關(guān)于描寫的作文（通用35篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的描寫的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫的作文 篇1
趁國慶長假休息期間，我和媽媽一起去了傳說中的“鎮(zhèn)妖寶珠塔”——天封塔。
天封塔位于大沙泥街和解放路交匯處，與熱鬧的城隍廟咫尺相望。路上媽媽告訴我，天封塔曾是我們寧波最高的地標建筑，是非常古老的建筑。我半信半疑，后來到了天封塔后，經(jīng)過詢問工作人員和翻看資料，我才對這塔有了更深的了解。古色古香的天封塔始建于公元695年，曾毀于戰(zhàn)火，又因風(fēng)雪雨霜侵蝕過甚而重建整修，至今已經(jīng)足足1319年了。天封塔高51.5米，遠看整個塔身像（西游記）中托塔天王李靖手中的那座神塔，六角形的塔身，每層都有六個傘狀的棱角，上面整齊地羅列著各種精美的石雕，使天封塔顯得更加精致和威武。
媽媽買好門票，我迫不及待地進塔向上爬，樓梯越來越狹窄、越來越陡，后來左右兩邊只能容納1個人通行，稍不注意就可能要翻滾下去。天封塔共有十三層，其中七層是通風(fēng)明亮的，另外六層是封閉黑暗的。好不容易到了頂層，只見一根大柱子直立在塔中央，據(jù)說當(dāng)初老石匠為了殺死一條興風(fēng)作浪的鱉魚精,花了整整七七四十九天辛苦鑿成的鎮(zhèn)邪之物---“寶珠”就在這個柱子上面的塔尖里。從頂層的窗口望出去，地面到處都是喧鬧的人群和川流不息的車輛，但絲毫沒打擾到古塔內(nèi)的清凈，真是個鬧中取靜的好地方啊。
離開天封塔的時候，我戀戀不舍地回頭望了望它，心里默默地說：“天封塔，你是寧波古老的象征，印證了寧波古老的文化和聰明才智，是我們寧波的驕傲，我還會來看你的。
描寫的作文 篇2
自己最后不是有再次追求他嗎？然后跟他說要保持好心情，要不然媽媽知道了會很難受的，會很心疼的，那個時候自己其實也有跟他說了很多的話，但是他就只給自己回了一句哈，晚安呢，其實現(xiàn)在想來多少也是有一點慪氣在里面吧，大多數(shù)也是有在慪氣，你在慪氣為什么自己要離開了，為什么自己在離開之后還要再次去打擾他，為什么自己還要那么多管閑事，其實那個時候自己還沒有放下自己，只是還沒有接受，原來我們兩個人就真的離開了，那個時候也覺得我們兩個人可能就只是吵吵架，但是因為自己真的去接受了那樣子的現(xiàn)實，自己才會去給他發(fā)那樣子的話的。
只是現(xiàn)在想到他竟然對自己的所有生活我都不感興趣，他真的是一個特別的男孩子吧，雖然說自己已經(jīng)覺得自己對他足夠了解了，但是自己還是沒能想到原來他跟其他人不一樣，原來他真的可以做到，在離開之后對情人的關(guān)心不提，不說，對情人的生活不聞不問，一點也不感興趣，真的是有多么的不喜歡，究竟是有多么的厭倦，才可以導(dǎo)致他現(xiàn)在的這種狀態(tài)呀，自己也有真正的去做到，不去打擾他吧，其實覺得自己能有現(xiàn)在這樣的表現(xiàn)是很感謝朋友在一旁不斷的告訴自己，應(yīng)該理智不應(yīng)該去聯(lián)系，在分手的那一刻我們就已經(jīng)把問題都說清楚了，在他提出分手的時候，我們兩個人就已經(jīng)沒有什么話可以說了。
確實就是分手了就沒有什么話可以說了，所以自己現(xiàn)在還是很感謝自己一直保持著這種狀態(tài)吧，就是沒有去打擾他，也沒有讓自己平凡的出現(xiàn)在他面前的這種狀態(tài)，有讓他覺得自己已經(jīng)放得很坦蕩了，雖然有的時候會覺得可能讓他知道自己有在想念，可能自己去干擾一下他去表達一下自己的感情，說不定兩個人的關(guān)系就能回轉(zhuǎn)了，但其實即便有違章的話，那也是不平等的關(guān)系了，最后我們兩個人還是會處于不平等的狀態(tài)，最后自己還是會陷入不斷的讓自己受委屈，而他也陷入?yún)捑氲臓顟B(tài)里面，至少最后我們兩個人在分開的時候，他還沒有產(chǎn)生那么大的厭倦情緒。
描寫的作文 篇3
“啪!啪!啪!”氣球接二連三地爆炸了。這是怎么回事?
暑假的一天，阿姨不知從什么地方整理出了氣球，這幾個氣球可漂亮了!它們都有五個“花瓣”，中間還有一個孔，我還真沒見過呢!我和弟弟平分之后，就開始吹各自的氣球。我先吹了一個綠氣球，我費了九牛二虎之力，終究也沒有把氣球吹起來，也不知道怎么回事，弟弟的綠氣球也吹不起來，我們就換了一個藍氣球吹，藍氣球還真好吹，一下子就吹起來了。于是，我和弟弟就帶著吹好的氣球去鄰居姐姐家玩。哇，姐姐家正開著中央空調(diào)，真爽呀!我們在姐姐家痛痛快快地玩了一上午。中午，阿姨來叫我們倆回家吃飯。我們只好離開姐姐家，回家吃飯。我和弟弟隨手把氣球仍在沙發(fā)上，就去吃飯。只聽“啪!啪!”兩聲，我們倆的氣球爆炸了。
正當(dāng)我們疑惑不解時，阿姨為我們解開了迷團，說：“是因為熱脹冷縮的原理導(dǎo)致你們的氣球爆炸的。你們一開始在空調(diào)房間里，氣球受冷了，縮小了;之后，又走到外面，氣球遇熱了，膨脹后就爆炸了�！�
描寫的作文 篇4
當(dāng)雪花再一次飄落的季節(jié)，我又一次踏上了通往故鄉(xiāng)的列車，終于又一次回歸到讓我魂牽夢繞的故鄉(xiāng)。調(diào)整幾天之后，我的心又一次蠢蠢欲動，難忘的記憶，兒時的伙伴，激動興奮的心情交織在一起，然后開始瘋狂的搜尋，一通電話還有微信。那是一種什么力量召喚著我們，是一種什么力量讓我們從城市中的各個角落匯集在一起。
當(dāng)然是發(fā)小了！發(fā)小是什么? 發(fā)小就是兩小無猜，發(fā)小就是青梅竹馬，發(fā)小就是穿著開襠褲一起長大的玩伴。
一個半月的時間，對我來說除了興奮就是瘋狂，當(dāng)我們歡聚在一起的時候，激動，興奮，還是激動興奮，當(dāng)我們相見的那一刻，當(dāng)我們的眼神交織在一起的那一刻，一張張既熟悉又陌生的面龐，讓我們彼此之間既興奮又欣喜若狂，激動的淚水奪眶而出，和他（她）們在一起的瞬間讓我仿佛又回到了天真浪漫的童年......
童年的記憶，在我的夢中久久的不肯散去；尖頂，木窗，紅墻；石板，銀杏，回廊，蘇式風(fēng)格的樓房，那是我們曾經(jīng)居住過的地方。學(xué)校，操場，街道，那是我們曾經(jīng)手牽著手一起上學(xué)的路上；泳池，公園，體育場，那是我們曾經(jīng)嬉戲玩耍的地方。
消失的木窗紅墻，消失的銀杏回廊，消失的上學(xué)路上。懷念我的發(fā)小，懷念小的時候，懷念金色的童年，懷念的心始終不變 。
有一種情意叫發(fā)小，無論我們多久沒見，但我們相見時依舊像兄弟姐妹般相互擁抱相互問好；
有一種情意叫發(fā)小，無論我們多久沒聯(lián)系，但是一個電話一條微信，就會喚醒我們內(nèi)心的激動；
有一種情意叫發(fā)小，無論我們相隔多遠，但思念的情緒始終如一......
描寫的作文 篇5
那是第一次通過熒頻知道了老腔——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫入百里山川河岳的歌！
懷揣著無限期待，我來到了關(guān)中大地，這里曾是最大的皇家園林——上林苑的舊址，落腳于這片溝壑縱橫的黃土地上，才明白在大西北粗石厲的風(fēng)沙中，老腔不適應(yīng)淺斟吟唱，因為淺斟吟唱扎不下根，更傳不到遠處。
剛?cè)氪迩f，便聽見鑼鼓敲響，原來是在表演老腔，沒有了頻幕的限置，我可以近距離地感受那關(guān)中大地獨有的老腔，站在舞臺前所謂的舞臺，并沒有什么耀眼的鎂光打，就是磚頭砌的，水泥覆蓋著的，簡單的不能再簡單。
正值此刻，舞臺邊上一位粗布對門襟的半大老漢扛著板凳走到了臺前，用右手握著一塊板磚，隨著樂器的節(jié)奏和著演員的合唱連續(xù)敲擊長條板凳，沒有絲毫和感，老藝人們在臺上賣力的奏樂表演，運足了底氣，暴起了青筋，漲紅的臉頰，或相互調(diào)侃或相視一笑，透過這蒼勁有力的音樂，唱出了天崩地裂的氣概，唱出了華山腳下最樸實無華的對生活的熱愛，聽的人聽的熱血沸騰，心潮彭拜，這是華陰老腔的魅力。
高潮的余漫后，一個人漫無目的地在村莊中漫步，走到一片桃樹林前，一群老大爺剪著桃樹枝，邊干著活，邊吼著老腔，一位老大爺，把長條板凳一橫，就用手中的剪桃枝的鉗子，敲打著板凳，其他人的聲音，他們的聲音，仿佛雄渾的土地下面?zhèn)鱽淼穆曧�，又像來自歷史深處祖先靈魂的吶喊，夕陽西下，最后的余暉，映射著汗水，他們只沉浸于自己的世界。
我在這腔調(diào)里沉過而陷入遐想，這是發(fā)自雄渾的關(guān)中大地深處的聲響，抑或是渭水波浪的濤聲，也像是驟雨拍去無邊秋禾的嘯響，亦不無知時節(jié)的好雨潤澤晴川初春返青麥苗的細近子無奏的柔聲，甚至讓我想到柴煙彌漫的村巷里牛哞馬叫的聲音。
“老腔”牽系著那么多，承載著那么多，它有令人震撼的力量，因為它的真實，它的本色，它的濕情，也因為它深深扎根于這片熱土的執(zhí)著。
描寫的作文 篇6
雖然生活豐富多彩，但日常生活中也會碰到一些難題，只要我們不泄氣，堅信“我能行”就一定能把這件事做好。
有一次，媽媽下班回到家后我看媽媽的表情很痛苦給我的感覺非常累 。爸爸上班也沒有回來，我就準備給媽媽做一次飯，可是我個子不夠高，夠不到灶臺 但 是我心里想“我能行” 。我首先把大米洗干凈放到電飯鍋里，憑著以前媽媽教的方法放夠足夠的水 按下按鈕。然后我把小蔥切成一點一點的再把雞蛋打到碗里，又往鍋里倒了些油，等到油熱了就把小蔥和雞蛋液倒進了鍋里，立刻我就聞到了雞蛋的香味等了三四分鐘我把雞蛋攪碎又炒了會，一盤黃澄澄香噴噴的大雞蛋就出鍋了。這時米飯也好了我就把米飯盛出來了 ，也許是我的雞蛋香味把媽媽喚醒了也許是媽媽休息過來了，媽媽從屋里走出來驚奇問我：“誰做的飯呀？”我驕傲地說：“是我做的”。媽媽又說：“你真是長本事了”，都會給媽媽做飯了。媽媽嘗了一口雞蛋說：“真好吃！”
這件事情使我明白了一個道理，只要有信心什么事情都能做好！
描寫的作文 篇7
小朋友們，你們?nèi)ミ^美麗的拉薩嗎？它是世界屋脊，高原的明珠。它有很多美麗的名勝，如布達拉宮，大昭寺，八角街，羅布林卡……
拉薩的夜景很美麗，讓我?guī)銈內(nèi)ァ肮湟还洹卑桑?/p>
晚上，布達拉宮燈火通明，燈光映照在墻上，白墻好象變成了銀白色的玻璃一樣閃閃發(fā)光，顯得異常壯觀。
布達拉宮對面有個廣場，廣場里面有一個很大的噴泉，噴出的水花在燈光的照耀下像仙女散花一樣，吸引了很多游人去觀看。我們邊走邊逛來到了大昭寺。門前有許多人在朝拜，是在祈禱幸福的生活�？粗麄兡敲打\，我在心里也默默的祈禱我們?nèi)移狡桨舶病?/p>
不知不覺我們來到了八角街。路的兩旁擺著各式各樣的藏式旅游用品，有佛珠、香珠、藏香、藏刀……勾住了過往行人的眼球。我也不由自主地買上了幾件給自己的好朋友帶回去。
小朋友們，如果你們有機會一定要去拉薩玩一玩喲，它是一個神圣而美麗的地方。
描寫的作文 篇8
相信你一到廈門就會想到吃、游泳、住豪華的五星級酒店。不過那里還是小吃最有名。
那里的海鮮是從大海深處撈來的，絕對新鮮，螃蟹又大又重，白色的蟹肉搭配透亮的粉絲組成了一道名菜。他們還喜歡喝湯，都喜歡當(dāng)?shù)氐摹盎ㄉu蛋湯”里面的花生非常酥軟，外形非常好看，讓人一看就有食欲，口感非常清新，雖甜但飄著一股濃香。
到了廈門一定要去游泳。陽光的襯托下，白城的海格外的亮，這邊海的沙子很細，踩上去非常舒服。從遠處看湛藍的海和淡藍的天仿佛交接在一起，像一幅美麗的油畫，那的海水非常清澈，能看見海底的沙石。把身體浸在海中，能感受到大海的清涼消除腦中的煩惱。這些孩子有的玩沙子有的游泳，都很高心。廈門的陽光照射到身上很舒服，還能殺菌。
晚上的廈門仿佛活了，格外的美，各種建筑都亮起了五彩繽紛的光，人們都出來散步，再加上正在緩緩流動的海水，讓我們看的眼花繚亂。走在街上，看見商人正在推銷自己產(chǎn)品;幾個老人坐在院子里手機拿著扇子，和另外幾個老人一起高聲談笑;一些孩子由媽媽伴著去商店購物。到了深夜，人們都休息了，廈門又沉沉地入睡了。
廈門是我去過最美的地方，那兒食物美，景美，人情美，果然是大自然筆下美麗的畫卷。
描寫的作文 篇9
爺爺家養(yǎng)了兩只小貓，一只叫俏俏，一只叫可可。它們的毛軟軟的，呈棕褐色，略帶有灰色的花紋。它們的嘴兩旁各有三根胡須，像細細的魚骨頭。炯炯有神的眼睛，像兩個小電燈泡一樣，閃啊閃。即使在漆黑的夜里，我們也能清楚地看見它們。
如果它們高興，比誰都溫柔可親：用柔軟的皮毛來蹭我的腿，把脖子伸出來讓我給它們抓癢，或是在我周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，高興地“瞄——，瞄——”叫；如果它們不高興，無論誰怎么撫摸它們，怎么安慰它們，它們也一聲不吭。
俏俏和可可貪吃極了。記得有一次，我正在吃面條。它們好像聞到了香味，紛紛跑過來，用身子來蹭我的腿，好像在向我乞求�？粗鼈兡歉笨蓱z巴巴的樣子，我連忙仍給它們幾根面條。它們一擁而上，爭搶著食物，搶到后，津津有味地吃了起來，吃得可歡了。
它們每天一起玩耍，嬉戲，到處亂竄，可調(diào)皮了�？煽梢徊恍⌒膹臉巧纤さ搅说叵率遥榷妓す钦哿�。它一動不動地躺在地上，已經(jīng)奄奄一息了。俏俏看到了，迅速跑向可可，不停地舔著可可受傷的腿，好像在給它按摩，又好像在安慰它。它生怕可可就這樣離開它，一直對著我們“瞄——瞄——”叫個不停，眼角還泛著淚花。仿佛在向我們求助。我馬上拿來藥箱，給可可上藥……
接下來的幾天，俏俏都會給可可覓食，喂可可食物。沒過多久，可可又恢復(fù)了健康。它們又像往常一樣，一起玩耍，嬉戲，打鬧……
這就是爺爺家的小貓——兩只可愛、調(diào)皮、又有愛的小貓！
徐老師的話：寫小動物抓特點，心怡做到了！與眾不同的，就是她還描寫了小貓“骨折”的情節(jié)……每次讀心怡的習(xí)作，徐老師都被這個細心的小姑娘感動著。她從來都是一筆一劃，一板一眼地完成習(xí)作，不管周圍發(fā)生什么事情，她總會不動聲色，不受干擾地寫好每一個字、每一個標點，每一個段落……把老師在課堂上講的寫作知識一股腦兒地應(yīng)用上；把自己記憶中的名家名篇名句，盡可能地用恰當(dāng)——了不起的好孩子！
描寫的作文 篇10
忙碌了一周，爸爸周六帶我去看山賞菊。
開始出來的時候，我的心情很是一般，來到迎仙公園，沿著臺階一步一步向上攀登，心情開始漸漸飛揚�！疤胰绠嬌偈胰绠嬕怀前肱P圖畫里，潁水似詩雙溪似詩千村盡在詩意中�！庇砷w的巨幅對聯(lián) 完全點亮了我的心情�！胺鲆黄自频前俨脚_階且上仙閣暫為仙，步百頃松徑攜兩秀清風(fēng)再回人間慎做人”。迎仙閣北側(cè)意味深遠的對聯(lián)引起了我對深秋嵩山的無限暇想，向北有一條用廢棄水渠改造的 消防路成了我們秋天賞菊的起點。
嵩山的野菊花遍地都是，一片片、一簇簇，滿山遍野。爸爸說今天我們出來還有一個任務(wù)，就是看看嵩山的野菊花有多少種。帶著任務(wù)出行，確實令我興奮不已。
嵩山的野菊花確實是太多了，僅我看到的就有黃色的、藍色的、紫色的、白色的菊花；有小葉的、花葉的、大葉的品種。黃色的菊花最普遍，白色的菊花不常見，藍色的、紫色菊花的點綴在黃菊之間倒 也不少。大葉野菊花最不一般，它的花片長、花心大，顏色黃中泛紅，最為鮮艷，葉子長的像大老鼠一樣。滿山遍野的野菊花，層層疊疊、密密匝匝、花香四溢，引來蜜蜂嗡嗡鳴唱，真的讓我這個小學(xué) 生的心都醉了。我和爸爸一起躺在菊花叢間，久久不愿歸去。田野里的玉米、大豆都已收獲完畢，人們正在忙著收花生、收紅薯，臉上的幸福溢于言表。
菊花代表著九月，代表著秋天，象征著收獲。嵩山的菊花開了，人們開始歡快地收獲著春天的播種；嵩山的菊花開了，人們開始愉快地儲備著收獲的幸福；嵩山的菊花開了，人們賣了糧食，開始買房購 物、幸福生活……秋天是令人興奮的季節(jié)，因此菊花的美麗寓意深遠，絕不空洞！
和爸爸一起去嵩山賞菊，真的不虛此行。我看到的是美麗，收獲的是愉快，感知的是幸福，明白的是道理：每一個季節(jié)都有她的美麗，每一個人都有他的追求。
描寫的作文 篇11
“人物”是文章的靈魂，但在學(xué)生的習(xí)作中常見的人物形象往往是千人一面，既無個性，又不生動，整篇文章顯得干癟乏味，缺少感染力。仔細閱讀這些作品，就會發(fā)現(xiàn)這樣一個共同的問題：往往只是一味地追求把某件事寫完整，而忽略了進行生動具體、細致入微的細節(jié)描寫。
細節(jié)描寫的范圍很寬廣，它的作用也是多方面的，但主要還是刻畫人物性格，塑造人物形象。一個個傳神的細節(jié)，猶如人體身上的細胞，沒有了它，人就失去了生命；文章少了細節(jié)，人物形象就失去了血肉和神采。作家李準說：“一個細節(jié)在揭示人物的性格特征的作用上，有時和一個情節(jié)、一場戲肩著同樣的作用。”正如平常所謂的“于細微處見精神”。
文學(xué)大師的創(chuàng)作，就非常重視對細節(jié)的描繪。魯迅的《阿Q正傳》中有一段阿Q刑前畫押的細節(jié)描寫：“要畫圓圈了，那手捏著筆只是抖，于是那人將紙鋪在地上，阿Q伏下去，使盡平生的力畫圓圈。他生怕被人笑話，立志要畫得圓，但這可惡的筆不但很沉重，并且不聽話，剛剛一抖一抖的幾乎合縫，卻又向外一聳，成了瓜子模樣了�！边@個行為細節(jié)，具體、形象、生動地反映了阿Q的性格特點――直到死還恪守著自欺欺人的“精神勝利法”。當(dāng)人們讀到這一細節(jié)描寫時，誰又能不覺得阿Q的可笑、可悲、可憐？又怎么會不“哀其不幸，怒其不爭”，進而深思國民劣根性？
不僅中國作家如此，外國作家亦然。如巴爾扎克的《歐也妮葛朗臺》中寫葛朗臺死前，當(dāng)神甫把鍍金的十字架送到他唇邊讓他親吻基督的圣像時，“他卻作一個駭人的姿勢想把十字架抓在手里，這一下最后的努力送了他的命”，只這一細枝末節(jié)就活畫出了這個守財奴貪婪成性、至死不變的丑惡形象。正是細節(jié)描寫，使人物有血有肉，性格鮮明，形象栩栩如生；有了鮮活的人物，整篇文章因之而充滿生機，產(chǎn)生強烈的感染力。
當(dāng)然，并不是所有生活上的細節(jié)都具有價值，也不是只要寫得“細”就可以了。好的細節(jié)描寫必須是有用的、真實的、典型的。它必須為展示人物的精神風(fēng)貌和深化文章的主題服務(wù)，它必須符合人物的性格特點，符合現(xiàn)實生活的實際，應(yīng)最能突出人物的個性特征。細節(jié)從哪里來？文學(xué)來源于生活，細節(jié)就在豐富多彩的生活之中。做個生活的有心人，時時處處留心觀察身邊的人和事，特別是自己的描寫對象。紹興街頭，咸亨酒店，魯迅潛心觀察短衣幫與長衫客，才“畫出沉默的國民的靈魂”。都柏林陰暗的咖啡室，喬伊斯冷峻地打量著游蕩的口號、騙子、精神病患者、乞丐和富人，醞釀著震驚世界的《尤利西斯》。古往今來，偉大的作家，總是終生用心捕捉那些使靈魂顫栗的人和事，熔鑄成千古流傳的篇章。捕捉細節(jié)、運用細節(jié)，讓這一把金鑰匙為你所用，使你的文章散發(fā)出熠熠光彩！
描寫的作文 篇12
今日，父親說要帶我去平湖看牙齒，可我一點也不想去。因為我明白看牙齒必須會很痛很痛的�！安恍校惚仨氁�！否則，牙齒蛀空了怎樣辦？”父親嚴肅地警告我。
到了醫(yī)院，我的心就不由自主地緊張起來，之后就怦怦怦地跳個不停，好像有個聲音在我耳邊反復(fù)提醒我：“看牙齒很痛的哦！看牙齒很痛的哦！”。輪到我了，那位醫(yī)生檢查了我的牙齒，說：“兩個六齡齒都有一點蛀空，得補一補。”聽了這句話，我好像覺得更加急促的聲音又在我耳邊響了起來：“補牙齒也很痛的哦！”我顫抖著聲音說：“醫(yī)生，輕一點，不要太重，否則會很痛的！”醫(yī)生笑瞇瞇地說：“不要怕！你只要不亂動，我保證你不會感到痛的�！备赣H也安慰我：“忍一忍，不會痛的！”
補牙齒了！醫(yī)生拿著奇形怪狀的工具開始了。她用一個像勺子一樣的怪東西把我的嘴巴拉開，然后又用一個兩頭又尖又彎的鉤子在我牙齒上東挖挖西碰碰，再用一個電鉆把我牙齒上的蛀洞鉆大些，之后又在牙齒旁邊墊了幾塊棉花，以防口水太多，跑到洞里去玩捉迷藏、睡大覺。突然，醫(yī)生又拿起了電鉆�？吹竭@些，我又害怕起來，連忙對醫(yī)生說：“痛不痛呀？”她耐心地說：“不痛，不痛！這是給你補牙齒的東西�！彼呎f邊給我牙齒消毒，我只覺得一股酸酸的感覺立刻傳到了我的腦海之中。咦，這是怎樣回事呀？我還在想，醫(yī)生已經(jīng)給我補了。不一會兒，一個牙齒就補好了。緊之后，醫(yī)生又像剛才一樣也把另一個牙齒給補好了。最終，醫(yī)生又給我清洗了牙齒。
醫(yī)生在給我清洗牙齒時，我還在不斷地想著補牙齒怎樣會是酸酸的，而不是痛痛的呢？這時，突然聽到“起來”，原先已經(jīng)補好了。我驚訝地問：“補好了？”父親連忙回答說：“好了好了！”
“這么快呀！”我喜出望外地說。啊，原先補牙齒也不必須會痛！
描寫的作文 篇13
一滴雨露，能夠折射出太陽的五彩，有一些生活的細節(jié)也能夠折射出人生成敗。正所謂以一斑而窺全豹、以一葉而知秋。重視細節(jié)，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，生命已然打開，收獲的是一種精彩。古人作詩填詞講究煉字，一個傳神的點睛之筆，可使整個意境全出，熠熠生輝�！凹t杏枝頭春意鬧”，妙在一“鬧”字；“云破月來花弄影”，妙在一“弄”字。當(dāng)我們在如癡如醉地欣賞這些“仙樂”一般的詩作時，又有誰明白先人們經(jīng)過了多少次如琢如磨的“錘煉”？從某種意義上說，就是詩中的那一處細節(jié)決定了此作的優(yōu)劣。細節(jié)于詩如此，于人生更是如此。
一屋不掃，何以掃天下？無法獨善其身，又怎能兼濟天下？君不見當(dāng)年孔子，以使用象牙筷子的細節(jié)推測出諸侯國衰亡的命運；君不見清太祖憑愛洗衣服這一細節(jié)替我們找出了民族叛徒洪承；君不見……大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。掀開一部江山史，我們定會發(fā)現(xiàn)凡是成大事有所作為的人，沒有一個不是重視細節(jié)的典范，他們深知“千里之堤，毀于蟻穴”，普普通通的一個細節(jié)，可能成為其成功路上的墊腳石，但更有可能成為阻礙其成功的絆腳石。一正一反，全在一念之間，而應(yīng)對那些杯具式的英雄，你會目瞪口呆地發(fā)現(xiàn)他們失敗的原因竟然驚人地相似——在千鈞一發(fā)之際，功敗垂成。探其根源，無不是忽略細節(jié)，不屑于瑣碎，到頭來終是“為他人做嫁衣裳”，更有甚者，丟了性命。
細節(jié)之于人生，就像風(fēng)之于帆，有乘風(fēng)破浪的動力；就像火之于生命，點燃成功的期望。試看中國載人航天工程，涉及人員之多，技術(shù)之復(fù)雜，是你我無法想象的，其中瑣碎的細節(jié)更是難以計數(shù)，而忽視一個細節(jié)，就可能給國家和人民帶來巨大損失，我們輸不起，于是航天人把重視細節(jié)演繹得淋漓盡致，圓了幾代人的航天夢。處在青春中的我們，更要重視細節(jié)，它不是錦上添花而是雪中送炭，因為凡事都是由細節(jié)串聯(lián)起來的。僅有經(jīng)過地獄的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量。就把細節(jié)看做是一次次磨煉，擁抱心中的天堂。
重視細節(jié)，以之為節(jié)奏，跳起成功的“波爾卡”，收獲人生的精彩！
描寫的作文 篇14
今日上午，母親讓我當(dāng)家做主，到城西菜場去買菜。哈哈！真爽！
我想好了買哪一些菜，便快馬加鞭，走到一個四十來歲大娘的菜攤前。只見她滿臉笑容，衣著樸素，斜背著一個皮包。菜攤上有鮮艷香脆的胡蘿卜，一片猩紅的番茄，潤紫的茄子，肥嫩的白菜，圓溜溜的馬鈴薯……真是琳瑯滿目��！大娘熱情地問我：“小朋友，買什么菜啊？”“哦，買一斤四季豆，多少錢？”大娘依然熱情不減，說：“二元錢�！蔽铱戳艘幌�，大娘確實是個好人，的的確確是一斤，提在手中還蠻重的呢！
我只打算買兩種菜，此刻已經(jīng)開始出動。這時，我看見了一位老太太，白發(fā)與黑發(fā)交錯著，眼睛輕輕往上一睜，就滿臉皺紋。賣的菜很少，放在兩個簸箕里。我心想，老奶奶應(yīng)當(dāng)不會宰我這個小孩子吧！我跟她說買兩根萵筍，老奶奶邊稱邊對我說：“別人一斤就買五角，這有一斤三兩，看你是個小孩子，就給五角吧！”我想也沒想，就提走了。走到半路，感到不對勁，心想，都是一斤，提的二個袋子萵筍怎樣就沒有四季豆重呢？想想真讓我氣憤！原先，這正是和我想的相反，越是小孩，越就好宰！正準備找她去時，倒過來一想，我就是大人不記小人過，算是給她施舍一點，她年紀也大了，可是只是五角錢嘛！
平時，看母親買來買去的，覺得很簡單，就是小事一件，沒想到，是這么的不容易！
生活中還有這么多的學(xué)問��！
描寫的作文 篇15
加油！加油！學(xué)校里正在進行拔河比賽呢！兩邊的同學(xué)都叨念著：加油！加油！我們一定要贏！左邊的一個同學(xué)說：“我們只要齊心協(xié)力，一定能贏的！”左邊的同學(xué)們使出了九牛二虎之力，把右邊的同學(xué)拉倒在地。因為右邊同學(xué)有些人在開小差，所以他們才會輸�？墒亲筮叺耐瑢W(xué)贏了很驕傲，說：“哈哈，第二局和第三局一定還是我們贏的！”
第二局比賽開始了，左邊的同學(xué)們想肯定還是他們嬴的時候，右邊的同學(xué)不甘示弱，使出了九牛二虎之力，把左邊的同學(xué)拉倒在地。
輪到最后一局了，雙方心里都很緊張，他們都使出全身的力氣，他們不分勝負。最后裁判一聲下令宣布：這次拔河比賽雙方打平！
這真是一次激烈的拔河比賽��！
描寫的作文 篇16
他有一個胖胖的身體，像極了企鵝，脖子幾乎看不見，圓圓的腦袋上有一雙用高倍顯微鏡才可以勉強看得見眼睛，他的眼睛下面是一個肉嘟嘟的踏鼻子，他的嘴居然被臉上的肉擠成了“金魚嘴”
他還是一個小“歌唱家”呢，他唱歌時才可愛呢！他唱歌時，雙下巴微微顫動，仿佛也在唱歌，“啦啦啦，我是小小歌唱家�！泵看卫蠋熥屗麊为毘液屯瑢W(xué)就會目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的“下巴歌唱”，雖然它的肉肉很可愛，但不得不說，他的音色很好，連老師也夸他是一位男高音。
他上英語課時，才好玩兒呢！因為每次上課，藝鐘老師必點他：“小胖來”“胖澤昊,看這道題。”
關(guān)于他，還有許多外號：小胖，聰明絕胖，胖澤昊，……現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？沒錯，他就是我們可愛的陳澤浩。
描寫的作文 篇17
暖和地春天又回到了小家伙的身邊。在這陽光和煦的上午，小猴孫小圣和小熊冰冰一齊去那美麗的陸空公園玩，開心極了。進了公園的大門后看到了一條小河，孫小圣為了展示自我的才華，竟然得意地跳到河中央的一塊大石頭上學(xué)著孫悟空的樣貌“金雞獨立”抓耳撓腮，一刻也閑不住，天上的小鳥、地下的小熊冰冰一齊勸阻小猴，可小猴不聽，反而得意地翹起了尾巴。向小熊和小鳥表演了一個超級飛毛腿“可還沒等他開始進行自我的表演計劃時，撲通一聲掉下了河，誰知身上的筆掉到了一塊石頭上，孫小圣看都沒看，拾起了自我的筆，走了。
走著走著，孫小圣和冰冰來到了一座古跡之中。孫小圣為了讓人們能把自我像孫悟空一樣對待，便在一座歷史悠久的古代涼亭的柱子上寫下了孫小圣到此一游幾個字，還在柱子上來了個“海底撈月“。小熊冰冰一著急，把他從柱子上拉了下來。誰知孫小圣這么不聽好人言，竟然對著冰冰嬉皮笑臉，說他讓自我的計劃泡了湯。冰冰再也忍不住了，對著小猴大喊道：“你三番五次破壞了很有價值的文物，還破壞環(huán)境你……�！�
還沒等冰冰說完，小猴的尾巴就神氣不起來了，他用行動證明自我改過自新了————一口氣去把自我到文物古跡上亂畫的字全處理得一干二凈，還在那些地方加了一些告示，讓別人也要像自我此刻這樣。
冰冰看了，微笑著點了點頭，小鳥叫得更加歡樂，仿佛在表揚這一對好朋友呢！
描寫的作文 篇18
這是發(fā)生在我小時候的一件事。那時，不明白為什么，我異常不愛刷牙，于是就引出了這個故事。
那是個炎熱的夏天。早上，溫暖的陽光透過薄薄的窗簾，照在我的臉上，把我叫醒了。老讓父親、母親催著刷牙多煩呀。算啦，還是主動一些吧。趁著父親、母親沒起，我就已經(jīng)把牙刷完了，并且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得干干凈凈，就和沒刷過一樣；水杯也被里里外外沖洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我著實為此驕傲了好一會兒。
不久，父親、母親也已經(jīng)起來了。我正要告訴他們自我的“壯舉”，突然聽到了母親的聲音：“你怎樣又沒有刷牙呀？”“我刷完了！”我憤怒的跑進廁所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都擺得整整齊齊的！”“胡說！這是我昨日擺的，我還不明白？”“這……”唉！跳進黃河我也洗不清了。
第二天早上，天上一向是陰云密布，直到七點鐘，屋里還是漆黑一片，然而我還是很早就醒了，搶在了父親、母親之前。這，大概是生物鐘的作用吧……
母親起床后，還是直奔廁所。這回，她看到的不是前一天的整整齊齊，而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯里。這次，母親果然默認了我刷牙的事實。
中午吃完飯，父親走進我的房間，含著微笑對我說：“昨日你刷完牙把東西收拾好了，結(jié)果你媽就沒看出來，冤枉了你。所以今日你就成心不收拾，對不對？”“知我者，父親也！”
其實，父親也并不是完全“知我”。說實話，第二天早上是我故意布陣，實際上根本就沒刷牙！
描寫的作文 篇19
記得托爾斯泰說過：“愛不是能完全用語言表達的，只能用生活的全部來表現(xiàn)它�！蔽业母赣H就是這樣，他用他的雙手向我詮釋了愛。
我記憶中的父親整天擺著個嚴厲的臉孔，從出生到此刻我?guī)缀蹼y得從他的臉上看到笑臉。
星期五，學(xué)校公示欄上多了一樣?xùn)|西，就是它竟引來大批大批的人，不用說大家也明白，能讓學(xué)生有這么大反應(yīng)的東西，當(dāng)然是成績單了。當(dāng)然我也在那個人群中，當(dāng)我看到我的成績時，我的身體好像懸浮在空中沒有了重量。說好要堅強，可淚水還是恣意地流滿臉頰。放學(xué)了我沒有絲毫的歡樂，獨自一個走在路上，我感到猶豫不決，停留在路上，好像迷失了方向。
我回到家里，爸爸正在挑谷，矮小的個子在田中穿來穿去，滿臉汗珠，爸爸的腰本是有病的，為了我他不顧自我，而我卻……我的淚又一次流了下來。爸爸看見我回來了，連忙放下手中的活給我做飯。爸爸一回來就問把你的成績單拿來看看，我嚇的差點倒下，我慢慢地將成績單拿了出來。交到了爸爸手里，我看著爸爸的臉，突然爸爸的臉色變得兇狠起來，將成績單一扔說：“你怎樣這么笨呀，跟你一齊長大的同學(xué)都在你前面�！甭犃诉@話，我的心一下子冷卻，一種叛逆的感覺油然而生：“我這么笨，還不是你生的�！卑职致犃诉@話，沒再說什么，只是默默地離開了，從父親的眼神中我看得出來，我的話深深地傷害了父親，但我沒絲毫的悔意。
又一個周末，天下著大雨。我站在校門口，不知怎樣辦，望著別人一個一個被他們的父親接走，我好后悔傷害了父親。人漸漸的少了，我獨自一人站在那里，雨一滴滴的滴在地上。不久遠方來了一輛車，那不會是父親吧，我期待著，可是我失望了。我獨自一個蹲在那里，心中已沒有了期望，不知過了多久，“孩子，上車吧！”熟悉的聲音傳入我的耳朵。我欣喜地跳了起來，可是我又埋怨他來的太遲了。我還沒想完，爸爸說：“泥巴路太難走，來遲了�！蔽铱粗职帜潜荒喟蜑R得不成樣貌的衣服，我流淚了，我什么也沒說，連忙的上了車，當(dāng)時我是多么想對父親說聲對不起，可是話到嘴邊又咽了下去。
從那一次，我真正感受到了人世間的父愛。
描寫的作文 篇20
俗話說的好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處熅拖襁@春蠶和蠟燭，默默的奉獻著自我的一生，全心全意地投入到自我的教育事業(yè)中。
我今年已經(jīng)12歲了，是個五年級的學(xué)生，在我上小學(xué)的五年里，除了父母以外，和我相處時間最長的也就僅有教師了。是教師把兒時貪玩的我們帶入學(xué)問的海洋；是教師用一顆寬容的心原諒我們犯下的過錯；是教師教年幼的我們?nèi)绾畏直媸篱g的是是非非……正因為這樣，我愛我的教師正如愛我的母親一樣，我尊敬他們，正如尊敬長輩一般。我最喜歡的教師便是從二年級一向教我們音樂的張大霖教師。
張教師個子高高的，鼻子挺挺的，戴著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，看起來很有學(xué)問。事實也正是如此。樂器方面他會彈鋼琴、吹笛子、吹薩克斯……唱歌也十分的動聽，是個名副其實的男高音。張教師和藹可親，上課幽默風(fēng)趣，有自我獨特的風(fēng)采，還經(jīng)常開玩笑，喜歡說些笑話什么的。我最喜歡張教師就是因為他上課時，課堂紀律要求比較寬松，讓同學(xué)們感覺很自在，教師說到一些趣味的事時，我們能夠哈哈大笑，好像這根本不是課堂，而是在玩一個好玩的游戲。有的時候上課，有些學(xué)生回答不出來教師提的問題時，張教師不會當(dāng)著同學(xué)的面批評他，臉上依然掛著微笑，那微笑似乎有一種神奇的力量，能夠讓那個同學(xué)不再難為情，然后，他會請別的同學(xué)告訴那個同學(xué)答案是什么，如果那個同學(xué)懂了、明白了，便讓他坐下。
張教師還經(jīng)常會讓同學(xué)們來根據(jù)音樂合理的做一些動作，使課堂中多了一份愉悅的心境，多了一份歡笑，讓我們在笑聲中更進一步認識音樂是多么趣味！
張教師也會發(fā)脾氣。每當(dāng)同學(xué)們太放肆，課堂紀律太亂的時候，他也會兇一下，以示懲戒。但不管怎樣樣，張教師在我的心目中一向是一個好教師，一個平易近人的好教師。
前段時間，張教師在我校舉辦了自我的個人演唱會，演唱會上張教師為我們唱了很多的歌曲，有英文歌、有抒情歌、有歡快的歌、有男女對唱、有男高音獨唱等等。同時也表演了鋼琴彈唱及薩克斯獨奏。這個演唱會辦的十分成功，十分精彩，是我截止目前看過的最精彩的演出。
這就是我的音樂教師，一個和藹可親、風(fēng)趣幽默的音樂教師——張教師。
描寫的作文 篇21
我失望地走在回家的路上，回想起剛才發(fā)生的事情我就后悔，后悔我剛才的舉動，因為我剛才在和同學(xué)們商量明天的跳舞比賽，我們的隊形是個子矮的在前面，個子高的在后面，我的個子很高，可是我不想在后面，只想在前面。可是同學(xué)們對我的想法不一樣意，我一氣之下，摔門而去。
此刻想想，我的做法實在不妥，我不應(yīng)當(dāng)對同學(xué)們那樣，可我從小到大一向是一個倔強的姑娘，從來不會向別人低頭認錯，所以我做了一個決定，就是不會教室，而是回家。
突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一只死了的蟋蟀，我好奇地走了過去，一只小螞蟻正在朝這邊走來，它似乎看見了這個龐大的目標，爬上前去，左看看右看看，決定要把這只蟋蟀拖到螞蟻窩里�？吹侥抢�，我心想：真是一只自不量力的螞蟻！小螞蟻用自我的身體用力地向前推，可推了又推，蟋蟀還是紋絲未動，我不禁大笑起來。這時，小螞蟻的伙伴們?nèi)紒砹耍掖蟪砸惑@，怎樣會有這么多的螞蟻？小螞蟻們把蟋蟀一齊用力地向前推，螞蟻我就在前方不遠的地方，小螞蟻們齊心協(xié)力，共同努力，一齊吧蟋蟀推到螞蟻窩里。看到那里，我不禁對小螞蟻們有了敬佩之情。這時，我想到了中國女排，她們就是靠著小螞蟻們的這種“團結(jié)就是力量”的精神，為中國多次獲得了金牌。
這時，我想到了“團結(jié)就是力量”，就是有了這種力量，我們的隊伍才會取得更好的成績，我此刻已經(jīng)不管什么面子不面子的了，我轉(zhuǎn)身朝著教室里跑去……
描寫的作文 篇22
一個乖巧聽話的女孩，一個成績優(yōu)異的女孩，她就是我的同桌姚思妍。
姚思妍長著大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，別看它小，在姚思妍管理班級的時候，那可是她的獨門秘技，喊出來的聲音震耳欲聾，作為她的同桌，我聽力也在直線下降。她的小嘴巴在上音樂課時，也會發(fā)出甜美動聽的聲音，能夠讓人排憂解難。
姚思妍什么都好，就是有一點撒嬌，當(dāng)然這也不能全怪她，誰讓她不僅僅是舞蹈隊隊員，還是大隊長，整天忙來忙去，沒個休息的時候。我以往在暑假里的時候，看過她的作息表，19號是舞蹈初賽，21號友誼賽，8號復(fù)賽……要是是我的話，肯定早瘋了�？墒且λ煎幌騾⒓颖荣悾瑢W(xué)習(xí)一點也沒落下，成績總是名列前茅。
姚思妍做我的同桌，也讓我有了一些變化。以前的早讀讀課和課前誦讀我每次都是捧著書，張著嘴巴，想蒙混過關(guān)。自從姚思妍當(dāng)我的同桌后，她每次早讀和課前誦讀聲音響亮，十分認真時，我就想：我堂堂男子漢大丈夫，怎樣能被女生給比下去呢？于是我每次早讀和課前誦讀一次比一次聲音響亮，一次比一次認真，慢慢地，這就成了我的習(xí)慣。
姚思妍，多謝你幫忙我，你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
描寫的作文 篇23
細節(jié)，可能大家認為它是微不足道的，然而，從細節(jié)中能夠看出你的態(tài)度和習(xí)慣，細節(jié)也往往決定著一件事情的成敗。
立刻就要迎來我們的電腦編程比賽了，教師為了我們能取得好成績，給我們找了很多復(fù)雜疑難的題目來做。在龐大又復(fù)雜的題庫中，我找到了一道頗有難度的題目，開始思考起來。旁邊的小杰也開始做起了我選擇的這道題目，并跟我說要和我比誰做得又好又快。我心中暗暗下了決心必須要做得比他好。教師正巧走過來了，聽說我倆要比賽，就看了看這道題，然后笑呵呵地跟我們說：“這道題重點是在細節(jié)，誰能關(guān)注到這些細節(jié)，誰就能贏了�！蔽液托〗芟嘁曇恍Γ_始了較量。
我仔細觀察了這道題目，發(fā)現(xiàn)它只是要你寫出快速排序的程序和題目附加的要求，呵呵，快速排序的程序我們剛剛學(xué)過，這倒不成問題，可是我們只學(xué)過快速排序的子程序，沒有將它與主程序聯(lián)系起來，這就有些難度了。我想可能就是要考察主程序和子程序銜接的細節(jié)所在吧。沒辦法，只能且打且試了。我就開始做了起來，一邊打一邊想，并且十分地注意細節(jié)，連一個標點符號都沒有放過。最終在我的.不懈努力之下，這個程序打完了，我看著這個長長的程序，長吐一口氣。我得意地轉(zhuǎn)頭看看小杰的電腦，哎呀，他的程序也快打完了，并且他的程序和我的相差無幾，我想：要決出勝負就只能拼細節(jié)了。我趕緊把測試數(shù)據(jù)輸了進去，發(fā)現(xiàn)答案竟然是錯的，我百思不得其解，我已經(jīng)很注意細節(jié)了，應(yīng)當(dāng)是沒有錯誤了，為什么還是錯呢？我仔細地查啊查，還是沒有查出錯誤來，無奈之下，我只好請教教師，教師走了過來，一眼就看出了我的錯誤。他拍了拍我的頭說：“哎呀，小嘉，其實你就是有一處細節(jié)錯的。你看你的變量定義不應(yīng)當(dāng)在程序的下頭，而是應(yīng)當(dāng)在程序的最上頭，這樣一改，你的程序就對了。此刻我試下給你看�！笔裁�？就這樣一個小小的細節(jié)，就能使得程序出錯？就讓我本來穩(wěn)操勝券的比賽全盤皆輸？我本以為這個地方這樣定義也是對的
，因而就沒有細想，沒想到就是這個我完全沒有注意到的小細節(jié)出了錯，導(dǎo)致我功虧一簣。看著修改完的程序和正確的答案，我低下了頭。而這時，旁邊的小杰也提交了他編寫的程序，教師贊許地看著他，說：“雖然你提交得慢了點，可是你把每一個細節(jié)都研究到了，你的答案是正確的，我宣布你贏得了比賽�！�
比賽結(jié)束了，我將這道題打印了下來，并把我做錯的地方放大加粗，再將這張紙壓在了我的玻璃桌板下。每當(dāng)我看到這張習(xí)題，它都在提醒我：“對和錯之間只相差一個細節(jié)。僅有把握住細節(jié)，才能把握住成敗。”
描寫的作文 篇24
很多同學(xué)都很崇拜歌星，明星之類的，可是我最喜歡的還是我的爸爸。
記得我八歲那年，爸爸帶我去公園玩，當(dāng)時我還小，膽子比老鼠還小一萬倍，就連晚上廁所也要父母陪同，那時因為我看多了鬼故事。爸爸為了鍛煉我的膽量和意志，便讓我去滑筒形的滑滑梯�？粗蝗τ忠蝗彩幕菸夷憫�(zhàn)心驚，要明白這個滑梯又黑又可怕，我可不敢去，可爸爸走了過來，把我抱上了上去。再那里，伸手不見五指。大約過了一兩分鐘，最終著落了。我害怕及了，下來時就像掉進了萬丈深淵。我嚇得便哭了起來：“不滑了不滑了，我再也不滑了！”出來時爸爸抱起了我，對我說：“真沒用，怎樣哭了，應(yīng)當(dāng)像個男子漢嘛�！敝笪议L大了才明白爸爸這是在鍛煉我。
記得我四年級的時候我學(xué)習(xí)了書法剛幾天，我便回家炫耀，爸爸過來叫我寫個“詠”字，說：“練書法的人最喜歡寫‘詠’字，你寫寫�！蔽衣犃吮愫敛华q豫地寫了起來。兩三筆寫完一看，呀！“一點”像流了湯的雞蛋。“橫”像根尖尖的毛衣針，“撇”像個掉了帽的大釘子，歪七扭八，真難看，不對，應(yīng)當(dāng)是難看死了！爸爸走了過來，寫了個“詠”字，那才叫大師風(fēng)范，可我卻說：“爸，你走過的橋比我走過的路還多，你當(dāng)然比我寫的好！”爸爸親切說：“字不是一朝一夕就能練好的，雖然我比你大，但你看那些大人，寫的字不也很難看嗎？孩子，做事要有耐心，不能太急。”說完爸爸又教我怎樣寫字。
在爸爸的培養(yǎng)下，我最終遇事不再膽小，逐漸變成堅強、勇敢的人。我不再認為爸爸是冷酷的，而今他露出了欣慰的笑容。他所做的一切沒有白費，我要大聲說：“爸爸我愛你�。�！”
描寫的作文 篇25
星光點染了長空，交織著將藍色的光芒撒向大地，耀躍著在黑夜中舞動。
然而我卻無心賞景，在六年級將要到來的那段時間，成績猛然下滑的我連覺也睡不好，更別提準備期末考試了。
爸爸似乎明白了這個情景，半個時辰前他打來電話，下了最終通牒：一個月內(nèi)把語文書全背下來。
而我的苦惱也由此而生，那時我的語文成績幾乎排進了全班倒數(shù)十名，讓我背下這本書無疑要了我的命，然而我只能按著“將背書進行到底”的圣旨，開始了艱難的背書歷程。
夜已深，整個城市都仿佛睡著了。我艱澀地翻開書，小聲在這個萬籟俱寂的夜晚一字字地吐出每篇課文。
自此以后，我日以繼夜地背著這本書，這本在平時看上去不厚的書使我感到肩上的份量在加重，最終，期末考的前一天晚上，我等來了父親的測驗。
昏暗的燈光照著我們兩人，他翻開書，輕輕地叫出了第一篇課文的名字。我閉上眼，回憶那一個個夜晚積累的課文，流暢地背了出來。最終，他合上書，拍了拍我的肩膀：“不錯，提高很大�！�
我抬起頭，第一次用感激的目光看著他，他額上沁出了細細的汗珠，眼睛里透著一層難以捉摸的霧。我接過語文書，翻著一頁又一頁，像是一張張金色的獎狀——忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那些篇幅較長而使我背得不熟的課文都被父親跳過了，而我背的，僅僅是短短的那幾篇而已。我驀地明白，他是想讓我信心滿滿地應(yīng)對期末考試……
第二天，在考試進行了一個小時后，我開始寫作文，作文題是：親情無價。我愣在座位上，仿佛過了一個世紀，我才提筆寫到：“我的父親很嚴格，很嚴格，但有一次，他……”
幾天后公布了成績，我破天荒地考了全班第一—93分。我明白這個消息后立即跑回了家，父親還沒有回來，而我迫不及待地拿起電話，撥通了父親的手機。其實，我在路上已經(jīng)想好了很多種方法把我的好成績告訴父親，但當(dāng)父親的聲音從話筒里傳來時，我發(fā)現(xiàn)我已說不出一個字。電話那端的父親似乎明白了我的狀況，也一聲不吭。沉默凝在了電話線中。
我抬眼望向窗外的星空，父愛仿佛夜色那么濃。
描寫的作文 篇26
不知何緣故，不知不覺間，淚從我眼角滑落，淌到唇邊，滴在心間。
永遠也忘不了作者那句：“你為父親流過淚嗎？”是啊，我以往為素不相識的孤苦老人，曾為寒風(fēng)中大聲叫賣的辛苦小販掉過淚，我認為他們太苦了。而應(yīng)對我的父親，這個為了生活日夜奔波，對工作傾盡心血，為我不辭辛苦的父親，何曾有過一絲感動呢？
友情也許會褪色，誓言也許會遺忘，但親情將永存人誒間�！把獫庥谒�，根葉相連�！蔽闹懈赣H為作者付出了全部心血；而自我的父親又何不是為了我奉獻了所有的愛，全部的關(guān)心？朝朝暮暮，春去秋來，父親把我從幼兒園一點一點的送到了中學(xué)。我的每一點提高，又怎能少了父親的心血；細細品味生活中每一個微小的片段，我第一次為我平凡的父親流淚。親情無價，父愛無價。平凡的父親每一天做著平凡的事，說著平凡的話，然而心中卻有著不平凡的愛！
朋友，你以往因父親的嚴厲批評而怨恨過嗎？你以往因矛盾而與父親產(chǎn)生隔膜嗎？以往有過，對吧？其實，這個世界上最疼你，最了解你的，就是你的父親！
為你的父親流一滴淚吧！這淚中有理解，有關(guān)懷，更有無限的感激！
為你的父親流一滴淚吧！讓著淚化作一腔祝福在人生之旅上陪伴著那個最疼你最愛你的人——父親！
描寫的作文 篇27
上個學(xué)期的一個星期上午第三節(jié)課，我們來到操場上準備上體育課，可是我們一個個拿著袋子，有許多教師都投來了疑惑的眼神，最趣味的就是體育教師了，他們明白我們這是去煮湯圓，便叫我們煮好湯圓給他們，一個人至少要十個呢！
在第四節(jié)課時，施教師把我們帶到了科學(xué)館，大家都把東西都放在了桌子上，每一組一部分人在那里負責(zé)煮湯圓，一部分人把材料準備好，等待著湯圓的來到，同學(xué)們手忙腳亂的，有的水沸騰了，可湯圓不見了；有的湯圓煮好了，有急忙找碗，施教師也沒閑著，有的要讓施教師看熟了沒，有的要教師來煮，科學(xué)教室里沒有一秒是安靜下來的。我們這組可成功了，我們的水一沸騰，我們就放入兩包湯圓，我們的湯圓可多了，我們不但湯圓多，還是最快吃到湯圓的，別的組都很羨慕我們這么快就吃到湯圓了。
最好笑的就是，我們只顧著品味好吃的湯圓，卻忘了正在煮的湯圓，我吃著吃著，一轉(zhuǎn)頭就看見，有許多泡泡往外沖，我忙叫王碩，大家都圍著鍋不敢拿起來，最終王碩把鍋蓋那了起來，許多煙像小鳥一樣到處飛，我們忙叫施教師，施教師叫我們多加點水就能夠了，我們放入水，最終“小鳥”們安頓下來了，我們坐回位子有開心的吃起來。
吃飽了，就走吧！等一下，你們好象忘了什么事，那就是整理。不要認為整理很無聊，我們這組分工明確，洗地洗，擦地擦，理地理，這樣一下子就整理好了。同學(xué)們也一樣，跑來跑去。
那一節(jié)課，科學(xué)教室都是我們的笑聲！
描寫的作文 篇28
這是發(fā)生在我小時候的一件事。那時，不明白為什么，我異常不愛刷牙，于是就引出了這個故事。
那是個炎熱的夏天。早上，溫暖的陽光透過薄薄的窗簾，照在我的臉上，把我叫醒了。老讓爸爸、媽媽催著刷牙多煩呀。算啦，還是主動一些吧。趁著爸爸、媽媽沒起，我就已經(jīng)把牙刷完了，并且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得干干凈凈，就和沒刷過一樣；水杯也被里里外外沖洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我著實為此驕傲了好一會兒。
不久，爸爸、媽媽也已經(jīng)起來了。我正要告訴他們自我的“壯舉”，突然聽到了媽媽的聲音：“你怎樣又沒有刷牙呀？”“我刷完了！”我憤怒的跑進廁所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都擺得整整齊齊的！”“胡說！這是我昨日擺的，我還不明白？”“這……”唉！跳進黃河我也洗不清了。
第二天早上，天上一向是陰云密布，直到七點鐘，屋里還是漆黑一片，然而我還是很早就醒了，搶在了爸爸、媽媽之前。這，大概是生物鐘的作用吧。
媽媽起床后，還是直奔廁所。這回，她看到的不是前一天的整整齊齊，而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯里。這次，媽媽果然默認了我刷牙的事實。
中午吃完飯，爸爸走進我的房間，含著微笑對我說：“昨日你刷完牙把東西收拾好了，結(jié)果你媽就沒看出來，冤枉了你。所以今日你就成心不收拾，對不對？”“知我者，父親也！”
其實，爸爸也并不是完全“知我”。說實話，第二天早上是我故意布陣，實際上根本就沒刷牙！
描寫的作文 篇29
游戲就像大海里最快樂的浪花，在海面歡快地翻騰；游戲就像音樂中最愛跳動的音符，給我們帶來快樂的曲調(diào)；游戲就像黑夜中最亮的那顆星星，給我們的童年帶來不一樣的色彩。
今天下午，我們老師給我們帶了氣球，我們議論紛紛：“要這些氣球要干什么？”“是不是要做什么游戲？”老師微笑著對我們說：“今天我們來玩兒‘氣球大爆炸’的游戲。”我們聽了歡呼起來，個個躍躍欲試。老師分出了兩組，開始了比賽。
一開始，大家都使出了全身的力氣，使勁吹氣球，我的心一直在跳動，手止不住地顫抖。我們快要吹起來的時候，忽然，對方的岳圣鈺不小心一松手，手中的氣球飛了出去，這不要緊，但我方的楊佳樂笑了出來，這下手一松，氣球也飛了出去，啦啦隊隊員跟著哈哈大笑起來，兩人跟著轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后氣球落到了她們腳底下，她們這才撿起氣球重新吹起來，剛才她們的樣子滑稽極了。
我正準備綁氣球時，只聽一聲震耳欲聾的“砰”的一聲，對方已經(jīng)踩爆了一個氣球。老師看見了，趕緊對我們說：“你們快點，對方已經(jīng)踩爆一個氣球了�！蔽覀円宦�，趕緊吹起來，我也不甘落后，綁好氣球，我一腳下去，“砰”的一聲，我也踩爆了一個氣球。之后，教室里傳來了“砰砰”的聲音。啦啦隊用手趕緊捂住耳朵，生怕被吵到。
這時，我們已經(jīng)踩爆了好幾個氣球，但奇怪的是，我和楊佳樂連著踩了好幾腳，都沒有踩爆氣球，我知道是因為太緊張了，額頭上冒出了豆大的汗珠。這時老師開始倒計時，楊家樂已經(jīng)踩爆，而我還沒有，“3、2、1”最后一聲，我一腳踩下去，但還是沒有踩到。最后，我們踩爆了14個，得到了冠軍。
游戲結(jié)束了，但游戲帶了的快樂一直都在。
描寫的作文 篇30
前天二月十四號，是我的九歲生日，所以爸爸媽媽看我喜歡小狗，就在當(dāng)天晚上的好多多商店里幫我買了那只漂亮、可愛的小狗，我可高興了，天天都帶它去贏之城里逛呢!
這只小狗一張麻花臉，炯炯有神的眼睛里包著一個黑白兩色的小眼珠，不高不矮的鼻子，圓圓的肚皮，有棕色和黃色，特別好看，再加上小小、瘦瘦的腳，讓人怎么看去都是個小帥哥。
這只小貓喜歡跟我捉迷藏，吃飯的時候他可厲害了，不用我們費力煮它的小魚，他會以靈敏的鼻子幫我們找到家里的老鼠，有時候還會找出是幾只呢，夠他吃個飽飯了，真是節(jié)能利用啊!
有一次，我們在捉迷藏，想不到是這樣子的，我都驚呆了!我找它的時候，他會把自己的指紋都抹掉，這樣子，我就找不到他了，而且，他找我的時候，他能順著我的氣味和腳印用靈敏的鼻子找到我，我可是無可奈何地認輸了，媽媽笑得肚皮都笑破了，她說從來他都沒見到這么笨的人。
我的小貓真厲害，比自己的主人還厲害，將來他一定能當(dāng)個捕老鼠專家的，我相信它。
描寫的作文 篇31
我的同學(xué)叫孫云龍，今年10歲，他是三年級二班的學(xué)生。
他長得矮矮的，胖胖的，剃著小平頭，長著一張國字臉，臉上經(jīng)常掛滿了笑容，一笑起來嘴邊就露出兩個小酒窩，彎彎的黑黑的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，可有神了。高高的鼻子下長著一張會說話的櫻桃嘴。他常穿件黑色的球衣，上面鑲嵌著紅色的英文字母，穿著一條銀灰色的褲子，腳上穿著青色的球鞋，一看上去，就是一個惹人喜歡的孩子。
他可愛勞動��！每天早晨來到學(xué)校就帶領(lǐng)學(xué)生打掃操場，把操場打掃得干干凈凈。每天中午，一吃完飯就帶領(lǐng)同學(xué)打掃教室，他不是掃地就是拖地，不是提水就是洗拖把，樣樣活兒搶著干，真不愧是我班的勞動標兵呢！
描寫的作文 篇32
星期三下午，學(xué)校舉行一次大掃除，因為星期四上午市長來參觀。
我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū)，忙的滿頭大汗。我是抹桌子的，我先抹講臺桌，因為老師每一天都用，所以我抹的一干二凈。然后，我再抹放書的桌子，我先把書理好，再抹桌子，抹完了我笑了。
打掃完了，同學(xué)們坐在自我打掃的教室里笑了。
你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢？原先大家在做大掃除。
李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，也有的拖地，還有的擦桌子……
老師一說完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學(xué)在我們掃地的時候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時，拖地的同學(xué)又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去，我說：“你們來得正是時候，我們剛掃完�！蓖踉麓呶艺f：“你還說什么呢？快讓他們進來吧！”我們幾人進了教室后，他們幾個輪流拖地，我和王月灑水。
賴羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說：“你去坐著休息一會兒吧，讓我們來拖地�！辟圁嗤Ｏ聛�，說：“沒事兒，我不累，還能拖一會兒�！敝�，他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。
描寫的作文 篇33
在賽場之外，我們永遠是第一競技場外，我們永遠是第一！這句話是我在運動會接力賽中的感受。
在接力賽中，所有的運動員都在努力拼搏，但有些人為了獲得第一名而作弊！那天我們看到第四欄有一個現(xiàn)象：體育老師作弊！那個體育老師是一個班級的母親。班級本來在第六跑道，她卻把那個班拉到了第一跑道！這時同學(xué)拿著棍子沖向終點，得了個名次。這樣的結(jié)果有什么意義？但是，我們靠自己的力量發(fā)揮，沒有得到好的名次，我卻很欣慰。
競爭？不僅僅是排名，更重要的是：誠信。靠作弊獲得第一名意味著什么？同學(xué)們，不要為了排名而踏入不誠實的沼澤。同學(xué)們，快醒醒！張開真誠的翅膀，飛向理想的天空！
雖然我們在比賽中沒有取得好成績，但我們在比賽中表現(xiàn)出了良好的信念。只要我們堅持一顆誠實的心，我們就能無怨無悔地贏得最后一名。排名不能代替誠實。只要我們堅持一顆誠實的心，我們永遠是比賽之外的第一！
描寫的作文 篇34
大年三十早晨媽媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應(yīng)了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠遠就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個熱鬧的超市之旅。
我和媽媽順著人流，走進超市。以進超市我就看呆了，人群涌動，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。
一樓是食品專區(qū)，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區(qū)去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購物車。媽媽看地目瞪口呆。哈!我對媽媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰叫媽媽這天答應(yīng)一切由我做主呢。媽媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來到了蔬菜區(qū)和肉類區(qū)，那里的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無比，誘人的色彩促使你停下腳步，于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區(qū)，哪里的服裝也可謂是姿態(tài)萬千。有的英姿颯爽地站著，有的彬彬有禮地，還有的已經(jīng)撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒有買，因為我的新衣服媽媽已經(jīng)給我買好了。
購?fù)晡镏螅液蛬寢屆咳耸掷锪嘀鴥纱蟠鼞?zhàn)利品，興沖沖地走在回家的路上�；仡^望去，超市門口依然是車水馬龍。
描寫的作文 篇35
相互感恩，就會讓矛盾越走越遠；互相感恩，就會讓心靈越來越近。
“誰言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩；“樹樹皆秋色，山山唯落暉”是人類對大自然的感恩。正因為有了感恩，才讓我們的生命更陽光，正因為有了感恩，才創(chuàng)造了和諧的社會。
父母賦予我們生命，在我們呱呱落地時，上帝便賦予我們一顆感恩父母的心，因為，是他們把我們帶到了這個神奇的世界�！皭勰悴艜苁�，愛你才會寸步不離的守護你，愛你才會默默地注視你。”恐怕這是我們最常聽的話了吧�？墒�，又有多少人是真正地體會到這句話的含義�，F(xiàn)在大多都是家里的“小皇帝”“小公主”，每天飯來張口，衣來伸手，家里最好的，父母都讓給了自己。父母的愛，成就了今天的我們，也正是有了他們的愛，才成就了這個和諧的家庭。
——我們要感恩親人，感恩他們的絲絲關(guān)愛。
當(dāng)我們離開家人后，必定會遇到很多朋友。俗話說得好“在家靠父母，出外靠朋友”。離開了家，離開了親人，朋友就是你最大的依靠。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去著色；友誼是一首動聽的歌，值得你去聆聽……當(dāng)然，朋友之間還是有競爭對手的。面對這些對手，我們不必害怕，不必彷徨，應(yīng)該大膽地去面對他，信心十足地迎接他的挑戰(zhàn)。但無論是失敗還是成功，都不要忘了感謝你的對手，因為是對手和你一起追逐，一起攀登，一起較量，一起騰飛，他是你前進途上的強心劑、推動器。
——我們要感恩朋友、感恩對手，感恩他們的幫助與力量。
在大自然中，動物和植物都給人類帶來了無法計算的快樂，它們和我們一樣，都有其存在的意義與價值。環(huán)境中的一草一木，一水一土，一山一丘。這些都是我們身邊美好環(huán)境的構(gòu)成分子。因為有了它們，我們才能享受充沛的陽光、溫和的雨露和潔凈的空氣；居住在鳥語花香的地方；欣賞秀美壯麗的祖國山河）。是它們賜給我們春夏秋冬四季的妖嬈和美麗。傷害和破壞自然環(huán)境就是在傷害和扼殺自己和子孫后代的生命，世界上還有什么比珍惜“生命”更重要的事呢？
——我們要感恩大自然，感恩它給我們帶來美好的環(huán)境。
古人說得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報。一個人只有學(xué)會感恩，對一切事物懷有一顆感恩之心，那才能真正快樂。
生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，是從來不會吝嗇感恩，我們要有一顆包容的心，來接納生活的恩賜，酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心去體會，我們就會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。
感恩是一種文明，感恩是一種品德，感恩更是一種責(zé)任。既然感恩，那么，就不要把所有事情都想得理所當(dāng)然。
想想你現(xiàn)在所擁有的，都不是規(guī)定一定屬于你。而這些東西，都是靠生活中的每一個人，每一件事，每一樣物所得來的。想想別人為你退讓的那一步，為你挽起的每一個笑容，然后你的生命變得很安詳，變得很陽光，很溫暖。如果整個社會是這樣就太和諧了。
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