羞@樣一片土地，無(wú)數(shù)受傷的心、失落的心有了棲息之處；正是因?yàn)橛羞@樣的一片土地，讓他人幸福同時(shí)也讓自己變得快樂(lè)。大地寬容了幼苗，因而它破土而出；天空寬容了飛鳥(niǎo)，因而它展翅飛翔。寬容是一種給予，給予人們改正的機(jī)會(huì)，撫慰一顆顆心靈，讓人們?cè)诮^境時(shí)，豁然開(kāi)朗，因此多了一份感動(dòng)，在給予他人同時(shí)，也給予自己一份友誼、一份快樂(lè)，它的價(jià)值不可言喻，寬容是一種回報(bào)，回報(bào)他人的的寬容，讓人們也體會(huì)到回報(bào)的快樂(lè)，因此多了一份幸福，多了一份成熟。寬容，在撫慰他人的同時(shí)理解他人，在理解他人同時(shí)使自己成熟，穩(wěn)重，如果我們失去了寬容，變得自私，狹隘，那么些原本屬于我們的'將會(huì)失去，失去的他人的寬容，也失去了他人的寬容，也失去了我們自己的理解。這又是多么的蒼白。
寬容，要用我們的心靈去詮釋?zhuān)粚捜荩沧屝撵`走進(jìn)心靈走進(jìn)心靈寬容就近在咫尺，寬容就是退一步海闊天空。寬容是用美妙的音符譜寫(xiě)和諧的樂(lè)曲，我們要讓寬容走進(jìn)寬容。
走進(jìn)心靈小學(xué)作文10
人生有太多的磨難和挫折，但我們始終有勇氣和自信去戰(zhàn)勝它，這都于一顆感恩的心…… ——題記
感恩同學(xué)
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”同學(xué)，不僅是我們的朋友，還是我們學(xué)習(xí)上的幫手。他們的一舉手一投足都影響著我們——讓我們吸取他們的長(zhǎng)處，丟掉自己的短處。
當(dāng)我們因考試失利百獨(dú)自抹淚時(shí)，是誰(shuí)對(duì)我們說(shuō)：“只不過(guò)是一次考試，這次考差了，下次我們定能考好，自信點(diǎn)！”當(dāng)我們傷心墮落時(shí)，是誰(shuí)對(duì)我們說(shuō)：“一切會(huì)好的，傷心也沒(méi)有用，不如勇敢面對(duì)！”
……
是同學(xué)，是朋友，是他們?cè)诒澈竽刂С种�，給我向前的力量……
在這里，我真摯的'說(shuō)一聲：“同學(xué)，謝謝你！”
感恩老師
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽覀兊闹R(shí)來(lái)自老師辛勤的傳授，他們是我們知識(shí)傳播者。盡管他們和我們沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但我們?nèi)詰?yīng)該感激他們，感恩他們。
是誰(shuí)為我們付出卻不求回報(bào)？是誰(shuí)在我們酣然入睡之時(shí)仍埋頭點(diǎn)燈備課？是誰(shuí)在我們迷茫之時(shí)為我們指點(diǎn)迷津？是誰(shuí)在寬容地接受著青春帶給我們的叛逆
……
是老師，是他們默默地為我們付出著！
在這里我滿懷敬意的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
感恩父母
“……”我不知道該用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)您們的感恩：
下雨了，是誰(shuí)冒著滂沱大雨為我送傘？天冷了，是誰(shuí)總在夜晚起來(lái)為我蓋好被子？哭了，是誰(shuí)總給予我最溫暖的懷抱？
是您們，爸爸媽媽。但我們讓您們擔(dān)心了，牽掛了，還讓無(wú)情的歲月慢慢地爬上您們的額頭并在上面留下深刻的痕跡……盡管如此，您們還是毫無(wú)怨言地為我們付出！
在這里我滿懷感恩的說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔耍≈x謝您們！
我有一顆感恩的心：我感恩老師，同學(xué)，父母，還有幫助過(guò)我的人……我有戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力與勇往直前的氣魄，這也是來(lái)自于我那顆感恩的心！它將陪伴我去克服更多的困難與挫折，讓感恩走進(jìn)我們的心靈吧！
走進(jìn)心靈小學(xué)作文11
生活，就像一杯涼茶。第一口喝下去，只感到一陣陣的苦澀，可，咽下去后，一股股甘甜從舌頭上散發(fā)出來(lái)。
自從搬進(jìn)新家后，我感覺(jué)更加煩了。每到了周六，我便想找一個(gè)洞鉆進(jìn)去，逃過(guò)這黑暗的一天。
當(dāng)我對(duì)著電腦，玩得起興時(shí)，媽媽用手抓住我的胳膊說(shuō)：“跟我掃樓梯去�！薄拔疫�沒(méi)玩夠啊!“那就別怪我把網(wǎng)線拔了。”媽媽威脅性的說(shuō)道。我的心里好像被堵住了似的，站起來(lái)用力的把椅子往后蹬。一手把媽媽的手甩開(kāi)，頭也不回，走進(jìn)了房間里。
太陽(yáng)公公毫不留情地炙烤著大地，一眼向街上望去，也不見(jiàn)得有幾個(gè)在行走。路上的綠化也垂頭喪耳似的直立在街道兩旁。
這天媽媽遲遲不叫我去掃樓梯。感到有點(diǎn)不對(duì)勁，便小心翼翼地走到媽媽的.房間門(mén)口，把頭探進(jìn)去看了看。只見(jiàn)媽媽躺在了床上，雙手捂住頭，眉毛都擠成了一團(tuán)了。突然間，心頭一陣酸涌出來(lái)。
我拿著掃把，哼這我喜愛(ài)的小調(diào)一口氣爬上了六樓。人們都敞開(kāi)著大門(mén)，懶洋洋地坐在電腦前玩電腦或電視機(jī)前看電視。掃完樓梯后，只感到一陣陣的炎熱，這還不算得上什么，更加艱苦的馬上要來(lái)臨了。
正當(dāng)我拿起拖把，拖了一層樓時(shí)，已經(jīng)感到頭發(fā)開(kāi)始濕了，天啊!還有五層樓呢!“滴滴滴……”汗水就這樣不斷地竄出來(lái)竄下去。我咬著牙，一層一層拖下去，到了三樓時(shí)，已經(jīng)是汗流浹背了。
我現(xiàn)在才了解，媽媽平時(shí)干家務(wù)活原來(lái)是如此辛苦的。
原來(lái)，在幫助父母減輕家務(wù)活時(shí)，雖然是痛苦的，但是能為他們減輕了一部份的勞累，使他們輕松多一些，這就是一種快樂(lè)?
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