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【實用】高中作文九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的高中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】高中作文九篇

高中作文篇1

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”想必大家對這首詩都不陌生吧。每次讀起這首詩，相信大家都會想起一些已故的親人，心酸不已。當然，我也不例外。

　　今年的清明也下起了絲絲小雨，給原來生機勃勃的春天增添了幾分蕭瑟。在溫暖家中翻看舊照片的我，也不由得裹了裹衣領。

　　小小的相冊里填滿了我和奶奶的美好回憶�？催@一張，是奶奶在小心翼翼地喂我吃飯，小小的我天真無邪，一張稚嫩的小臉上洋溢著幸福的笑容。再看那一張，是奶奶在攙扶著幼小的我學走路的.情景，我的一雙小腳難以承重自己的重量，但是卻由奶奶的一雙粗糙的手托了起來。還有這一張，我看起來大約有6、7歲了，奶奶卻長出了許多的白頭發(fā)，一臉慈祥地抱著我笑著，但卻掩飾不住她日夜操勞的疲憊。諸如這樣的照片還有很多。每一張承重著奶奶對我濃濃的愛。這一本相冊，滿滿地記錄著我和奶奶的回憶。

　　緩緩合上相冊，站了起來，習慣地掃視了一下家里，家里的每一處都仿佛有著奶奶的影子。正在這時候，我看見了“它”。

　　“它”是奶奶的遺照。奶奶去世已有三年了，我家一直把奶奶的遺相供奉著。遺相里的奶奶滿臉慈祥，但眼神中有著對活的渴望和對親人們不舍。是啊，奶奶走了的前一刻也一直念叨著我們的名字。但我卻沒來及讓她看最后一眼。想到這里，又想起了奶奶臨終前說的讓我們幾個孩子好好學習，將來光宗耀祖時，我強忍多時的淚終于滴了下來�！澳袃河袦I不輕彈，只是未到傷心處”那一滴滴眼淚仿佛在訴說著我對奶奶的思念，流淌不止�？蘖艘粫�，我抹干了眼淚，對奶奶呢喃一聲“走好！”

　　窗外的雨已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)的停了，我的思緒卻早已飄遠。想象著自己將來好好學習，為國家建設，完成奶奶的遺愿時，奶奶一定會在天國對我笑吧。對！我一定會的！

　　燃起希望的我再次看向天邊時，一縷陽光已經(jīng)刺破云層，照耀大地！

高中作文篇2

　　在現(xiàn)實生活中，由于每個人所面臨的客觀環(huán)境與主觀條件不同，每個人的生活方式和生活心態(tài)也就不同。通過經(jīng)驗觀察的方法，對現(xiàn)實社會中人的生活方式和生活心態(tài)加以歸納分類，大致有以下五種：

　　一是承受生活。承受生活的人，只去適應生活，被動地接受自然界和人類社會的恩賜。他們往往注重肉體的生存，不大注重心靈或精神的發(fā)展和完善；他們按照自然的內(nèi)在（生理）必然性來實現(xiàn)他的自然本性，而不去下力氣按照外部社會的必然性去過有意義的社會生活；他們只去承受生活賦予的一切，賦予他的快樂和痛苦，而不去以勇氣來戰(zhàn)勝痛苦，以進一步努力去獲得快樂。因而，他們要么從內(nèi)心深處自覺地表現(xiàn)出與世無爭，要么不知道自己究竟去爭取什在現(xiàn)實生活中，由于每個人所面臨的客觀環(huán)境與主觀條件不同，每個人的生活方式和生活心態(tài)也就不同。通過經(jīng)驗觀察的方法，對現(xiàn)實社會中人的生活方式和生活心態(tài)加以歸納分類，大致有以下五種：

　　一是承受生活。承受生活的人，只去適應生活，被動地接受自然界和人類社會的恩賜。他們往往注重肉體的生存，不大注重心靈或精神的發(fā)展和完善；他們按照自然的內(nèi)在（生理）必然性來實現(xiàn)他的自然本性，而不去下力氣按照外部社會的必然性去過有意義的社會生活；他們只去承受生活賦予的一切，賦予他的快樂和痛苦，而不去以勇氣來戰(zhàn)勝痛苦，以進一步努力去獲得快樂。因而，他們要么從內(nèi)心深處自覺地表現(xiàn)出與世無爭，要么不知道自己究竟去爭取什么，去創(chuàng)造什么。對這種類型的人來說，他們最大的特點就是能忍耐。

　　二是應付生活。應付生活的人，只滿足于現(xiàn)實生活的現(xiàn)有狀況，不去發(fā)現(xiàn)生活中新的東西。只是服從或應付生活的安排，沒有自己的主見；只追求生活的外表形式，不去追求生活的本質(zhì)內(nèi)容。他們對生活缺乏激情，當一天和尚撞一生鐘，不去認真負責而嚴肅地對待生活及其生活中的各種問題。他們在生活中，往往隨大流求中庸，不求開拓進取。持這種生活方式和生活心態(tài)的人，把人的從眾本性、依附性和懶散性突現(xiàn)出來了。所以，他們最大的特點就是缺乏自主性。

　　三是占有生活。占有生活的人，只圖對生活的“擁有”和“索取”，不注重奉獻或給予；只求消費性的生活，不求生產(chǎn)性的生活；他們習慣于機械地生活，不習慣于創(chuàng)造性地生活；他們注重的'是對現(xiàn)成生活的享受，而不是對現(xiàn)實生活的批判；對他人和社會的關系，是追求索取，而不是奉獻與合作。這種生活方式和生活心態(tài)，滋長了人的“為我”性和利己心。一般來說，利己主義思想比較嚴重的人，多持這種生活方式和生活心態(tài)。

　　四是糊弄生活。糊弄生活的人，只閉著眼睛混日子，對生活缺乏統(tǒng)一的目標和方向；他們在生活中得過且過，缺乏高度的使命感和責任感；他們很少賦予生活以理想目標和正確的意義，而是毫無秩序、毫無追求和毫無奮斗地混度生活；他們不打算給生活留下什么，只是“無所謂”地對待生活；遇到困難和挫折，他們只是逃避和屈服，不是去戰(zhàn)勝。持這種生活方式和生活心態(tài)的人，最大的特征是缺乏自覺性。這種人雖然活著，但卻是毫無意義地活著。

　　五是創(chuàng)造生活。創(chuàng)造生活的人，是迎著太陽生活，他們的生活每天都是新的；他們滿懷著希望和激情，瞄準遠大的理想目標執(zhí)著地追求，始終如一；他們不局限于現(xiàn)實生活，而是去積極地發(fā)現(xiàn)生活中的新的東西，去創(chuàng)造性地開拓生活；他們不重索取，多求奉獻，不重占有、消費和享受，而注重對人類和社會的生產(chǎn)與貢獻；他們不只是機械地接受恩賜，而是親手去創(chuàng)造；他們不去應付生活，而是積極推進生活質(zhì)量的提高，積極地去發(fā)揮自己的能力和個性。這種生活方式和生活心態(tài)著重發(fā)展了人的創(chuàng)造性的本質(zhì)。

　　人既要在他的社會化過程中接受和掌握社會經(jīng)驗、知識、文化、道德生活準則、活動形式和交往形式，以便在社會生活中發(fā)展自己適應社會生活的能力，又要從對社會生活的適應中相對獨立出來，充分發(fā)揮人的感知能力，使人和生活保持一種和諧關系，并按照人的需要和目的積極地改造生活，使生活向符合人的需要和目的的方向發(fā)展。只有這樣，個人才能真正學會生活，進而發(fā)現(xiàn)生活的意義。

高中作文篇3

　　漸漸的，我失去了初衷的那份熱情就像一杯原本滾燙的清茗在時間里翻滾漸漸沒了底氣，這使得我慢慢的懂得了什么叫珍惜，靜靜地沉淀在我心的湖底，日子愈是長，愈是長滿了惆悵的苔痕—手落絲綢一般留給我絲渺的心酸，越是抓緊便越如流落的細沙，我想我曾試探著伸出雙手把它藏在心底不讓它探出刺痛我的心，可它著了魔一般總是縈繞心頭，就像衣服上的污漬，搓去的是掩飾的殘留無奈，可是痕跡仍在，就這樣我擱置著它，拖著試探的步伐來到這里。坐在新的教室里，轉(zhuǎn)頭看著斑斑駁駁的窗外，望著那一寸寸新生的枝椏心早已不知飛到了哪里。我墜入了一個無盡的黑夜，在黑夜里，我的存在像是冰冷的虛無的空氣，看不見，也摸不著，但是測量著心的溫度，已沒了往日的勇氣。我只想靜靜的低下頭，把自己放在一個無人的角落里，我不知道這算不算躲避，我也不知道這算不算一種膽怯，只知道除此之外我沒了選擇。我想找回那逝去的熱心，但我總是徘徊著，等待著，探索著，換來的卻是煎熬著，失落著，無奈著。

　　烈日炙烤著我的臉，好像想要噬干我最后的一絲信仰。我猶豫是否該抬起頭看著面前迷迷茫茫的一切，也許睜開我的眼睛，等到黑夜泛白之后會是新的白晝。用力地閉上眼睛，我的腦海中總是翻滾出一些美好的回憶，像溫暖的海浪濕潤親吻著我的海岸。正是這樣，我不想睜開眼睛，因為我不想讓那些美好的回憶消失，我也害怕毒辣的'太陽灼傷我的眼睛，這對我來說無法接受，也無法去觸摸，這是一段我不得不走的路我明白，但是每個人都是這樣，在踏上一段新的征途時，總是不由自主地為自己找莫名的借口，在原地徘徊，癡癡傻傻地望著，望著，有時心潮澎湃熱浪滾滾，有時靜若流水擲地無聲。

　　內(nèi)心有一股力量隱約在告訴我：“試著睜開吧，你必須要面對的！“對啊，閉上眼睛看到的只是回憶罷了，即使它有多么難忘，可我怎能永遠活在回憶中呢？人永遠活在現(xiàn)實，在未來面前過去只能俯首稱臣！太陽雖毒辣，但至少它可以讓我在冰冷的角落感到溫暖驅(qū)逐陰暗。至少它會指引你前進的道路，（希望你記住那句，心若向陽，無謂悲傷�。┎粫屛矣X得眼前總是黑暗，而是使我能看的更遠。可是，我只能說，我在努力著，努力不一定成功，可是不努力一定不會成功！。

　　初衷一直種在我心里，只不過我沒有勇氣去面對，他一定在開花，開出過去的芬芳和未來的明艷。相信時間能夠給我鼓足勇氣去澆灌它。窗外的鳥兒嘰嘰喳喳窗里的人兒竊竊私語，我隱約感受到了一束陽光射進了我眼角的縫隙——我不害怕，心中的宇宙在風雨的背后，它告誡我，要去面對未來！空氣在流動，流動的頻率好像使我一直在尋找的我失而復得的陣陣心跳。

　　漸漸的，漸漸的，一切安靜了下來，只有時鐘的滴答聲，他走過的每一步，我在思索，慢慢的思緒煮成了一壺茶，我品著品著，花開花落，云起云涌，潮漲潮退，人來人往……我明白，生命的翔程，只有遠遠飛翔。

高中作文篇4

　　“人生何處不相逢?相逢何必曾相識�！边@樣一句老掉牙的話，以前我連聽到都想吐，而卻在回家的歸途中親切地體會到那種感受，很滿足。

　　汽車上坐在我旁邊的是個清秀的女孩，很可人。我坐著望向窗外，路邊的景物飛速劃過，離家越來越近了，心中一陣無法形容的喜悅涌上心頭。掏出手機，打了個電話回家。頓時傻了眼，沒話費了?我明明充了50元話費，雖然是一個月以前的事，但也沒打幾個電話啊?壞了，我搭的`是晚班車，又是第一次獨自一人搭車，沒人來接我怎么辦啊?心里越想越著急，我瞅了瞅旁邊的那個女孩，決心向她借手機。可最近手機騙子那么多，她會借給我嗎?會不會認為我是個騙子啊!我苦著一張臉，深深地吸了一口氣，展開笑顏。

　　“你好，打擾一下，請問你的手機可以借我用一下嗎?”

　　女孩上下打量了我一下，視線最后定格在我手上的手機上，抬眼說道：“你不是有嗎?”她一臉戒備。

　　“但是它沒話費了，拜托，我只是打回家叫他們過來接我。”我擺出一臉可憐相，哀求道。

　　她似乎很猶豫，遲疑了好一會兒，最終還是把她的手機遞給了我�！八賾�(zhàn)速決，不準超過兩分鐘。”

　　我感激零涕地接過手機，本來想說聲謝謝，聽到后面那句話后，硬是和著口水一起咽了下去，心里嘀咕著，真小氣。我拔動號碼打回家，一時講得興奮竟忘了時間，5分鐘后，通話中斷。一聽，差點暈死，原來她的話費也沒了。

　　我尷尬地把手機遞還給她，略表歉意。

　　她嘆了嘆口氣，“真是人算不如天算，這么快就沒了。”那樣子挺滑稽的，可我不敢笑，硬憋著。

　　后來差不多到站的時候，她借司機大叔的手機打回家。對話中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來她回家的事她父母這時才知道，突然明白了她的遲疑，是在決擇剩下的話費是給旁邊的我還是自己;明白了她的小氣是想兩全其美地給兩人家里打電話：明白了她的嘆氣，是對現(xiàn)實的無奈。這是個多么善良的可人兒啊。此刻感到深深懊悔，亦感到異常的溫暖，獨在異鄉(xiāng)，萍水相逢，能得到如此的愛護，是多么不容易呀!

　　臨走時，我鄭重地向她道歉，她調(diào)皮地眨眨眼睛，調(diào)侃到“下次可要記得充話費喲。”我會心地笑了笑，此刻心中就像被初晨的陽光照射著，燦爛開放了。

高中作文篇5

　　青春如葉子落下般那一刻的短暫�！}記

　　春夏秋冬，來回輪回。葉子的離去是風的追求，還是樹的不挽留？

　　風，樹，落葉，他們本沒有直接的聯(lián)系。因為葉子已經(jīng)從樹上落了下來，它不在是樹梢的一員了，從那一刻起，他就沒有了生命。它的飄落是舍己的飄落，為的是不阻擋人們所需要的那一片陽光。落葉是偉大的，他擁有著其他事物所沒有的魅力，它的生命歷程演示著不菲的價值，演示著追求自我的突破。一片落葉就是為了下一個生命的誕生。青春亦如此，在春光里畫上人生中最亮麗的一筆。而他亦是短暫的。

　　人言落葉歸根。古詩曰：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！笔钦f落葉的歸宿是泥土，在泥土中化作養(yǎng)料供來年的'植物根吸收，故曰：“落葉歸根�！扒啻罕粫r間埋葬，也許你不記得每一天每件事，但總有兩件事在你的腦海里揮之不去。在老年時光中，細細咀嚼那份美好與青澀。

　　一片沒有了生命的落葉，通過自身的毅力，四處漂泊，經(jīng)歷風雨，找尋自己的歸宿。人也一樣，也一直向自己的理想邁步。人生就是一個舞臺，成敗就在一瞬間，它是殘酷的，每個人就像落葉一樣，經(jīng)歷風雨，經(jīng)歷磨練，找尋自己的位置。

　　落葉是美的，但沒有人留意他。雖然一片落葉落下，它的生命也就結(jié)束，但其靈魂卻永伴我們身邊。青春如一片落葉，唯美卻帶著遺憾，離別卻帶著美好，青澀卻又珍貴，雖流逝青春，但她的經(jīng)歷留給我們的價值會駐守一生。

　　青春是一片落葉，他是短暫的，對于你我來說卻又是永恒的，彌足珍貴。

　　讓青春長駐！

高中作文篇6

　　這一路上，我看到了春天留下的腳印。

　　風還是風，趕腳似的緊一陣，松一陣;云還是那云，還在天上，一層高過一層，一層比一層，白得像雪，白得耀眼。雨是不常下的。不下雨的時候，所有的綠都會仰望著太陽，就像我仰望天空上的星星，俯視田野上的蒲公英。

　　那是個遙遠的黃昏，黃昏的陽光直刺刺、直楞楞地照過來，照在矮矮的土墻上，照在矮矮的小人兒身上。小人兒太小了，小人兒站在矮矮的墻上，翹起腳尖的時候，也還是望不到墻外小路的盡頭。

　　小路的盡頭連著一座橋，過了橋就是外面的世界了。

　　爸爸就在外面的世界，媽媽也在外面的世界。如今，唯一的奶奶也在橋的那面呆了一天，橋的那面是田野，田野上有開著小花的蒲公英，小小的花透著清香，生命蓬勃的香，吃了它，小人兒就會變成大人，大人就會更有力量，有力量的人總是高大的，威武的，挺拔的，挺拔的就像井邊的樹，可以把小小的孩子舉過頭頂。

　　小人兒也就想想，爸爸的模樣，媽媽的模樣都很模糊，唯一的.就是奶奶，奶奶的腳。奶奶的腳很小，小人兒早已經(jīng)把灶里的火點著了，鍋里的水不燙不冷，正好泡腳。小人兒已經(jīng)給奶奶洗了無數(shù)次的腳，那是小腳，跟小人兒的手掌差不多大。奶奶說過：“人的腳就是人的根，只要有了根，就不怕不活。”

　　小人兒說：“長大了，我就是奶奶的根，我走到哪，把奶奶背到哪�！�

　　奶奶說：“傻吧你，到那時候，你還不背你媳婦啊?那顧得上背我!”

　　小人兒的小臉紅了，紅得像剛剛著過的灶膛里的火，小人兒低聲說：“我不要媳婦，要奶奶。”

　　奶奶聽了就笑，慌忙起身，顛起小腳四處找啊找，找吃的，玩的。小木棍、小骨頭、小玻璃、小石籽兒，連同一把瓜子，幾顆花生，或者一兩塊留了差不多幾個月或者一年的餅干，一齊堆在小人兒的面前，小人兒肯定高興。當然了，奶奶更高興。

　　奶奶嘆口氣，奶奶常常嘆氣。

　　奶奶嘆口氣說：“傻孩子，你呀，是男人，男人長大了就得頂天立地!就得到外面去，有腳就有路，有路就不怕沒有根!可你的根呢，還在奶奶這兒�！�

　　小人兒笑，打著滾兒笑：“我不是奶奶的小腳，奶奶的腳好難看喔，還臭!”

　　“臭嗎?臭嗎?很暖和呢�！蹦棠陶f著的時候，就把小腳伸過來，一直伸到小人兒的鼻子下。小人兒也就咯咯地笑著，爬起來逃到外面去了。外面已經(jīng)安靜，這個時候也多半是太陽鉆到地下的時候了。

　　星星長出來了，長滿了天空。

　　祖孫倆就坐在院子里，說著悄悄話，數(shù)著星星，數(shù)了一遍又一遍，總也數(shù)不完。

　　就這樣，祖孫倆過了一天又一天，過了一年又一年。只是小小的人總愛生病，生起病來沒完沒了的，就像井邊的樹。井里的水沒了，井邊的樹也就像小人兒的身體，時好時壞的。可只要是早上，樹上那葉子綠綠的，翠翠的，奶奶就叫，起來啊，跑步，把腳力練得棒棒的，將來你就可以走很遠很遠的路!

　　能走很遠很遠的路，多叫人向往啊。

　　這個時候，奶奶就在那很遠很遠的路上，手里捧著小小的金黃的蒲公英的花兒。

　　蒲公英的花兒是藥材，消炎去火。吃了它，自己的孫子就健康了，健康的人總是快樂的，快樂的人總是能夠應付這人間的風風雨雨、起起落落。

　　在這日落時分，路上沒有人，只有咚咚咚的腳步聲。奶奶的腳很小，步子也很小，可每一步都很塌實，都很響亮，一直傳到小人兒的耳朵里了。

　　小人兒一下子就從矮墻上滾下來，直接滾到地上，然后爬起來，沖到奶奶的懷里，哭起來了。奶奶呢，奶奶一個趔趄后，就笑起來了。

　　一個哭一個笑。

　　一同進了屋。

　　“天上的星星也有家，天上的星星也有愛。而你真的不知道，草葉上的露珠在等誰，

　　樹上的綠為誰青翠?”

　　屋里立刻亮起了燈，燈光金黃的，溫暖的。從很遠很遠的地方都可以看到，美麗的光里映照出來的美麗的剪影。剪影里的大影子是奶奶，小影子就是我。

　　奶奶說的對，根就是“腳”，腳就是行動，是基礎。而人或者物的每一步都會影響到葉子的發(fā)展與茂盛。而想念某個人，某件事的原因很簡單，就是曾經(jīng)對你的好!這也是情誼也會流傳與繼承的原因。

　　就像現(xiàn)在，我在路上。

　　不要問我到哪里去，別問。只是聽到《綠葉對根的情意》這首歌的時候，總有些惆悵，總有些落寞，因為里面總有“咚咚”的聲音，像是什么人在急切地趕路。其實，綠葉與根的關系多像祖國與人民，多像父母和孩子，多像理想與現(xiàn)實，多像清風和云彩啊。

　　如今，井還在，樹還在，天上的星星也在。

　　地上的蒲公英還在開著花，小小的，金黃的，太陽的顏色。有時候，我會笑起來，我想，奶奶的腳不香，可是很溫暖。也許很多年后，還會有一個小人兒，像我一樣大，也像我小的時候一樣，嘩嘩啦啦地給我洗腳：一雙走遍了千山萬水的腳!

　　寫奶奶高中作文3

　　人們常說，父愛如山，母愛似水，而我則認為，奶奶給予的愛，就像是一杯剛沖好的糖水，雖然只能給人以溫暖和清甜，卻能滋潤人的心田。

　　我的父母在北京打工，家中只剩下一個年邁的奶奶，父母不放心奶奶一個人在家里，就把奶奶送到大姨家里。我那時上初三，學習緊張，為了有更多的時間來學習，就在校住宿，一星期只回家一次，而我由于奶奶感情深，所以我每次都寧愿坐兩個小時的公交車去大姨家，就是為了看看奶奶。

　　我記得我每次回來的時候，奶奶總是在家門口的楊樹下等我。手扶著樹，伸著脖子，還不停的往遠處望著，每次奶奶看見我回來了，總是住著拐棍，一只手向前伸著，面帶著親切的微笑。而我看見了奶奶，也就興奮起來，小步快跑起來，邊跑邊喊著：“奶奶，我回來了!”我一手扶著奶奶，臉貼著奶奶的臉說：“我可想死您了!”這是有一陣小風吹過來，暖暖的。我和奶奶邊聊邊走，覺得時間過得好快好快，不一會就到了家了，村莊里還回蕩著奶奶和我的笑聲。一回到家，奶奶就把剛剛燉好的雞肉給我端了過來，還不停的把雞肉往我的碗里夾，還笑著說：“多吃點，學習辛苦!”我也就不停的往嘴里塞，心里就像吃了蜜糖一樣甜。

　　在早上我總是能聽到從廚房里傳來的“交響曲”，我揉了揉眼睛，從房間了走出去，只見奶奶彎著腰，柱著拐杖的情景，和被油煙嗆到的，不停咳騷的聲音。頓時，我覺的心里很悶，臉熱熱的，，氣息也變得有些不均勻，眼淚好像也被這場面打動，不停地往下流，奶奶好像聽見了我哭的聲音，直起了腰，問我在干嘛?我趕緊轉(zhuǎn)身把眼淚擦干，笑著說：“沒干嘛。”就連忙去幫奶奶做飯了，并在心里默默的許諾：“奶奶您放心，我會好好學習的，長大了讓您過好日子!“到了下午，我準備走時，奶奶從房間里抱來了好多吃的，說是怕我在學校不舍得花錢吃飯。還拿出一件紅色的毛衣，眼里飽含著淚水說：”天氣涼了，別凍著!”奶奶把我送到了樹下，我與奶奶緊握著的手一直沒舍得松開。到了大楊樹下，我松開了我和奶奶緊握著的`手，我邊走還不停的回頭張望，總是能看見奶奶手扶著樹，向我揮手的情景。

　　終于等到了期末考試考完了，我興奮地坐上了去大姨家的車。我急急忙忙的下了車，可大楊樹下不再有奶奶的身影了。我回到家里我才知道奶奶已經(jīng)不在了。我當時腦袋就空了，只知道哇哇的哭，手指著大姨說：“你怎么不告訴我啊?”大姨抹著眼淚說：“你奶奶說怕影響你考試的情緒，所以沒說�！蔽译y過極了。沖出家門，跑到了那棵楊樹下，哭聲傳遍了整個村莊。大楊樹下不再有奶奶的身影了!

　　奶奶，我想您，敬您，愛您!我會把您對我的好，對我的愛，全部收藏起來，這比無價之寶更要珍貴!

高中作文篇7

　　我隨爺爺品茶，在茶中，我品味到了一種獨特的生活美。爺爺告訴我，喝茶是極其講究的。茶葉什么時候采，什么時候烘，拿什么樣水來沖泡，以至于要什么樣的環(huán)境和情調(diào)……這些都很有講究。我曾聽過一些喜歡喝茶的居士說：“古代的文人雅士們品茶，必是江南靈秀的女子采來的新茶，配上名川古寺中的清泉來沖泡，然后斟在小巧精致的陶杯中，淺斟慢飲，方為品茶。

　　當然，這些對我來說全是奢求。一個笨拙傻氣的大玻璃杯里泡著的是最普通的花茶，這可能稱不上是“品茶”吧，但我卻偏偏被爺爺這一份愛茶的執(zhí)著勾住了魂。條件簡陋的茶具絲毫不影響我在銘茶陶醉。我的童年，是在依山傍水的小山村度過的，那里有我兒時一串串快樂的夢：田園里的茶葉，小河旁石子堆上的腳印，照顧我長大的爺爺。

　　春色正濃，此時正是茶葉開得最茂盛的時候，我和爺爺快快活活地一塊到田地里采茶。在去的路上，爺爺和我說了一些關于采茶的注意事項，爺爺知道這些因為他是一個老茶農(nóng)了。到了田里，那滿園的茶葉簡直叫你感覺到香氣撲鼻，被風一吹，茶的枝干往一邊倒，就像片片綠光在浮現(xiàn)，真是美極了！

　　在剛學走路的時候，總會聞到一股不得不熟悉的味道，每經(jīng)過書房，只見一個熟悉的背影：爺爺。爺爺?shù)膼鄄柚氖遣豢赡绲�。爺爺收藏了許多歷史悠久的茶葉，數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在家里的茶葉不僅裝滿了家的柜子，還要特地為爺爺?shù)牟枞~騰出空房子擺放。家里的茶房也受到很多人的歡迎，每過一段時間就會有人前來參觀。爺爺?shù)男θ萑绮枰粯右鐫M了整幢房子，爺爺?shù)膸资甑男量鄾]有白費，大家也為他感到高興。

　　在茶香中，我忽然感受到，茶的.味道聞著就好像在享受生活。喝茶講究的是情調(diào)，古人喝茶，伴著卷青燈或傍綠窗凈幾之旁。我們大可不必重習古人的情景，因為喝茶可以和朋友坐在一起談心。

　　我不僅從茶葉中品味到了那種意味深長的生活之美，也在爺爺對茶葉的呵護中，感受到了爺爺對茶葉的愛戀，品嘗是如此的深厚，它淡泊，含蓄，苦而不澀，永遠是一份清新的感覺。當一個人按照茶道理論的要求去品茶時，悠悠裊裊的茶煙，淡然無極的茶味，妙不可言的茶香，怡神舒心的茶境，這都是可以使人清凈虛空的達到放松，進入忘我奇妙的意境。

　　我愛茶，因為我愛生活。

高中作文篇8

　　期末考試在起著寒風的那天，下著大雪的那天結(jié)束了，心里有種釋然的感覺。就像一個被關在黑屋子里的孩子，因為關了太久的原故，壓抑感籠罩著整個失落的心靈，走出屋子，看到了與黑相對的白時，全世界的白時，一種恐懼油然而生，想退縮，想退回到剛踏出的門檻。

　　一直生活在喧囂忙碌的世界里，一時真的很難適應眼前的狀況，是解脫后的失落，因失落而消沉，因消沉而絕望。冬天又到了，死亡的春也不遠了吧。雪花又飄起來了，失落的雨應該緊跟在后吧。一年的光陰又揮過去了，20xx年的冬和以往沒有什么區(qū)別，只是多了一個落寞的人罷了，在雪花飄落的那天多了一個凝望蒼天的人罷了，匆忙的人群又有誰在乎這一幕沒的風景的畫呢？ 20xx———1988，十六年的光景仿佛是彈指一揮間，留不下任何回憶，不知道是過的太快了，沒記住，還是過的太沒意義了，沒有值得記住的'。

　　考試完后，同學們各自散了，招呼沒打就散了。也許是放假了，要回家過年了，興奮過頭了，忘了打招呼。也許我是他們唯一一個沒有打招呼的人，因為我們處在兩個完全不同的世界；一個陽光普照的國度，一個像今天這樣滿天飛雪的冰國。校門依然帶著那時入學所看到的鐵銹，還是像監(jiān)獄的大門，一點也沒變。校門外的繁忙與剛?cè)雽W那會兒的情景一樣，不一樣的是那天有過整片整片的陽光，有過整片整片的綠陰。

　　立在那發(fā)傻，在點想哭。原因我也不知道，也許是今天的確太冷了點。人真的都散了，車也都走了，朝著該走的方向都走了。雪沒有停，停不下來了。這時才想起來，我也該回去了，因為大家都回去了。朝著公用電話走去，十分的冷清，拔下了家里的號碼，我想回家了。

　　出來后又發(fā)呆，不知道有多久，但我想一直這樣站到天地再次的混為一體，等著神圣的盤古再次的劈開新的世界。一切又從頭開始了，帶著沒有悔意的步伐再次的遠行，永不回頭。那時我太陽應該更加的燦爛吧，那時的夕陽也許會染遍整個天空，那時的我一定會坐在離天最近的地方，伸手可觸的云一片片的從我的上方飄過。帶著遲暮的笑意，望著我想望見的云彩。

　　在飄雪的那天我回到了家，待了十六年的家。